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      2. 耕耘與收獲作文

        時(shí)間:2023-06-10 08:12:26 收獲 我要投稿

        實(shí)用的耕耘與收獲作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的耕耘與收獲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的耕耘與收獲作文4篇

        耕耘與收獲作文 篇1

          搖下車窗,映入眼簾的便是隨秋風(fēng)起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結(jié)實(shí)的稻谷,象征著這一整年的豐收。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),節(jié)氣的變化,入秋便是收成稻子的最佳季節(jié)。車窗外“呼呼”的風(fēng)聲及令人陶醉的草香,使我在不知不覺(jué)中,沉浸在自己的思緒中……。

          記得有首詩(shī)是這樣背的:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中飧,粒粒皆辛苦!痹谇锸斩刂埃俨涣说氖谴焊跋脑;而在碗碗香甜米飯端上桌前,農(nóng)夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個(gè)結(jié)果,到最后的優(yōu)與劣,都是由先前的努力及付出所判定的。沒(méi)有一個(gè)人能不花費(fèi)心力、不付出,卻每每坐收漁翁之利,因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”,所有的付出都來(lái)自辛勤的付出,一步一步腳踏實(shí)地的努力,才能還換得真正的收成。

          常常,人們望見(jiàn)了他人的功成名就,卻也在無(wú)意間忽略了偉人的豐功偉業(yè)之后,艱辛、困苦的奮斗歷程。大家都使用過(guò)電燈,知道因?yàn)橛辛藧?ài)迪生而使得近日的`夜晚燈火通明;大家也都看過(guò)鳥兒在蔚藍(lán)天際翱翔、看過(guò)飛機(jī)、知道因?yàn)橛辛巳R特兄弟所以達(dá)成了人類至遠(yuǎn)古以來(lái),想竄入云層、、飛翔于天空的夢(mèng)想……但是誰(shuí)看見(jiàn)了他們絢麗背后所流下的汗水、誰(shuí)探究了他們攀上山峰前,披荊斬棘的險(xiǎn)峻路途呢?正如中國(guó)古代科舉制度下的讀書人:“十年含窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成,還是少不了“無(wú)人問(wèn)”的努力及付出。胡適曾說(shuō):“要怎么收獲,先怎么栽!毕胍约喝绻麡湟话憬Y(jié)實(shí)累累,便要付出心力,汲水澆灌。

          “一分耕耘,一分收獲!备冻隽诉m當(dāng)?shù)呐,才能擁有一定的收獲。記得在讀小學(xué)時(shí),剛踏入中年級(jí)的我,第一次接觸語(yǔ)文競(jìng)賽,而因?yàn)槟菚r(shí)的我,在下課時(shí)光除了閱讀課外書籍外便是在架上找書,于是當(dāng)老師在挑選語(yǔ)文競(jìng)賽的班級(jí)代表時(shí),便指派我參加字音字形的項(xiàng)目。在準(zhǔn)備的期間,媽媽帶著我至?xí)赀x購(gòu)了字形音義的參考書籍,而我自己則是在做作業(yè)、翻字典時(shí)多看了許多原本不認(rèn)識(shí)的字及詞。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力,我彷佛在赴考場(chǎng)前,又多了許多打敗敵人的利器……。雖然最后的成績(jī)沒(méi)有入圍前三名,但是那一個(gè)多月的辛勤付出、給自己語(yǔ)文方面的歷練,雖然考試時(shí)沒(méi)得到發(fā)揮,但那一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)卻在時(shí)間的流逝及考后的努力檢討下,在我的腦中砌成了一座穩(wěn)固的堡塔。即使在測(cè)試之時(shí),沒(méi)有留下優(yōu)異的成績(jī),但因那久久之前的努力,使得付出之后,甚至到了現(xiàn)在,我還是以碩果收成......。

