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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-04-03 07:15:18 時(shí)間 我要投稿

        [推薦]時(shí)間的作文9篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [推薦]時(shí)間的作文9篇

        時(shí)間的作文 篇1

          在我們的生活中圓這個(gè)圖形隨處可見,從八月十五的月亮到蛋糕,無(wú)一不是圓的,每個(gè)人對(duì)圓的看法也不一樣,美食家會(huì)將它看成蛋糕,軍人看成槍口……但我卻會(huì)想起我家的小鬧鐘。

          小鬧鐘是淡紫色的,圓溜溜的身子上有一個(gè)白色的按鈕,胖嘟嘟的身子十分可愛,就是它的外表已經(jīng)被歲月蹉跎,可別看它不起眼,它在我的生活中可起到了大作用。

          有一天早上,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,小鬧鐘突然叫了起來(lái),“鈴――”一聲把我吵了起來(lái),我隨手拿起電話一看,5點(diǎn)半,可鬧鐘仍然叫個(gè)不停,我在心里十分納悶,小鬧鐘平時(shí)非常聽話為什么現(xiàn)在卻叫不停呢!后來(lái)我看大的鐘表,才發(fā)現(xiàn)電話的時(shí)間錯(cuò)了,還好有小鬧鐘,不然呢,我一定遲到了。在我的生活中,類似的事情經(jīng)常發(fā)生。

          其實(shí)呢,鬧鐘最大的作用是教會(huì)了我珍惜時(shí)間,還見證了我的成長(zhǎng)。

          小鬧鐘指我剛?cè)腙?duì)時(shí)媽媽買給我的禮物,現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了,他卻仍然陪伴在我的`身邊,他教會(huì)了我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边教會(huì)了我“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谒拿媲,我讀的課文,從《月亮媽媽》到《軍需處長(zhǎng)》,從1+1=2到圓周率,從abc到過(guò)去時(shí)了,他在我眼中已經(jīng)不再是一個(gè)我討厭的并且讓我睡不著懶覺的討厭家伙,已經(jīng)變得像是一位嚴(yán)厲的教師,督促著我成長(zhǎng)。他即將退休了,讓他教我的事情我就不會(huì)忘。

          正如朱自清的《匆匆》,“燕子飛了,有在回的時(shí)候;楊柳青了,有再綠的時(shí)候!笨赡芪覀兊臅r(shí)間比這一去不復(fù)返了吧!我們所能做的,只有珍惜每一分鐘,讓每一分鐘變得有意義,每一段時(shí)間里,留下屬于我們的痕跡!

        時(shí)間的作文 篇2

          我的時(shí)間不值錢,卻每天真真切切地流淌著,上班,它隨紙頁(yè)流淌;洗衣,它隨水聲流淌;感冒,它隨鼻涕流淌;憂傷,它隨眼淚流淌;聽歌,它隨樂曲流淌;織衣,它就與千回百轉(zhuǎn)的線相攜相隨。編織毛衣,我屬于無(wú)師自通那一撥的,不敢稱精湛,至少順眼。初始,我從屋后竹林里折兩根細(xì)竹枝為自己織一條紫色的或赭色的發(fā)箍,嵌在烏黑锃亮的發(fā)間倒也別致,比街上買的憨拙,但有布衣年代的清純味道。

          我編織的第一件毛衣是父親的背心,一件深藏青的背心,記得線不夠了,雞心領(lǐng)和袖沿用了黑色的線,穿在他魁梧的身上,還蠻精神的,后來(lái)那件背心一直沒有拆開過(guò),年年洗洗再穿,秋涼穿在白襯衫上,冬寒穿在毛衣上........ 他特意找了一塊角鐵,在單位里鉆了幾個(gè)依次大小的洞眼,回家為我做了一大把依次粗細(xì)的篾針,如此這般,我想織圍巾手套和毛衣時(shí),信手就可拈來(lái),那年去宜興實(shí)習(xí),我就帶了這些“家當(dāng)”上路的,宿舍里的幾個(gè)姑娘下了班就愛織衣,我和“一枝梅”也買了開司米,且買了一本花樣編織的書,我為自己織的第一件線衣就是那件深藏青的開司米,兩瓣銅盆領(lǐng),簡(jiǎn)單的幾條水草中夾著來(lái)回針,那種一邊編織一邊幻想的情景像似昨天,回頭看看已留在二十多年前的時(shí)光彼岸,我特意把在校冬季晨跑的一枚鴿子銜枝的徽章別在青衣上,編了一個(gè)赭色的發(fā)箍,那身裝束曾令姑娘們欣羨不已。

