有關(guān)那個(gè)聲音作文（通用62篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那個(gè)聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個(gè)聲音作文 篇1
從我住的房間向外望去，一片不大的樹林后，就是一條寬大的馬路。
這是城市的主干道之一，各種嘈雜的聲音不絕于耳，大部分時(shí)間我都緊閉著窗戶。
夜深人靜了，我閉上早已疲憊的眼睛準(zhǔn)備入睡，耳朵這時(shí)卻不聽話，變得格外清醒，隔著窗戶，它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲，聲音很平穩(wěn)，由遠(yuǎn)及近，中間有短暫的停頓，接著又“呼呼”地遠(yuǎn)去了。每隔幾分鐘，這聲音就會(huì)掃過我的耳朵，雖不刺耳，但是牽著我的心去聆聽。
我知道，這是公交車的聲音。這個(gè)時(shí)間，大部分私家車都已安靜下來，只有公交車還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著為數(shù)不多的乘客，在寒冷的夜里送每一個(gè)人回家。我想象著“呼呼”的聲音里面，那個(gè)開車的人，不知道何時(shí)他或她才能休息。
終于，一切都安靜下來，我也進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“呼呼”的聲音又一次掃過耳朵，我從夢(mèng)中醒來，天還沒亮，那個(gè)聲音是趕來通知我嗎？該起床了。
那個(gè)聲音作文 篇2
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來，微風(fēng)輕拂，吹來一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂的小駿馬飛速跑動(dòng)起來，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語世界中脫離出來，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧靜......
夕陽西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
那個(gè)聲音作文 篇3
今天是九月二十五日，是她的生日，而去年的九月二十五，是她去美國(guó)的日子。佟禧琦，是我第一個(gè)少數(shù)民族朋友，是河北回族，她比我大一歲，卻一點(diǎn)沒有姐姐的成熟，反而多了一點(diǎn)童真。琦琦是混血兒，她爸爸是中美混血，媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂，琦琦以前就和我住在一個(gè)小區(qū)。她有一副好嗓子，也是個(gè)學(xué)舞蹈的好料子，可命運(yùn)總是捉弄人。
去年過年，他們一家全部回到了河北，因?yàn)樵趶N房燒菜時(shí)燒傷了腿，斷送了她學(xué)習(xí)舞蹈的希望�；氐奖本⿻r(shí)，她聲音也發(fā)生了變化，以往的童聲正在向成熟的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，她變聲了。去年夏天，空氣污染十分嚴(yán)重，琦琦的嗓子也發(fā)炎了，一個(gè)夏天都在發(fā)燒，她所在的黃村二小的老師也十分著急，這臨近畢業(yè)，又馬上比賽，這點(diǎn)關(guān)頭沒有領(lǐng)唱怎么辦？她去了，就因?yàn)槿チ藢?dǎo)致她的聲帶受損。
記得去年暑假她用粗劣的聲音對(duì)我說：“勻兒，我心塞……”
“琦琦姐，你不要怕，付靜也不是嗓子壞了嗎？”我?guī)跇窍律⒉剑参康馈?/p>
“我不是說這個(gè)，我要和爸爸回美國(guó)了�！彼{(lán)色的眼睛里泛起了氤氳，“我不想離開這里！”
“你真傻！”我彈了一下她的腦門，“這里的人巴不得出國(guó)呢！你怎么就這么不明白呢？”
“可我舍不得你……”
“你當(dāng)我愿意讓你走�。】墒悄阌袥]有辦法在中國(guó)學(xué)習(xí)，你要去美國(guó)治療！”我為了不讓眼淚流下，睜大眼睛看著她。
“有必要嗎？”她低下頭，擦去淚水。
“佟禧琦，你要振作起來，真的有必要！”我記急的眼眶都紅了，在這里，我的知心好友不多……
“勻兒，好了，我答應(yīng)你！”琦琦吸了吸鼻子，終于不哭了。
“琦……琦琦，等你傷好了，一定要回來看我！”我也不爭(zhēng)氣的流了淚水，可惡，真苦……
“嗯……”我送琦琦回家。
如愿，在她生日那天，她離開了，這一次的淚水，是甜的。
今天，我與她通話，她在陽光下奔跑，夕陽下的金發(fā)閃爍著光芒，她告訴我，等我畢業(yè)那一年，她就會(huì)回來！
一個(gè)傻姐姐，一個(gè)傻女孩……
那個(gè)聲音作文 篇4
回想起往事，總有一個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音在我在大腦里縈繞。直到現(xiàn)在，那個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音，總會(huì)回蕩在我的耳邊。
那個(gè)陌生的聲音，記得是在我四歲時(shí)響起的。記得我四歲那年的夏天，正在放假，天氣非常熱，樹上的知了也一刻沒有停止過，空氣中微風(fēng)吹過，卻沒有一點(diǎn)涼意，一切東西都被烈日烘烤著。那年夏天，媽媽、奶奶和姑姑帶著我去逛商場(chǎng)、買衣服。
一進(jìn)商場(chǎng)，一陣涼風(fēng)撲面而來。一進(jìn)到商場(chǎng)，奶奶就一把拉住我的手，怕我在這人海中走丟。但是，害怕的事情仍然來了。我們進(jìn)到商場(chǎng)，走了一段路后，我就掙開了奶奶的手，自己走在前面。走著走著，我扭頭一看，人全都不見了。面對(duì)著前面的茫茫人海，我不知如何是好。突然，我想起書本上的一句話，在商場(chǎng)走丟，要在遠(yuǎn)處站著，或求助店里的店員。于是，我便走到一個(gè)店的門口，進(jìn)去問了問店員。那位店員說讓我先在這等著。于是，我便孤獨(dú)地在那等著。
就在我最無助的時(shí)候，突然一個(gè)溫柔而又陌生的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，看到一位陌生的售貨員阿姨現(xiàn)在我的面前。她笑著用那溫柔的聲音對(duì)我說：“走丟了嗎？沒關(guān)系，我來陪著你等媽媽，不要哭了�！闭f著，那位阿姨從口袋里拿出紙，給我一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著臉上的淚。還安慰我說：“不哭了，媽媽一定會(huì)來找你的。”我抽泣著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝阿姨。”那位阿姨笑著又用溫柔的聲音對(duì)我說：“不客氣。”就這樣，那個(gè)陌生阿姨在陪著我，安慰著我。我也就不再孤獨(dú)，不再害怕。
時(shí)間飛快地流逝著，過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音正在叫我。是媽媽，我的心情一下子變好了。媽媽向我跑來時(shí)，那位陌生的阿姨又用她那溫柔而又陌生的聲音對(duì)我說：“媽媽來了，去吧，下次不要再走丟了。”我笑著說了聲：“謝謝你，阿姨，再見！”
媽媽也連聲對(duì)那位阿姨道謝，隨后，就牽著我走了。我仍然不斷的回頭看那位阿姨，那位陌生的阿姨向我招了招手，又忙著店里的事了。
那陌生而又溫柔的聲音，讓我不再害怕，不再孤獨(dú)。那個(gè)在我孤獨(dú)害怕時(shí)出現(xiàn)的溫柔而又陌生的聲音，直到現(xiàn)在，仍在我的耳邊縈繞。
那個(gè)聲音作文 篇5
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話，至今難以忘記。
那天下午，天空黑壓壓的，我獨(dú)自走在回家的路上，幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。
回到家后，媽媽坐在沙發(fā)上，一臉平和的看著我，我望了望她，準(zhǔn)備說的話怎么也開不了口。晚飯后，我默默地躲進(jìn)了房間。
不知過了多久之后，媽媽帶著換洗的衣服，輕輕地推門進(jìn)來，片刻之后，便問道：“怎么了？”“沒事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過關(guān)，可終究還是瞞不過媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問下，我還是鼓起勇氣說了出來：“我這次考試考砸了�！北愕叵骂^，等待數(shù)落的降臨。
媽媽笑了笑：“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的？”我沒有說話，“這次沒有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語重心長(zhǎng)地說著“不要被困難打倒，再來一次。”
“不要被苦難打倒，再來一次！”就這簡(jiǎn)單的一句話，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書包里找出那張被揉成一團(tuán)的試卷，開始分析試卷上的錯(cuò)題，分析這次考試考差的原因……我就這么準(zhǔn)備著，等待下一次的考試。
雖然這個(gè)過程中不缺乏枯燥、無味，但每次遇到困難時(shí)，耳邊總是響起那句話：“不要被苦難打倒，再來一次�！北е@種期望，我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績(jī)。
自那以后，每每遇到困難，想要放棄時(shí)，總是會(huì)想到那個(gè)在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來一次�！�
那個(gè)聲音作文 篇6
“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調(diào)兒驚醒了正在咬著筆桿發(fā)呆的我。
“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水洼，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大，以至于無。有點(diǎn)小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過后，眨眼便融入泥土。臺(tái)階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無孔不入地淋個(gè)精濕，院子像個(gè)濕漉漉的新生兒。
