成長的時光作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的時光作文1
時間總是過得這么快，眨眼間，我們送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。
我抬頭望著天空。天，還是那么藍，一如既往，和去年一模一樣。但，我知道，它們并不一樣。我眼中似乎閃爍著淚珠，晶瑩透亮。
時間，它能改變很多：小樹長成了枝繁葉茂的大樹，雛鷹成為了天空的霸主。人，也會因時間而改變。
以前，我總是人云亦云，相信大家一致認(rèn)同的錯誤的真理，并不顧一切的去追求；總是以一些小榮譽而得意洋洋，大呼小叫；總是抱有一些宏圖壯志，但只是空想不去實踐；總是認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯了，就停下前進的腳步。這些想法，在現(xiàn)在的我看來，頗為可笑。
自從放了國慶長假后，我似乎改變了對人生的看法。對于別人的話語，我總是會再三斟酌；對于自己的成功，看法變了，希望自己變得更好；對于那些遙遠(yuǎn)的夢想，我不再去幻想，而腳踏實地，從一點一滴做起：對于自己的虛榮，我也許會把它作為自己前進的動力吧。
我也不知道為什么，自己會轉(zhuǎn)變，只能時間去敷衍自己�，F(xiàn)在，我也并不比以前好多少：總是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事總是以壞的方向去想，從樂觀主義者變成了悲觀主義者；不再想去幫助他人，“路見不平拔刀相助”更是更我隔得十萬八千里遠(yuǎn)，總是想著好人未必有好報。我也不到我究竟怎么了。
有時候，我自己都看不懂自己。所幸，人類流傳千古的“善良”還未被我拋棄。否則，我非得瘋了不可。
望著天空，我忍了許久的眼淚終于落下了，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。他為遠(yuǎn)去的20xx留下了不可磨滅的痕跡，也為未來的20xx送上了一份美好的祝愿。
成長的時光作文2
還有不到一個月的時光，我們就會面臨分別。時光像一條通向遠(yuǎn)方的涓涓細(xì)流，綿延漫長。也許，幾年后，那淘氣頑劣的男孩也會邁著穩(wěn)健的步子，臉上掛著儒雅的笑容；也許，幾年后，現(xiàn)在有些男孩子氣的她也會穿著碎花裙子在街道里優(yōu)雅地穿行……
曾經(jīng)那個無理取鬧的男孩，現(xiàn)在褪去了孩子般的稚氣，取而代之是少年的干練，和少見的一絲不茍。他也會主動承擔(dān)錯誤，也會一本正經(jīng)地同別人講道理；曾經(jīng)的對手默，現(xiàn)在也成了一位不可多得的朋友。學(xué)習(xí)依舊名列前茅，但并不是之前精靈古怪的小女孩，而是如山間瀑布旁的蘭草般幽靜而美麗；曾經(jīng)愛開玩笑、活潑開朗的碩，現(xiàn)在成為了大隊長。也開始時不時沉思一些事情。如陽光沐浴下茂盛挺拔的梧桐樹，努力開枝散葉，向更遙遠(yuǎn)的未來追逐；曾經(jīng)沉默不語，卻一直為班級默默貢獻的淇，現(xiàn)在如和煦日光下的米蘭，富有活力、希望……
每一個少年，都是被那最溫暖的陽光所親吻過，他們努力揮灑汗水奔向未來的身影將是青春最靚麗的風(fēng)景，汗水所灑下的地方開出了一朵朵嬌嫩明艷的花。每個人都在成長，少年們的成長，或如清茶，或如烈酒。有些人精彩，從小被所有人看好。但不管如何，我們終將殊途同歸，承擔(dān)著本該承擔(dān)的責(zé)任。不管是小時候和我一言不合就開罵的赫，還是小時候勾肩搭背的好友淇，他們、它們，都在時光的流逝中長大了。
不論如何，成長都是時光的禮物，無論是誰，都只有一份。歲月如輪，六年過去，那些事還歷歷在目�？芍饾u增厚的鏡片、增厚的書本，都已經(jīng)讓我們明白回不去了。愿每個少年都慷慨地收下時光的禮物。時光不老，故人不散。
成長的時光作文3
每個人都有一個屬于自己的成長歷程。從小到大，我們不斷成長著。而且誰的成長中都會有一段不同尋常的經(jīng)歷，都會有一段非�？鞓返臅r光。
