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      2. 時(shí)間的主人作文

        時(shí)間:2022-08-10 22:24:04 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的主人作文(集錦15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間的主人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        時(shí)間的主人作文(集錦15篇)

        時(shí)間的主人作文1

          我是一個(gè)會(huì)珍惜時(shí)間的人,所以我是一個(gè)時(shí)間的主人。

          我們做時(shí)間的主人比做時(shí)間的奴隸好多了,以前我也做時(shí)間的奴隸,還有一次我在等媽媽的'時(shí)候什么也沒干,而是在發(fā)呆,白白浪費(fèi)了十幾分鐘。

          我也做過時(shí)間的主人,有一次我在等同學(xué)時(shí),一邊等,一邊看書和做作業(yè)。結(jié)果等那個(gè)同學(xué)來到時(shí)我已做完了所有作業(yè)并看完一本書了,那時(shí)我知道我是時(shí)間的主人了,而我那個(gè)同學(xué)就是時(shí)間的奴隸了,我覺得做時(shí)間的主人可以掌控時(shí)間并可以合理的安排時(shí)間太爽了。而做時(shí)間的奴隸就只能浪費(fèi)時(shí)間,還要聽時(shí)間的指揮太不爽了。

          所以讓我們都來做一個(gè)可以掌控時(shí)間的主人吧,做時(shí)間的奴隸的話就只能聽時(shí)間的話了。

          你看還是做時(shí)間的主人比較好呢,所以讓我們行動(dòng)起來,一起做時(shí)間的主人吧!

          我媽媽也是一個(gè)時(shí)間的主人,她有一次正在做飯,她很會(huì)安排時(shí)間,她一邊在做飯,一邊又在洗碗,過一會(huì),我媽媽就做完飯并洗完碗了,而且只用了十分鐘。

          做時(shí)間的主人真快樂!

        時(shí)間的主人作文2

          周六下午,我和幾個(gè)同學(xué)一起去濱河公園野餐。

          一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上,然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著......。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。

          一會(huì)兒,一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對(duì)我們說:“我也被你們的高興感染了,我給你們照幾張相片吧!蔽覀兟犃撕芨吲d,欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢(shì)留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在就象八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時(shí)候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲,長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。”我們很高興的答應(yīng)了。

          這個(gè)下午我們玩的.很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力,老大突傷悲”的悲哀。

          我一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的厚望。

          

        時(shí)間的主人作文3

          從前,有這樣一件事:有一個(gè)學(xué)生,他只知道吃,只知道玩,就是不知道學(xué)習(xí)。

          星期四,老師讓他回家星期五寫語(yǔ)文,星期六寫數(shù)學(xué),星期日寫英語(yǔ)。

          到了星期五,他想:“反正明天還有時(shí)間呢,明天在做吧!彼质浅杂质峭。

          星期五很快就過去了。星期六他又想,明天還有時(shí)間呢,他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日,他又想:“要不明天去早點(diǎn)在學(xué)校寫吧”結(jié)果,他一玩玩到凌晨一點(diǎn),才休息。

          早上,他又貪睡一下就睡到了中午,他一看太晚了,就飛快的往學(xué)校跑去。老師看了他的'作業(yè)也沒有做就很很的批評(píng)了他。結(jié)果他還是不改,作業(yè)還是不做,上課不認(rèn)真聽講,而切還經(jīng)常逃學(xué)。在老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教導(dǎo)下,他還是沒有改正錯(cuò)誤,結(jié)果學(xué)校就把他開除了。

          從那以后,他在也沒拿過筆,直到老,他看到好好學(xué)習(xí)成了才,他想從新開始學(xué)習(xí),但是這是不可能的了。小朋友,俗話說得好:今日事,今日畢。有事不要等到明天,明天還有明天的事,后天還有后天的事,我們不要向這個(gè)人學(xué)習(xí),做個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。

          以后我們要珍惜時(shí)間,把握今天。

          

        時(shí)間的主人作文4

          上帝對(duì)每個(gè)人最公平的地方就是時(shí)間,每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。聰明的善用時(shí)間安排,讓這24小時(shí)發(fā)揮出最大功效,就成為個(gè)人“與眾不同”的關(guān)鍵。