          車窗外的景物又漸漸清晰,在那黃澄澄的稻田中,我看見(jiàn)了農(nóng)夫;在大片豐收之中,我看見(jiàn)了“努力”、“付出”;叵氲絼倓倯浧鸬膬簳r(shí)種種及當(dāng)時(shí)為了比賽而努力不懈,我的心似乎溢出甘甜的滋味……。努力后的果實(shí)是甜美的,在這秋日豐收的季節(jié)里,除了谷物的收成外,自己在心靈和學(xué)業(yè)上是否有所收成?再漫漫溽暑之中又有沒(méi)有努力付出?在檢測(cè)收成之前,先看看之前的付出,因?yàn)樨S收的季節(jié)總承在耕耘之后......。

        耕耘與收獲作文 篇2

          人常說(shuō):“學(xué)習(xí)的好壞不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于用功的多少! 今年暑假發(fā)生在我身邊的一件事,恰好印證了這一說(shuō)法,使我真正感悟了耕耘與收獲的奧秘。

          我的表哥是一個(gè)獨(dú)生子,父母都是郵電局的老職工,家庭收入較高,條件優(yōu)越。表哥從小到大沒(méi)有受過(guò)什么委屈,在家也不干什么家務(wù),他要什么,姨媽就盡量滿足他。我堂姐和表哥同歲,家在農(nóng)村,堂姐經(jīng)常洗衣做飯,節(jié)假日,還要下地干活,堂姐的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境遠(yuǎn)不如表哥。可是,今年七月的中考成績(jī)卻截然不同,大大出乎我的.意料。他倆都上初三,一樣的試卷,表哥只得了255分,而堂姐卻得了456分,名列全縣前茅。這個(gè)驚人的差距是怎樣造成的 ?我去問(wèn)表哥,他后悔而羞澀地說(shuō):“現(xiàn)在想起來(lái)只怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí),我爸爸媽媽只滿足了我物質(zhì)上的需求,沒(méi)有給我學(xué)習(xí)上的教導(dǎo),最主要的是我平時(shí)懶惰松散,不下功夫?qū)W習(xí)。” 我回到老家,又去問(wèn)堂姐,她怎么能考出這樣好的成績(jī)。她卻說(shuō):“這不算好,還沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)! 后來(lái)我才知道,不管是酷暑炎熱的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,堂姐都要走幾里路去上學(xué),她在學(xué)習(xí)上非常用功,每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜,在家里只要一有空時(shí)間,她就見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)起來(lái),終于取得了今天的好成績(jī)。

          通過(guò)身邊的這件事,使我深深感悟到:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有艱苦的付出,哪有豐收的碩果。我一定要從表哥身上吸取教訓(xùn),向堂姐學(xué)習(xí),只有平日不懈努力,發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),取得成功。

        耕耘與收獲作文 篇3

          一位憨厚勤勞的主人,秉著“一份耕耘,一份收獲” 的信念,每天在蘋果樹下細(xì)心耕作。每當(dāng)他除草,澆水,施肥的時(shí)候,總是會(huì)想到果實(shí)累累,果香撲鼻的情景。春來(lái)秋去,收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了?上ЫY(jié)果卻在他的意料之外。小而青澀的蘋果怎么也長(zhǎng)不飽滿。

          時(shí)間不留人,眼看冬天就要到了,弱小的蘋果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的吹襲,重重的摔落在干巴巴的地面上。正想把蘋果收入籮筐的主人發(fā)現(xiàn)了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋果,心痛地將它捧了起來(lái),想者,可憐的小蘋果,難道一份耕耘,一份收獲是不科學(xué)的嗎?如果是正確的,那為什么它無(wú)法實(shí)現(xiàn)在你身上;若是錯(cuò)誤的,那又為什么有這么多人為它流傳,以它為座右銘?主人搔首踟躇,似乎感覺(jué)到青蘋果想說(shuō)卻沒(méi)力氣說(shuō)的情景……

          有耕耘,就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲嗎?這就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,卻成了又澀又生的柿子的道理一樣。要想得到理想的結(jié)果,必須像醫(yī)生一樣, “對(duì)癥下藥”才行。只有向著正確的方向,在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下,創(chuàng)造有利的條件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收獲”了。就如主人與蘋果的故事一樣,或許蘋果最后要說(shuō)的是,在主人的關(guān)照之下,我有充足的水,有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有害蟲的騷擾,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的愿望。

          一份耕耘,只能得到一份收獲嗎?適時(shí)適地的耕耘,可能不止得到一份的收獲。就如種花,在開花的時(shí)候需要甲離子較多,而平常需要的.較少。則在有花蕾時(shí)施加含甲離子豐富的肥料。這不僅可以節(jié)約成本,還可以使花開得更加燦爛。這不是省下一部分 “耕耘”, 得到同樣的 “收獲”嗎?周愈借東風(fēng)火燒曹船,不費(fèi)一兵一卒就打贏了曹軍。曹植巧用石頭稱象,減低了稱象的難度。這不是也表明,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋, 一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收獲?

