時(shí)間的作文合集【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
“嘀嗒，嘀嗒……”客廳里那陳舊的擺鐘在不停地響著，這是時(shí)間留給世界的聲音。
時(shí)間就是生命。
昨天，我還等待今天，而今天我還在期盼明天嗎？
彈指一揮間，時(shí)間無聲無息地從你身邊溜走，你想用力拼命抓緊，它卻離你越來越遠(yuǎn)。時(shí)間可望不可及，它會鑄就一個(gè)人的成功，從不消磨一個(gè)人的意志；它讓一個(gè)人幸�？鞓�，它也會讓一個(gè)人很痛苦；它能見證一個(gè)國家的興盛，也能記載一個(gè)朝代的衰敗。
時(shí)間就是生命。
走過十幾個(gè)春夏秋冬，我才深深體會到時(shí)間的珍貴。時(shí)間讓我從牙牙學(xué)語到嬰兒的`時(shí)期步入蓬蓬勃勃的兒童時(shí)代，給予我豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為我邁入成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記錄了我成長的歷程，十幾年來我與時(shí)間共存。在逝去的歲月中，目睹了我的成長。
時(shí)間就是生命。
不要再傻傻地等待明天，做好今天是我對生命的最好的詮釋。時(shí)間就是我們的生命，珍愛時(shí)間就等于珍愛生命。
時(shí)間的作文 篇2
當(dāng)我們的時(shí)間被塞進(jìn)各式各樣的鐘表儀器之中，當(dāng)鐘表上的指針在不分晝夜一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作仿佛以一種特定的模式在重復(fù)著。而我們現(xiàn)在的重復(fù)終將會在時(shí)光中堙沒，但還有鐘表以外的時(shí)間。
鐘表以外的時(shí)間是一種堅(jiān)守。即便面對屈辱的困境依然選擇堅(jiān)守的意志，時(shí)間就會被你所征服。司馬遷忍受宮刑，從宮廷的御用文人完全轉(zhuǎn)變成為了有獨(dú)立思考的史學(xué)家，用筆將眼前真實(shí)的歷史還原于世，這是一種忘我一種堅(jiān)守的詮釋。時(shí)間記住了他，世人記住了他這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，他的時(shí)間永遠(yuǎn)駐足在歷史最耀眼的一頁。
鐘表以外的時(shí)間是一種追求。追求光和熱，成功與失敗，一個(gè)人可以一無所有，但他一定要有自己所追求的目標(biāo)�？仿≡�(jīng)說過“當(dāng)你比任何人都執(zhí)著追求你的目標(biāo)的`時(shí)候，即使你失敗了，你也比任何人都成功�！碑�(dāng)一個(gè)人有了追求，他就掙脫了時(shí)間的束縛。當(dāng)曹雪芹傾其一生著紅樓，當(dāng)面臨生命的終結(jié)他沒有懊悔，他唯一所想的是自己的摯愛紅樓未峻工。如果我們將所有的時(shí)間都壓在了瑣事上，直至最后，你會發(fā)現(xiàn)，自己除了重復(fù)什么也沒有；當(dāng)你苦苦追求，你會發(fā)現(xiàn)一切都算不了什么，因?yàn)槟阒挥凶非蟆?/p>
鐘表之外的時(shí)間是種探索。當(dāng)時(shí)代在進(jìn)步，一批又一批卓越的科學(xué)積極探索在科學(xué)領(lǐng)域。錢學(xué)森，早年在美國留學(xué)，返回國后為祖國的發(fā)展積極地探索，不受時(shí)間的干擾，他心中沒有時(shí)光的流逝，有的只是國家的長治久安。信念長存，短短一瞬的時(shí)間又算了什么呢！我們只是歷史洪流中的蕓蕓眾生之中的一員，少不了誰，地球依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，要利用自己的生命來探索全新的歷程，將生命以另一種形式拉寬。
鐘表只是用來記量我們走過歷史，它只是一種工具，有時(shí)我們需要打破這種工具所創(chuàng)造的平靜。種表不只是時(shí)間的一種形式，時(shí)間還有許多的方式去表達(dá)，也許我們?nèi)说囊簧挥羞@樣短的時(shí)間，但歷史的時(shí)間可以為我們駐足。那些值得珍惜值得學(xué)習(xí)值得探索的精神，都不會在歷史的洪荒中被淘汰。
鐘表以外的時(shí)間要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去欣賞，這樣的人生才有價(jià)值。
