假如時光可以倒流實用[15篇]
假如時光可以倒流1
我愛遐想，對生活總是充滿了美好的憧憬。我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我想當腰纏萬貫的女企業(yè)家，愿當生花妙筆的畫家，更愿當一位威名遠揚的科學發(fā)明家，發(fā)明一種可以讓時光倒流的.機器，彌補我以前所做的后悔之事。
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假如時光可以倒流，我要回到八月那個下著傾盆大雨的那天，透過朦朧的珠簾，我依然看到了那個戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖的盲人叔叔，雨水順著他的臉龐流了下來，衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著前進。這時的我不會再像以前一樣動歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經(jīng)過的地方，好讓他摔個四腳朝天，而是三步并作兩步趕上去，不等他開口同意就攙著他，撐著傘，盡量找水淺的地方走，直到把他安然的送回家之后，再悄無聲息地離開。
假如時光可以倒流，我要回到那個烈日炎炎的六月天，我坐車去鄉(xiāng)下奶奶家。公共汽車上非常擁擠，突然，我看見一個年輕的叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進一位農(nóng)民伯伯的口袋里。雖然這一切我都看在眼里，但那位叔叔這時也發(fā)現(xiàn)了我正盯著他，于是他狠狠地瞪了我一眼，還趁別人不注意，把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃，好像在說：“你給我注意點，不然，有你好看！”我當時真有點害怕，因為我孤零零的一個女孩子，怎么跟他搏斗，弄不好肯定會吃大虧的。怎么辦呢？但這時的我肯定不會像以前一樣懦弱，而對這件事置之不理。所以，這件事我一定要管，于是我先不做聲，等到站之后就高聲喊道：“偷東西了……抓小偷！抓小偷啊！”那位叔叔聽了驚慌失措，連忙趁機從車上跳了下去，幸虧有車上叔叔阿姨的聯(lián)手幫助，才能把他抓住，不然，那位農(nóng)民伯伯可就慘了，那可是他用來給他老伴治病的救命錢�。∥�！嘻！嘻！那時我也受到了車上人的表揚，還被他們稱為“小英雄”呢！
假如時光可以倒流，我要回到……
我想只要現(xiàn)在我努力學習，等我長大后這些假如就不會是假如了，而會是成為事實了！
假如時光可以倒流2
我們偶爾悲傷，我們偶爾欣喜。在四季變幻的流年里，在物是人非的景色里，多慶幸：太陽總散發(fā)著光芒，夜晚總是繁星閃爍，陰雨暴雪的突襲，從未改變它們運行的軌跡。
——題記
微風劃過耳旁，我靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光。藍天與白云映成一道美麗的風景。陽光灑在手心，枝葉的縫隙里斜斜地透著回憶，落滿一地。時光流逝，有些記憶，只能埋藏在過去。但，假如時光可以倒流，也許，一些遺憾，可以彌補；一些溫馨，可以重溫。
時光倒流了，我來到了當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，我希望自己在靜謐的夜晚能維護那月亮的'寧靜，不去打擾滿天繁星的閃爍。給疲憊不堪的母親帶去一個好夢。告訴她：“我會從這一刻開始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不發(fā)；你歡笑，我陪你放聲歌唱；你衰老，我陪你滿目瘡痍�！迸隳憧捶被ㄩ_放，秋葉落地。
時光倒流了，我來到了小學。當我結識新的同學，望著校園里的梧桐樹時，我遇見了一位讓我最為感恩的老師。她臉上總是陽光的笑容，像朋友一般與我們交談。我們犯錯時，也不乏嚴聲的訓斥和溫柔的引導。那時的我，只是每天與同學嬉笑，望著校園里的梧桐樹，將笑聲灑滿校園，任微風拂起耳邊的那撮頭發(fā)。多么想重溫那段美好的時光。
時光倒流了，我來到了兩年前。若我珍惜稍轉及逝的時光，讓雙手在黑白琴鍵上多加舞動。也許，我可以早日卸下考級帶來的課外壓力，多彈些自己喜歡的曲子，多做些自己喜歡的事。
但時光倒流畢竟只是美好的愿望�？v然無法更改已逝的時光，卻可以在現(xiàn)實中多加珍惜。我相信，現(xiàn)在的我更懂得珍惜。時光倒流，去彌補，去重溫，也是為了讓現(xiàn)在更美好。
成長的路七拐八彎，眼淚微笑混成一團。世間已經(jīng)予我千萬種滿心歡喜，沿途逐枝怒放。希望在未來回憶現(xiàn)在時，遺憾少有，更多的是溫馨。
——后記
