(經(jīng)典)時(shí)間的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間就像跟在我們身后的影子。一眨眼，就溜走了，我們需要他時(shí)，他一眨眼就溜走了，可當(dāng)我們不用他時(shí)，他卻“死皮賴臉”的跟在我們身后，唉！真可謂來無影去無蹤。
可惜我們現(xiàn)在的科技還不發(fā)達(dá)，要不然，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)空鎖定器。一定要把這條頑皮的小白龍抓住，可惜這個(gè)夢(mèng)想離我們還十分遙遠(yuǎn)。既然這樣，那就只能腳踏實(shí)地的珍惜它。
當(dāng)我們玩耍時(shí)，我們應(yīng)該想到自己的作業(yè)有沒有完成，當(dāng)我們和別人賭氣的時(shí)候要想想現(xiàn)在可以做什么，當(dāng)長時(shí)間玩耍時(shí)我們可以去室外休息自己的眼眶。
不能長時(shí)間的玩游戲，也不可以長時(shí)間的學(xué)習(xí)，要適當(dāng)放松自己，學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。也許在不遠(yuǎn)的明天我們會(huì)可以控制時(shí)間的每一分每一秒，可是那還是遙不可及的'明天，現(xiàn)在我們只有做真正意義上時(shí)間的主人才可以控制時(shí)間的流失��！
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間可以使一個(gè)年幼無知的孩童長大成人，也可以使一個(gè)健壯的年輕人漸漸老去；它可以使一個(gè)乞丐變成百萬富翁，同樣可以使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)
——題記
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地的嬰兒成長到滿頭白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，只是一眨眼的時(shí)光！一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的'主人。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫虛度光陰，要珍惜時(shí)間，利用每分每秒，不要虛耗它。時(shí)間去地匆匆，無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎，短短幾句詩，是先輩歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶��！古人懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話正是珍惜時(shí)間的最好印證。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
我曾有過這樣的想法：一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？但我聽過一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)初呢？所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能白了少年頭，空悲切�，F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了將來不后悔，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
‘時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了�！犞@熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間的作文 篇3
