時(shí)間小學(xué)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間小學(xué)作文1
美國富蘭克林曾說：“時(shí)間就像金錢，十分貴重�！彼晕覀�?nèi)粢獱?zhēng)取更多時(shí)間，就要先消除浪費(fèi)時(shí)間，這樣才能完成自己想做的事，讓自己的美夢(mèng)成真。
大文豪歐陽修因?yàn)樗美谩榜R上、廁上、枕上”這些零碎短暫的時(shí)間，安靜的思考寫作，因此才完成許多膾炙人口的佳作。這個(gè)例子告訴了我們“能善用時(shí)間的人，便才會(huì)有充分的時(shí)間”，然而，我們就該把握零碎短暫的時(shí)間，才能向歐陽修一樣成就大事。
在這兩個(gè)禮拜中，老師叫我們大家規(guī)劃自己的時(shí)間，把每一件事都計(jì)劃好，把握每一分一秒，完成該做的事，所以在這段時(shí)間，我也好好規(guī)劃了自己的時(shí)間，相信不久后我一定也能成為時(shí)間的主人。
哥德曾說過：“只要我們善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。”這句話告訴我們做每一件事之前都必須先計(jì)劃，并一一去執(zhí)行，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要好好把握時(shí)間，才能完成自己想做的事，讓自己的美夢(mèng)成真。
時(shí)間小學(xué)作文2
假如時(shí)間可以到流，我想回到我的兒童時(shí)代，回到爺爺奶奶懷抱中，是可以感到無比幸福，溫暖的，回到爸爸媽媽的呵護(hù)中是可以感到無比快樂的的。
白天爺爺有空就帶我拿著魚竿，他拿著釣桶去釣魚，奶奶在家里做家務(wù)，做飯，煲湯。
晚上，吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。
過年的時(shí)候最開心了，爸爸媽媽從深圳回來，姑姑也是，小叔從上�；貋�。爸爸媽媽從深圳回來會(huì)買一打堆零食給我,姑姑會(huì)買好看的衣服給我，把我打扮得漂漂亮亮的。小叔從上�；貋頃�(huì)買一些海鮮回來。
姑姑和媽媽過年回來第一件事就是帶我去四會(huì)買一些過年的東西，而每一次買的第一樣?xùn)|西就是給爺爺奶奶買過年穿的衣服，然后再買過年要用的東西。晚上開開心心的吃上一頓團(tuán)圓飯。
如果時(shí)間可以倒流，我真的好想回到過去，過多一次這種幸福、快樂的日子！
時(shí)間小學(xué)作文3
有一句話說道：時(shí)間就是生命！可是又有幾個(gè)人珍惜自己的生命了，大把大把的生命從我們身邊溜走，然而我們根本就沒有在意，浪費(fèi)了時(shí)間�。�
在我們每一天之中，其實(shí)有許多的時(shí)間可以利用，然而就是因?yàn)槲覀冞^于懶惰，它就使得我們不想花費(fèi)精力利用時(shí)間，等到時(shí)間過去以后就只能暗自后悔！
在我每一天早上醒來的一剎那，這就意味著時(shí)間已經(jīng)開始了，然而我根本就沒有注意，我依舊是不想起床，白白的看著時(shí)間流逝，而我依舊躺在床上！
如果我此時(shí)此刻起床學(xué)習(xí)，或許我就可以去教室里努力學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，那么在今天我就不需要擔(dān)心自己的期末考試了，畢竟經(jīng)過學(xué)習(xí)就可以有一定的信心！
因此我們就需要合理的利用時(shí)間，只要是學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，那么就是善待生命！偉人短暫的生命之所以會(huì)散發(fā)出無限的光輝，一方面是他們的`天賦異稟，另一方面就是他們會(huì)利用時(shí)間！
所以今天的你我只有學(xué)會(huì)利用時(shí)間，那么，下一個(gè)偉人就有可能誕生于你我之間！
時(shí)間小學(xué)作文4
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我都快畢業(yè)了。如果時(shí)間能停留在最美好的時(shí)刻就好了。
早上，我被奶奶七點(diǎn)左右就“挖”起來了，我打了一個(gè)哈欠。因?yàn)樗麄円ジ苫�，所以就把我“挖”起來看家。我以平常的�?xí)慣：先打開電視，再去刷牙洗臉，最后邊看電視邊吃早飯。
突然發(fā)現(xiàn)，桌子上有一個(gè)碗，碗里面是地瓜條。我囫圇吞棗地把碗里的人地瓜條吃了，然后去盛早飯。
