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      2. 書_

        時間:2021-05-10 16:17:44 我要投稿

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          高爾基說:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。

          的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中,不論是多好的朋友,也會有背叛自己的一天,而書,卻永遠都不會背叛自己,會教會自己好多的道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難,勇闖難關。伏爾泰說:讀書使人心明眼亮。

          讀書讀得多,可以讓一個人看清一個世界,看清哪個是好人,看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板,讓一個人不再固執(zhí)地面對一切事物。

          科洛廖夫說:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,人的思想就會永遠都那么的固執(zhí)。如果沒了書,人們的做事方法就會永遠都那么的古板,不會變通。如果沒了書,那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

          書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

          書,猶如一個無邊無際的大海,蘊藏著無數(shù)的寶藏;書,猶如一片蔚藍的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦。從小時候的連環(huán)畫,到現(xiàn)在的外國文學,教會了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂的過程中,看著那風箏在空中飛翔,自己卻感覺不到一丁點快樂;看著那貓追著老鼠,難道人生就應該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂,當拿起書,隨著時間的流逝,自己早已沉浸在那書的海洋里,早已翱翔在那蔚藍的天空中。

          其實讀書求的不是結(jié)果,而是過程,當讀完書的那一刻,該問問自己,書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理?書中的句子讓我們學到了什么?很多時候讀完一本書,卻不知道書中講的是什么,不知道自己學到了什么。不會讀書的人就是那樣,看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學到了什么;而會看書的人呢,卻是享受著讀書過程中學到的點點滴滴。

          臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

          讀書,可以讓我們學到更多知識;讀書,可以讓我們的情操更高尚;讀書,可以讓我們不再執(zhí)著去面對同一件事。用自己的雙手,去攀爬書中的最高峰;用自己的雙腳,一步一步地走出一條沾滿知識雨點的路。

          張開自己的雙翅,在那書的天空,翱翔。

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          《魔書》!我迫不及待地捧起書就看了起來,不一會兒,我就忘卻了周圍的一切,進入到了書的世界。

          “進來吧,柵杉!到書中來吧!”

          我不知不覺地走進了魔書中。書!這兒到處都是書!我摸摸這本,碰碰那本,真想一輩子扎在這些書堆里。

          “嘿,又來了一個書呆子!”

          我一驚,一個七寸來高的小矮人不知什么時候出現(xiàn)在我眼前。

          “別怕!只有書呆子才有資格進入魔書的,我們的書王特地來叫我請你去闖關的!

          “闖關?”我的好奇心更加濃厚了。

          “是呀!你一定看了不少書,也學了不少知識吧!書王就是想請你進魔書來闖知識關的!”

          “這樣的關我闖!”我拍拍胸脯信心十足地說。

          我跟著小矮人來到了第一關,一扇紅色的大門上飄下來一道題——你知道大海中什么動物最兇猛嗎?

          “虎鯨!”我不假思索地脫口而出。

          紅色大門自動打開了,我們踏上一道臺階,來到了藍色大門前。藍色大門上忽地掛下一串數(shù)字:1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,0,1,1,1,2,1,3……前118個數(shù)字之和是多少?

          這個嗎?奧林匹克書中早就告訴過我計算的捷徑了!我略停片刻后便報出了答案:“456!”

          藍色大門也敞開了,小矮人卻不知什么時候不見了。我只好一個人繼續(xù)往前走。忽然,一陣哭聲傳入我耳中。沒走幾步,我就看見一個骯臟的老婆婆坐在地上哭泣。

          “老婆婆,你有什么難事嗎?”

          “我……我老眼昏花,把錢給弄丟了,現(xiàn)在我回家乘車也沒錢了!嗚嗚——”老婆婆一把鼻涕一把淚地向我訴說。

          這?老婆婆一個人丟在這兒也實在可憐。我摸了摸爸爸昨天給我買鋼筆的二十元錢,猶豫了一下后,我拿了出來給了老婆婆。老婆婆再三地謝我才離去。

          看著老婆婆蹣跚地離去,我高興地準備去闖第三關了。這時空中傳來了小矮人的聲音:“恭喜小朋友,你已經(jīng)闖過第三關的品德關了,去向第四關挑戰(zhàn)吧!”

          我轉(zhuǎn)過一個彎角,眼前出現(xiàn)了一道金黃色的大門,大門上貼著一張告示:請找出危害我們地球的三廢吧!

          危害地球的三廢!我馬上想到了前幾天看過的《地球危機》一書,書中詳細地訴說了廢水、廢氣、廢渣對地球帶來的嚴重的危害。我難過地講出了答案。

          大門開了,門內(nèi)站著一位高貴而慈愛的老婆婆,這不就是剛才那位骯臟的老婆婆嗎?

          “我是書王,你找到了地球的病因,非常不錯!第六關就是你說該怎樣去拯救地球呢?”

          這是個大難題!我感到了困難,我無法回答,只有向書王承認了失。

          “孩子,你沒有失。∵@第六關正是我對你們的希望,我愿你們?nèi)タ锤嗟臅瑢W更多的知識,掌握更多的本領,將來能真正地去拯救地球!”

          我猛地一振,我醒了,原來這是一個不平凡的夢啊!