滾滾長江東逝水，大江東去不復(fù)返，時(shí)間不也如此嗎？一年一載，幾年幾載，十年十載，我們又有幾載哪？回望我已逝去的十幾載歲月，頓感時(shí)間過得太快，許多事情來不及悔改，還有許多沒完成的心愿，卻也再難完成。
我驚訝時(shí)間流逝之快，驚嘆我已是十五歲的少年了，緊隨其后的就是就是無奈，后悔，可惜。之后就是憤怒，抱怨�？赡怯钟惺裁从媚�？光陰還是會(huì)帶走你所愛的，所珍惜的，還有你所珍惜的回憶，我找盡各種名言，想了許多辦法安慰自己，但是不管用，可是最后我想明白了，其實(shí)我還要感謝時(shí)光，過去的再也不會(huì)回來，早已變?yōu)樘摕o。
何不珍惜此時(shí)的.時(shí)間，為后悔之事設(shè)法補(bǔ)救，其實(shí)現(xiàn)在還為時(shí)不晚。
我真應(yīng)該感謝時(shí)間。是它讓我明白，珍惜它，做出正確的事。
記憶被什么沖淡，那本應(yīng)該清楚的，卻在此時(shí)變得模糊，珍惜吧少年。
時(shí)間的作文 篇4
Dear軟糕：
這應(yīng)該是我第二次給你寫信了。
時(shí)間的推移，距離的遙遠(yuǎn)，在告訴我們回不到從前的日子。
進(jìn)二群不久，就認(rèn)識(shí)了你。你是一個(gè)活潑可愛的女孩，可后面我也發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。有時(shí)候我會(huì)想，你當(dāng)初退群的原因是什么，我曾問過你，可你說是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，也許吧，但我還是不肯相信，你絕對(duì)是有原因，不可能單單是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)的問題，后來我也漸漸知道了，還是不說是誰了，但我還是希望你一如既往的快樂，做那個(gè)活潑可愛的魚丸，就算你很累，無法忍受，無法偽裝，我會(huì)陪在你身邊，我只希望我們還是從前的那樣，你活潑可愛，就像我看到了曾經(jīng)大家都在的時(shí)候的樣子，只可惜回不去了，時(shí)間在變，我們也在變。
在現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)我很容易被遺忘掉，被忽略掉，難免也會(huì)難過，也會(huì)心累，也會(huì)覺得自己不是一個(gè)帶著面具的人，我偽裝不了那樣子，我想做最真實(shí)的自己，但現(xiàn)實(shí)的壓迫，使我離從前越來越遠(yuǎn)。軟糕，你也被人忽略過吧？忽略的心情不好受，可還要強(qiáng)顏歡笑，我也習(xí)慣了這種滋味，記得上幼兒園的時(shí)候，還是小學(xué)的時(shí)候，就被一個(gè)女孩子欺負(fù)，那時(shí)可能是自己太懦弱，似乎沒有太多的朋友在身邊，記憶最深的一次是在學(xué)校的操場獨(dú)自一人站著，身邊都是人，成群結(jié)隊(duì)的，而唯獨(dú)我站在那里望著人海，那只是個(gè)模糊的場景，但我不懂那時(shí)的我是那么的孤獨(dú)，直到來到一個(gè)地方，遇見了好多朋友，可我依舊孤獨(dú)，我似乎還是個(gè)“獨(dú)行俠”。我從你的文章看到你不是個(gè)活潑的人，可我第一次見到你似乎很開朗的那種女孩，也不是每個(gè)開朗的女孩都是快樂的，他們的背后都有著心酸的痛苦，你在文章說你在學(xué)校開始話多起來，關(guān)系好的朋友也開始多起來，我替你高興，你最少又重新獲得了更多的友情，有了更多人的在乎，這一切我都已失去。
