美妙的聲音作文(11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的美妙的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美妙的聲音作文1
大自然是美的,有許許多多奇妙無比的聲音只用心去傾聽才能感受到的。
清晨,打開窗戶,新鮮的空氣撲鼻而來,聽見幾聲鳥叫,接著唧唧喳喳的好像在說:“早晨好清爽!大家早上好,快出來和我一起玩耍吧!”
突然,轟隆!轟隆隆!雷公公大叫起來,好像在說:“小鳥,你們唧唧喳喳的叫聲,吵醒了我!我要懲罰你們!”小雨滴就開始慢慢地下了下來,越下越大,好像在說:“快來和我一起跳舞吧!”小鳥在樹屋里跳來跳去,好似熱鍋上的螞蟻,說:“雷公公,請您不要再下雨了,我們想出去玩,我唱歌給你聽好嗎?”雷公公好像聽到了似的,雨就慢慢滴停下來了。
嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的鳥叫,好像在說:“晴天了!晴天了!又可以出去玩耍了。”
幾只小鳥叢書屋里跳出來,一直叫著,好像男女高音配合。
青蛙跳了出來,“呱,呱,呱,”地叫著當(dāng)伴唱;小甲蟲生拍動翅膀伴奏著美妙的音樂;河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌;葉子隨風(fēng)舞動正跳著舞;大家開啟了音樂會。
啊!大自然的聲音是多么美妙多么動聽啊!
美妙的聲音作文2
聽,大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩,使我想起了很多……
真是一場美妙的音樂會,我仰靠在觀眾席軟綿綿的,深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈,水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花,各種顏色的彩燈投射在水晶燈上,閃著神秘的光。在高處的看臺上,更是站滿了人:有兩鬢斑白的老人,有牙牙學(xué)語的嬰兒,有英俊的青年,有身懷六甲的母親。
音樂響起來了。音樂家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀R魳肪拖裎绾蟮年柟,悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽臺上,手捧著一本喜愛的書,津津有味地讀者,讀到有趣的部分,看一遍,再看一遍。把所有的——人群的嘈雜,學(xué)習(xí)的煩惱,與朋友的誤會,拋到腦后。又像坐在海邊,浪花拍擊著海岸,小蟹出來散步,魚兒盡情地跳躍,是那樣的快樂、自由。老人聆聽,回憶起孩童時代,他俯下身子去拭淚;嬰兒聽到了,睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋;青年聽到了,支著下巴想著心事;母親聽到了,露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著這美妙的音樂。也不知過了多久,樂聲逐漸消失,回音層層疊疊,把我的心靈喚了回來。
音樂是多么美妙的一種聲音,音樂會是多么饕餮的一席精神大餐。
美妙的聲音作文3
大自然是個神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨特的魅力,只要我們細(xì)心去聆聽,就能體會每個音符蘊含著很多內(nèi)涵。
嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜,把睡夢中的我喚醒。打開窗戶,看著一縷陽光照進(jìn)房間,新的一天又開始。走在上學(xué)的路上,聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲,頓時感覺生活的無比溫馨。這時,遠(yuǎn)處傳來一聲巨雷,這是春天的第一聲響雷,它叫醒了冬眠的動物,大地被喚醒了,春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間,雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了,〝丁零,丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲,像一首歡快的樂曲,每天都在我們耳邊奏響,像沙沙作響的春雨一樣,催開我們心頭千樹花蕾;像淙淙流淌的清泉一樣,要潤綠萬棵幼苗。放學(xué)了,汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地,平整的紅地毯,似乎只要一發(fā)指令,一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好聽極了!
在奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽,傾聽大自然的美妙!
美妙的聲音作文4
大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音,有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音,有小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點兒落在雨傘上的聲音。
有一次,放學(xué)的時候,天突然下起了大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了,慢慢地,慢慢地,班里就只剩下我一個人了。天漸漸黑了,雨也越下越大,我心里又急又怕,我還以為媽媽不要我了,我傷心地哭了起來。
過了一會兒,門口出現(xiàn)一個身影向我走來,我嚇了一跳,心里想“這是誰呢?”走近一看是媽媽!一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說:“媽媽你為什么才來呀?我還以為你不要我了呢。”媽媽摸著我的頭說:“對不起,媽媽單位有事,來晚了,不早了咱們趕快回家吧。”媽媽一手打著傘一手牽著我走出了校門。
走在路上,我聽著小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音,心無比的溫暖。
美妙的聲音作文5
在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!
在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮叮”的響聲真動聽。
在老家門邊,只要有人進(jìn)來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風(fēng)吹來,樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪歡快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。
同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!
