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      2. 時(shí)間的作文600字

        時(shí)間:2024-01-08 15:45:33 時(shí)間 我要投稿
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        時(shí)間的作文600字【必備4篇】

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼臅r(shí)間的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        時(shí)間的作文600字【必備4篇】

        時(shí)間的作文600字 篇1

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔前,自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始。然而,有一件東西是一去不復(fù)返的。那就是在今天,最值得珍惜的時(shí)間。今天,我把過去學(xué)過的《匆匆》這篇文章又讀了一遍,掩卷深思,真是回味無窮呵!

          有一次周六,下午一點(diǎn)半,我就要去上課了。看看表,已經(jīng)快兩點(diǎn)了,“啊,作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦,到兩半作業(yè)肯定寫不完了,哎,怎么辦呀?”我越想心里就越煩,坐在桌子前,手托著下巴,皺著眉頭,撅著嘴,心里想:“唉,要是能把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部拿到現(xiàn)在來用就好了!”我雖然知道這是不可能的,但我還是這樣想……“你明明知道這是不可能的,那你還在這兒發(fā)什么呆呀!還不趕緊寫作業(yè)去!”這是什么聲音,“是誰在說話?”我向四周看了看,什么人也沒有,哦,原來是我的心聲!

          正當(dāng)我托著下巴繼續(xù)發(fā)呆,媽媽從廚房走出來說:“兒子,發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)?”我把這件事一五一十地告訴媽媽,媽媽坐下來,心平氣和地說:“兒子,用其在寶貴的時(shí)間在這嘆息以前不曾珍惜的時(shí)間,到不如把現(xiàn)在的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,哪怕多記住一個(gè)新單詞,也比在這里嘆息,又浪費(fèi)時(shí)間,讓以后更加后悔強(qiáng)吧!你還記得朱自清的'《匆匆》嗎?:去的盡管去了,來的盡管來著;但去來的中間又怎樣的匆匆呢?楊啟楠,去的盡管去了,不必嘆息,但從現(xiàn)在開始,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒,別讓新來的日子的影兒在嘆息里閃過了……

          到了上課的時(shí)間了,我急忙收拾好東西,出發(fā)去學(xué)校,我一邊走一邊想:去的盡管去吧,我不會(huì)為你嘆息,來的盡管來吧,我會(huì)好好珍惜你……

        時(shí)間的作文600字 篇2

          時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,動(dòng)車飛機(jī)穿來梭去,高樓大廈頂天立地。進(jìn)入了新世紀(jì),舊貌換新顏,一切變化都是日新月異,可誰又知道,許多東西卻從此丟失。當(dāng)農(nóng)家小屋不再,鄰里之間淡漠了;當(dāng)碧野田間不再,兒時(shí)玩伴消失了;當(dāng)泥巴游戲不再,歡聲笑語停止了……

          暑假期間的一天,我正在家里和同學(xué)閑聊,聽見有人按門鈴,便匆匆跑過去開門。透過貓眼一看,原來是送快遞的。我很納悶,最近媽媽沒有網(wǎng)購,怎么會(huì)有快遞呢?送快遞的問我是否是叫顧啟慧,我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。簽完字,接過那個(gè)不大不小的盒子,仔細(xì)地看了下粘貼在上面的'快遞單,一下子愣在那里——“顧黎落”!是的,“顧黎落”這三個(gè)清秀的字真真切切出現(xiàn)在我面前。

          打開盒子,里面有封信,還有許多小飾品和塑料玩具。我如獲至寶似的,又小心翼翼地拆開信封,把信紙展平,慢慢地念著那一行行清秀的文字。那曾經(jīng)封存的記憶,一下子全蹦了出來,就像一口袋的玻璃球散落在地。不知何時(shí),淚珠已滑落在臉頰。

          黎落說:“我們何時(shí)不再走過那條河堤,我們何時(shí)不再一起堆雪人,我們何時(shí)不再相擁而眠?慧子,我在上海過得很好,你呢?算算,已經(jīng)有四年沒見到你了,怪想你的。今年春節(jié),爸媽打算回老家看看,我終于能和你見面了,等我回家喲。學(xué)習(xí)加油,考大學(xué)!”信紙散發(fā)出陣陣梔子花香。我突然想起,黎落最喜歡梔子花了。

          同學(xué)把信搶了過去,快速地研究了一下,然后很“莊重”地交到我手里,拍拍我的肩,笑著說:“唉,還哭,好羨慕你呀!這個(gè)時(shí)代,還能收到一封兒時(shí)伙伴的手寫信,真不容易。”我默然了。