“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過十幾秒時(shí)間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！
“叮咚、叮咚”我細(xì)細(xì)聆聽著那個(gè)聲音，挺直了身板，擺正了作業(yè)，握緊了筆桿……
那個(gè)聲音作文 篇7
時(shí)至今日，那個(gè)聲音仍時(shí)常回蕩在我耳畔。
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時(shí)，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽就在旁邊，應(yīng)該會(huì)來扶我一把，她平時(shí)可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等著媽媽來扶我。
哪想到媽媽無動(dòng)于衷，還阻攔了準(zhǔn)備幫我的同學(xué)。她目光嚴(yán)厲地看著我，喊了一聲“自己站起來！”我一驚，媽媽何時(shí)變得這樣冷漠無情？見我沒有動(dòng)，媽媽再次大喊“起來！”兩個(gè)字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍著痛緩緩站起來。媽媽轉(zhuǎn)身離開，留給眼淚決堤的我一個(gè)決絕的背影……
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折，都會(huì)勇敢地面對(duì)，想方設(shè)法地解決。那聲“起來”，至今言猶在耳�，F(xiàn)在回首過去，我無比感激媽媽對(duì)我不一樣的愛。
那個(gè)聲音作文 篇8
聲音是動(dòng)聽的，悅耳的，也是有味的。
每當(dāng)吃過中飯回到教室后，我就會(huì)有些擔(dān)心，因?yàn)橐缢�，而我恰恰沒有這個(gè)習(xí)慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴(yán)厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關(guān)得緊緊的，汗水從我的頭發(fā)中流了出來，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺(tái)桌上有一個(gè)班干部，我急忙趴下，幸好沒被發(fā)現(xiàn)。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時(shí)間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風(fēng)吹來，但對(duì)我來說只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時(shí)間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫��！可現(xiàn)在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說有笑的，這時(shí)我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實(shí)甜美的。
那個(gè)聲音作文 篇9
“走路沒長(zhǎng)眼睛��！撞到人了！”一道尖利刺耳的聲音突然響起，充滿著刻薄、尖酸、斤斤計(jì)較。我不由得皺皺眉，加快腳步匆匆離開了。
等到聽不到提著嗓子爭(zhēng)吵的聲音，我才松了口氣。剛剛的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁飞先撕芏�，一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子不小心撞上了一個(gè)五十歲左右的婦人，還沒等那小伙子開口，那個(gè)婦人就嚷嚷起來，不僅讓小伙子尷尬，也讓周圍的路人有些不滿。
不就是不小心撞了下，何必這樣咄咄逼人呢？我低頭邊走邊想，不小心撞上了對(duì)面走過來的一個(gè)人，我有些趔趄地后退了幾步，那個(gè)人趕忙伸手扶住了我，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我沒注意�！蔽业椭^，一個(gè)勁地道歉，心里害怕她會(huì)像剛剛那個(gè)婦人一樣�！皼]事，沒事的，我知道你不是故意的。不過，以后走路要看路喲！”一個(gè)輕柔的聲音傳進(jìn)我耳朵，我抬起頭，一個(gè)個(gè)子不高，相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那，正對(duì)我微笑，我連忙微笑著點(diǎn)頭道謝，繼續(xù)走路。
想想今天碰見的兩起撞人事件，感慨萬千。簡(jiǎn)單的“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起”“不好意思，......”這些普通的文明用語，不需要你有多么動(dòng)聽的聲音，只有你語言文明、親和、有禮貌，就一定好過言語粗魯?shù)娜�，即使他們有�?dòng)聽的聲音。
真正觸動(dòng)心靈的好聲音，往往都只是簡(jiǎn)單的一句話。
那個(gè)聲音作文 篇10
開學(xué)的時(shí)候，王老師因?yàn)槁晭倓倓?dòng)過手術(shù)，說話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個(gè)擴(kuò)音器來堅(jiān)持上課�？墒�，我們總是那么不聽話，就像那次語文課！
“你們昨天都預(yù)習(xí)過了，現(xiàn)在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情。可是我們讀起來像唱山歌一樣，老是拖長(zhǎng)音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了�！斑@就是你們讀的，重新來一遍，預(yù)備起！”王老師的語氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點(diǎn)。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了�！斑@篇課文是林海音寫發(fā)生在她小時(shí)候的故事，我給大家準(zhǔn)備兩分鐘，待會(huì)說說這篇課文的主要內(nèi)容�！眱煞昼娺^后，沒有一個(gè)人舉手。王老師皺起了眉頭，說：“不要光想一下子就把主要內(nèi)容講對(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)來�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒�，看得出，發(fā)出這么一點(diǎn)聲音應(yīng)該是很困難的。過了好長(zhǎng)時(shí)間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當(dāng)他回答完后，王老師竟然對(duì)他說：很棒，說得不錯(cuò)，應(yīng)該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個(gè)問題重復(fù)好幾遍，等下課的時(shí)候，王老師的聲音已經(jīng)變得十分沙啞。
王老師在難以發(fā)出聲音的情況下，堅(jiān)持給我們上課，她說的每一句話都是最動(dòng)聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們?nèi)齻�(gè)星期。那是最美的聲音，因?yàn)橛袗郏?/p>
那個(gè)聲音作文 篇11
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長(zhǎng)。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽，感慨萬千。閑來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽到了墻上秒針走動(dòng)的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過眼云煙，而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動(dòng)，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個(gè)絕妙的比喻：時(shí)光就像一朵開在夜里的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動(dòng)，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會(huì)有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，回響在我逐夢(mèng)的途中……
那個(gè)聲音作文 篇12
在一個(gè)夜晚里，風(fēng)雨交加，因?yàn)樘焓稚鷼�，他不停的下雨，還“轟隆鹵的打雷。
不久，愛搞惡作劇的寒風(fēng)來了，他不停的“呼呼”著，人聽見了，心里還真有點(diǎn)害怕。寒風(fēng)不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著樹，吹著草，發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然，雷公公“轟隆鹵的打鼓，我們十分害怕，心“撲通，撲通”的跳。
汽車害怕這寒冷的天氣，不敢出來，大街上沒有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣，哭了，“嘩——嘩——”的聲音在大街上隨處都可以聽到。誰也不想出門，更不想到別人家去，也沒有了門鈴那“叮�！钡捻懧�。還有山上的泉水不停地流著，“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊，天聽見了這美妙動(dòng)人的聲音，“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽到了“滴滴”的聲音，他問風(fēng)：“風(fēng)爺爺，為什么會(huì)有滴滴的聲音”風(fēng)說：“這是鬧鐘的聲音，它的針在動(dòng)，所以就發(fā)出了滴滴的聲音�！薄芭�，原來是這樣，謝謝你，風(fēng)爺爺，再見!”天說。說完，天坐在一旁默默的坐著，靜靜地聽著大自然的演奏：“轟隆鹵，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“撲通、撲通”，“嘩——嘩——”，“嘩啦啦”，“滴滴”……
天說：“啊，原來人間還有這么美妙的大自然聲音!”
