我們的時(shí)光作文實(shí)用3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我們的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的時(shí)光作文 篇1
沒有去過長城，但可以領(lǐng)略那一種雄偉；沒有去到過大海，但可以體會(huì)那一種洶涌。因?yàn)樽x書可以讓你感受別樣風(fēng)景，不管是深遂的哲人，還是平凡的普通人，都需要知識的灌溉才能茁壯成長。
說起讀書，從古時(shí)候的匡衡鑿壁偷光，到現(xiàn)在的華羅庚猜書，各自有各自的快樂。在我小時(shí)候，讀書是一件讓我唯恐不及的事情，媽媽總是逼著我讀書，手里總有厚厚的書本，追著我，滿大街地跑。光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長大了，也明白了自己知識的缺乏，我每次的作文，都不知從何說起。這件事是導(dǎo)致媽媽東奔西跑的原因，直到有一天，媽媽給我買了一本作文書，這本書里有許多的名人名言，還有名人寒窗苦讀的`故事。從這本書開始，我漸漸喜歡上了讀書，那時(shí)的我，忽然覺得快樂就是讀書。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)得到知識。
我覺得，書能讓我們懂得很多道理，童話故事就教會(huì)了我們?nèi)绾稳蹌e人、愛世界；科技知識讓我懂得了許多世界的奧秘，揭開了萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；各種名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的觀念。
我讀書，我快樂！跟著書我可以走遍世界的每一個(gè)角落，因?yàn)闀侵R的海洋，快樂的泉水！
我們的時(shí)光作文 篇2
在我家里的書房里的書桌旁，放著一個(gè)日記本。它永遠(yuǎn)都被我珍藏著，因?yàn)椤?/p>
記得那是五年級的時(shí)候，我以班級前十名的成績進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)我們的班主任姓張，雖然他是班主任，但她天天都與我們“廝混”在一起，在我們大家的眼里，她就像一個(gè)孩子一樣。她天天會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，玩鬧，即使偶爾犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要在她面前撒嬌認(rèn)錯(cuò)，她一樣會(huì)“多云轉(zhuǎn)晴”捏著我們的小臉，苦笑著說：“你呀……”
我的眼中，她也是一個(gè)口才非常好的老師，她在和我們講領(lǐng)導(dǎo)人的作用時(shí)說過：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在任何一件事中起到核心作用，就比如古代三國中的張飛關(guān)羽，他們驍勇善戰(zhàn)，張飛在長板坡喝退曹操追兵;關(guān)羽單刀過五關(guān)斬六將。但如果沒有諸葛亮等人領(lǐng)導(dǎo)，也許在諸多戰(zhàn)役都無法獲得勝利。包括現(xiàn)在，抗日戰(zhàn)爭沒有朱德、葉劍英、林彪那些將軍的領(lǐng)導(dǎo)，又哪會(huì)有今天的勝利?‘一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子�！@句話就很明確地說明了成員固然重要，領(lǐng)導(dǎo)人的有無或優(yōu)差，對整件事有著密切的關(guān)系。”
這段話到現(xiàn)在我依然記得，雖然事融兩年，我卻感覺它就發(fā)生在昨天。慢慢地，我們與她熟悉起來，我們打心眼里喜歡她，把她當(dāng)成了我們的“姐姐。”
姐姐她很看重誠信，有一次我們班的班長鑰匙弄丟了。眼看上課時(shí)間要到了，情急之下，班長找不到鑰匙開門。幾個(gè)同學(xué)開始撞門，沒撞幾下，后門被撞開了，門內(nèi)的鎖也斷了，隨后，姐姐來了，看到了地上的鎖，她很生氣：“這是誰干的.!”班里瞬間沉寂下來，沒人敢說話，我們從來都沒有見過姐姐發(fā)這么大的火�！皼]人說話是吧?我教你們不指望你們有多么好的成績，但你們要知道誠實(shí)高于一切!你們知道你們?nèi)鲋e的代價(jià)嗎?你們每撒謊一次，你的心就會(huì)受到一次責(zé)備!”姐姐臉很紅，這時(shí)，幾個(gè)人站了出來，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤，姐姐又露出以往的笑容。
我們的姐姐其實(shí)是一個(gè)實(shí)習(xí)剛過不久的老師，所以要在我們班上一堂公開課，我不會(huì)忘記拿個(gè)課題——《在大海中永生》。
在上公開課那一天，由于臨時(shí)接到通知，并沒有做什么準(zhǔn)備，公開課非常不成功。當(dāng)時(shí)的我們并沒有在意，其實(shí)那就是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。
這天我正在宿舍里和其他同學(xué)閑聊的時(shí)候悄悄地告訴我：“張老師辭職了�！蔽倚睦锟┼庖幌�，沒來得及細(xì)想就沖到了樓下，教學(xué)樓、辦公室甚至連教室宿舍，每一個(gè)有可能有姐姐身影的地方，我都找遍了，難道他說的是真的!?不!不可能，我跑到德育中心，主任告訴了我一個(gè)沒想到的消息，張老師在早上離開了，我望著校門口，心中充滿了悔恨，毛毛細(xì)雨，滄滄涼涼地滴在我的心里;茫茫大霧，朦朦朧朧，迷茫了我的心。姐姐，你在哪?你的弟弟妹妹等著你啊!姐姐，你回來啊!
