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聲音的作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文1
從遠(yuǎn)古的商朝，青銅器在壯漢們手中碰撞，就發(fā)出最原始的一種不是天籟、勝似天籟的聲音。人類就是從這種振奮人心的'勞動(dòng)之音中開(kāi)始了他們生生不息的歷史。
每每聽(tīng)到這種聲音，我都不禁感慨：勞動(dòng)光榮！
我難忘這種震撼人心的聲音。路過(guò)施工路段時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到耳邊熟悉的鑿石聲。哐哐鐺鐺！哐哐鐺鐺]這個(gè)聲音曾陪伴人類度過(guò)無(wú)數(shù)春秋，陪伴人類鑄造了無(wú)數(shù)輝煌。萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河，乃至屹立于神州大地的三峽大壩，無(wú)一不是在這個(gè)聲音伴奏下打出的勞動(dòng)結(jié)晶。
有人掩捂著耳朵匆匆地走過(guò)施工路段，我卻靜靜地立在那兒，用心去聆聽(tīng)這種天籟。咚咚咚咚，鐺啷鐺啷，鏗鏘有力，像一支豪邁的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地渡過(guò)山河，儼然是正義和衛(wèi)國(guó)使者的化身。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)汗水滑落、滴落的聲音，夾雜著工人們相互鼓勵(lì)的唱三次開(kāi)工了，他們僅僅休息了十分鐘，就再一次奔赴崗位。哐哐鐺鐺！哐哐鐺鐺！這種聲音似乎成了我耳朵的一部分，我忘情，更強(qiáng)烈地想和他們一起鑿石了，那塊大石似乎總也鑿不爛，但我愿做{愚公移山》中剛發(fā)牙的小孩，跳往助之……
火辣的大陽(yáng)，請(qǐng)豎起耳朵傾聽(tīng)：哐哐鐺鐺——不屈服于烈日，不屈服于強(qiáng)勢(shì)，不屈服于任何困難，這就是勞動(dòng)的聲音！
聲音的作文2
外婆家在鄉(xiāng)下，養(yǎng)了很多小動(dòng)物。有大公雞，大母雞，鴨子，鵝，小豬，小狗，小貓，兔子，荷蘭豬。我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音。
清晨，第一聲歌唱來(lái)自大公雞的“喔喔”的打鳴。大母雞則在一旁伴奏，“咕咕咕咕。”
一會(huì)兒鴨子“嘎嘎”地屋里鉆出來(lái)，慢吞吞往水田里走。鵝兒在一旁叫喚，聲音格外高亢響亮。
豬豬“哼哧哼哧”開(kāi)始進(jìn)食的時(shí)候，小貓這個(gè)大歌唱家“喵喵喵”地哼起小曲；狗是打鼓的，“汪汪”之聲不停傳來(lái)，有的時(shí)候會(huì)有“嗚--”的一聲長(zhǎng)嘆。
荷蘭豬是最可愛(ài)的，發(fā)出海豚一樣的聲音。
這些聲音讓人心情愉快。
最近，我看到一篇報(bào)道，在海邊的'人們?yōu)榱嗣牢兜南硎�，把大鯊魚捕上來(lái)，割掉魚鰭又丟回海里，不能游動(dòng)的大鯊魚只能在海里痛苦的死去，而這種痛苦還要持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。我看了這篇報(bào)道，心中很是悲傷，大鯊魚不能說(shuō)話，可它也是一條生命，像給我們提供食物的其它動(dòng)物一樣，它們都是可愛(ài)的存在，因?yàn)樗鼈�，生物圈有了多樣性，地球才能如此豐富多彩。我想呼吁大家同情這些小動(dòng)物，少吃些肉多吃些素，把它們的聲音當(dāng)作音樂(lè)來(lái)享受。
聲音的作文3
生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著，久久不散。
我家住在鐵路邊，每天都能聽(tīng)到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車?guó)Q笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。
早晨起床打開(kāi)窗戶，窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開(kāi)水，背上書包往學(xué)校走去。一路上，車水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車?yán)锏娜耸箘诺匕粗�，摩托車突突從身邊駛過(guò)，自行車叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒，車騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。
一進(jìn)校園，各班朗朗的.讀書聲此起彼伏，聲聲入耳。自習(xí)課時(shí)，教室里只能聽(tīng)到同學(xué)們寫字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著老師一聲令下，同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。
放學(xué)的路上，做生意的人們叫賣聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū)，空氣中彌漫著飯菜香。你聽(tīng)！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的聲音。
