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      2. 午餐時間作文

        時間:2021-12-25 10:56:31 時間 我要投稿

        午餐時間作文(通用6篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的午餐時間作文,歡迎大家分享。

        午餐時間作文(通用6篇)

        午餐時間作文1

          “餓呀!餓呀!”不用聽聲音我就可以猜到這是在上課學(xué)生的心聲。因為這時已經(jīng)是上午第四節(jié)課了。正在這時,一聲幾乎救命般的下課鈴終于響了。

          我們個個以百米沖刺的速度沖到飯盒旁,我聽幾個排在后面的同學(xué)說起了話。一個叫劉一冉的女生小聲說道:“希望今天沒有咸鴨腿,那東西可不是一般的咸,三般都不止吶!”另一個一米六二高的同學(xué)說:“我倒是覺得那個鴨腿很美味,正好是我喜歡吃的那種!蔽艺爰尤,發(fā)表一下我的觀點,這時,后面的人推了我一下,原來到我拿飯了。

          小心翼翼地把燙手的飯拿回來,我們又去打湯。打湯的地方發(fā)生了“交通事故”,搞得我們這些排隊打湯的“小汽車”等了又等。一個高高的名叫張妮可的女同學(xué)正在對一個瘦小的同學(xué)吼話:“快讓開,明明是我先站在這兒的!”小個子也不甘示弱:“我讓開?啊呸!我看是你讓開才對吧!誰都知道是我先站在這兒的……”我們都打不了湯了,只好干站著看他倆大眼瞪小眼。這時,一位大救星從天而降:班長大人駕到!在班長的勸說下,兩人又從敵人變?yōu)殛犛,和我們一起圍攻我們的大敵人:午餐?/p>

          現(xiàn)在終于可以品嘗午餐啦!此時,你猜除了吃飯的聲音還會有什么聲音?一定猜不到!吃午餐的時候,老師居然給我們用手機放了《小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇》,大大降低了我們的闖禍能力,不過也免不了會有些雞毛蒜皮的小事兒。比如,老師的手機在放作文之前,會先說一句“小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇”,第二遍我們也學(xué)會了,浩浩蕩蕩地和老師的手機一起喊:“小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇!”老師大聲叫到:“停!不可以說!”我們又開始在下面小聲說作文內(nèi)容。老師可能有順風(fēng)耳,又聽到了我們的話,又開始罵我們……

          午餐時間真是段有趣的、難忘的時光呀!

        午餐時間作文2

          還有10分鐘便解放了,教室里早已暗潮涌動,可朱老師還在眉飛色舞地講導(dǎo)練單。你瞧,小王同學(xué)不時看一下教室里的鐘,小杜同學(xué)盯著他的手表,他可能恨不得馬上就下課去吃飯,小曹同學(xué)看著表,嘴里數(shù)著數(shù)字39、38、37、36、35……估計此刻他的肚子正餓得咕咕叫呢!最后朱老師注意到了這暗潮風(fēng)波,可他也無可奈何。

          終于富有魅力的、美妙的下課鈴聲響了!還沒等朱老師宣布下課,同學(xué)們便沖出教室,沖進衛(wèi)生間,沖去洗手池,洗好手,飛快地排成整整齊齊的兩列隊,等著朱老師下達“走”的命令。

          朱老師看著我們四十幾雙眨巴眨巴盯著他,不忍心說:“回去重排”,只好再次無奈地搖搖頭,嘴里吐出了兩個字“走吧”。同學(xué)們一聽便如同潮水一般,涌進了二樓食堂。

          打飯阿姨拿起餐盤,開始打飯。小王同學(xué)說:“土豆絲再來一勺,雞腿再來一個,再來……再來……”朱老師白了小王一眼,說:“你如果學(xué)習(xí)也這么積極,早成全班第一了!”小王識趣地走了。

          小朱同學(xué)來到了打飯口,她皺著眉,苦著臉,說:“都少一點,我不吃肥肉,不吃排骨,不吃……不吃……”打飯阿姨也不好說什么,只好每個都打很少。小朱同學(xué)心滿意足地走了。嘻嘻,我的態(tài)度和小朱同學(xué)一樣,我真恨不得所有菜都被別人夾走。

          小王同學(xué)端著餐盤,一口一口地吃著東西,等他回到座位,估計飯都沒了呢!咦,耳邊怎么傳來了“給我……給我……”的聲音了。≡瓉硎切《磐瑢W(xué)在跟小張同學(xué)討吃的呀。小杜:“你把你吃的都給我嘛!”“好呀!”小張說。班里吃貨都很羨慕小杜,因為他每天都吃得很飽。說實話,我很想坐在小杜旁邊,因為這樣就能脫離“食!绷恕!俺燥埐辉S打標點符號!”朱老師說。所謂的“標點符號”就是吃飯時說話噴出的肉末、飯粒……太惡心了!