假如時光可以倒流3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……。”墻上的針不停的轉。我的心里想：時間是什么呢？
有人說，生命就像沙漏，沙子流完，我們的生命就到此為止了。聽了這句話，我變得很惶恐，那我的沙漏里，還剩多少沙子呢？能不能留住這些沙子呢？
時間，你能不能慢點走，我還沒追上你呢！過來扶我一下好嗎？可是，時間并沒有回頭，他繼續(xù)向前走，留下我在原地彷徨。
假如，時光可以倒流，我要再回到媽媽的肚子里，享受子宮的溫暖；假如，時光可以倒流，我要在幼兒園門口，纏著爸爸要爸爸給我買美味的烤紅薯；假如，時光可以倒流，我要勇敢的走過搖搖晃晃的吊橋；可是，時光，它能倒流嗎？
我牽著媽媽的手，走在大街上，“媽媽，時光能倒流嗎？”我用那稚嫩天真的童聲問媽媽，媽媽溫柔的用那修長的手指撫摸著我的黑發(fā)，“孩子，時光它不會倒流，他不會等我們的�！�
傍晚時分，我坐在家門前那塊空地上問爸爸：“爸爸，時光可以倒流嗎？”
爸爸慈祥的笑：“時光不會倒流�！蔽液鋈豢匆�，爸爸頭上若隱若現(xiàn)的.白發(fā)，剎那間，我明白，爸爸老了，他的一部分生命，被無情的時光給帶走了，化作一絲白霧，被微風一吹，散了。爸爸不能再把我高高舉起，帶著我飛。
他老了。
有時候，時間真的很討厭。
時間，它能讓我長大，能讓我成熟，可是我不想，難道就不能讓我永遠和爸爸媽媽，朋友們在一起嗎？可是，只怪時間太無情，終有一天，他會把我們拆散。
時間，真的很討厭，他能在一夜之間奪走我們的一切。
時光，要是能倒流就好了，我當初就要乖乖聽老師的話，不給老師惹麻煩，這樣，我又可以得到一朵小紅花了，貼在額頭上，多神氣��！時光，要是能倒流就好了，當時他要借我鉛筆，我借就是了，干嘛要那么小氣呢？
時光，要是真的能倒流就好了……
假如時光可以倒流4
彈指一揮間，初中生涯即將離我遠去，我坐在窗邊仰望藍天，初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……
不遠處有一位老人正向我飄來。我知道，他叫時光老人。只見他俯下頭，慈祥地對我道：“我念你心生慚愧，是一個還可以挽救的人，就給你一次機會，讓你回到這三年看看自己是怎么度過的吧！”說完便消失了。
此時的我已立身于一間教室的窗前，我朝窗口的方向望去。
講臺上，老師正神采飛揚地講課。教室角落里，我卻正在與周公會面！
我立刻飄向我的面前，試圖叫醒我，但是我已身不由己，緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠……
不知不覺，我來到一所學校的演講比賽現(xiàn)場。我知道，那是我的母校。我的眼睛往四處瞄，看見學校的`角落里，班主任正在苦口婆心的對我說著什么。
“你的口語表達能力和朗誦方面都很有天賦，并且你又大膽。這是一個鍛煉你良好時機，錯過就沒有了！不要猶豫了，參加吧！我相信你能行的！”班主任用近乎哀求的語氣對我勸道。
“我今天嗓子不好，而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請高人吧”我驕傲地扔下了一句話。
班主任無奈地搖搖頭走了。
在旁觀看的我早已火冒三丈，真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨！
但我不能，因為時光老人限定的時間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開了……
思緒漸漸回到現(xiàn)實。我定了定神，天空還是如此蔚藍，云朵還是如此潔白。假如時光可以倒流。我會竭盡全力地讀書；假如時光可以倒流，我會毫不猶豫地參加演講比賽！
逝去的時光已不能挽回，但是，未來的時光卻正在等待著我。在這次旅程中，我似乎明白了什么……
假如時光可以倒流5
把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過請留下右邊這個兜，應為里面裝的是我的財富時間。
時間就像一陣陣輕柔的風，一吹就與它擦肩而過；時間就像一朵朵盛開的花兒，它不可能永遠停留在剛盛開的剎那；時間就像一棵棵剛出來的小樹，日子久了，它也會變老。時間處處在我們身旁，我們應該不停的反問自己：我浪費時間了嗎？
如果時光可以倒流，我絕對不會讓它是一陣陣風，與它擦肩而過。而是將回到我童年的時代，看看我是怎樣的頑皮？怎樣的可愛？在看看爸爸媽媽對我怎樣的嚴厲與呵護？
如果時光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，雖然它們不可能永遠停留在那盛開的剎那，但也會做許許多多事來快樂人生。若是我，我一定會回到爸爸媽媽的童年，享受著他們的快樂，傾聽著他們的笑聲。爬樹，捉蚱蜢，刨紅薯，逮蟋蟀，在一片無邊無際的田野中盡情的翻跟斗，這是我多么向往��！
