一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文1
二年級(jí)暑假時(shí),因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后要從寫(xiě)鉛筆字升級(jí)為寫(xiě)鋼筆字,所以我報(bào)了個(gè)鋼筆書(shū)法初級(jí)班,每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。為期20天的練字過(guò)程中,我經(jīng)歷了百般滋味,有過(guò)辛酸、有過(guò)痛苦、有過(guò)迷茫,有過(guò)掙扎,也有過(guò)欣喜。
第一天,我懷著好奇又激動(dòng)的心情聽(tīng)了老師對(duì)鋼筆書(shū)法重要性的講解,并進(jìn)行了最基本的筆畫(huà)練習(xí)。有生以來(lái)第一次寫(xiě)鋼筆字,我自信滿滿;丶液筮B夜在紙上開(kāi)始了練習(xí),哇!看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字,看到爸爸媽媽臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,我也笑了起來(lái)。
第二天,跟上一次學(xué)的差不多,沒(méi)了初接觸的好奇和激動(dòng),感覺(jué)很無(wú)聊;第三天,還是那些筆畫(huà),我開(kāi)始對(duì)書(shū)法失去了興趣!可等我回家無(wú)精打采的拿出方格紙練習(xí)時(shí),倏地看到第一次練的字,突然感覺(jué)完全不一樣:第一張字工工整整、中鋒飽滿、抑揚(yáng)頓挫,有種書(shū)法家的范兒!而手里沒(méi)寫(xiě)完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我和藹的說(shuō):“知道為什么不一樣嗎?”我無(wú)奈的點(diǎn)頭又搖頭,并攤開(kāi)了雙手!耙?yàn)槟銓?duì)書(shū)法態(tài)度不端正,也就是不認(rèn)真、沒(méi)激情!第一張字,你在課上認(rèn)真聽(tīng)講,在家積極練習(xí),美觀大方;可后幾天你認(rèn)真對(duì)待了嗎?你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心,再加上勤學(xué)苦練才能寫(xiě)出一手漂亮的好字!
我靜下心來(lái)回顧了學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程,剛開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待并積極的練習(xí),慢慢的就覺(jué)得都會(huì)了,掌握的差不多了,也就不那么重視了,所以效果才會(huì)越來(lái)越差。媽媽的話讓我幡然醒悟,于是我每天上課認(rèn)真聽(tīng),課后堅(jiān)持練,字越寫(xiě)越好,獲得了同學(xué)們的一致好評(píng),還在書(shū)法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢。
媽媽的話使我重新認(rèn)識(shí)到書(shū)法練習(xí)的真諦,對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)從厭倦到重視再到最后喜歡,這難道不就是一份耕耘,一分收獲么?
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文2
梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來(lái),再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬(wàn)苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來(lái)成功?不經(jīng)挫折,何來(lái)成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間,我因生病,所以大約半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué),而那時(shí)候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點(diǎn)滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽(tīng)到門(mén)口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí),我的心就悶得慌。
病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來(lái)了,我一道道的答著……
拿到成績(jī)單時(shí),我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語(yǔ)九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒(méi)有白費(fèi),一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文3
真高興,這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步,得到許多人的稱贊,老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步;同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了;家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。回想公布成績(jī)那一刻:今天早上,我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jī),我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,李老師拿著一捆考卷,笑瞇瞇地走進(jìn)教室?粗蠋熯@樣子,我恨不得底下裂開(kāi)一條縫,鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗,95分。沈國(guó)正,83分,我聽(tīng)了,先是抬起頭,再是一愣,然后問(wèn)同桌:“老師報(bào)的是我的考卷嗎?”“你耳朵聾啦?是你的考卷啊。”“沈國(guó)正,83分!崩蠋熡职逊?jǐn)?shù)報(bào)了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù),不知道當(dāng)時(shí)的心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后,向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情,別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng),可是當(dāng)著同學(xué)的面,我不敢?傊欠N心情是難以形容的。
從這次考試中,我認(rèn)識(shí)到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收獲。只有付出,才有結(jié)果。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文4
前幾天,鄉(xiāng)下豐收。看一看滿地綠油油的青菜,聞一聞滿地玉米的飄香,農(nóng)民們用一滴滴的汗水和勞動(dòng)才換來(lái)了這滿地綠色。突然間,我想起了一句格言——一分耕耘,一分收獲。
每當(dāng)我翻開(kāi)日記本,看到這句話時(shí),那次考試,總會(huì)在我腦海中閃爍。
那是期中考試的前一天,我還在家復(fù)習(xí),一張張的復(fù)習(xí)題害得我頭昏眼花,我一邊做還一邊回憶著那些電腦游戲,我想:爸媽不在家,玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧?晌夷睦镏,說(shuō)是十分鐘,在電腦桌前一坐就是兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪,已經(jīng)沒(méi)有心去學(xué)習(xí)了。趴在床上就睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),那早已是第二個(gè)早晨。我練習(xí)題沒(méi)有做,還沒(méi)復(fù)習(xí)好,我的心里忐忑不安,真為自己著急,還是努力為自己祈禱吧。
