課余時(shí)間作文（通用41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的課余時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
課余時(shí)間作文 1
我的課余生活像天上的彩虹一樣色彩繽紛。學(xué)英語(yǔ)、練書(shū)法、拉小提琴和打羽毛球都是我喜歡做的事情。但是我最喜歡做的事情要屬拉小提琴。
拉小提琴的講究可真多呀！演奏時(shí)身體要挺直，姿勢(shì)要自然，全身重量集中在左腳上。弓毛如果放在不正確的.位置上，將會(huì)拉出鋸弦而產(chǎn)生刺耳的吱嘎吱嘎聲。要是放在正確的位置上，就能拉出豐滿(mǎn)響亮、清甜而引人入勝的音。當(dāng)我拉《小溪在歌唱》的時(shí)候，仿佛聽(tīng)到小溪在換快遞流淌著，叮咚叮咚地唱著歌，我陶醉在這美妙的音樂(lè)里。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后我要成為一名演奏家，用音樂(lè)給人們的生活帶來(lái)美的享受。
課余時(shí)間作文 2
我的課余活動(dòng)是溜冰。
六月十六日的下午三點(diǎn)鐘，媽媽帶我去文采書(shū)店買(mǎi)溜冰鞋。到了文采書(shū)店，進(jìn)去一看，有很多的溜冰鞋。就拿了一些溜冰鞋來(lái)試了一下，有的太大，有的太小。看了半天，終于有一雙適合我穿，是黃色的。另外，媽媽還給我買(mǎi)了保護(hù)套。溜冰鞋是175元，保護(hù)套是20元，共買(mǎi)了195元�；氐郊依�，我穿上溜冰鞋。那個(gè)時(shí)候，我連站都站不起來(lái)。經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí)，終于可以站起來(lái)了。接著就要學(xué)溜，剛開(kāi)始溜的`時(shí)候，越溜兩腳的距離就越大，但我還是每天練，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
我學(xué)會(huì)溜冰之后，我在課余時(shí)間，經(jīng)常去操場(chǎng)溜冰，可高興了！
課余時(shí)間作文 3
我的課余時(shí)間是精彩的，下棋可以增長(zhǎng)了智慧，提高了我的速度；讀書(shū)讓我的知識(shí)更多，提高了我的寫(xiě)作水平，可我最多的.是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開(kāi)我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來(lái)自各國(guó)的郵票，它們可是我最?lèi)?ài)的東西了，就算是折了個(gè)角我都會(huì)心疼。你們看那張郵票太陽(yáng)只出來(lái)了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。還有一張動(dòng)物的郵票，它把那只貓的動(dòng)作全都畫(huà)得活靈活現(xiàn)，貓額頭上有個(gè)淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫(huà)成了真的。
集郵給我?guī)?lái)了非常多快樂(lè)，一會(huì)兒到了泰山的山頂，一會(huì)兒在草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來(lái)。
你瞧，這就是我的課余時(shí)間——集郵！
課余時(shí)間作文 4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我的課余時(shí)間常常被各種各樣的活動(dòng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我喜歡爬山、游泳、打乒乓、看電影、看電視、玩電腦游戲……，我最喜歡的'是品嘗美食。
每逢雙休日，我就會(huì)尋找寧波的各種美味餐館，我嘗過(guò)好多國(guó)家的美食了，有印度小廚、斗牛士牛排、日本壽司、巴西烤肉等等，我要嘗遍世界各國(guó)的美味食品，這可是我的夢(mèng)想。周五晚上，我常常去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，品品美味看看電影。周六，我一般不學(xué)習(xí)，我可以去外面痛痛快快地玩一天。春天，我去溪邊捉小魚(yú)；夏天，我去游泳；秋天，我去爬山攝影；冬天，我和小伙伴們打雪仗……
我的課余時(shí)間非常多姿多彩。
課余時(shí)間作文 5
我的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)的很愉快，同樣我的課余時(shí)間也很充足！比如練舞蹈，學(xué)奧數(shù)，還有聽(tīng)著音樂(lè)，看著有趣的小說(shuō)�；蛘吆桶职謰寢屢黄鹜獬雎糜�，放松一下心情，看看外面的大世界！
聽(tīng)著音樂(lè)，看著有趣的小說(shuō)。是我課余時(shí)間最喜歡做的事情了。我特別喜歡看畢淑敏寫(xiě)的小說(shuō)，她的《雪玲瓏》、《我很重要》等小說(shuō)我都看過(guò)。而且我特別喜歡她說(shuō)的這一句話(huà)：磨礪內(nèi)心比油生外表，更難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。
同學(xué)們，你們看我的.課余時(shí)間多么精彩呀！我在課余時(shí)間里，同樣也可以學(xué)到知識(shí)。并且這些知識(shí)是課本上沒(méi)有的。雖然課本上的知識(shí)有限，但是我們?cè)谡n余時(shí)間不去玩游戲，不去看電視。而是去看一些書(shū)，學(xué)一些有用的知識(shí)。這樣不僅能把我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，還可以讓我們的視野更寬闊，更可以讓我們的課余時(shí)間變得非常有趣！
課余時(shí)間作文 6
我的課余時(shí)間是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學(xué)習(xí)彈鋼琴，還沒(méi)到老師的家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子，我終于有機(jī)會(huì)了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學(xué)會(huì)了心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單，可是隨著鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)，一道曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)，我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是什么知識(shí)也學(xué)不到的`。你一定要堅(jiān)持呀，媽媽的話(huà)讓我有了信心，我加努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到知識(shí)，也明白了一個(gè)道理，做什么都不能半途而廢。
我愛(ài)彈琴，鋼琴教會(huì)了我做人的道理。
課余時(shí)間作文 7
課余，我最?lèi)?ài)睡覺(jué)。據(jù)科學(xué)家們測(cè)定，人每天藉睡眠時(shí)問(wèn)，少兒為8-9小時(shí)，中青年6-7小時(shí)。若少于這個(gè)時(shí)間，精神就會(huì)不振。
我睡覺(jué)時(shí)總要做些很美妙的夢(mèng)，在夢(mèng)中我可以做些白天做不到的事。醒后，精神倍增，頭腦靈敏，學(xué)習(xí)效果特好，玩也特有勁。
但是，我這個(gè)“愛(ài)好”，給我?guī)?lái)許多麻煩。由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，家遷后離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)，我得一大早起床到校，晚上11點(diǎn)以后才能上床睡覺(jué)。想想我一天能睡多少時(shí)間？真累得我渾身散了架。
苦呵，我常常睡不醒！有時(shí)人已坐在教室里了，可還沒(méi)醒來(lái)呢，至于學(xué)習(xí)效果可想而知了。由于我常常在課堂上被老師叫醒，也不知挨了多少批評(píng)，我該怎么辦呢？
我有時(shí)想，人睡及時(shí)要做夢(mèng)，若是夢(mèng)中能被利用起來(lái)，上課、做作業(yè)，那該多好呢！
所以人問(wèn)我，星期日干什么？我回答：“睡覺(jué)！”
真想睡三天三夜不醒來(lái)！
課余時(shí)間作文 8
我是課余時(shí)間有很多可以做的，例如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)日記、游泳、看書(shū)、跑步、玩耍……