美妙的聲音作文6
在三歲那年,認(rèn)識一種美妙的聲音,這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天,三歲的我正在練毛筆字,突然,我聽到了一種不尋常的聲音,是那么的悠揚,好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么,又仿佛是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音,這些旋律震撼了我,這種感染力籠罩著我的全身,每個毛孔都在呼吸著音樂的氣息,只是希望靜靜的呆在那里,讓思緒一下子安靜了下來。
這時,聲音停了下來,我也回過神來了,我停下筆,走到陽臺上,循著聲音的方向,看見一個下女孩,拿著一種樂器,是那么的陶醉,我根本就沒有見過這種“玩具”呢!我趕緊問爸爸,那小女孩玩的是什么玩具?我也要。爸爸告訴我,那是小提琴,可是樂器之王呀,就這樣,這種聲音就走進(jìn)了我的生活。
這些年來,我一直跟著一個小提琴老師學(xué)習(xí),我非常喜愛這種美妙的聲音,期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音作文7
聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動人,那就是清晨,我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸著。
我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細(xì)一聽,風(fēng)兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏,沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場上,廣場上可真熱鬧啊!有舞劍的,打太極拳的,練功的在廣場的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運動,有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店里擠滿了人,店里 的人喊著:“老板,我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個雞蛋煎餅!痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。
美妙的聲音作文8
大自然中有許多美妙的聲音,它們無處不在,只要我們用心去傾聽,用心去感受,就一定會聽到這美妙的聲音。
走進(jìn)大自然,這種聲音無處不在。你聽,“喔……喔喔……”,這是公雞在唱著早起歌,是動物們從夢中醒來,開始了一天的`勞動。太陽公公的陽光照射著世間萬物,使植物“嗖嗖”地向上長,有的剛破土而出的小草好奇地望著周圍的世界,仿佛對什么都充滿了好奇心!皣W嘩”小溪歡快的流著,我想,小溪也在唱著動聽而又優(yōu)美的早起歌。風(fēng)兒姑娘飛過,使小花“沙沙”地?fù)u擺著,這種聲音,令人心曠神怡。
“撲撲撲”美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞,扇動著它那漂亮的翅膀!拔宋宋恕鼻趧诘拿鄯湓诿利惖幕ǘ渖喜芍郏盟约旱膭趧觼磲劤鱿闾鸬姆涿。
一到傍晚,這草叢就是昆蟲的天下了:“蟈蟈”“蛐蛐”“嗡嗡”……昆蟲們有節(jié)奏的振動著翅膀,演出一曲又一曲優(yōu)美的音樂。此時,我已經(jīng)沉靜在這音樂之中,我感覺這音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的。聽著這種聲音,好像是在聽一場音樂會。使人心情舒暢,使人快樂。
大自然的聲音真是千奇百怪,讓人流連忘返,難以忘懷,此時此刻,我耳中好像還浮現(xiàn)出那美妙的聲音。
美妙的聲音作文9
生活中的聲音是豐富的,美妙的。早晨,媽媽親切地叫我起床,我一下子從床上起來,之后我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在對我說:“快起來呀!空氣新鮮。 比缓笪掖┖靡路,去刷牙、洗臉,在刷牙時,我聽見牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲,洗臉時打開水龍頭的嘩嘩聲,剛洗完臉我就聽見高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米,那玉米可好吃啦,吃完玉米,我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋果”,然后,我就高高興興的上學(xué)了。
我還沒有到學(xué)校門口,就聽見入校的同學(xué)叫:“老師好。”然后,我走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑;有的同學(xué)翻書的聲音;早讀的聲音……上課時,我聽到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言;全班一齊瑯瑯讀書;老師在黑板上寫字……下課了,到處是一片歡聲笑語。有的同學(xué)三五一群地說話聊天;有的同學(xué)在樓道玩耍,時不時發(fā)出咯咯的笑聲,還有一些調(diào)皮的同學(xué)在打鬧時發(fā)出的尖叫聲……
放學(xué)后,我聽見同學(xué)們叫:“老師再見!弊咴诼飞希衣犚娏送瑢W(xué)打鬧的笑聲,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在喊:“同學(xué)們快快回家,一路平安!”
啊!生活中聲音是多么豐富,多么美妙呀!
美妙的聲音作文10
大家都聽過許多聲音吧!世界上的聲音有很多有動聽的、優(yōu)美的等,聲音有很多種,可是,關(guān)鍵是你要用心去聽,只要用心去聽,你才能聽到聲音的美妙之處,聽到聲音的奇妙之處。
聽!你聽雷公公打雷的的聲音,轟隆隆,轟隆隆,瞬間,只見豆大的雨點從天而降,沙啦啦,沙啦啦。雨越下越大,聽,你聽見了這美妙的聲音了嗎?
不一會兒,雨停了,大地都濕潤了,動物、蟲子、鳥兒也都出來了,我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的,我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊,忽然,我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間,走路的聲音,它們走路的聲音是沙沙的,就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動聽極了,雖然,這聲音有許多人都品不出來的味道,但只要你用心的去聽,用心的去體會,你總會品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會大自然的聲音,因為它的聲音很美,它把最美的音樂獻(xiàn)給了我們,讓我們在這里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
!聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
美妙的聲音作文11
在我們的世界里有許多美妙的聲音。
春天,是個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)。八十只小螞蟻正在努力的跑著步;腳步聲嚓嚓、唰唰,一直發(fā)出來,令人感受到小螞蟻的威武,還有一個小螞蟻隊長在前面指揮著,小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音,好像會把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起,在討論什么,他們拿起口笛,吹了起來,他們
也在不停唱著:“我很快樂,你很快樂,他也很快樂,大家都很快樂!
夏天,是個赫赫炎炎的季節(jié)。我喜歡吃西瓜,西瓜吃起來香甜可口,脆脆的。吃起來,會發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來到小溪邊,聽聽呱呱呱呱的青
蛙叫,突然天空下起了雨,打在地上滴答滴答,青蛙更快樂了,發(fā)出很大的呱呱聲,好像怕別人不理他。
秋天,是個層林盡染的季節(jié),小松鼠踩著小葉子們,小葉子們發(fā)出沙沙的聲音,在說:“小松鼠,不要踩我,這樣我很痛的,你們要換位思考!
冬天,是個銀裝素裹的季節(jié)。我們用雪球打物體,會發(fā)出砰砰的聲音,東北風(fēng)呼呼的刮過樹梢,樹梢痛的直叫嗚嗚,東北風(fēng)好像在說:“冬天已經(jīng)到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”
我喜歡美妙的聲音,他們讓我覺得更快樂。
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