          織毛衣是會(huì)上癮的,就像吸煙的有煙癮,喝酒的有酒癮,手一旦不繞繞線兒,就有種不知所措的感覺,何況是按自己的創(chuàng)意去編織去完成的一件件作品,黑色高領(lǐng)的肅穆,藏青套衫的沉潛,白色寬松的干凈,紫色修身的曼妙,加上毛線本身具備的溫柔感,穿在身上一點(diǎn)不落俗。準(zhǔn)備出嫁那年,姐特意去上海的`南京路排隊(duì)買了有全羊毛標(biāo)志的毛線送我,盡管那時(shí)我已有精紡的羊毛衫,那天,我把姐送的毛線千回百轉(zhuǎn)地編織成了一件精美的嫁衣貼身穿著,轉(zhuǎn)過(guò)頭與親人話別:“媽!我走了.....”母親聽了,與姐抱在一起在床頭哭泣,我最終梨花帶雨地跨出了那個(gè)溫暖小屋的門檻,一雙纖手被一個(gè)男人牽走了,對(duì)了,那天男人也穿著我編織的紫色毛衣了,他把精紡的羊毛衫穿在里,紫色毛衣穿在外。

          綠葉成蔭子滿枝,該是每個(gè)女子順應(yīng)自然的步驟,知道有孩子了,就開始悄悄編織各式俏皮好看的線衣線褲,前開衫后開衫,雞心領(lǐng)娃娃領(lǐng),小口袋小胸花小絨球小掛帽,想怎么編就怎么編,如果說(shuō)我有過(guò)幸福時(shí)光,那它就是了。

          我們這一代之后,恐怕不多見有誰(shuí)還安靜地坐在燈下或聽著雨聲或想著心事在癡癡纏纏回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地繞繞線兒了,微信還忙不過(guò)來(lái)呢,織什么毛衣?!去淘寶天貓網(wǎng)購(gòu)吧。編織毛衣和素箋時(shí)代的結(jié)局相同,像是被時(shí)光海浪撫平的一幅沙灘涂鴉,沒了。

        時(shí)間的作文 篇3

          在我們的生活當(dāng)中,時(shí)間是破碎的、是不能控制的。時(shí)光飛速發(fā)展到今天,我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等電子產(chǎn)品,無(wú)論多遠(yuǎn),這些重要信息都會(huì)傳達(dá)過(guò)來(lái),并且讓全國(guó)甚至是全世界,都可以收到。你想知道的,由于如今電子設(shè)備的科技發(fā)達(dá),只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò),都可以一遍知曉。全國(guó)百分之九十的人都天天隨身攜帶電子產(chǎn)品,甚至從不放下,所以導(dǎo)致如今的“碎片時(shí)代”好多低頭族,因此,雖說(shuō)電子設(shè)備很發(fā)達(dá),但也激勵(lì)人們,離不開手機(jī)的欲望。我們需要規(guī)劃好時(shí)間,不應(yīng)把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)上,可以放在閱讀上,或者是學(xué)習(xí)上,甚至是娛樂,也總比天天看手機(jī)強(qiáng)。

          如今,這種碎片化的時(shí)間,人們?cè)缫蚜?xí)慣。有些人,看著書,看到中途去上課,有些人,寫著作業(yè),突然來(lái)了一通電話,因此被打斷,甚至是練著琴,也會(huì)不禁去做些別的事。由于種種原因,導(dǎo)致我們的時(shí)間,斷斷續(xù)續(xù),并不完整。所以,人們必須要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,讓時(shí)間去用在一些有意義的.事情上,而不是看手機(jī),天天玩游戲。需要合理的安排時(shí)間,利用時(shí)間和節(jié)約時(shí)間,在短短的時(shí)間里,通過(guò)節(jié)約是可以做很多事的。

          在學(xué)生做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)功課時(shí),你會(huì)不會(huì)因?yàn)楹闷,好友給你發(fā)了什么內(nèi)容,而放下手中的筆和書,打開手機(jī)去查看?我們做事要一心一意,既然選擇了寫作業(yè),就不應(yīng)該再去思考別的事,否則難免會(huì)有分心或者馬虎的事情出現(xiàn),大多數(shù)自己不該錯(cuò)的題目,也有可能是因?yàn)樽约簺]有把心思放在題目上,或者思想開小差,才會(huì)做錯(cuò),為了減少這樣的事情出現(xiàn),老師也為了這些費(fèi)盡了腦子,想辦法解決。

