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什么的聲音作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的什么的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
什么的聲音作文1
我的書桌緊挨著窗子,窗外是一片水杉林,雖升入緊張的初三,但我仍有聆聽林中鳥鳴的習慣。面對層層翠綠,雖然體會不到“兩個黃鸝鳴翠柳”的清幽,卻能陶醉于眾鳥鬧杉林的熱鬧。鳥兒是活潑的,凝眸方能見其飄遠的身影;鳥兒是快樂的`,它們從不吝嗇自己的歌聲。細細品味,我發(fā)現(xiàn)群鳥歌唱競也有高、中兩個音區(qū)。我陶醉于高音區(qū)的鳥鳴,它清脆悅耳,節(jié)奏歡快,仿佛朋友間正追逐游戲。 “快點快點快點”“快快快快”不知是什么鳥催得這樣急;“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”又仿佛兩只鳥在爭占一處新枝;而間或一串“愁愁愁”,猶如傾訴,也不知是哪一只被冷落的小鳥在訴說不快。這些鳥鳴大都快速流動,總是不打標點符號,此起彼伏,用白居易的“幾處早鶯爭暖樹”來形容,當真是再貼切不過了。我陶醉于中音區(qū)的鳥鳴。有一天做作業(yè)累了,我把目光“停泊”在樹林里的一棵水杉上。細雨后的杉葉綠得直逼人的眼,而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒,仿佛晨光中的風鈴。也許是太過陶醉吧,一聲渾厚的鳥鳴從樹叢中飄起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一驚,正當我不知所措時,樹林里又飄起一聲:“你——不要問!迸,原來那只鳥不是責問我,那是處在中音區(qū)的鳥兒們的友情問答。每每臨窗凝眸,我的目光常常被樹林染得翠綠,被鳥鳴擦得清亮。
什么的聲音作文2
“冬天早就過去了,這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說,今天我已經(jīng)記不得是第幾次了。“我能知道它怎么不開花,它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了,看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚,不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。
“呀!這花怎么開了,我都沒有注意到,開的真漂亮!”媽媽驚喜的說!耙驗樗矚g我們倆唄!”我心里暗喜,這盆花已經(jīng)被我偷偷地換了。看著開放的花兒和媽媽高興的面龐,我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來,有一次我考試失敗了,這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷,對什么也不聞不問,不感興趣。直到后來的一天,我放學到家了,躺在床上,忽然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條:婷婷,我知道這一次你考試失敗了心情不好,這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會失敗。人生以后會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試并不代表什么,只要你總結(jié)經(jīng)驗,下回一定會成功。琉璃苣的'花語是勇氣,希望以后你能像它一樣。落款:你的媽媽。
花開陣陣,母愛綿綿!澳赣H!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩,回蕩……
什么的聲音作文3
上午,我正在做作業(yè),突然一聲“叮呤”讓我放下了鉛筆,我想:這聲音像是鬧鐘,可我們的鬧鐘有著音樂,那可能是鄰居家的鬧鐘,也不是,因為鬧鐘聲有點兒輕,那肯定不是鬧鐘聲。我決定調(diào)查調(diào)查,一定要把這聲音找出來不可。
我先到爸爸媽媽的臥室里查找,我打開自己的百寶箱,掀開窗簾,移開桌子和椅子,看看角落,可是,就是沒有。這時,“叮呤”地聲音又響起了,我豎起耳朵仔細聽,好像是從廚房那兒響的',我便馬上跑過去一看,咦?沒什么奇怪的東西,我有些絕望的心情。
過了一會兒,那個聲音又在我耳朵響起,我一下子有了精神,精神大振的我又想去哪兒找這奇怪的聲音?對,是去自己房間找唄!于是,我走進自己的小房間,我東找西找,就是不知這奇怪的聲音在哪兒?忽然,一聲“叮呤”又響起了,我側(cè)耳傾聽,覺得我離這聲音已經(jīng)很近了,我看看自己的左邊,發(fā)現(xiàn)了鬧鐘,我又懷疑上了鬧鐘聲,“叮呤”我又仔細聽了聽,似乎的確是鬧鐘聲。我連忙問媽媽:“媽,我鬧鐘聲換了嗎?”“當然”。
唉,這奇怪的聲音就是鬧鐘聲啊!