          時(shí)間管理是一門很大的學(xué)問。首要的一點(diǎn)就是充分利用每一秒可利用的時(shí)間來自我增值。在日本的地鐵上,常常能夠看到的一幕就是人手一本書,或是專業(yè)書籍,或是管理類書籍,利用每段空閑進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們的'習(xí)慣。其次是合理安排,制定完善的、合理的工作計(jì)劃。例如如果每天能夠早起一會(huì),提前到公司,就能夠有更多的時(shí)間去思考和安排一天的事情,也不用擔(dān)心因?yàn)橥瓴怀晒ぷ鞫傇诩影唷?/p>

          “這并不意味著你一定要答應(yīng);

          但意味著你在說‘不’的時(shí)候一定要清楚明白且深思熟慮,”她補(bǔ)充說,“比如,如果你的老板做出了一個(gè)不合理的要求,你不該說‘你一定是在開玩笑吧。我的工資并不包括這一部分工作’,你應(yīng)該說,‘我很樂意幫忙。但是現(xiàn)在我手上有a、b、c三件工作,我該停下哪個(gè)以便完成新任務(wù)?’這樣清晰無誤地傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)合作和樂于幫忙的信息,同時(shí)又提醒了老板,你現(xiàn)在工作量也不小,應(yīng)該設(shè)置更為實(shí)際的期望。”

        時(shí)間的主人作文5

          我的暑假是很快樂的,因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間做自己的事。暑假減去晚上十點(diǎn)睡,八點(diǎn)起床十小時(shí);再減去學(xué)習(xí)時(shí)間六小時(shí);還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業(yè)……三小時(shí),我剩下的'五小時(shí)可以做自己喜歡的事。聊微信,看新聞,看電視……

          關(guān)于時(shí)間,那其中也包括守時(shí)。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課,我便會(huì)想方設(shè)法的拖延時(shí)間少上一點(diǎn)。像拉肚子,鞋帶松了,許多方法用來拖延時(shí)間。但我有些事就不會(huì)遲到,像同學(xué)的生日聚會(huì)不會(huì)遲到,因?yàn)橐荒曛挥幸淮危踔猎绲健?/p>

          我做事一般不拖拉,因?yàn)槟鞘亲约旱娜蝿?wù)不能拖拉。但偶爾會(huì)很懶惰,就會(huì)變得很拖拉。像我在看電視,媽媽叫我寫作業(yè)背書,我就說再等十分鐘,看完這一集。媽媽一上班,我又去看電視玩手機(jī)了。因?yàn)榭傆X得時(shí)間還多,不用那么著急。

          放假時(shí)拖拉一點(diǎn)沒關(guān)系,考試時(shí)要是拖拉是要被批評(píng)的。語(yǔ)文考試時(shí),基礎(chǔ)題目需要十分鐘至二十分鐘;閱讀題需要十五分鐘;作文則需要三十幾分鐘之后會(huì)檢查,重新做 題。

          像我這種拖拉的人,總會(huì)先玩,把作業(yè)留到最后。所以要調(diào)整好時(shí)間,不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規(guī)劃好自己的時(shí)間,先把該做的做了。讓自己成為時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。

        時(shí)間的主人作文6

          老師在晨光時(shí)間,常帶全班一起朗讀一首小詩(shī):“又是新的一天,上蒼賜給我新的一天,我做什么都可以,我可以浪擲虛度,也可以小心珍重……”,提醒同學(xué)要珍惜時(shí)間。

          莎士比亞先生是個(gè)珍惜時(shí)間的人,他告訴了我們:“時(shí)間的腳步,不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情要做,而稍做停留!边@句話告訴了我們:“時(shí)間一分一秒的過去,不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖!彼,如果每個(gè)人都能把握時(shí)間、善用時(shí)間。也許我們的生活就會(huì)更充實(shí)。

          對(duì)于不珍惜時(shí)間的人來說,時(shí)間就好像浮云一樣,過眼消逝,所以那些人并不會(huì)好好的.利用時(shí)間;對(duì)于懂得珍惜時(shí)間的人,連一分一秒都不肯浪費(fèi),自然就比不懂得利用時(shí)間的人更容易成功。

          自己該如何善用時(shí)間呢?我們可以在空檔時(shí)間應(yīng)多看看書、周末把功課寫完….等,這些都是善用時(shí)間的好方法。我們也可以?作一張“時(shí)間表”,讓我們規(guī)劃想做和應(yīng)該做的事。

          俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币虼,我們要好好把握我們擁有的時(shí)間,努力作時(shí)間的小主人!

