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(集合)聲音的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的聲音的作文5篇，歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
林佳菲最近很郁悶。為啥呢？因?yàn)榘嗌弦阋荒暌欢鹊陌喔刹扛傔x了。而林佳菲已經(jīng)連任了4年的班長了，按說人氣應(yīng)該挺高了�？膳c此同時(shí)，班上又有一個(gè)叫王若飛的男孩人氣超過了她。所以，她正愁著怎么為自己拉回人氣呢！
“加菲貓，又為班長的事兒發(fā)愁那！行啦，走吧，先去吃午飯，你的人氣一定會(huì)上來的！”好友穩(wěn)月走過來。
“討厭你，又叫我加菲貓！不許叫了！”林佳菲見到穩(wěn)月，憂愁立即煙消云散。她大叫著沖向穩(wěn)月。
這時(shí)，班上王若飛的一個(gè)“粉絲”張?jiān)颇哌^來，見到這一場景，酸溜溜地說：“呦，林佳菲大班長，還有心思在這打鬧呢！趕快去拉回你的人氣吧！嚯嚯嚯嚯……”
穩(wěn)月怒了：“我們的事不用你管！多管閑事的'多嘴婆！”
“哼！”張?jiān)颇焊邭鈸P(yáng)的從林佳菲和穩(wěn)月面前走過。把她倆氣個(gè)半死。
放學(xué)后，林佳菲破天荒第一次沒有等穩(wěn)月，獨(dú)自在通往家的小胡同里慢慢悠悠地走著。這時(shí)，穩(wěn)月追上來，氣喘吁吁地對(duì)林佳菲說：“快走，我?guī)闳�(gè)地方！”
穩(wěn)月拉著林佳菲在鄉(xiāng)間小道上跑著，跑啊跑，好像跑了很長時(shí)間，穩(wěn)月抬手一指：“喏，你看那�！�
林佳菲抬頭一看：天哪！這居然還有一片遼闊的大海！一朵朵可愛的小浪花頑皮地拍打著海岸。透出一絲絲生氣。
“看見了吧？這片海雖然沒有被太多的人發(fā)覺，但她始終是快樂的�！狈�(wěn)月說著，從地上撿起一只海螺，“聽！”
林佳菲湊耳聽，那海螺里有著大海的歡笑，大海的聲音。
“她雖然不是最美的，但終究有一天，這片海會(huì)被人們發(fā)覺。但在這之前，她并沒有傷心過，因?yàn)樗龅搅俗屆恳粋�(gè)生命中的過客都永遠(yuǎn)的記住了她。這就足夠了�！狈�(wěn)月噼里啪啦說了一大堆。
林佳菲突然像明白了什么似的抬起頭，大步大步的走著。走向美好的明天。
聲音的作文 篇2
一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。
時(shí)針匆匆轉(zhuǎn)著，現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著沙沙的風(fēng)吹落葉聲，又是那樣的孤獨(dú)。我靜靜地躺在床上，無奈地感受著來自身體內(nèi)部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著我的肌膚，傳達(dá)著來自母愛的溫暖�？粗业臉幼�，母親臉顯得露出了焦急與無奈，母親輕輕地對(duì)我說：“兒子，堅(jiān)持一下，你一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的！”母親的話語傳入我心中，母親的安撫感染著我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢里，母親的聲音縈繞著，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來回晃動(dòng)，有一個(gè)人，駝著背，伏下頭，正在奮力學(xué)習(xí)。那便是我，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空，一顆顆閃著微小光芒的'星星，我真想與他們?cè)V說我的苦累�？粗巴馄钢鹿獾那嗳~，我真告訴他們我的傷心。這時(shí)，我母親端著一杯綠茶走了進(jìn)來，看著我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語重心長地對(duì)我說：“兒子，我知道你辛苦，堅(jiān)持一下，你一定會(huì)取得成功過的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了母親的話，低下頭苦干起來。母親的話語激勵(lì)著我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時(shí)給予我力量，在我疼痛時(shí)給予我安撫，它只是靜靜躺在我內(nèi)心深處，散發(fā)著無限光芒，是留在我心底的聲音。
聲音的作文 篇3
“放學(xué)啦！”隨著放學(xué)鈴聲的響起，老師走出教室的步伐。一群學(xué)生猶如逃離籠子的鳥兒，跳入海洋的魚兒一般，紛紛告別學(xué)校飛奔回家。