電視里放映了一個(gè)小孩在畫時(shí)間分劃表。畫得井井有條。我非常慚愧，心想：個(gè)了小孩都懂得珍惜時(shí)間、充分利用時(shí)間，我太沒用了。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，應(yīng)該還不晚。
放學(xué)后，我沒有再學(xué)校逗留；回家后，我沒有再玩手機(jī)游戲；看電視的時(shí)間都沒有也減短了……
時(shí)間不會(huì)停留，時(shí)間只有一次，做好這次，不要留下遺憾。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下，也不會(huì)倒流。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時(shí)間小學(xué)作文5
以前，雖然每天放學(xué)一回家就寫作業(yè)，可我寫作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，邊寫邊玩，還沒寫多少呢就要吃晚飯了。吃飯時(shí)又一邊吃一邊看電視，這樣又耽誤了不少時(shí)間，作業(yè)往往要寫到很晚才能完成。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間的詩句，懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，也明白了時(shí)間的珍貴。我想：浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，絕不虛度每一分鐘。
從此，我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，不拖拖拉拉、三心二意�，F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫完了，多出來的時(shí)間我就用來看課外書、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。
珍惜時(shí)間，能讓人收獲更多。
時(shí)間小學(xué)作文6
以前我是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的孩子，自從我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課，我知道了時(shí)間是如此寶貴。
文章講了作者的外祖母去世了，給作者的心理打擊很大，整天沉浸在痛苦之中。后來他的爸爸告訴他：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去了，是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。這句話對(duì)作者的啟發(fā)很大，此后他養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣。最后作者總結(jié)了一句話：如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!
通過這篇文章，使我深刻領(lǐng)悟到了，一個(gè)人如果從小不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。
時(shí)間小學(xué)作文7
小花是一個(gè)假小子，不僅是假小子而且是一位不珍惜時(shí)間的小女孩，她的缺點(diǎn)給她了許多煩惱。
今天是星期六，小花要去補(bǔ)習(xí)�！靶』�，該起床了，再不起來要遲到了，早飯?jiān)谧郎�，記住千萬別遲到了。”媽媽對(duì)小花嘮叨到．“知道了，羅嗦死了�！毙』ê苁遣荒蜔┑恼f�？尚』ㄒ凰搅�9點(diǎn)30分，小花這才起來。“遭了，遲到了．”小花沒來得及吃飯就匆匆離開了�！靶』ǎ氵t到了，這學(xué)期曠課一次，不符合當(dāng)三好學(xué)生的要求。”“哎！都是我的缺點(diǎn)害了我呀�！�
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間從你身邊溜走了。
時(shí)間小學(xué)作文8