這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。
聲音的作文4
奇妙無(wú)比的大自然之聲，既迷人又動(dòng)聽(tīng)，這種聲音人們根本演奏不出來(lái)，它是一種獨(dú)特的聲音。
早上起來(lái)，我“砰”的一聲把窗戶打開(kāi)了，這時(shí)，共計(jì)在“喔喔”叫，它是在叫人們起床。小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一只小鳥(niǎo)在歌唱，引來(lái)了一大群小鳥(niǎo)。它們?cè)谝黄饋?lái)合唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，真美妙。
我來(lái)到公園散步，道路兩旁種滿了高大的樹(shù)。清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“嘩啦啦”的.響聲�！斑祝钦l(shuí)發(fā)出‘叮咚叮咚’的聲音呢？怎么這么優(yōu)美？”哦，原來(lái)是小溪呀，瞧它演奏的是多么美妙呀！
在草叢里，蟋蟀也情不自禁地唱了起來(lái)。它的琴聲如此迷人，如同天籟之音。小翠鳥(niǎo)，也該出場(chǎng)了，“咕咕，咕咕……”小翠鳥(niǎo)的歌唱得多好聽(tīng)呀。小溪里頭的小魚五顏六色，非常漂亮，小魚不斷地吹著泡泡——“咕嚕咕�！�，真好聽(tīng)。泉水“叮咚叮咚”地流淌，小溪里的水草也隨波搖動(dòng)著，“唰唰——”它們整齊地?fù)]動(dòng)衣袖，好像在跳舞一般。小花也悄然綻放著，花包“啪”一聲裂開(kāi)，吐出片片花瓣。小青蛙“撲通”一聲跳入池塘，那聲音非常清脆。
我愛(ài)大自然，我愛(ài)大自然發(fā)出的美妙聲音。
聲音的作文5
在我們的生活中，有很多熟悉的聲音，比如：家里的聲音、動(dòng)物的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音……然而，我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。
每當(dāng)老師講課的時(shí)候，和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。那聲音仿佛就像山間的清泉潺潺地流向我的心田。
每當(dāng)同學(xué)們打鬧嬉戲的時(shí)候，我總是能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，讓我的心情也變得很開(kāi)心。那聲音仿佛就像一首首動(dòng)人歡快的樂(lè)曲。
每當(dāng)練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)們都拿著跳繩歡快的向教室外跑去。有的同學(xué)在練習(xí)計(jì)數(shù)跳，有的同學(xué)在練習(xí)挽花，有的同學(xué)在練習(xí)一帶一，有的同學(xué)在練習(xí)二搖，還有的同學(xué)在練習(xí)大繩，這些跳繩的同學(xué)們都把繩子掄得嗡嗡直響，那歡快的節(jié)奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。
每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，校園里的樹(shù)木總是向我們點(diǎn)頭微笑，樹(shù)上的葉子也“沙沙沙”的響起來(lái)，那聲音仿佛就像一場(chǎng)動(dòng)人的演唱會(huì)。
每當(dāng)午飯鈴聲響起的時(shí)候，那清脆悅耳的'聲音讓我覺(jué)得很舒暢，此時(shí)，同學(xué)們都安安靜靜的品嘗著美味的飯菜。
校園的聲音是美麗的，校園的聲音是動(dòng)人的，校園的聲音是歡快的，校園的聲音是響亮的，我喜歡校園的聲音。
聲音的作文6
正走著，忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音，那種聲音像是從垃圾箱里傳來(lái)的，又小又弱。我慢慢地向垃圾箱里看去，看到的是一只可憐的小貓，這只小貓全身都很臟，而且它的腿上有一個(gè)大大的腫包�？粗@個(gè)樣子，我就將我早上沒(méi)有吃完的面包和火腿給了小貓。小貓先是踩了踩，又是吃了一口，看看那個(gè)東西是不是很好吃，最后是一口吞了。
看著小貓很可憐的樣子，我就把它帶回家，再是用一個(gè)裝小空調(diào)的箱子做成一個(gè)小床，再在下面放一塊海綿，海綿上一塊兒布和一張毛巾放在那里，一張迷你小床就做好了，我將小貓放在我做的迷你小床上，不大也不小，剛剛好。我將毛巾放在小貓的身上，小貓就睡覺(jué)了。
我就在這個(gè)時(shí)候出去把獸醫(yī)叫了過(guò)來(lái)，獸醫(yī)看到小貓悄悄的`對(duì)我說(shuō)：“這是小貓腿上有腫包，你去拿點(diǎn)兒冰過(guò)來(lái)”我將冰拿過(guò)來(lái)，按照獸醫(yī)告訴的方法去做，不一會(huì)兒功夫那只小貓腿上的腫包就好了。我早上把他叫起來(lái)給小貓洗了個(gè)澡，又在他身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)白毛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這只小貓?jiān)瓉?lái)是只白貓。啊！這是令我最幸運(yùn)的一次。
