【熱門】書的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
在我的生活里，有一樣?xùn)|西是絕對不可缺少的，那便是我最愛的東西：書。
雖然書是讓人覺得不可缺少的東西，但在某些情況下看書的話肯定會惹出禍，讓我給大家說一說吧! 有一天，我和媽媽去一位朋友家吃晚飯，我一去到朋友家便拿出我那最喜愛的書：《假如給我三天光明》，我翻開第一頁，開始認(rèn)認(rèn)真真地看。我看了不知多長時(shí)間了，媽媽才叫我吃飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒有走向飯桌，媽媽又說：“女兒，有你最愛的豆角！”我大聲地“哦”了一聲，又開始看書了，最后，媽媽使出必殺技：“喲!這酸菜鵝太好吃了，某某不吃真是太浪費(fèi)了！”這時(shí)，我才依依不舍地離開忽然我心想：對了，我可以一邊吃飯，一邊看書！我拿起書本，走向了飯桌，我拿起一個(gè)大饅頭，舔了好幾下“牛奶”，一邊看書，一邊吃饅頭，我一口咬下去，呀！比便便還臭，比咖啡還苦！我一吐，差一點(diǎn)吐到我心愛的書上，我又夾起了一塊酸菜，舔了又舔，太燙了，我便放進(jìn)了“碗”里！又過了一會兒，我在碗里夾了又夾，卻夾不到酸菜，我一看，啊！酸菜既然到了杯子里頭，我大吃一驚，急忙放下書本，專心吃飯了。
書，是人類進(jìn)步的階梯，但也是惹禍的家伙。書呀書，你讓我又愛又恨呀！
書的作文 篇2
星期五下午，大家的臉上都掛著笑容，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，我們盼望已久的淘書樂活動就要來到了，在老師的帶領(lǐng)下來到了操場。
開始淘書了，我先從我們班的書攤里找了一本《幽默笑話》，標(biāo)價(jià)7元，我說：阿姨，這本書4元好嗎？阿姨答應(yīng)了，我高興地付完錢就走到下一個(gè)書攤。我在里面挑了很久，看中了一本《魯濱孫漂流記》，我立刻完成了交易，向其他書攤奔去，像一只歡樂的小鳥飛向知識的海洋。哎呀，書真多呀！快給我這本書。我要，我要，只見三（七）班的書攤前，一群同學(xué)爭先恐后地購買圖書，我個(gè)子小，好不容易擠了進(jìn)去。哇！這么多書，有《腦筋急轉(zhuǎn)變》、《一年級的小朵朵》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《米小圖上學(xué)記》各種各樣，我眼都看花了，心想：要是這些書都是我的那該多好啊。我決定買下《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書，我把它買了下來。一本名為《雞皮疙瘩》的圖書，讓我眼前一亮，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿起這本書，想都沒想，掏出剩下所有的錢買下了這本書。
我們的淘書樂活動持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都賣出了自己讀過的圖書，又淘到了許多自己喜歡還沒讀過的書，每個(gè)人的心里都美滋滋的。這一次淘書樂活動我們收獲很大，每個(gè)人都能滿載而歸。
淘書樂，樂淘書，淘書真快樂！
書的作文 篇3
那張課桌，應(yīng)該已經(jīng)躺在雜物間堆掃帚了吧；里面的書，你還是沒來拿么；原來那天烈日下墻上的身影，真的是你；那張你留下的字條，我撕了、扔了……
初一入學(xué)報(bào)到那天，我遲到了，慌忙中誤打誤撞和你成了同桌，竟同桌了一年之久。記得你很臭美，留著很深的斜劉海，還時(shí)不時(shí)的盤弄。以前因?yàn)槟愕拿掷镉袀�(gè)‘強(qiáng)’字，就是分順口的叫你‘蟑螂’。有一次見你十分細(xì)致的用定型水?dāng)[弄頭發(fā)，就十分沒好氣的說‘大哥，又?jǐn)R哪兒噴殺蟲劑呀，發(fā)型誠可貴，性命價(jià)更高呀’從那以后，周圍就再也沒有刺鼻的定型水味兒了。我只是霸道的日復(fù)一日奴役你，你也只是乖乖的做個(gè)孝順的好孩子……
