【實(shí)用】描寫聲音作文（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫聲音作文 篇1
聲音的聲音里，還有待傳待聽的聲音。我們聽到了，樹木生長(zhǎng)的聲音、花卉綻放的聲音、種子發(fā)芽的聲音，聲音很輕很輕——你得靜心聆聽。伴隨著聲音，樹木蔥蘢茂盛著，花卉艷麗芳香著，種子破土拔節(jié)著;我們聽到了，鳥兒歌唱的聲音，蝴蝶舞蹈的聲音，蜜蜂呤誦的聲音，聲音很甜很甜——你得用心細(xì)品。
伴隨著聲音，鳥兒擦藍(lán)陰冷的天空，蝴蝶扇綠枯萎的草坪，蜜蜂喚醒睡眠的心靈。我們聽到的聲音，那我想，這是春天的聲音、天籟的聲音、和諧的聲音。
描寫聲音作文 篇2
題記：這聲音非常美妙、非常動(dòng)聽，那是因?yàn)�，我們是用愛在聽�?/p>
上帝給了我們?cè)S多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉(zhuǎn)化成優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。
在繁榮的都市里，各種各樣的聲音。或許住在這都市一角的我們有時(shí)會(huì)覺得這聲音原來是配合得如此和諧，仿佛非常美妙、非常動(dòng)聽，就像一首交響曲。其實(shí)這聲音是告訴我們一切如常進(jìn)行，新的一切將要來臨，明天會(huì)更好。為什么這紛雜的聲音，給我們帶來不一樣的感受，那是因?yàn)�，我們是用愛在聽。用愛去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。
有人說我們不能探索完大自然的奧秘，但是，我們能夠用愛傾聽大自然。風(fēng)的聲音、雨的聲音、陽光的聲音、水的聲音……萬物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛去傾聽，一切都會(huì)轉(zhuǎn)化成一首首令人欣慰的音樂。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛，是多么神圣的東西，它能傳變一切，充實(shí)生活。如果沒有愛，我們?cè)趺磿?huì)聽到大自然美妙的音樂呢？
沒有愛，那么世界上所有的聲音在我們看來也只會(huì)是難聽、刺耳的。相反，有了愛，即使是細(xì)微聲音，在我們看來也都會(huì)是動(dòng)聽的。
雷聲隆隆，我用愛去傾聽，原來世界不是靜而無聲；風(fēng)聲呼呼，我用愛去傾聽，原來風(fēng)并不是那么可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛去傾聽，那敲擊聲夠成一種樂曲，啟迪我敏感的心扉……原來用愛去傾聽世間的聲音，是那么的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優(yōu)美樂曲不時(shí)耳旁響起，在空中悠然回蕩。
從今以后，我們不妨多用愛去傾聽世間的各種聲音，說不定我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，對(duì)生活也會(huì)有新的看法，讓我們用耳朵與愛心去傾聽，譜寫出一首首優(yōu)美、動(dòng)聽的樂曲。
想要享受美妙動(dòng)聽的音樂，就要學(xué)會(huì)用愛去傾聽。
描寫聲音作文 篇3
家鄉(xiāng)的聲音是靜謐的，疑是漫漫白羽飛，卻是涓涓水滴墜。
我記憶里的家鄉(xiāng)，都是由一串串聲音連接起來的。
傍晚放學(xué)回家，烈日剛剛低垂了些，便在樹枝杈椏間穿行著。這樣的溫度惹得知了嚎叫了一天：“知了，知了�！迸d許是天太熱，曬得植物們蔫了生氣，只能低下腦袋，一言不發(fā)。所以，外婆家門前的小池塘就是一片靜悄悄的。微風(fēng)帶著知了的煩悶一頭扎進(jìn)金光粼粼的水波里，涌出清涼的潺潺水聲，吹干我額前剛熱出的汗液。這時(shí)的外婆早在家門口等著我，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地池塘邊的樹林盡頭，一眼便看見了我，然后，用她那最渾厚響亮的聲音，喊著：
“丫——頭，快回來呀！”
外婆的聲音很響亮。響亮到它可以穿越時(shí)間的洪流，在擁擠中，勾起你心底最深的，最純凈的眷戀。就像一夜寧靜悠遠(yuǎn)的星空里,響起了禪院里的鐘聲，隱沒了幽徑小路旁的花草樹木。
于是，就在這時(shí)，我會(huì)用盡畢生最幸福，最幸福的聲音，在樹林那頭，甜甜地喊一聲：
“哎——我來啦。”
聲音回蕩在記憶的樹叢里，久久盤旋……
待我一溜煙跑回了家，頭上又滲出了一層閃著金光的細(xì)汗。外婆則笑瞇瞇的拉著我去洗頭，洗澡。
我的頭發(fā)本就稀疏。當(dāng)溫潤(rùn)兒清涼的水撫過我的頭發(fā)時(shí)，那就更加柔軟了。我就這樣蹲著，任憑清水蕩滌著我的炎熱。一切都是倒立的，樹干，樹葉，花兒，房屋還有我的外婆。我咯咯地笑著。笑聲如銀鈴般清脆。顫得小池塘皺起一層層細(xì)波，飛來的清風(fēng)逗得樹葉沙沙作響，伴著外婆厚重如琴鐘般悠美動(dòng)聽的笑聲，世界清涼了許多。
就這樣，流金鑠石的烈陽漸漸退卻了刺眼的金色，換上了寧靜的白月光。
隱約中，銀白色的月光靦腆的在池塘上漂浮，彌漫起一層如紗般的霧靄。一身清涼的我，穿著我最愛的太陽裙,在門前灑滿月光的庭院里，跳著女孩子的舞步，半濕的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，每一步旋轉(zhuǎn)，都留下沁人的馨香。直至今日，我還記憶猶新。那晚的月兒，猶如白蓮花般穿梭在樹林的鐵枝間。我極喜愛這樣的感覺。隨著揚(yáng)起的裙角，我咯咯地笑著。好像我就是清泉里的一滴水，在溪流中，我歡快的舞蹈，沒人識(shí)得我的舞步。風(fēng)兒在發(fā)絲間穿行，發(fā)出咝咝的細(xì)聲，好似水花碰撞這溪流發(fā)出叮叮咚咚的清脆聲。
這時(shí)的外婆也洗好了頭發(fā)，走出門外，喊我回家。月色氤氳在她的身后，時(shí)光淺淺，淺淺的染白了她的鬢角。在我的眼里，外婆未曾老去，就像她所發(fā)出的一聲聲，為我所眷戀的呼喚，厚重悠遠(yuǎn)，亙古不變……
厚重如琴鐘般的聲音再次響起。它深深，深深地刻在了我的腦海里，無法抹去。所以，當(dāng)別人問起我關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶，我便會(huì)想起外婆在樹林那頭的一聲聲呼喚。
來自家鄉(xiāng)的聲音穿過流水般的人生。我在流水中的每一腳步，都虔誠(chéng)的哼唱著心靈的呼喚。如琴鐘般的聲音再次響起，記憶泛起皺褶，聽見你的聲音……
描寫聲音作文 篇4
大自然的音樂多么美妙，用心聆聽，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
靜謐的初夏來了，在池塘里，青蛙找來許多同類，一同在美麗的地方大聲高歌，而荷花荷卻給它提供了一個(gè)美麗的場(chǎng)地，水里的小魚歡悅地游著，時(shí)不時(shí)跳出水面，在為青蛙們打氣呢�？刹恢钦l家頑皮的小孩子，一拿起石頭，貪玩地丟進(jìn)水里。頓時(shí)，演奏聲嘎然而止。
在一片青綠帶有生機(jī)的樹林里，畫眉與喜鵲在樹林里快活地穿梭著。在青綠的樹林中，畫眉與喜鵲的身影十分清晰，兩只小鳥停在一棵樹上，一同歌唱著。那清脆而又婉轉(zhuǎn)的叫聲帶著一種獨(dú)特的音韻，聽著這美妙的自然之聲，我不禁領(lǐng)悟到了大自然那優(yōu)美的身軀，嗅到了那芬芳的清香，還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌，白云為他倆陪襯，大樹為他倆提供了位置，畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂。音樂不息，快樂不斷。那聲音令人感覺清爽，還帶有點(diǎn)滴獨(dú)特異常的清香；是一種優(yōu)美的天簌之音。
用心聆聽，大自然真的很美，那自然之聲領(lǐng)著我的每條血管，獨(dú)特音韻牽著我的靈魂