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          回憶那年青蔥歲月,好似從未逝去。那些哭過,笑過的事,如一本劇本……

          二月開學。

          暖陽傾灑在去學校的路上,鳥,輕鳴,嚶嚶成韻,校園的圍墻上,那些攀附在墻上的藤蔓,再次煥發(fā)青翠。

          到了班上,老班正給人報到。我一眼便望見了那個,你。劉海遮住眼睛,穿著一件紅色的衛(wèi)衣,手插在腹前的口袋,一條九分牛仔褲,一雙低幫帆布鞋,釋放出高冷的氣息,方圓一米無人存在。我想:這人,不會就是老班口中的那個新生吧?看起來不喜言語。然而事與愿違,這個新生一眼便相中我身邊那個靠窗的座位。唉!我可不想和這個如封面陰暗的書的人做同桌。

          但,也許一個人只是外表和氣場冷,他的內(nèi)心也許并不這般。

          期中考試。

          窗外的雨,不停地傾瀉,大地被淋濕,一滴又一滴的雨珠,激起池塘漣漪,一滴又一滴的雨珠劃過玻璃,雨在屋外無情的喧囂。

          “87分,鄧良帥!”老板驚訝而又憤怒地喊出。我忍著眼眶中即將噴涌而出的淚水,疾步至講臺,扯走試卷。回到位置,淚水如海浪一般不可阻擋,不停的滑落。你的聲音在我耳畔響起:

          “其實很多時候,我們只有狠狠地脆弱一次,才會懂得如何堅強。如果你把人生當做游樂場,你認為有趣,那么你跌倒了,你就不會哭泣,因為你哭都來不及,要迅速爬起來,繼續(xù)玩。”

          我抬頭望了你,你用食指的指節(jié)敲著課桌,另一只手握著那張比我高十分的卷子,澄澈的眼中,有著如天使給予的溫暖,你接著說:

          “誰都會失敗,我也會失敗,但要記住,,不要認為世界會留給時間給你哭泣,切勿等待,比你強的人都在跑,哪有時間允許你在原地哭泣!”

          我,從未想過你,如此暖心,好似一本滿載哲言又勵志的書,啟迪我,溫暖我。

          只是一剎那,時間緩緩步向六月,我,要畢業(yè)了。

          畢業(yè)那天。

          樹,頂著烈日,不斷地生長,生長出如傘一樣的樹冠,樹上的蟬鳴個不停,燥熱的中午,嘈雜無比。

          “咔擦”一聲,結(jié)束我最后的小學生活,而那棵同我一起成長的樹,成為背景,也使你成為我要在記憶中翻尋的人。那天,你給我一本書,書的首頁,你細膩工整的字寫著:

          你受的苦,吃的虧,擔的責,受得罪,忍的痛,到最后都會變成光,照亮你前方的路;你的每一個艱難抉擇都會成為回憶中最漂亮的選擇。

          時間再次無情地偷去一個月的時光。

          我翻開那本書,見到封面的字,憶起你口中天天的哲言,校園的事。我一人獨自,俯在校園的陽臺上,吹著微風,恍惚中,看見了,你,我,歡笑的場景……

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          劃一葉扁舟,朝陽披暉,雨露沾衣。清新淡雅的花香摻和著日出的朦朧,伴隨著柔雅的迷霧,開始在那條永無止境的河流上,一段永恒的旅程。

          從踏上那葉扁舟起,便在那塊半畝萬塘泛起第一圈漣漪,便注定要與天光云影一起徘徊。當看見一群天鵝成群結(jié)隊在水面上游過,就情不自禁吟唱起“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”;當看見一片綠茵茵的草地,便想起“離離原上草,一歲一枯榮”;當看見一簾瀑布傾瀉而下,便抒吟起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”……透過那雙純潔、明凈的眼睛,一顆幼小的種子便在心中悄無聲息地生根、發(fā)芽。

          留戀于岸邊如詩似畫的風景,穿梭于高山峽谷的隱天蔽日,疑惑于山重水復,驚嘆于柳暗花明,謳歌于孤影遠帆,贊美于青天白鷺,陶醉于落霞孤鶩,便學會用畫筆在一幅山水畫卷上抹上一絲感動,嫵媚與妖嬈,籠上一層含情脈脈,清木幽幽,蕩漾起一縷清泉流淌。

          曉風殘月,猿猴悲啼,難免激起一點憂傷、愁悵,便以扁舟為知己,傾訴衷腸,一起乘風破浪,直掛云帆。此時的孤獨與失落、寂寞與彷徨,便在一片喧囂中煙消云散,便意會出“采菊東籬下,悠然見南山”的境界,便知“淡泊以明志,寧靜以致遠”的精神所在,便品味出“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的安貧樂道之快哉。而那顆幼小的種子便在熏陶下茁壯成長。

          泛一葉扁舟。就在激流澎湃中激昂慷慨,抒發(fā)“千古風流人物”的歷史感慨;在隨波逐流中激揚文字,對酒當歌嘆人生幾何;在漂泊流浪中,抒“留取丹心照汗青”的豪情壯志,定“讀萬卷書,行萬里路”信念志向;在青山綠水間,存天地之浩然正氣,藏閑云野鶴之趣。則兩袖清風,心胸蕩然,行云流水,與扁舟為伴,何有以物喜己悲?換來“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的悠然自得,立高雅情趣,豈不樂志哉?

          載一船星輝,駛進文壇巨匠的海洋里,在魯迅傲骨氣息里,學會如何揚起生命之帆;在安徒生童話王國里,讓快樂指明航行方向;在奧斯特洛夫斯基的非凡意志里,學會如何用堅強掌舵方向盤……這時候,幼苗小樹如今早已成為蒼天大樹,枝繁葉茂,向陽光汲取智慧的營養(yǎng),再品讀文溢飄香,不疲于生命旅航,卻有眾多良師益友相伴;再讀黛玉“滿紙自憐題素怨”,不覺其多愁善感,但知別致高潔,清俗脫凡;再品人生細茶,何來苦澀、乏味之感?

