小學(xué)生作文：書的自述

小學(xué)生作文：書的自述

　　大家好!我是一本嶄新的語文書。開學(xué)了，我和我的兄弟姐妹來到了學(xué)校，一位男孩成了我的主人。他給我穿上了一件美麗的新衣掌，把我打扮得漂漂亮亮的。每當(dāng)他把我拿出來學(xué)習(xí)時，我便樂意地敞開胸懷，讓他在知識的海洋里暢游。

　　可是好景不長，最近，班上出現(xiàn)“轉(zhuǎn)書”熱，我的心怦怦直跳，生怕小主人會把我摔下“萬丈深淵”。悲劇還是發(fā)生了。因為小主人的手法還不熟練，結(jié)果害我和大地媽媽“親密接觸”。“喲，好疼!”我發(fā)出一聲尖叫，用哀求的目光注視著主人�？墒菫榱撕透呤�“比拼”，小主人無視我的哭訴日夜不停地拿著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花。

　　還有一次，上美術(shù)課，小主人完成手工作品后，覺得很無聊，便拿著美工刀到處亂刻，可憐的桌子很快就被刻得面目全非。這時，小主人朝我看來，我毛骨悚然，有一種不祥的預(yù)感。果然，不一會兒功夫，我就變得衣衫襤褸，傷痕累累。

　　天啊，難道你們就不會愛護我們這些無辜的書嗎?為了你們的喜怒哀樂，就這樣對我們嗎?

　　我的名字叫語文書，一本方方正正的書。我曾經(jīng)是一本嶄新的語文書，有美麗的外套，封面印著一位老師帶著幾個學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂，感受大自然的美!我還蘊藏著豐富的知識，有名人故事，激勵小主人立下遠大目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí);有小故事，讓小主人開拓眼界;也有京劇，讓小主人了解中國的傳統(tǒng)文化……

　　我?guī)Ыo了小主人許多知識，讓小主人知識淵博，學(xué)會講道理，明事非，辨真理。我給了小主人全部的知識，但小主人有時卻不懂得珍惜，不愛惜我。在小主人與別的同學(xué)打鬧時，總是喜歡拿我當(dāng)作擋箭牌，常常用我抵擋別人的攻擊，你擋我，我打你，互相追逐打鬧，讓我遍體鱗傷卻又啞口無言，一點也沒有考慮我的感受。小主人有時也不懂得保護我，他的同學(xué)拿起我就亂拋，把我的外衣撕開，讓我好難受，無臉見人。幸運的是當(dāng)你看見我那可憐的樣子，還會心疼我，于是拿了一些透明膠幫我“縫”好我的外衣，讓我看起來能漂亮點，這讓我又有些感動。

　　小主人，我好想對你說，要好好地愛護我，不要在我身上亂涂亂畫，我可以給你帶來許多知識。假如我和你交換身份，難道你希望自己的外衣被撕掉、希望自己被當(dāng)成雨傘嗎?所以，請你珍惜我，愛護我!我更希望能成為你的學(xué)習(xí)工具，幫助你在成長的道路上能學(xué)到更多的知識，讓你明白更多的道理，你能好好愛護我嗎?

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