相信吧，用心聆聽自然之聲，使人為之一振！
描寫聲音作文 篇5
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。仔細(xì)的聆聽世間萬物，每一個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的聲音，人生的旅途幽靜而深遠(yuǎn)，有一路的聲音相伴，也就不會(huì)感覺到孤單。漫步在聲音的角落，有一種聲音淡雅而不失莊嚴(yán)，素樸而不失親切，在心底靜靜的傳送，綻放在心靈深處——花開的聲音。
清晨，到處一派生機(jī)盎然，仿佛置身于綠色的天堂。母親推門而入，捧著一杯熱牛奶，放在書桌上，我喝下了牛奶，一股暖流直擊胸膛，心中升起一輪火紅的太陽。在陽光普照下，我心中的一朵溫暖之花踏歌開放，留下陣陣委婉的聲音在腦海中回響！
那次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地參加了100米的短跑比賽。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭，飛奔向前，我們即將沖刺的時(shí)候，一個(gè)小石子突然將我拌倒，就在這時(shí)，旁邊的小李馬上跑過來，把我送到了學(xué)校衛(wèi)生所，在這炎熱的夏天里，小李就像一把遮的傘，那一刻，我的心中滿是感動(dòng)，一朵感激之花隨風(fēng)開放，灑下絲絲涼意的聲音在心靈中游蕩！
轉(zhuǎn)眼間，元宵節(jié)如約趕來。這天，爆竹聲聲，煙花漫天，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，皎潔的明月懸掛在夜空，一個(gè)個(gè)湯圓露出了甜甜的陷，象征著一家人在新的一年里甜甜蜜蜜，團(tuán)團(tuán)圓圓�？吹郊胰藗円粡垙堥_心的笑臉，我心中的一朵幸福之花靜靜開放拋出點(diǎn)點(diǎn)歡樂的聲音在記憶中暢想！
朋友，坦然的常開心扉吧現(xiàn)，人生如此委婉；在幸福中發(fā)現(xiàn)，生命如此美好！
描寫聲音作文 篇6
樹搖擺著，草兒像指路牌一樣，向我們指出風(fēng)在哪，找到了，就在身邊，跟著一縷縷輕巧的云霧，雨，慢慢地來了。
滴——嗒——滴——嗒。
像一曲進(jìn)行曲，每一滴都有著不同的音色，細(xì)聽，就會(huì)覺得這雨聲更美妙了，飄灑的雨絲像無數(shù)輕巧的手指，這時(shí)候，我沉寂在了貝多芬的樂聲里，每一個(gè)鍵仿佛就是雨珠，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)輕，有時(shí)重，雨聲由近而遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)而進(jìn)，使雨聲更加得無法比喻，雨正在彈奏一曲“大自然之曲”，我沉寂在了它的樂聲之中。
也不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，凝聚在樹上的雨珠，風(fēng)一吹過，就像一只小狗洗完澡后，把身上的雨珠灑一灑，而凝聚在草叢里的樹葉，把身上的雨珠往下滴，滴在小湖中，發(fā)出脆脆的聲響。
嗒——嗒
啊!雨中的音樂真美妙，就像一首雨中同奏。
描寫聲音作文 篇7
歷史，是一個(gè)國(guó)家歷史的沉淀；是一個(gè)國(guó)家文明與發(fā)展的說明；是一個(gè)國(guó)家繁榮與傾頹的見證。以史為鑒，吸其精華，棄其糟粕，方能有所進(jìn)步。
諸葛亮曾在《出師表》中說，“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”�？梢姡粋�(gè)帝王對(duì)于人的使用是多么的重要。
唐太宗李世明重用諫臣魏征，并抒發(fā)了“以人為鑒，方能知得失’’的感慨，使大唐出現(xiàn)了“貞觀之治’’的盛世。而同為唐朝國(guó)君的李隆基，開元年間重用人才，勵(lì)精圖治，實(shí)現(xiàn)了空前的“開元盛世”。天寶年間則因錯(cuò)信安祿山、史思明等人，最終引得安史之亂，使唐朝開始走向了下坡路。
“近墨者黑，近朱者赤�！边@句話更加適用于當(dāng)代。一個(gè)人朋友圈的好壞對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是有很大影響的，因此，我們要學(xué)會(huì)善交好友，不交損友。
改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力，是強(qiáng)國(guó)之路，一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展就要不斷進(jìn)行改革。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)通過商鞅變法進(jìn)行改革，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，率先進(jìn)入了封建社會(huì)，為吞并六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)奠定了條件。世界近代史上，日本通過明治維新，俄國(guó)通過1861年改革，推動(dòng)了國(guó)家的進(jìn)步，成為了資本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的命運(yùn)，而中國(guó)卻因?yàn)榇褥蟮阮B固派分子的阻礙，未能進(jìn)行徹底的改革，從實(shí)質(zhì)上淪為了外國(guó)人的朝廷。
步入當(dāng)代，中國(guó)通過改革開放取得了輝煌的成就，在這些成果的見證下，我們更應(yīng)該堅(jiān)定不移地實(shí)施改革開放，完善社會(huì)主義制度，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
在努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)的過程中，我們自身也需要不斷進(jìn)行改革，揚(yáng)長(zhǎng)避短，尋找適合自己的進(jìn)步之路。
歷史，帶給了我們無限的啟發(fā)與感想，其中既包含著成功的經(jīng)驗(yàn)，也包括著失敗的教訓(xùn)。讓我們一起傾聽歷史的聲音，正視歷史，面向未來，共同發(fā)展。
描寫聲音作文 篇8
我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng):
我從湖邊走過，迎面吹來的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶柡孟褚敛涣羟榘讶丝窘�。每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無法呼吸，無法透氣……
從遠(yuǎn)方傳來了幾聲蛙鳴。
我循著聲音過去，原來是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂此不疲地演繹著它的快樂，翻唱著一首首多情的歌。
“蛙聲籬落下，草色戶庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚(yáng)頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了�！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦”這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁，趕走了悶熱與不安。
聽著蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。
它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！
描寫聲音作文 篇9