曾經(jīng)，我有過兩段友誼。只是年少無知的我竟讓它離我而去，最后煙消云散，只能看到一層薄薄的霧，我與友誼可能還是有一個(gè)距離的，我始終無法有一段完整的友誼，我有三個(gè)真正的朋友但最后都離我而去，我們的關(guān)系也漸漸淡了，偶爾見到打個(gè)招呼，她們都有了新朋友，唯獨(dú)我沒有，我還是她們當(dāng)中的.“獨(dú)行俠”，或許是我太孤僻了。我每次望著她們，只有心碎后的眼淚，我明白從前的一切無法回來了，時(shí)間只會(huì)使我們的距離更加遙遠(yuǎn)，所以我希望軟糕你一定要珍惜眼前人，哪怕是一個(gè)朋友也要懂得挽留與珍惜，因?yàn)橛亚槭鞘澜缟献蠲篮玫氖挛铩?/p>
軟糕，你回來群里后，我很開心，我也發(fā)現(xiàn)了你的一些變化，或許你承受不了一些事情，又或許你有一些原因，但現(xiàn)在的你雖然陌生，但也很慶幸你有了新的變化，只是時(shí)間的變化，竟使我們彼此有了陌生的感覺，距離越來越遠(yuǎn)，或許這就是變化吧。
遙遠(yuǎn)的距離，陌生的感覺，新的變化，以及我們心中的友誼都是值得存留的回憶�；蛟S我們不能停止時(shí)間，但我們能在時(shí)間中做更多美好的回憶，時(shí)間已使我們彼此遙遠(yuǎn)，可心沒有。
祝：永遠(yuǎn)快樂，我在后面做你的后盾。
瑜琳
8.10 21：08
時(shí)間的作文 篇5
讀《給每一株野草開花的時(shí)間》有感——給每個(gè)孩子成長的機(jī)會(huì)
《給每一株野草開花的時(shí)間》介紹的是一個(gè)很簡單的生活故事：朋友去遠(yuǎn)方，將他家的庭院留給我看管。我偶然發(fā)現(xiàn)：一種貌不驚人的小草竟然開出了花兒，經(jīng)過研究植物的專家鑒定，那竟然是蘭花中的稀有品種——臘蘭。可是，我那朋友，總是在臘蘭開花之前匆匆地將它們當(dāng)成野草解決掉，對(duì)于開花的景象，他根本沒有機(jī)會(huì)欣賞到。難怪他感慨：我?guī)缀鯕У袅艘环N奇花啊。如果我能耐心等待……
是呀，生活中同樣如此。我們每個(gè)人，不也就像大自然的萬千植物：有國色天香的牡丹，有嬌艷欲滴的玫瑰，有蒼勁挺拔的松柏，但更多的，是那姿態(tài)各異但同樣平凡的小草。其實(shí)，不管怎樣普通，總會(huì)有自己的特色。更何況，很有可能就是那珍貴的“臘蘭”呢！所以，千萬不要盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的小草，請(qǐng)給它們證明自己的時(shí)間和展示的機(jī)會(huì)，哪怕是一株最最普通的“小草”。
作為教師，如果如這隱士一樣，忽略甚至不識(shí)學(xué)生生命中最重要東西的成長，將其視為野草，恐怕學(xué)生就不會(huì)有臘蘭這樣幸運(yùn)。生命中一些東西一旦錯(cuò)過了它的發(fā)展期，就如同臘蘭的根被拔除一樣，難以再在個(gè)體身上長成。我們總希望我們的教育能產(chǎn)生最大的效率，卻往往沒有足夠的耐心去等待，所以就總是在不知不覺中錯(cuò)過了那些還沒來得及開花的小草，沒有給予他們開花結(jié)果證明自己價(jià)值的時(shí)間。我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給它們開花結(jié)果證明它們自己價(jià)值的時(shí)間，使許多原本珍奇的”臘蘭”同我們失之交臂了。給每一棵草以開花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，不要盲目地去拔掉一顆草，不要草率地去否定一個(gè)人，那么我們將會(huì)得到更多人生的'“臘蘭”。每個(gè)學(xué)生的接受能力和處理能力肯定不相同，這就導(dǎo)致班級(jí)中必定會(huì)出現(xiàn)所謂的后進(jìn)生，這也是困擾我們的難題。但讀了上面的故事，或許我們?cè)撌崂硪幌挛覀兊募痹昵榫w，對(duì)后進(jìn)生必須予以關(guān)懷，安慰，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)給予鼓勵(lì)。給他一個(gè)平等、溫暖、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇丝倘绻麑W(xué)生壓力過大，從而一蹶不振，會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣或生活信心，更有甚者，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生在校，不但是要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。