        時(shí)間的主人作文7

          清晨,我和媽媽去公園散步。一路上,男女老少嘻嘻哈哈、有說有笑的向公園走去。 我們走到公園的中心,忽然聽到有整整齊齊的腳步聲,響亮的節(jié)奏聲,我馬上跑過去,原來是那些老年人在做早操,她們每人手里拿著一把紅扇子,每聽到一個(gè)節(jié)奏就扇動(dòng)著扇子——發(fā)出“啪啪”的聲音?此齻冏龅枚济凑J(rèn)真。 我們走到公園里,書上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌,一陣微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出一種“沙沙”的`聲音,它們好像在迎接春天的到來。 走到公園的山上,聽見有讀書的聲音,我懷著好奇的心情走前去看,原來是個(gè)小男孩在認(rèn)真地背英語(yǔ)單詞,他讀得多么認(rèn)真呀!連我走近來他都還沒發(fā)現(xiàn)我。 他們一清早就出來吸收新鮮空氣,利用美好時(shí)光,做一些有意義的事,我也要向他們一樣,坐一回時(shí)間的主人。

          六年級(jí):劉雅婷

        時(shí)間的主人作文8

          老師常常對(duì)我們說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円鰰r(shí)間的主人記得有一次,老師在中午就把作業(yè)布置出來,我給我的好朋友說我要利用下午的時(shí)間做作業(yè)。她說“做什么作業(yè)啊,玩嘛!彼褪遣粫(huì)利用時(shí)間的人。我先把抄寫的作業(yè)做了,十幾分鐘我眼皮都沒有抬一下,在本子上寫了一個(gè)詞后,就側(cè)一下頭看下一個(gè)詞,就這樣,五花八門的'詞就被我消滅掉了。

          這時(shí),有同學(xué)找我給他聽寫,我卻眉開眼笑的答應(yīng)了。肯定有人會(huì)問我,你不是要做時(shí)間的主人嗎?為什么還要把時(shí)間浪費(fèi)在給別人聽寫上呢?嘻嘻!我可以給他聽寫時(shí)做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)呀,我這不是一舉兩得嗎?既幫他聽寫了,我又做了一些數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的題,可這時(shí)離上課只有幾分鐘了,但你別小看這幾分鐘,我繼續(xù)埋頭苦干,終于,我和時(shí)間賽跑贏了,我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做完了。為了把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做完,我也是爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,而那些浪費(fèi)時(shí)間的人,這些時(shí)間一去不返了,而做語(yǔ)文作業(yè),我也是分秒必爭(zhēng)呀。

          其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間不會(huì)很多,但有的人卻很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間,有的人虛度光陰,時(shí)間就會(huì)變得很滿長(zhǎng),莎士比亞說:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄你。說的就是這個(gè)道理,所以我們必須珍惜時(shí)間。

        時(shí)間的主人作文9

          時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜時(shí)間,你才能獲得更多的時(shí)間。干更多的事。

          有一次,我買了一本漫畫書,十分好看,于是就想趕快把它看完,便在寫作業(yè)的時(shí)間偷看,但一看就是半個(gè)小時(shí),作業(yè)卻只寫了一點(diǎn),過了一會(huì)兒,媽媽來看我寫了多少作業(yè),而我卻只把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,媽媽就把我吵了一頓,還不讓我看電視,唉,大家可不要像我把時(shí)間花在無聊的事情上呀!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。想必這句話大家肯定十分熟悉,可是,還有許多人浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。心想:沒事,反正還早著呢,沒必要那么珍惜時(shí)間,還有好長(zhǎng)時(shí)間呢!如果你要是這樣想的話,可就錯(cuò)了。

          我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:大發(fā)明家愛迪生在他舉行婚禮的時(shí)候,突然有了一個(gè)新設(shè)想,便對(duì)新娘說了聲“我有點(diǎn)事”就走了,而且一去不復(fù)返,并且已把婚禮的事忘了一干二凈。大家看,愛迪生是多么的.珍惜時(shí)間呀!正因?yàn)檫@樣,他才成了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