最動(dòng)聽的聲音是什么？是音樂？是小鳥的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認(rèn)為這些都比不上父母對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì)。
由于我從小就比較淘氣、好動(dòng)，父母一直就對(duì)我嚴(yán)加管教。在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)我、教育我，這些聲音是多么的動(dòng)聽、悅耳�。�
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，不再像小時(shí)候什么事只能聽父母的。我開始對(duì)父母的批評(píng)有了一些想法，甚至反感。以前我認(rèn)為這最動(dòng)聽的聲音已經(jīng)不動(dòng)聽了，還和父母玩起了“對(duì)臺(tái)戰(zhàn)”。經(jīng)常頂嘴，媽媽說一句我說一句。直到有一天…那天是周六，我正在入迷的看動(dòng)畫片。媽媽買菜回來了。看見我還沒有寫一點(diǎn)兒作業(yè)，便發(fā)起脾氣來：“頭走讓你看一會(huì)兒就寫作業(yè)，怎么還沒寫一點(diǎn)兒呢？”我嘀咕著：“倆天呢，著什么急��！” “媽媽叉起腰說道，”快點(diǎn)去寫作業(yè)！“我不情愿的說：”把這集看完了就去？“媽媽生氣地說：”看什么看，快寫去，寫完再看！“”寫完，就演完了�！啊爆F(xiàn)在就寫“媽媽說著就把電視給關(guān)了。我哭了，”這是我最愛看的動(dòng)畫片，星期一到星期五不讓看，周六也不讓看！“說完，我跑進(jìn)了房間。我還聽到媽媽在房門外大喊：”你給我出來！“我沒有理會(huì)，趴在床上大哭。心里一直想：”以前動(dòng)聽的聲音去哪兒了？為什么會(huì)這樣？媽媽越來越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評(píng)我…“我安靜了下來，停止了哭泣。又開始想：”其實(shí)我也有不對(duì)��！如果沒有父母的提醒，我會(huì)屢屢犯錯(cuò)的。像剛才，我想媽媽只是讓我先把作業(yè)寫完，再看。我還是去認(rèn)錯(cuò)吧！“我出了房間，向媽媽說對(duì)不起。媽媽也原諒了我，我立刻去寫作業(yè)。媽媽囑咐道：”寫的時(shí)候要專心……“”知道了�！靶南耄鹤顒�(dòng)聽的聲音又回來了……
描寫聲音作文 篇10
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
在那一個(gè)下著淅淅瀝瀝的雨的晚上，去了旅行的我和媽媽的朋友——一位長(zhǎng)相英俊，而且戴著一副黑色的眼鏡的文學(xué)青年在一家酒店度過這個(gè)夜晚。我洗完澡，便將我雜碎的衣服洗了起來，在那稀稀拉拉讓人感到厭煩的雨聲中，我突然聽見了那位青年一邊走進(jìn)來，一邊扯著那溫柔的嗓子說：”小弟弟，不要把你的褲子也給洗了，不然明天就會(huì)干不了的，明天我們還要出發(fā)呢！“我既害怕，又慌張地想：糟了，我把褲子也給洗了，哥哥會(huì)怎樣對(duì)我呢？怎么辦，怎么辦……突然，哥哥在我的身邊出現(xiàn)了，他首先沉默了一會(huì)兒，然后笑著對(duì)我說：”小弟弟，你怎么把褲子也給洗了，“他接過我的衣服，”來，我來幫你洗吧�！皩�(duì)于哥哥那一份深深的關(guān)愛，我既驚訝，又欣慰。我一直站在哥哥的身旁，只見哥哥一手拿著刷子，不停地洗著衣服，”刷，刷，刷……“的聲音既清脆又響亮，哥哥仿佛要把衣服洗得一塵不染。漸漸地，哥哥的額頭上流出了一大顆一大顆的汗珠，見到哥哥那么辛苦地幫我洗衣服，我十分心寒，便對(duì)哥哥說：”要不我來吧！“哥哥笑著說：”不用了�！半S后，哥哥抱出了一大疊的衣服走了出來。他沉思了一會(huì)兒，就拿起了電吹風(fēng)將衣服吹干�！鞭Z，轟，轟……“那刺耳的響聲在我的耳旁回旋，哥哥在床邊在暗淡的燈光下默默地為我吹衣服的情景在我的腦海中回旋……
描寫聲音作文 篇11
一天，百合花小姐有了疑問，她想：世界上最好聽的聲音是什么呢？她想了想就去問菊花奶奶了。菊花奶奶說：好像是敲門聲。不對(duì)，是擦地板的聲音，也不對(duì)，菊花奶奶也答不上來了。
百合花小姐失望地走了。菊花奶奶為了幫助百合花小姐解開迷題。她就展開了一次快樂的旅行。她一邊走一邊看，突然她看見有一個(gè)鳥巢，就上去問鳥媽媽，世界上最好聽的聲音是什么，鳥媽媽說：我知道，你把耳朵貼在鳥蛋上。聽了好一會(huì)兒也聽到一種細(xì)小的”篤篤篤篤的聲音。對(duì)鳥媽媽來說，小鳥出世的聲音是世界上最好聽的聲音。
菊花奶奶又向前走，又看見一只長(zhǎng)毛狗，就上前問：“請(qǐng)問世界上最好聽的聲音是什么？”
長(zhǎng)毛狗說：“不用找了，我兒子唱歌的聲音是沒人可比的'�！�
“你的兒子是歌唱家？”菊花奶奶問。
“比歌唱家棒一百倍�！遍L(zhǎng)毛狗說。
就在這時(shí)一只小長(zhǎng)毛狗出現(xiàn)了，它一見到菊花奶奶就唱起來了，“汪汪汪汪汪汪”。
嘿，全跑調(diào)了，菊花奶奶不禁地皺起了眉頭�？赡俏婚L(zhǎng)毛狗爸爸卻聽得如趣如醒�？吹竭@樣，菊花奶奶悄悄地離開了。世界上最好聽的聲音是什么呢？菊花奶奶一邊想一邊自言自語。
告訴你吧，世界上最好聽的聲音是貓打呼嚕聲，當(dāng)每只貓都睡著，這是我們老鼠的天堂了。
又蹦來一只青蛙呱呱地叫著說：“世界上最好聽的聲音是蚊子嗡嗡地聲音。當(dāng)蚊子飛過的時(shí)候，即可以填飽肚子，又可以為民除害，真是一舉兩得呀�！�
菊花奶奶高興地說：“我知道怎樣回答百合花小姐的問題了。這個(gè)世界上又許多聲音，不過不同的耳朵會(huì)聽到不同的聲音，最好聽的聲音各不相同。
這真是一次愉快的旅行呀。
描寫聲音作文 篇12
春天來了！春天來了！
俗話說，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。可是，我家卻不是這樣！小區(qū)的排污管道施工還沒弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！這不，你瞧！
天剛亮，我的眼睛才剛剛睜開呢，就聽見了樓下那些龐然大物奏出的交響樂：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數(shù)題都被吵得煩起來了，更別說是我了！沒辦法，我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。
來到陽臺(tái)，我看見久違的太陽正徐徐升起�？粗粗�，我的心情似乎愉悅了一些�？墒�，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓，就又聽見了那煩人的“交響樂”再度響起！不僅如此，這個(gè)討厭的“交響樂”還帶了自己的新朋友一起來呢！大家猜猜都是什么呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲……
吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過聲音的追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。
摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著，告訴我們要小心，要讓道；自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧，它保持著自己的一種美，像是在說：“好心人，讓一讓，要撞到你啦！”再說小轎車，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著，發(fā)出“突突突”的聲音；還有公交車呢！它們就像是大犀牛，在路上橫沖直撞，“哧……”一下，就沒了蹤影！