可是，這個(gè)月來(lái)，我告別了除了游泳以外的活動(dòng)，因?yàn)閶寢屢覍W(xué)游泳。我不怕水，可是我也不是很會(huì)游泳，我會(huì)蛙泳，但不會(huì)換氣。怎么辦，我連續(xù)練習(xí)在水里憋氣，不到10秒，我就抬起頭來(lái)大聲的喘著粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒(méi)有反應(yīng)的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下床就會(huì)：“呼呼呼呼”。起來(lái)，我在喘氣嗎？不對(duì)，我在打呼嚕，因?yàn)榘滋焯哿恕?/p>
有一次，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙獙W(xué)習(xí)游泳�。俊蹦赣H欣慰的'說(shuō)：“孩子，不要說(shuō)不想學(xué)了啊，媽媽也是為了你，看著那每天回來(lái)這么累，我也心疼啊�！弊詮哪谴我院螅揖透W(xué)習(xí)游泳了，不會(huì)讓母親擔(dān)心。
很快，我學(xué)會(huì)了游泳，我喜歡游泳。因?yàn)槲业恼n余時(shí)間又回來(lái)了！
課余時(shí)間作文 9
有趣的“二人三足”
下課鈴一響，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽�！�
時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判�？诹钜豁懀覀兌紶�(zhēng)先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長(zhǎng)，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的.很默契，緊緊地追著她倆。離終點(diǎn)大約四米的時(shí)候，我們終于超過(guò)了她倆，勝了第一場(chǎng)比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。
課余時(shí)間作文 10
“鈴……，鈴……！”，下課的鈴聲打響了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹜嬗螒�。平常我最喜歡和同學(xué)們玩的`游戲是：“石頭剪刀布”，“老鷹捉小雞”，“猜謎語(yǔ)”和跑步的游戲。
這節(jié)下課，我和同學(xué)們玩了一個(gè)新游戲——編花籃，它是三個(gè)人或者更多人一起玩的。首先，大家手拉手圍成一個(gè)圈圈，然后其中一位同學(xué)先把腳搭在自己和旁邊同學(xué)拉手的手上，接著旁邊的同學(xué)也同樣把腳搭在另一個(gè)拉手的同學(xué)手上，就這樣一個(gè)接一個(gè)地搭上去，大家編了一個(gè)花籃，人越多，花籃編得越大。最后，大家手拉手，一起單腳跳圈圈。
“鈴……，鈴……！”，上課得鈴聲打響了。我擦了把汗，紅著臉，開(kāi)心地坐回自己得位置上，認(rèn)真地做好下一堂課得準(zhǔn)備！
課余時(shí)間作文 11
我的課余生活可以說(shuō)是豐富多彩的，有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習(xí)的是《粉刷匠》這首曲子，(.)雖說(shuō)曲子很簡(jiǎn)單可是我不是指法錯(cuò)就是節(jié)拍錯(cuò)。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了，忽然感覺(jué)到一股力量正在鼓舞我，它對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定可以做的更好！”
我一下就覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，越練越起勁，不知不覺(jué)的我竟然能吹下來(lái)了。當(dāng)時(shí)太高興了大聲的叫嚷：“我會(huì)吹了，我會(huì)吹了�！�
這聲音驚醒了正在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)瑡寢屓嗔巳嘌劬φf(shuō)：“來(lái)，吹一遍。”我鼓起勇氣吹了一遍，媽媽高興的說(shuō)：“吹的真棒�！�
我的`學(xué)葫蘆絲之旅從此就開(kāi)始了。我喜歡吹葫蘆絲，因?yàn)樗坏盐規(guī)нM(jìn)了音樂(lè)的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
課余時(shí)間作文 12
活動(dòng)鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。操場(chǎng)上一下子沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的'在跑步，還有的在打籃球……
當(dāng)然，我們最喜歡的要數(shù)“老鷹捉小雞”了!我當(dāng)老鷹，湯子珩當(dāng)“雞爸爸”，保護(hù)“幾只小雞”。我一開(kāi)始張牙舞爪地?fù)湎蛐‰u，但不一會(huì)兒就暈頭轉(zhuǎn)向了，因?yàn)槟侵挥袑W(xué)問(wèn)的“雞爸爸”一直向我問(wèn)問(wèn)題，把我問(wèn)得昏頭昏腦。那“幾只小雞”們被逗得前仰后合、哈哈大笑。我氣急敗壞地追向“小雞”們，“雞爸爸”防住了我的攻擊。我后退幾步，聲東擊西，左右虛晃兩下，趁湯子珩沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_到了“一只小雞”的背后。我一下子伸出了左手，右手像磁鐵石一樣粘在了他的背上。我贏啦!我手舞足蹈!
“丁零零!”上課鈴打響了，我急忙跑回教室，路上回想著剛剛發(fā)生的事情。今天，我玩得真開(kāi)心!
課余時(shí)間作文 13
假期里，爸爸、媽媽、我和朋友們?nèi)ルp月灣渡假。
早上，我們坐車(chē)出發(fā)，到了雙月灣我聽(tīng)到了一陣陣海浪聲，還有小朋友的歡笑聲。隨后，我們把行李放到酒店，換好泳衣，來(lái)到沙灘上，我看見(jiàn)游客們有的在游泳，有的`在扔沙球，還有的用沙子來(lái)堆城堡。我迫不急待地跑到大海里，享受著大海的清涼。在沙灘上我還撿到許多貝殼呢！我在沙灘上，撿到了很多貝殼，有白色、黑色，也有各種各樣形狀的。我用袋子裝好，把它放在一旁后，我又跑到大海里游泳。那海浪一沖運(yùn)來(lái)，我還喝了幾口水呢！
到了晚上，我和朋友們?cè)谏碁┥戏艧熁�，那火花像一只只在空中飛舞的瑩火蟲(chóng)。我們放完煙花，又放孔明燈，點(diǎn)燃的孔明燈慢慢飄上天空，天空就像布滿(mǎn)了許多星星。
就這樣，我渡過(guò)了一個(gè)高興和快樂(lè)的時(shí)光！
課余時(shí)間作文 14
要到小動(dòng)物學(xué)校，先要穿過(guò)一片茂密的森林，那里空氣清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草盛開(kāi)。穿過(guò)森林后，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)山谷，山谷下有一棟大房子，上面寫(xiě)著“小動(dòng)物學(xué)校”這幾個(gè)字。“叮咚、叮咚……”下課鈴響了，第一個(gè)跑出來(lái)的是小狗。小狗右手拿著足球，它找來(lái)小羊和小狼一起踢足球。小兔、小貓和小馬玩過(guò)家家，小馬當(dāng)爸爸，小兔當(dāng)媽媽?zhuān)∝堉荒墚?dāng)小寶寶了。小獅子在一邊蕩秋千，那是小動(dòng)物學(xué)校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃樹(shù)，小猴正在上面吃桃。調(diào)皮的`小獅子踢了一下小猴，小猴吃完桃子還剩下一些桃核，小猴就用桃核向小獅子反擊，它們就這樣踢來(lái)扔去的，結(jié)果被雞老師發(fā)現(xiàn)了，雞老師說(shuō)：“大家不要再玩了，下一節(jié)是信息課，快回教室?guī)Ш蒙险n用具到電腦室�！� “叮咚、叮咚……”隨著一陣清脆的鈐聲響起，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。你們看，小動(dòng)物學(xué)校的課余時(shí)間很精彩吧！
課余時(shí)間作文 15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。
比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。
我從小就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。
這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。
學(xué)毛筆字的`這幾年，鬧了不少的笑話(huà)。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！
這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？
我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！
課余時(shí)間作文 16
一句“下課”，老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便一窩蜂似的涌出教室，我們女生最歡喜在樹(shù)下分享趣事、討論題目。九月的校園氤氳著桂花的恬淡清香，零星的淺黃的“小米粒兒”飄在我們女生的頭上，滑落鼻翼，趕緊用手捧住，順勢(shì)往空中一撒，“天女散花嘞!”我們笑作一團(tuán)，快樂(lè)如花兒的馨香在心頭蕩漾開(kāi)來(lái)!
