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        時(shí)間:2022-03-30 09:02:28 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間安排作文匯總8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的時(shí)間安排作文9篇,歡迎大家分享。

        時(shí)間安排作文匯總8篇

        時(shí)間安排作文 篇1

          其實(shí),在如今的碎片化的時(shí)間里,我們能做的事情不僅僅只局限與類(lèi)似于打游戲,追劇這些浪費(fèi)時(shí)間的東西。我們可以隨身帶一本書(shū)或者是電子書(shū)。之前有一個(gè)研究,在飛機(jī)頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書(shū),在公務(wù)艙的人都會(huì)拿一本商業(yè)筆記,而在經(jīng)濟(jì)艙里的人大部分都拿著手機(jī)。所以,書(shū)可以說(shuō)是我們?cè)谒槠纳钪凶詈玫倪x擇。

          其次,如果有多余的空閑時(shí)間,我們可以多做做運(yùn)動(dòng),而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”,這樣對(duì)我們的身體也有好處,F(xiàn)在的人越來(lái)越懶,只想一個(gè)人呆在家里,聊天可以用聊天軟件,真的可以做到足不出戶。這樣不僅對(duì)我們的身體不好,在生活習(xí)慣上也會(huì)慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時(shí)間中,多做些鍛煉是一個(gè)很好的習(xí)慣。

          再次,在碎片化的生活中,我們可以出去游玩。如果說(shuō)時(shí)間不夠的話,我們可以通過(guò)查詢來(lái)了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件,來(lái)開(kāi)闊一下自己的眼見(jiàn)。俗話說(shuō)得好,“世界那么大,我想去看看”,多了解一些東西對(duì)自己總歸是好。

          在這樣一個(gè)碎片化的生活中,我將自己的空閑時(shí)間控制的就不錯(cuò)。每每到休息的時(shí)間,我的首選就是拿起一本書(shū),隨便什么書(shū)都可以,不管是科普書(shū),作文書(shū)還是小說(shuō),只要是一本書(shū),我都會(huì)直接抓起來(lái)看。其次呢,我會(huì)選擇躺在床上瞇一會(huì),稍稍休息一下是為了等會(huì)更好的學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)如今,人們的'生活趨于碎片化。什么是碎片化,就是說(shuō)你做的事情都很多,很瑣碎。就像在90年代,人們的娛樂(lè)很簡(jiǎn)單,早上讀報(bào)晚上看電視。而現(xiàn)在,我們的生活進(jìn)入了信息時(shí)代,娛樂(lè)的方式越來(lái)越多,那么,我們?nèi)绾蝸?lái)控制好自己碎片化的時(shí)間呢?

          以上只不過(guò)是我個(gè)人的解決方式,當(dāng)然這個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智,不是說(shuō)一定要怎樣怎樣,但是初衷都是不變的,就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時(shí)間。

        時(shí)間安排作文 篇2

          這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽看我沒(méi)事可干,說(shuō):“既然你沒(méi)事干,你都十歲了,鍛煉下你,交給你一個(gè)任務(wù)怎么樣?”我十分好奇的地問(wèn):“什么任務(wù)?”“今晚我們家的晚餐就交給你了!”“好!保證完成任務(wù)!”我信心十足地說(shuō)。

          我來(lái)到廚房,看見(jiàn)了一大堆要干的事,頓時(shí),我不知所措?墒且幌耄叶即饝(yīng)了,要是現(xiàn)在完不成任務(wù)那該多丟臉。∥伊⒖陶砗盟季w,我知道了要干五件事:淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來(lái)該怎么辦呢?對(duì)了,可以使用數(shù)學(xué)老師交給我們的辦法呀!這里面要花時(shí)間最長(zhǎng)的是煮飯,煮飯的時(shí)間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米,再煮飯,可以在煮飯的同時(shí)擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個(gè)順序很快就輕松完成了媽媽交給我的任務(wù)。

          我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前,媽媽看著我這么快就完成了任務(wù),大吃一驚。連連問(wèn)我:“是不是爸爸給你幫忙了?”我撅起了小嘴,不高興地說(shuō):“哼!你不相信我!不信你問(wèn)爸爸!”媽媽說(shuō)“那你說(shuō)說(shuō)看你是怎么完成任務(wù)的?”我把我的方法和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽夸我真聰明,我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

          原來(lái),生活中處處都有數(shù)學(xué)!我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)!