那一天，明明是學(xué)校大掃除，你卻帶著滿臉淤青回來，不顧周圍詫異的目光，大幅度憤憤地坐下。我偏過頭去瞥了一眼，隨即淡淡的說‘為什么打架’‘我沒有，是那些個(gè)初三的仗著人多，搶我們的桶子�！泔@得有些激動，突地站起，掀倒了椅子。下一秒，班主任進(jìn)來了，只是看向你的目光中卻是彌漫著的憤怒，蓋過了那并不明顯的關(guān)心，冷冷的吐出一句‘跟我出來’，然后漠然的轉(zhuǎn)身離開。你一臉不耐的跟了上去。隔壁辦公室，彌漫著濃濃的火藥味兒�！疄槭裁从纸o我闖禍，還無緣無故打了人家學(xué)生會部長’‘我沒，是他帶頭搶我們桶子的，猴子[外號]，對吧�！諝鈪s恢復(fù)了無人般的死寂，似乎從未有什么將他攪動過，未留一絲漣漪�！镒印宦暭贝俚拇叽賲s為換得點(diǎn)回音。終于，所有的聲音都消散了，幾秒后，一聲冷笑結(jié)束了這場無謂的狡辯，你落寞離的身影，為夕陽再添一抹愁……
第二天,你去找政教處領(lǐng)罰，被罰掃校園一周,課都不準(zhǔn)上。也是從那天開始，學(xué)校里莫名的多出了許多垃圾，似乎每下一節(jié)課就多一堆。第一次，你抽煙了，一個(gè)人躲在雜物間里，任徐徐煙味兒將你包裹，似乎下一秒，你就會不見。我沉默的離開，身后一句若有若無的的‘對不起’，讓我轉(zhuǎn)身望去，你卻像從未來過般消失了。午飯后，我照例在校門口值日，熱浪層層的包裹中，一個(gè)模糊的黑色身影，印在白色墻壁上，格外顯眼。生平第一次，我選擇了懦弱的逃避，我沉默了。那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，化作了一個(gè)黑點(diǎn)，隱在了那片林子里，定格在了我十二歲的生命里。回到教室，桌上多出的那張涂涂改改的紙條，結(jié)束了你我一年的相識�！姨訉W(xué)了’。把紙條緊緊攥在手心里，走向了辦公室。‘怎么回事，他去哪兒啦�！隳�5個(gè)死黨心有靈犀的一律沉默。班主任的目光瞟到走進(jìn)來的我，目光放柔和了不少。無奈的揮了揮手，示意他們離開。當(dāng)班主任的目光在再次聚焦在我身上，手指不由得松了松，‘老師，我、、、�！疀]事，不用解釋，我知道你并不知情，我不怪你，他太不像話了、’不知為何，手指再次緊了緊，指甲在手心印下一道道月牙，指關(guān)節(jié)因強(qiáng)大的力道有些泛白，我卻渾然不覺，沉默的轉(zhuǎn)身離去。我終究將字條撕了，扔進(jìn)了垃圾桶、、、
沒過多久，你的課桌就被搬走了，十二歲的生活中也莫名的少了一個(gè)熟悉的名字，只是原本喧鬧的生活平添了一抹寂靜。對于你的離開，他們讓我第一次真真切切的感受到-----失望�；蛟S再過兩年之后，當(dāng)我們已經(jīng)各奔東西，他們便再也不會記起你的名字，也永遠(yuǎn)不會知道，曾經(jīng)，他們的初中生活里，有一個(gè)傻子，一個(gè)異想天開想改變自己的傻子。那個(gè)傻子會在我們每個(gè)人都熟睡的12點(diǎn)，去解我們都不想碰的幾何難題，會因?yàn)槟茏x出一個(gè)在我們眼里再簡單不過的英文單詞，而高興好一陣子。那個(gè)傻子他有一個(gè)代名詞---------差生。我們永遠(yuǎn)都在自以為是，總是遺忘那些被遺忘在角落的細(xì)微變化，總是忽略你在角落的點(diǎn)點(diǎn)付出、點(diǎn)點(diǎn)收獲，總是將目光投向天空，無視你的艱辛，沒有看見你從28到59，再到62，再到71，最終定格在那一天……
后來，在那個(gè)我深深厭惡的地方------網(wǎng)吧，我見到了你，那個(gè)在課桌前奮筆疾書、咧開嘴傻笑的你，原來早已被時(shí)光重塑，裹盡滿身鉛華。那個(gè)在電腦銀屏前倦容滿面的你讓我止步，轉(zhuǎn)身，離去……
其實(shí)，該說對不起的是我……
那張塞滿書的空課桌，早已空了，只留下無奈的麻木……
書的作文 篇4
微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。我和媽媽一起在家里的書房補(bǔ)笛子書。