時(shí)間的作文 篇3
“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的�！边@是我最喜歡的一句格言，因?yàn)樗虝覕D出時(shí)間學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
因?yàn)槲业膼酆脧V泛，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)興趣班，有圍棋、英語、黑管等等。有人一定會詫異：學(xué)校還有作業(yè)，哪有那么多時(shí)間學(xué)別的呢？我的`絕招就是充分利用時(shí)間。
中午回到家，媽媽去做飯，我就自己擺圍棋定式，每天積累，使我的圍棋水平增長很快，現(xiàn)在已經(jīng)升到業(yè)余三段了。而且圍棋還幫助我開拓思維，使我的數(shù)學(xué)成績名列前茅。吃完午飯，我還要趁躺在床上休息的時(shí)候聽20分鐘英語，日復(fù)一日，我的口語進(jìn)步也很快。下午放學(xué)回家，我先抓緊時(shí)間完成家庭作業(yè)，然后要練習(xí)半小時(shí)黑管，剩下的時(shí)間就由我自己來支配了。我會把其中大部分送給我最愛的書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了好多書，例如：儒勒·凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》；還有四大名著中的《三國演義》、《西游記》……多讀書，讀好書，又讓我積累了好多知識，也很好地促進(jìn)了我的語文成績。
同學(xué)們，我們一定要節(jié)約時(shí)間，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識，這樣，我們的知識會越來越豐富，學(xué)習(xí)也會越來越進(jìn)步。
時(shí)間的作文 篇4
為什么時(shí)間對于一個(gè)快樂的人來說，它顯得無比的快;而對于一個(gè)傷心的人來說，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間，可以說是很珍貴的。只有自己把握住它，才會知道它的可貴之處!過去的時(shí)間，所被你浪費(fèi)的'時(shí)間，它都不會回來，一刻，哪怕是一秒，都不會。
就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
時(shí)間的作文 篇5
太陽落了，還會升起來；花朵謝了，還會再開。時(shí)間，你為什么就一去不返了呢？
我們看不見時(shí)間，但時(shí)間是確確實(shí)實(shí)存在的。你聰明，那你告訴我，為什么時(shí)間就一去不返了呢？
澆花時(shí)，它從水與花、葉的縫隙中穿過；工作時(shí)，它從你的筆尖，電腦的鍵盤，喧鬧的電話中穿過；休息時(shí)，它從你疲憊的.眼睛，放松的身體前一刻不停地走過；觀影時(shí)，它從熒屏后掠過；開車時(shí)，它被車輪壓過；你開心時(shí)，它以光速掠過你的嘴角；你傷心時(shí)，它慢慢地走過來安慰你。它有時(shí)快，有時(shí)慢。你聰明，那你告訴我為什么時(shí)間一去不返呢？
時(shí)間確實(shí)存在，但我們就是看不見它。時(shí)間老人，你是在看著我們的嗎？你有很多雙眼睛？你是不是也有失誤？不然，為什么有人能活一百多歲，有的人一出生就歸西了？
我一開始以為時(shí)間無窮無盡，但后來一琢磨，關(guān)于時(shí)間的概念模糊了。我知道了時(shí)間對一個(gè)人來說是有限的，時(shí)間自己是會不停地流逝的。時(shí)間，究竟是個(gè)什么東西呢？
看來我是一生都不會知道了。
時(shí)間的作文 篇6
古人云；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”書山題海間上下求索，黑色六月里的漫漫等待，十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀、辛勤勞作，今日終于邁進(jìn)了令我神迷的象牙塔。此刻，我愿書詩一首，以寄感慨之情。
如果生命是一杯酒，我愿相信她是世上最醇美的酒。
她是用大地的收獲釀制的，她是以滿天的星雨調(diào)制的，她是在時(shí)光的酒窖里發(fā)酵的，她是靠心靈杯盞盛載的。