有一位鄉(xiāng)村女教師.她叫李靈,一切都從數(shù)數(shù)開始,從零開始,從山村開始.她既是老師,又是一個(gè)推著自行車收廢紙,賣廢紙補(bǔ)貼學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的女校長.她堅(jiān)信每朵鮮花都有盛開的理由,即便是留守兒童,也應(yīng)正常上學(xué),長大成人.就這樣,在她本可以開花的年紀(jì)里,她卻成了孩子們的泥土,幫助一顆顆種子發(fā)芽,成長……孩子們的茁壯成長回報(bào)了李靈的汗水.她的生命之花開在了幾米見方的破舊課堂上,開在了渴望學(xué)習(xí)的留守兒童的人生起點(diǎn)上.她可以驕傲地說:每朵鮮花都有盛開的理由,盡管培育它的不是肥沃的土地.看到這些，我相信只要給每個(gè)孩子成長的機(jī)會(huì)，野草總有開花的時(shí)間。我希望我的學(xué)生，不要再為自己的成績落后而自卑，因?yàn)槲铱吹剿麄兛梢栽谶\(yùn)動(dòng)賽場上奮勇拼搏；我希望我的學(xué)生，不再為自己不如別人而煩惱，因?yàn)槲铱吹剿麄兠總�(gè)人身上的閃光點(diǎn)……我把我的學(xué)生都比作小草，我希望給我的學(xué)生更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，給這些小草足夠的時(shí)間，讓他們發(fā)芽，打苞，最后開出一朵朵馨香四溢的花。
有首歌這樣唱：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱……瞧，小草也很快樂。每一棵“小草”，只要不斷努力，不斷進(jìn)步，就會(huì)在滿懷期待中“開”出最特別的花朵，綻放出生命的芬芳！就像故事《給每一棵草開花的時(shí)間》中的臘蘭，新鮮而美麗……
時(shí)間的作文 篇6
商時(shí)風(fēng)，唐時(shí)雨，比不上母愛的悠長；秦時(shí)磚，漢時(shí)瓦，不及母愛的厚重。
----題記
那是段碧海藍(lán)天般無比清晰的時(shí)光，你牽著我的手，陪著我走過了那繁重?zé)o比的二年初中。原本的美好卻因我的叛逆支離破碎、傷害過你的我能否求得你的原諒？
還記得嗎？
你說，親，加油，我看好你！
你說：親，別緊張，老媽可在外頭頂著太陽等你呢！
你說：親，真沒用，多大了還需要人送，考砸了你有臉回來見我嗎？
我說：你等著，我給你那個(gè)獎(jiǎng)狀回來瞧瞧。
如你所愿，那次我考的異常好，甚至超出了所想象的范圍，記得那時(shí)的你，笑的如同花兒一樣燦爛，挺直了嚴(yán)辦無比驕傲地向鄰居匯報(bào)著我的成績，可誰又曾想過你的辛酸，風(fēng)吹雨打，每日奔波在每個(gè)輔導(dǎo)班之間，這一切只為了我！讓我想想幾年了，時(shí)間的車輪重重地輾過你堅(jiān)毅的臉龐，徒留下一痕痕紋路。暴曬下的黝黑皮膚覆蓋了以前比較好的容顏，留下的只是無盡滄桑，那一刻，我是多么的懂你！那一年我9歲。
叛逆的青春期不宣而戰(zhàn)，我開始忍受不了你每天在我耳邊絮叨，開始打破束縛我個(gè)性張揚(yáng)的家規(guī)，于是家里到處彌漫著硝煙的味道，我更是步步為營。那段時(shí)間。我的脾氣異常暴躁，每天渾渾噩噩過著，成績更是一落千丈，你責(zé)怪著我，卻并沒有放棄我。
