記憶的時光作文4篇(精選)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的記憶的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的時光作文 篇1
在學習中的課間，工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時間組合到一起，將會變成“很長”的時間。但我認為：一天最好的時光，莫過于“午休”，那么，我接下來就給大家說說我的'“午休時光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準時打響。吃飯的時間到了！我那早早就打了“空城計”旗子的肚子，終于有了“支援部隊”了。有的同學發(fā)筷子；有的同學發(fā)饅頭；有的同學發(fā)飯；還有的同學在對話……就這樣全班陷入一片“混亂”當中。這時老師走進來了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視�。骸度龂萘x》……
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫作業(yè)、看書，等等。我呢？先是拿出語文書，再拿出一個本子，想必大家都知道我要自己默寫古詩了吧？我把字寫的最不熟的古詩：《觀刈麥》，默寫了一遍。結果錯的“面目全非”，后來我繼續(xù)寫了一遍，錯誤逐漸變少，這一次錯了三個字，古詩就完事兒了。
下面就開始練習書法，書法我寫的一般，前兩天的“書法過關”得了個“b”，所以字還得加強，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語”、“文”、“說”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時間到了，我不得不把練書法的本子收起來，只好跟著一起睡……
這就是我的“午休時光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時光”！
請珍惜時間吧，短短的午休就足矣復習一首古詩、練習四個字、外加睡一小覺
記住：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
記憶的時光作文 篇2
指縫很寬，時間太瘦，悄悄地就從指縫間溜走了�！}記
老師曾和我們說過，六年的時光真的很短暫，如白駒過隙，如群馬疾馳。但打開這記憶中的枷鎖，這段時光原來也是那樣的精彩......
小學的六年是一段見證了我們從懵懂無知的小孩到懂得處理人際關系的成長蛻變過程。記得剛上一年級那會，因為膽小怕生，成了班級的“小透明”，課上不敢舉手發(fā)言，不敢參與集體活動，害怕與人交流。
但是每個科任老師總會在下課后耐心地和我交流，我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專門為我尋找興趣相投的同學做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后，我慢慢地更加自信，我不但經常參加校內活動，也積極競選班干部。同時我也明白了怎么為人處事，可以說是我六年中最大的改變。
小學六年是精彩的時光，每年學校都舉辦運動會。那是二零一七年的校運會，以往都是那幾位同學報名參加。今年班會一致決定讓從未參賽的同學報名，盡管他們并不擅長田徑項目。但老師鼓勵我們：“重在參與，不必在意名次，我們要給別人一次機會，也給自己一次為班級爭光的機會�！睕]想到同學們?yōu)榱瞬还钾摯蠹业钠谕M自己最大的努力完成比賽，最后竟然獲得了全校第一名的好成績，大家歡呼雀躍。
這六年來的.故事太多了，說也說不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響，老師在三尺講臺上批評我們的樣子，同學們嬉戲打鬧的樣子，無一不是在小學時光里的美好畫面。我相信，這些時光會深深地印在我的記憶中。
記憶的時光作文 篇3
記憶何時美好？何時真實？何時蒼白？何時忘卻？又何時遺落？
順著手指，輕輕滑過，走廊扶手，課桌，黑板一切都是那么的熟悉，想一想，曾經我們的嬉笑聲，聽一聽那書聲朗朗的早上，每一刻，都不能夠去忘記，又如何能忘記呢？
記憶里，每個人都是單純且其善良，即使有那么些個毒舌，又何嘗沒去懷念那些個日子。日子緩緩的流逝著，從我的手中溜去，我又能如何？掀開鋼琴蓋，清風輕輕吹過，哦？風兒啊，將琴聲帶到曾經的我們的心中吧！琴聲落，對一切過去，說美好的再見，記憶里有你們就夠了，就夠了！
落葉悄悄的落著，親愛的葉兒啊，你也在察覺時間流逝的快，你的記憶里可曾有你曾經的朋友呀！
哦！落單的.大雁，請快快飛吧，你的朋友在等著你！記憶里他們何曾丟棄過你呢？到處都是時光這個狡猾丫頭的蹤影，哎！
丫頭��！把時間還給我們吧，時光流動太快了。朋友，時光里，她又何嘗慢下來過，她不曾為了誰，而贊同下來，我又何必固執(zhí)的讓她慢下來呢？
哦，我的記憶呀，不要去刪除那些對我好的人的事好嗎？將他們對我的壞，刪去了吧！這樣才能活得更加快樂，讓我們認為美好的記憶會更好吧，起碼，不會那么的難過了！
哦，我親愛的記憶呀！記憶，美好些吧！
記憶的時光作文 篇4
雨一點一滴，勾勒出回憶。
——題記
回憶，回憶
窗外的雨，啪啪的打在窗戶上，敲擊著沉重的心。窗內，老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動人的歌。
初三了。曾經那個令自己憧憬的時代，現(xiàn)在已經悄然降臨在身上。少了那份憧憬，隨之而來的是卻是怎么算也算不完的數學習題、怎么背也背不會的物理公式、怎么寫也寫不出的英語單詞……一切都像一場夢，還未曾察覺，就已經支離破碎。
呵呵，還是會記得以前我們在一起瘋的.時候，依舊是雨天。
時間，定格。
倒轉，再倒轉……
天空中，雨零零散散的散落一地。幾個孩子跑著，跳著，鬧著。并排在雨中，任由雨滴濺落在身上。路上往來匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點綴。大家說好的，一起走向路途的終點，就算前方依舊迷茫。
一切像一幅畫，背景是雨；雨中是一群憂傷而又快樂的少年；主題是關于青春。
習慣，習慣
就算過去了這么久，可自己依舊喜歡下雨的天氣，依舊喜歡在雨中漫步，依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說成傻子，依舊淺淺的一笑而過。但是，幸運之神再也不會眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘，也像是死神的召喚。
再也沒有時間去看自己愛看的書；再也沒有時間去聽自己愛聽的歌；再也沒有時間去做一切自己想做的。
那些一點一滴的曾經，早已成了習慣。而如今，那些不習慣的習慣卻要慢慢去習慣。
前方還是迷茫的一片，往后的路會很困難很困難。但我會堅持，因為只有雨后的天空才是最藍最藍的。
雨，下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……
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