          日落西山,小舟便在波光粼粼里泛起圈圈漣漪,靜靜地在那條永無止息的河上,一點,一點,漂蕩……

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          暑假里,閑來無事的老媽總是拿著手機刷屏。

          有一天,她刷到了這樣一條新聞:書含有甲醛,如果人長期生活在堆滿書的屋子里,會讓人經(jīng)?人。讀完這條新聞后,她用擔憂的眼神凝視著我的房間,嘴里不停地念叨著:“怎么辦?怎么辦?這么多書怎么辦?”然后又把擔憂的眼神落到我身上,一臉無奈地說:“要不,我們把書……都……藏起來吧!”“不行!”我大聲抗議著!澳窃趺崔k?怎么辦?”媽媽繼續(xù)著她的嘮叨,穿過我的房間來到陽臺上,似乎想給書找個安家之所!拔蚁氲搅,”媽媽沖到我面前,“我們把書放到窗外曬太陽吧,讓紫外線來消滅甲醛!蓖荒樀靡獾膵寢,我只能對她豎起大拇指。

          說干就干,我們把書架上的書一疊疊地拿下來,然后整整齊齊地放到窗外的`不銹鋼花架上。這件事說說簡單,可做起來也挺累的,才搬了沒幾本書,我們已熱得汗流浹背!罢媸瞧婀,我看書的時候沒覺得書多,怎么搬書時覺得搬不完呢?”我在心里搗鼓著。費了九牛二虎之力,我們終于把全部的書搬到了窗外。夏日的陽光特別猛烈,射得人眼睛都睜不開,照到書上,硬皮紙封面反射出道道金光,我仿佛看到太陽光正把書中的甲醛吸收。“要曬到什么時候呢?”我問媽媽!皶竦教栂律,”媽媽又連忙補充,“只要這幾天有太陽,每天都要曬書!薄芭,不!”我再一次發(fā)出了抗議。

          傍晚,爸爸來接我們?nèi)ネ馄偶页燥垺N蚁氚褧者M去,可望著西邊還在發(fā)出耀眼光芒的太陽,媽媽阻止了我:“等我們從外婆家回來再收吧,反正夏天的太陽下山遲。車子行駛到富春江大橋時,明晃晃的太陽一下子失去了蹤影,天空中黑云翻墨,搖下車窗,狂風向我襲來!霸愀,要下大雨了,可我的書還在外面。”我著急地叫起來,“爸,快調(diào)頭回去,我的書會被淋濕的。”“放心吧,有遮雨篷擋著,不會濕的!卑职忠荒樀āM蝗焕茁暣笞,頃刻間豆大的雨點砸到了玻璃窗上!鞍郑厝グ,遮雨蓬擋不住那么大的雨。”我再一次懇求爸爸,可爸爸還是拒絕了我。我噙著眼淚,似乎看到自己的書被大風大雨吹打著,三毛變模糊了,小豆豆消失了,百科全書上再也找不到我想知道的答案。我既傷心又怨恨,怨恨媽媽出的曬書這個餿主意。

          好不容易在外婆家吃完飯回家,我三步并成兩步上樓,又用箭一般的速度沖向陽臺,看到自己的書還是整整齊齊地排列在那里,只是封面上有幾滴雨水,我心中的大石頭終于落地了。我一本本地拿進來,然后用毛巾擦干,再把它們放進書架。“這兒才是你們的家,我再也不會讓你們?nèi)諘裼炅芰恕!蔽覍χ鴷p輕地說道。

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          騎著自行車,我轉(zhuǎn)過街角,看到了一座白色的建筑物?匆妼γ婺怯撵o而又浪漫的江濱公園里,人一對一對的走過,一陣又一陣的江風吹來,讓人感覺神清氣爽,我放慢了腳步,但又加快了許多。因為我做完作業(yè)后匆匆地從家趕到這里,目的地可不是江濱公園,而是緊鄰著它的一家圖書館。

          在圖書館里,我看到了和我差不多年紀的同齡小孩、沉穩(wěn)的中年人和白發(fā)飄飄的老者……拿著一個空空的袋子,我慢慢走進圖書館。那一本本書就像一種種魔力,把我的心吸了過去,我來到書架前,仔細地挑選著喜愛的書,我慢慢地看著眼前的書,如癡如醉,看看這本,我喜歡;看看那本,也喜歡。10本馬上就被我選完了,可我還是不滿足,我就找了一安靜的位子坐下,如饑似渴地看了起來?赐炅艘槐荆揖湍昧硪槐。突然,一本書吸引了我的眼球——《水滸傳》,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂。我看啊看!看到圖書館快要關門了,我才依依不舍地放下書,拿著沉沉的袋子滿載而歸。在路上,我一邊回想著剛剛那動人的情節(jié),一邊吹著江風,好不快活!

          一回到家,我就快速地看了起來,想著要快點還掉,我一刻不停地看呀看,就是媽媽叫我吃飯,我也不會去吃,當她問我為什么時,我會回答她:“圖書館的書要還,而買的書沒有限期,是自己的就是自己的!薄澳且院笪揖筒唤o你買書了!痹谖5歲時,我一直以為買到新書、偏書為自豪。似乎一旦比別人先讀到,或者擁有了別人沒有的新書而超越別人,而優(yōu)秀。7歲時,我以大部頭的系列的書為自豪,仿佛請客人,一下子高朋滿座,一個不缺席,好不光榮!9歲時我買書簡直是“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”,等貨一到,打開包裝,拆去腰封,讓它們一行行,一列列整齊地排列書架里。而我,儼然成了司令員。但現(xiàn)在我明白了,讀書的原因是為了自己受用,早讀到并不見得先知,晚讀到也不見得羞恥。明白,啃不動的大部頭,猶如后宮中無人寵幸的妃子。你連擦去它們身上的灰塵的時間都沒有,何必把它們囚禁在深宮?這一些,現(xiàn)在,我都明白了。

