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留在心底的聲音作文2篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的留在心底的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心底的聲音作文1
花兒被小溪所滋潤,僝僝流水緩緩流過,流入了人的心頭,緩緩沖開了我的記憶相簿,微風(fēng)吹過,仿佛又感受到蒲扇下溫柔的風(fēng)。
烈陽高照,太陽的熱烈卻不及此時的歡樂。天真的笑聲在耳邊傳來,似乎不知疲倦,在太陽下面肆意奔跑玩耍,讓陽光盡情的灑落在我身上。
“快來,先喝口水!”是外婆拿著水杯在遠(yuǎn)處叫我。看到外婆,我顧不及伙伴,便向外婆跑去,跑到外婆面前,我抬手擦了擦額頭上的汗珠,又趕忙接過水杯,大口大口的喝了起來。外婆則在一旁拿著蒲扇為我扇風(fēng)。
“要去吃午飯了,咱們回去吧,下午在來玩!蓖馄乓贿吷戎贿呎f!澳窍挛缫欢ㄒ琰c來啊!拜拜!”我聽了外婆的話,向小伙伴們喊道。我緊拉著外婆的手一蹦一跳的向家中走去。
午飯后便是午休時間,我卻一心想著和伙伴們出去玩,便在外婆的耳邊催促著!八蚜嗽蹅兙腿ィ琰c睡,回頭咱們第一個到。”外婆拍著我的后背跟我說。“好!”我不在說話,而是躺在床上,緊緊地閉上了眼睛。
正午的太陽卻正是火熱,讓我在床上翻來覆去,“外婆,好熱!”我搖著外婆的手喊道,額頭上還沁著一層薄汗。
“那外婆給你扇風(fēng),就不熱了!蓖馄牌鹕砣ツ米雷由系钠焉,一下又一下輕輕地扇著,蒲扇的擺動轉(zhuǎn)化成了在耳邊呼呼的風(fēng)聲,這是在我腦海中夏日最美妙的聲音了,伴隨著蒲扇的微風(fēng)和外婆為我輕拍著后背,在不知不覺中進(jìn)入了甜美的.夢鄉(xiāng)。耳邊的風(fēng)聲傳來,卻不是蒲扇的風(fēng)聲,是微風(fēng)在耳邊轉(zhuǎn)動。
長大后,當(dāng)我抽出時間時,再次回到外婆家,望著外婆的笑顏,仿佛又回到了那時候,外婆手中的蒲扇仍然在扇動,后背也傳來溫柔的輕拍,蒲扇的風(fēng)聲在耳邊流過。
望著這一切,童年的聲音也在我的耳邊流轉(zhuǎn),身邊的親人陪伴著我,童年的也一直縈繞在心頭,這種聲音我并沒有忘卻,只是壓在我的心底,如小溪般緩緩流過。
留在心底的聲音作文2
人生在世,總有一些聲音或一句話時刻影響著你,時不時在耳邊響起,也帶著無聲無息、潛移默化的作用。
在我的心底里,有一句話格外重要,那便是“加油,你一定行!”
小時的鼓勵
小時,在老家的大院中,我扶著墻,小心翼翼地邁出一步,小小的眼睛中充滿了大大的恐懼,甚至有些茫然不知所措,只聽“撲通”一聲,我與地面來了一個“親密接觸”。爺爺見此情景,向我走來,一把將我拉起,親切地蹲下來,拍了拍我身上的泥土,鼓勵我向前走,但我卻有些怯懦,終不肯邁出一步,爺爺見了反而笑笑,扶住我的肩膀,輕言輕語地說道;“加油,你一定行。”雖然那時我不明白這句話,但是,心中卻莫名其妙地來了幾分勇氣,努力地邁出去,就這樣,我在這聲音的鼓勵下,搖搖晃晃,似一葉小舟,蕩過了童年。
少年的激勵
“少年不識愁滋味”,少年的我被許許多多的煩惱所困擾,但在朋友的激勵下,我都迎刃而解。
記得有一次,金秋十月,在一次考試中,我不幸失利,坐在幽暗的樓梯口,默默無語,只是用手抱著頭,留下一攤背影,眼已模糊,看不清四周,這時,好朋友小劉向我走來,坐在我的旁側(cè),將他那寬厚的大手拍在我的膝上,弄得我生疼,說道:“別傷心了!”我哽咽地回答道:“我還能考好嗎?”聽罷,他卻一臉輕松,但拙于言辭的.他只說道:“加油,你一定行!”我重重地點點頭,心向陽光,內(nèi)心充滿了活力,這個聲音成為了我少年的激勵,伴我前行。
青春的勉勵
在考試后,略有進(jìn)步的我沾沾自喜,老班把我叫了出去,語重心長地說道:“難道你都不想再進(jìn)一步嗎?”我說:“想,但……”老班打斷了我的話,鼓勵道:“加油,你一定行,”在青春的年華中,這句話時時刻刻督促著我,警醒著我,也與我的生活且歌且行。
小時的鼓勵,少年的激勵,青春的勉勵,都少不了心底的那句話——“加油,你一定行!”
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