終于，來到了學(xué)校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲，紅領(lǐng)巾檢查員的問好聲，校園里的讀書聲……
��！家里的聲音，路上的聲音，學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動(dòng)的歌曲！這首歌，只有用心聽，才能聽到其中的韻味噢！
描寫聲音作文 篇13
早晨，白茫茫的輕霧，宛如一張巨大的紗布，籠罩著世間萬物。那么地迷茫，那么地虛幻，那么地朦朧。然而，這霧卻籠罩不了我失落的心情。
海灘上渺無人煙，海風(fēng)習(xí)習(xí)，海面波光粼粼。我獨(dú)自在海灘上走著，走著，耳畔輕輕地回響老是的那句話：“不要放棄，也許這個(gè)機(jī)會(huì)別人更需要去聆聽一個(gè)聲音，一個(gè)能讓你有所感悟的聲音……”可早晨的海灘是那么地寂靜，沒有雨，沒有波濤，除了我輕輕的腳步聲和嘆息聲以外，沒有其他一點(diǎn)兒的聲音。我就這樣毫無目的的亂走，尋覓老是口中的那個(gè)聲音。
慢慢的，我的視野出現(xiàn)了一團(tuán)黑糊糊的東西，在大海寂靜又平靜的藍(lán)色的襯托下，顯得格外突兀。它就像一個(gè)誘餌，誘得我前進(jìn)，我走到它身邊，定睛一看，哦，原來是一塊巖石，一塊普普通通的石頭！它的表面凹凸不平，黑色中夾雜著一絲絲土黃，普通而平凡。我伸手摸了摸它，那是多么地質(zhì)樸無華！此時(shí)，那塊石頭好像在憨厚地朝著我笑。
這時(shí)，有一種意識(shí)催促我去聆聽這塊平凡的石頭。剛開始，是靜悄悄的，沒有一絲聲音，大地好像都凝固起來。過了一會(huì)兒，一絲絲輕微的聲音傳入耳朵。這聲音忽大忽小，“啪嗒，嘩啦，嘩啦……”繼續(xù)聆聽，突然，這聲音變大了。不再連綿起伏，更加堅(jiān)定有力，“嘩啦，嘩啦……”我朝大海望去，原本寂靜是海面變得波涌無比，海浪瘋狂地?fù)舸蛑@塊巖石，我驚呆了，沒錯(cuò)！我聽到了海浪擊打巖石的聲音。
我望著這個(gè)場(chǎng)景，剎那間領(lǐng)悟了老師的用意：海浪幾千年來擊打著巖石，把石頭原本堅(jiān)硬的棱角打平了，但卻沒有消磨掉巖石的意志，海浪如同困難，而我們就像巖石，遇到困難，我們不應(yīng)該退縮，要勇敢地面對(duì)他們！
讓我們一起去聆聽大自然的聲音，去聆聽一個(gè)讓你有所感悟的聲音吧。
描寫聲音作文 篇14
我在想象，在一個(gè)先天聽力不好的孩子內(nèi)心，會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜，沒有一點(diǎn)兒生氣，他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽見了，一定會(huì)萬分驚詫，他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個(gè)孩子，你一定會(huì)很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨，你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍�？粗麄兊男θ�，你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語重心長(zhǎng)的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心，一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但風(fēng)雨過后，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的回憶還被你收藏著，時(shí)時(shí)拿出來溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來。這是一種簡(jiǎn)單的文字，卻又是充滿深刻內(nèi)涵的，因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛聽小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音，因?yàn)樗齻兊募儩嵑椭蓺猓驗(yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的贈(zèng)憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。（初中作文）
可愛的朋友，請(qǐng)珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
描寫聲音作文 篇15
這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利�，因�(yàn)橛袗鄱�，因�(yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>
我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。
晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對(duì)我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢(mèng)！”我對(duì)自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會(huì)兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺(tái)上��？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了�！痹瓉砣绱�，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會(huì)到了爸爸對(duì)我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。
爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。
描寫聲音作文 篇16
秋，是一個(gè)繁花凋零，安靜的季節(jié)。詩人筆下的秋，有時(shí)是凄涼的，有時(shí)是歡快的。安靜，是秋的主旋律，但秋，又是熱鬧的。
在秋天的校園中，成熟的果子從高不可攀的大樹上“啪”的一聲落下來，給金秋添了份收獲。在秋天的任何一個(gè)角落，秋葉慢慢從各種樹上緩緩飄落，從此開始了飄零的。輕輕的聲音顯得那么微不足道，卻是秋日樂曲的主旋律，給凄秋添了份傷感。晚秋時(shí)，菊花綻放的聲音在這偌大的世界響起，它與落葉開始了二重奏，它給晚秋帶來份美麗。
落葉，總是引發(fā)人惆悵的東西，見到落葉，就總有一種凄涼的感覺�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彪m然詩人李清照描寫的是初春的景色，但放在秋天，總覺也不為過吧。
落葉的聲音，我總也聽不夠。我喜歡葉落時(shí)聲音的輕巧，也同樣喜歡花開時(shí)的身影的清麗。
菊花，一種時(shí)而給人以高貴，時(shí)而還人以清高的花朵。民間流傳著“梅蘭竹菊四君子”
這樣一句話。梅蘭竹都有一種堅(jiān)韌的性格，但菊花開放在秋日不像梅花在嚴(yán)冬綻放；生長(zhǎng)在花盆與花園里，不像蘭花在石縫間不屈；只需盛開，也像竹子一樣沖破層層難關(guān)。但菊花更多地能展現(xiàn)她的清雅與她的美麗。
菊花開放的聲音，噓！聽，很輕，很輕，喂喂！同學(xué)，我是要你用心去“聽”。用心去“聽”在這喧囂世界上用耳朵所聽不到的聲音，就像果實(shí)落地，秋葉凋零，菊花綻放，還有許多許多。
來吧！同學(xué)們！春天，讓我們聆聽小草破土的聲音；夏天，讓我們傾聽荷花開放的聲音；冬天，讓我們探聽雪花落在你身上的聲音。用心去聽，會(huì)聽到更加生動(dòng)的聲音!