          有時(shí),還會(huì)發(fā)生這種事情,等待地鐵或者公交車時(shí),會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊,掏出手機(jī),不禁發(fā)兩條朋友圈或者找人聊天;看書遇到不了解的,上網(wǎng)查一下,結(jié)果刷起了微博;還有時(shí),因?yàn)閷懽鳂I(yè)碰到不會(huì)的題目,而如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)達(dá),過(guò)于依賴于網(wǎng)絡(luò),便開始搜起題目,在此過(guò)程中,也因?yàn)橐蕾嚕瑢?dǎo)致一有不會(huì)做的題目,就去利用手機(jī)去找答案,這也是一大壞處,嚴(yán)重影響到了大家的學(xué)習(xí)。有些人走在路上,因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊沒事干,就會(huì)戴著耳機(jī),邊聽邊走路,有多少人是因?yàn)檫@樣,出現(xiàn)了很多意外車禍,都是因?yàn)椋词謾C(jī)、打電話分神導(dǎo)致的,我們不應(yīng)該這樣,而是投入的去做一件事,不分心。

          這些碎片化的時(shí)間,妨礙了人們做很多事,也幫助了很多。我們,不能被電子和網(wǎng)絡(luò)的打斷,總是像那些低頭族一樣,天天觀看手機(jī),因此,世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多,都是因?yàn)槿朊宰鲂┦虑闀r(shí)間長(zhǎng),導(dǎo)致人們陶醉于其中無(wú)法自拔。我們要合理安排時(shí)間!

        時(shí)間的作文 篇4

          天空已經(jīng)黯淡無(wú)光,北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛,獨(dú)自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間,聽風(fēng)吹樹葉的聲音。

          哦,一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了,蕭瑟孤寒,在四個(gè)月前我們還是都是孩子,我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。

          想到過(guò)去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好,不會(huì)是一個(gè)人瞎蕩,毫無(wú)目的。

          過(guò)去打開手機(jī)早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息,可現(xiàn)在呢?隨著時(shí)間的推移,頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見蹤影。

          在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候,咦。

          更換了,不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼,歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了,陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言,現(xiàn)在看了有種心酸的感覺。

          現(xiàn)在的我們各奔東西,流浪在衢州常山不同地點(diǎn),曾時(shí)形影不離,即使知道晚就寢講話被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō),即使清楚不交作業(yè)是要受批評(píng)的也都要錯(cuò)了再說(shuō),即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現(xiàn)在,大家偶爾遇到了只是微微一笑而已,卻不會(huì)停下腳步同你暢談。

          還記得在畢業(yè)前的一段日子里,每晚寢室里都有抽噎聲,因?yàn)槲覀兊挠颜x太過(guò)于堅(jiān)固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。

          我們一起哭,一起站在大樹下宣誓要做一輩子的好朋友,我們把自己的心愿小心的.植入大樹體內(nèi)……可是,事實(shí)好像并不是這樣,畢業(yè)后,我們的聯(lián)系少了,隨著時(shí)間的流逝,各校規(guī)章制度的不同,我們幾乎失去了聯(lián)系。

          過(guò)去美好的事和人,難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請(qǐng)你慢些吧,請(qǐng)不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

          時(shí)間時(shí)間呀,請(qǐng)你看看沿途的風(fēng)景,歇一歇,喝一杯咖啡再走吧。

        時(shí)間的作文 篇5

          天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你!}記

          流水歲月匆匆過(guò),帶走了生命中的落葉,帶走了游過(guò)的魚蟹,留下了扎根生長(zhǎng)的你。

          風(fēng)吹雨成花,又吹白我們的頭發(fā),隨風(fēng)逝去的是青春,是回憶,還是銹跡斑斑的過(guò)去?

          青絲留下誓言,童聲諾諾,小手牽著彼此,說(shuō)好一起闖天下,現(xiàn)在是夢(mèng)里的夢(mèng)花,曾經(jīng)以為手拉手能成舟,度過(guò)悲傷河流,舟碎槳斷夢(mèng)也醒,誓言連天,抵不過(guò)大雨連綿。

          平靜安詳?shù)男∠瓉?lái)了第一場(chǎng)暴雨,隨風(fēng)刮來(lái)的落葉,緊緊纏著石頭,受到驚嚇的小魚也躲進(jìn)了石頭縫,一種從沒有過(guò)的`存在緊緊包裹著石頭,于是自己扛下狂風(fēng)暴雨的蹂躪,風(fēng)雨過(guò)后的平靜,一切都是那么寧?kù)o,小魚探出了頭,落葉也要隨水而出,一切都回歸平靜,小魚說(shuō)過(guò)一起去闖天下,落葉說(shuō)永遠(yuǎn)不分離,但現(xiàn)在只剩下了自己。