再讓我們把目光聚焦在操場(chǎng)上吧。操場(chǎng)上早已人山人海，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂(lè)的世界。同學(xué)們好似八仙過(guò)�！黠@神通�？次覀儼嗄猩�，課間必不可少的開(kāi)小火車(chē)，這一般都是由小胖開(kāi)始，后面的同學(xué)都依次拉著前面那個(gè)同學(xué)的衣服，小火車(chē)越來(lái)越長(zhǎng)，漸漸變成一條長(zhǎng)龍�！皢琛保∨忠涣辽�，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，后面的同學(xué)也開(kāi)始行進(jìn)，口中還念念有詞：況且況且……”浩浩蕩蕩向前進(jìn)發(fā)，有些人看到好玩，心里也癢癢了，沒(méi)有買(mǎi)“火車(chē)票”就直接打開(kāi)車(chē)門(mén)加入進(jìn)去了。突然，一個(gè)在火車(chē)尾的.男生，大喊一聲：老師來(lái)啦!他們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，立刻松手，一哄作鳥(niǎo)獸散，秒變無(wú)事之人，可樂(lè)壞了一眾看戲的吃瓜群眾，有的捧腹大笑，有的用手捂住嘴偷笑。他們一往后看，根本沒(méi)什么老師，這才知道自己被耍了。不過(guò)，那男生早已逃之夭夭了，他們也毫不在意，這不，“小胖”又開(kāi)始了招兵買(mǎi)馬……
操場(chǎng)上輕柔而舒緩的音樂(lè)響起，大家一路小跑回到教室，投入到新一輪的學(xué)習(xí)……
課余時(shí)間作文 17
你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最?lèi)?ài)玩一個(gè)有趣的游戲“打地鼠”。你們聽(tīng)名字一定覺(jué)得很好奇吧，那現(xiàn)在我就來(lái)教你怎樣玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人。先用剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)就是抓“地鼠”的人。然后一說(shuō)開(kāi)始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當(dāng)?shù)厥蟮娜艘徽酒饋?lái)就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下課了，同學(xué)們叫我去操場(chǎng)上玩這個(gè)有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個(gè)人輸了，他開(kāi)始抓了。我馬上站起來(lái)引誘他，他一看，就向我飛奔過(guò)來(lái)。我又機(jī)靈地一躲，他撲了個(gè)空，他還是窮追不舍，舍不得放過(guò)我這只肥肥的地鼠。跑了一會(huì)兒，我累了，便又機(jī)靈地蹲了下來(lái)，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！
抓的人還在不停的跑，此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個(gè)人站了起來(lái)，抓的.人可沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，突然就抓住了那一只地鼠。
現(xiàn)在，該讓被抓住的這一只地鼠來(lái)抓了。先前抓的人說(shuō)：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會(huì)兒�！�
我一想：“一直沒(méi)人跑，不就沒(méi)意思了嗎?”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來(lái)，可是，那個(gè)抓的人仍然沒(méi)有抓住我……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！
課余時(shí)間作文 18
課余時(shí)間，像一條五彩的編織繩，把我的喜怒哀樂(lè)交織在一起。我的課余時(shí)間好像和別人的不同，像山與水的區(qū)別。別人在快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，我待在教室里看書(shū)、寫(xiě)作。
“出去玩吧，小劉�！薄芭叮瑢�(duì)不起，你們?nèi)ネ姘��！笨粗鴦e人玩耍的背影，我心里不禁一陣酸味涌上來(lái)，但很快我又恢復(fù)了情緒。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才在于勤奮，成功不會(huì)為懶惰的人敞開(kāi)大門(mén)。”由于先天的語(yǔ)文成績(jī)不好，作文成績(jī)更是一塌糊涂，所以我還是拿出了沒(méi)看完的《增廣賢文》，一字一句品讀起來(lái)。讀完原文，又讀解釋。
時(shí)光匆匆，盡管我玩的時(shí)間在一頁(yè)頁(yè)書(shū)中劃過(guò)，如流星，像閃電。但我不后悔，后悔不是我的風(fēng)格。經(jīng)過(guò)多年的知識(shí)積累，我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)可以達(dá)到95分以上，作文分也是28分至29分，能有今天的成就，離不開(kāi)平時(shí)的閱讀書(shū)籍。于是，我總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)今大部分孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，大多源于課外知識(shí)積累得不夠多。比起閱讀書(shū)籍，他們更想去看電視，因?yàn)殚喿x書(shū)籍費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而坐在電視機(jī)前就可以短時(shí)間欣賞完一部文學(xué)作品，何樂(lè)而不為呢？
但我不這么認(rèn)為，只有博覽群書(shū)，多積累課外知識(shí)，多閱讀世界名著，才能厚積薄發(fā)，成就夢(mèng)想。當(dāng)然，讀書(shū)有學(xué)問(wèn)。比如你今天看不懂《紅樓夢(mèng)》，但明天你可以繼續(xù)反復(fù)閱讀，“好書(shū)不厭百回讀”。慢慢的.，你會(huì)覺(jué)得閱讀的力量是無(wú)窮的，在閱讀中獲得的知識(shí)是無(wú)限的，更是永不可磨滅的。
課余時(shí)間作文 19
“叮鈴鈴”終于，下課的鈴聲伴隨著走廊其他班的歡聲笑語(yǔ)走來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)伸了伸懶腰，嘴角上揚(yáng)，露出愜意的笑容，我也隨之松了口氣。
英語(yǔ)老師敲著黑板說(shuō)：“來(lái)，看黑板，講完這點(diǎn)就下課�！倍洌哼@句我熟，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍了。同學(xué)們郁悶的心情寫(xiě)在了臉上，即便心里千萬(wàn)不樂(lè)意，也得上下去，班主任的脾氣我們班可不敢惹。
走廊的.笑聲，吵鬧聲，操場(chǎng)的喧鬧聲，給拖堂抄筆記的我們加了一把勁，筆記抄完，我們也下課了。
課間十分鐘是短暫而短暫的，上個(gè)廁所回來(lái)再做個(gè)課前準(zhǔn)備，基本上就又開(kāi)始上課了。
每次下課總能看見(jiàn)班內(nèi)的同學(xué)尋找短暫的快樂(lè)，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹約，無(wú)不單玩，窗外的學(xué)生大都是來(lái)往于廁所路上，也有的就是單純出來(lái)遛彎，課間的十分鐘最好的選擇還是出去玩，不僅僅是在玩，上了快一個(gè)小時(shí)課，出去呼吸一下新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一邊走一邊談?wù)摗Ｕn間不一定是學(xué)生的主場(chǎng)，也可能是老師的舞臺(tái)，英語(yǔ)老師坐在前面監(jiān)督默寫(xiě)改錯(cuò)的同學(xué)，數(shù)學(xué)老師從門(mén)口探出腦袋，提醒沒(méi)改錯(cuò)的同學(xué)找老師，數(shù)學(xué)老師沒(méi)走多久，語(yǔ)文老師就閃亮登場(chǎng)了，拿著名單我找背誦沒(méi)完成的人，要是三科都有人欠著，我恐怕已經(jīng)想象到那種絕望了。
窗外的陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到我們身上變成淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，恬靜而安靜。
“叮鈴鈴”又上課了，課間玩耍的學(xué)生回到了教室，伴著任課老師沉穩(wěn)的腳步聲，又開(kāi)始了一節(jié)課。
課余時(shí)間作文 20
是什么聲音，那么好聽(tīng)？是夾雜著雨滴聲的下課鈴。
一頂頂小花傘，從教室門(mén)口冒了出來(lái)，傘上的花樣真是多，有云，有花，有樹(shù)，有草，讓人眼花繚亂。
同學(xué)們到處都是，臺(tái)階上，水幕中，走廊上你看那個(gè)小孩，他頑皮地從臺(tái)階上跑下去，看見(jiàn)一群女同學(xué)站在雨中欣賞美景，猛地蹦出了一個(gè)壞點(diǎn)子，迅速跑到她們的身旁，“嘭”一聲踏到她們身邊的水洼里，水花飛揚(yáng)，濺了女孩子們一身，又壞笑著迅速逃離。一個(gè)女孩嬌聲喊道：“哎呀老師你看他”老師笑了，她們也笑了，同學(xué)們都笑了。