描寫聲音作文 篇17
走在靜謐的樹林里，聽，落葉的聲音，當(dāng)初茂密陰綠的它已經(jīng)黯然失色，但它卻構(gòu)成了一幅令人思潮起伏，懷念美好的金色畫卷�！}記
落葉猶如一處甘甜的細(xì)水，用它那流不盡的熱情，來滋潤(rùn)大地母親。
落葉猶如一支短小的鉛筆，用它那纖細(xì)的身?xiàng)U，寫出它今生的亮麗。
落葉猶如一位少女，雖然生命已盡，但她還是用她優(yōu)美的身姿，舞出一段生命的輝煌。
走在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)兒為我指明方向，它是這樣的柔美、溫暖和舒服。快聽“沙沙沙……沙沙沙……”錯(cuò)不了，這就是落葉的聲音，我一直向往的聲音，這種聲音里時(shí)時(shí)透著一絲憂慮，又時(shí)時(shí)透著一絲歡悅，自認(rèn)為這就是世界上最好聽的聲音……沙沙沙……
當(dāng)我再次伴著溪流，伴著藍(lán)天上的白云，走進(jìn)那片神秘而又金光閃閃的樹林。我和遍地的落葉為友，和大樹為友，依靠在它的身旁。一邊看著這飄飄而落，仿佛天女下凡般的落葉，一邊聽著那一首《金色的秋天》，因?yàn)橹挥羞@首歌能描繪出這片森林的特殊旋律�！成成场�
想著眼前的落葉，它們一定也有自己的人生經(jīng)歷吧，看著成千上萬的故事在我面前翩翩起舞，我試圖去抓，但是我既抓不住，也猜不出，我為這品不到的故事而感到一絲莫名的悲哀和憂傷。……沙沙沙……
藏著這份心情漫游在充滿落葉的樹林里，它還在飄落，也不知何時(shí)才是個(gè)頭。就這樣，仿佛自己也是一片落葉，跟著摯友一起悄悄落下，為大樹提供養(yǎng)分，滋養(yǎng)下一次綻放的綠芽�！成成场�
如果有幸能再次回到那片樹林，我會(huì)牽著你的手，漫步在樹林間，對(duì)你說：“聽，落葉的聲音……沙沙沙……沙沙沙……”
描寫聲音作文 篇18
慢慢地，我走進(jìn)了一個(gè)地方，那里有許多的動(dòng)物，可沒有半點(diǎn)生機(jī)。
在那里，我什么都看不見，但可以聽到許多動(dòng)物發(fā)出的聲音，這些并不是動(dòng)物們美妙的歌聲而是它們痛苦的呻吟聲。
我聽見了小猴崽在哭泣；大象在呻吟哭叫；鳥兒從空中落下來摔死在地上；狼因?yàn)闆]食物而自相殘殺。我雖然看不見但我聽到了，我的心感受到了，這些動(dòng)物是從我們生活的地方來此地逃生的。仔細(xì)聽聽，瀕臨死亡的馬鹿還渴望有一絲生的希望；奄奄一息的虎崽還希望能吃上最后一塊肉；在鬼門關(guān)掙扎的山羊也盼望著可以再吃一口草。
它們是多么的痛苦啊，我聽這聲音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)�。突然，只聽得一聲巨響，我聽見了，那是兩只老虎在搶食物，而在它們搶食物的同時(shí)，一輛巨型的挖土機(jī)開了過來，是人，人們又來破壞動(dòng)物的家了。
而此同時(shí)，動(dòng)物們紛紛逃離，那些年幼、年老的全被挖土機(jī)壓死，發(fā)出一聲聲叫喊，它們的親人，也不斷的吼叫著。有的又跑了回來；有的干脆不跑了。
動(dòng)物們?cè)僖淮蔚氖ヒ粋�(gè)家，再一次的受到侵犯，人們卻毫不在乎甚至在開向我。
我猛地一驚，這才發(fā)現(xiàn)剛才的一切全是一個(gè)夢(mèng)，動(dòng)物雖然沒有像夢(mèng)里的一樣幾乎全部死光，過著那么痛苦的日子，但終有一天我的夢(mèng)就會(huì)變成事實(shí)，到那時(shí)候就再也不能挽回了。這時(shí)我又聽到了動(dòng)物的聲音雖然美夢(mèng)中那么慘，但也有著在求救的意思。
現(xiàn)在大家都在說什么環(huán)保，珍惜動(dòng)物也算是一種環(huán)保，不要讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，保護(hù)要仍我們的朋友――動(dòng)物永遠(yuǎn)離開我們！
描寫聲音作文 篇19
快聽哪，大自然中的聲音仿佛一曲交響樂。風(fēng)、雷、雨像一個(gè)個(gè)在天空中舞蹈的小天使，他們可調(diào)皮啦，忽上忽下，奏出了一首首優(yōu)美的曲子。
風(fēng)兒弟弟帶著他的粉絲們來到了音樂演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。他可是這場(chǎng)音樂演唱會(huì)的“紅牌歌星”呢！他的歌聲悠長(zhǎng)柔美，聽，“呼——呼——呼”，他的歌聲為這場(chǎng)音樂演唱會(huì)拉開了序幕，也讓人們感到陣陣涼意。風(fēng)兒弟弟吹走了那悶熱的天氣，清幽空靈的歌聲備受人們的歡迎。
雷哥哥和他的好搭檔黑云姑娘，跟隨著風(fēng)兒弟弟的腳步來到了人間。他們的歌聲是高昂、響亮的！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽見曠野里有木搥敲打巨鼓的聲音。他們的歌聲是自然又隨意的，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他們下一步將要唱哪一個(gè)音。這聲音似乎雜亂無章，但是只要你用心聆聽，便會(huì)發(fā)覺這是最和諧自然的節(jié)奏了。
雨妹妹，雖姍姍來遲，但是她用她那最美妙動(dòng)聽的歌喉彌補(bǔ)了過失。“啪，啪，啪”這就是調(diào)皮的雨妹妹敲打窗戶的聲音；“沙啦啦，沙啦啦”這是雨妹妹和樹木哥哥默契的二重唱；“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是調(diào)皮的雨妹妹和小溪妹妹一起捉迷藏的聲音。
仔細(xì)聽聽，便感受到大自然其實(shí)正在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那清脆明朗的旋律，不遜色于任何在維也納金色大廳里，面向世界演奏的樂隊(duì)！
雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道光亮，一直照進(jìn)我的心田。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大地到處一片新綠，到處一派勃勃生機(jī)。
這來自春日里音響世界的余韻，在我心間久久回旋……
描寫聲音作文 篇20
生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說著它特殊的意義。
一個(gè)困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩，室外除了太陽發(fā)著威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂。此時(shí)，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到?jīng)隹於嗔�。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應(yīng)過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。
只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴，只見它奮力挪動(dòng)雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機(jī)警，不停振動(dòng)雙翅，掙扎著，嘴里又一次長(zhǎng)鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈的，是在向我們抗?fàn)�。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧!