她美麗，盛裝的少女，玉立于歲月的河岸。
她芳醇，似夜晚的玉蘭，浸入靈魂的馨香經(jīng)久不散。
如果她是一杯酒，我愿是那技藝精湛的調(diào)酒師——
調(diào)進(jìn)去人在旅途的暢想，也調(diào)進(jìn)去歷盡滄桑的詠嘆。
昨日那千軍萬馬爭過獨(dú)木橋的驚心動(dòng)魄場面，隨著時(shí)間的流逝，已漸漸遠(yuǎn)去……
“春風(fēng)化雨樂未央，行健不息須自強(qiáng)”，每一位希望能開拓自我的人，大學(xué)都會成為他的首選之地，她會在你成長的征途上，為你提供一切無微不至的關(guān)注與支持，增加源源不斷的動(dòng)力，催你奮進(jìn)，助你成材，這里有良好的辦學(xué)條件，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有眾多高配置電腦的計(jì)算機(jī)房，藏書豐富的現(xiàn)代圖書館，宏偉的教學(xué)樓，更有學(xué)富五車、誨人不倦的著名教授。
我喜歡聆聽先生們那異彩紛呈的精心講授，喜歡默默地銘記點(diǎn)石成金的奇思妙解，更喜歡追隨老師深邃的思維捕捉智慧的軌跡——有誰不愿分享這美好的恩惠呢？我會整日在實(shí)驗(yàn)室里忙碌，專注而執(zhí)著地攻克一個(gè)個(gè)接踵而至的困阻，逼近一個(gè)個(gè)理想的目標(biāo)，體驗(yàn)一份份成功的喜悅。
我也會留連于圖書館，沉浸于浩瀚的書海，深陷未知的空間，全球聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)開放實(shí)驗(yàn)室尤使人為之著迷。
我也會抑或在這里與不認(rèn)識的朋友彼此傳遞摯情的話語，分享彼此的喜怒哀樂。
往事如煙，隨風(fēng)而逝。過去的興衰榮辱，對于今天的我來說，意義已不很大。大學(xué)將會教你始終眼光向前，想想明天我們能做什么有價(jià)值的事，而不是被過去的一切，不管是光環(huán)還是陰影所籠罩。
大學(xué)，將會教你汲取一些成功的經(jīng)驗(yàn)，以期對此后的繼續(xù)前進(jìn)增添精神力量，前路漫漫，我輩當(dāng)快馬加鞭，永不停息。
“學(xué)�！摇边@兩點(diǎn)一線式的生活方式即將改變，將開始一種嶄新的集體生活，身邊不再有父母的叮嚀和悉心照顧，大學(xué)要讓我們逐步具有獨(dú)立處事和生活的`能力，真正實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)，從心理上到生活中的徹底的大跨度轉(zhuǎn)變，決非一件輕而易舉就能做到的。
理想與信念都能催人奮進(jìn)，堅(jiān)守自己的人生觀；對生活中的種種抉擇，都應(yīng)該因人而異，切勿隨波逐流；對人生中的某些坎坷與挫折，保持一種樂觀心態(tài)去迎接璀璨的明天。這都是大學(xué)里應(yīng)學(xué)到的。
不是每一條溪流都能注入大海，不流動(dòng)的便會成死水；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不生長的便會成為空殼；不是每一個(gè)人都能進(jìn)入大學(xué)的，所以我們很慶幸，更應(yīng)該珍惜自己的幸福。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步。共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌。
同樣地，我們應(yīng)在這美好的大學(xué)里懂得，在通往人生的道路，不是光要你在采擷那些美好的花朵，而是要去珍惜走過的每一個(gè)日子里所遇到的每一件事。
時(shí)間的作文 篇7
水中的魚游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)就是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向?qū)ふ业摹?/p>
為什么要在乎昔日的'時(shí)光都去哪兒了，我們就應(yīng)像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應(yīng)學(xué)會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋……