在臺(tái)階上，一個(gè)男同學(xué)跑上來(lái)，大家哈哈大笑。咋了？原來(lái)呀，這個(gè)男同學(xué)沒(méi)有穿雨鞋，又怕把鞋弄濕，就用鞋帶在鞋上系了兩片大樹(shù)葉，蓋住了鞋子，好別致的雨鞋，只是真的能防水嗎？
在雨中，傘已非傘，成了同學(xué)們快樂(lè)的'玩具。一把把傘快速旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵“傘花”，水珠兒飛濺，像被發(fā)射的彈珠暗器射向了四方。同學(xué)們一對(duì)對(duì)，一排排的對(duì)戰(zhàn)，打得昏天黑地、打得落花流水，一個(gè)個(gè)“落湯雞”在雨中吶喊著，歡笑著！
雨中的地面有一塊太滑了，互相追逐的同學(xué)們到了那里，“滋”的一聲滑倒了，他們有的四腳朝天，有的趴在地上，有的側(cè)身翻滾摔倒的姿勢(shì)五花八門(mén)，各有各有的精彩。好痛��！可看到對(duì)方的狼狽模樣，就忍不住指著對(duì)方大笑了起來(lái)，忘記了自己也是對(duì)方的模樣。
這雨中的課間可真熱鬧哇，你笑，我笑，大家笑。雨中的課間就是一幅五彩的畫(huà)，一首歡樂(lè)的詩(shī)！
課余時(shí)間作文 21
這是一年級(jí)發(fā)生的一件事。
有一次課間，我們班同學(xué)有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)。我們班的小昊和小廷一前一后并排站著，后面的小廷拉著前面小昊的手往前走。突然小廷鹽柯停了下來(lái)。前面的'小昊就被不小心小廷碰倒了�！肮辈粌H僅只有我一個(gè)人笑，全班的其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都哈哈大笑起來(lái)。看著他們害羞的表情，我猜他們心里一定是在想，以后再也不玩這個(gè)游戲了，于是他們立刻爬起來(lái)，想出一個(gè)新的游戲玩了起來(lái)。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創(chuàng)造了一個(gè)“幽靈”和“人”對(duì)戰(zhàn)的游戲。剛開(kāi)始只有他們兩個(gè)在玩，后來(lái)參與這個(gè)游戲的人越來(lái)越多，后來(lái)我也跟著玩了起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)游戲我們?nèi)齻�(gè)就成為了非常要好的朋友。再后來(lái)我們班的小軒也跟著我們一起玩兒了。我和小軒是“人”的角色，小昊和小廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏了，第二次“幽靈”贏了。后來(lái)這個(gè)游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍?xiě)?zhàn)”游戲，我還是和小軒一隊(duì)，張博皓也還是和小廷一隊(duì)。剛開(kāi)始，對(duì)方總是神出鬼沒(méi)，連續(xù)好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來(lái)他們玩這個(gè)游戲很有技巧呀！
我們四個(gè)人經(jīng)常在一起玩游戲，我們也因?yàn)橛螒蚴斋@了我們的友誼。
課余時(shí)間作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的`在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規(guī)則是這樣的，先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)來(lái)發(fā)球，緊接著誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開(kāi)始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結(jié)果是小丞贏了，輪到他發(fā)球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大家看見(jiàn)了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見(jiàn)小喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳一踢，壘球好似受了驚嚇?biāo)频囊恢蓖皼_，突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了小楷腳邊。
小楷開(kāi)始扔了，他首先做了一個(gè)假動(dòng)作，看起來(lái)好像要扔好遠(yuǎn)的樣子，可是他往后一扔。大家立即調(diào)轉(zhuǎn)方向，拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的一直跑，眼看就要搶到球了，可是小雋沖到了我的前面，我猛地?fù)湎蛐‰h，沒(méi)想到，我和他都摔了一個(gè)狗啃泥，可是我連忙站起來(lái)，還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終于輪到我了�！笨墒蔷驮谶@時(shí)，無(wú)情的上課鈴打響了，我悶悶不樂(lè)地回了教室，雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)在我記憶里永久保留。
課余時(shí)間作文 23
上了一天課，疲憊不堪，要好好放松一下，課間就是個(gè)放松的好時(shí)機(jī)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開(kāi)始了自己的活動(dòng)，當(dāng)然我也不例外。我平時(shí)都是看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的，但在我心情特別好時(shí)，就會(huì)與小揚(yáng)、小琪她們玩一個(gè)自創(chuàng)的游戲──“修理工”。
修理工該怎么玩呢？讓我來(lái)介紹給你吧。這個(gè)游戲要兩三個(gè)人來(lái)玩，一個(gè)人做壞了的“機(jī)器”而另外的人就做“修理工”�！靶蘩怼钡姆椒ㄊ沁@樣的：“修理工”要想方設(shè)法把“機(jī)器”逗笑，“機(jī)器”要忍耐忍耐再忍耐，當(dāng)“機(jī)器”笑了時(shí)，“修理工”就勝利了，如果“機(jī)器”忍耐力強(qiáng)，一直都沒(méi)笑的話(huà)，那么“機(jī)器”勝出！
好了，看完游戲規(guī)則，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)向我們，看看我們的有趣瞬間吧！“下課嘍！”隨著男生們的叫喊，我、小揚(yáng)與小琪走出教室，玩起了“修理工”游戲。第一個(gè)“機(jī)器”便是小揚(yáng)了，她的忍耐力可不是一般的.好，看來(lái)我與小琪這兩個(gè)“修理工”要加把油了。首先是撓癢癢招術(shù)，我撓腋下，小琪撓肚子，我平時(shí)最受不了這一招，沒(méi)想到小揚(yáng)一點(diǎn)兒也沒(méi)笑，紋絲不動(dòng)地站著。眼看第一招敗下陣來(lái)，我們立即使用第二招，扮鬼臉。說(shuō)干就干，我們齜牙裂嘴地做著各式各樣的鬼臉，做得我們差點(diǎn)連自己都笑了起來(lái)，可小揚(yáng)仍一聲不吭。我們剛想投降，突然來(lái)了個(gè)靈感，用小揚(yáng)的手把她自己扮成豬八戒。干完，一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲，耶！“修理工”勝利嘍！
看，我們的課間多有意思啊！
課余時(shí)間作文 24
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)視察，在大課間的時(shí)間里，對(duì)我們一遍遍的訓(xùn)練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓(xùn)練更加困難。
第一天的訓(xùn)練，我像往常一樣懶散的來(lái)到校園，被太陽(yáng)毒辣辣的照射著，我只想著早早的回到教室趴在桌上休息，誰(shuí)知，我剛來(lái)到自己的位置，那個(gè)拿著話(huà)筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的.流動(dòng)，搞得我奇癢無(wú)比，忍不住總是撓一撓，動(dòng)一動(dòng)，沒(méi)想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見(jiàn)了，我卻渾然不知，繼續(xù)在下面搞著我的小動(dòng)作，太陽(yáng)盡情的發(fā)揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終于，我們能夠回班了，正當(dāng)我正趴在桌上不想起來(lái)的時(shí)候，“李奕言!”王老師嚴(yán)厲地把我叫了起來(lái)，直接就問(wèn)：“你做操時(shí)動(dòng)了沒(méi)?”見(jiàn)老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說(shuō)道。唉，偷懶沒(méi)偷成，反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到：明天一定好好做，不再做小動(dòng)作了!