        時(shí)間安排作文 篇3

          “什么?這么多作業(yè)還沒(méi)做,還有十天就上學(xué)了!

          一陣怒吼打破了客廳的寂靜,我慢悠悠地說(shuō):"那么急干什么,時(shí)間那么多了。“

          媽媽冷笑一聲,說(shuō):"你不做是吧,著打!”兵法三十六計(jì)——走為上計(jì),我閃。

          最終捉拿歸案”老媽大人饒命!“我懇請(qǐng)媽媽”那還不快寫(xiě)“其中后面兩個(gè)字極其大聲。

          就這樣,我在五天的時(shí)間里隨著時(shí)間的推移,整天在”沙沙……“聲中度過(guò),那幾天像度日如年似的,白天寫(xiě),晚上也寫(xiě)讓我生不如死。這就讓我懂得了要珍惜時(shí)間,先寫(xiě)再玩,先苦再甜。就這樣慢慢長(zhǎng)大。

          金錢(qián)也買(mǎi)不了時(shí)間,時(shí)間就是生命,在每一秒要做有用的事,才能是一位有用的人。假如世界都這樣,那么這個(gè)世界是一個(gè)豐富多彩的星球!

        時(shí)間安排作文 篇4

          在這個(gè)暑假里,我收獲了很多,比如說(shuō):一些知識(shí)、一首歌曲、一本圖書(shū)……而我收獲最大的就是學(xué)會(huì)安排時(shí)間。

          五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束,馬上就要小升初了,我預(yù)備瘋玩的暑假還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了,只因?yàn)楸桓鞣N課外班擠滿了。為了更好的學(xué)習(xí),我和媽媽做了一份時(shí)間課程表。我以為這樣萬(wàn)無(wú)一失。

          第一天,媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床,就像公雞一樣!爸ㄑ,又該起床了!”我不想起床,迷迷糊糊洗漱、吃飯,無(wú)意間看了下表,“天啊,快八點(diǎn)了,我要遲到了!”我們急急忙忙地去坐車(chē),當(dāng)我滿頭大汗地跑到了教室時(shí),老師和同學(xué)齊刷刷地看著我,我尷尬地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于快到了英語(yǔ)課下課,我想:終于上完今天的英語(yǔ)課了。結(jié)果數(shù)學(xué)課又遲到了……這樣的現(xiàn)狀持續(xù)了三四天,讓我很不習(xí)慣,不得不做出改變。

          晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天遲到了幾分鐘而且有一點(diǎn)兒作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,都沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)了”,媽媽說(shuō):“那明天我要早點(diǎn)做飯了,但是只有我一個(gè)人改進(jìn)不行,你明天早點(diǎn)去上課,上完課直接去下一個(gè)上課的地方就行了!蔽蚁肓讼,說(shuō):“好吧,就這樣吧!

          早上,我起的很早,洗漱、吃飯的速度也變快了。每節(jié)課都會(huì)早到十幾分鐘,可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。上完了語(yǔ)文課,我坐著公交到了上數(shù)學(xué)課的地方,老師還以為我今天只有一節(jié)課。上完了數(shù)學(xué)課,我回家寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)。這幾天,作業(yè)完成的很好,也到的很早。我很高興,又過(guò)了幾天,我的課外班就上完了。

          我假期最大的收獲就是學(xué)會(huì)了安排時(shí)間。

        時(shí)間安排作文 篇5

          上了初中后,時(shí)間突然變得不夠用了。那么我們必須學(xué)安排時(shí)間!

          “工欲善其事,必先利其器!边@一句話的意思是:再刀十分鈍的情況下,嚴(yán)重影響砍柴的速度與效率。關(guān)于這句話還有一個(gè)故事呢!從前,有一個(gè)伐木工人去砍樹(shù)。第一天,他很賣(mài)力,砍了十九棵樹(shù),老板十分看好他。第二天,他更賣(mài)力的干起來(lái)了,但只砍了十棵樹(shù),老板安慰他。第三天,他只砍了六棵樹(shù),他喪氣了,去問(wèn)老板為什么會(huì)這樣,老板反問(wèn)他說(shuō):“你有沒(méi)有磨斧頭?”