那個(gè)聲音作文 篇13
今天，我來到了一個(gè)美麗的地方：這里鳥語花香、山清水秀，這里四季如春、氣候宜人；這里沒有都市的喧囂與吵鬧，這里沒有廠礦與汽車的污染。這里簡(jiǎn)直就是世外桃園，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大樹下，看到一只鳥媽媽正在筑巢，身邊幾只小鳥落在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在你一言我一語地慶祝安家的喜悅，又似在合唱一首快樂的歌曲，動(dòng)聽極了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在歡迎我的到來，發(fā)出嘩啦啦的問候聲，那濺起的浪花就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍，蹦起來足有三尺高。
忽然，耳旁傳來一陣陣“沙沙”的聲音，循聲望去，原來是一棵老樹的葉子在風(fēng)中歡快地舞動(dòng)，這聲音是那么輕巧、那么悅耳又那么動(dòng)人心弦?guī)Ыo人無比的愜意與暢想，我仿佛看到風(fēng)婆婆拉著老樹爺爺?shù)氖衷诰G草地上翩翩起舞！
我不知不覺地又來到人們居住的鄉(xiāng)村，那里有小朋友們嬉戲追逐的歡笑聲，有大人們相遇時(shí)的招呼問好聲和聚在一起的閑聊聲，有收音機(jī)或電視里傳來的歡快的歌聲或戲曲聲，還有牛羊或小狗時(shí)不時(shí)發(fā)出的鳴叫聲……我沉醉在這清新純樸、悠然自得的交響樂中，忘記了所有的煩惱與憂愁！
突然，我被一陣急促地“丁呤呤”地鬧鈴聲吵醒，噢，原來是一場(chǎng)夢(mèng)境��！
奇妙地世界不只存在于夢(mèng)境中。讓我們腳踏實(shí)地，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)造這種美麗又沒有污染的世界吧！
那個(gè)聲音作文 篇14
回眸間，總能想起她的樣子，聽到她的聲音……——題記
“抓緊了，要蕩起來了，我開始推了��！”秋千上的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖站在身后的媽媽咧嘴一笑。秋千越蕩越高，秋千上的我是那樣的開心，遙遠(yuǎn)的天際回蕩著我清脆的笑聲。
不知何時(shí)，秋千上再也沒有那天真可愛的女孩，身后再也沒有響起過那甜美慈祥的聲音。一切都在那一夜之間成為了過去，成為了回憶。每當(dāng)走過那個(gè)秋千，腦海都會(huì)浮現(xiàn)那溫馨甜蜜的情景，耳邊都會(huì)響起那慈祥而甜美的聲音�？桑@只是回想，再也不可能成為現(xiàn)實(shí)。
那聲音陪伴我整整七年。雖然耳邊有快五年沒有響起過她的聲音，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她用慈祥而甜美的聲音說的最后一句話：你在家乖乖寫作業(yè)，我走了。
“走了”？真的走了，再也沒有回來，一切就這樣截止，這樣定格。每當(dāng)我竭力想要忘記她時(shí)，發(fā)現(xiàn)我可以忘記她的模樣，卻忘不掉她那獨(dú)有的聲音，忘不掉她因生氣而壓低說話的聲音，忘不掉她因傷心而顫抖的聲音，忘不掉她發(fā)出的所有聲音。
記得她對(duì)我說過最多的話是：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我聽?wèi)T了這句話，總是露出不耐煩的表情，現(xiàn)在的我是多么想聽到這句話，多么希望能聽到她慈祥而甜美的、獨(dú)有的聲音對(duì)我說這句話�？上б磺兄荒苁腔孟�。
是啊，我永遠(yuǎn)忘不了她的聲音，也永遠(yuǎn)聽不到她的聲音。但她的聲音常在我的耳邊回響，常在我的心田，永不磨滅……
那個(gè)聲音作文 篇15
“拍拍你的背呀，永遠(yuǎn)別后退��！一二三四五六七八……”寫下這題目時(shí)，隔壁的“神曲”還回蕩在耳畔。
也不知道這神曲是啥時(shí)候開始的。只記得那神曲總會(huì)不定期在我們寫時(shí)放出來。這不，又來了。
那是一個(gè)不算太熱的一天，倪老師剛講完課，便把本發(fā)給了我們。正當(dāng)我們拿起筆，準(zhǔn)備寫時(shí)，忽聽得隔壁一陣喧鬧，緊接著一首人人皆知的《最炫民族風(fēng)》被以超大音量放了出來。同學(xué)先是一愣，緊接著哄堂大笑，只見那孫武瞇著眼睛把嘴巴咧到最大，兩肩不住地瘋狂抽動(dòng)，右手按在桌上，左手死命捂著肚子，去安撫那笑出來的腹肌。然后，他把額頭伏在桌上瘋狂振動(dòng)，好似有來電的被開了振動(dòng)模式的手機(jī)。不僅如此，他還發(fā)出了一陣陣滑稽的杠鈴般的笑聲，許久都沒有緩過氣兒來。
再看倪老師，他雙耳似戴了耳塞一樣絲毫不為所動(dòng)，只拿手推了下眼鏡，便又繼續(xù)認(rèn)真批改了，臉上似乎都沒出現(xiàn)過笑容。
這時(shí)，宋江似乎受到了孫武的影響，“噗嗤”一聲笑了出來，又見他肥碩的身軀上下左右到處亂顫，而臉上的肉則隨著笑聲而振動(dòng)，而且振幅和頻率都在變大！
而其他同學(xué)，也只是在音樂中咧了咧嘴，發(fā)出了極其微弱的一絲笑聲，就繼續(xù)寫了。
面對(duì)相同聲音，不同人會(huì)有不同的表現(xiàn)，也會(huì)受到不同的影響。
所以，笑得最厲害的不能一味地去怪那聲音吧。
那個(gè)聲音作文 篇16
"沙……沙……"聽！風(fēng)一陣陣吹來，像是在撫摩著山林，樹木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹有想報(bào)名參加晚會(huì)，都雙雙對(duì)對(duì)的跳著幽美的民族舞蹈。這時(shí)候，樹枝花朵飄半空中，像是在和樹們配舞，又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。
"嘩……嘩……"聽！下大雨，小雨點(diǎn)是半空中手工編織著氈子，還是在和花草植物們出示美味的食物呢？湖水邊，小雨點(diǎn)在水面上搞出一圈圈漂亮的驚濤駭浪，細(xì)心一看，原來是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語句，熱烈歡迎新的小伙伴的來臨。
聽！樹枝上傳出委婉的歌聲，在耳旁回旋。在樹枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事，畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上，它放寬喉嚨在演唱�？炻犇�！多么的美妙的聲音啊！別的小鳥聽了也不甘落后，一只八哥立在樹枝上，唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了，給了一個(gè)100分。鳳頭百靈聽了，展示了漂亮的歌喉。唱著的歌，像泉水慢慢流蕩，又像"咝咝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌，終將把總冠軍送給鳳頭百靈。
聽！花瓣含苞待放的響聲，粉紅色、鮮紅色、深藍(lán)色、暗紫色……絢麗多彩，像是自然界中最美麗的花。
聽！自然界美好極其的響聲！
那個(gè)聲音作文 篇17
午后，我倒在床上，默默地看著手機(jī)。我喜歡躺在床上，然后看一會(huì)兒手機(jī)，我覺得這很享受。突然，電話響了，我放下耳機(jī)，接起電話是媽媽。在電話那頭傳來了嬰兒的哭聲，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到媽媽和弟弟的房間。
推開門，那哭聲更加響、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭聲戛然而止，只剩下陣陣余音，弟弟抬起頭，發(fā)出一聲聲“嗯啊嗯啊”的叫聲，仿佛在對(duì)我說著什么，我也聽不懂，隨即，我感覺一股暖流沿著大腿流了下來，一看，弟弟撒尿了。
尿?yàn)⒃诘厣�，濺出一陣水花，聲音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一個(gè)人，在用力地拍打著臉盆。
我笑了，弟弟的可愛觸動(dòng)著我，讓我一時(shí)間忘了手機(jī)，忘了電視，享受著與他相處的時(shí)光。他有一雙有靈氣的眼睛，仿佛每一眨都會(huì)有不同的世界，不同的聲音，也許，這會(huì)兒的咚咚聲，下一秒，將是動(dòng)聽的笑聲。誰又能知道呢？
我光顧著這動(dòng)聽的聲音，不知道什么時(shí)候，弟弟已經(jīng)在我懷抱中睡熟了。這時(shí)，傳入我耳中的是那讓人如癡如醉的呼嚕聲了，我陶醉在其中了。
我走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備倒杯水喝，卻聽到水壺在“咕嘟咕嘟”響個(gè)不停，我只好候著，在等待時(shí)刻，又是各種各樣的聲音，讓我進(jìn)入了忘我的境界。
其實(shí)，許多聲音是我們平時(shí)注意不到的，但只要放下耳機(jī)，便可細(xì)細(xì)聆聽。
那個(gè)聲音作文 篇18
生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲�？傆幸粋�(gè)聲音會(huì)觸及到一個(gè)人的內(nèi)心深處，可能鼓勵(lì)著他、振奮著他，也可能推動(dòng)著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著我一直一直向前跑。
起跑時(shí)的槍聲總是響亮的，當(dāng)我做好起跑姿勢(shì)，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì)隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛上它。它總是那么響亮，響亮到在我內(nèi)心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。我喜歡這個(gè)聲音。
對(duì)我而言學(xué)習(xí)這件事可不是容易的，我對(duì)它可沒有對(duì)體育那份熱愛，以至于我總是想要放棄它。但是每當(dāng)我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的瞬間，我就會(huì)打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習(xí)上，我也絕不會(huì)被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去不斷超越。
不管是體育上還是學(xué)習(xí)上，雖然前面有無盡的對(duì)手，但那響亮的槍聲總會(huì)推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì)在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。
那個(gè)聲音作文 篇19
蟬鳴鳥語，是動(dòng)聽的聲音；放肆狂笑，是灑脫的聲音；輕吟低誦，是含蓄的聲音；涓涓溪流，是悅耳的聲音；蜻蜓點(diǎn)水是輕柔的聲音。
動(dòng)聽的聲音讓我快樂，灑脫的聲音讓我欽佩，含蓄的聲音讓我愉悅，悅耳的聲音讓我陶醉，輕柔的聲音讓我感動(dòng)，但是有一種聲音讓我難忘......