正在煩躁的背課文，你打斷了我，說讓我試試毛衣合不合身，我看著那件紅色的還未拆針的毛衣，冷冷地說道：‘真土，不穿！’你的身體有了明顯的一愣，卻還是賠笑道：‘不管怎么說，我也織了一個(gè)月了，試試看嗎！’說著，就將衣服在我身上比劃，我厭煩的擺擺手：‘都說了，不穿！’在彼此的推搡見，衣服從我手中葫蘆哦，針與地面抨擊發(fā)出的聲音如此地突兀。當(dāng)時(shí)的你是那么的憤怒，臉都憋得通紅，指手畫腳：‘你什么時(shí)候才能讓我省省心啊？我的心意就被你如此的糟蹋了嗎？’我忽而笑了，我不懂為什么你就從來不能心平氣和地問我使出原因。我直視著你的眼睛，不爭氣的眼睛將如珍珠般得淚珠，順著臉滑落，終于再也忍不住盡力嘶啞:‘你從來都沒有想過我的感受，以前沒有，現(xiàn)在更沒有。你是愛我的嗎？為什么我卻感覺不到，我再也不要再這個(gè)家呆了！’‘啪’的一巴掌打在我的臉上，聲音在空中回旋，我憤怒地瞪著你，毅然奪門而去，不管你怎樣聲嘶力竭的喊叫，‘你去哪兒，給我回來…’
大力地甩著胳膊向前走，瞪著每一個(gè)不順眼的過路人，心想道：你從來都不肯理解我，我內(nèi)心的想法從來沒被你重視過，連哭著發(fā)泄都不肯安慰我，我真不知道是我任性還是你的無視，我看我沒法再待下去。
走了一天的我，饑寒交迫，卻還是在回家的路上繞彎，原來我是如此的膽怯。我徘徊在門外，黑颼颼的天上掛著一彎瘦瘦的孤月。我在門外凍得瑟瑟發(fā)抖，徘徊著不肯進(jìn)去。忽然聽見家里傳來嗚咽聲，忽然感到一絲的悔意，我心想著爸爸不在家，。我輕輕推開門，看到你蜷縮在床上，臉上盡是辛酸的淚水，我慌忙地走過去，你只是不聽地庫：‘親，我知道你從小就乖，學(xué)習(xí)也非常好，一直都是媽媽的驕傲，但我不知道為什么，你變得不再聽話，是那么的倔強(qiáng)，你知道嗎？那件毛衣是我準(zhǔn)備在你過生日時(shí)的生日禮物，當(dāng)你扔下去的時(shí)候，你知道我有多么傷心，我知道你有你的想法，你叛逆，媽媽不怪你，因?yàn)閶寢屩�，總有一天你�?huì)回來的，可是現(xiàn)在的'我好害怕�！阕е业氖�，死死的：‘親，以前的你去哪了，你叫她回來好不好！’我的眼淚再也止不住。我試著把媽媽安撫下來，可還是留不住的抽泣。我一邊哭，一邊幫媽媽擦干眼淚，卻怎么也擦不干，我瞥見媽媽頭傻瓜的白發(fā)，媽媽以前如漆的黑發(fā)，媽媽以前俊秀水嫩的容顏，在那一刻我找不到了。
我看到桌上那已被淚水浸透的紙條，上面是媽媽的字，媽媽怎么會(huì)不愛你了，我是那么那么的愛你。對(duì)不起，媽媽，我又不聽話了，你能原諒我在任性是不經(jīng)意的一跺腳，才上了你的關(guān)心和愛護(hù)嗎？
母親，我知道，其實(shí)這年來你為我流淚的次數(shù)太多了，只是都努力掩蓋著不讓我發(fā)現(xiàn)。你怕你摯愛的女兒，因淚水而變得膽怯，懦弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能面對(duì)人生路上的坎坷與挫折。媽媽，這些我都知道……
如今的隔閡不復(fù)存在，母女已變得想閨蜜一樣親密，當(dāng)你對(duì)鏡子自言道，皮膚又干了，看來還得買護(hù)膚水，真是老了。像在尋找安慰。于是，我說：‘才沒有呢，就是現(xiàn)在我喊你一聲姐都沒人敢說不是。’你撲哧一笑，眼里充滿了寵溺。
我的媽媽，你可知道，出來歲月的滄桑，所有你為我承受的憂慮和哀愁都在你的臉上刮上了深深的痕跡。既然如此，我又豈能不愛你滄桑的容顏。
請(qǐng)給我一篇文章的時(shí)間，將滿滿的愛全部塞給你……
時(shí)間的作文 篇7
回到故鄉(xiāng)，走在鄉(xiāng)間的小路上，太陽已經(jīng)西沉，獨(dú)屬于夏的灼熱漸漸褪去，夜色開始蔓延。四周靜悄悄的，偶爾會(huì)傳來幾聲悠揚(yáng)的笛聲，伴隨著鄉(xiāng)民的歌謠，鄉(xiāng)里人家的房頂傳來縷縷炊煙，孩子背上柴筐跑回家，不時(shí)對(duì)我投來打量的眼神。