第二天，任憑太陽(yáng)怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動(dòng)，口號(hào)聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過(guò)這件事我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，絕不能偷工減料。
課余時(shí)間作文 25
快樂(lè)的課間十分鐘到了。同學(xué)A和同學(xué)B展開(kāi)了一場(chǎng)掰手腕對(duì)決，我和幾個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過(guò)去圍觀。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)A和同學(xué)B都伸出右手，兩手腕緊緊扣住。兩人都把目光集中在自己的右手上，不約而同地露出一絲得意的笑容，似乎誰(shuí)都認(rèn)定自己勝券在握。同學(xué)B的手更粗壯一點(diǎn)，我認(rèn)為他的勝算大一些。
“開(kāi)始！”一場(chǎng)對(duì)決在同學(xué)們的齊聲高喊下正式開(kāi)始了。雙方都緊緊握住對(duì)方的手往自己的方向壓下去，希望能拔得頭籌。同學(xué)A的.手還明顯地出現(xiàn)了三條青筋。
比賽進(jìn)入了白熱化階段。同學(xué)A的右手看起來(lái)握得特別緊，他竭盡全力想按倒同學(xué)B的手。同學(xué)B也不甘示弱，眼睛緊緊地瞇縫著，只露出一條小小的縫隙，臉也繃得緊緊的。兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，整整相持了半分鐘。我們這些圍觀的不敢作聲，緊張的空氣凝在了教室的上空。
突然，同學(xué)A加大力度，像只豹子似的把“獵物”猛地按了下去�？上У氖�，同學(xué)B的手還沒(méi)完全被按下去，兩人的手看起來(lái)都已經(jīng)歪了。同學(xué)A還想繼續(xù)進(jìn)攻，他的臉上露出了豆大的汗珠子。再看同學(xué)B，雖然他臉上也有少許汗珠，但看得出他還有力氣。事實(shí)證明了我的判斷是對(duì)的。
局勢(shì)一下子顛倒過(guò)來(lái)。同學(xué)B咬緊牙關(guān)，像火山爆發(fā)一樣猛地使出了渾身的勁，緊扣同學(xué)A的手往自己的方向扳下去……“贏了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)B贏了！不愧被大家稱(chēng)為“大猩猩”，果然力大無(wú)窮！
上課了，我意猶未盡地回到座位，心里還惦記著這場(chǎng)掰手腕比賽，實(shí)在太精彩了！
課余時(shí)間作文 26
“丁零零……"下課鈴聲響了，同學(xué)們立刻像解放了似的，臉上綻開(kāi)了大菊花似的笑容。
老師走后，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋似的鬧哄哄的。同學(xué)們就像話(huà)劇演員似的各自演著各自的角色。
場(chǎng)景1：說(shuō)起靳金戈，那是相當(dāng)神經(jīng)。一次課間，只見(jiàn)靳金戈手舞足蹈0。
地對(duì)著0空氣自言自語(yǔ)道：“這是炸彈，這是汽車(chē)汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，炸彈就`轟”的一聲爆炸了……”
場(chǎng)景2：周利和他的前桌又開(kāi)始拌嘴了，這一吵可不要緊，周利又念起了他的“至理名言”，只見(jiàn)他一臉囂張地說(shuō)：“打死我呀，打死我呀，有本事你打死我呀！”周?chē)瑢W(xué)立刻笑得趴在地上。
場(chǎng)景3：班里大部分同學(xué)“遷移”到了北方，迅速在一個(gè)中心地帶包圍起來(lái)，那場(chǎng)面，坐在南邊的同學(xué)只感到日月無(wú)光。只見(jiàn)圓陣?yán)飪蓚�(gè)人打得水深火熱，周?chē)瑢W(xué)更是忙作一團(tuán)收拾東西。話(huà)說(shuō)這兩員猛將所到之處，一片狼籍，直至上課鈴響，兩人才“依依不舍”地分開(kāi)。
場(chǎng)景4：下課嘍！剛上完美術(shù)課的同學(xué)們置滿(mǎn)地垃圾于不顧，只顧欣賞自己的杰作。因?yàn)檎n上是學(xué)做龍，所以產(chǎn)生的垃圾也是不計(jì)其數(shù)。終于，同學(xué)們?cè)谧约旱?世界醒過(guò)來(lái)，不情愿地掃著垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾桶抱了，只見(jiàn)里面什么都有：廢紙片，畸形龍頭，還有什么斷了一半的破剪刀……
當(dāng)然，這一幕幕的課間花絮還在上演，有趣的事還在發(fā)生。這些片段組成了一部電影，成了我們整個(gè)人生電視劇的一集！
課余時(shí)間作文 27
今天下午上課時(shí)，“下課”兩個(gè)字剛從老師的話(huà)筒里蹦出來(lái)不久，突然我又聽(tīng)到了：“這節(jié)課休息十五分鐘�！�
不會(huì)吧，我覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，老師又補(bǔ)充一句：這節(jié)課的是“課間”。我從“眉開(kāi)眼笑”瞬間變成了“悲痛欲絕”！
為什么呢？我還得補(bǔ)書(shū)法作業(yè)，怎么能去院里玩呢？
老師一看我一副愁眉苦臉的樣子，就過(guò)來(lái)幫我想辦法。我安靜下來(lái)，一看，也就幾個(gè)字，其實(shí)書(shū)法作業(yè)難不倒我，只要寫(xiě)好就行。不到五分鐘就寫(xiě)完了，我還以為我的書(shū)法作業(yè)要占掉所有的下課時(shí)間呢！
我趕緊飛快地奔下樓去玩。這時(shí)候下課前的愁眉苦臉，瞬間都變得“煙消云散”。
可剛下去一會(huì)，都沒(méi)來(lái)得及玩，就該上樓了。一上樓，老師好像很懂我的難處，說(shuō)：“你們誰(shuí)還沒(méi)玩夠”？
老師的'話(huà)音剛落，就有許多同學(xué)舉手。我當(dāng)然是屬于沒(méi)有玩夠的那一類(lèi)了！
于是，老師又下了十分鐘課，這次我可以盡情地玩了！男生們像踩著“筋斗云”似的飛奔下去。
我下樓后，在我們約好的地方找到了李之璇和李思瑤。我們先定好要玩什么。
我說(shuō)“我們玩‘跨大步’吧。”她倆異口同聲地說(shuō)：“我們贊同”。
我又說(shuō)：“我們先石頭剪刀布，用‘石頭’贏跑十步，用‘剪刀’贏跑兩步，用‘布’贏跑五步，跑到那邊的黃色椅子再跑回來(lái)，誰(shuí)先跑回來(lái)誰(shuí)就贏了�！�
第一局：我贏了。第二局和第三局結(jié)果一樣。
就這樣，十分鐘不知不覺(jué)地到了！我們都?xì)獯跤醯嘏芑亓私淌摇?/p>
課余時(shí)間作文 28
一天課間的時(shí)候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說(shuō)：“我們玩上班的游戲！我說(shuō)：“好吧！”廖如錦是老板，我們?nèi)齻�(gè)是每個(gè)部的組長(zhǎng)，我是組長(zhǎng)里面最大的。
有一天，廖如錦給我點(diǎn)話(huà)，說(shuō)：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話(huà)說(shuō)你們到我的'辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會(huì)�！蔽覀冃菹⒘艘粫�(huì)，廖如錦又讓我們上去開(kāi)會(huì)，可是這次廖如錦又忘買(mǎi)筆了。因?yàn)樗墓P都沒(méi)有水了。
廖如錦賣(mài)完筆讓我們上去開(kāi)會(huì)，廖如錦說(shuō)：“我讓你們上來(lái)開(kāi)會(huì)的原因是每個(gè)組長(zhǎng)都要做一份小報(bào)小報(bào)的他題目都在資料上面，你們一個(gè)一個(gè)的輪流來(lái)做。我們做完小報(bào)以后，廖如錦說(shuō)：“做的不錯(cuò)，你們還沒(méi)有做結(jié)尾？”我說(shuō)：“對(duì)！”廖如錦說(shuō)：“由于時(shí)間的問(wèn)題，所以結(jié)尾我來(lái)幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說(shuō)：“可是我的辦公室還沒(méi)有裝修好�！绷稳珏\說(shuō)：“那你就去備用的一號(hào)辦公室，你通知她們?nèi)绻k公室還沒(méi)有辦好就去那幾個(gè)備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì)回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開(kāi)心！
課余時(shí)間作文 29
我的課間生活豐富多彩，但是我最喜歡跳皮筋。
