書小學(xué)生作文400字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的書小學(xué)生作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書小學(xué)生作文400字 篇1
莎士比亞說過∶“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，想山泉流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一幅流光溢彩的畫頁。
記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)很少，我早早就完成了。一回家就找了一本喜歡的書津津有味的看了起來DD《巴黎圣母院》
我正看主人愛梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演，屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛梅斯哈爾過身上去時(shí)，我氣憤地大叫：“這個(gè)大壞蛋，太無恥了�！碑�(dāng)我看到愛梅斯哈爾過被送上絞刑架時(shí)，我傷心地嘆道：”真是太可憐！”……
“寶貝，該睡覺了。”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回來。“睡覺？幾點(diǎn)了？”我看了一下時(shí)間，哎呀！已經(jīng)很晚了。我不得不上床睡覺騙過媽媽。媽媽一走，我便又津津有味的看起書來了。
第二天，媽媽看到我眼睛上的黑眼圈便知道我昨天晚上又熬夜看課外書了，于是媽媽就把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。
唉，像這種事不知道發(fā)生過多少次，我也常常被媽媽責(zé)罵，我卻無怨無悔。我讀一本好書就像和一些高尚的人談話，會(huì)讓你受益匪淺。讀一本好書，就像品一杯好茶，讓你回味無窮。
書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品。朋友讓我們多讀書吧！
書小學(xué)生作文400字 篇2
建立一個(gè)圖書館，并不是很難。最重要的是要有團(tuán)結(jié)力，俗話說：“兄弟齊心，齊力斷金嘛！”離開了一年的圖書架，新一個(gè)學(xué)期又積起了“愛心”。書是人類成功邁進(jìn)知識(shí)的第一階梯，它不僅能豐富你的知識(shí)，還可以帶你遨游在天地之間。我們五年級(jí)建的書架可以稱的上是任勞任怨，一絲不茍。一本又一本的書即將呈現(xiàn)在眼前。
我們班的圖書館沒有博物館那么大，沒有名師粹族那樣動(dòng)人詩篇，但是它的好處大得很呢！大本子在考試時(shí)墊試卷，小本子是精粹的能豐富知識(shí)提高作文水平。圖書管理員也是“大公無私”的。圖書管的書越來越多，每當(dāng)只值日崗張眼一望時(shí)，都忍不住要進(jìn)來看一看，別的班級(jí)更是羨慕不已，偶爾一個(gè)排一個(gè)地來借圖書每次反映都是好。
圖書館有幾個(gè)規(guī)矩：
為保圖書，請(qǐng)用報(bào)紙、稿紙來包書面。
不準(zhǔn)亂扔書，不準(zhǔn)亂翻書，不準(zhǔn)折壓書，不準(zhǔn)亂劃書，不準(zhǔn)亂換書。
最后一條，在看完書后，要交給管理員。
我們班級(jí)的圖書館是個(gè)個(gè)同學(xué)用零用錢買的它是凝聚我們團(tuán)結(jié)友愛的證明，是表現(xiàn)我們積極參與的根本。瞧！一個(gè)個(gè)在仔仔細(xì)細(xì)地看書，好像沉浸在書里一樣，一位位天才兒童向征著祖國未來的發(fā)展鴻圖！
祖國有著歷史五千年的變化，我們班級(jí)的圖書管，載滿了祖國日新月異的變化，它將變得更加美好，“富�！�。
一直以來，班級(jí)的圖書館還是那樣凝固在那里，到“明天……甚至“未來”都不會(huì)變。
書小學(xué)生作文400字 篇3
這是一次別開生面的“跳蚤書市”，20個(gè)班級(jí)，20個(gè)書攤，幾百本舊書讓我目不暇接。
《白雪公主》、《365夜故事》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……那一本本我小時(shí)候讀過的童話、小說在每個(gè)班級(jí)的書攤上靜靜地躺著，靜靜地等待著它們的新主人。我繞著這些熱鬧非凡的書攤一圈一圈的走著，時(shí)而與那些來去匆匆的小朋友撞個(gè)滿懷，可心中仍有著說不出的興奮和喜悅。啊，“跳蚤書市”，多么好的書市，它把書的壽命延續(xù)，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個(gè)莘莘學(xué)子對(duì)書的渴望得到滿足。
“李沁怡，一起去賣書吧”，我正在閑逛。卻被程晗一把拉進(jìn)了那浩浩蕩蕩的賣書大軍�！扒鍒�(chǎng)大甩賣，全場(chǎng)一元價(jià)！”“買書抽獎(jiǎng)，送玩具，走過路過不要錯(cuò)過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地回蕩在校園的每一個(gè)角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場(chǎng)面鎮(zhèn)住了，校園似乎變成了給同學(xué)們大顯身手生意場(chǎng)，而這些孩子已不像文文靜靜的學(xué)生了，他們好似久經(jīng)生意場(chǎng)上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一聲聲地模仿著他們叫賣，一聲聲的招呼著“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的書作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。
不知不覺間，“跳蚤書市”即將結(jié)束，望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動(dòng)，是多么有意義呀，它既增加了同學(xué)們的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷的技巧，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書的熱愛。我希望他們能保護(hù)好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價(jià)值充分體現(xiàn)。
書小學(xué)生作文400字 篇4
同學(xué)們，下午好！
我在看了校園網(wǎng)的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們最喜歡的早餐組合是漢堡包 可樂，而像粥 饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實(shí)，就營養(yǎng)方面來說漢堡包 可樂是對(duì)身體最不好，最沒有營養(yǎng)的。