          除了到圖書館去借書,我還喜歡到妹妹家或者同學家借書。有一次我到妹妹家去玩,一進門,我就向書架跑去,一本本書都讓我神魂顛倒,好像皇宮里那迷人的妃子,迷得皇上整天陪著她們玩,不顧朝事。我真是英雄難過美人關,趴在那里看起來,看到精彩部分,我還會不由自主地讀出來,我的心情,也隨著主人公的遭遇而時快,時慢。時而快樂,時而悲傷。有時,主人公遇難,我會著急萬分,常常忘了吃飯,忘了睡覺,整個世界對我來說,已經(jīng)不存在了。

          書,非借不能讀也,讓我們好好學習,多看書。

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          說到讀書,想必大家都不陌生!白x書破萬卷,下筆如有神。書籍是人類進步的階梯!边@些名言也許是老前輩們對讀書最好的評價了。如果我問大家讀書能干什么?我聽到有人回答了:“讀書能獲得知識,懂得做人的道理。是,是這樣。但在我看來,讀書不僅能給我們知識和做人的道理,還教給了我生活方面的知識和竅門。

          記得那一個星期天,我正在家寫作業(yè),突然,鄰居家的小弟弟悄無聲息地摸了進來。他想盜賊一樣慢慢地跑到我的身后,一迅雷不及掩耳之勢“啊”地一聲怪叫,這叫聲像一把利劍,一劍把我從茫茫書海中插醒,嚇了我一大跳。這一嚇,我原本井然有序的計劃被徹底打亂了。頓時,我怒氣沖天,剛想把他揪過來揍一頓,可轉(zhuǎn)念一想:還有作業(yè)沒完成呢,還是先寫完作業(yè)再說吧。想到這兒,我連忙丟下他,開始一刻不停地寫作業(yè),而那個小弟弟則在房間里亂轉(zhuǎn)悠,像犯了“多動癥”似的這里摸摸,那里動動。當他拿起墨水瓶時,我的心中閃過了不安的一念:這個家伙可是犯了“多動癥”的人,被他動過的東西沒有一個還能使用的。他每次來我家我都有“損失”。這次他動墨水瓶,保準沒什么好事,得趕快阻止他。想到這里,我急忙對他說:“別動墨水瓶,會摔壞的!笨上В业膭窀鏋闀r晚矣,他已經(jīng)拿起了墨水瓶,一不小心摔了個稀巴爛。而且弄污了他的衣角。這個小孩可能以前沒見過這樣驚心動魄的場面,如今一見,內(nèi)心的恐懼促使他哇哇大哭。完了,我心想:這回我闖大禍了,一定會被訓斥一番,想到口水四濺的責罵,我不禁猛拍桌子一下。哎喲,好痛!我低頭一看,原來是一本書。我剛剛看過的。對了,那本書上寫了怎樣去墨漬,應該是把飯粒涂在墨漬上,和肥皂一起清洗。我立刻用這種方法清洗了一遍。你別說,這種方法還真管用,我洗了一遍之后,衣服上的墨漬竟然淡了許多。我高興的都快要飛起來了,這下可不用挨罵了。我又拿起他的衣服,不顧泡沫飛濺,有認真清洗了許多遍,直到衣服被洗得只泛著一點微藍色的光時,我才舒了一口氣。對他說:“在太陽底下晾干就行了”聽了這話,這個小弟弟對我佩服得五體投地,懷著崇拜的口氣問:“哥哥,你是從哪學到的?”聽了這話,我更加高興,得意洋洋地說:”是書告訴我的!”

          通過這件事,我對讀書有了更深入的見解:書籍,不愧譽為人類的長生果。讀書,能使人獲得知識,在生活中大大地受益。真所謂:書籍是人類進步的階梯!

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          捧著書兒,隨著四季舞動的音符,我在漸漸成長。

          春--朝氣

          讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來綠的新意,生命的氣息 。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝!薄T凇赌蠄@》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌,魚擁香鉤近石磯!敝懈惺艽核跎,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食。

          春的詩意引領我開啟了夢的精靈。

          夏--張揚

          《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進的無畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無懼,大戰(zhàn)牛魔王的機智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動,一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

          書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

          秋--深沉

          絢爛多變的個性,是秋最美的符號。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

          徐志摩的《私語》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里, 一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽他的親親切切。于 《獨吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰惆悵?又有顧城的“秋風搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫!甭湎寂c孤騖齊飛,秋水共長天一色 ,滕王閣序成就了千古不衰!盁o言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋 。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨自莫憑欄,無限江山。別時容易見時難,流水落花春去也, 天上人間!崩詈笾鞯臒o奈愁苦只能是隨著春水向東流。

          秋的傷情離別牽動心靈。

          冬--傲骨

          浪漫的飛絮,是新生命即將到來的曙光!