“叮鈴鈴……”下課了，我和其他女同學(xué)一起到走廊上跳皮筋。“黑白電視機(jī)……耶，我贏了！”我高興地說(shuō)。開(kāi)始跳了。我一根一根跳，繩子在我眼前晃動(dòng)。不一會(huì)兒，一檔簡(jiǎn)單的跳了過(guò)去。到了二擋，難度增加了。我認(rèn)真地跳過(guò)了兩邊繩。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“必須直梭！”
“直梭就直梭，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
“那你來(lái)呀！”
我心中暗暗祈禱：千萬(wàn)要跳過(guò)去！這很容易的，我?jiàn)^力一跳，兩邊繩都被我的腳夾得緊緊的，我得意地說(shuō)：“看！我梭了吧！”
那位女生故意不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)啰！”
我偏要把你比下去。這樣想著，我跳得更認(rèn)真了。最難的地方過(guò)了，我就到了單一。我跳上一根，用“踩單車(chē)”的方法轉(zhuǎn)到了另一邊，和一檔一樣，輕松跳了過(guò)去。到了單二，這可能是最難的。我跳到了一根繩上，心開(kāi)始“怦怦”地跳。“加油，加油！”我一不小心說(shuō)出聲來(lái)，順利跳到了第二根繩上。呼！太棒了！接下來(lái)，同樣的，我把直梭夾在兩腳中間，心里的石頭終于落了下來(lái)。
“捶一”是終級(jí)的.。我要開(kāi)始跳了。
“哎，張雅雯！這個(gè)要直翻和跨梭�！饼埾婺菡f(shuō)。
“這個(gè)我早會(huì)了。”我自豪地說(shuō)，“你自己看�！�
我嫻熟地跳了起來(lái)。兩位女同學(xué)看得目瞪口呆，我的心里樂(lè)滋滋的，好開(kāi)心。我覺(jué)得我是“跳皮筋第一名”呢。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課時(shí)間到了，我們依依不舍收回繩子，回到了教室�？�，這就是我快樂(lè)的課間生活。
課余時(shí)間作文 30
下課鈴聲一響，我們?nèi)缌魉銢_到操場(chǎng)，組織玩“一二三木頭人”的游戲。不一會(huì)兒，我就找來(lái)兩個(gè)人，他們分別是林奕杭和王立彤。
第一局，林奕航是“觀察者”，我和王立彤是“木頭人”。游戲開(kāi)始了，我們猛向林奕航?jīng)_去，突然，他極快地轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“一二三木頭人！”我們立刻停住了，王立彤顯得有些不平衡，因?yàn)樗挥幸恢荒_在地面，另一只在半空中提著呢。林奕航轉(zhuǎn)了回去，這次，他很反常，連頭都不轉(zhuǎn)，直到我們倆到了他背后，他才轉(zhuǎn)頭。難道他背上有只眼睛？或者有一個(gè)武林高手拿著望遠(yuǎn)鏡正在觀察我們，又用“秘音入耳”把我倆的信息透露給他？“哈哈哈哈……”這時(shí)，王立彤笑了，原來(lái)，林奕航說(shuō)的瘋話(huà)把他逗笑了，“我是傻子！大家都取笑我……”這時(shí)，林奕航再次轉(zhuǎn)了回去，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，拍了他一下，又往“木頭人基地”跑去，我跑步比他快。所以，第一局“木頭人”大獲全勝。
第二局，我當(dāng)“觀察者”。我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，在第三次轉(zhuǎn)頭時(shí)，林奕航不幸摔了個(gè)大跟頭，我把他“捕捉”起來(lái)，讓他變成了“副觀察者”。就在王立彤離我還有兩米的.距離時(shí)，林奕航發(fā)現(xiàn)他的手正在抓自己的背。第二局，“觀察者”大獲全勝。
第三局，我和林奕航是“木頭人”。由于林奕航動(dòng)作太笨拙了，居然在地上滾起來(lái)了。不止這樣，連我也被絆倒了。這時(shí)，王立彤轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧?dòng)，就把我們“抓”起來(lái)，這次，“觀察者”勝了。
這時(shí)，上課了，我們依依不舍地回到了教室。
課余時(shí)間作文 31
各位觀眾，歡迎準(zhǔn)時(shí)收看《課間ＴＶ》節(jié)目，我是主持人顏榮華。今天各位觀眾將會(huì)欣賞到５年級(jí)３班課間的精彩實(shí)況。
下課鈴聲剛剛一響，五（３）班就立刻沸騰了，楊老師在講臺(tái)上吼道：“急什么！急什么！你們以為我沒(méi)有聽(tīng)到��？下課！”
楊老師后腳剛一走出門(mén)檻，整個(gè)教室都“炸”開(kāi)了鍋。鏡頭先移動(dòng)到班上的“時(shí)尚Ｑ族”。
“喂喂，我告訴你們，ＪＪ（林俊杰）他昨天發(fā)新專(zhuān)輯了，你們聽(tīng)了嗎？”這是誰(shuí)的聲音呢？原來(lái)是“Ｑ”氣十足的朱珈樂(lè)在和一幫“Ｑ”女東聊西扯，熱火朝天地說(shuō)著ＪＪ的事情，一會(huì)兒說(shuō)ＪＪ拍《原來(lái)我不帥》的是后掉進(jìn)了河里，一會(huì)兒有說(shuō)他的新歌。誰(shuí)不知道她是ＪＪ最忠實(shí)的“粉絲”�。ú恢赖娜藴�(zhǔn)是從火星上來(lái)的），看著她滔滔不絕地說(shuō)著，在她身旁的人似乎都成了啞巴（我除外）。
好，鏡頭繼續(xù)移動(dòng)。
接下來(lái)我們看到的是“游戲族”的成員，我們一起過(guò)去瞅瞅他們?cè)诟墒裁窗�！哇！他們聊的`是網(wǎng)絡(luò)游戲《冒險(xiǎn)島》，只見(jiàn)他們幾個(gè)靠在走廊的欄桿上，擠在一起（有點(diǎn)像不良少年）唧唧喳喳個(gè)沒(méi)完。說(shuō)起《冒險(xiǎn)島》，我在這里跟大家說(shuō)一下下，偶也玩冒險(xiǎn)，現(xiàn)在是一個(gè)５２級(jí)的冰雷法師，名字叫凍潔７５７（這個(gè)“結(jié)”讓別人用了），這個(gè)名字是專(zhuān)為我的職業(yè)設(shè)計(jì)的哦！不錯(cuò)吧。
課余時(shí)間作文 32
一個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天，說(shuō)著說(shuō)著，不知是誰(shuí)嚷了一句：“哎，你們有沒(méi)有注意到，黃老師最近總是有點(diǎn)悶悶不忘初心情好像不大好的樣子？”“是呀，是呀！”一石激起千層浪，大家好像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天。
蘇一明性格外向，平常話(huà)比較多，首先發(fā)言：“可能是因?yàn)槲疑险n話(huà)太多了，還做小動(dòng)作吧？”話(huà)音未落，頑皮的李家韓急忙說(shuō)：“可能是上公開(kāi)課的時(shí)候大家發(fā)言不夠積極，老師有些生氣，而且王哲和何濤說(shuō)話(huà)，張志偉在睡覺(jué)�！�
劉晨陽(yáng)撫了撫眼鏡，斯文的說(shuō)：“哈哈，可能是最近咱們的作業(yè)不夠認(rèn)真，老師著急了”，黃老師最近總是有點(diǎn)悶悶不忘初心情好像不太好。邵子航坐在板凳上，翹著二郎腿的說(shuō)：“哼，可能是我們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作，被黃老師發(fā)現(xiàn)了�！�
正當(dāng)大家興致勃勃議論的時(shí)候，劉棟一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“你們都說(shuō)的.不對(duì)，老師身體不舒服，我剛才還看見(jiàn)他吃藥了，咱們這兩天要聽(tīng)話(huà)，不要惹老師生氣了�！闭f(shuō)完后一溜煙飛奔出了教室門(mén)口。
大家聽(tīng)了劉棟的話(huà)，突然明白了許多。個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天，說(shuō)著說(shuō)著，這時(shí)上課鈴聲響了，黃老師走進(jìn)了教室。這堂課大家踴躍發(fā)言，沒(méi)有做小動(dòng)作的、沒(méi)有交頭接耳的……在下課鈴響的一霎那，黃老師笑了。
課余時(shí)間作文 33
“大家聽(tīng)好啊，下屆英語(yǔ)課梁老師要抽背課文�。 庇⒋蛐〗愦蠛�。
“�。 笔裁绰�！“
”不會(huì)吧！“一陣七嘴八舌的討論出現(xiàn)了，緊接著，是同學(xué)們一陣陣緊張的翻書(shū)聲與背書(shū)聲。
我緊張的`看了一下表，呼，還好，還有五，六分鐘才上課，趁現(xiàn)在趕緊先磨一下刀再說(shuō)！
我如同一個(gè)瘋子一般把書(shū)翻到第三十頁(yè)，用著比小沈陽(yáng)說(shuō)相聲還快的速度一遍又一遍的大聲朗讀課文，希望可以對(duì)此加深印象。但是，我發(fā)現(xiàn)，不管我讀多少遍，還是對(duì)這篇課文不熟，這塊用來(lái)磨刀的石頭似乎已經(jīng)鈍了，就算磨得再起勁也不行。眼看著上課鈴就要打響了，我連一半都還沒(méi)背好，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：先把關(guān)鍵詞找出來(lái)再去背。果然，這樣子好多啦，我越背越快，越背越順，但是，這塊磨刀石似乎還是不夠好，當(dāng)我還有幾句就背好的時(shí)候——上課鈴打響了！