          吃完飯,同學(xué)們一個個摸著肚子,舔著嘴,排著兩條“毛線”往宿舍走去。我問小王飽了沒,他說:“我好像還有點餓……”

          WHAT!我差點吐血!

        午餐時間作文3

          我們語文老師給我們布置了一項作業(yè)-觀察同學(xué)們吃飯的樣子。午飯的時候,我來到一個女生的身邊和她一起吃,便于觀察嘛!只見這位女生咬一口饅頭,喝一口湯,還挺有節(jié)奏。嚼饅頭的時候,緊閉小嘴慢慢地嚼,真是細嚼慢咽,很是優(yōu)雅,吃飯像是在享受。

          我終于看不下去了,覺得吃一次飯還要這么麻煩,就換了人,來到另一位同學(xué)跟前。這個女生很胖,吃饅頭的時候像河馬,一口咬那么多,一個饅頭幾口就被她吞了下去。因為她的飯量大,所以訂了兩個饅頭。吃完了一個饅頭,另一個饅頭則被她毫不留情的泡進了菜湯中,然后拿起勺子就向她那肥大的嘴中送,接著就是狼吞虎咽啊!把那一大碗連湯帶著饅頭全部填進了肚子。這吃相也不免太不雅觀了吧,難怪她這么胖呢!!我又到了一個平時廢話挺多的同學(xué)旁邊,他畢竟是廢話大王,吃飯也管不住他的嘴。只見他用勺子舀了一小勺湯就回頭和后桌聊的唾沫騰飛,也不知他們聊的什么這么激動(有一種不好的聯(lián)想,嘻嘻……)

          過了一會兒,不知是聊累了還是怎樣,又回到自己座位上,吃了一小口饅頭,然后又回過頭去繼續(xù)開聊。暈啊!!怪不得這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直不太理想,就是上課不專心,學(xué)習(xí)不專心,沒想到連吃飯也這么馬馬虎虎。同學(xué)們的吃相可真是五花八門。有的吃飯細嚼慢咽,像只溫柔的小貓;有的則狼吞虎咽,像只兇猛的老虎…吃的少會餓著,吃得多或過于快都會噎著?偠灾远傊,為了我們的身體健康,要注意飲食習(xí)慣,吃飯也是有學(xué)問滴!

        午餐時間作文4

          你知道嗎?什么時候我們的神經(jīng)是最活躍的,那當(dāng)然是第五節(jié)課下課鈴響后,午休前的那段令人每天都向往的――午餐時間啰!

          那一天,我沒騎自行車上學(xué),準備在學(xué)校飯?zhí)媒鉀Q午餐,所以才有幸親眼目睹“驚心動魄”的一幕。

          經(jīng)過幾節(jié)“狼”課,終于盼來期待已久的第五節(jié)課的“救命聲”――下課鈴喚醒我們的清醒意識。大部分同學(xué)以最快的速度沖出教室,速度可比劉翔。還有少部分的同學(xué)把持得住,還在漫不經(jīng)心地準備好午休的一切才踏著優(yōu)雅的步伐走出教室。

          我看著這一切,好一會兒才反應(yīng)得過來,合上足以塞得下兩個雞蛋的嘴巴,倉促地趕到了飯?zhí)。但眼前的情況讓我再一次摔破了眼鏡。天啊!看著一條又一條的人龍大蛇,還有在飯?zhí)米邉拥耐瑢W(xué)。這一情景可謂稱得上是人山人海,連一只蚊子也插不了足了!我連忙去排隊,途中不免會有一些等得不耐煩和插隊的同學(xué)有一點小爭執(zhí),拖慢了不少時間。不過,皇天不負有心人。終于輪到我打飯了。我端著可口的食物轉(zhuǎn)過身來,不由得大吃一驚――飯桌全都爆滿,連一個空位也沒剩下,我只好拿著飯盒到外面去吃。

          解決了午飯,我來到圖書館休息。但圖書館的`“粉絲”不亞于飯?zhí)玫某绨菡撸以谔却蟮膱D書館里轉(zhuǎn)了幾圈,終于被我找到了一個座位,我連忙坐下準備休息。但煩人的噪聲使我心煩意亂,有沒有搞錯,這里可是圖書館哦!怎么可以這樣:聊天、玩耍、議論的人不在少數(shù)。不過,圖書館管理員可不是吃素的,及時制止、警告了他們。

          時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到了午休時間,同學(xué)們各自回到自己的教室。那次之后我就沒在學(xué)校吃午飯了,所以,后來發(fā)生什么事就非吾輩所能預(yù)料!

