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      2. 時(shí)間給我的啟示作文

        時(shí)間:2022-10-31 11:33:04 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間給我的啟示作文(精選11篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間給我的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

        時(shí)間給我的啟示作文(精選11篇)

          時(shí)間給我的啟示作文 篇1

          我國的教育家李大釗曾說:"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺得自己過的無聊,生活沒趣?伤麄兛稍脒^:時(shí)間過后剩下什么?金錢。骨頭。衣服嗎?我覺得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過后什么也沒有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無影無蹤。像那些愛護(hù)生命。珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。

          一次,當(dāng)我又像往日一樣寫作文時(shí),一時(shí)沒有任何心情寫作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽了聽音樂,看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒有任何感觸寫作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無益的事。通過這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。

          我曾在書中看過這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過一家飯店,門口上寫著:明天吃飯免費(fèi)。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來幾盤好菜!老板見到他,笑道:"你有錢嗎。"小男孩回答"沒有,不過門口不寫著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧?"老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過,明天過了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書,最后成為國家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無數(shù)個(gè)明天,明天過后還有明天。

          各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!

          時(shí)間給我的啟示作文 篇2

          六年,只是彈指一揮罷了,老師說的對,上學(xué)那么多年,只有小學(xué)時(shí)間是長的,也許我們總是抱怨,小學(xué)怎么還不畢業(yè),可只有真正要離開了,才會(huì)覺出時(shí)間的匆匆。

          時(shí)間來也匆匆,去也匆匆,還沒反應(yīng)過來,六年就被他帶走了。伸出手想留住他,卻發(fā)現(xiàn)他已從我身旁溜去。時(shí)間他無影,摸也摸不到;時(shí)間他無蹤,攔也攔不住;時(shí)間他無聲,抓也抓不著。

          時(shí)間就像一把刻刀,他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人,卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人;時(shí)間就像一支畫筆,時(shí)間的萬物都是他完美的畫卷,讓人不禁感嘆。

          中國這么多年來,一直在想一個(gè)問題,時(shí)間都去哪里了,但,并沒人知道,因?yàn)椋@是屬于宇宙的小秘密。生離死別,萬物輪回,是雷打不動(dòng)的規(guī)律。

          天空黑了,又再亮的時(shí)候;人群散了,有再聚的時(shí)候;野花敗了,有再開的時(shí)候。可回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)我們的日子一去不復(fù)返了。

          我們的日子多到哪里了呢?

          時(shí)間給我的啟示作文 篇3

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鼻皫滋,我偶然間看到一則漫畫,那則漫畫讓我留下了很深的影響,也很好地詮釋了這句名言的含義。

          漫畫上畫的是一個(gè)很大的時(shí)鐘,鐘面上有一根長針,有一根短針。一個(gè)小孩子拼命地把其中一根指針往前推,自己都已經(jīng)汗流浹背了,卻也不肯停止往前推;旁邊有一位老人,他拼命地想阻止另一根指針的轉(zhuǎn)動(dòng),甚至想把那根指針往回推,可一切都只是徒勞,無濟(jì)于事。在大時(shí)鐘的下面,有兩個(gè)字——“愿望”。

          初看這幅漫畫,我第一想到的就是這幅漫畫一定是想告訴我們關(guān)于時(shí)間的道理的。根據(jù)圖上,畫的,很明顯,是說小孩子和年輕人希望時(shí)間快點(diǎn)兒過去,而老人希望時(shí)間不要過去,甚至希望時(shí)間可以倒流。兩種人的心情一做對比,更能體現(xiàn)出時(shí)間的重要性,我們要珍惜時(shí)間。人們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò),會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)他們后悔當(dāng)初浪費(fèi)了時(shí)間時(shí),他們或許就想控制時(shí)間,讓時(shí)間倒流,但這是永遠(yuǎn)不可能的,沒有人可以控制并利用時(shí)間。所以,我們要做到不浪費(fèi)時(shí)間,珍惜時(shí)間。每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的,都是24小時(shí),不會(huì)有人多1秒鐘,也不會(huì)有人少1秒鐘,時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,就看你怎么利用它了。有的人用這24小時(shí)做了很多事半功倍的事,卻有的人卻在這24小時(shí)里做了事倍功半的事。

          “時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”時(shí)間對每個(gè)人都很公平,有人一生都碌碌無為,而有人一生卻做了很多有意義的事。同樣是人,兩者卻截然不同,你到底想做哪一種人呢?