          梅花香自苦寒來,冰肌玉骨,獨步早春,傲雪凌寒,多么堅強的個性精神呵!《鋼鐵》中主人公經(jīng)過血與火的洗禮,憑著堅不可摧的意志,成就了一個平凡而偉大的英雄形象!逗悇P勒》展示了一個堅毅女子成功背后的血與淚,苦與難。走過《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。

          冬讓我在風雨兼程中磨煉地更加堅定不移。

          書伴我走過四季,踏著每一個跳動的音符,在成長中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚個性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。

          書陪伴,走過四季,我在成長

        書_950字9

          我是一個愛幻想的女孩,讀幼兒園的時候,那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活,她一次次將我?guī)肷裨挼牡钐。在那里,我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲,曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想,也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良,小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的兒童時代。

          上小學一、二年級的時候,我愛上那布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個讓我為之高興的“秘密”:恐龍十分高大可怕,人是由猿猴演變而來的,遙遠的時代人們會鉆木取火……原來,世界是這么美妙!我覺得讀書讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬里長城,看到北極的冰川,看到月宮里的嫦娥……這個時期,我懂得的更多的是童話里的道理:《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《農(nóng)夫和蛇》又教導我不要同情落水狗……書,豐富了我的童年生活,也教給我許多做人的道理。

          時間慢慢推移,我升上高年級了,我也慢慢長大了,盡管煩惱在不斷加增,然而與此同時,我也從書中懂得了許多許多。從書中,找到了屬于自己的快樂,也明白了諸多難以解讀的答案。古人說:“萬般皆下品,唯有讀書高!币婚_始,我覺得這句話是不是太定義性了,但后來,我贊同了這句話。我知道了當今社會上,不讀書之人無疑是新世紀的累贅。人們說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽宜闶穷I會到了它的含義,書中不僅有“黃金屋、顏如玉”,更多的是武裝人類靈魂的東西。讀書,可以讓我穿越時空,與李白共同舉杯,一邀明月;可以讓我敬仰曹操的偉岸,領略他“烈士暮年,壯心不已”的一腔豪情;也可以讓我體會文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心;可以讓我懂得范仲淹“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君”的為國為民;還可以讓我為王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的惜別之情而感動。

          此外,我還看了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是,我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中,我最敬佩孫悟空,他言而有信、勇敢機智,對師父很忠心。在取經(jīng)的路上,一遇到妖怪,他就會奮不顧身地沖在前面,保師父平安。當遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時,他很憤怒,但這沒有改變他對師父的忠心。我認為他是這本書中最精彩的人物!我的同學也都喜歡他,崇拜他,我希望自己也能成為一個像孫悟空一樣勇敢的人!

          書,是一位良師,也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書,是一架望遠鏡,也是一首艘?guī)易哌M知識海洋的帆船。在人生的道路上,我將會與書為友!

        書_950字10

          書香的味道縈繞在身邊,那種淡淡的香氣永遠也忘不了;厥淄拢虐l(fā)覺,書已伴隨我走過了十幾個難忘的春秋,而我,仿佛也離不開它了。

          NO。1幼年,白色的童話

          那,是夏夜最明媚的星光,是梧桐的樹影,是地上樹葉的疏影還伴著陣陣清脆的蟬鳴。

          懷念,在每一個安靜的夜晚,我都能聽到從媽媽口中傳出的,一個個唯美而又帶點凄涼的“安徒生童話”!冻笮▲啞贰逗5呐畠骸贰顿u火柴的小女孩》《睡美人》一個又一個,它們就像烙印一般,深深地留在了我的心中。

          那時候,我曾固執(zhí)的認為,安徒生的童話,是世界上最美麗的語言,伴隨著每一個孩子漸漸長大;安徒生的童話,是一曲舒緩的搖籃曲,催促著每一個孩子快快進入夢鄉(xiāng);安徒生的童話,是一個明亮的航標,指引著每一個孩子慢慢到達夢的港灣。

          幼年,充滿白色童話,一點一點,向童年進發(fā)!

          NO。2童年,黑色的玄話

          稍稍長大了些,我知道了“校園偵探小說”這個從前連聽也沒有聽說過的“陌生名詞”,于是,我放下了童話的讀本,翻開了神秘莫測的偵探小說。

          從中,我認識了高大帥氣的初中生校園偵探——大宇;認識了由三個男生組成的“打遍全市無敵手”的偵探組合——“童心話”;還有日本小說家筆下的業(yè)余偵探——俊介。這一個個活靈活現(xiàn)的人物,為我彩色的童年添上了一筆神秘的黑色。

          那時的我,仿佛是掉入了一個幻想的無底洞,每一天夜晚,我都在思考著同樣的問題:故事中的那些驚險的鏡頭是不是會發(fā)生在我身上呢?我是不是也有可能成為像大宇或是俊介那樣的優(yōu)秀偵探呢?

          童年,充滿黑色玄話,一點一點,向少年進發(fā)!

          NO。3少年,金色的夢話

          再長大些,我已告別了童年時的那一份懵懂與無知。我知道了林海音,知道了老舍,知道了魯迅,知道了泰戈爾。于是,我放下了還帶著一點點稚嫩的“校園小說”,拿起了一本本沉重的“大部頭”。

          從《城南舊事》中,我發(fā)現(xiàn)了英子與那“瘋子”間的純真感情;在《珍妮姑娘》中,我讀到了生活在舊社會的窮人們因無權(quán)無勢而被富人隨便欺壓的困窘的生活;在《武則天》中,我悟出了武則天做為一個母親所富有的那種特殊的情感。

          這一部又一部經(jīng)典的作品,在我的青春年華的映襯下,顯出璀璨奪目的金色,讓我平凡的校園生活頓生光亮。

          少年,充滿金色夢話,一點一點,向未知的成年世界進發(fā)!

          書伴隨我長大,“白色的童話”“黑色的玄話”“金色的夢話”,讓我的平凡生活,為之升華!

          書伴隨我長大,度過一個又一個難忘的春秋,細細品味各種書香的味道!

          書伴隨我長大!