“它”已經(jīng)破舊不堪，封面掉了，角也翹起來了，好像在說：“小主人，快點(diǎn)給我補(bǔ)補(bǔ)吧！”于是，我的好媽媽就拿來兩張跟書本一樣大小的白色硬板紙、一卷雙面膠、一張從英語書上拿下來的包書皮。她先用雙面膠把笛子書的第一張和最后一張的四周貼好，就像一個(gè)長方形。再把雙面膠表面白色的“殼”給撕下來，把白色硬板紙貼上去，這樣，封面就補(bǔ)好了。此時(shí)，我心想：我的媽媽真是心靈手巧，現(xiàn)在，應(yīng)該讓我這個(gè)小主人登場，大顯身手了。于是，我把桌上的包書皮套在笛子書上，再用訂書機(jī)把四個(gè)角訂好，以免時(shí)間長了，角翹起來。現(xiàn)在，一本破舊不堪的書就煥然一新了�？粗八�，又好像在對我說：“謝謝你，小主人，還有你的媽媽。讓我穿上了漂亮的衣裳�！蔽业男睦镎f不出的高興。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們要愛護(hù)書，不能讓它“痛”。
書的作文 篇5
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，叫做拔書！”
我心里就開始暗暗猜想起來：拔書？像拔河一樣嗎？好玩嗎？
原來是把兩本書像撲克牌一樣疊加在一起，兩個(gè)人一人拔一本，看誰能把它拔開，誰就是我們班的大力士！還可以有20枚童聲幣呢！20枚唉，同學(xué)們興奮不已。我更是按捺不住，躍躍欲試。
首先，我和我的同學(xué)上臺開始了拔書。我拿著書脊，眉頭皺成一團(tuán)，牙齒磨得“咔咔”的響，腿站成弓字步，用九牛二虎之力，書也紋絲不動。我的同桌，眉頭挑得高高的，眼瞪著書，似乎已經(jīng)用盡了全身的力氣，但書卻安然無恙。
接下來，是兩個(gè)男生，他們和我們一樣，用盡了身上的全部力量，但是結(jié)果卻如出一轍。
而臺下，聲音卻此起彼伏——
“老師使詐了？”
“老師用膠水了嗎？”
“沒理由啊，怎么可能？”
“這是為什么呀？”
老師說：“你們知道今天誰是冠軍嗎？”
教室里極其安靜，像一片寂無一人的森林。
“是摩擦力！”
原來書頁夾得密，摩擦力就大�？v使你用再大的力氣，書也是紋絲不動。
書的作文 篇6
書，就是我們的一位好朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己；書，就是一盞明燈，也是一把為你打開智慧之門的鑰匙……這些話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，多讀書，讀好書。讀書使我的生活變得五彩繽紛。
我愛讀書，只要一有空閑的時(shí)間，我就會鉆進(jìn)書房里去看書。有一次，媽媽叫我去吃飯我都沒聽見。這難道說就叫作廢寢忘食嗎？
在我學(xué)習(xí)的過程中，書可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那樣千篇一律，總是別出心裁；短文分析方面，也有了自己獨(dú)特的見解。有一次，在課堂上老師提出了一個(gè)難題，這下可讓同學(xué)們犯了難，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭，有的凝視窗外。這時(shí)，我踴躍地站起來，給大家講了個(gè)清清楚楚、明明白白，同學(xué)們不禁對我刮目相看。
書，給我們帶來快樂，帶來知識，帶來啟迪。確實(shí)，閱讀能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人；引導(dǎo)我們探索古今中外的無數(shù)奧秘；幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個(gè)充滿知識的時(shí)代里，讓我們進(jìn)入書籍的海洋中遨游吧！
書的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽硪苍l(fā)出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時(shí)就曾立下“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對讀書的重視。
我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下，即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見周圍傳來的'一切雜音，連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已空無一人，原來書店早已到了關(guān)門的時(shí)間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進(jìn)書店，在書的海洋里繼續(xù)遨游。
