【必備】別樣的收獲作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的別樣的收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的收獲作文 篇1
對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言,這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過才讓這個(gè)兒童節(jié)有意義呢?我和虎子就這個(gè)問題討論了N次仍一籌莫展。
昨天下午,嫂子打電話來,說六一孩子們放假,讓他們到公園門口“練攤兒”如何,我立即舉雙手贊成。兒子對(duì)其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。
“練攤兒”也就是擺個(gè)地?cái),賣些手機(jī)掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了,由于種種原因遲遲沒實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨,正好兒童節(jié)放假一天,公園里一定很熱鬧,趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉,真是個(gè)絕妙的主意?上В乙习,不能參與到練攤兒行動(dòng)中了,真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢!
今天,早早地吃了早餐,他們約的是7點(diǎn)半碰頭,怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了,索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí),我看見兒子有些興奮,我說:“祝你們開業(yè)大吉!”兒子咧嘴笑笑說:“老媽,我有些擔(dān)心自己的銷售業(yè)績(jī)呢!”“重在參與!我看好你哦!”然后,我急匆匆往學(xué)校趕,兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì)合。
上午一下班,我就準(zhǔn)備往公園沖,我想去抓拍幾個(gè)鏡頭,給大家展示一下他們的風(fēng)采呢!今天天晴得那么好,我家的這個(gè)“小胖墩”(一般人虎子不允許這樣叫他)一定又滿臉通紅,頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛。
誰知,一打電話才得知他們?cè)诠珗@門口的攤已經(jīng)收了,“部隊(duì)”(規(guī)模有點(diǎn)。┺D(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾!
他們已準(zhǔn)備吃午飯了,邀我共進(jìn)午餐,我想:算了吧!跑那么遠(yuǎn),我下午還要上班呢!再說,人家練攤兒這么辛苦,我怎么好意思去蹭飯呢?呵呵!
電話中,我說:“本來我也想?yún)⒓有袆?dòng)的,可是…..為了彌補(bǔ)我的遺憾,請(qǐng)你們接受我的采訪!”
“好!好。 蔽衣犚妰鹤雍椭杜宕嗟臍g呼。
“請(qǐng)問,你們今天練攤兒有什么感受?”
“好玩兒!也好辛苦!”兒子說。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補(bǔ)充道:“總的來說,有趣!”
“虎子,你銷售情況如何?”
“我的情況不太好,妹妹的情況比我好多了!”我猜就是這樣,小丫頭嘴巴很會(huì)說,而且從不怯場(chǎng),而兒子恰好就欠缺這些,總是放不開。
“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒?dòng)嗎?”
“當(dāng)然!”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。
“最后,請(qǐng)你們說說自己的收獲,好嗎?”
“我先說,我先說,”小丫頭先搶了過去,“收獲了很多!賣出了不少小東西(其實(shí)并不多),買的人很喜歡,我們也很高興。≡僬f,也賺到錢了! 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接著說:“我們還得到鍛煉了,有不少大人對(duì)自己的孩子說‘你看人家多能干!’有不少小朋友羨慕我們呢!老媽,你沒參加真的很遺憾哦!”
……
掛了電話,我想這個(gè)六一一定會(huì)讓孩子久久難忘,因?yàn)樗麄冇辛诵碌捏w驗(yàn),有這么豐厚的收獲,這個(gè)兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松鄡?cè)中絢麗的一筆。
別樣的收獲作文 篇2
我的童年,經(jīng)歷過許許多多的事,。那次洗胃的痛苦,我依然記憶猶新。
我的奶奶曾經(jīng)是一名人民教師,自從退休之后,便在小屋前面的空地上種了不少的花花草草,凈化空氣,愉悅心情,供人觀賞。
那些花草中,我認(rèn)為最美的便是滴水觀音,不說它的葉是多么的嫩綠,它的花是多么的鮮艷,它的莖是多么的裊娜,單單是葉片上或花瓣上滴下的那一滴一滴的水,就像是《西游記》中觀音菩薩玉凈瓶中的仙水,清亮透明,在陽光下閃著七彩的光。
那是暑假一個(gè)月的初一,奶奶出去買東西了。我便和爺爺一起看《西游記》,看到觀音菩薩用玉凈瓶里面的水救活了一個(gè)人,我的心中便閃過了這樣一個(gè)念頭:玉凈瓶里面的水可以讓人起死回生,那活人喝了豈不就可以長(zhǎng)生不老?我說干就干,我一個(gè)人不聲不響走出屋子,來到滴水觀音旁,蹲在地上,側(cè)著頭,伸出舌頭,讓滴水觀音滴下來的水落在我的舌頭尖子上,然后將水吞下。我心中竊喜,這下可好了,我可以長(zhǎng)生不老了!