          我們聽(tīng)完這個(gè)故事后,不要再做一些浪費(fèi)時(shí)間的事情了。例如:上課胡思亂想,坐立不安、在柜子里東尋西找、下課后經(jīng)常去廁所。正所謂:勤奮的人珍惜時(shí)間,無(wú)為的人放棄時(shí)間、求知的人抓緊時(shí)間、懶惰的人失去時(shí)間。

          對(duì)于我們這些初中生了時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間是無(wú)價(jià)的。行動(dòng)起來(lái)吧,“少壯不努力,老大徒傷悲。”讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)安排時(shí)間的學(xué)生吧!

        時(shí)間安排作文 篇6

          “起床了,起床了,再不起來(lái)就要遲到了”每天早上,躺在溫暖被窩里還在做美夢(mèng)的我都會(huì)聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動(dòng)作都做完后,往往要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。等這一切做完后,媽媽又開(kāi)始催促我,快點(diǎn)穿鞋,背書(shū)包......每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的時(shí)間安排: 起床穿衣服 5分鐘, 刷牙洗臉 5分鐘, 聽(tīng)英語(yǔ) 10分鐘, 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個(gè)表格呢,就是以前我每天早上的表格,我一般早上 6:50起床。照這樣算5+5+10+15+20=55(分鐘),到校時(shí)間:6:50+55=7:45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車(chē),我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到,我把表格做了一下調(diào)整:早上6:45分起床 ,起床穿衣服的時(shí)間不變,我可以一邊吃早飯一邊聽(tīng)英語(yǔ),這樣的話,時(shí)間可就減少了很多呢!我們?cè)賮?lái)算一算:5+5+15+20=45(分鐘), 6:45+45=7:30.相同的事情只要調(diào)整一下順序,就可以用更短的時(shí)間完成了。

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可見(jiàn)一天的早上是多么寶貴。所以,同學(xué)們,其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天,大家可以來(lái)都來(lái)設(shè)計(jì),你可以從一個(gè)早晨到一天的安排,只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的許多實(shí)際問(wèn)題,你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人,同學(xué)們,抓緊時(shí)間,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

        時(shí)間安排作文 篇7

          寒假里的我就像一只放飛的風(fēng)箏,自由自在的飛翔,整天都在和小朋友們一起瘋玩,對(duì)學(xué)習(xí)也是心不在焉的,轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了,明天就是開(kāi)學(xué)的日子了,媽媽提醒我做一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃表,內(nèi)容如下:

          星期一至星期五:上午:6:40起床。7:00~7:40洗臉并吃早飯,7:40上學(xué)。

          中午:11:30放學(xué)、12:00到家吃飯、1:00~1:50午休、2:00上學(xué)

          下午:5:00~6:30寫(xiě)作業(yè),7:00吃飯,7:30~8:30閱讀自己喜歡的書(shū)籍和聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、9:00開(kāi)始上床睡覺(jué)

          星期六和星期天的時(shí)間我想應(yīng)盡早的先把作業(yè)完成,剩下的時(shí)間我就可以自由的安排了!呵呵!就這樣吧!我一定要按照我的計(jì)劃來(lái)嚴(yán)格要求自己。

        時(shí)間安排作文 篇8

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著。

          每個(gè)星期天,本來(lái)是想做完作業(yè)好好玩一下的,可是媽媽給我報(bào)了電子琴班。星期天上午,都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家,還得繼續(xù)練習(xí)老師教過(guò)的內(nèi)容,玩一會(huì)兒都不行。每當(dāng)我一偷懶,媽媽就在我耳邊嘮叨:“每天要練2小時(shí),今天才彈了10分鐘都不到!”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。

          當(dāng)我練完電子琴,迅速地吃完晚飯,剛想好好玩一會(huì)兒電腦,爸爸卻大聲地說(shuō):“現(xiàn)在還不能玩電腦,趕緊把作業(yè)做完了!”我說(shuō):“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè),你不是已經(jīng)全部簽字了嗎?”爸爸卻說(shuō):“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍!

          就這樣一天又一天……唉!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽?zhuān)銈冏屛易约簛?lái)安排時(shí)間吧!

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