記得那是我在幾年前、第一次寫作文的時(shí)候：語文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業(yè)布置為學(xué)寫作文。不過當(dāng)時(shí)作文的題目已經(jīng)記不太清楚了；但是只記得爸爸的聲音---就像一個(gè)釘子一樣永久的釘在了我的心里。事情的經(jīng)過是這樣的：在星期六上午寫試寫了一篇作文，可是字的筆畫寫的也不規(guī)范、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當(dāng)我讀給爸爸聽的時(shí)候，我其實(shí)是結(jié)結(jié)巴巴的才讀完。然而爸爸卻評(píng)介說：“你寫的非常好��！只要你寫完后自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫作水平、將會(huì)比你們班上的同學(xué)高出一倍！”就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話語，卻被我深深記在了------我幼小的心靈里。默默地打下了良好的寫作基礎(chǔ)，以至到后來我無法抑制創(chuàng)作的感覺……成功寫出了一部大約9000字的作文，就像平常所說的那樣：良好的開端就是超過的一半�，F(xiàn)在我快要上中學(xué)了，而那個(gè)難忘的`聲音依然時(shí)時(shí)回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著我成長(zhǎng)……
那個(gè)聲音作文 篇20
秋天來了！秋天來了！秋天是一個(gè)歡樂的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。
記得那一次，媽媽帶我來到郊外游玩。我來到了入口，就看到五顏六色的小花。一走進(jìn)到果園就聞到一陣陣芳香，啊，一棵棵樹上果子掛滿枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢。天空萬里無云，有幾只小鳥歡樂地在天空中唱歌飛舞，“嘰嘰喳喳”，好像在告訴人們：“秋天來了！”
走過田野，那一望無際的稻田隨著微風(fēng)左右搖擺，看上去就像金色的波浪在翻滾，陣陣稻香撲鼻而來，好舒服呀！田埂邊長(zhǎng)滿了小花、小草，那五顏六色的小野花就像一個(gè)個(gè)小娃娃在欣賞著這金色的田野，更為這田野添加了幾分美麗。這時(shí)有幾位小朋友踏著歡快的步子在田埂上邊唱歌邊玩弄著手里的狗尾草，可開心了！太陽朝人們笑著，一陣風(fēng)吹來，小花笑彎了腰，樹葉“沙沙”地叫著，好像在演奏著音樂。
稻田的旁邊有一個(gè)小湖，湖面泛起了波浪，湖里的小魚正在歡快地跳躍著。幾只鴨子悠閑地在湖里游來游去，還不停地發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲音，好像在贊美著這美麗的秋天！
我走到樹林里，在微風(fēng)的吹拂下，一片片樹葉從樹上跳了下來，“沙沙沙”，好像跳起歡快的舞蹈，然后慢慢落下。一棵棵茂盛的大樹站在路道兩旁，好像一位位士兵，在保護(hù)著人們的安全。
�。∏锾�，你是多么可愛，多么美麗，多么叫人喜愛呀！
那個(gè)聲音作文 篇21
在四季中，我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏�、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。
春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來到大地，一夜間，便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽，“呼……呼……”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼……呼……”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對(duì)春天的希望；花園里，“呼……呼……”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開自己的身體，綻開了一個(gè)個(gè)甜美的笑容�！昂艉簟贝猴L(fēng)走遍了大地，給大地?fù)Q上了新裝，讓大地變得生機(jī)勃勃。
“�！恕！恕鼻鍥龅纳饺_始彈奏樂曲，“�！恕！恕币皇资讱g快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“�！恕！恕钡鼗蛄肆松侥_下的湖中，你聽，它們嬉戲著，多開心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！樹林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開了帷幕！樹枝上，許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹洞里走出來，“嗷……”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開始準(zhǔn)備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
你看，只要你細(xì)心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。
那個(gè)聲音作文 篇22
一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上住著一戶人家，他們家一共有三個(gè)人，分別是爸爸、媽媽和一個(gè)叫美琳的女兒。
一個(gè)非常寧靜的夜晚，大家都準(zhǔn)備睡覺了。忽然，他們聽到了一陣陣腳步聲，呀！美琳不見了，接著，又是一陣陣腳步聲，呀！媽媽也不見了。
只剩下了爸爸一個(gè)人，爸爸坐在床上想：老婆和美琳的失蹤一定和那個(gè)神秘的聲音有關(guān)。
第二天，爸爸早早就起床了。他在小鎮(zhèn)上散步，發(fā)現(xiàn)好幾戶人家的老婆和孩子都失蹤了。于是，爸爸們決定合作，一起找回老婆和孩子。接著，他們開始分析昨天晚上的腳步聲。
是的，爸爸們都覺得昨天晚上的腳步聲非常詭異。于是，他們開始詳細(xì)說自己的老婆和孩子是怎么失蹤的。最后，大家還是都說：“一陣腳步聲過后，老婆和孩子就都不見了�！�
然后，大家一起在美琳爸爸家等待那個(gè)神秘的聲音。到了晚上，那個(gè)腳步聲又出現(xiàn)了，不見的媽媽和孩子回來了。而且，媽媽變得年輕漂亮，女兒變得又聰明又美麗。
爸爸們見了，激動(dòng)地跨步上前擁抱住老婆和孩子，有的都流出了眼淚。接著，爸爸們問各自的老婆與孩子：“昨天，你們都去哪了？可把我們嚇壞了，我好想你們��！”媽媽和孩子們笑瞇瞇地說：“昨天晚上，外星人給我們美容了�！�
這下，爸爸們才知道了這神秘聲音的來龍去脈，原來是外星人請(qǐng)她們?nèi)プ隹�，并幫她們美容了，真是前所未聞，好神奇啊�?/p>
那個(gè)聲音作文 篇23
進(jìn)入冬天了，天氣寒冷，風(fēng)也是那樣的有些刺骨。這個(gè)星期天卻是陽光明媚的。
沒有注意到這一年過得那么快，轉(zhuǎn)眼間這一年將要結(jié)束了。一個(gè)人騎車在大街上走著，無意之間發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬天多了一點(diǎn)變化。道路兩旁高大的樹木上，正要擺著一片片樹葉，像舞動(dòng)的少女的裙擺，悄然的停留在地面�？吹臅r(shí)候，樹下已經(jīng)是滿地的落葉，那墨綠色的樹葉鋪在樹根下，我忽然間想起來一首歌——《綠葉對(duì)根的情意》。
路旁的行人走過，腳踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲音，清脆而有節(jié)奏。吹過一陣微風(fēng)，落葉在柏油路上飛奔，嘩啦嘩啦的演奏出一首自然的和諧之音。
偉大的預(yù)言家在這樣說：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？這是詩人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩句。是啊，冬天來了，葉子掉落在地上，那是一種自然的輪回，沒有高空中失落的情懷，沒有任何的驚心動(dòng)魄，更沒有人會(huì)看不起他。而得到的卻是化作泥土，悄然的融入大地之中。夏天它投下一片綠蔭，送來陣陣清涼，吸收燦爛的陽光，轉(zhuǎn)化成無窮的給養(yǎng)。那時(shí)一種無私，那是一種奉獻(xiàn)。冬天他就這樣的離開曾經(jīng)屬于自己的枝頭，卻沒有任何留戀，它的身姿依然那樣瀟灑，依然那樣動(dòng)人，這是他留給世界的最后的美麗。
我忽然間感到了一種溫暖，那是一個(gè)朋友的話語，他告訴我，人生沒有冬天，即使冬天到來，也要盡情展示自己的魅力。師傅告訴我說：不以物喜，不以己悲�；蛟S那也是落葉的聲音吧。
一陣風(fēng)吹過，片片葉子從高空落下，我聽見了一首動(dòng)人的歌……
那個(gè)聲音作文 篇24
冬日里的一天，我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來賈斯汀比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦，我深深的迷戀賈斯汀比伯的歌聲，我感覺他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲全球視頻點(diǎn)擊超過六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個(gè)默默無聞、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績(jī)，大家只看見他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績(jī)的。
