- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度：
- 聲音的作文 推薦度：
- 聲音作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聲音的作文精品4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
我聽過(guò)的聲音有很多，如果讓我寫我最熟悉的聲音，那就是鈴聲。
自從一年級(jí)開學(xué)的那天起，小鬧鐘天天“叮鈴叮鈴”的叫我起床，就這樣，美好的時(shí)光就從鈴聲開始了。
每天一進(jìn)班門口，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就響起了急促的鈴聲，原來(lái)是遲到鈴響了，許多遲到的`同學(xué)聽到鈴聲都急急忙忙的跑進(jìn)教室。過(guò)了20分鐘，又響起了“叮當(dāng)叮當(dāng)”悠揚(yáng)的鈴聲，該吃早飯了，同學(xué)們立即拿出飯碗準(zhǔn)備打飯、吃飯。
“滴滴答，答滴答”歡快的上課鈴響了，同學(xué)們像風(fēng)一樣飛奔進(jìn)教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的聲音，文具盒的聲音，課本的聲音，很快同學(xué)們就做好了上課的準(zhǔn)備。我最喜歡上課鈴了，上課的鈴聲把我們帶入課堂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。我不喜歡悠長(zhǎng)的下課鈴，因?yàn)槲疫�想學(xué)到更多的新知識(shí)。
兩節(jié)課后響起了《大風(fēng)車》的鈴聲，大課間時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，體育老師站在主席臺(tái)上整理好隊(duì)伍，我們就開始做廣播體操《七彩陽(yáng)光》。
我最盼望放學(xué)的鈴聲了，因?yàn)榉艑W(xué)后我們就可以回家了，又能見到我親愛(ài)的爸爸媽媽了。
聲音的作文 篇2
你聽過(guò)文字的聲音嗎？當(dāng)筆尖落在紙面上時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)。極其細(xì)微，如人的呼吸聲般難以捕捉，但卻極其多變且美妙。側(cè)耳傾聽，或許你也可以聽到文字的聲音。
我喜歡聽文字的聲音，因?yàn)槟锹曇艨梢宰屓俗x懂一個(gè)人的個(gè)性。都說(shuō)見字如見人，聽聲音也是一樣。筆尖與紙面接觸的聲音輕快歡悅，就像在文字上舞蹈的精靈，一定是一個(gè)活潑開朗的人;聲音流暢輕柔，宛如一層柔曼輕紗，該是個(gè)溫柔的人;落筆蒼勁有力，節(jié)奏不緩不急，給人感覺(jué)仿佛海浪的聲響，定是一個(gè)成熟穩(wěn)健讓人安心的人……文字的聲音不會(huì)騙人，它總是能真實(shí)地反映出人的內(nèi)心。有時(shí)候眼前所見反而不一定是真，說(shuō)不定憑聲音能聽出，這其實(shí)是個(gè)外表冷漠內(nèi)心卻無(wú)比熱情的人呢？ 我喜歡聽文字的聲音，因?yàn)槟锹曇糇屓税l(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化。小時(shí)候練字，那時(shí)候還是用鉛筆，在紙上發(fā)出沙沙聲。那時(shí)我的字體歪歪斜斜，聲音也隨之起伏，但每一筆每一畫都傾注了心血，寫得很慢、很用心，聲音中也能聽出那兒時(shí)的稚嫩，以及天真的固執(zhí)。上小學(xué)后，寫字變成了每個(gè)人的.必修課。