          時(shí)間給我的啟示作文 篇4

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。每當(dāng)聽到這句話,我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事,雖然小,但卻令我刻骨銘心。

          那是我上一年級(jí)的一個(gè)清晨,一縷陽光暖暖的照進(jìn)了我的小屋,而我絲毫沒有察覺,裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然,一個(gè)熟悉的聲音打破了我臥室里的寂靜,那是媽媽在叫我起床,我的耳邊不時(shí)傳來,“姝含呀姝含,你怎么還不起床?你還要不要去上學(xué)呀!”的聲音。我慢吞吞的睜開眼,透過窗戶我看見天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好,心里甭提有多么不情愿了,心里還在埋怨著媽媽的小題大做,心想:時(shí)間不是還早嗎?那么急干嘛?我邁著四方步去洗漱過后,又不慌不忙的去吃媽媽早已做好的早飯,這時(shí),媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn),我想:哎!真是拿媽媽沒有辦法。突然我抬頭一看表,呦!大事不好快遲到了!真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。

          我連忙背上書包,飛一樣的奔向?qū)W校,本來平時(shí)很短的路程,這時(shí)覺得那么長。好不容易到了班級(jí)門口,我心跳得更加劇烈了,因?yàn)橥高^窗戶我看見老師在給同學(xué)們上課呢!我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好。

          這件事雖然過去了,但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘,時(shí)間是寶貴的東西,會(huì)在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對這句“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”有了更深的體會(huì)。

          時(shí)間給我的啟示作文 篇5

          《匆匆》中說到:“我日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不僅頭涔涔,而淚潸潸了!睍r(shí)間如箭,飛快地流逝。

          古人們總喜歡在詩中押韻著時(shí)間,從各個(gè)角度或事物中,突出時(shí)間的快與變化之大。蘇軾的無題詩《涴溪沙》中,就有一句告誡人們的詞:“休將白發(fā)黃雞。”而著名書法家顏真卿則從頭發(fā)由黑到白,來比喻少年到老年的悔恨:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”由此,時(shí)間看待金錢還重。

          有一次,我偶然經(jīng)過山路,聽見一個(gè)故事:幾年前,有個(gè)人高考。他報(bào)的是當(dāng)?shù)氐囊凰。由于多時(shí)的勤奮苦練,他早已對這次考試充滿信心,勝劵在握。但考試途中,因?yàn)榧?xì)心與過于的認(rèn)真。他每做一題,都認(rèn)真檢查重新驗(yàn)證?蓵r(shí)間卻在這過于仔細(xì)中飛快流逝,當(dāng)考場的鈴聲打破沉寂的教室,“鈴鈴—”,出人意料的結(jié)果是:他做的每一道題都對,但因?yàn)檫@樣過于認(rèn)真檢查浪費(fèi)了時(shí)間,半張?jiān)嚲磉未完成竟與報(bào)考的名校失之交臂、從而錯(cuò)失良機(jī)。

          這樣認(rèn)真精神值得贊揚(yáng),但在這樣仔細(xì)下,時(shí)間一分一秒的流逝了。有人說:“我每次考試都帶手表,因?yàn)檫@樣我可以更好的控制時(shí)間,讓我充分利用并完成試卷,不多失分!睕]錯(cuò),時(shí)間任我們控制,有一點(diǎn),可以人人皆知:只有留意時(shí)間的人,時(shí)間才會(huì)留意他人。有句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間是啟示,時(shí)間是魔術(shù),時(shí)間的變化是不可推測的。金錢能使鬼推磨。既然時(shí)間比金錢還重要。我相信:只要人人注意時(shí)間,人人珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓我們懂得更多。我們深知:一切都離不開時(shí)間的變化

          時(shí)間給我的啟示作文 篇6

          鳥兒飛過染滿紅霞的天邊,再也不會(huì)回來;春天踏著輕快的步子走來,才發(fā)現(xiàn)冬天已悄然離去;光禿禿的樹枝不知什么時(shí)候已抽出新葉,露出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。這些都是時(shí)間流逝的痕跡。

          當(dāng)我看著鏡子里長大的少年,明白童年的時(shí)間竟悄然離去。日子一天伴隨著一天,一年伴隨著一年,無數(shù)個(gè)晝夜從我們身邊溜走。多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜,在我們不知不覺當(dāng)中慢慢離去。這是時(shí)間流逝的痕跡。