以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語，所以英語成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由于我的英語學(xué)得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非�？鄲�，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語，我也堅(jiān)信只要像賈斯汀比伯一樣努力，就沒有克服不了的困難，我的英語成績(jī)總會(huì)提高的。現(xiàn)在我就開始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語并且已經(jīng)通過學(xué)習(xí)，聽懂了賈斯汀比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓的精神。
那個(gè)聲音作文 篇25
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂會(huì)。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子�！斑青辍鞭r(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場(chǎng)嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
那個(gè)聲音作文 篇26
最美的聲音，你猜是什么？琴聲？錯(cuò)！歌唱聲？錯(cuò)！小提琴聲？大錯(cuò)特錯(cuò)！你們猜不到吧，那就是媽媽的說話聲。
媽媽的說話聲就像一陣風(fēng)，拂過我的耳朵旁；媽媽的說話聲就像一片云朵，飄進(jìn)我的心房；媽媽的說話聲就像一朵花兒，在我的腦海中開放著……。反正，媽媽的說話聲就是我一生中聽過的最美的聲音。
我今天心煩意亂地回了家，“砰”地一下把門重重地關(guān)上了。把書包摔在地上，緊接著去陽臺(tái)找工作剛回來在那兒洗衣服的媽媽，她見我十分生氣，拉著我的小手進(jìn)了房間問我：“寶貝，怎么啦？”那溫柔的、甜美的聲音把我那硬硬的受打擊的心靈打動(dòng)了，一下子便微笑了，回答媽媽：“沒什么事，就是今天被男同學(xué)……被男同學(xué)……。”“沒關(guān)系吧？”“當(dāng)然沒事！”我被媽媽的說話聲打動(dòng)了，就因?yàn)閶寢尩穆曇�，把我的心給融化了。
記得還有一次，我拖著沉重的腳步回到家里，把書包放下，慢吞吞地對(duì)媽媽說：“那個(gè)，媽媽，今天考試，考了，才考了84分……”原以為媽媽會(huì)痛罵我一頓，可是媽媽卻用十分有感染力的聲音說：“這次只是你第一次語文期末考試，沒事的，下一次再努力就可以了，不要再傷心了，沒事喲！”我的腦子里一片空白，空白間有幾個(gè)問號(hào)：媽媽為什么不罵我？媽媽為什么這么說？過了半響，我才反應(yīng)過去，這就是世上最偉大的愛——母愛！
那個(gè)聲音作文 篇27
每天都坐在課桌前埋頭于書卷，不知何時(shí)，春天已悄然到來。
看，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開。那樣美麗，好像一個(gè)綠色的夢(mèng)般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開，靜靜地在溫暖的春風(fēng)中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日里，恍惚中，似乎從風(fēng)中聽到了輕輕的囈語。
我的朋友，你有多久，沒有聽到春天的聲音？在喧囂的都市中，希望你能永遠(yuǎn)擁有一刻，能感受到春天的美麗。愿你可以懷著一顆充滿希望的心，靜靜的聆聽，春天的聲音。
春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動(dòng)聽的音符，不信，你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤(rùn)大地。我聽到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。可不是嗎？我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計(jì)在于晨喲！”
“嘩嘩嘩”�！芭九九尽�。“咚咚咚”�！斑羞羞小薄绻麃淼浇纪�，你會(huì)聽到春水奔跑的聲音。青蛙條約的聲音。躺在草地上，你又會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”�！肮薄猴L(fēng)中傳來了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲呢！
你們大家來說說，春天是不是一位神奇。帶來活力的一位美好的音樂家呢？
那個(gè)聲音作文 篇28
沙沙沙！沙沙沙！蒙蒙的細(xì)雨下了起來，它在呼喚遼闊的大地快披上翠綠的上衣。沙沙沙是春天的聲音。
嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！小溪?dú)g快了起來，好像在說：“春天終于來啦！”說完，厚厚的冰裂開了，小溪?dú)g快地向遠(yuǎn)方流去。嘩嘩嘩是春天的聲音。
沙沙沙！沙沙沙！柳樹姐姐正在河邊洗頭呢！洗完了，就用那把大梳子梳理著她那翠綠的頭發(fā)。柳樹的沙沙沙聲也是春天美妙的聲音。
喳喳喳！喳喳喳！樹上的鳥兒歡快的唱起了歌。它們好像在說：“小朋友們，都起床了，春天來了！”喳喳喳是春天歡快的聲音。
呵呵呵！呵呵呵！這是孩子們的歡聲笑語。這是春天最快樂的聲音！
春天的聲音像一首歌曲，非常優(yōu)美，非常動(dòng)聽。不信，你聽……“沙，沙”這是什么聲音？哦——原來是大樹正在悄悄地、慢慢地抽出它那嫩綠的枝條。
“丁冬，丁冬”泉水，好像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“丁丁冬冬”地歌唱，歡快地奔向前方。
雛鳥，興奮地在樹枝上跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地議論著它們的夢(mèng)想。
“滴答、滴答”下雨啦！森林里一下子熱鬧起來了，小動(dòng)物們一起高興地喊道“春天來啦，春天來啦！”小草和小蘑菇探出腦袋，小松鼠推開窗戶，熱情地和春雨姐姐打招呼。
紅的、藍(lán)的、黃的、花的……一把把小傘在春雨中顯得格外鮮艷。
春天，給大地帶來了無限生機(jī)，給人們帶來了美麗的憧憬！
那個(gè)聲音作文 篇29
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這是憂國(guó)憂民的聲音“聞水聲，如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。
聲音無處不在，關(guān)鍵是我們是否留心去聽，去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊，車流不斷，聲音自然業(yè)不斷。夏天，站在我家的窗戶旁，可以聽到各種各樣的聲音，例如小販的吆喝聲，店鋪的促銷聲等。卻唯獨(dú)少了那一種聲音。
不知從什么時(shí)候開始，那聲音，那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學(xué)時(shí)，和閨蜜一起回家。路上有一個(gè)十字路口。那時(shí)候，總會(huì)有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子，一個(gè)破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時(shí)，總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽�，使得漫長(zhǎng)的路上不再寂寞。
記得那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我和閨蜜都是鼓樂隊(duì)，拿著小鼓回家。那天放學(xué)，我們把鼓系在腰間，拿著鼓棒�？粗啡肆w慕的目光，我們的臉紅撲撲的，心里充滿了自豪之感，又一次經(jīng)過那個(gè)路口，兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓，開懷大笑說："丫頭，有出息了“我倆的臉更紅了，跑開了，后面?zhèn)鱽砹藥孜粻敔敻禹懥恋男β�。不知何時(shí)，在那個(gè)路口，幾位老爺爺消失了，一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β�。在那個(gè)熟悉的道口，熟悉的人不見了，熟悉的笑聲也不見了。
不就，升了初中，就更少走那條路了，那聲音業(yè)隨著時(shí)間的推移慢慢的遠(yuǎn)去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)去的聲音，陪伴了我幼時(shí)的聲音在我的記憶里滿滿的生根，發(fā)芽……
那個(gè)聲音作文 篇30
雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣聲。