剛剛開始學(xué)習(xí)的我心中是無(wú)比歡喜的，每用手中的筆記錄下一條公式、一個(gè)英語(yǔ)單詞，都覺(jué)得無(wú)比滿足。聲音越來(lái)越快，仿佛是對(duì)所學(xué)知識(shí)仍不滿足，想要知道更多……到了初中，聲音中又多了些什么——是斗志，是希望，是我們的夢(mèng)想。寫字仿佛已不僅是寫字，更像是戰(zhàn)斗。每一場(chǎng)考試，文字就是我們的武器，聲音十分急促，我們爭(zhēng)分奪秒。我們用文字披荊斬棘，走在通往夢(mèng)想的道路上。文字的聲音在一個(gè)人的身上不停地變化，是時(shí)間的痕跡，更是成長(zhǎng)的痕跡。 我喜歡聽文字的聲音，因?yàn)槟锹曇粞笠缰楦械奈兜�。人們用文字記錄所見所感，殊不知，那聲音中也有情感的味道。其�?shí)生活中任何微小的聲音都是如此：腳步聲、呼吸聲、起立的聲音……只要能聽到，它們都是極其豐富多彩的。
文字的聲音貫穿了我們的一生，卻永遠(yuǎn)只能沉淀在記憶底部，因?yàn)槿藗儾粫?huì)去在意它。但這些微小的聲音卻能反映很多。所以，在如今繁忙的生活中，不妨稍稍放慢腳步，細(xì)細(xì)聆聽。側(cè)耳傾聽，你也一定能聽到文字的聲音。
聲音的作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，有一個(gè)聲音陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的日夜，那是母親愛(ài)的低語(yǔ)，那是我心中最美的天籟。
――題記
媽媽又上夜班，又見不到她了。
這個(gè)星期她都是上夜班，晚上六點(diǎn)去，次日九點(diǎn)回，而我在早上六點(diǎn)去上學(xué)，晚上八點(diǎn)才到家，正好錯(cuò)過(guò)見面，我們之間的聯(lián)系只能靠電話。
沒(méi)有媽媽管著當(dāng)然是好的，早上早上沒(méi)有那賽鬧鐘似的催命的叫聲，晚上沒(méi)有她大吼不許吃多你又肥了。這小日子太愜意了，連上學(xué)似乎輕松了點(diǎn)。
但我仿佛還是被管著。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)一個(gè)電話叫我起床，晚上又一個(gè)叫我好好做作業(yè)好好睡覺(jué)。哎，比能見著她還讓人心煩。
這不，剛回到家，她又打電話回來(lái)了�！澳阍趺床沤与娫�，我都打兩遍了，什么？才到家？今天在學(xué)校怎樣？什么叫不怎樣？我告訴你，要好好學(xué)習(xí)。今晚多學(xué)一會(huì)兒，等會(huì)兒吃個(gè)蘋果就別吃其他的了，你也該注意身材了———瞧你那一身肥肉……”啪！我一下把電話掛了，她一嘮叨起來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了，我最討厭她數(shù)落我一身肉，也不見每次吃飯時(shí)那大魚大肉她往誰(shuí)的碗里塞。
次日起床，果然又來(lái)電話了�！捌鸫擦�，遲到了，別忘了多穿點(diǎn)衣服，過(guò)馬路看紅綠燈，別騎太快……”我打斷了她，你再嘮叨我就要遲到了，我隨手掛斷了電話。
這一天又過(guò)得波瀾起伏。我訂正英語(yǔ)試卷，可組長(zhǎng)已經(jīng)交了。全組都交了試卷只有我沒(méi)交，于是我被英語(yǔ)老師一頓好罵。我又不是不想交，只是沒(méi)來(lái)得及，何況組長(zhǎng)沒(méi)提醒我。我據(jù)理力爭(zhēng)，又得到一頓好罵，我還被罰抄英語(yǔ)試卷一遍，我委屈極了，強(qiáng)忍著不流下眼淚。