        書_950字11

          每個人都有那么一段故事。每一本書也有那么一段故事。我們在成長的旅途中會遇見不同的人,就像讀不同的書。曾經(jīng)有那么一個女孩,明媚如向日葵,是載著我這輩子最大眷戀的一本書。

          雨天。我打著傘,聽見談笑聲,不經(jīng)意地抬眼,燦爛的笑顏,撥開烏云,就這樣莽撞地我的眼里。我頓住,記憶與現(xiàn)實重合,記得初見,你也一樣,對我笑得燦爛。我伸出手,想與你打招呼,口中默念你的名字。還未出聲,卻只留你擦肩的側(cè)顏。我無聲地收回手,雨傘上的水滴打在手心,有種冰涼的觸覺。我站在原地不動,默默握著拳,像是想要抓住什么,卻是徒勞。只是心底里要一個微弱的聲音:“我親愛的朋友,你好嗎?”微涼的雨絲劃過空氣,我低頭,任憑記憶呼嘯而過。

          是從什么時候開始的呢?你陪我一起瘋,陪我笑得沒心沒肺,陪著我,在悲傷時抓緊我的手。又是從什么時候開始,我的身邊,再也看不見你。

          初遇,你以爛漫的笑拉開相識的序幕。到后來才知道,你是那么愛笑的孩子。還記得你總是說微笑有魔力,笑容會帶來美好,。你說你會陪我一直微笑下去。我們兩個的QQ簽名便是相同的話語:我們要陪彼此微笑到天荒地老。那句話,到我們分開時都沒有再換過。那時候,你叫我要微笑,要樂觀。

          還記得老邱走的時候,我哭得兩眼通紅,而你則在一旁抱緊我,耐心的為我擦干眼淚,輕柔地拍著我的后背。你說:“劉小堯,你不要再哭了。一切都會過去的,至少你還有我啊!蔽冶牬箅p眼,愣愣地看著你,看見你烏黑的瞳仁里倒映出我的樣子,你溫和的聲音又響起來:“你一定要堅強,以后你會有更多東西需要面對,容不得你的軟弱!敝敝廖覀兎珠_,我再也不曾掉過眼淚。親愛的,離開了你,我終于也學會了堅強。

          那時候我性子內(nèi)向,不太與人交流,在班上朋友不多,也不愿意主動和其他同學交流。就像是沙灘上的沙籽,默默無聞。偶爾有男生惡意的刁難,而你總會站在我的前面,以最最堅定的姿態(tài),將我納入羽翼中。六年級班上曾經(jīng)舉行過征文活動,你拼命推搡著我參加,在你的“逼迫”下,我只好乖乖照做。后來,我卻意外得獎,還記得當老師宣布消息是,我下意識轉(zhuǎn)過頭看你,你曉得很開心,露出潔白的牙齒,向我比劃了一個勝利的手勢。似乎是從那一天起,我變得不再自卑。我學會了勇敢的向前走,不再怯弱,不再彷徨,只因為我身后有你為我鼓掌。

          你是我的一本書,一段刻骨銘心的故事。你教會我很多東西,但我知道一個人不可能只會有一本書。但是曾遇到過,便是滿足的。

          后記:如今我早已找不到那個美好的女孩子,只是曾經(jīng)有過過往,也不失為是我的幸運。曾經(jīng),原本就是世界上最美好的字眼。

        書_950字12

          書,是人生的享受。從春花讀到秋月,從烈日炎炎讀到寒風瑟瑟。在春夏秋冬中默默更替,心靈因為書,時而憂愁,時而歡喜,時而寒霜徹骨,時而微風拂面,一波三折,百千回。在別人故事的起起伏伏中,領悟人生哲理,感嘆人生悲涼,把讀書作為生活的常態(tài),生活的樂趣,是生命中最好的習慣。酸甜苦辣咸,盡在其中。

          書是甜的。代文學家程頤曾說過:“外物之味,愈久愈厭,讀書之味,愈陳愈香!钡拇_,讀書給人的快樂,絕非其他事物可比擬。我喜歡讀書,每當我捧著書本,嗅著那藏在書中的陣陣書墨香,咀嚼著書中的一字一句時,我都能明白很多的道理。它給了我太多太多的知識,從到“三人行必有我?guī)熝伞,從到“X的二次方”似乎所有的一切都能從書中找到,

          書是咸的,雖說,“書是全世界的營養(yǎng)品”,但它在讓我嘗到書給予我知識的甜味的同時,也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗯c煩惱。從旭日東升到夕陽西下,一整天的課程與學習,把我的頭腦都漲破了。好不容易等到了暑假,本來想好好地來個讀書大戰(zhàn),結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè),時間全部被占用了。此刻的我覺得自己仿佛是一只被困在了鐵籠子里的小小鳥,失去了自由,失去了自己另一片廣闊的天空,成了那井底之蛙,此刻的我覺得讀書成了一件讓我痛苦的事情。我的眼眶濕潤了,只覺得有一股洪流,從心底奔涌而來,沖出了我的眼眶,眼淚溢了出來,我沒有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐。淚水流進了我的嘴里,一股又一股,咸的,是咸的,書是咸的。

          書是咸的,那些許的咸澀,是其它所有調(diào)料都無法比擬的。從一顆毫不起眼的種子,落地,生根,發(fā)芽,經(jīng)歷百萬年的風吹雨打,長成一棵參天大樹的過程是咸的。幾經(jīng)輾,大樹又來到了造紙廠,從制漿的千錘萬打到成形時碾壓、烘干的過程是咸的。另一邊,在作者的辛勤耕耘下誕生的文章初稿是咸的。編輯部里,小編的努力編輯與整理是咸的。校對者一遍又一遍的辛苦校對是咸的。印刷廠里,印刷工人在一道又一道工序中所滴下的汗水是咸的。到了書店里面,推銷者們扯著嗓子賣力的推銷是咸的……這一切的一切都有力的證明了書是咸的。