          同學(xué)們,記住那句話吧:莫等閑,白了少年頭,空悲切。讓我們珍惜時(shí)間,創(chuàng)造更美好的未來吧。

          

        時(shí)間的主人作文10

          高爾基曾說過:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的,就是時(shí)間。”

          自古至今,有太多提醒人們珍惜時(shí)間的詩(shī)句和諺語(yǔ)。如:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成磋跎。”綜觀古今,所有有成就的科學(xué)家、偉人,沒有一個(gè)人讓時(shí)光白白地在自己的'面前流失,他們惜時(shí)如金,才有了非凡的成功:馬克思先生居住在英國(guó)倫敦期間,大部分時(shí)間是在大英博物館里度過的,所以他寫出了著名的《資本論》;魯迅先生將別人喝咖啡、聊天的時(shí)間用于寫作,成為了偉大的文學(xué)家和思想家……

          就拿我們小學(xué)生來講,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,就應(yīng)該從小做起,從現(xiàn)在做起,走在時(shí)間前面:早上鬧鐘響后,不要再磨磨磳磳的賴床,應(yīng)該一咕碌就爬起,“一天之計(jì)在于晨”,利用早晨的大好時(shí)光,鍛煉身體,聽聽英語(yǔ);“今日事,今日畢”,我們都應(yīng)按時(shí)完成每天的作業(yè),溫故而知新……

          “雄關(guān)漫步真如鐵,而今邁步從頭躍”珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,讓我們從今天開始吧!

        時(shí)間的主人作文11

          “過去的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了,如水被太陽(yáng)蒸發(fā)了……這是朱自清先生寫的《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字,細(xì)致地描述了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度光陰而感到無奈和惋惜,告訴人們要珍惜每一分,每一秒,才會(huì)有所成就。

          時(shí)間是寶貴的,珍惜時(shí)間,時(shí)間會(huì)對(duì)你慷慨;浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間會(huì)對(duì)你無情。試問,哪個(gè)有成就的人不是珍惜時(shí)間的人呢?魯迅曾經(jīng)把喝咖啡的時(shí)間用在工作上,他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學(xué)習(xí)與寫作。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室一待就是三十幾個(gè)小時(shí),正因?yàn)槿绱耍艃纱螛s獲“諾貝爾獎(jiǎng)!币窃趹(zhàn)場(chǎng)上,多猶豫一分鐘就有可能關(guān)乎到幾萬(wàn)人的生死存亡。

          想到這里,我不禁臉紅了。每當(dāng)星期天,我做完作業(yè),便守候在電視機(jī)旁,寸步不離,早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。暑假前,我制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)表?墒罴匍_始后,我一捧起書便想起了電視里的.精彩節(jié)目。我想,暑假這么長(zhǎng),明天做也行;誰(shuí)知,明天又和同學(xué)出去玩了。直到現(xiàn)在,我連語(yǔ)文書翻也沒翻過。

          明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。只要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,才能有所成就。我以后一定要分秒必爭(zhēng),做一個(gè)珍惜時(shí)間的主人!

        時(shí)間的主人作文12

          我們要好好珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)一去不復(fù)返的時(shí)間。有些人不利用零碎的時(shí)間,長(zhǎng)大后都一事無成。古人說:“光陰似箭,歲月如梭”,只要把握它的人,長(zhǎng)大后才會(huì)受用無窮。

          就像莎士比亞在當(dāng)馬夫時(shí),等大家入座后,就是他的空閑時(shí)間,這段時(shí)間他都從門縫看演出,利用零碎的時(shí)間用心的學(xué)習(xí)他們。富蘭克林為自己制定了一套財(cái)務(wù)制度,花費(fèi)之前,先進(jìn)行財(cái)政預(yù)算,隨時(shí)記帳、查帳;ㄙM(fèi)一段時(shí)間后,記下那段時(shí)間的使用情況,看看收獲和支出是否平衡,并總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。

          上面兩個(gè)例子告訴我們,有很多人都很珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間,要懂得妥善運(yùn)用,才能達(dá)到目標(biāo),利用零碎的時(shí)間看書、寫字…...都是利用時(shí)間的好方法。他們都運(yùn)用了短暫的時(shí)間,時(shí)間雖然很渺小,但是他們是用錢也買不到的,一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來,也能聚沙成塔。

          妥善的`運(yùn)用時(shí)間,能讓自己達(dá)到目標(biāo),將日常多余的時(shí)間安排等一下或以后要做的事情,使我們的生命感到很有意義,更有價(jià)值、還更充實(shí)!