聲音的作文7
自然界有很多有趣的聲音，只要你用心聽(tīng)。
我喜歡聽(tīng)風(fēng)。有時(shí)候就像一個(gè)舞者全身心地投入舞蹈，有時(shí)候就像一個(gè)音樂(lè)家用靈魂演奏。大家肯定會(huì)有疑問(wèn)：我為什么知道？風(fēng)雖然沒(méi)有顏色，但只要我們能靜下心來(lái)，用心去感受。她的舞蹈每一步都很扎實(shí)，但同時(shí)又很柔軟。我佩服它的超級(jí)韌帶。它就像一個(gè)優(yōu)雅的女孩，竭盡全力為我們表演最美麗的舞蹈。它的歌聲好有力，時(shí)而快時(shí)而慢。是的，多美的旋律啊，我忍不住跟著唱。它唱的悲傷的曲調(diào)讓我淚流滿面；它唱的歡快的韻腳讓我和它分享。我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，真的用心去體會(huì)！我也喜歡聽(tīng)雨落在地上的聲音，因?yàn)樗屛铱吹綗o(wú)數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏一首又一首優(yōu)美的`曲子。有時(shí)像閃電一樣快，有時(shí)像蝸牛一樣慢。這時(shí)候我總是靜下心來(lái)，專心聽(tīng)它不尋常的演唱會(huì)。我的情緒隨著節(jié)奏而變化，節(jié)奏也隨著我情緒的起伏而變化。這讓我總是陶醉，無(wú)法自拔。我愛(ài)聽(tīng)雨落在地上的聲音，用心聽(tīng)。
我喜歡聽(tīng)自然界所有的聲音。聲音不僅僅是用耳朵，更是打開(kāi)心靈的窗戶。
聲音的作文8
如果說(shuō)最美妙的聲音來(lái)自各種樂(lè)器的組合，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，大自然也會(huì)演奏出優(yōu)于人類演奏的一切音樂(lè)。
今天，在我老家后方的一片樹(shù)林中，我聽(tīng)見(jiàn)了一曲曲大自然演奏的歌曲。
聽(tīng)，“呱呱”，這是青蛙在唱歌；“叮咚”，這是泉水在為青蛙伴奏；一陣山風(fēng)吹過(guò)一棵棵大樹(shù)搖晃著葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似有人拿著沙錘在搖著。
在天上擋著太陽(yáng)的云朵被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，夏日午后的太陽(yáng)一下子亮了很多，像一個(gè)著火的大火球掛在半空，又像個(gè)巨人從天上掉下來(lái)，頓時(shí)使天空亮了幾分。
我在大樹(shù)樹(shù)蔭中，躲開(kāi)了天空中如此曬人的太陽(yáng)，我坐在樹(shù)下，看著樹(shù)葉投下斑駁的倒影把我完全在淹沒(méi)在這境界中了。
聽(tīng)，大自然又開(kāi)始演奏了。嘩嘩，一處石縫中流出的小山泉把我的注意力引了過(guò)去，那一股小山泉也想來(lái)參加這首大自然的交響曲，“嘩啦，嘩啦”這次不同于那股山泉，是一條小魚正想跳過(guò)前面的土坎，引起的水花聲。我想，它的'夢(mèng)想也許是想當(dāng)一只跳過(guò)龍門的小魚吧！“啾啾”一只小鳥(niǎo)在一棵大榕樹(shù)上叫著，可能在唱著大自然交響曲的余韻吧。
夕陽(yáng)已經(jīng)偏西，我要回家了，我絕不會(huì)忘記今天大自然演奏的最美的交響曲。
聲音的作文9
朦朧中，好像有個(gè)人把我的睡褲給脫了下來(lái)，并迅速把我的秋褲和校服長(zhǎng)褲給穿在我的腿上。我翻了翻身，又朦朦朧朧睡著了。
正當(dāng)我做著美夢(mèng)，又有一雙手把毛衣直接套在了我的'頭上，這件毛衣非常癢，導(dǎo)致我在夢(mèng)里都感覺(jué)得到。以致于夢(mèng)到我在禁閉室里把壞蛋們綁在木板上“撓腳板”！這時(shí)我被拉著我坐了起來(lái)，撐開(kāi)外套，直接讓把我的手插進(jìn)了袖口，那袖子還在最最最里面，還沒(méi)拉出來(lái)呢！這時(shí)我好像被壞蛋們使用了緊箍咒，讓我的手動(dòng)彈不得，壞蛋們不停地打我，我情急之下雙手亂舞，雙腳亂踹，拼命地掙扎……“兒子！兒子！醒醒！”我一下子被驚醒了，睜開(kāi)眼，看到爸爸就在我的身邊，原來(lái)剛剛我不是在做夢(mèng)，是爸爸在給我穿衣服。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，昨晚作業(yè)寫得太晚了，所以今天爸爸沒(méi)舍得叫醒你，就給你換好了衣服，快點(diǎn)起來(lái)吧！剛剛是不是做夢(mèng)了？”爸爸的聲音是是那么的的輕柔，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰；是那么的的溫暖，又像一縷陽(yáng)光照耀在我的身上；是那么的溫柔，還像一股清泉流入我的心田，讓我頃刻間清醒，精神為之抖擻起來(lái)。趕緊起床。
爸爸總是這么溫柔，很少對(duì)我發(fā)脾氣，從爸爸的聲音當(dāng)中，我感受到了爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，爸爸我愛(ài)你！