          書是咸的,它是經(jīng)過所有的人付出艱辛的汗水共同努力而換得的。書是咸的,它從來都是大樹的一部分,它是樹的孩子,每頁紙都曾經(jīng)過暴曬雨淋,那是自我成長中的汗水,是泥土眷戀著不放的淚水。

          古代的匡衡鑿壁借光苦讀書,近代的魯迅賣掉金獎章買書讀,現(xiàn)在的洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學。書中自有顏如玉書中自有黃金屋,所有我們知道的或是什么不明白的地方,在書中都可以找到答案。但是我們往往,為了求得一個答案,費盡心力,挑燈夜讀。在此所耗費的時間與汗水,也是一種咸

          書,是生命的寄托。從朝陽升起讀到星辰漫天,從孩提之童讀到花甲之年。頭懸梁,錐刺股。酸甜苦辣咸,盡在書中。要問書中更具有那種味道,那答案毋庸置疑——是咸的。

        書_950字13

          我是一本書,名叫《全球孩子都喜歡的童話》。我身穿淡綠色的衣裳,上面印著各種顏色的圖案,栩栩如生,十分美麗動人。我的肚子里裝滿了知識,《三只小豬》最能代表我的智慧了。豬兄弟三個靠他們的聰明才智消滅了老灰狼的故事,你一定很想知道吧?

          有一天,我被一個非常喜愛看書、愛護書本的小朋友從書店里買走了,他成了我的小主人。小主人每天小心翼翼地捧著我看,看后總是珍惜地把我藏到書桌的抽屜里。他去旅游的時候還經(jīng)常把我?guī)С鋈ビ^光呢!我跟著這個好學的小主人,感到很幸福。

          可是好景不長,主人的學校開展了讀書活動,我被小主人帶進了學校。班里的同學見到了我,就一窩蜂似的圍在了我的身邊,我?guī)缀醣粩D得快要窒息了。小主人就把我借給了他最要好的朋友——楊煜。小主人對楊煜說:“你一定要好好愛護它哦!”楊煜滿口答應。一開始,他對我還蠻好的,整天把我收拾得干干凈凈的。但只過了幾天,他就忘記了對小主人的承諾,像變成了另一個人似的,上課的時候總愛拿尺子在我那美若天仙的臉蛋上刻上一記記“疤痕”,使我覺得自己一下子從“白天鵝”變成了 “丑小鴨”。更慘的是,一次下雨了,楊煜忘了帶傘,見學校里的同學快走光了,于是他不管三七二十一,把我當作雨傘,遮住他的頭,冒著大雨跑回家去。他自己沒有淋壞,我卻得了重感冒,好幾天都頭昏腦脹、無精打采的。

          幾天后,我的感冒好了,卻差點又招來殺生之禍。那天下課后,楊煜一把掄起我,側(cè)身跨步,動作敏捷地把手一揮,把我當作飛鏢射了出去。我早已害怕得瑟瑟發(fā)抖了,只覺得身子在空中翻了好幾個跟頭,被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向后,神志昏迷地一頭撞在十萬八千里遠的一棵大樟樹上,然后一頭栽倒在樹下。我想高聲呼救,可是嘴巴被樹給撞扁了,說不出一句話來,我只得將滿腔冤屈吞進肚里。還有一次,楊煜上了活動課回來,滿頭大汗地跑進教室,拿起我就猛扇起來,還拿我擦汗。我變成小花臉且不說,渾身上下沒有一處不疼痛的。

          幾個星期后,我終于脫離苦海,又回到了小主人的身邊。小主人見我奄奄一息的,感到很后悔不該把我借給楊煜。

          第二天,又有一個叫徐銘的女同學來把我借走了。我看她長得又漂亮又文靜,心里很高興:這下可有好日子過了!沒想到,那個徐銘同學看了書后,有一個習慣,就是喜歡把我的一角給折起來,而不是像主人那樣用書簽來夾。幾天下來,她就把我折磨得傷痕累累了。而她每次整理書包時,也總愛把我的書頁朝里胡亂塞進書包,而不是書脊朝里小心地放好。等她把我還給我的主人的時候,我那漂亮平整的外衣變成了今年最流行的時髦卷發(fā)了。小主人痛惜地撫摸著我,看得出她心里難過極了。所以我連夜寫這篇文章,只想告訴主人的同學們:“你們不僅要像珍惜自己心愛的東西一樣珍惜同學借你的東西,而且要像愛護自己的眼睛一樣來愛護我們,你們?nèi)祟惖呐笥选獣荆 ?/p>

        書_950字14

          一股難聞的燒焦味從我家的鍋里飄了出來,媽媽正在使用“11級臺風”吼著,對我罵罵咧咧,我只能往耳朵里塞點棉花來保護可憐的耳朵了。

          你看到這兒,肯定很奇怪,你家發(fā)生了什么事?