講臺上，書桌邊，寒來暑去，那和藹可親熟悉的面龐，漸漸遠(yuǎn)去。食堂里，操場邊，盡管歡聲笑語，親切而充滿依戀的“姐姐�！睆拇寺癫匦牡琢�。
人生旅途中，讓我們留意的風(fēng)景其實(shí)并不多，而能夠用心去珍惜的，更是屈指可數(shù)，和張老師在一起的歡樂時(shí)光，就是我人在旅途中最美好的一道風(fēng)景。往往越容易得到的東西，越不會(huì)去珍惜。“花開堪折直須折，其待無花空折枝�！碑�(dāng)失去時(shí)，卻讓人倍感珍惜。
小學(xué)操場的一邊，定點(diǎn)投籃，童真的嬉戲聲進(jìn)行著，師生的笑聲在操場上空回蕩，卻沒有那些年我們的歡聲笑語。
我們的時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。以前總以為六年很長，離別尚遠(yuǎn)。再回首，往事卻已如煙。
——題記
屬于我們的時(shí)光，是快樂的。記得曾在那間不大卻明亮的教室里一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起打鬧……猶記得那陽光正好，微風(fēng)不燥的一天，我們站在操場邊緣，一邊笑一邊大喊：“加油！”——是的，是“旱地龍舟”比賽，明明龍舟前進(jìn)時(shí)，龍身上那一個(gè)個(gè)如鴨子般左左搖右晃的身影是那么賣力，可仍滑稽得令我樂不可支……賽后揉著笑痛的肚子，與好友一起回味。待到宣布成績時(shí)，聽到“六三班第一名”這句話后，便緊緊擁抱在一起，迎接勝利的喜悅……
屬于我們的時(shí)光，是愜意的。那綠草如茵的操場上承載了太多的歡笑，那棵西北角的大榕樹注視著我們慢慢長大。曾記否？你我漫步在操場上，談天說地、歡聲笑語，倘若此時(shí)吹來一股微風(fēng)，吹起我們的發(fā)絲，那再舒適不過。這種感覺在陰天更甚！此時(shí)，我們會(huì)牽起手，小跑起來，用笑聲和汗水書寫此刻的青春，此刻的你我。
屬于我們的時(shí)光，是拼搏的。音樂教室里仍回蕩著我們輕快的歌聲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”猶記得，為了給學(xué)校爭光，我們班不惜犧牲語文課的時(shí)間，苦練合唱比賽的兩首曲子。從《乘著歌聲的翅膀》到《走在鄉(xiāng)間的小路上》，一個(gè)發(fā)音、一個(gè)呼吸都是經(jīng)過我們推敲、精益求精的。通常一輪訓(xùn)練下來，大家累得口干舌燥，一大壺水很快見了底，明明音樂教室的冷氣開的十足，大家卻都汗?jié)窳艘律选覀兊钠床咸鞝斔坪蹩丛谘劾�，記在心上。�?dāng)比賽過了幾個(gè)星期后，好消息傳來了——我們名列第二，沒有白白浪費(fèi)努力和汗水！那一刻，全班響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息……
屬于我們的.時(shí)光，是難忘的。那些快樂、那些愜意、那些拼搏，都變成了一紙“畢業(yè)證書”，回想起來，明明是值得驕傲和開心的回憶，為什么此刻想來卻是滿滿的傷感？淚，幾欲落下，卻始終只在眼眶中打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴——上課、下課、春游、軍訓(xùn)、聚餐，以及每個(gè)人的笑臉……
不要難過，不要落淚，你只需要在某年某月的某一天，想起這些快樂，這些愜意，這些拼搏，勾起嘴角微微一笑……因?yàn)椋瑢儆谖覀兊臅r(shí)光，永遠(yuǎn)在回憶里散發(fā)著光彩！
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