        午餐時間作文5

          到了吃飯的時候了,是下午1點。爸爸燉了一些排骨,這讓我垂延三尺。聞著撲鼻的香味,我忍不住要開動了。

          我的桌上有米飯、茄汁魚、排骨、健力寶(飲料)。不過,好像都是肉類的?烧衔乙猓驗。我是肉食動物啊。

          我家的吃相也很奇怪,一人旁邊一個小醬罐子。我的是茄汁魚,爸爸的是腐乳,媽媽的是黃豆醬。

          我家的午餐不錯吧

          不必說了,看日期就知道我已四天未寫日記了。今天,我?guī)е环N因未寫日記而產(chǎn)生的不悅感來到窗前,觀賞著這個即將逝去的黃昏。這件事就發(fā)生在我寫日記之時,可以說我邊寫日記邊看黃昏……

          看!天空中一朵發(fā)著黃光的云正在向南移動著。慢慢的,天空由原來亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來越厚了,太陽早已被掩飾著。汽車所發(fā)出的聲音也由著天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱,好像聲音**控了似的。夜晚即將要來臨了!

          遠處,小鳥不安的飛去了。再近些,便可以聽見門被風(fēng)吹地“砰砰”作響。旁邊,風(fēng)不斷地向我吹來。天空成了較暗的橙色。很明顯,天氣預(yù)告的橙色臺風(fēng)來光臨了!

          風(fēng)越吹越猛,天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞,而門就像瘋了一般地“砰砰”作響!我抬頭望天,發(fā)現(xiàn)近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地,遠處的云也變成了紫色。風(fēng)變得涼爽了,空氣也越發(fā)清新了,沒有了悶熱,可以說是很舒服。

          由遠到近,幾乎每棟樓都充滿了燈光,與越來越暗的天空成了鮮明的對比。我獨自站在窗前,昂首遠眺,便有一種自認為自己是超人的感覺油然而生!

          不一會,天空成了灰色,風(fēng)仍在吹著,天仍在暗下去,汽車仍絡(luò)繹不絕……整個場面是多么和諧!又有一種感覺出現(xiàn)了:世界是多么的美妙!

          突然,一聲吶喊傳來了!誰?

          哦,原來是爺爺叫我去吃飯了。

          別了,美麗的黃昏……

          至此,停筆,吃飯。

        午餐時間作文6

          “老師,早點下課吧!蓖瑢W(xué)們幾乎是異口同聲齊心協(xié)力地發(fā)出了內(nèi)心深處最強烈的吶喊,那哀求般的聲音就好似一群可憐的小羊在求狼別吃掉它們一樣。

          “好!”老師大手一揮,仿佛將這世上所有的幸福都撒播給了每個同學(xué)。

          “噢!”同學(xué)們都綻開了洋溢著幸福的笑靨,紛亂地朝教室門口擠去?蓱z的教室門霎時間就成了屠宰場的出入口:有幾個早已迅速地竄出了門外,飛快地沿著樓道向下跑去;剩下來的一看這形勢,更是拼了命地擠,惟恐落后太多。

          食堂在第四節(jié)下課后常常變得格外誘人,它仿佛是勝利的號角、發(fā)亮的金牌,或者生存的希望,誘惑著我們。

          轉(zhuǎn)眼間已出了教學(xué)樓,橫在教學(xué)樓和食堂之間的是一片寬廣的水泥地,希望就在前方。同學(xué)們拼命地奔跑,猶如八仙過海各顯神通,仿佛食堂里的飯菜是美味佳肴山珍海味。

          跑在最前面的“領(lǐng)頭羊”往往身手不凡、動作敏捷。只見他昂著頭挺著胸,手腳有規(guī)律地奮力擺動。牙買加的博爾特算什么?估計連籃球場上的科比、百米跨欄的劉翔見了,也會自嘆不如。

          眼鏡歪了也好,鞋帶散了也罷,沙石拍打著胸膛也無所謂,比起在食堂窗口焦急等待的阿婆,這點酸痛算什么?

          眼見后面的莘莘學(xué)子快要趕超自己了,“領(lǐng)頭羊”更加用力地蹬著雙腿,恨不得在地上砸出一個個腳印模子來。奧運會咋不招這小子去呢?

          終于到食堂了,那只拿著飯卡的手向那可愛的讀卡器上“啪”的一按,“滴!滴滴!”阿婆熟練地按著按鍵,劃去飯卡上的次數(shù)。大功告成!他喘著粗氣,一手叉著腰,臉上浮現(xiàn)出了微笑。

          他身后,是一支長長的隊伍,人手一張飯卡……

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