大家都知道，漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的，如果把它們當(dāng)早餐，不僅起不到吃早餐的作用，還害了自己，可說是有百害而無一益。西餐富于油脂和食糖而缺少復(fù)合碳水化合物，會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不足，出現(xiàn)多種營養(yǎng)缺乏癥，但如果營養(yǎng)攝入過多，則會(huì)引起營養(yǎng)攝入過剩，這不僅加重了消化器官的負(fù)擔(dān)，引起胃的疾病，同時(shí)這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源，不利于身體健康。
而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主，重在補(bǔ)充主要能量。谷類中提供熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的熱能，如小麥，它是我國北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補(bǔ)虛，實(shí)人膚體，厚腸胃，強(qiáng)氣力”小麥營養(yǎng)價(jià)值很高，所含碳水化合物約占75%，蛋白質(zhì)約占10%，是補(bǔ)充熱量和植物蛋白的重要來源。還有雞蛋，牛奶等都是很好的營養(yǎng)品。
綜上所述，為了同學(xué)們的健康成長，我建議請(qǐng)不要以漢堡包 可樂為自己的早餐，反之，應(yīng)該把眼光往那帶點(diǎn)“土”，但確實(shí)有食用價(jià)值的中餐上去。
書小學(xué)生作文400字 篇5
前天（周一）晚上，本來是要去畫畫的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì)兒時(shí)間，到姑姑家接陽陽的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時(shí)候打電話是鑫鑫接的，說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請(qǐng)了假。
上樓的時(shí)候正好遇到陽陽下來，我就跟她一起下來準(zhǔn)備回家。在樓下接到了姑姑的電話，第一句話就是：我以后不接陽陽了。唉！我一下子懵了，肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。
姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢，當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí)，姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長的電話，大約說了有半小時(shí)，電話掛掉后看陽陽還在吃，并且碗里還有很多，一下子來氣了。
說真的，這種情景在我家也是經(jīng)常出現(xiàn)的'，陽陽吃飯總是一開始的時(shí)候慢吞吞，不夠?qū)Ｐ模胶髞砣思叶汲酝炅怂_始著急了，就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會(huì)。
我跟陽陽說，姑姑不愿意接你了，我們現(xiàn)在有兩種選擇：一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門房間，等著媽媽下了班去接你，不過會(huì)很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證，根據(jù)姑姑的要求，每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。如果不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃好怎么辦呢？她在我給她的三個(gè)方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但愿這個(gè)方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。
書小學(xué)生作文400字 篇6
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
書小學(xué)生作文400字 篇7
廣大群眾們：
常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水；我國大面積森林被砍伐……
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
書小學(xué)生作文400字 篇8
最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》。這本書非常好看，主要講述的是調(diào)皮可愛的尼爾斯變成了勤勞善良的男孩。從這本書中，我認(rèn)識(shí)了永遠(yuǎn)值得喜愛的尼爾斯和向往飛行的大白鵝莫頓。
男孩尼爾斯在一次偶然之中見到了一個(gè)小精靈，因?yàn)樗米锪四莻�(gè)小精靈，所以他變得像大拇指一般大小。當(dāng)他跑向院子，那些以前被尼爾斯欺負(fù)過的家禽都紛紛開始報(bào)復(fù)尼爾斯。不過尼爾斯好像早有準(zhǔn)備，左閃右躲地避開了家禽對(duì)自己的攻擊。原來，自從尼爾斯變小之后，他便可以聽懂飛禽走獸說的話。就在此時(shí)，尼爾斯看見一只大白鵝（也就是莫頓）準(zhǔn)備飛走的樣子，便立馬跑到大白鵝身旁，緊緊地?fù)ё〈蟀座Z的脖子，于是，他便開始了與大白鵝的奇妙之旅。他們先遇到了一大群的野鵝群，遭到了野鵝群的攻擊，他們靠武力戰(zhàn)勝了野鵝群。緊接著，他們又遇到了大灰狼，這一次，尼爾斯靠自己的智力戰(zhàn)勝了大灰狼……最終，尼爾斯和大白鵝跟著雁群回到了爸爸媽媽身邊。尼爾斯變回了他自己原本的摸樣，但是，他的性格變了，不再調(diào)皮搗蛋了，而變得勤勞善良，不再欺負(fù)動(dòng)物了，不過，像那些欺負(fù)同類的動(dòng)物，他還是會(huì)教訓(xùn)它們的。
讀了這一本書，我懂得了一些道理：人一定要勤勞善良，不可有邪惡之想。對(duì)小動(dòng)物，一定要像對(duì)人一樣對(duì)它們。我們不能刻意地去偷小動(dòng)物的孩子，更不能刻意地去追殺小動(dòng)物們。
小動(dòng)物們，人們雖然有些殘酷，但我相信那些傷害過你們的人肯定會(huì)改過的，你們快回來吧！回到大森林中來吧！我們會(huì)耐心地等待你們的回歸。
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