如果時光可以倒流，它肯定就是那一棵棵剛長出來的小樹，雖然它們會變老，但是卻不遺憾，因為它們?yōu)樗俗鲐暙I，度過了精彩的`一生。若是我，我一定會回到以前貧困的時候，給需要幫助的人給予一些東西，還要把我的玩具和食品都送給他們，讓他們都過上一個短暫卻幸福的日子。
如果時光可以倒流，我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事，而是竭盡全力！
假如時光可以倒流6
“哎——”隨著老師的一聲長長嘆息聲，試卷發(fā)下來了。當我拿到試卷時，我傻眼了：試卷上赫然印著鮮紅的“87”!我問了問其他同學，原來成績比我差的同學現(xiàn)在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……
“叮……”放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)往家走。我拖著沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分。”爸爸聽了，故作輕松地對我說：“沒事兒，吸取教訓，下次考好點就行了�！蔽疫咟c頭，邊用眼角的`余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說沒事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的星星發(fā)出一點點亮光，輕輕地照耀著藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來覆去，就是睡不著。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動畫片中神通廣大的機器貓出現(xiàn)在我面前，它善解人意地問我：“看你的樣子，好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次�！薄昂冒伞！彼呎f邊拿出任意門，讓我鉆了進去。
這時，我系著紅領巾，正乖乖地坐在椅子上呢�！斑@節(jié)課，我們考試。”老師把雪白的試卷發(fā)了下來。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會兒就做完了。做完后，我挨個逐個地檢查，生怕有一丁點兒錯誤。卷子發(fā)下來后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……
假如時光可以倒流，我不回再讓自己后悔!
教師評語：這篇敘事文，敘述真實親切自然，小作者用日常生活之事，來想象“假如時間可以倒流”的情景，給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩，結尾“假如時光可以倒流，我不回再讓自己后悔”，回想無窮。
假如時光可以倒流7
人在一生中做了許多許多的事，在這數(shù)不清的事中有讓我后悔的事。人人都會犯錯誤，但我犯的錯誤也將讓我后悔一生，假如時間可以倒流，我將改正我的錯誤，把做錯的事改為對的。讓我不會再吃后悔藥。
我做了一件讓我至今還后悔的事。以前，我有一個慈祥的曾祖母，對我非常的好，她每天摸著我的手，嘴里不停的說：““你要乖乖的聽大人的話，要好好讀書，將來養(yǎng)活自己。”我每天只要看見她就趕快躲起來，不然又會被她抓住，聽著她嘮叨的話語。后來，干脆不到她家，眼不見心不煩啊！從那以后我的耳朵安靜下來了。
但從那天開始，我想讓她在我耳邊嘮叨都不行了。那是在一個炎熱的夏天，我們?nèi)蚁裢Ｒ粯舆^著平靜的日子，突然一陣電話鈴打破了我們平靜的生活，爺爺接了電話，當他再掛掉電話的時候，心情非常的沉重，聽爺爺說，曾祖母快走了，我們一家人著急的快速騎車來到曾祖母的家，看見她座在竹椅上，頭搭在靠背上，嘴巴一動一動的好象要說些什么，爺爺?shù)亩淇拷婺傅淖彀停趫龅拇笕藗兌伎蘖�，我想：有什么好哭的啊，真沒意思。就在這個時候，爺爺對我說：“你曾祖母要跟你說話�！蔽液闷娴陌讯渖斓皆婺傅淖彀团�，曾祖母說話好費力啊！說一句話也要嘆一口氣，我聽了老半天才知道她說的是以前每天嘮叨的話。這次我感動的流下了眼淚，我想：曾祖母臨死前，還在為我操心，她多么偉大。
現(xiàn)在我長大了，我真希望時間可以倒流啊！這樣我會聽曾祖母的`話，真后悔當時我不靜下心來聽她說話，我當時真的不應該為了逃避曾祖母而般走。我現(xiàn)在多么渴望能讓曾祖母摸摸我的手，多聽聽她的嘮叨。我知道天下沒有后悔的藥，但我真的希望時間能夠倒流，讓我好好的去愛自己的曾祖母，我會努力的，讓曾祖母在天堂能夠看到我有成就的那一天！
假如時光可以倒流8
進入初三，面對一個個陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時光可以倒流的話，我會改寫那傷心的往事，我會彌補許多許多的過失。