時(shí)間如沙，時(shí)間如水，時(shí)間春。時(shí)間對(duì)于不同人來說都不一樣。時(shí)間在你不注意時(shí)就悄悄地走了而到你慢慢認(rèn)真回憶時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了已經(jīng)回不來了。沙子就是靜靜地呆在自己的地方從來不渴望什么只是希望自己的一小顆沙子能幫助到人民，時(shí)間如同沙子，時(shí)間不渴望什么只是希望人民不要白白浪費(fèi)每一分每一秒好好把那一分鐘做有意義的事時(shí)間也就知足了。水在河里流快就快流慢就慢，時(shí)間如同水，時(shí)間過得快就快時(shí)間慢就慢。春天是那么美好，時(shí)間如同春天，時(shí)間有時(shí)也是幸福的那么美好。
時(shí)間對(duì)于在回憶時(shí)的我來說好快，對(duì)于在學(xué)校無聊的我來說好慢�；貞洉r(shí)間是那么美好又那么后悔。
請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧。
時(shí)間小學(xué)作文9
“貝兒，你先別走。”我轉(zhuǎn)身一看，原來是林老師呀，就連忙問：“老師，怎么了？”“你幫你同桌補(bǔ)一下課吧，他剛才說他沒聽懂，我看你剛才聽得很認(rèn)真，你幫他補(bǔ)一下課吧�！薄昂冒��！蔽倚牟桓�，情不愿地回答了。
我只好來到座位上，幫同桌補(bǔ)習(xí)功課了。他已經(jīng)把書拿出來，還沒等我坐下，他已經(jīng)把書遞給我了。
我看他這幅好學(xué)的樣子，我很開心�？墒撬@好學(xué)的精神沒堅(jiān)持多久，就恢復(fù)原樣了——他開始到處亂動(dòng)，根本沒聽我講話，我講的東西，看來他是一點(diǎn)兒也沒聽明白。
后來我對(duì)他說：“我把時(shí)間都花費(fèi)在了你身上，你一點(diǎn)感覺都沒有嗎？我本來是要跟�，撍齻�?nèi)ミ�書的，可是就是因?yàn)槔蠋熃形襾韼湍阊a(bǔ)課，我才沒有去成的！”我同桌聽了這話反而跟我對(duì)著干：“那你干嘛要幫我補(bǔ)習(xí)功課�。 薄耙�?yàn)�，嗚~”我哭著跑出教室，打算以后再也不理他了。
同桌，我把時(shí)間送給了你，你為什么這樣做呢？
時(shí)間小學(xué)作文10
每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，時(shí)間一去不復(fù)返，它只能一步一步的前進(jìn)。
時(shí)間，每個(gè)人都想有更多的時(shí)間，讓自己繼續(xù)活下去，可是這不可能實(shí)現(xiàn)。利用好時(shí)間，不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時(shí)間，才獲得了成就。他在飛機(jī)上的時(shí)候，他會(huì)積極休息，平靜大腦。他在工作時(shí)非常專注，無論什么雜聲都吵不了他。
時(shí)間有秒針、分針、時(shí)針。秒針走60下，分針走一下;秒針走360下，時(shí)針走一下。我們要學(xué)習(xí)秒針的勤奮。我有時(shí)浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可以寫2篇日記或看一本小說，或?qū)?篇毛筆······而那個(gè)時(shí)候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學(xué)習(xí)高暢那種喜歡品書的精神。
其實(shí)時(shí)間是浪費(fèi)在那電子游戲上去了。那游戲會(huì)讓你癡迷。讓你消磨時(shí)間，那游戲就像一只魔鬼，它抓住你的心，讓你臣服于它。游戲只是那時(shí)放松，對(duì)你沒一點(diǎn)好處，我們要克服他。
時(shí)間在你不知不覺中就會(huì)溜去，我們要盡力抓住它。
時(shí)間小學(xué)作文11
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國莎士比亞說過一句格言，是這樣說的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過去，永遠(yuǎn)不能返回了，無論你花多少錢都買不回來，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
同學(xué)們，時(shí)間是有限的，但人生價(jià)值是無限的，每時(shí)每刻都要記住，時(shí)間是無價(jià)之寶。
時(shí)間小學(xué)作文12
暑假也快結(jié)束了，同學(xué)們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，但是提醒同學(xué)們也不要忘記回頭看看《》哦!