聲音的作文10
媽媽的聲音，如春雨般溫柔，如夏雷般嚴(yán)厲，如……媽媽的聲音，引導(dǎo)我一步一步走向人生的道路。
有一次，我為了玩游戲，胡亂地瞎寫作業(yè)，當(dāng)媽媽看到了我的作業(yè)，對(duì)我劈頭蓋臉地罵了一頓：“你今天寫的作業(yè)怎么這么差？……”說(shuō)著，我的作業(yè)就被媽媽利落地撕掉，病讓我重寫。哦，我費(fèi)了好大勁才寫完的呀，全都白費(fèi)了。我賭氣把房間鎖了起來(lái)�？晌蚁肓讼耄俏业�。于是，我打開(kāi)房門，向媽媽道歉，可媽媽那嚴(yán)厲的眼光突然變得溫柔，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后可不能瞎寫了！”我還真是受寵若驚，只“恩”的'一聲，就急急忙忙地跑回自己房間。
還有一次，我考得非常差，出乎我的意料，媽媽知道后沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次是意外，下次一定要考好哦！”聽(tīng)了這話，我下定決心下次一定要考好。
媽媽的聲音，溫暖我的心窩；媽媽的聲音，讓我懂得了許多人生道理；媽媽的聲音，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。這就是媽媽的聲音。
聲音的作文11
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)——那就是媽媽那溫馨的聲音。
小學(xué)的時(shí)候，早上起床總要媽媽拿著“飯鏟”鏟我起來(lái)，并在那嘮叨地說(shuō)到：“喂，女兒起床啦，7點(diǎn)半啦，再不起的話信不信我一個(gè)“如來(lái)神掌”把你打起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我毫不猶豫地從床里馬上跑走......在小學(xué)的.日子里每天都是這樣度過(guò)。
可是現(xiàn)在到了初中，我并不這樣認(rèn)為，我反而覺(jué)得媽媽的聲音是那么的親切，那么的溫柔。因?yàn)樯狭顺踔泻螅驮僖矝](méi)有人去嘮叨我，罵我，打我，關(guān)心我，全都是自理的�，F(xiàn)在，我多么想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)，找個(gè)朋友傾訴自己的苦啊。
媽媽，我愛(ài)你，我會(huì)記住你那“嘮叨”的聲音的！
聲音的作文12
秋天的聲音各種各樣，他雖然沒(méi)有小提琴發(fā)出的聲音那么優(yōu)美，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，但是，我認(rèn)為他是最真實(shí)，最純樸的，是任何樂(lè)器都無(wú)法比擬的。
一天，我漫步在種滿楓樹(shù)的道路上，微風(fēng)拂面而來(lái)，我身旁的楓樹(shù)清晰地傳來(lái)一陣“沙沙”聲，一片片火紅的楓葉輕輕地落了下來(lái)，我拾起一片楓葉，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，這一片片火紅的楓葉，像那溫暖明亮的火焰，溫暖著我的`身體，也溫暖著我的心，使我想起了小時(shí)候與小伙伴嬉戲時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，我要把它夾在書本里，當(dāng)做那美好的回憶。
我來(lái)到道路上，不知不覺(jué)來(lái)到了一片金燦燦的稻田旁。微風(fēng)拂來(lái)，那黃金般被壓彎了的稻谷便發(fā)出一陣“嘩嘩”聲，宛若銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，它們仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑，又仿佛在一起討論今年的收成好，農(nóng)民們又可以過(guò)上吃飽穿好的日子了。秋天最動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于農(nóng)民的“哈哈”聲，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，果實(shí)都熟透了。通紅通紅柿子裂開(kāi)了嘴掛在樹(shù)上，晶瑩剔透的葡萄掛在樹(shù)梢上等待主人采摘，農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花，秋天的聲音各種各樣，只要我們靜靜的聽(tīng)，它們便會(huì)盡情的演奏。
聲音的作文13
大自然中，有各種各樣的聲音，而我最喜歡小鳥(niǎo)的聲音，因?yàn)槲乙宦?tīng)到它叫，就會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)！它也幫了我不少忙。
每次早上，它都會(huì)嘰嘰喳喳的向我叫：“主人，快起來(lái)，上學(xué)了！”這時(shí)，我就從甜蜜的`夢(mèng)中醒來(lái)，背著書包，往學(xué)校里走去。
中午，我在路上很無(wú)聊，正在我發(fā)愁的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛到我旁邊問(wèn)：“主人，怎么了，要是無(wú)聊的話，我跟你唱歌�！边@時(shí)，有了小鳥(niǎo)的陪伴，從此，有每次在我回家的路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