剛上初中時，成績一如小學時的優(yōu)秀，做事自然也順心：每天除了輕松學習，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢。
然而有一天，夢被打破了，不知不覺，我竟然走進了“魔窟”——網(wǎng)吧。
那是一個中午，我像往常一樣，寫完作業(yè)后，就來到夢中徜徉，正當我進入夢鄉(xiāng)時一陣吵鬧聲把我驚醒�！翱欤禳c寫，不然就沒有空臺了�！边@是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的'小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去�！弊杂紫矚g做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽與游戲有關，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道�！毙×植遄斓�。我點了點頭，于是我們偷偷地溜出了校門。
穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫著幾個歪歪斜斜的字：“樂陶陶網(wǎng)吧�！比诉�沒進去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼。可是一走進去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
著玩游戲水平的不斷提高，我的成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢想也無影無蹤了。
如今面臨畢業(yè)，父母的厚望，老師的教導，升學的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時光可以倒流，該多好呀！我不但不會去玩，而且還會阻止他們兩個前往。
人啊！總是失去了才知道寶貴，失去了才想去追回……
假如時光可以倒流9
從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內(nèi)心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的腦海中。
如果時光可以倒流，我愿意回到去年的婦女節(jié)，學校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒有立刻開始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁，時間也在我們的'快樂中悄悄閃過，“卓菲，我們開始做禮物吧？”姐姐見時間已經(jīng)不那么早了，便征求問我的意見�！鞍ィ瑡寢屓c才回來，還有兩個小時，來得及！快看，最恐怖的地方來了！”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來�！�1:30了，1:35了�！睍r間像箭一樣一閃而過，直到兩點我仍沒有開始做禮物。“卓菲，我們快做禮物吧！來不及了！”姐大叫道。“呀，都兩點三十啦，怎么辦？媽媽快回來了！”我原本平靜的心終于揪成了一團，我束手無措地坐在沙發(fā)上。2:40了，我仍沒想到要做什么，2:50了，我仍沒想到要做什么……“呀！三點了！”姐姐不高興地瞪著我說。“卓菲，要不是你誘惑我，那我就不會來不及了！真是的！”“我……”“我回來啦！”就在我們爭吵時媽媽回來了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！
如果時光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時光可以倒流，我一定聽姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時光永遠都不會倒流，我真的愿意……可是現(xiàn)在，已經(jīng)錯過了，留在心里的只有我無盡的懊悔和遺憾！
假如時光可以倒流10
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉反側，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的`那段時光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？
假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂。
假如……
假如時光可以倒流11