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛。它，詮釋了生命。
描寫聲音作文 篇21
你擁有著五千年的歷史；你擁有著13億子民；你擁有現(xiàn)在為之驕傲的發(fā)展和前途。
過去的你，曾是亞洲的霸主，你用你的鮮血孕育著生長(zhǎng)在這塊大地上的孩子，你看著自己的孩子逐漸長(zhǎng)大，你欣慰地笑了！
你的孩子長(zhǎng)大后，讓你逐漸壯大，你的土地在慢慢擴(kuò)張，但你的孩子為了領(lǐng)土而互相殘殺。
當(dāng)你帶著你的孩子，從奴隸社會(huì)邁向封建主義社會(huì)時(shí)，你又壯大了，但你的孩子仍在殘殺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，曾經(jīng)健康、強(qiáng)壯的你，已經(jīng)倒下了，傷痕累累的你，痛苦的呻吟著。我的心跟著顫抖了。
曙光微弱的出現(xiàn)了，你不再呻吟，當(dāng)侵略者出現(xiàn)在你的領(lǐng)土上時(shí)，你忘了傷的痛，帶領(lǐng)著你的孩子，反抗起來。那時(shí)的你，像一位勇猛的將軍，那些侵略者，根本不是你的對(duì)手，100多年后，你終于把他們趕出了自己的領(lǐng)土。我跟在你后面，看著你的戰(zhàn)果，激動(dòng)不已，使我跟隨你的那顆心，一起為你歡呼，一起驕傲。
1949年，你的孩子站在天安門城樓上宣布中華人民共和國(guó)成立時(shí)，你哭了，我也哭了，因?yàn)槟且豢�，你期盼已久�?/p>
你的孩子，為你治療你的傷口，你在社會(huì)主義制度下，安享著快樂。隨著改革開放，你的孩子引領(lǐng)著你，走向國(guó)際。與其他孩子的母親一起交談。你向別的母親自豪的夸耀自己的孩子，訴說你孩子的輝煌。我坐在旁邊，靜靜地聽著，端詳著你那張綻滿了花的臉，心中有說不出的感慨。
今天的你，衣著華麗地站在世界的舞臺(tái)上，加入了WTO的你，舉辦過奧運(yùn)會(huì)的你，發(fā)射過嫦娥一號(hào)的你，身邊圍著一群孩子的你，宣布你是世界大國(guó)的聲音，飄蕩在我心中久久無法忘懷。
我堅(jiān)信，那種聲音會(huì)牽引著我的心跟隨著你的足跡，一直走下去，靈魂會(huì)為你一直驕傲下去。
描寫聲音作文 篇22
我調(diào)整好心態(tài)，又大步邁向前去。
忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發(fā)現(xiàn)前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經(jīng)不能再往前走了。這時(shí)，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進(jìn)來。“啊!太陽出來了�？隙ㄒ呀�(jīng)不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。
又過了幾個(gè)星期，我再次來到這里，卻被眼前的景象給嚇住了。這里已經(jīng)是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個(gè)個(gè)樹墩屹立在那里。幾只小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個(gè)不停。我望著那些孤零零的樹墩，仿佛它們?cè)谙蛭铱奁覀內(nèi)祟愃傻摹昂檬隆�。我好像也看到了幾個(gè)伐木工手持電鋸，對(duì)著周圍的樹木望了望，然后在電鋸的一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情愿地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)玩耍的伙伴，恨他們使小鳥又失去了幾個(gè)大保護(hù)傘，恨他們使我又失去了幾個(gè)玩耍休息的地方……
那一刻，我頭也不回地離開了，因?yàn)槲也幌朐倏吹竭@一片狼藉，真的不想!
從那以后，我就再也沒去過那里了。因?yàn)槲也幌肟匆娔且黄仟N不堪的景象。
今天，我實(shí)在是忍受不了這枯燥無味的游戲，因此我再一次地站在了這個(gè)地方，原本以為這里還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這里，已經(jīng)又恢復(fù)了以往的一派生機(jī)勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。
我一頭鉆了進(jìn)去，歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它，因?yàn)樗鼛Ыo了我無盡的歡樂……
傾聽大自然的聲音，有時(shí)也是一種快樂!