          當(dāng)初約好的不分離,要一直一直在一起,時(shí)光逝去,童言無(wú)忌,你們又在哪里,大雪湮沒了過(guò)去,丟失了最真的自己,時(shí)間漫漫,那座迷宮中迷失了自己,依稀只記得,要與時(shí)間為敵,要與全世界背離。

          冬天的一場(chǎng)大雪,湮沒了世界,一切都是白色的,抹去了落葉存在的痕跡。

          今夕何夕,又是一年春風(fēng)起,一粒種子生根,青草離離。

          時(shí)間煮雨,萬(wàn)物都會(huì)逝去,只是,天真荒唐我不愿負(fù)你,只是,殘缺的故事丟失了結(jié)局,再也無(wú)法下筆。

        時(shí)間的作文 篇6

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          ——題記

          “時(shí)間”,一個(gè)多么可貴的字眼。∮浀敏斞赶壬f(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。但不是人人都能這樣,有的人每天總是說(shuō)自己太忙,沒有時(shí)間,但這都不是他們最真誠(chéng)的話,因?yàn)檎湎r(shí)間的人即使事情再多,他也能擠出時(shí)間來(lái)。這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

          以前,我也像你們一樣不懂的珍惜時(shí)間?墒,自從經(jīng)歷了一些事情以后,我懂得了時(shí)間的寶貴。因?yàn)闀r(shí)間告訴我們“大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間,生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間”。

          那一次,使我的感觸很深。當(dāng)時(shí),是期中考試的前夕,傍晚的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),而我呢,正在慢悠悠的而且極不情愿地翻書。正在這時(shí),我的好朋友走過(guò)來(lái)問我為什么不好好復(fù)習(xí)呢?本來(lái),我聽這話我就很生氣,但是,當(dāng)我抬起頭看見她那副得意洋洋、驕傲自滿的神情,我就更加的生氣,更加的憤怒。于是,我就向她下了一封“戰(zhàn)帖”,看誰(shuí)這次能考全班的一,而她也應(yīng)了這封戰(zhàn)帖。

          我和她都是班里的尖子生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是對(duì)手,但在生活上我們卻是最好的朋友。也不知道是為什么,這幾天我們的關(guān)系鬧得很僵。

          她應(yīng)了“戰(zhàn)帖”以后,就回到了座位上復(fù)習(xí)。而我呢,還是這樣的消磨時(shí)光,等待著下課的鈴聲。最終,由于我沒有珍惜時(shí)間,好好的復(fù)習(xí),而最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生—她順利地取得了第一名,而我,也就是她的“手下敗將”,將承受著別人的嘲笑和諷刺來(lái)度過(guò)這下來(lái)的半個(gè)學(xué)期。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我更加珍惜時(shí)間的每分每秒,努力學(xué)習(xí),從而在期末考試中取得了好成績(jī)。

          其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的`人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          踮起我們的腳尖,揮動(dòng)我們的雙臂,和時(shí)間賽跑吧!

          去為我們的理想而賽跑;為我們的生命而賽跑;為我們的人生而賽跑……

        時(shí)間的作文 篇7

          有一首歌的名字叫作《時(shí)間都去哪兒了》,是呀,時(shí)間都去了哪兒了呢?我和媽媽生活了十年,仿佛就在昨天。

          一天早上,我又跟媽媽說(shuō):“媽媽,快點(diǎn)!我輔導(dǎo)班要遲到了。”媽媽說(shuō):“好好好,馬上,等我把碗洗完的!蔽逸p聲地埋怨道:“天天給我報(bào)那么多倒霉的.輔導(dǎo)班”。

          等媽媽出來(lái)了,坐上了車,我發(fā)現(xiàn)車一抖一抖的,我悄悄地站起來(lái)一看,呀!原來(lái)媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的,握車把時(shí)一直在抖,是呀,誰(shuí)能冷水刷碗之后再來(lái)陪著我學(xué)習(xí)呀。其實(shí)這些時(shí)間,媽媽完全可以用來(lái)娛樂,但媽媽為了讓爸爸輕松一點(diǎn)只能全天做家務(wù)和帶我。

          晚上,媽媽一接我回來(lái)就開始包包子,可爸爸一副不滿的表情對(duì)著媽媽說(shuō):“你說(shuō)說(shuō),你這一天那么多時(shí)間,我的屋子還這么亂,你這一天都干什么了,天天就知道吃,怎樣收拾都不會(huì),你還能干什么?”媽媽只好去收拾,也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學(xué),然后去上班,再去帶我,回來(lái)又干家務(wù)活,一天的時(shí)間幾乎一刻都沒有休息。爸爸卻這樣責(zé)怪媽媽,我心里很難受,可我不敢頂嘴,而爸爸一天卻十分消遙自在。