假如時光真的可以倒流，你還會珍惜時間嗎？我想是不會的。如果時光可以倒流的話，人們必然會產(chǎn)生這樣的心理：反正時間可以倒流，這次沒有抓緊時間，沒有關系，可以讓時間再來一次；當再來一次的時候，還會想，反正時間可以倒流，這次也無所謂。如此的循環(huán)，何時才能覺醒？警鐘不鳴，何來珍惜！那還會有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發(fā)生？所以，只有時光不可倒流，時間才顯得彌足珍貴；只有時光一去不復返，人們才會對已逝的時光感到遺憾，對未來的時光倍加珍惜。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這才會讓人們真正地珍惜時間！
假如時光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。如果時光可以倒流的話，人們在做事之前，便不會再考慮它的前因后果，不會精心準備，勤奮努力了，因為這次做錯了，沒有關系，還可以回到原時原地，去做第二次、第三次，直到把它做對、做完美為止。這樣人都是完美的'人，世界將成為完美的世界�？墒牵@樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺得它平淡無奇，枯燥乏味么？這樣重復的人生還有意義嗎？你要知道，絕對完美就等于不完美。試想一下，世界上沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人生沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿？奮斗中沒有了坎坷曲折，又怎會顯得精彩紛呈？
幸好時光不可倒流，我們才懂得了時間的珍貴；幸好時光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！
所以，朋友們，珍惜時間吧。只有珍惜時間，你的人生才會精彩！
假如時光可以倒流12
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現(xiàn)出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節(jié)語文課，由于您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發(fā)現(xiàn)我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的.心是痛的……到現(xiàn)在，我依然很內(nèi)疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事；假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課；假如時光可以倒流……
曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您；曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節(jié)語文課……
袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領悟到了：眼淚是咸的……您說的每一句話，每一個字，我都銘記在心間，當您嗚咽著向我們離別時，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙尤说膱雒妫姓l不催淚而下呢？
當您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風，我們紅旗二校南區(qū)的大門永遠向您敞開！
假如時光可以倒流13
人生苦短，假如時光可以倒流我們將會在重來一次！那該是多么的美好呀！可惜現(xiàn)實中并不是這樣子，沒有時光倒流，沒有后悔藥！卻只有現(xiàn)實的決定！現(xiàn)在美好時光懂得珍惜，應該去認真利用，不要失去了，就后悔了！因為那時都已無藥可救！只有現(xiàn)在，沒有最初。只想現(xiàn)在和未來，不想從前和最初，因為那些都已不再。所以，請珍惜眼前，放下過去！把握今昔，請記得時間從不會倒流，倒流的卻只有我們！
后悔藥
俗話說，藥到病除。但藥也有副作用！不是每一種藥都對身體有好處，畢竟是藥，藥能治病，同時藥也能害人。因為要具有雙面性，有好的一面就會有壞的一面！但時間這個患者，卻是永遠也治療不好！都說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！的確，時間很短，一旦失去，就回不來了。即使回來了，便又是嶄新的一天！世上沒有所謂的后悔藥，只怕自己會失去的更多！年復一年，日復一日，我們終究只會越來越成長，越來越成熟！將不會天真了。世上沒有后悔藥，只希望，我們能夠珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的美好時光！