          現(xiàn)在想想,她說的還真不錯(cuò)。有了網(wǎng)絡(luò),聊天用QQ,見面用視頻,寄信用電子郵箱,一臺(tái)電腦似乎就取代了我們的生活,卻也淡化了許多真情厚意。友情,信任,寬容,溝通,許多東西就這樣隨著文明的步伐漸去漸遠(yuǎn)。這,或許就是我落淚的原因吧。

          生活還要繼續(xù),友情不該丟失。

        時(shí)間的作文600字 篇3

          誰也觸摸不到他的存在,可世界上處處離不開他;誰也沒有辦法留住他,可世界上天天都有他;誰也無法描繪他的面目,可世界上處處都是他的腳步。他無時(shí)無刻都在我身邊,他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕,只是他的腳步而已。

          。≡瓉碓跉v史書里

          吹了吹書上的灰塵,慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仿佛感到時(shí)間的`倒轉(zhuǎn),秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國,絲綢之路上的重重困難,北魏孝文帝的改革,唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印,這是時(shí)間的腳印。∏叭藟雅e,后人譜寫。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎?!我明白了,他原來在歷史書里。

          呵!原來在相冊里

          聽見媽媽在客廳里的笑聲,不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊,定神細(xì)看,原來在看相冊呢,咦?這是誰呀!被姐姐抱著的那個(gè)。噢!原來是我呀!這個(gè)相冊里裝滿了我對兒時(shí)的回憶,對親人的思念與對同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠,永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了,他原來在相冊里。

          呼!原來在年輪里

          呼!呼!呼!累死了!終于爬上了這座山,我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來休息,低頭望著那有藝術(shù)美卻不對稱的年輪,心想這棵樹長了十幾年了吧,可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命!年輪是表示著一棵樹的年齡,這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎?呼!我懂了,他原來就在年輪里。

          其實(shí),生活中無時(shí)無刻存在著時(shí)間的腳步,正是因?yàn)樗,我們的生活才?huì)如此美好。生活便是時(shí)間啊!把握好生活便是珍惜時(shí)間。

        時(shí)間的作文600字 篇4

          人們每天奔波于各個(gè)地方,早晚隨意翻一翻名人的微博,車上隨意聽著當(dāng)天的新聞,放學(xué)后看一些無聊的小說仿佛為我增加了許多的閱讀量,擁有了更多的知識(shí),可是這些碎片化的閱讀卻只是在浪費(fèi)著時(shí)間。

          現(xiàn)如今,電子產(chǎn)品的普及使人們徹底成為了手機(jī)的奴隸,漸漸地手機(jī)里碎片化的信息正在操控著人類的信息傳播,我想已經(jīng)有許多人不再喜歡看一本完完整整的書,曾經(jīng)攜一本好書,現(xiàn)在帶一個(gè)手機(jī),越來越多的好書被塵封在歷史的書架上,原因僅僅是因?yàn)檫@些碎片化的.時(shí)間已經(jīng)不足以讓人們?nèi)ラ喿x一本洋洋大作,使人們正在逐漸喪失閱讀好書的習(xí)慣,自從有了電子產(chǎn)品之后,人們的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前,一個(gè)只會(huì)通過手機(jī)來閱讀碎片化的文章的人,根本無法成為一個(gè)成功的人。

          我希望所有人從散發(fā)著錯(cuò)誤信息的手機(jī)前抬頭,從鋪滿灰塵的書架上重新拿起一本著作,開始閱讀完整的故事。

          現(xiàn)在許多人在朋友圈上看到了幾篇名著名句,就自以為看過了這本名著,以為自己明白了許多道理,是個(gè)愛看書的人,實(shí)際上就是看了其中的冰山一角,完全沒了解這個(gè)故事就去四處炫耀,讓別人接受到錯(cuò)誤的事情。

          所有成功的人,不會(huì)去閱讀那些支離破碎的文章,而是會(huì)通過一本本作品去了解完整的故事,明白真正的道理。這些作品使無數(shù)人得到了啟示,碎片化不會(huì)使我們?nèi)魏潍@利,得到任何啟示。

          各種各樣的電子產(chǎn)品,比如電腦、手機(jī)正在一步步地侵入我們的生活,現(xiàn)在還有多少人會(huì)去讀一本完整的書,看一部完整的電影,做一件完整的事情,碎片化的生活已經(jīng)成為了人們生活的常態(tài)。

          我無法預(yù)言。如果破壞了瓦爾登湖畔的陽光,如果拆毀了湯姆叔叔的小屋,如果支離陜北黃土上平凡樸素的世界,我們的世界又會(huì)有多么大的變化。我們通過網(wǎng)絡(luò),將這些故事拆成一個(gè)個(gè)片段,這樣就失去了讀書的真正意義,發(fā)生了本質(zhì)上的變化。

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