我走過田野，停在一顆大樹下。此時(shí)，那樹下的陰影處，一簇白色的花引起了我的注意，它的花瓣大大的，白白的，像一盞精致的宮燈，在夕陽下閃耀著絲絨般的光澤。我心頭一喜，幾乎是一瞬間便想起了記憶中那個(gè)閃著星光的夜，那時(shí)小小的我和媽媽走在這片田野，天上繁星閃爍，溫柔的月光灑滿大地，遠(yuǎn)處的幾戶人家窗戶暈出溫暖的黃色光芒，忽然我的視野里出現(xiàn)了一朵美麗的白色花朵，孤獨(dú)的立在田野里，它是那么潔白無瑕，在那清新的.白色花瓣中，隱隱的黃色花蕊顯得淡雅，它帶著一種奇異的令人安心的力量正在迎風(fēng)搖擺。還有花能這么美麗？我心里暗暗的想第二天再來仔細(xì)觀察，只可惜再去尋時(shí)卻再也沒見過那白色的花朵。
當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么花，只覺得這白花異常美麗吸引人。后來我才知道，那竟然傳說中的曇花，一種開花周期很短的花，它們每年只開一次，大都開在夏季的夜晚，它們的開花被稱為“曇花一現(xiàn)”，為了開花蟄伏許久，只為那燦爛的幾個(gè)小時(shí)，但在那幾個(gè)小時(shí)，它們會(huì)把一年的精力綻開，開出美麗卻又短暫的的花兒。
如今這朵曇花依舊在我眼前，傲然清冷的挺立在風(fēng)中，剛探出頭的月色將它襯托的更加潔白而神圣，我再次途徑了它的花開，一種莫大的幸福感在我心中生長。一縷微風(fēng)吹過，樹葉沙沙響，小草微微點(diǎn)頭，此時(shí)的田野如此靜謐美好，但都沒我眼前的曇花美麗。距離上次偶遇它的花開已經(jīng)過去了三年，當(dāng)時(shí)小小的還需要媽媽陪伴的我，已經(jīng)有了獨(dú)自走過這條夜路的勇氣，花有重開日，人無再少年，我不知道它已經(jīng)為自己綻開過多少次，但卻能真實(shí)的感受到自己的成長，以前我觸摸不到的那片樹葉，如今已能輕易摘下。每一次開花都是嶄新的，而人的生命卻沒有輪回，我們都會(huì)滿載著成長的經(jīng)歷，最終成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
我不再看那朵花，轉(zhuǎn)身往家走，月光將我的影子拉的很長，田野只留下風(fēng)吹樹葉的聲音……
教師評(píng)語:小作者描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,大量的環(huán)境描寫讓讀者也仿佛置身于那樣的田野，被籠罩在盈盈月光下，與小作者一同目睹了盛開的曇花，其意境是一大亮點(diǎn)。同時(shí)小作者通過曇花的短暫開放聯(lián)想到時(shí)間流逝之快，人年齡的增長之快，暗喻我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇8
愛因斯坦說時(shí)間和空間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺。大爆炸理論認(rèn)為，宇宙從一個(gè)起點(diǎn)處開始，這也是時(shí)間的起點(diǎn)。走不回忘川，走不到天涯。
醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命�！鄙倘苏f：“時(shí)間就是金錢�！苯處熣f：“時(shí)間就是知識(shí)�！睂W(xué)生說：“時(shí)間就是本領(lǐng)。”軍人說：“時(shí)間就是勝利�！鞭r(nóng)民說：“時(shí)間就是豐收�！惫と苏f：“時(shí)間就是貢獻(xiàn)�！弊骷艺f：“時(shí)間就是靈感�！闭軐W(xué)家說：“時(shí)間就是思考�！备锩艺f：“時(shí)間就是奮斗�！备母锛艺f：“時(shí)間就是效率�！睂�(shí)業(yè)家說：“時(shí)間就是效益�！笨茖W(xué)家說：“時(shí)間就是創(chuàng)新�！边\(yùn)動(dòng)員說：“時(shí)間就是記錄�！迸笥颜f：“時(shí)間就是邂逅�！边@些都是人生哲理!
我說時(shí)間就是幸福，就是享受工作，享受生活，享受快樂!