到了晚上，晚自習(xí)結(jié)束，我在做作業(yè)，忘了時(shí)間，等我做完作業(yè)以后，班里只剩下住宿生了，我趕忙收拾東西，匆匆跑到校門口，果然，校門已關(guān)。我只好用蠻力推開校門，可是我才推開，另一邊的門中出現(xiàn)了保安，他們將另一邊的門打開，質(zhì)問(wèn)我為什么破壞公物，厲聲問(wèn)我是哪一班的，說(shuō)要告訴楊主任去，又命令我將我推開的門推回去。還狠狠地對(duì)我說(shuō)：“我可記住你了�！蔽曳滞馕�，他們?cè)跊](méi)確定學(xué)生是否全部離校之前為什么要關(guān)校門，而且保安為什么在另一邊的`保安室理，另一邊明明是老師走的，他不在這邊的保安室守著，卻跑到另一邊去了，還怪我推門，我越想越委屈，不禁鼻子一酸，險(xiǎn)些哭出聲來(lái)。
好不容易回到家，我聽見熟悉的電話鈴，我的鼻子一下子酸了起來(lái)，我摁下接聽鍵，剛叫了一聲：“媽”，淚就滾了下來(lái)，聲音也哽咽了，我小聲地抽泣著。
“哎，你這是怎么了？”媽媽似乎有些慌亂，“怎么了？別哭，有話慢慢說(shuō)�！�
她的聲音失去了一貫的鎮(zhèn)定，可以想到她是怎樣的手慌腳亂。
“是不是不舒服，要不媽請(qǐng)假回來(lái)帶你去看��？”她的話有點(diǎn)亂，聽上去分外焦急。
我吸了吸鼻子對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事，在學(xué)校受了點(diǎn)委屈，很難受。”
我聽見她舒了口氣，又問(wèn)我：“什么委屈說(shuō)給媽聽聽？”
她一提，我又想起英語(yǔ)老師的責(zé)罵，保安的質(zhì)問(wèn)與那惡狠狠的“我記住你了”。頓時(shí)眼淚像崩塌的洪水，我邊哭邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了事情的始末，希望得到她的安慰。
她聽了我的哭訴，靜了一會(huì)，緩緩對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)老師那件事，是你錯(cuò)了，你不該不交試卷，所以她罰你，你抄便抄了，抄完后去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，道個(gè)歉這事就完了。至于保安那件事，你不用怕，要是門被弄壞了，媽替你賠錢。這件事不是你的錯(cuò)，他敢去找楊主任我就去找校長(zhǎng)！”最后一句，她說(shuō)得鏗鏘有力，斗志昂揚(yáng)。
我破涕為笑，心里突然有了底氣，她又安慰了我一番，叮囑往日說(shuō)的話。真奇怪，曾經(jīng)感覺(jué)那么刺耳的聲音今天卻覺(jué)得那么悅耳。
我拿著手機(jī)，回想起媽媽剛才說(shuō)的話，她的聲音歡快悅耳，我不安的心在她的聲音的撫慰下，突然就安定了。跳動(dòng)不安的心聽到媽媽的聲音，就像迷路的孩子找到了方向。在媽媽的懷里，孩子可以盡情的撒嬌，不用畏懼外界的風(fēng)雨。我在媽媽的聲音里得到了安慰，于是我無(wú)畏來(lái)自外界的風(fēng)吹雨打。我知道媽媽的聲音是我聽過(guò)最溫柔的安眠曲與最鏗鏘的進(jìn)行曲，它使我充滿向前的力量，一路向前，風(fēng)雨無(wú)阻。
我始終銘記這個(gè)聲音，記得那晚打來(lái)的電話，記得媽媽溫柔的鼓勵(lì)，媽媽的聲音陪伴了我十幾年，我心中始終回蕩著一個(gè)聲音，它是最美的天籟，它以純真誠(chéng)摯的聲音喊——母親，母愛(ài)。
聲音的作文 篇4
剛剛讀完一部極其悲苦的小說(shuō)，年幼的我尚且不能夠完全讀懂，但里面無(wú)限的辛酸與絕望還是被我嘗了點(diǎn)去。