試卷一發(fā)下來(lái),一連十幾個(gè)題我都不會(huì)做,我的心都快跳到嗓子眼了,眼看時(shí)間都過(guò)去了,我匆匆忙忙的交上了卷。又過(guò)了幾天,要發(fā)卷了,試卷剛到我手里,一張八十多分的`試卷映入眼簾,旁邊還有一句意義深刻的話—— 一分耕耘一分收獲。
時(shí)間過(guò)得真快,如同流水,馬上又快要到期末考試了,我決不會(huì)讓上次的悲劇再次重演,便發(fā)奮努力復(fù)習(xí),取得一個(gè)好成績(jī)。一張張的練習(xí)題在我眼中已是小菜一碟。考試那一天我滿懷信心,試卷一發(fā)下來(lái),我做得很快,在交卷時(shí),我依然沒(méi)放下對(duì)自己的信心。結(jié)果沒(méi)錯(cuò),一分耕耘一分收獲,我付出了勞動(dòng),一張滿分的試卷,我興奮極了。這句格言會(huì)使我永遠(yuǎn)銘記在心,以為這是我發(fā)奮圖強(qiáng)的提示,會(huì)使我在困難時(shí)變得勇敢起來(lái)。
一分耕耘,一分收獲,這句話就像一盞明燈,指引我們前進(jìn),在黑暗中,它就像一座燈塔一樣,為我們指引方向。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文5
今天,我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試,雖然昨天我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍又一遍,但是我心里還是非常緊張。
八點(diǎn)十分,上課鈴準(zhǔn)時(shí)打響了。語(yǔ)文老師發(fā)好了卷子,我們寫(xiě)好了姓名以后,就開(kāi)始做了。
我先把卷子大概看了一遍,感覺(jué)不怎么難。我心里想,這次我一定要改掉粗心的壞毛病,認(rèn)真、細(xì)心地做,爭(zhēng)取拿到100分。想完,我就開(kāi)始做了起來(lái)。我一點(diǎn)都不敢馬虎,可是,這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來(lái)?yè)踝∥业穆贰!跋霌跷?沒(méi)那么容易!蔽议_(kāi)始仔細(xì)地思考起來(lái),終于,我克服了一道道難關(guān),把“攔路虎”一個(gè)個(gè)打敗了。我順利地做完了整張卷子。
做完以后,我又把這張卷子認(rèn)認(rèn)真真的檢查了三遍。這時(shí),下課鈴響了,我把卷子放心的傳了上去。
下午,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我定眼一看,上面用紅筆批了一個(gè)100。我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這次考試,我懂得了一個(gè)道理,只有付出勞動(dòng),才會(huì)有回報(bào)。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文6
小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文7
一分耕耘一分收獲
俗話說(shuō)得好,一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史,艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō),他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開(kāi)眼笑。可是誰(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了,他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任,于是被壓力所迫,開(kāi)始喝酒。童年的陰影沒(méi)有打倒他,而是讓他更加重視對(duì)自己的培養(yǎng)。
俗話說(shuō)得好:干什么都要從娃娃抓起。就有一次,他母親因?yàn)樯ぷ颖痪凭獕牧,站在臺(tái)上唱了幾句就唱不下去了。當(dāng)時(shí),劇院的老板很著急,驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái),又唱又跳。臺(tái)下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺(tái)上扔錢(qián)。此時(shí),卓別林宣布要撿完錢(qián)再唱歌,全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌,沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè)。特別是他母親因?yàn)榛杳宰∵M(jìn)醫(yī)院時(shí),家里的收入就截?cái)嗔。此時(shí)卓別林就開(kāi)始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活,他成為了個(gè)流浪兒。在此期間,卓別林還擔(dān)任過(guò)許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最偉大的作者!边@句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯(cuò)。就像種莊稼一樣,只有一年的努力付出,才有回報(bào)。同樣,卓別林從小的努力付出,得到了長(zhǎng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報(bào)酬。只有努力才有收獲,一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯(cuò)。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文8
看,我多開(kāi)心。你知道這是為什么嗎?原來(lái)媽媽答應(yīng)我,只要把所有布置的作業(yè)做好,就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽(tīng)了心里喜滋滋的,一蹦三尺高。
但是,這也是一件有難度的任務(wù):媽媽讓我在六天之內(nèi)把日記十一篇,讀書(shū)筆記十一則,背誦作文十一篇,奧林匹克數(shù)學(xué)十四講。我看了之后,很想反悔,但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。
“干!”念頭一閃過(guò),就以百米沖刺的速度“沖”到書(shū)桌前埋頭苦干。當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí),我才發(fā)現(xiàn):日記和讀書(shū)筆記都已經(jīng)寫(xiě)了八則,范文也背了七篇了,數(shù)學(xué)也做了六講了。哈!這還怕什么?對(duì)我來(lái)講只是小試牛刀。先把日記和讀書(shū)筆記“清除”了,再把作文和數(shù)學(xué)做完了不就萬(wàn)事大吉了嗎?
計(jì)劃已定,以最快的速度干了起來(lái)!八⑺⑺ⅰ比沼浐妥x書(shū)筆記寫(xiě)好了。剩下的是作文和數(shù)學(xué)了,它們可是難啃的骨頭,只好拼拼看了!棒斞赶壬簧遑殹碑(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳出陣陣背誦聲,那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是:我晚上十一點(diǎn)還在背誦!
經(jīng)過(guò)一陣拼搏,終于得到“寶高”了,心里有說(shuō)不出的喜悅。
一分耕耘,一分收獲小學(xué)作文9
金鈴,一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對(duì)老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
這 本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ),卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力,贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽(tīng)到的每一句話,我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆,我要做好孩子?/p>
面對(duì)考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂(lè)觀,想想金鈴,通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō),“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不能發(fā)生的!
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