日子像念珠一樣，一天天滑過，串成周，串成月，串成年。時(shí)光毫不留情，悄然溜走，我們開始衰老，身體基能逐漸衰老退化�？墒俏蚁氲锰昧�，永遠(yuǎn)想攥住青春，忘卻了我們時(shí)間與空間隔著多少公里的路程。忘記了歲月無情，忘記了時(shí)間永遠(yuǎn)不等人。
人生路上，淋漓盡致的蛻變，讓我與很多人一樣，措手不及。喜怒哀樂，坎坎坷坷，悲歡離合。社會(huì)變革，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，帶來翻天地復(fù)的變化。無情的光陰也在我們的臉上與心靈深處烙上深深的印記。
時(shí)光飛逝，滑過四十多年的時(shí)光，海洋變成了陸地，平原沖出了峽谷，高山移為平地。昔日珠海小漁村也建設(shè)成為繁華的都市，昔日的海邊沙灘變成了今天的情侶路，成了珠海這座新興城市生機(jī)勃勃的一道亮麗風(fēng)景。我現(xiàn)在住的地方，過去是一片荒漠。荒野也變成了今天的繁華。
額頭添上歲月的痕跡，心靈記載著年輪付出沉重的代價(jià)。昨天與相交二十多年的朋友敘舊，二十年前我們都有令人眼前一亮的英姿，今天被歲月無情刻畫出道道印記。我們都說不喜歡別人稱呼自己叫阿姨，因?yàn)橛肋h(yuǎn)想留住十八歲的黃金歲月，永遠(yuǎn)想被人稱呼丫頭，小妹，姑娘，姐姐……
赫胥黎說“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)”。時(shí)間不是自變量，而是因變量，它是隨宇宙的變化而變化。時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停留。時(shí)間不等人。有人認(rèn)為時(shí)間是存在于人們心的中的一個(gè)概念，有些人思維多一些，那他的時(shí)間將變慢，有些人行動(dòng)多一些，那他的時(shí)間將變快。說到這，有人可能會(huì)認(rèn)為，我們生活在一個(gè)地球上，有些人時(shí)間很多，有些人時(shí)間不夠用，那時(shí)間就是不平等。錯(cuò)了，時(shí)間永遠(yuǎn)對(duì)任何人是平等的，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。勤勞的人們沒有等待的時(shí)間。時(shí)間只是先后順序不一樣，一句老話叫先苦后甜，也許就是這個(gè)道理。這也是為什么有些人空閑，有些人忙碌，有些地方發(fā)展快，有些地方發(fā)展慢的原因了。有些人創(chuàng)造了勞動(dòng)成果，豐衣足食，有些人一無所有，饑寒交迫。有些人才高八斗，有些人學(xué)無所成，那就是我們合理利用時(shí)間的問題了，俗話說一分耕耘一分收獲。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，從你降生到這個(gè)世界的那天開始，它就陪伴著你每一天，無論你是貧、是富、是貴、是賤、時(shí)間從來就沒離開過你，嫌棄過你，任由你去把握，去掌控，去支配，去利用。
你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間是人生最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。魯迅先生說過：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。這是我們學(xué)生時(shí)代，老師教育我們最常用的教誨。
我們上學(xué)時(shí)，老師常用雷鋒說的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的`生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”來教育我們，年輕人一定認(rèn)為這句話過時(shí)了，我覺得還有它現(xiàn)實(shí)的意義。讓我們保持豁達(dá)開朗的心態(tài)，積極面對(duì)人生，年輕人少點(diǎn)牢騷，少點(diǎn)埋怨，多點(diǎn)耕耘付出。中老年人盡量的延長增長壽命，使自己生活過得有質(zhì)量，有深度，有所為，有意義，讓自己所做的事情閃光，生命的存在更有意義，那怕是人到中年，老年，還可以不斷發(fā)光、發(fā)熱、讓生命閃耀!
不要老嘆息過去，它不會(huì)再回來了，要明智地珍惜現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。不要為已消盡之年華嘆息，必須正視珍惜現(xiàn)在擁有的匆匆溜走的時(shí)光。
我與朋友說，雖然我們不認(rèn)老，我們不愿老，但是我們還少不了照鏡子，梳妝打扮，還要經(jīng)常臭美一下，裝嫩一點(diǎn)，走出街頭，照樣有小朋友尖叫“好酷啊”，我們還一樣英姿颯爽，爽朗的笑聲一樣有磁性，有感召力，生活一樣真彩每一天!朋友，您也一樣，黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面!我們珍惜眼前擁有的幸福快樂，過好每一天!
時(shí)光啊，我對(duì)你無言，但我不服輸，雖然我不能征服你。但我要走在你前面，永遠(yuǎn)快樂幸福!
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