那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒有讓喇叭來將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當(dāng)從那里經(jīng)過時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著車默默地離開。
在下雨天里，他依然沒有走出自己的舞臺(tái)，那棵大樹成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來擋住風(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。
在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)低微的聲音從而來到這里成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過去了，每次當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，總會(huì)有他失落的背影。
這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹葉再次飄落，寒風(fēng)吹過他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團(tuán)的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來臨前的叫賣聲，見證了他生活的不易，以及面對(duì)艱難的勇氣。這樣平凡而執(zhí)著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
那個(gè)聲音作文 篇31
這是一個(gè)冬夜，一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬夜，樹葉颯颯地響著，凜冽的寒風(fēng)無情的地拍打著一個(gè)小女孩的身體。那是一個(gè)小乞丐，看起來只有四五歲，她由于營(yíng)養(yǎng)不良而皮包骨頭，顯得頭大身體小，她只穿了一件破大衣，北風(fēng)呼呼地吹得她站不起來。
她只好跪在地上，她張開那張被凍得發(fā)紫的小嘴，唱起她家鄉(xiāng)的歌謠，可是，風(fēng)聲蓋過她的歌聲，她那深眼窩下的那雙深邃的藍(lán)眼睛里現(xiàn)在充滿了淚水，人們紛紛從他身旁快步走過。無一不用異樣的眼光看著她。悲憤和無助籠罩了小乞丐，她蜷縮在冷冷的地上傷心地哭了起來。
“你怎么了？孩子？”小乞丐抬起她那滿是淚痕的臉，看見一雙深情的、深藍(lán)色的眼睛在她眼前，這是一位小學(xué)的老師。“你是……”小乞丐哽咽著問�！澳愫�，孩子。我是附近學(xué)校的一名老師。孩子你為什么哭？”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。
“垱啷——”硬幣掉進(jìn)鐵碗里，共有50個(gè)1元，20個(gè)5角。女教師還脫下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可憐的孩子，快回家吧！”她說完，頭也不回地走了。
“小姐，小姐！”小乞丐奔跑著，想把大衣還給女教師，可是她又滑了一跤，再爬起來時(shí)，女教師已經(jīng)跑得無影無蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒，好不容易憋進(jìn)去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現(xiàn)出了濃濃的血色，不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。
這是一個(gè)故事，一個(gè)發(fā)生在嚴(yán)冬的、凄美的故事……
那個(gè)聲音作文 篇32
夏日，是多姿而富有情趣的，沒有春的溫順，也沒有秋的瀟灑，冬的凜冽。走在鄉(xiāng)間小路上，那動(dòng)人的聲音更令我情之所動(dòng)。
柔和之聲：蟬鳴。蟬，又稱知了，是夏日家喻戶曉的“隱形歌手”。若遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，那或是一些婦女凄涼的長(zhǎng)調(diào)，令人焦躁。但你細(xì)細(xì)傾聽，那歌聲抑揚(yáng)頓挫，時(shí)起時(shí)伏，有時(shí)像在講述一天的見聞；有時(shí)像在描述外面的風(fēng)景；有時(shí)像在傾訴自己的心聲……它們又似乎搖身變成了琵琶演奏家，彈奏著美妙的評(píng)彈昆曲。真動(dòng)人！
澎湃之聲：風(fēng)聲。我不覺踏進(jìn)一座小亭子內(nèi)，望著河對(duì)岸成群的蒲公英。這時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，只見它屏足了氣，憋紅了臉，向世間展示它的威力。說時(shí)遲，那時(shí)快，又一陣暴風(fēng)卷土而來。再看那本絨球般的蒲公英，已只剩光禿禿的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一場(chǎng)雪，飄啊飄，很快消失在我的視野。
靈動(dòng)之聲：雨聲。夏季的雨，最具特色。常常是一陣滂沱大雨從天而降，又匆匆離去。這不，剛還是晴空萬里，一會(huì)兒，黑色陰影就向這方襲來。很快，“幕布”籠罩住灰蒙蒙的鄉(xiāng)村。霎時(shí)，天公怒吼一聲，豆大的雨滴毫不留情地?fù)糁行腥�，路面轉(zhuǎn)瞬間積成一條淺淺的小河流，跳躍的聲音像活潑歡快的樂曲。我無奈撐起傘避雨，可天頑皮的像六月的孩子，燦爛的笑了。雨后天晴，天邊升起了一座彩虹橋……
夏天的聲音，多情多姿，在我的心中回蕩起伏！
那個(gè)聲音作文 篇33
“快，把這個(gè)拿到樓下去倒了�！卑职职岩粋�(gè)裝滿垃圾的畚箕交到我的手里。
我手里提著滿滿的畚箕，走下樓梯，往樓下的垃圾桶跑。垃圾桶離我家不遠(yuǎn)，就十來米。我提著畚箕向垃圾桶走去。
這是一個(gè)早晨，清晨的爽朗，使人情不自禁哼起了小曲，溪水的琴聲，鳥兒的歌聲，更是醉人心脾�，F(xiàn)在正值桂花開花的時(shí)期，那迷人的桂花香，讓人心曠神怡。啊，多么美妙的一個(gè)早晨。雖然只走了幾步路，可花香卻聞了無數(shù)。
在鳥兒的歌聲中，不知不覺，離垃圾桶只有兩步遠(yuǎn)了。我正準(zhǔn)備再往前走，可是心中突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如來個(gè)“神龍擺尾”吧。
我站定，舉起畚箕在空中使勁揮了一圈。“哈！”我大喊一聲，把蹦極往垃圾桶一倒。誒，好像沒倒準(zhǔn)誒，一大半垃圾撒落在地上。算了，管他呢。我不以為然，轉(zhuǎn)身就往回走。
就在我準(zhǔn)備上樓梯的時(shí)候，“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”我聽到身后傳來一陣聲音。我往身后瞥了一眼，咦，這不是每天早上掃垃圾的那個(gè)阿姨嗎。再仔細(xì)一看，原來她在掃我剛剛灑落的那些垃圾，在我灑落的垃圾旁邊，豎著一個(gè)大牌子，上面十分醒目地寫著“文明也許就在一步之間�！卑椎准t字，我以前似乎從沒有注意過。
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”那個(gè)阿姨掃完我灑落的垃圾，又跑到下一個(gè)垃圾桶去。
花香再次飄來，但似乎淡了些。琴聲還在響著，但似乎斷開了些。歌聲還在唱著，但似乎輕了些……
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”這聲音是最美的
那個(gè)聲音作文 篇34
今年暑假，我隨媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩。，到了姥姥家，我便急忙去找姐姐玩，剛出門，便和姐姐撞了個(gè)滿懷，于是，我們便在姥姥家門前玩兒起來，姐姐蹲下來拔下來一根草，然后把草葉全部摘下，草葉包住的地方分個(gè)叉，放在嘴里一吹，就會(huì)發(fā)出“吱”得響聲，我覺得很好玩兒，便嘗試著自己做哨吹。
做哨的這根草扁扁的，有些草葉包住了另一個(gè)草葉，形成了一個(gè)叉，我把內(nèi)葉拔掉，有叉口處一吹，他便吱吱作響了，這樣一個(gè)哨就做好了。
起初，我并沒有仔細(xì)觀察姐姐拔的草，便隨手把了一根草做了起來，可是做好以后，任憑我怎么用力吹它，她卻都不響，好像要和我作對(duì)似的，我一氣之下，便讓它“一命歸天”了。可是我還不死心，這時(shí)，姐姐從一簇草中拔了一根，于是，我便研究起這株草并和我拔得草對(duì)比，我把兩株草放在一起，便很容易的找出了它們的不同，可以做哨的那一株草沒有穗兒，而不可以做的那株草卻長(zhǎng)有那種刷子似的穗兒毛毛，可以做哨的草底部是扁的，而不可以做的是鼓的。知道這些我又很輕易的找到了一株草，做了一個(gè)小哨，放在嘴里一吹，吱—它發(fā)出了聲音，我十分的高興，這聲音就像那勝利的號(hào)角一樣，悅耳動(dòng)聽，使我感到其樂無窮。
做哨，是我最喜歡的活動(dòng)，它成了我在鄉(xiāng)村的游玩的最大的樂趣。
那個(gè)聲音作文 篇35
雨聲滴滴嗒嗒；風(fēng)聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動(dòng)地，這是多么平常的事��！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個(gè)人獨(dú)處之時(shí)，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側(cè)耳細(xì)聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音永遠(yuǎn)是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會(huì)使人感動(dòng)不已。當(dāng)暮色降臨到每個(gè)角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西，當(dāng)你得到了，便不再美麗。