描寫聲音作文 篇23
客廳里播放著一首音樂，是泉水的聲音，泉水淳淳流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦，配以風(fēng)的聲音，美麗動(dòng)聽得仿佛一曲動(dòng)人的歌謠。
一不留神，我就被這首樂曲吸引了過去，步入了音樂的世界。
我看到了那清澈的山泉，它從半山腰一直垂落下來，仿佛圍巾上長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，被風(fēng)撥動(dòng)著在空中飄舞;我看到了那巍峨的高山，上面長(zhǎng)滿了挺拔的樹，一棵一棵，仿佛鉆石一樣嵌在山上;我看到了那美麗的蝴蝶，它們成群結(jié)隊(duì)地在空中飛舞著，仿佛仙女撒下的花朵，在翠綠的草地上嬉戲、玩耍。
最讓我著迷的還是那聲音：嘩啦啦，嘩啦啦，這是泉水的聲音;呼呼，呼呼，這是風(fēng)的聲音;偶爾還會(huì)有幾條小魚跳出水邊，發(fā)出畢啵畢啵的水聲。這時(shí)小魚就會(huì)歡快地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，泡泡里裝滿的是它們小小的希望。
叮，咚，叮，咚，不知哪兒落下了幾粒雨珠，接著整塊草地一起演奏起來。我把自己藏在一塊巖石下面，傾聽著雨的聲音：一開始是小雨，叮叮叮，咚咚咚，清脆得像我輕輕地用棒子撥動(dòng)三角鐵時(shí)發(fā)出的聲音，短促，干脆，靈動(dòng);雨漸漸地下大了，嘩啦啦嘩啦啦，連成一片，這時(shí)的音效就有點(diǎn)模糊了，但這還不是真正的大雨;真正的大雨來的時(shí)候，整片大地都會(huì)沉醉在一片“嘩啦啦”的聲音里，人心齊動(dòng)，隨著大地奏出一曲美妙的交響曲。
雨漸漸地小了，嘩啦啦，嘩啦啦，咚咚咚，咚咚咚，越來越小，越來越輕，直到最后的一聲叮——咚，你便知道這雨已經(jīng)下完了。這時(shí)你去抖一抖旁邊的樹，樹上的雨珠還是會(huì)嘩啦啦地一下子落下來，仿佛是雨的余韻。
泉水流動(dòng)的聲音又響了起來，小魚也繼續(xù)嬉戲著，微風(fēng)又開始四處散步。我隨著這美好的聲音，漸漸走出了這個(gè)世界……
如果我有空，我就帶你去聽聽自然的聲音吧。好嗎?
描寫聲音作文 篇24
從前，有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音!
那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫。枯黃的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。
就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了!
描寫聲音作文 篇25
開學(xué)的時(shí)候，王老師因?yàn)槁晭倓倓?dòng)過手術(shù)，說話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個(gè)擴(kuò)音器來堅(jiān)持上課�？墒牵覀兛偸悄敲床宦犜�，就像那次語文課！
“你們昨天都預(yù)習(xí)過了，現(xiàn)在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情�？墒俏覀冏x起來像唱山歌一樣，老是拖長(zhǎng)音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了�！斑@就是你們讀的，重新來一遍，預(yù)備起！”王老師的語氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點(diǎn)。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了。“這篇課文是林海音寫發(fā)生在她小時(shí)候的故事，我給大家準(zhǔn)備兩分鐘，待會(huì)說說這篇課文的主要內(nèi)容。”兩分鐘過后，沒有一個(gè)人舉手。王老師皺起了眉頭，說：“不要光想一下子就把主要內(nèi)容講對(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)來�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒�，看得出，發(fā)出這么一點(diǎn)聲音應(yīng)該是很困難的。過了好長(zhǎng)時(shí)間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當(dāng)他回答完后，王老師竟然對(duì)他說：很棒，說得不錯(cuò)，應(yīng)該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個(gè)問題重復(fù)好幾遍，等下課的時(shí)候，王老師的聲音已經(jīng)變得十分沙啞。
王老師在難以發(fā)出聲音的情況下，堅(jiān)持給我們上課，她說的每一句話都是最動(dòng)聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們?nèi)齻�(gè)星期。那是最美的聲音，因?yàn)橛袗郏?/p>
描寫聲音作文 篇26
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長(zhǎng)。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽，感慨萬千。閑來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽到了墻上秒針走動(dòng)的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過眼云煙，而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動(dòng)，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個(gè)絕妙的比喻：時(shí)光就像一朵開在夜里的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動(dòng)，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會(huì)有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，回響在我逐夢(mèng)的途中……
描寫聲音作文 篇27
今天，我來到了一個(gè)美麗的地方：這里鳥語花香、山清水秀，這里四季如春、氣候宜人；這里沒有都市的喧囂與吵鬧，這里沒有廠礦與汽車的污染。這里簡(jiǎn)直就是世外桃園，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大樹下，看到一只鳥媽媽正在筑巢，身邊幾只小鳥落在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在你一言我一語地慶祝安家的喜悅，又似在合唱一首快樂的歌曲，動(dòng)聽極了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在歡迎我的到來，發(fā)出嘩啦啦的問候聲，那濺起的浪花就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍，蹦起來足有三尺高。
忽然，耳旁傳來一陣陣“沙沙”的聲音，循聲望去，原來是一棵老樹的葉子在風(fēng)中歡快地舞動(dòng)，這聲音是那么輕巧、那么悅耳又那么動(dòng)人心弦?guī)Ыo人無比的愜意與暢想，我仿佛看到風(fēng)婆婆拉著老樹爺爺?shù)氖衷诰G草地上翩翩起舞！
我不知不覺地又來到人們居住的鄉(xiāng)村，那里有小朋友們嬉戲追逐的歡笑聲，有大人們相遇時(shí)的招呼問好聲和聚在一起的閑聊聲，有收音機(jī)或電視里傳來的歡快的歌聲或戲曲聲，還有牛羊或小狗時(shí)不時(shí)發(fā)出的鳴叫聲……我沉醉在這清新純樸、悠然自得的交響樂中，忘記了所有的煩惱與憂愁！