我心想：“唉，這次慘啦~~”但是，我又一想，對(duì)呀，這是預(yù)備鈴，還有兩分鐘才正式上課，抓緊！
于是，我一邊小聲背，一邊觀察梁老師的動(dòng)向。
終于，在正式鈴打響之際，我把課文背完了。雖然還不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以?xún)敗钡谋涣豪蠋燑c(diǎn)中了。雖然有些口誤，而且比其他同學(xué)要慢，但我至少還是過(guò)關(guān)了。
這次突如其來(lái)的抽查真是太驚悚了，我相信，我一輩子也不會(huì)忘記這次“課間花絮”的！
課余時(shí)間作文 34
課間，難得的十分鐘放松時(shí)間。
“嗨，我告訴你一件事，說(shuō)出來(lái)保準(zhǔn)嚇?biāo)滥悖 蔽遗d奮地對(duì)同桌說(shuō)。
同桌最刻苦，她還在寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，來(lái)了興趣，停下筆望著我。
我清了清嗓子：“我伯伯住在長(zhǎng)沙！”同桌差點(diǎn)沒(méi)吐血。
我又開(kāi)口了：“袁隆平也住在長(zhǎng)沙！”同桌眼睛瞪得大大的，有點(diǎn)想打人。我趕緊切入正題：“我伯伯和袁隆平是同學(xué)，今年過(guò)年他們還在一起聚會(huì)�！蓖罊M我一眼，不理我了。
也在一邊寫(xiě)作業(yè)的組長(zhǎng)答話(huà)了：“都什么時(shí)候了，還開(kāi)這種一點(diǎn)也不好笑的玩笑。”說(shuō)完走一邊去了。
我一頭霧水，怎么會(huì)認(rèn)為這是開(kāi)玩笑呢，這是真的啊。我懶得和她們講，我跟別人說(shuō)去。
等我說(shuō)完同樣的話(huà)以后，那幾個(gè)同學(xué)先是哈哈大笑，然后便是滔滔不絕：
“哎，我說(shuō)小曹，如果我說(shuō)我阿姨是劉嘉玲的.小學(xué)同學(xué)，你會(huì)信嗎？”
“我姐還是F4的中學(xué)同學(xué)呢！”
同學(xué)們笑得不可開(kāi)交，認(rèn)為這是個(gè)笑話(huà)的人也越來(lái)越多，在一邊的大班長(zhǎng)也開(kāi)口了：“昨晚布什打電話(huà)到我家來(lái)了，他邀我去吃西餐，我說(shuō)我要上晚自習(xí)，這次就不去了，布什還不高興。”
不知是誰(shuí)又來(lái)了一句：“伊拉克和美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)為什么還沒(méi)打？因?yàn)槲覜](méi)有同意��！”大家笑得更厲害了。
我望著他們，不知說(shuō)什么好。原本好端端的一件事居然發(fā)展成一個(gè)笑話(huà)了。我也不想再去解釋了，大家笑得這么開(kāi)心，那就算是個(gè)笑話(huà)吧。初三的生活本來(lái)就很緊張，笑一笑，輕松輕松，又何嘗不是一件好事呢？
課余時(shí)間作文 35
“叮鈴鈴………”熟悉的下課鈴又一次在我耳邊響起。這伴隨著我六年的下課鈴，每一次響起，都會(huì)讓我響起五年級(jí)的課間生活………引出游戲主題。 “楚薇！快來(lái)這邊！”五年級(jí)的一個(gè)課間，我的好朋友慶彤忽然從操場(chǎng)的另一邊叫我過(guò)去。
我有點(diǎn)疑惑，但還是慢吞吞地走過(guò)去。語(yǔ)言帶出了場(chǎng)面的緊張。過(guò)去了我才發(fā)現(xiàn)，全班大多數(shù)女生都集中在了那片空地。
我有些郁悶：今天是什么日子？怎么大家都在這兒？“咳咳�！睉c彤的聲音將我從思緒中拉了回來(lái)。“我決定了。
以后課間，大家都在這兒玩丟手絹吧！”我們大家都納悶地對(duì)視一眼：不會(huì)吧！讓我們?nèi)ネ嬉荒昙?jí)小朋友玩的`游戲，叫我們情何以堪��！“不要多想了，先來(lái)玩一盤(pán)吧！”寫(xiě)得不夠詳細(xì)，還要寫(xiě)寫(xiě)每個(gè)人的表現(xiàn)，多用上比喻等修辭手法。我們圍成一個(gè)圈，原地坐下。慶彤從口袋掏出一條手絹，然后繞著這個(gè)圓跑了起來(lái)。
突然，慶彤的手輕輕一松，手絹便輕輕地落在了謝伊淇身后，然后若無(wú)其事地繼續(xù)走路。而謝伊淇更是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常，對(duì)著她對(duì)面的人擠著眼睛，像眼睛里進(jìn)沙子似了�！魺o(wú)其事”這個(gè)詞語(yǔ)用得好。
直到慶彤跑了整整五圈后，大家發(fā)出一陣狂笑。謝伊淇才發(fā)覺(jué)出來(lái)�？扌Σ坏玫�?fù)u搖頭，追了上去………每當(dāng)下課鈴打響，我都會(huì)想起這一段一去不返的回憶，想著課間地歡樂(lè)！
課余時(shí)間作文 36
課間休息的時(shí)候，我又與朋友玩精彩的'游戲——真心大冒險(xiǎn)。首先，我拿出一支筆放在課桌上�！拔覀儊�(lái)玩真心大冒險(xiǎn)吧�！蔽易旖俏⑽⑸蠐P(yáng)。“你怎么知道我想玩？”小燃皺著眉頭，開(kāi)心地問(wèn)。
同學(xué)們一聽(tīng)我倆的對(duì)話(huà)，興致勃勃地迅速?lài)轿业闹車(chē)�。我伸出右手開(kāi)始轉(zhuǎn)筆，筆飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著筆移動(dòng)到了小名的身上。小涵指著小名問(wèn)：“你選真心話(huà)還是大冒險(xiǎn)？”“我不玩呀�！睕](méi)想到小名突然冒出這樣一句話(huà)。哇塞，我們頓時(shí)火冒三丈�！澳�，你……”小燃揚(yáng)起拳頭就要揍他，小名趕緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
小涵平息了一下心中的火氣：“還有沒(méi)有人要退出，如果退出，我也不玩了�！薄皼](méi)有，沒(méi)有�！贝蠹叶歼B忙搖頭。這次由小涵來(lái)轉(zhuǎn)筆，只見(jiàn)筆飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，看得我頭暈眼花，沒(méi)想到筆竟然轉(zhuǎn)到了小涵自己，他本以為自己轉(zhuǎn)就不會(huì)轉(zhuǎn)到自己了，可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問(wèn)他：“你選真心話(huà)還是大冒險(xiǎn)？”小涵摸了摸下巴，猶豫了一會(huì)兒：“大冒險(xiǎn)吧�！�
“要不你學(xué)三聲狗叫吧�！毙∪继嶙h。
“我才不要”。
這時(shí)，小名大喊：“上課了。”我們都失望地坐回了座位。
“下課再玩呀�！蔽彝低档貙�(duì)小涵說(shuō)。
你們喜歡這樣的課間游戲嗎？
課余時(shí)間作文 37
課間游戲千千萬(wàn)，最難忘的還是三年級(jí)時(shí)的大課間活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起，伴隨著廣播里“體育大課間活動(dòng)開(kāi)始了”的聲音，我們班所有的同學(xué)迅速排好隊(duì)集合。因?yàn)閷W(xué)校的地理優(yōu)勢(shì)，每次大課間，我們都可以去江濱公園跳長(zhǎng)繩，那時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
公園里，伴隨著鳥(niǎo)兒的歡叫聲，花兒的芳香，我們的“長(zhǎng)繩小隊(duì)”躍躍欲試。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分好三個(gè)小組，每個(gè)小組派兩名同學(xué)甩繩，其他同學(xué)排好隊(duì)，伺機(jī)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里，跳完一個(gè)馬上跑出，自動(dòng)到對(duì)面排隊(duì)，等待下一輪的起跳。
這游戲看似簡(jiǎn)單，可真正開(kāi)始跳的時(shí)候，我才知道這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，看著一下一下甩得十分有節(jié)奏感的長(zhǎng)繩，我們心里直打顫。面對(duì)長(zhǎng)繩，我們就像是看見(jiàn)了惡魔的大嘴巴，仿佛下一秒就會(huì)被吃掉。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一開(kāi)始我總跳不過(guò)去，一次，兩次，耐心被消磨之后，我就有些想放棄了�？珊髞�(lái)一想，又有誰(shuí)能永遠(yuǎn)立于不敗之地呢？誰(shuí)的.成功背后沒(méi)有過(guò)失敗呢？慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己能跟上長(zhǎng)繩的節(jié)奏了；慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)心浮氣躁的毛病也有所改善了。
到現(xiàn)在，我還是會(huì)經(jīng)�；貞浧鹛L(zhǎng)繩的場(chǎng)景，是這個(gè)游戲讓我懂得了不驕傲、不氣餒的道理。