惜今
大好時光白白浪費掉，那將會是多么的可惜呀！感嘆時光，感嘆今昔。大好時光在手，請珍惜！時間就像是海綿里的水，只要愿擠，相信總還是會有的！珍惜，惜今，惜未來。我們不容易，人生很短，命運在手，所以要懂得珍惜時間！不要隨便浪費時間。浪費別人的時間就等于在謀財害命！所以，把握現(xiàn)在，把握未來！明天是自己的，不讓命運遺憾，不要讓人生留下遺憾！
夢境總是那么的`美好，可是現(xiàn)今呢？卻總是那么的殘酷！夢境終究不會實現(xiàn)，夢境的我們呢竟是美好的！但夢總是要醒，要勇于面對一切，相信，時間只有一次，青春年華只有一次！不要辜負人生，因為還有更重要的事情正等待著我們！
假如時間可以倒流，但卻沒有假如！只希望珍惜每一天，珍惜現(xiàn)在，把握未來。相信，未來的我們將會更好！
假如時光可以倒流14
我有一個愿望，那就是讓時光倒流。如果時光可以倒流，那我就可以完成曾經(jīng)的愿望，還能彌補一些遺憾。
假如時光可以倒流，我愿意回到上學期那個陽光明媚的早晨。我們帶著復習資料匆匆忙忙地走進教室，做起期末考試前的最后一次復習�！扳忊忊�！”鈴聲一響，這學期的數(shù)學期末考開始了。試卷一到手，我開始認認真真地審題，仔仔細細地填答案，還慎重地檢查了一遍。居然沒發(fā)現(xiàn)有錯。有些不敢相信，于是，我又從頭到尾地看了一番。還是沒發(fā)現(xiàn)錯誤，我意識到我可能會滿分！無事可做的我趴在桌子上，等待漫長的考試結束�！扳忊忊�！”鈴聲總算響起來了，和同學們對答案后，我再次確定了數(shù)學滿分。
帶著激動的心情準備接下來的語文考試。本以為上一場的`超常發(fā)揮會帶給我滿滿的自信。但是我錯了，它留給我的卻是驕傲和自滿。最令人哭笑不得的是飄飄然的我竟然忘了寫上我的大名！我飛快地答題，跨越了基礎題，翻過了閱讀題，只剩下作文了。這作文題目我曾經(jīng)寫過，這更加增加我的信心。文字如同流水一般，從我的筆尖流淌，快了快了，最后一小節(jié)！在離考試結束還有半小時的時候，我“殺青”了。瀏覽著自己的考卷，露出了意味深長的笑容：50%是驕傲，30%是自信，還有20%是囂張。不過沒多久笑容就在我的臉上僵化了，到了晚上，成績出來了，居然只有92分，全班倒數(shù)第四名。瞬間我石化了，怎么可能，這么簡單的試卷，我居然就考這么一點分數(shù)，我后悔莫及，我欲哭無淚。我后悔自己太容易驕傲了，可是后悔有什么用呢！
如果時光可以倒流，我希望回到那一天，改掉驕傲的壞毛病。
假如時光可以倒流15
雖知時光一去不復返，可我們總是希望能夠回到過去。假如時光可以倒流，我希望我能回到初中生涯的起點，重溫那消逝的溫暖與美好。
每個上學日的下午，都是由優(yōu)美舒緩的音樂開始的。這悠揚的樂聲回蕩在校園內(nèi)，給人以輕松愉悅的感覺。我睡意猶濃，懶洋洋地趴在桌上。
一陣輕快的腳步聲傳來，越來越近，越來越近，直至我身旁。是一位同學來了，她搖動我的手臂，待我抬起頭來，她望著我睡得發(fā)紅的臉頰，笑盈盈地說：“可別再睡了，大好時光該用來讀書。你如此消磨豈不可惜？再說，枕著手臂睡覺不好，你可以試試枕個松軟的外套�！币蛔忠痪溟g盡是對我的提醒與關心，當時的我揉著惺忪的睡眼，把同學的善言珍藏在心底。在初中生活中，我感受過許多諸如此類的溫暖。假如時光可以倒流，我定會再次用心去感受它。
不僅在明亮寬敞的教室里有令人懷念的美好，在同學們釋放活力、揮汗如雨的運動場上也同樣存在著難忘的回憶。
一場激烈的籃球比賽正在同學們的歡呼吶喊中進行。場上的球員你來我往，這一方通過精妙的傳球配合先取一分，另一方也不甘示弱地還以顏色。我也是場上拼搏的.一員，隨著時間一分一秒的流逝，我的體能也在一點一滴地消耗。我想咬牙堅持打完比賽，可奈何天不遂人愿，在一次拼搶籃板球的過程中，我因體能不足被撞出場外，膝蓋不偏不倚地擦上堅硬的水泥地，血一下子流了出來。
我被迫下場接受校醫(yī)的治療，老師走過來說我拼得太兇太投入，同學們湊過來問我回到家怎么對父母解釋。一句句話回蕩在我的耳畔，雖然當時覺得有點煩躁，只想捂住耳朵不聽，但我明白這些聲音中夾雜著大家對我的關心，那是一種不同于急切地問疼問傷的關心。記得那時我直拍胸脯不言傷痛，回應大家的暖心話�，F(xiàn)在想來，假如時光可以倒流，我一定會耐心地傾聽每一聲叮嚀、每一句嘮叨。
有詩句說“此情可待成追憶”，我想正是這“情”，讓我無比懷念過去，讓我想要時光倒流，回到過去。
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