什么的聲音作文4
“人們說話的聲音之所以不同,是因為音色不同,人們聲音的大小之所以不同,是因為音調(diào)不同!蔽锢砝蠋焽烂C鄭重的說。
---題記
我的內(nèi)心深處,雖然很遠,但總是縈繞在我的耳畔。“寶貝兒”
一歲。膽怯
在春的花園里,姥姥哄著“寶貝兒”---我在那里,有鮮花、綠草、樹蔭、一切,看起來似乎都是那么的祥和,而那時的我,不夠堅強,不夠努力,總也學不會走路,這個談起來特別容易的`事情,這使弱小的我開始不知所措,我不會像其他孩子那樣堅強,是因為從小就住在姥姥家里,不會有媽媽這個偉大的后盾!昂煤⒆樱脤氊悆,來,不用怕,沒關(guān)系,你是最棒的,你走過來,姥姥抱!蹦贻p的我終于邁起了艱難的步伐,戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的向姥姥走去,這一路,跌跌撞撞,我選擇了堅強。
七歲。欣喜
在愛的廚房里,“寶貝兒,回來啦,快吃飯吧,你想吃什么?姥姥給你做!蔽也谎哉Z,因為我想給姥姥一個驚喜。“姥姥!看!我得了一個獎狀呢,哈哈,我沒給你丟臉吧?”我。
什么的聲音作文5
傾聽風的聲音風,在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝。
風如稚童,有時調(diào)皮,有時機靈,有時可愛;風如咖啡,有時苦澀,有時甘甜;風如六月天,說變就變,有時狂風大作,有時微風拂拂。
風是浪漫的!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風。”風里,藏著一個動人的故事,一顆多情的心,隨風飄蕩;“南風吹我意,吹面到西州。”的苦澀中,有一縷縷感人的牽掛在纏繞。
風是神奇的!按猴L又綠江南岸,明月何時照我還!憋L是畫家;“春風多可太忙生,長共花邊柳外行!憋L是園叮
風是悲壯的!帮L蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返。”易水邊的寒風千年不息,襯托著一個遠去的背影,何其壯觀;“秋風蕭瑟,洪坡涌起!鼻镆獍蝗坏捻偈,秋風怒號,猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音,令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心,和著大海,發(fā)出宏大的誓言,何其悲壯。
風是執(zhí)著的!拔┯虚T前鏡湖水,春風不改舊時波!贝猴L依舊吹拂著平靜的湖面,物是人非,年少離開家鄉(xiāng),直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng),萬物一新,只有門前鏡湖的碧水,在春風吹拂下,依然像往日那樣蕩著清波。
當然,最讓人陶醉的是春風!按猴L得意馬蹄疾,一日看盡長安花!倍嗝吹貫t灑啊!“春風又綠江南岸,明月何時照我還!贝猴L是神奇的.魔術(shù)師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽,又是風吹過的聲音,它拂過我的面頰,吹進我的心坎里,好舒暢……
什么的聲音作文6
一季花季,盡賞花開花落;韶華如水,珍惜荏苒光陰。陽臺上一盆月季開得亦常燦爛,盡情地享受著日光浴。思緒萬千,感嘆花季如此美妙。
你聽見那一聲吶喊了嗎?那一聲充滿青春氣息的吶喊,那是黑白鍵舞動出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了,我感受到了,我想起了一片夢想放飛的天空,我竟是如此熱愛那份天藍;那是一顆熱情如火的赤心,怦怦心跳偶爾會有一些莫名的沖動。
這就是花季的聲音,這就是花季的我現(xiàn)擁有的'心境。時常地,我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個夢,這是個五彩繽的夢。凝結(jié)著我的心思,我的智慧和那些所謂的百感交集。
細細品味成長中的歷程,花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺;是一塊無瑕的水晶,既美麗又易破碎,是雨后的一抹彩虹,既絢爛又易消逝。好美的花季,好短暫的花季,大概美好的東西總是短暫的吧!
慢慢地,我學會傾聽花季的聲音,感受花季的心跳,珍惜花季的世界,珍惜那份如水的心胸,如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面,我在那兒時而滑翔,時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。
慢慢地,我愛獨倚窗欞,愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心,我只在乎花香四溢的現(xiàn)在,這朵花會不會凋零,是的,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有,我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心,花季的情,那份澄澈,那份摸不透的希望,是花季的少女尋著這聲音而望到的……
什么的聲音作文7
有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的酒肉交錯;有人說,幸福是在高檔舞廳里動人的旋律中翩翩起舞;有人說,幸福是端坐奧迪、寶馬于人流如潮的大街上招搖過市;有人說,幸福是待在密室里數(shù)成疊的鈔票;然而,這便是所謂的幸福嗎?
當現(xiàn)代社會經(jīng)濟、技術(shù)突飛猛進,人們,也變得冷漠、麻木。一個個冰冷的眼神像一把刀,刺傷了我的心,人為什么會這樣?
走入商界,一個黑暗無情、你爭我斗的銳光向我刺來。難道,就沒有一絲人情味嗎?
也許,我們應該靜心去感受社會,用心去聽聽幸!
他離家很遠,媽媽病了,臥床不起。他沒錢,徒步走了一天回家看望母親。媽媽笑了,淚、也流了出來。母親很幸福,因為母親感受到了兒子的呼吸、心跳;感受到了,兒子的用心
一個身在異鄉(xiāng)的人,一聲電話的問候,一個溫暖的擁抱,都會讓人感動。從感動中,人們自然而然的感受到了幸福。
走在花園的.小路上,我很幸福。因為,有美麗的花兒陪伴我;樸素的草兒跟隨我;泉水叮咚,魚兒吹泡泡……
幸福很容易,一絲絲感動,一點點心慰,一滴滴想念。都是一種美好的幸福。
有人可以看見,在黑暗的烏云下還隱藏著許多分散的青云。它們很美,因為善良。也因為善良,成就了幸福。
用心去感受,曾經(jīng)的忍耐,想在的等待。一切都在變化,從陰暗到光明。幸福在那里!
聽聽幸福的聲音,原來處處是它的蹤影……
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