我是一個非常樂觀的人，成長中的快樂我都銘記在心。自從我上初中以來，我不僅接觸了許多新事物，還認(rèn)識了許多新同學(xué)，新老師。他們對我都十分友好，這讓我原先的憂慮一點都沒有了。只要我同大家在一起，我就覺得自己十分的快樂。上中學(xué)了，雖然玩的時候少了很多，可是卻學(xué)到了許多新的知識和本領(lǐng)，學(xué)會了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時，我的朋友就會幫助我，不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂。今天，我聽了一個關(guān)于兩個家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛德華家族，愛德華的后代都很成功。一個是酒鬼，結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因為這兩個家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見文化有多么大的力量。文化可以增長知識文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變?nèi)松�。因此，每�?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時候也會感到快樂；因為我們正在為我們以后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
成長中的快樂的多方面，不必說小時候無拘無束的生活，也不必說在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識就可以作為我們成長過程中快樂的源泉，正是這些快樂，讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷成長。
當(dāng)然成長歷程中也會有煩惱，不過那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識，我們一定會有能力戰(zhàn)勝煩惱，而后也一定會成為我們成長中的花絮，也是我們快樂的一部分。
成長的時光作文4
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉(zhuǎn)，我們也學(xué)會在流逝與運轉(zhuǎn)里成長，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學(xué)堂，開始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)；又從小學(xué)邁入中學(xué)時代，再到以后的大學(xué)生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠(yuǎn)不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點偏執(zhí)，一顆日臻成熟的“仁愛之心”......
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長的時光作文5
時光的一頁飛速翻過，我突然沒反應(yīng)過來；轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)不一樣了。
一年前，我懷揣著希望和不安踏入新學(xué)校的六年級門檻，將取代小學(xué)生而成為一名初中生了，我將在此度過初中四年的時光。開學(xué)那天，陽光黃金耀眼，媽媽牽著我的手掌，直到我第一次看到初一、四班時猛然放開，然后我只身一人飛奔起來。
時針指在了第一次正規(guī)考試后。停下身來我喘著氣，手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報，班級第三的我，朋友瞬間多了起來，有些茫然的我突然意識到，成績不好，是不是朋友都會離我而去？寒假要來了，我用瑟瑟發(fā)抖的手堅定地立下目標(biāo)：
“我，一定要沖進年級前十，因為我不想失去朋友！”
時針卡在了寒假前報到領(lǐng)成績單的時候。班長半開玩笑的搖著我：“下次我一定超過你！”年級第六的我又明白了一個道理：也許成績不代表你我之間的友誼。大家和開始不同了，我緊握的手放開----我不會再拒絕任何一個真心的友誼了。窗外白色的雪一場接著一場，可是我熾熱的心會抵御這小小的寒冷。
時針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉(zhuǎn)過一次輪回。時間總是在“中間”很慢，回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著作痛，但我望了望天空，依舊將手中的筆舉起，寫下了一句話：