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間的軌跡是很長很長的，時(shí)間它自己都不知到自己走的路到底有多長，有多遠(yuǎn)，也不知自己活了多少歲，也不知到經(jīng)過了多少個(gè)地方，但它的軌跡，總能被找到，它像一只自由自在的船，總能找到自己的船跡，它的起點(diǎn)，不知從何開始，它的終點(diǎn)也不知從何終止哦。
春夏秋冬，四季輪回；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的軌跡，總能讓我們找到，因?yàn)樗能壽E從我爺爺?shù)氖稚辖?jīng)過。爸爸語重心長地跟我說，爺爺以前的手是很光滑的，摸起來很舒服的，但是，時(shí)間的軌跡卻讓我爺爺?shù)氖肿兊萌绱说拇植�，但是，我非常喜歡爺爺?shù)氖郑怯H愛的爺爺讓我成長。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。是啊，時(shí)間的軌跡還會從我奶奶的頭發(fā)經(jīng)過。奶奶很遺憾地說，她小時(shí)候的頭發(fā)是很光滑、很烏黑油亮的�？墒牵F(xiàn)在我看到的奶奶的頭發(fā)，已經(jīng)是白花花的了，看來時(shí)間的軌跡的的確確已從奶奶的頭發(fā)經(jīng)過了。時(shí)間就這樣在不知不覺中從我們的身邊悄悄地留在的。
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆；時(shí)間總是無聲無息的走過我們的身邊。因此，我又發(fā)現(xiàn)時(shí)間的'軌跡又從媽媽的臉上經(jīng)過，媽媽常常對我說她以前長得可漂亮了，皮膚白白的，嫩嫩的，摸起來很有彈性。而現(xiàn)在媽媽的臉上，已經(jīng)多出了幾條紋痕，看來時(shí)間的軌跡的確又從媽媽的臉上經(jīng)過了。是啊，在時(shí)間的軌跡上到處都是，時(shí)間很快就會走，所以這時(shí)，我想到了一個(gè)故事，是詩圣李白的故事。據(jù)說，李白小時(shí)候可不聽話了，到處跑著玩，一上課就想睡覺，有一天，李白從學(xué)堂跑出去玩，跑啊，跑啊，剎那間，跑到了河邊，忽然，他看見了一位年過花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒，此時(shí)此刻，他非常好奇，于是跑過去問：老奶奶你在磨什么呀？老奶奶說：我在磨一根鐵棒呢！我的女兒明天就要嫁人了，我要給她磨根繡花針。那怎么磨得起��？奶奶說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的這句話后，從此李白不再浪費(fèi)時(shí)間，好好讀書了。功夫不負(fù)有心人，有付出就會有收獲。李白終于成為一代大詩人，寫下了許許多多膾炙人口的好詩。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力從今天開始。
時(shí)間的作文 篇9
如果這世上有一個(gè)暫停鍵，你愿意用它嗎？要是愿意，你準(zhǔn)備停在哪兒？這是一個(gè)引人深思的問題。
假如是我，就要停在童年。
在我七歲時(shí)，幼兒園的最后一天，我拎著一堆小禮物坐在媽媽的車上，第一次思考起長大這個(gè)問題來。
聽媽媽說，我接下來要上小學(xué)。上了小學(xué)，就有作業(yè)了，玩的時(shí)間就少了。我不明白，現(xiàn)在不是很好嗎？干嘛非得上學(xué)，不上學(xué)就長不大嗎？保姆阿姨一天學(xué)都沒上，還能照樣買很多糖。
媽媽常說她很想回到我這個(gè)年紀(jì)，我卻很想變成媽媽這個(gè)年紀(jì)。然而僅僅過了五年，還沒長大呢，我卻早已放棄了這個(gè)想法。現(xiàn)在，別說玩了，連書都不能看個(gè)盡興，休閑時(shí)間就像蜻蜓點(diǎn)水般短暫。
如果能在童年按個(gè)暫停鍵，多好！一塊檸檬蛋糕，幾冊小書畫報(bào)，蜷縮在窗邊，沐浴著陽光，呼吸著花香。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云一團(tuán)一團(tuán)地飄過來，好像打開窗戶就能摸到。去玩，去看動(dòng)畫片，去拿水槍射擊樓下的路人，去悄悄拿出窺視已久的`方便面大吃特吃。整個(gè)世界都是明亮的，美好的。
可惜，快樂而無憂無慮的童年終究是留不住了。如果可以，我真想按下暫停鍵。
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