          我時(shí)常問自己時(shí)間哪里去了?可就在那個(gè)時(shí)候它已經(jīng)溜走了。

          我拼勁力氣抓住時(shí)光的尾巴,卻怎么也無法觸及。時(shí)光就這樣匆匆離去。它永遠(yuǎn)不會(huì)等待任何一個(gè)人,無論是誰。我們無法觸及,因?yàn)樵谖覀兛磥頃r(shí)光遙不可及;我們無法跟隨,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)趕不上它的步履匆匆。

          如今我經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬,卻還是夠不著時(shí)間的腳步。這個(gè)時(shí)候我總會(huì)想,時(shí)間既然是一樣的,那我們?yōu)楹尾荒茉谕瑯拥臅r(shí)間里享受另樣精彩的生命呢?

          于是,我決定讓我的生命更加精彩。時(shí)光匆匆,總是遙不可及。那我們就不必浪費(fèi)剩下的時(shí)間去追逐時(shí)光。只要做好現(xiàn)在,做好自己,就已經(jīng)足夠讓生命精彩。就像飛蛾,即便它知道自己在撲火后會(huì)化成死灰,也還是義無反顧的狂熱的去追逐那濃烈的火焰。只想讓自己在所擁有的最后的時(shí)間里過完精彩的一生。

          人何嘗不是?讓我們抓住現(xiàn)在,抓住時(shí)間,做一些有意義的事,讓自己在有限的生命里度過自己無限精彩的一生吧!

          時(shí)間給我的啟示作文 篇7

          我國的教育家李大釗曾說:"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天."的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺得自己過的無聊,生活沒趣.可他們可曾想過:時(shí)間過后剩下什么?金錢.骨頭.衣服嗎?我覺得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過后什么也沒有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無影無蹤.像那些愛護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。

          一次,當(dāng)我又像往日一樣寫作文時(shí),一時(shí)沒有任何心情寫作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽了聽音樂,看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒有任何感觸寫作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無益的事.通過這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。

          我曾在書中看過這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪.一天,他經(jīng)過一家飯店,門口上寫著:明天吃飯免費(fèi).他很興奮,餓著肚子等到明天.到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來幾盤好菜!老板見到他,笑道:"你有錢嗎."小男孩回答"沒有,不過門口不寫著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧?"老板大笑后派人將他拉了出去.這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過,明天過了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書,最后成為國家有用的人才.這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無數(shù)個(gè)明天,明天過后還有明天。

          各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!

          時(shí)間給我的啟示作文 篇8

          時(shí)間!時(shí)間!

          你是怎樣開始的.呢?這紛繁的,奇妙的,充滿無限生機(jī)又附生種種顛倒乖謬的世界,就是你的無可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng)造和結(jié)果嗎?

          這世界是你帶來的嗎?是不可窺視、無聲無息的開始,還是超萬無前、踔厲風(fēng)發(fā)的開始?是不可冒犯和褻瀆的開始,還是難以臆測和想象的開始?

          你無形無體,卻又產(chǎn)生堅(jiān)致質(zhì)實(shí)的想象;你淡泊無味,卻又使人感到不可抗拒的反應(yīng)。當(dāng)解釋你的一個(gè)觀念剛剛形成,便有另一個(gè)新的更強(qiáng)有力的觀念來取而代之!

          你怎么盡是這樣完善無缺,美輪美奐?

          而你從來又是不理會(huì)一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來,又匆匆的毫無留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬;有無拘無束的支配著萬物生靈。你從不怯步,也不回首,更不對誰特別刻薄或格外多情。

          因此,你獲得這樣的評價(jià):時(shí)間是公平的。

          你無所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中;你在高山上倔立,你在長河中奔流

          你伴太陽上升,你隨月亮下落;你貫穿歷史,你透徹人間!珍惜你的人,收獲無窮的樂趣;糟蹋你的人,招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你,亦不可能用什么買到你。你是那樣的莊嚴(yán)高貴。過去的人,追逐著你;現(xiàn)在的人,追逐著你;以后以后的人啊,還要追逐你!追逐你!追逐你!歷史因此而涌動(dòng)。

          時(shí)間!時(shí)間!