下午，放學(xué)啦，我回到家，以最快的速度，做起了作業(yè)，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……作業(yè)可真多，好不容易才寫完，這時(shí)小鳥(niǎo)又尖叫起來(lái)：“��！主人，都幾點(diǎn)了，快洗完澡，上床睡覺(jué)吧！”我打了個(gè)哈欠，嘴里說(shuō)：“好困啊！快點(diǎn)洗完澡，睡去吧！謝謝你的提醒。”
這真是又可愛(ài)，有機(jī)靈的小鳥(niǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它，要它當(dāng)我的鬧鐘！
聲音的作文14
我喜歡聽(tīng)風(fēng)的聲音，無(wú)論什么時(shí)候我都喜歡它的聲音。
春天的時(shí)候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地?fù)崦^(guò)草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生，低下了頭。春天又幫柳樹(shù)小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹(shù)姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。
夏天的.時(shí)候，風(fēng)是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點(diǎn)使人受不了。她那細(xì)長(zhǎng)的手扶過(guò)柳樹(shù)，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過(guò)荷花美人，滿池的美人都在點(diǎn)頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來(lái)的涼爽。
秋天的時(shí)候，風(fēng)是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過(guò)“金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割�？粗藗円粡垙�?zhí)手顾哪�。她趕忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去�？吹饺藗円荒甑呐](méi)有白費(fèi)，秋風(fēng)也在為人們開(kāi)心呢！
冬天的時(shí)候，風(fēng)是一位感嘆時(shí)間快的老人。她沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)止境的刮著，“嘭嘭”似乎要人們打開(kāi)窗戶聽(tīng)她那年輕時(shí)候的回憶。
我喜歡風(fēng)，任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的地方。
聲音的作文15
人們都有自己喜歡聽(tīng)的各種聲音，金屬撞擊的聲音，撥弦的聲音，甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而，在我看來(lái)，這都是沒(méi)有生命的聲音，根本不值一提。我最喜歡的聲音，是貓兒出生后的第一聲咪咪叫，是狗狗雄渾有力的叫聲，還有山羊抑揚(yáng)頓挫的'聲音，在我聽(tīng)來(lái)，都是最最悅耳的聲音！
當(dāng)鳥(niǎo)兒破殼而出的時(shí)候，那聲細(xì)弱的鳴聲，就是生命已開(kāi)始的宣言；那貓兒含情脈脈的叫春聲，千調(diào)百轉(zhuǎn)，十分動(dòng)聽(tīng)；當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候，狗狗忠誠(chéng)的叫聲響起，充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對(duì)主人的忠心，這些，都是有生命的聲音，難道不是最好聽(tīng)的聲音嗎？
聽(tīng)，在那遼闊的原野中，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，悅耳動(dòng)聽(tīng)；聽(tīng)，從庭院處傳來(lái)貓咪撒嬌的叫聲，細(xì)弱可人，讓人沉醉。聽(tīng)，獅吼，虎嘯一起奏響，威風(fēng)凜凜，雄渾威武，扣人心弦�！按蠛＠锏母璩摇弊^鯨的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像百靈，黃鶯般悅耳。這些，你總不能說(shuō)不喜歡吧？動(dòng)物也是天然的歌唱家，與人類一樣富有才情，我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢？
動(dòng)物的聲音與人類一樣的動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該與它們和諧共處，而不是千方百計(jì)的去嫉妒它們。你說(shuō)是吧？
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