暑假的每一天，都是我們最快樂最充滿童真的日子，沒有人可以限制我們做什么，也不用拖著沉重的書包在課堂與家庭之間奔波。
但是我們所作所為都是為了美好的將來。
學(xué)習(xí)的時(shí)候不要太過緊張了，有空就找個(gè)空曠的地方，放松一下。
新學(xué)期開始，我就要步入六年級(jí)的生活了，可能會(huì)不經(jīng)常玩電腦，也不能經(jīng)常來看《》，但是我覺得這個(gè)網(wǎng)站真的非常的不錯(cuò)，我也推介了給同學(xué)，可是那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)沒辦法，都不愿意到這里寫作文。
天性獨(dú)特的我，玩的、學(xué)的、吃的、穿的都是跟同學(xué)們與眾不同的。
日月如梭光陰似箭，如今我已經(jīng)12歲了，在這十二年里，父母?jìng)円话咽阂话涯虻陌盐覀兝洞螅瑸槲覀兣e辦了12次生日。我們應(yīng)該懂得感恩了。
時(shí)間小學(xué)作文13
今天，我媽媽在家值班。突然家里停電了。此刻，我的大腦就像一張白紙，什么都不記得了。我只聽到我的心怦怦直跳。我慢慢走出去，打開手機(jī)。我拿著手機(jī)坐在沙發(fā)上，像個(gè)無助的孩子，又像個(gè)書呆子。
突然想到了鄰居王阿姨。我一步一步走出家門，找到了王阿姨。我慢慢敲門，王阿姨開門。我看到他，他很開心，說：“你怎么來了？快進(jìn)來�！�。我說：“我家沒電了。能不能上去看看？”。王阿姨是個(gè)熱心腸的人。她馬上到我家，往樓下看。原來是旅行。燈突然亮了，我的小心臟突然慢了下來。明天我要感謝我自己。
時(shí)間小學(xué)作文14
假如我是一個(gè)可控制時(shí)間的人，我要讓時(shí)間逆轉(zhuǎn)，早一些告訴四川的人要地震了，我要讓……
如果時(shí)間逆轉(zhuǎn)，我要早一點(diǎn)告訴電視臺(tái)，四川要地震。等四川的人都知道了，一起逃到一座小島上，讓人們免受地震的傷害。地震后，人們?cè)倩厝ァ?/p>
如果時(shí)間加速，我要告訴未來的人們，保護(hù)環(huán)境，不讓未來的人每一個(gè)人都罩著鐵面罩。而地球像一個(gè)大綠洲，沒有黃沙，沒有狂風(fēng)……，人們都平平安安地生活著。
如果時(shí)間停止，我要讓時(shí)間停止地奧運(yùn)會(huì)的國旗上升的時(shí)候，讓一些家里沒有電視的農(nóng)民也能和我們一樣一同感受勝利的喜悅，并把對(duì)手的國旗掛到旗桿上，讓全世界都我們一樣快樂。
如果人們可以過無數(shù)個(gè)歲月，那所有人都不會(huì)死了，再也沒有人去過黃泉了。就不會(huì)有害怕死亡了，讓人們?cè)谶@片黃土地上一直生活著。
假如我是一個(gè)可以控制時(shí)間的人，我知道這只是我的一個(gè)遐想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。不過要是真實(shí)現(xiàn)了，那可真是太好了！
時(shí)間小學(xué)作文15
眨眼間，20天的歡快已經(jīng)寫入了歷史，時(shí)間飛逝，感傷留于心間。
明天哥哥就回去了，堅(jiān)強(qiáng)的他一定會(huì)微笑，然后瀟灑的揮揮手，說聲明年再見。
很久沒有感覺到對(duì)哥哥的如此依戀，也許是因?yàn)槲迥陙砻鎸?duì)面的相處的時(shí)間實(shí)在太少，分不清心中澎湃的感情到底是否還有著從前的溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起，就又在離別的雨中陷落。
而這次就不同了，足夠的時(shí)間讓我回憶起了從前的感動(dòng)，讓我的心情回到了無憂無慮的從前，而從前的溫馨與簡(jiǎn)單的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，又什么都沒變。
我曾經(jīng)堅(jiān)信過一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西。我也曾問過一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西，感情是不是也在其中？現(xiàn)在我似乎可以堅(jiān)定的回答――飛逝的時(shí)間是可以磨滅很多的東西，但真摯的感情與時(shí)間逆行。
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