          這種例子不僅僅在中國(guó)古代有,現(xiàn)代社會(huì)我們身邊也常有出現(xiàn)。就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣,短段幾分鐘時(shí)間,就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到。不用買郵票,不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達(dá)到。美國(guó)世界第一首富的電腦總裁,有位好奇地問(wèn)他, “若你看見(jiàn)地上有十多萬(wàn)的鈔票,你會(huì)把它揀起來(lái) 嗎?”可是他卻說(shuō) “不”。原因是, “我會(huì)利用揀鈔票的幾秒鐘時(shí)間,去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來(lái)”。他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及。當(dāng)然,要是在技術(shù)的前提下。

          可是,有時(shí)一份耕耘,無(wú)法得到一份收獲,事倍功半。要想得到理想的效果,卻花費(fèi)比別人多一倍,或一倍以上的力氣。就如學(xué)習(xí)。同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,可是可以一個(gè)是戴著幾百度的厚眼鏡,每天 “猶抱厚書遮過(guò)臉”;而另一個(gè)則快快樂(lè)樂(lè),輕輕松松。為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。抱著厚書,字斟句酌的看,記,是全面,可是長(zhǎng)時(shí)期地看,腦的疲憊卻比抓注重點(diǎn),領(lǐng)會(huì)主旨大意的輸上一大截。中國(guó)古時(shí)候有這么一個(gè)詞 “不違農(nóng)時(shí)”。這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié)。不根據(jù)歷時(shí)耕作的人明顯做得更吃力,收成少;蛟S青蘋果要對(duì)主人說(shuō)的也就是這些了。

          “一份耕耘,一份收獲”并不是伸手可得,也不是遙不可及?墒撬鼌s永遠(yuǎn)跟在真理的背后。

        耕耘與收獲作文 篇4

          古人說(shuō):“耕耘是因,收獲是果。”如果想得到好的收獲,那就要每天不斷辛勤耕耘,而收獲雖然是所有人喜歡的,但也并非如此的輕松,因?yàn)槊恳欢慰鞓?lè)收獲的背后,都有不為人知的艱辛歷程。就好比田里的農(nóng)夫,要先經(jīng)過(guò)耕耘,才有飽滿的果實(shí),正所謂天下沒(méi)有白吃的午餐,世上是沒(méi)有不勞而獲的事。

          舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),從前,有一位農(nóng)夫,每天都到田里工作,有一天,農(nóng)夫走到半路的時(shí)候,忽然有一只兔子從眼前跳過(guò)去,結(jié)果不小心撞到了一棵大樹而昏到,農(nóng)夫撿起兔子高興的說(shuō):“我只要每天都到這里來(lái)等兔子,就有兔子可以賣錢,何必辛苦的.下田工作?”之后一天、二天、三天,農(nóng)夫卻連一只兔子都沒(méi)抓到,于是他想再回去種田,但是他的田早就荒蕪了,反而更得不償失。

          俗語(yǔ)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。就以讀書來(lái)比喻好了,我們讀一本書就只能吸收到一本書的知識(shí),如果讀了十本呢?一百本呢?別人讀一本書,我們讀十本書,代表我們耕耘的比別人多,收獲的當(dāng)然也比別人多。

          這又讓人聯(lián)想到了胡適曾說(shuō)過(guò)的:”要怎么收獲,先怎么栽”,做任何一件事,一定要腳踏實(shí)地的去努力,如果想要一步登天,那真是有如天方夜譚般,讓你摔個(gè)四腳朝天,別凈想那些不勞而獲,不切實(shí)際的想法,倒不如努力耕耘,用心收獲,才會(huì)有成功的一天。

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