          你沒有開始,也不會(huì)終結(jié)。你使人醒悟,你教人留戀,你添了人的智慧,你長了人的識(shí)見。人啊,人從來沒有像現(xiàn)在這樣看重你,因?yàn),人從來沒有獲得這樣深刻的認(rèn)識(shí):你,比黃金更貴!

          時(shí)間給我的啟示作文 篇9

          時(shí)光就像一次坐在火車上看風(fēng)景,一去不復(fù)返,正如朱自清的散文“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

          在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子,如:頭懸梁,錐刺骨,鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的教室,有明亮的電燈,但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

          曾經(jīng)有人計(jì)算過,人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多,業(yè)余時(shí)間都在玩耍,我以前也這么認(rèn)為,但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去,才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里,我必須用這些時(shí)間好好讀書,不再讓時(shí)間白白流失,讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來,將來為祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

          俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!闭埓蠹乙欢ㄒ湎r(shí)間,不要“白了少年頭,空悲切。”

          時(shí)間給我的啟示作文 篇10

          每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí),我會(huì)想起發(fā)生在周末的一件事。

          那天陽光明媚,我早早的起了床。因?yàn)檫@個(gè)周末的作業(yè)太少,所以星期五晚上就把作業(yè)寫完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查,數(shù)學(xué)、語文、英語都讓爸爸檢查完了。我伸過頭問爸爸:“作業(yè)做完了,可以玩會(huì)兒了嗎?”爸爸說:“當(dāng)然可以,不過待會(huì)兒我和你媽出去一趟,你要在家寫一篇作文,下午四點(diǎn)回來檢查。”

          爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食,邊看電視。我一會(huì)兒看新聞,一會(huì)兒看少兒頻道……我覺得是時(shí)候?qū)懽魑牧耍戳丝幢,是上午十二時(shí),我想:反正還有幾個(gè)小時(shí),待會(huì)兒再寫吧。

          我吃了一包方便面,感覺有點(diǎn)困,就躺在床上,做起了我的美夢。

          睡到下午三點(diǎn),我想再不寫作文就來不及了,拿出一張紙和一枝筆,隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來了,爸爸看了看我的作文,說道:“你今天沒認(rèn)真寫作文吧?”我垂頭喪氣地向房間走去,爸爸語重心長地說:“時(shí)間是寶貴的,你要從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,時(shí)間是不會(huì)等你的!

          爸爸的話深深地印在我的心上。是啊,時(shí)間好比東流水,只能逝去不能回。

          時(shí)間給我的啟示作文 篇11

          “光陰似箭,日月如梭”對于這句話,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了這句話的含義。這是一個(gè)陽光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少,所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查,語文,數(shù)學(xué),英語的作業(yè)給爸爸檢查完了,我便伸過頭問爸爸:“爸爸,我的作業(yè)全部都做完了,可以玩會(huì)嗎?”“當(dāng)然可以,”在一旁的我笑得像朵花似的,“不過,等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候,你要寫篇作文,四點(diǎn)時(shí),我會(huì)回來檢查。”我干脆地回答到:“ok!小菜一碟,難不倒我的!”我顯得自信滿滿。等爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食,一邊看著電視,一會(huì)看中央臺(tái),一會(huì)兒看少兒臺(tái),一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫作文了,就看了看墻上的鐘表,已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,我想了想,反正還有幾個(gè)小時(shí),這時(shí),正好剛才吃了零食都消化了,只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了,喝足了,又感覺有點(diǎn)困,就爬到床上,做起我的美夢了。

          睡到下午三點(diǎn),直覺告訴我,現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了,再過一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來了,這可怎么辦呢?我焦慮萬分,心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙,隨隨便便寫了一篇作文,拿去交差。這時(shí),正好爸爸媽媽回來了,爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看,我慢吞吞地把作文拿出來,心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地?fù)u了搖頭,接著嚴(yán)肅地對我說:“李潔,今天的作文你認(rèn)真寫了嗎?你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情,爸爸見我這樣,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,下次改正就好,要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子,還記得嗎?古人曾經(jīng)說過“少壯不努力,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在你如果不努力,長大以后就來不及了,時(shí)間是不會(huì)留下來等你的!蔽衣犃税职种v的這些話之后,我悔恨萬分,于是我下定決心,一定要和時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人!這一件事雖然過了很久,但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭,日月如梭!边@句話的含義,那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。

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