“我不想追憶過去，盡管那十分美好，可時光輪不會等你自怨自艾；看，一個年頭又過去了�！�
成長的時光作文6
他有一雙充滿希望的眼睛，像那夜空中的星一樣。
那個美麗的午后，他帶著希望降臨在這個即將分散的家庭，他的到來，帶來了歡笑，驅(qū)散了家中壓抑的氣氛。母親與父親每日爭吵，因為他的來臨，家庭硝煙消散了，取而代之的，是母親與父親各退一步，仍然如從前一般闔家幸福。
第一次看見他，他像初生的小羊羔，一張皺巴巴的小臉，五官不是很明顯，可大家都說:這個孩子長得真好看。他躺在小小的嬰兒床上，安靜地如同一副美麗的畫。我伸出手去觸碰他的小手，他動了動，似乎是對我的回應(yīng)，我感覺很奇妙，或許這就是血緣的力量吧。他像是一個小天使，給家中帶來歡樂，每個人都見證著他的'變化。他第一次笑，第一次說話，第一次邁步，第一次親家人的臉……無一不牽動著家里的每一個人。他對周圍陌生的事物開始熟悉，他被快樂包圍著，成為一個淘氣的孩子。
他總是愛追在我身后，每當(dāng)犯錯時，從他的小嘴中飄出軟軟蠕蠕的“姐姐”像是一片羽毛撥動著我的心，看著他那雙天真的眼眸，還是選擇摸摸他的頭，原諒他。他教會我怎樣去做一個姐姐，教會我包容，教會我承擔(dān)責(zé)任。參與著他成長的點點滴滴，我仿佛看到了兒時的我。
感謝命運，讓我在恰好的時光里遇見他，陪他成長，最大的幸運是成為彼此生命中的一部分。
成長的時光作文7
可否知道，我為時光畫了張像，就取名為成長路上。
————題記
渲染。
渲染的筆法，最能描繪那些純粹而輕柔的時光，就像幼時。那時的路，就像是種著花草的公園石子路，芬芳而馥郁，仰望天空，是廣闊而清澈的藍色。那時，最愛折紙飛機，潔白的紙，幾條簡單的折痕，便能讓它在天空中飛翔，多么神奇！興奮之余，卻一不小心撲在土里，飛機碎了，好不容易揉開，上面的土渣，就你那時的時光，渲染于干凈的白色之上。
水彩。
水彩的色澤鮮艷，繪畫效果極佳，卻難以把握。就你童年的時光，總有許多瑕疵。但是，那些瑕疵，就像是青石上金色的斑點，更為青石增添了幾分光彩，而那時的童年時光，是那樣天真。是淘氣嗎？盡在那干干凈凈的書本上亂涂亂抹。我想，那些時光，就和校園里的瓷磚一樣，艷麗著，卻多了些條條框框。
素描。
或灰或黑的素描線條，交錯，重疊。線條張揚，卻還是缺了色彩，但多了的，卻是真實�，F(xiàn)在的時光，就是柏油路上的影子，分不出色彩的斑斕。那些紛雜花朵，在我們拾起的瞬間，是放飛，還是揉碎？青春的時光，卻是有許多色彩，但之于我們，便是素描著那襯布上的靜物，多明艷，最終記為黑白，框于素描。
成長路上，時光亦轉(zhuǎn)。
本來，時光不該被白紙靜止的，可是那些時光，不過是由無數(shù)靜止的畫面拼湊而成，像路，由一個又一個腳步印下，才會成長。
成長路上的時光，靜靜地流淌。
時光流淌，我們依舊成長。
成長的時光作文8
我剛出生時，什么都不懂，而且沒有記憶，只會發(fā)出聲音。
我1歲時，學(xué)會了爬，學(xué)會了叫爸爸媽媽，有一點記憶力。
我2歲時，學(xué)會了說話，增多了記憶力，我還學(xué)會了走路。
我滿3歲時，學(xué)會了騎自行車，上了幼兒園，認(rèn)識了許多好朋友。
4歲的我，變得懂事了，還學(xué)會了滑冰，在人民公園的廣場上滑。
我5歲的時候，知道了一些道理，爸爸給我買了一個滑板。
滿了6歲的我，都可以在院子里滑滑板了，也要在幼兒園畢業(yè)了。
我7歲了，離開了熟悉的幼兒園，來到了陌生的小學(xué)里讀書上學(xué)。
我滿了8歲，在寒假里去西安，吃羊肉泡饃，去雄偉的兵馬俑玩。
9歲的我，上了小學(xué)三年級，上課時知道了很多基礎(chǔ)知識。
到了10歲，我去了海南，在那里游泳、玩耍、睡覺、度假。
我滿了11歲，上了小學(xué)五年級學(xué)了一些較難的知識，當(dāng)然，我已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。一個人，要走多少路，才能成為一個男子漢。我就是在有負(fù)擔(dān)和壓力的情況下一步一步，成為男子漢的。六年級的壓力更大，負(fù)擔(dān)更重，但是我相信自己能走過這條成長的路的……
我從小孩變成小伙子，又從小伙子變成男子漢，將來還要從男子漢變成大丈夫。在我的成長道路上，經(jīng)歷過許多坎坷，我想：我是一只背負(fù)著誤解、責(zé)任，踏著陷阱前行這條路的吧！
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