突然，我被一陣急促地“丁呤呤”地鬧鈴聲吵醒，噢，原來是一場(chǎng)夢(mèng)境��！
奇妙地世界不只存在于夢(mèng)境中。讓我們腳踏實(shí)地，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)造這種美麗又沒有污染的世界吧！
描寫聲音作文 篇28
“轟隆隆、轟隆隆……”原本的晴空萬里，突然不禮貌的闖入了一大片“烏云先生”，氣勢(shì)洶洶地霸占了所有的“地盤”，還發(fā)出一陣陣怒吼般的震耳欲聾的雷聲，似乎自己霸占“地盤”是無辜的，而此時(shí)的天空卻似罪犯一般。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽，這是什么聲音？窗外一望，烏云密布，紡錘形的雨滴在玻璃窗上歡快地跳著舞。忽然間變成了傾盆大雨，小徑上的坑坑洼洼，早以遭到傾盆大雨的襲擊而滿。漸漸的，大雨厭倦了，開始由大變小。瞧！小水滴帶著緩慢的微笑來了，它在小水坑上跳躍著，玩得不亦樂乎，水坑的表面因?yàn)樗卧谖璧�，泛起陣陣漣漪。
“滴答答、滴答答……”雨又下得猛烈起來。從針尖大小的細(xì)雨變成黃豆般的雨點(diǎn)，敲擊著窗戶，好似一曲美妙的交響曲。雨點(diǎn)落在路面上，彈起來，又落下去，像似一個(gè)彈跳的玻璃球。
“呼啦啦、呼啦啦……”雨停了，“烏云先生”被“風(fēng)婆婆”趕走了。天空露出它那湛藍(lán)的面孔，太陽睜著它那碩大的眼睛，向人們散發(fā)著它的光和熱。陽光照在欄桿上，泛起層層金光。
又過了一會(huì)兒，天空露出了彩色的笑容。它不再對(duì)人們像以前那么收斂了，眼睛把上揚(yáng)的七彩嘴唇展現(xiàn)了出來，小鳥們?yōu)樘炜盏男θ莩皇资踪澑瑁瑸橛赀^天晴天空增添加了更多的魅力。
天空在小鳥的贊歌下，害羞的紅起了臉。紅彤彤的夕陽掛在天邊，似那天空收到贊歌時(shí)的絢麗。月亮也從天邊悄悄的走來，開始了天空的聚會(huì)。
描寫聲音作文 篇29
世界上有許多動(dòng)聽的聲，最美的聲音就是母愛所演奏的。——題記
“兒子，明天早起上學(xué)，可別遲到了!”，“兒子，天冷了，多穿件衣服吧!”，“兒子，該吃飯了�！薄苍S這些都是我們聽得很多的話，但在那字里行間里卻蘊(yùn)藏著父母的深深的愛。
小時(shí)候，我很愛聽媽媽的嘮叨。后來，長(zhǎng)大了些，覺得哪些嘮叨好多余，有事甚至和媽媽吵架，說她煩!直到有一天，媽媽說她要外出干活，讓我和叔叔嬸嬸生活，她很少回來。剛開始，覺得自己耳邊清凈了不少，但漸漸地，覺得很不適應(yīng)。雖然叔叔嬸嬸對(duì)我很好，但我還是希望聽見媽媽的嘮叨。后來，我有了手機(jī)，周末可以和媽媽打電話，她也總會(huì)嘮叨幾句�，F(xiàn)在，再也不會(huì)覺得媽媽的嘮叨多余，而是異樣地有意義。
有許多東西，擁有時(shí)不去珍惜，直到失去后才明白那些的重要性。平時(shí)嘮叨挺多了覺得煩，多余，其實(shí)沒有了嘮叨也會(huì)不習(xí)慣。嘮叨也會(huì)在某一天突然消失。因此，我應(yīng)該去領(lǐng)悟嘮叨，讓嘮叨更有意義。
有人說，母愛如一首溫暖的歌;有人說，母愛是一首細(xì)膩的歌。而我卻覺得，母愛是一首復(fù)雜難懂的歌。只有細(xì)細(xì)的去體會(huì)，才會(huì)明白其中的特殊意義。
“兒子，……”一句簡(jiǎn)單的話語，包含著母親深深的愛。這是從母親的心靈深處發(fā)出來的，是世界上獨(dú)一無二的，也是世界上最美的聲音!
描寫聲音作文 篇30
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場(chǎng)電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看�？墒菦]過幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
描寫聲音作文 篇31
大自然的聲音無奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中，我聽見了屬于大自然的聲音，它像是大自然在對(duì)我訴說一樣，使我仿佛身臨其境，回味其中。
那是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有小鳥唱歌的聲音，人聽了，小鳥的身影仿佛出現(xiàn)在自己的眼前，我看見一群小鳥在森林中唱著歌，跳著舞，姿態(tài)各異，聲音委婉動(dòng)聽，使人完全被之所熏陶，無法自拔，同時(shí)其間還有幾只黃鶯在其中，使其聲音在完美的基礎(chǔ)上，顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
在那個(gè)聲音中，我還“看見”了一群群螞蟻在勞動(dòng)，他們?yōu)榱烁玫拿魈旌妥约汉⒆拥膶�，每天都辛勤的勞�?dòng)著，你看，他們正在集體搬運(yùn)一片葉子，索然它們個(gè)小，但它們要是一起工作起來那股勁可不小，令我為之感嘆，看了它們的勞動(dòng)，使我明白，一個(gè)人的力量雖然微不足道，但要是集體的力量可是無窮無盡的，甚至能力拔山牛。
我還“看見”了蜜蜂勤勞采蜜的身影，他們個(gè)個(gè)都精神十足，春光滿面，沒有一個(gè)偷懶，都是非常認(rèn)真的在工作，積極采蜜和給花朵傳粉，真是花朵們的好幫手，它們拍動(dòng)翅膀的聲音也演奏出了一曲動(dòng)聽的樂章，似乎是某位演奏家所演奏出來的，是多么的有節(jié)奏和旋律啊。這些蜜蜂工作并不是為了他們自己，而是為了大家，但它們還是這樣辛勤勞動(dòng)，從來不說一聲累，真是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的榜樣。
聽了這些音樂，使我的心情豁然開朗，仿佛置身于其中。
啊！我聽見了大自然的聲音。
描寫聲音作文 篇32
每個(gè)家庭都像一架鋼琴，每天都會(huì)演奏出不同的樂曲。我家里也不例外。不信，你聽——
哆——一大清早，廚房里就傳來鍋碗瓢盆的奏鳴曲，還有“嘩嘩”的流水聲。那是奶奶在廚房里面為我們辛勤地做飯呢!白米粥在電飯煲里面“咕嘟咕嘟”地小聲哼唱，雞蛋在蒸鍋里面“咯咯咯咯”地回應(yīng)著，仿佛在說：小主人，快起床吧!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!
來——陽臺(tái)上，也傳來“刷刷刷”的聲音。那是誰啊?哦，原來是媽媽，她正在洗衣服呢!只聽見她一邊哼著小曲，一邊搓著肥皂泡。泡泡們?cè)谙匆屡枥锩媸治枳愕福骸肮?我們是清潔衣物的標(biāo)兵!”
咪——咦，那不是貓咪的聲音嗎?不過，我說的是我家的大懶貓——我的爸爸。只見他舒服地躺在沙發(fā)上，手里握著手機(jī)，“嚓嚓嚓”地打著游戲。不過，他認(rèn)真起來，也是一絲不茍的，筆記本電腦放在茶幾上，“噠噠噠”打著字，不一會(huì)兒就把一項(xiàng)工作做好了。
發(fā)——那當(dāng)然是我啦!早晨，我睡眼惺忪地醒來，刷牙洗臉，和家人打好招呼，我就開始了繩飛毽舞。繩子飛快接觸地面的“啪啪啪”和毽子踢起的“噠噠噠”，演奏起了一曲運(yùn)動(dòng)的旋律。
嗦——我都快忘記介紹我們家最小也是最可愛的成員啦!那就是我八個(gè)半月的弟弟。清早起來，他喜歡練練嗓子——“啊啊啊”，然后他聽到我在繩飛毽舞，情不自禁地鼓起掌來，“啪啪啪”，那可愛的動(dòng)作再加上萌萌的表情，把我們?nèi)叶级簶妨?
這就是我家的聲音!“哆來咪發(fā)唆”——組成了一首美妙的生活贊歌!
描寫聲音作文 篇33
奇異莫測(cè)的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,時(shí)如驚濤駭浪,這便是雨。
小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想,那是真是好笑。
長(zhǎng)大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨,我不禁聯(lián)想了很多。
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