這些年的讀書生涯使我從一個(gè)年幼無知的嬰兒變成了一個(gè)充滿智慧的少年。
我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會了要保持一顆善良、熱愛動物的心；我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。
是書使我成長，是書使我進(jìn)步。
我愛讀書！我要向古之圣賢學(xué)習(xí)，立志讀遍天下群書！
書的作文 篇8
我們班有一個(gè)書霸小張，她非常愛看書，看書的時(shí)候旁邊總會有一個(gè)本子，那是用來記好詞好句的。正因?yàn)樗龕劭磿�，作文寫得非常好�?/p>
又到課間，只見小張從抽屜里拿出一本書津津有味地看起來。
小張，小張，老師叫你去辦公室。我叫了一下她，可是小張像沒聽見一樣，眼睛直勾勾地盯著書本不放，生怕會看少一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)她看到有趣的地方，時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)而發(fā)出一聲大笑，時(shí)而不停地點(diǎn)頭。有時(shí)她的表情很嚴(yán)肅，仿佛遇到了什么大麻煩，又或者當(dāng)起了書本里的裁判員，正決定著主人公的生死呢！
我上前去拍了拍小張的肩膀：小張，我剛才在叫你，你怎么不應(yīng)我？小張的臉害羞的像紅紅的蘋果：不好意思，我剛才看書看得太入迷了，沒聽到。我笑著說到：沒關(guān)系的，你怎么這么愛看書呢？小張微笑著說：書中自有黃金屋，一看書我就覺得自己像是在知識的海洋中遨游。書是人類進(jìn)步的階梯，書本不僅是我們的學(xué)習(xí)工具，還是我們的朋友、老師！它不不僅教我們知識，還給我們帶來了不少的樂趣呢！
這就是我們班的書霸小張，她給了我很大的幫助，教會了我看書，我的作文才進(jìn)步了不少�，F(xiàn)在我也很愛看書了，同學(xué)們也要多多看書，好好學(xué)習(xí)，才能使自己進(jìn)步，才能讓自己的成績步步高升！
書的作文 篇9
今天，俞老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捐書。當(dāng)俞老師跟我們說“捐書”的時(shí)候，同學(xué)們便好奇地議論起來，“給什么地方捐書？”“為什么要捐書？”……俞老師看我們著急的樣子，便告訴我們：“書是捐給貴州一個(gè)叫歪寨的地方，那里的小孩沒錢，買不起書，但對書卻十分渴望，所以我們要舉行這個(gè)捐書活動。”噢，原來是這樣，同學(xué)們都明白了。
回到家，我就開始翻箱倒柜，看見一本《馬小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑這本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出來。
我又想：貴州那里的孩子真可憐，想看書卻買不起書，而我們則每天穿得好，吃得好，想買什么就能買什么，跟那里的孩子相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地，差別很大。
又過了一會，經(jīng)過我的精心挑選發(fā)現(xiàn)了一本名叫《那個(gè)黑色的下午》的書，這本書非常好看，我想捐給貴州的孩子們，讓他們也能看上這本好看的書。
第二天，我們捐書活動開始了，有的捐一本，有的捐三本……雖然本數(shù)不多，但里面藏著我們的心意，真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書。我衷心祝愿那里的小朋友能從書中獲得寶貴的知識，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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