還沒(méi)等我從惆悵的心境中掙脫出來(lái)，爸爸走進(jìn)了門，冷哼著問(wèn)了我的成績(jī)，果然是大發(fā)雷霆，揪著我的耳朵罵，那架勢(shì)恨不得把我吊起來(lái)打。
罷了罷了，都是些老生常談的話題，說(shuō)這也沒(méi)什么意思�？傊覒阎倥你皭澓洼p飄飄的心事溜出了家門。
掛著兩道濕漉漉的淚痕，我理直氣壯地走在熱鬧的大街上，毫無(wú)打攪了這喧鬧景象的自覺(jué)。夢(mèng)游似的走了段路，在經(jīng)過(guò)雜貨店時(shí)回了神，呆呆地望著擺在貨架上的美麗糖果。方塊狀，晶瑩剔透的，五顏六色的糖果外裹著透明淺粉的糖紙，裝在一個(gè)大大的玻璃瓶里，互相推擠著，朝我大叫大嚷著：“把我買走吧！”香甜的味兒漸漸飄了出來(lái)……
“阿宇？站著做什么，快進(jìn)來(lái)。”年輕的雜貨店老板柔柔地將我喚醒，我立刻紅了臉，帶著被人撞破心事的窘迫走了進(jìn)去。
雜貨店老板是個(gè)年輕的姑娘，她自小與繼母生活，過(guò)的并不快活。后來(lái)得了些閑錢，開了這么個(gè)小小的雜貨店。生活雖波折，但她總是溫溫和和的，像春日最柔軟的風(fēng)。
“你怎么啦？”女老板把我抱起來(lái)，讓我坐在她的膝蓋上，用她溫柔的眼睛望著我。她今天穿了件淡紫色的長(zhǎng)裙，綰著秀雅的發(fā)髻，身上是清新的洗衣粉味兒。她的眼睛好看極了，我透過(guò)她清亮的眼睛看到了狼狽的`自己，不由更加委屈地掉下眼淚。她也不說(shuō)話，就幫我梳理散亂的小辮。漸漸我停止了哭泣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著她靈巧的雙手，穿梭在我的頭發(fā)間，如魚得水。她又笑著走向我夢(mèng)寐以求的玻璃罐，抓了一大把糖給我，調(diào)皮地眨了眨眼睛：“別難過(guò)，吃顆糖就好啦�！边@句話平淡無(wú)奇。我卻深深地聽了進(jìn)去，比那些大道理記得牢多了。在我懷著神圣的心情剝開糖紙時(shí)，女老板用平淡的口吻，講了個(gè)故事——
從前有個(gè)小姑娘，她繼母對(duì)她很不好，日子很不好過(guò)。但有一天，她的繼母竟然給了她一點(diǎn)點(diǎn)零花錢，很少，只夠買幾塊糖，但她卻驚喜得不得了。吃到糖的那一刻，她發(fā)現(xiàn)她可以忘卻之前所有的苦難，這顆糖甜透了她的整個(gè)童年。至此，每當(dāng)有苦難時(shí)，她就買一粒糖，想一想第一次吃到糖的滋味，就覺(jué)得沒(méi)什么是大不了的了�！�
那一刻我懂得了女老板，懂得了她的溫和。
多年前她第一次得到一點(diǎn)慰藉時(shí)，就已經(jīng)牢牢將那點(diǎn)溫暖放在了心里。
她的人生觀在這一句話中就可以體現(xiàn)�！眲e難過(guò)，吃顆糖就好了�！爸灰活w糖，她就能跨過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻。她吃下去了那一顆糖，擁有了一顆樂(lè)觀的、熱愛(ài)生活的心。
”哎，今天真是悲慘極了……“我苦惱地嘟噥著�！辈贿^(guò)沒(méi)關(guān)系，吃顆糖就好啦�！拔倚χ痤^，頭頂燦爛的陽(yáng)光像極了那天女老板眼中流光溢彩的信念。時(shí)刻在我內(nèi)心，指引著我。
一切只因你的一句話。
【聲音的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)聲音的作文02-08
(精選)聲音的作文02-10
[精選]聲音的作文02-07
【經(jīng)典】聲音作文02-07
聲音的作文[精選]02-07
（經(jīng)典）聲音的作文02-01
聲音作文01-21
聲音作文12-22
【精選】聲音的作文03-10
聲音的作文[經(jīng)典]03-13