是��！永遠(yuǎn)也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應(yīng)沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近，對(duì)方幾乎是“裸體”，他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。
那個(gè)聲音作文 篇36
當(dāng)我在我的一生中第四千多次一如既往地睜開眼睛時(shí)，看到晨光第四千多次重臨我的床頭。我又開始了似同而不同的一天。
今天，我要做得，是在過去的四千多天里從未做過得一件事——聆聽。我靜靜地聽著。首先，是源自枝頭的鳥鳴。一陣銀鈴般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲從這天之精靈的口中迸發(fā)出來。飽含對(duì)生命的向往，對(duì)生活的熱情。還有那樹，在風(fēng)的撫弄下，樹葉如同夢(mèng)囈一般響了起來，就像是給鳥兒們伴奏。還有那風(fēng)本身的聲音，它跑過你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑聲。世上的萬物都是有生命的，誰能說不是呢？
天空中的云聚散分離，不覺間下起了雨。飄飄灑灑的雨絲就像細(xì)密的流星，劃過一道道美麗的痕跡，最后又與地面接觸。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，卻依舊彈出了一支優(yōu)雅的雨中曲。鳥兒的歌繼續(xù)在雨中展現(xiàn)，聲音透著幾分凄涼。四周的景象在雨中模糊，鳥兒的歌聲開始時(shí)斷時(shí)續(xù)，這在雨中反而別有一番情趣。
雨停了，我所在的世界經(jīng)過了一次洗禮，變得更加美麗。又有許多鳥兒重新加入了這大合唱，我感到心情舒暢，身體也輕盈起來。雨后的世界更加熱鬧起來了。幾家屋檐滴著水，“滴答，滴答”，每一個(gè)音韻都只有一瞬間，但那一瞬間又有著自己的美麗。樹上滿帶著露珠的葉子響起來更加動(dòng)聽。地面上的水洼不時(shí)浮起幾個(gè)泡泡，“啪”輕微的一聲后，看見水面上一圈圈的漣漪擴(kuò)散開來。
真正的音樂并不在歌劇院，而是在我們身邊。我透過晨曦的露珠，聽到了世界的聲音。
那個(gè)聲音作文 篇37
今年假期，我和媽媽、外公、外婆去了廈門鼓浪嶼，看到壯觀秀麗的大海，品嘗了各種美食，留給我深刻的印象，至今難忘。
在鼓浪嶼上，我看到一望無際的大海，水天相接，景色讓人發(fā)出贊嘆。細(xì)膩的沙子在燦爛的陽光下，滾燙滾燙的。湛藍(lán)的天空，翱翔的海鷗為人們歌唱。海面上，驚濤拍岸，海浪猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩殘裂，震耳欲聾，大地好像都被震得顫動(dòng)起來，演奏著一首大自然交響曲。松軟的沙子上，一群憨態(tài)可掬的小朋友打排球，大人們?cè)谝慌詯芤獾赜^看著。另一群挖水渠玩沙的小朋友，被救生員罵得哇哇大哭了。我走到旁邊的炮臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有大小不一的小洞，聽說這個(gè)炮臺(tái)可以放炮直打到臺(tái)灣的。
中午，太陽火熱，曬得讓人睜不開眼。金燦燦的陽光照在蔚藍(lán)的海水上，猶如千萬顆小星星眨眼晴，又像無數(shù)顆珍珠閃爍光芒呢。游泳的人少了很多，魚兒在清晰見底的水中自由自在地游弋，小虲小蟹都出來曬太陽。
晚上，波濤洶涌的大海變得風(fēng)平浪靜，很美麗。一輪明月高高升起，照著海面波光粼粼，讓我想起古人說，“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海風(fēng)吹過，涼颼颼的。人們都在篝火晚會(huì)，又唱又跳，喜氣洋洋。啪！啪！煙花沖上天空，五顏六色，漆黑的天空變得絢麗多彩。
大海給我一種神秘莫測(cè)的感覺，給我們留下無數(shù)的秘密。大海，是一位母親，給我們帶來歡樂，給我們送來禮物。我愛大海。
那個(gè)聲音作文 篇38
早上踏進(jìn)校門，迎面吹來一陣涼風(fēng)，呼呼——呼呼，風(fēng)的聲音清脆涼爽。它喚醒了沉睡的大地，夢(mèng)中的鳥兒。嗖的一聲，葉尖的露水在風(fēng)的召喚下紛紛落下�！鞍取取取被ò晟系穆吨椴桓事浜�，爭(zhēng)先恐后地落下。�。★L(fēng)的聲音是多么純凈��！它牢牢地刻在我的心里。走進(jìn)教室，學(xué)生們響亮的閱讀聲來了又去。窗外的蝴蝶和小鳥停在樹枝上，仿佛在聽學(xué)生讀書。他們的渴望是我們的驕傲。突然，轟轟烈烈的廣播響起，學(xué)生們放下書本，迅速在門口排隊(duì)。
草坪上的花隨著運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)而起舞，仿佛想和大家一起做運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上，學(xué)生做廣播體操：“1234，5678，2234，5678……”聽著歡快的節(jié)奏，伸出雙手，整齊的踢腿。當(dāng)收音機(jī)停止收聽時(shí)，學(xué)生們竊竊私語，嘈雜的聲音縈繞在校園里。聲音穿過古榕樹，樹上煩人的蟬不自覺地叫了起來：“蟬，蟬，蟬……”丁，上課開始了，喧鬧的校園突然靜了下來。"平原上無邊無際的草，每個(gè)季節(jié)都來來去去……"一年級(jí)教室里傳來一個(gè)溫柔的聲音。這時(shí)，樹上的蟬停止了鳴叫，它們?cè)诼爩W(xué)生們讀書。鈴鈴，下課了，一些學(xué)生在操場(chǎng)上玩；有的在教室里做數(shù)學(xué)題；其他人在走廊里跳來跳去……草地上，花叢中，一群小動(dòng)物聚在一起，好像也想和大家一起活躍起來。
聽，呼——呼——，沙——沙——，蟬——蟬——，哈哈哈哈哈——，多美多有趣！這是校園的聲音。
那個(gè)聲音作文 篇39
什么是自然？一首優(yōu)美的樂曲；清晰美麗的畫面；或者藍(lán)天空；花互相爭(zhēng)搶；不屈的草？我不能不知道，也不能不思考。什么是自然。
生活就像一幅色彩斑斕的圖畫，有歡樂也有悲傷；有挫折也有成功；有富有窮。但是這一切有什么用呢？這一切意義從何而來，一切又從何而來？所以，萬物總是循環(huán)著同一個(gè)自然規(guī)律。多彩的生活一天天地褪去，最后只剩下黑白�？鞓返娜艘惶毂纫惶旄淖�，最后只有難過。人們迷路了，因?yàn)樗麄儾恢廊ツ睦�。需要大自然的指引�?/p>
走進(jìn)大自然，看著大雁飛向東南，春天又來了。樹在春天發(fā)芽分枝，秋天落下。這是自然規(guī)律，一切往往都是重復(fù)循環(huán)的。在大自然的懷抱下，它茁壯成長(zhǎng)，擁有無窮的力量。然而年復(fù)一年似乎沒有什么變化，美麗的姿態(tài)卻因?yàn)槿f物的生命力而綻放，無限的神秘因?yàn)槿f物而更加耐人尋味和深刻。因此，許多學(xué)者傾聽自然的聲音，欣賞自然的奧秘。然而，他們中的大多數(shù)人都沒能退出，要么是因?yàn)槭澜绲妮x煌，要么是因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱睦娑艞�。永遠(yuǎn)不要成為大自然的一部分。這時(shí)，當(dāng)你學(xué)到這些教訓(xùn)的時(shí)候。各位！愛聽大自然的聲音！即使沒有流水般的胸懷，也沒有蓮花般的高尚氣節(jié)。請(qǐng)讓我們更加看清自己，更加提升自己！也許當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你也了解了自然，理解了自然的聲音。因?yàn)樽匀坏恼嬷B就是不斷提升自己，超越自己！
那個(gè)聲音作文 篇40
從前，有一個(gè)女孩叫愛麗絲。她很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，舞跳得很好，但她從不說話，也不會(huì)唱歌。她的世界像死亡一樣安靜。我知道有一天，一些事情改變了她的生活，那就是聲音！那是春分的早晨。她在森林里迷了路，走了。河上的冰開始破裂。聲音。愛麗絲發(fā)現(xiàn)她的耳朵跟著破裂。之后，河上的冰完全融化了河流丁丁東東緩緩流淌，快樂地向前奔跑，開始一年的第一次旅程。鳥兒在啁啾，她好奇地看著鳥兒。她覺得聲音真好聽。落雁直帶著翅膀飛翔，就這樣，陪她走過春天。現(xiàn)在是仲夏季節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃著。宏偉一道閃電劃過。閃電擊中樹枝、樹干。
佳樂有兩次，樹枝斷了，愛麗絲趕緊走了。然后下起了大雨Boom爬上地下，撞擊大地單擊單擊很快，你就能聽到秋收的歡歌。樹葉紛紛落下，形成漩渦。冷風(fēng)部落虎慢慢地吹著，愛麗絲冷得直發(fā)抖�？蔹S的葉子很厚，所以踩上去散發(fā)出Scratch聲音。秋天像一首悲傷的歌，凄涼，凄涼轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，這是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真的是無聲的機(jī)器。最后，愛麗絲再也不能忍受沒有河水了。丁咚，樹葉刷刷世界。在冬天的最后一個(gè)晚上，她美麗的歌聲從她嘴里出來，她美麗地跳舞。夕陽中的影子被拖著。突然，鮮花盛開，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。