          對(duì)呀,我應(yīng)該問問自己,媽媽的時(shí)間都去哪兒了?全都用在了為了這個(gè)家的幸福,為了爸爸開心,為了我的學(xué)習(xí)。時(shí)間,她是一秒都不浪費(fèi),一秒都沒用在娛樂上。

          再看看媽媽已是滿頭白發(fā),皺紋也爬上了臉龐,再不是那個(gè)青春美少女了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不是了……

        時(shí)間的作文 篇8

          我覺得時(shí)間有時(shí)過(guò)得很快,有時(shí)過(guò)得很慢。在我看書看入迷時(shí),三十分鐘就像是三分鐘,可我上語(yǔ)文課時(shí),因?yàn)槲矣憛捳Z(yǔ)文課,所以三十分鐘像一年一樣漫長(zhǎng);在我玩游戲時(shí),一個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,可我在看一本不喜歡的書時(shí),一小時(shí)也感覺度日如年;我在打球時(shí),兩小時(shí)仿佛在飛逝,可我在關(guān)“禁閉”時(shí),兩小時(shí)就像蝸牛在爬,睡了一覺后,也才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。晚上睡覺時(shí),八九個(gè)小時(shí)像是幾秒鐘就過(guò)去了,天怎么亮得這么快?可在機(jī)場(chǎng)等待,飛機(jī)因各種原因要延誤好幾個(gè)小時(shí)時(shí),每分每秒就像在坐牢一般,怎么這么慢吶!

          我覺得時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng),有時(shí)卻很短。在我去景區(qū)游玩時(shí),三天一晃即過(guò),坐火車時(shí)三天仿佛翻倍了,還要轉(zhuǎn)車,到了目的地還要辦各種手續(xù);在釣魚時(shí),兩個(gè)小時(shí)如迅雷般劃過(guò),可在郊游的路上,兩個(gè)小時(shí)就像在牢籠中饑餓的野獸般難受;在寫作文時(shí),時(shí)間過(guò)得飛快,必須爭(zhēng)分奪秒,在老師批改作文時(shí),覺得時(shí)間總是過(guò)得這么慢;在上信息技術(shù)課時(shí),四十分鐘過(guò)得飛快,可是在醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)時(shí),干等四十分鐘,讓人感覺非常煩躁。

          生活中,時(shí)間本是一樣長(zhǎng)短的,只不過(guò)我們面對(duì)事件的心態(tài)不同,才感覺時(shí)間的`長(zhǎng)短不同。

        時(shí)間的作文 篇9

          每個(gè)人的生命都只有一次,該如何和安排自己的生命,讓它活得精彩。這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的事?墒牵覅s覺得我像一個(gè)提線木偶,因?yàn)槲业臅r(shí)間被媽媽掌控了。

          一次周末,我做完一半作業(yè),特別想休息,就把手中的筆放下,閉上眼睛睡一小會(huì)兒,就在這時(shí),媽媽沖進(jìn)我的房間,大叫起來(lái):“焰婷,起來(lái)做作業(yè)了!”

          我迷迷糊糊地說(shuō):“作業(yè)剩下不多了,讓我休息一會(huì)兒!”

          “什么!你給我做完了再休息!”媽媽大發(fā)雷庭,“不然你就別做了,自己周一和老師解釋!”說(shuō)完,她把門一砸,出去了。

          我聽了,淚水情不自禁地流了下來(lái),媽媽,你就沒有想過(guò)我會(huì)累嗎?周一到周五上完學(xué),還要做學(xué)校的家庭作業(yè)。到了周末就更忙了:周五晚上有九色鹿英語(yǔ)課、周六早上有作文課、周日下午有國(guó)畫課,就連寒暑假也沒有喘氣的機(jī)會(huì),幾乎每天都要奔波在這幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中。

          媽媽,我的童年只有一次,我不希望,回憶起我的童年時(shí)光時(shí),只有無(wú)盡的作業(yè)和上不完的.補(bǔ)習(xí)班。媽媽,我的生命是屬于我的,我希望我的時(shí)間能我自己做主。請(qǐng)你相信我,我一定不會(huì)把時(shí)間花在玩上,該看書時(shí)看書;該做作業(yè)時(shí)做作業(yè);該聽音樂時(shí)聽音樂,只有勞逸結(jié)合的人生才會(huì)取得成功。

          媽媽,請(qǐng)把我的時(shí)間還給我吧!讓我做自己的主人。

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