課余時(shí)間作文 38
下課的鈴聲是游戲開(kāi)始的前奏，同學(xué)們將爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)或者走廊上開(kāi)始我們快樂(lè)的游戲，就讓我做一回小導(dǎo)游，引領(lǐng)看一看大家下課都在做些什么吧！
在初夏的校園里，清晨的陽(yáng)光總讓我們那么舒適，大門(mén)里的花壇開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，引來(lái)了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都喜歡踢毽子，果然，一出門(mén)兒，紅的、藍(lán)的、黃的……一只只毽子在空中像精靈般的飛舞，大家踢得不亦樂(lè)乎，我正路過(guò)，無(wú)意間看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在踢毽子的時(shí)候，兩個(gè)毽子突然碰撞在一起，兩個(gè)人又穩(wěn)穩(wěn)地接住了，就在這個(gè)瞬間，我看到了這個(gè)畫(huà)面，可真精彩啊！
我們?cè)偾魄撇賵?chǎng)上，那可真熱鬧，好像一只只小兔子在操場(chǎng)上活蹦亂跳似的，兩位同學(xué)在比賽跑步呢！這位黃衣服的小朋友和紅衣服的小朋友實(shí)力不相上下，不大一會(huì)，就跑遍了整個(gè)操場(chǎng)。在淡黃淡綠的樹(shù)葉的摭掩下，還隱隱約約可以看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的中心練習(xí)跳長(zhǎng)繩，看來(lái)練習(xí)得很吃力，畢竟過(guò)幾天就要跳繩比賽了��！綠色的長(zhǎng)繩看來(lái)?yè)]得也很吃力，它們的.步伐很沉重。在被大樹(shù)包圍的操場(chǎng)里，陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，好像把操場(chǎng)都照“亮”了。
這就是我們的課間，它雖然平凡，但確實(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，給了我們多姿多彩的童年生活，因?yàn)橛辛怂�，校園才充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
忽然幾只蝴蝶在我的頭頂上浮著，我想它們也許想來(lái)找我們來(lái)玩的吧！
課余時(shí)間作文 39
"下課鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧!大家來(lái)。"下課的鈴聲剛敲響，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)坐立不安，老師見(jiàn)此情形，便走出教室。教師里一下子便沸騰了起來(lái)，有的像小鳥(niǎo)一般飛奔出了教室;有的同學(xué)則乖乖的作在座位上看書(shū);還有的同學(xué)躲在墻角里嬉笑，好一派熱鬧景象啊!課間的操場(chǎng)更為熱鬧。
有的同學(xué)在打籃球;有的同學(xué)在跳皮筋;還有的在踢足球。而我們便三五一群的跳皮筋，我們先開(kāi)始剪刀。石頭。布。先由老家與老家抽簽，我們贏了，我們就開(kāi)始跳皮筋，大家在一起跳著，跳得是多么的`歡快啊!一節(jié)。二節(jié)。我們這邊由于"高手"太多，一直從一節(jié)升到四節(jié)，又從一節(jié)回到四節(jié)。由于我的疏忽，哎呀!沒(méi)夠到皮筋。我們只好繃著皮筋，讓對(duì)家跳了，我們的對(duì)手也不甘示弱�？戳瞬賵�(chǎng)上活躍的氣氛，那讓我們?cè)賮?lái)看看教室里的景象吧!有的同學(xué)三五一群圍坐在一起，有說(shuō)有笑。類(lèi)容簡(jiǎn)直是豐富極了:有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于電腦的，有關(guān)于流行音樂(lè)的，有關(guān)于科學(xué)的，有關(guān)于游戲的，有關(guān)于娛樂(lè)的。真是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有啊!
有的同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，還不時(shí)傳來(lái)一陣大笑。有的同學(xué)則打鬧著，你追我趕。歡笑著，追逐著，打鬧著;還有的同學(xué)則安安靜靜的坐在教室里，要么發(fā)呆，要么看書(shū)，要么寫(xiě)作業(yè)。課間十分鐘是寶貴的，有意義的，同時(shí)也是有趣的...
課余時(shí)間作文 40
“叮鈴鈴……”下課了，寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)了。同學(xué)們歡呼著、嬉鬧著、活躍著，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。大課間活動(dòng)開(kāi)始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡！有的班級(jí)在跳長(zhǎng)繩，有的班級(jí)在跳皮筋，有的班級(jí)在籃球運(yùn)球……看！五（10）班的同學(xué)正排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在跳長(zhǎng)繩呢。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)用力揮動(dòng)手臂，拿著繩子在甩著，繩子打在地上，不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，一會(huì)兒又成了“嗡、嗡”的聲音。帶頭的`同學(xué)跳過(guò)繩圈，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)緊隨其后，像一條條小魚(yú)似的，真是魚(yú)貫而入��！輪到一個(gè)瘦瘦的小男生的時(shí)候，只見(jiàn)他在心里默默數(shù)著“3、2、1”，找著時(shí)機(jī)跳進(jìn)去，完美的一跳，讓同學(xué)們都羨慕嫉妒恨呢！在陽(yáng)光的照耀下，繩子如同一道閃光的銀弧，而同學(xué)們則是跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。在銀弧之中，他們像松鼠般上躥下跳，像燕子般往返疾飛……抬頭仰望，天上的白云軟綿綿的，一會(huì)變成小兔子，一會(huì)變成蘋(píng)果，一會(huì)變成棉花糖……小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。
大課間可真有趣！大課間活動(dòng)不僅給同學(xué)們的課余生活增添了多姿多彩的色彩，也消除了我們學(xué)習(xí)上的疲勞，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！我喜歡大課間！
課余時(shí)間作文 41
“叮鈴鈴”，下課了，老師走了，教室里卻還是那么安靜�？赡芤�?yàn)槎焱饷嫣�，抑或是作業(yè)太多，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)走出教室，只有筆尖在紙面上飛舞的沙沙聲。
“打球了，打球了，體育老師們?cè)跇窍麓蚯蛄��！毕袷且粋�(gè)炸彈在教室里炸開(kāi)，原本寧?kù)o的教室頓時(shí)嘈雜起來(lái)。
“是嗎？”
“走啊，快去看看�！�
“走，走，我們都去看看�！�
教室里瞬間空無(wú)一人，走廊上則擠滿(mǎn)了人，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)，連老師也走出了辦公室。再看看對(duì)面的教學(xué)樓，走廊上也是黑壓壓一片，大家都在走廊上靜靜觀看。
樓下的空地上八卦陣似的站著五位體育老師，其中，就有我們的`體育老師——黃老師。先從陳老師發(fā)球，他把排球頂?shù)煤芨�，快到二樓去了。二樓的同學(xué)們都伸出手去想抱住那個(gè)球，結(jié)果球落到了廖老師的手上。接著，五位老師把球傳來(lái)傳去，沒(méi)有什么新花樣，看著挺沒(méi)勁，圍觀的同學(xué)走了一大半�，F(xiàn)在，球到了徐老師手上，他一個(gè)不小心，竟把球傳出了“八卦陣”，眼看著球就要飛了出去，黃老師飛奔過(guò)去，像離弦之箭，用力一躍，俯身，雙手呈碗狀，將球救回了“八卦陣”。這時(shí)，同學(xué)們不淡定了，歡呼聲、尖叫聲、掌聲如雷鳴一般，從二樓、三樓、四樓甚至老師的辦公室前一齊傳出，在校園里回蕩，大榕樹(shù)的葉子都仿佛隨之抖了一抖。
一段歡快的音樂(lè)又響起來(lái)了，該上課了，同學(xué)們都依依不舍地回到了教室，有人還一步三回頭。
這真是一個(gè)精彩的課間�。�
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