          那天,我正坐在客廳里看《安徒生童話》。快到中午了,媽媽正在廚房里“叮叮當當”地做飯,準備燒魚的時候,才發(fā)現(xiàn)沒有醬油了,便走到我的面前,機器人一般地命令我:“你,去把我買一瓶醬油來,錢在桌子上!薄安蝗,我正在看書呢!你自個去吧!”我懶洋洋地回答。媽媽她沒有辦法,因為她是知道的,我在看書看得入迷的時候,就算是打死我,我也不會去幫她干活的,就算是我?guī)退苫,也總是丟三落四的。媽媽只好自己去了,臨走前再三囑咐我:“等會兒,把鍋里的青菜盛起來,再把電源拔了,聽到?jīng)]有?”“知道了,你們真是煩死了!”我嘟噥著。媽媽把門“哐當”一下關上了。

          我被書中的故事吸引住了,好像已經(jīng)來到了游行的街道上,為皇帝的愚笨而大笑;好像已經(jīng)來到了灰姑娘的家中,為灰姑娘的可憐而哭泣;好像已經(jīng)看到了白雪公主和英俊的王子跳起了歡快的舞蹈;好像已經(jīng)和小矮人一起玩耍。這一切是多么美妙!我好像已經(jīng)走進了這本書中,成為了書的一部分?粗粗,我早已把媽媽交代的事情忘得一干二凈。我感覺到背后有人來了,心想肯定是白雪公主。我笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身子,伸出雙手,撲向白雪公主。我抬起頭望了一下白雪公主的臉,想看看白雪公主到底有多美。這……這不是媽媽的臉嗎?原來,媽媽已經(jīng)回來了,聞見一陣燒焦味,就知道是菜燒焦了,就走到客廳里來了。我連忙把手縮回來,望著媽媽傻笑。媽媽看見我笑,二話不說一來就給了我一個“鐵砂掌”吃吃,疼得我一邊用手揉臉蛋,一邊直掉“金豆子”,哭喪著說:“我……我!蔽疫沒說完,媽媽就開始“打雷”了:“你什么,把菜燒焦了,還有閑工夫在這里看書傻笑,看我不把你的書撕得稀巴爛,我就不姓胡!”說著,一把將我手中的書搶了過去,狠狠地撕了好幾頁下來,揉成一團,嘴里還氣呼呼地說:“叫你看閑書,罰你一個月不準吃零食!”我雖然很喜歡吃零食,但我更喜歡看書,對于我來說零食有算的了什么呢?我把被媽媽扔在地上的書,輕輕地撿了起來。我掉著眼淚,心疼的撫摸著書的“傷口”。又小心翼翼地“修復”著它的“傷口”。唉,可憐的書!

          書,是你讓我擁有豐富的知識;是你像老師一樣教導著我;是你像父母一樣哺育著我;是你像太陽一樣照耀著我;是你像大樹一樣為我遮風擋雨,是你像雨露一樣滋潤著我。書,謝謝你,感謝你!謝謝你讓我從一個愚笨無知的小女孩,被成了一個茁壯成長的小學生。

          我愛你——書!

        書_950字15

          想當然懷著無比好奇的心,進入這間閱讀國的飲食店。他的目的很明確,要嘗嘗這里的招牌菜——煮書。

          這間店裝修得很簡單,不過有個特點——隨手可得都是書。想當然愜意地坐下,漫不經(jīng)心地拿起一本書翻閱起來。侍者送上菜單,上面的菜名很奇怪:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。這不是一首詩么,怎么會是菜呢?侍者不慌不忙地說:“句句是詩,道道是菜!毕氘斎话底耘宸谶@閱讀國里,招待員說話都這么有水平。侍者解釋道:“這‘兩個黃鸝鳴翠柳就是干煎荷包蛋,配料是山東大蔥。這可是純正意大利風味!毕氘斎灰幌,嘿,還真是那么回事!侍者接著說:“一行白鷺上青天是干貝青瓜羹。你想,干貝色白,青瓜羹青綠,這不是一行白鷺上青天么?”“妙!”想當然一拍大腿道。侍者說:“窗含西嶺千秋雪就是炒蘿卜絲,門泊東吳萬里船就是竹筒煮蝦,海鮮啊,物美價廉!毕氘斎淮蠛纫宦暎骸案鱽硪槐P,我全要啦!”

          遇到這么好的顧客,侍者歡喜地轉(zhuǎn)身要走。想當然叫住他說:“慢,還有一道‘煮書是怎么回事?難道是蘿卜干炒蛋?”侍者說:“那可要老板和你解釋。我先給您備菜去!

          老板笑著迎上來。想當然迫不及待地詢問答案,并且拿出國王頒發(fā)給他的榮譽公民證,要求參觀廚房。老板笑著說:“用不著參觀廚房,‘煮書這道菜不是填肚子,是用來補心補腦的。它不需火不用電,就靠兩雙眼。不論何時何地,只要愿意,都能品嘗。”想當然越聽越糊涂。老板繼續(xù)說:“煮書其實是一種讀書的方法。一本書或是一篇文章呈現(xiàn)在你眼前,就好比一道好菜,如果你囫圇吞棗,就不能品出其中的真味。而讀書或是寫文章也一樣。閱讀好文章,不能走馬觀花,要靜下心來,細心閱讀。而且還不能只讀一遍!毕氘斎粏柕溃骸白x幾遍才合適呢?”老板說:“沒個定數(shù)。讀幾遍全憑借你的意愿。一般情況下,讀第一遍,你能粗知大意;讀第二遍,你重點關注文中值得琢磨的語句、詞匯;讀第三遍,你可以重點體會作者的結(jié)構(gòu)安排,情節(jié)推進;讀第四遍,你基本上能進入文中,和文中人物共呼吸,你會為他擔心,高興,憤怒,狂喜……你會把自己讀進文中;讀第五遍,你會產(chǎn)生無盡的思考,甚至有和作者交流、討論的欲望。每讀一遍,你就多一分體會,就好像品嘗一次美味!

          想當然聽到這里,大感意外。原來這閱讀國里任何事都能和讀書扯上關系。他嘗試著想了想:如果按照這樣的煮書法閱讀《哈利·波特》的話,自己幾乎能上魔法學校,掌握各種魔法,和哈利一起并肩作戰(zhàn)對抗伏地魔……恍然間,他感覺飽了,一種很滿意的飽。

          套用一句俗話,他覺得自己的心里比吃了蜜還甜!

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