因?yàn)槭切瞧谖�，所以我好像看到了電腦，手機(jī)與零食在向我招手。想到這里，我不覺加快了步伐。然而我在途中，一堆人群引起了我的注意，我打斷回家的步伐，收到自己好奇心的影響，來了個(gè)九十度轉(zhuǎn)彎，利用自己瘦小的身軀擠進(jìn)人群中。
擠進(jìn)去后，我看到了這樣的一幕：一個(gè)骨廋如柴的小男孩。我依舊記得他那亂蓬蓬的頭發(fā)，灰頭土臉的模樣，破舊的衣物和那好像不曾洗過的身軀。那一幕我確實(shí)記得，可我這笨拙的文筆也確實(shí)寫不出那情景的千分之一二。
也許只是圖個(gè)新鮮，畢竟我記得昨天，前幾天這個(gè)男孩似乎都不曾出現(xiàn)過，所以那些對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫腳的人們也變得不足為奇。偶爾會(huì)有一些人往他那不成樣子的碗中丟點(diǎn)零錢。他會(huì)用那幾乎讓人聽不見的，而又飽含辛酸且有些哭音的聲音說句，“謝謝�！笨赡茉谒睦�，這樣做是有多么地諷刺自己，恨自己的家境？還是嘲笑自己的無能？反正直到現(xiàn)在我仍不能體會(huì)他的`辛酸與苦處。
正當(dāng)我想著要不要把自己買零食的一點(diǎn)零食捐出去時(shí)，一個(gè)帶著點(diǎn)兒化音的聲音，一個(gè)觸動(dòng)我心靈的聲音，就這樣出現(xiàn)在我耳中。
“媽媽，我可以把這個(gè)肉松面包給這個(gè)哥哥吃嗎？”那是一個(gè)小女孩，她正在用那水汪汪的大眼睛急切的看著她的母親，似乎像是等待公布成績的學(xué)生一樣�！爱�(dāng)然可以啦，不過這次去游樂場你已經(jīng)花掉很多原來計(jì)劃還多的錢了，接下了回去你只能喝礦泉水了，真的要給嗎？”這位善于教育孩子而又善良的母親露出慈祥的微笑，好像看到了孩子的善心感到無比欣慰�！昂冒『冒。毙∨⒄f完便將面包遞給了男孩，說道“吃吧，哥哥，這個(gè)很好吃的，剛剛我還吃了一個(gè)�！蹦泻⑦B謝謝都顧不上說便吃了起來，仿佛是龍肝鳳髓一般。
即便是走后，那位母親望著自己孩子的背影，與那隨太陽落下越來越長的影子。偷偷往男孩碗上放了點(diǎn)零錢，便向自己孩子走去。
隨后一些路人也將自己的一些零錢放入碗中，我開始羞愧于剛剛那陣子的猶豫。
后來，我便將這個(gè)故事寫下，直到今天，那個(gè)聲音也觸動(dòng)著我的心靈，叫我打破虛偽。
聲音的作文 篇4
坐在草地上，眼淚劃過臉頰，卻聽見“滴答，滴答……”原來，下雨了。
“乖孫女，來，看爺爺給你買什么了！”一陣慈祥又熟悉的聲音在耳畔回響，那是爺爺?shù)穆曇�。一個(gè)熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)滿臉洋溢著幸福笑容的小女孩，高興地張開雙臂，向一位慈祥的老爺爺懷中奔去�！肮詫O女，看，這是你最愛的洋娃娃�！睜敔敐M眼竟是寵溺的抱著女孩說，女孩掙脫爺爺?shù)膽驯�，奪去那個(gè)洋娃娃開心的奔跑著，笑容回蕩在空中揮之不去……那不正是我么！
回想這一個(gè)又一個(gè)和爺爺在一起時(shí)開心的畫面，我的心里盡是對(duì)爺爺?shù)膽涯�，我的淚水更肆無忌憚的流淌。
小時(shí)候，父母總是吵架，每當(dāng)我害怕時(shí)，卻只是一個(gè)人躲在房間里，流著淚�？蛇@時(shí)，一個(gè)熟悉的`聲音就會(huì)輕輕傳來，我開心地笑了。我知道，那是爺爺?shù)穆曇�，那是一個(gè)慈愛的聲音，它充滿了對(duì)我的保護(hù)與關(guān)愛。我緊緊依偎在爺爺?shù)膽阎�，爺爺抱著我，給我講述一個(gè)又一個(gè)的故事，哄我入睡…
現(xiàn)在，早已物是人非。爺爺唯一留給我的就是那份早已住進(jìn)我心底深處的愛和那陣早已印在我耳里的聲音。
“滴答，滴答…”那個(gè)夜晚下著密密匝匝的雨，狂嘯的風(fēng)肆意的刮著，樹斷了，爺爺?shù)纳搽S風(fēng)而去，云在哭泣，天在哭泣，我在哭泣。我好恨，我恨我在爺爺生病住院的那段時(shí)間里，卻還在和朋友玩耍，一直到爺爺去世，我都未能在和爺爺見面，與他告別……
我好想念爺爺?shù)膽驯�，我好想再聽一次爺爺�(shù)穆曇簦谴葠鄣穆曇簟?/p>
“滴答，滴答…”那是雨滴的聲音，我仿佛又聽到了爺爺?shù)穆曇�。淚水混合著雨水劃過臉頰，一瞬間打濕了我的臉…
聲音的作文 篇5
我喜歡大自然的聲音。
知了——，知了——，這是蟬在樹上唱歌。它一定非常驕傲，以為自己是一名偉大的`“音樂家”。
唧唧唧——，唧唧唧——，這是小雞在呼朋喚友。小雞非常得意，它捉到了許多蟲子，高興地在炫耀。
喔喔喔——，喔喔喔——，這是公雞在打鳴。它叫我們起床做早操，天天鍛煉身體好。
汪汪汪——，汪汪汪——，這是小狗的叫聲。家里來了陌生人，它正在提醒主人注意情況呢！