可是,沒過一會(huì)兒,我的肚子疼,翻山倒海一樣的疼,我“嗷嗷”大叫。爺爺聽見了,立即從屋子里出來,見我雙手捂著肚子在地上打滾,瞥了一眼旁邊的滴水觀音,自言自語了一句:“呀,一定是這滴水觀音惹了禍!庇谑牵R上撥打了“120”……
來到醫(yī)院,白衣天使拿著兩根塑料管,一根插到我的嘴里,一根插進(jìn)我的肛門,接著往我嘴里的管子里注水。注的是清水,還是藥水,我一概不知。我只感覺到很難受,比喝了滴水觀音滴下來的水還要難受:胃里的食物好像在滾動(dòng),涌上了喉嚨,想嘔,想吐,卻嘔不出來,吐不出來;肚子里像插了密密麻麻的繡花針,上面放了一塊板,有人在慢慢地按壓。我想一個(gè)翻身,拔了這些管子,可是我動(dòng)彈不得,因?yàn)槲冶会t(yī)生、爺爺、奶奶們按住了手腳。就這樣過了許久許久,我筋疲力盡了,攤軟在病床上,然后白衣天使才把那兩根塑料管給拿了出來。
后來,我聽醫(yī)生說,我是因?yàn)楹攘说嗡^音滴下來的水而中毒,幸虧搶救及時(shí),要不能我小命就不保了。
這事之后,媽媽為了防止我再次做出這類似的蠢事,便給我買了一本《植物百科全書》,而我呢?如獲至寶。不久,就沉靜在這本書中,但是后來它還不解我癮,因?yàn)槲以娇催@本書,頭腦中稀奇古怪的問題就越多。于是,我就只好向其它的書尋求答案,就這樣一本本書裝進(jìn)了我的`大腦。有時(shí)沒事的時(shí)候,我一個(gè)人可以呆在書店半天、一天,卻不知疲倦。
別樣的收獲作文 篇3
作為校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的我,每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都能獲得不小的榮譽(yù),可是這次,我卻得到了別樣的收獲。
“砰”一聲響震天下,聽到槍聲的運(yùn)動(dòng)員們似箭般沖了出去,青筋在他們的太陽穴上若隱若現(xiàn),他們的腳步快速的交錯(cuò)著,手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著,嘴唇瓣擰緊,眼孔放大,他們?nèi)プ非筮@生命的第一,同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)?缭浇K點(diǎn)線的那刻,我,盡力了!我的心興許有些落魄,有些無助,我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方,一切都變得那么恍惚。
沉重的我給自己帶來巨大的壓力,心中便筑起一道無法跨越的“鴻溝”,大得讓我無法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌,而今天,在這真正的戰(zhàn)場(chǎng)上,我卻如此落魄,我的心隱隱作痛。
接力賽了,學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn),我的手心不斷的出冷汗,心里“咯嗒咯嗒”地跳著,手抽搐著,我格外害怕這場(chǎng)比賽,心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了:他們各個(gè)都比我高,跨的步子又比我大,跑得又比我快,我肯定不能幫學(xué)校爭(zhēng)光了,怎么辦,怎么辦啊!正當(dāng)我躑躅不前時(shí),跟我同一棒的一個(gè)女生扭過頭來,看著我,她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉,她問我:“你,是湖心的!”“……嗯”我壓低了嗓音,“你上午比賽跑第幾。俊币宦犨@話,我的腦海像快要爆炸了似的,我支支吾吾的說:“倒……數(shù)第三!”“倒數(shù)第三?我也是倒數(shù)的,沒關(guān)系,現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn),只要堅(jiān)定信心,就能表現(xiàn)出最好的自己!”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑,我的內(nèi)心似乎平靜了許多,轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí),我猛然想起,早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅(jiān)定而喜悅的眼神,不!她不是倒數(shù)的,而是第一!我久久凝望著她,我的心弦被觸動(dòng)了,她說得對(duì),不管什么樣的結(jié)果,自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的,我不能怯弱,我要做一個(gè)最好的自己。于是,我深吸一口氣,目視前方,終于出色地完成了這一棒。
是她,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話拼起了我破碎的心,讓我找回曾經(jīng)的自信,雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒有獲得佳績(jī),但我不泄氣,我仍然得到了不同的收獲,我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能與她再次相遇。
別樣的收獲作文 篇4
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄零?赡酋r艷奪目的芍病,迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。
多姿多彩的秋天,不僅景色迷人,而且碩果累累。該讓二年級(jí)小學(xué)生開展一項(xiàng)什么有趣的活動(dòng)呢?對(duì),因時(shí)制宜,讓他們走進(jìn)大自然,發(fā)揮自已的奇思妙想,帶著好奇心去感受,去發(fā)現(xiàn),去體驗(yàn),然后用手中的筆記錄下活動(dòng)的過程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力,又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,可謂是一舉兩得。
一個(gè)星期天,我給學(xué)生布置了這項(xiàng)開放性的作業(yè),孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中,擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至,學(xué)生作業(yè)按時(shí)交回。讓我始料不及的是,件件精致的作品給了我一個(gè)個(gè)意外的驚喜:有美輪美奐的落葉標(biāo)本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動(dòng)的豆子貼面。最引人注目的是一個(gè)用蘋果雕刻成的娃娃頭,既富有童趣又有欣賞價(jià)值。
落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物,孩子們不會(huì)輕易放過。他們利用落葉特有的形狀,大膽地想象,巧妙地裝飾,拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等,我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜,何不讓大家共同分享。你瞧,個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試,都爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品?粗_(tái)上一件件精致的作品,聽著他們繪聲繪色的介紹,有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情,有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉,那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn),誰說那不是秋天別樣的收獲。
是的,給學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái),才會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力;給學(xué)生一個(gè)馳騁的廣闊空間,學(xué)生的思維才會(huì)展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展,才能使他們?cè)诜e極的探索中體驗(yàn)成功,感受快樂!
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