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,能妥善運(yùn)用時(shí)間的人,才能成為時(shí)間真正的主人!

        時(shí)間的主人作文13

          “一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。],寸金難買寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,你們想想,生命是多么寶貴,沒有了生命就做什么也沒用,既然浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,那么從現(xiàn)在開始,我們要做時(shí)間的主人,把握和珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒,做時(shí)間的主人!

          時(shí)間一旦過去了就再也不能回來了,現(xiàn)在在童年的我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,好好學(xué)習(xí),天天向上!長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),孝順父母!

          俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲!庇幸恍┤司褪呛蠡跊]有好好的讀書,沒有珍惜所擁有的一切,沒有努力學(xué)習(xí),沒有珍惜時(shí)間,不過現(xiàn)在后悔也來不及了。

          其實(shí)我們要做好時(shí)間的主人并不難,只要你不做壞事,多幫助別人一些就可以了。

          做時(shí)間的.主人,從現(xiàn)在開始,我們就要珍惜時(shí)間,把握童年的時(shí)光。

          讓我們一起做時(shí)間的主人吧!

        時(shí)間的主人作文14

          我們要做時(shí)間的小主人,我要做快樂的時(shí)間的小主人。

          以前,一年級(jí)的時(shí)候,我是時(shí)間的奴隸,總是一邊做作業(yè)一邊玩,作業(yè)總是做到晚上七八點(diǎn),媽媽生氣了,不停地說:“快點(diǎn),快點(diǎn)!” 寫作業(yè)讓我很痛苦。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的.小主人,感覺真好!每天,我會(huì)利用下課時(shí)間還有中午時(shí)間寫作業(yè),到了晚上,作業(yè)早就完成了,媽媽不再批評(píng)我了。寫作業(yè)讓我很快樂。

          我上課老是不用心聽講,老師總批評(píng)說:“不能走神!”我總是沒好好聽課,上課不知道想什么,腦子很亂,很煩,很不高興。老師說,上課要管好自己,做時(shí)間的主人,這樣做,時(shí)間就可以幫我們得到許多知識(shí)。所以我一定要改掉這缺點(diǎn)。要做個(gè)時(shí)間的主人,一定要上課專心聽講,不走神,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。

          還有我要先寫作業(yè)后玩,這樣才快樂!

          我要好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)間的小主人,那會(huì)是多快樂呀!

        時(shí)間的主人作文15

          以前,我經(jīng)常做時(shí)間的奴隸,因?yàn)槲沂且粋(gè)不會(huì)分配時(shí)間的人,但現(xiàn)在,我已經(jīng)是時(shí)間的主人,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分配時(shí)間。

          想起以前,我還是時(shí)間的奴隸的時(shí)候:星期一至四的晚上,我都在趕作業(yè),這是無為什么呢?是因?yàn)槲颐刻煲换丶揖屯骐娔X,不肯寫作業(yè),要爸爸、媽媽罵我一頓,我才肯寫作業(yè),而每次的作業(yè)都是趕出來的,所以作業(yè)的質(zhì)量不好,搞到第二天要重寫作業(yè),有時(shí)候甚至連別人請(qǐng)我們?nèi)胰说酵饷嫒コ燥埗紱]機(jī)會(huì)。

          但我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了分配時(shí)間,每天放學(xué)回到家后都先寫作業(yè),寫完作業(yè)以后看一會(huì)書,才去做其他事。每當(dāng)星期五,我都會(huì)爭(zhēng)取在星期五和星期六把這兩天的作業(yè)做完,等到星期天,就是我自由活動(dòng)的`時(shí)間了。

          像上次,我在星期五和星期六就把這兩天的作業(yè)做完了,等到星期天,我正在玩電腦的時(shí)候,聽見電話“叮鈴鈴”地響了,于是,媽媽去聽電話,掛了電話以后,媽媽跑到我的房間問我:“姑姑今天晚上請(qǐng)我們吃飯,你的作業(yè)寫完了嗎?”于是我自豪地說道:“做完了!

          做時(shí)間的奴隸真的不如做時(shí)間的主人,我們一起做時(shí)間的主人把!

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