這樣，a獻(xiàn)給愛麗絲它被創(chuàng)造了！
那個(gè)聲音作文 篇41
閉上眼睛，摒棄雜念，傾聽天籟，風(fēng)在耳邊呼嘯，雨敲打大地。
—銘文
那是一個(gè)夏天的夜晚。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，夾雜著幾縷微風(fēng)。我不自覺地打開窗戶，伸出手去感受那股涼意，雨滴輕得一朵雨花在我的掌心綻放。風(fēng)一吹進(jìn)來，卷起一縷碎發(fā)，閉上眼睛，用心聆聽自然的聲音。
雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上，發(fā)出細(xì)微的聲響。這一刻，不知道為什么，卻很悅耳。風(fēng)吹過我的耳朵，和張牙舞爪的強(qiáng)風(fēng)不一樣。風(fēng)很弱，好像沒了。我隱約聽到落葉落地的聲音�？赡苁潜挥炅芰恕４笞匀坏穆曇羝綍r(shí)不是很引人注目，但現(xiàn)在很清晰——這個(gè)寂靜的夏夜，也就是那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了傾聽大自然的聲音。
自然的聲音，如細(xì)雨、狂風(fēng)、流水、雷鳴、鮮花、蝴蝶翅膀、落葉、大雪。自然的聲音是那么美妙迷人，自然的聲音不是顯而易見就是微弱。注意，讓人不能忽視它的存在，弱弱的，聽后覺得它也很美，這是一種屬于大自然的獨(dú)特聲音。
溪水潺潺，奏出優(yōu)美動(dòng)聽的韻腳；天空的枯葉自由飛翔，落在地上的泥土里；花兒到處肆意綻放，細(xì)微的聲音擋不住艷麗的花朵。
每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我都會(huì)閉上眼睛，聽聽大自然的聲音。風(fēng)和雨，花和葉在大自然中綻放，而我，作為一個(gè)傾聽者，欣賞它們的美麗。我不時(shí)想起那個(gè)夏夜。那一次，我學(xué)會(huì)了傾聽自然的聲音…
那個(gè)聲音作文 篇42
在這片空白色里呆久了，支撐不住淡淡的陽光，卻被緊緊包圍，感受不到，顏色的溫度
窗外，傳出了聲音，被緊緊的跟著，拖了很久很久。
汽車剛剛滑入遠(yuǎn)方
坐在父親的車上，雙手靠在父親的肩膀上，目光投向遠(yuǎn)方；風(fēng)搶了我，呼吸困難；身邊，一個(gè)一個(gè)，剩下的都是濃縮的，飯也遠(yuǎn)了。閉上模糊的眼睛，溫暖的溫度充滿了黑暗的邊界，有的是濕的！
風(fēng)，車的聲音，還有遠(yuǎn)方的聲音，就這樣，在這個(gè)時(shí)候散開了，但是很安靜！深深的沉默！
抬起眼睛，看著即將落下的夕陽。它很遠(yuǎn)但感覺很近，很圓很圓！
有的傷了我朦朧的眼睛，反射的光投射在鏡子上；
爸爸把聲音轉(zhuǎn)到后面，有點(diǎn)沙�。�
你怎么了？怎么感覺想哭！
嗯？沒有，好像沙子進(jìn)眼了
車子變得越來越慢，慢慢的，變成了猶豫！
在下一個(gè)溫度。
早上醒來，第一件事不是睜開眼睛，而是拉起長(zhǎng)耳朵。聽世界第一聲呼喚，只為我。
聞那細(xì)細(xì)的味道，清晨的味道，淡淡的，清澈的。感謝上帝給了我們一個(gè)個(gè)美好的祝愿！
輕輕地摸著被子，軟軟的；暖暖的我不想離開，但是我的眼睛朦朧的睜開，只有黎明前，看不見的遠(yuǎn)方有一些迷蒙的色彩！
攤開一個(gè)我想走的方向！
看墻上的畫云海無邊，我住揚(yáng)州，船就在這附近。多少春秋？
這座山被濃霧緊緊地包圍著，有幾戶人家。在黎明前的早晨，有花、草、樹和石頭。
安靜的河上，有一艘船沉重的倒影，黑白相間的身影，完美的安靜而動(dòng)人！
那個(gè)聲音作文 篇43
人生路漫漫，但成長(zhǎng)一直伴隨著我。路上的風(fēng)景傳遞著美妙而熱情的聲音。只有長(zhǎng)大了，才能真正長(zhǎng)大；只有長(zhǎng)大了，心情才能釋放；只有長(zhǎng)大了，才能明白世界的真、善、美；只有成長(zhǎng)，……成長(zhǎng)就像一場(chǎng)戲劇，詮釋著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)就像一次旅行，踏遍萬山風(fēng)光；成長(zhǎng)就像泡一杯綠茶，苦、甜、澀、甜；唱出成長(zhǎng)過程中最美的聲音！成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它唱出每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗。但它的聲音總是那么美妙，最后可能夾雜著一些青春和無知。
用最純粹最真實(shí)的聲音表達(dá)我們的成長(zhǎng)。我們出生時(shí)的那句“哇”，我們小的時(shí)候的牙牙學(xué)語，我們小時(shí)候的流利背誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無時(shí)無刻，我們都在用一生所學(xué)唱著自己的成長(zhǎng)贊歌，奉獻(xiàn)給自己。人生只有一次，成長(zhǎng)更短暫。為了未來，我們要努力。人的一生總是在不知不覺中度過的。而這夢(mèng)幻般的，十二年早已消失，留下的是回憶和知識(shí)。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就像一場(chǎng)戲，從無到有，最后可能等于零。我們死了，一切都會(huì)歸零，成長(zhǎng)的贊歌會(huì)消失，但過去最終會(huì)成為最珍貴的回憶。成長(zhǎng)太短暫，我們做不了什么驚天動(dòng)地的事，也做不了一聲劃破長(zhǎng)空。我是一個(gè)去過地球的獨(dú)立個(gè)體。不能帶什么，不能留太多，也不能帶走什么，就是為了我們成長(zhǎng)的歌，我用了一輩子，可能得不到什么，但至少我努力過，沒有后悔過。用你所有的一切，唱出生命的贊歌。
那個(gè)聲音作文 篇44
生機(jī)勃勃的春天過去了，炎炎夏日到來了。夏天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。各種聲音都是天然的音樂盒，像每天舉行的音樂會(huì)。仔細(xì)聽這些聲音，你會(huì)感受到它們的美麗和魔力�！白�，走”是什么聲音？外面下著傾盆大雨，雨下得很大。此刻的空仿佛瘋了一樣，在跳舞，灰色的云朵里散落著成千上萬的線條。雨還在下，雨柱像一排利箭斜向地面，像美妙的音樂。風(fēng)“嗚咽”著，閃電和雷聲“隆隆”著，像是在演奏一首交響樂。大雨過后，孫公公也露出了燦爛的笑臉。幾只青蛙蹲在池塘的荷葉上，歡快地呱呱叫，仿佛在為極端的雨水歌唱，然后跳進(jìn)池塘。
傍晚，草叢中會(huì)響起陣陣清脆悅耳的歌聲。聽著！蟋蟀又在音樂會(huì)上演奏了！大自然的聲音有很多種，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，母雞帶著小雞去外面的世界游玩，咕咕叫，都匯聚成了大自然的聲音！大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)。只要我們認(rèn)真聽，認(rèn)真理解，你一定會(huì)聽到美妙的旋律。用心去聽，用心去感受，你的世界會(huì)更加豐富多彩！自然是音樂大師的聚會(huì)。在這個(gè)大自然的音樂廳里，我們可以聽到和莫扎特的《小夜曲奏鳴曲》一樣的“沙沙聲、吱吱聲、吱吱聲”；還能聽到貝多芬《月歌》里“嗚嗚，嗯嗯”的聲音；還能聽到朗朗第九交響曲中的“隆隆”聲。加油！讓我們一起走進(jìn)大自然吧！加油！來聽聽大自然中音樂大師們的表演吧！也將獻(xiàn)給我們最美好的視聽盛宴！
那個(gè)聲音作文 篇45
我好想媽媽！回到家，打開門看了看廚房，廚房是空，冰箱是涼的。完全沒有溫度，熟悉的聲音無聲——一個(gè)人坐在空蕩的房間里，開燈，紫色的光充滿了空蕩的房間，心里卻多了空。復(fù)雜的情緒，如切、直、亂，都是悲傷，不是心里一般的滋味。
心里所有的想法都積累起來了，可是打開手機(jī)的時(shí)候，我久久不敢按綠色的按鈕。最后，我把錯(cuò)過的話都埋在心里。我又怠慢了我的勇氣！一個(gè)未完成的愿望隨著夜晚消失了。又放棄了。人生無語，四季無休，哀愁的滋味彌漫在夜色里……我孤獨(dú)的像房間里的嫦娥。憂郁的鑰匙打開了記憶的大門，過去的美好展現(xiàn)在我們面前——
我媽媽每天很早就打掃房間，所以我必須7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床做她的助手。她總覺得我什么都不會(huì)，做不好。就算我用醬油當(dāng)醋，她也不讓我自己玩。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于可以區(qū)分鹽和味精，味精和雞精了。我最怕和媽媽一起去買菜。當(dāng)她看到食物時(shí)，她的眼睛會(huì)發(fā)光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可憐我。每次她都拿著比我重的食物不能動(dòng)。當(dāng)她回到家，她開始抱怨。她的臉上總是顯示出投訴無效，然后她開始做她應(yīng)該做的事情。晚飯后，我媽過去常常帶我出去散步，走在一望無際的路上，橘黃色的燈光照得很遠(yuǎn)——我想和我媽去很遠(yuǎn)的地方——
這是我媽走的那天，但我不知道。一秒鐘積累到哪一天？是多少次？從你身上割下一個(gè)微笑，緊緊鎖住你的思緒！
那個(gè)聲音作文 篇46
轟隆隆，轟隆隆，這種氣勢(shì)累的是雷聲，仿佛是樂隊(duì)在空日表演的鼓樂，下雨了，“滴答。滴答”是一場(chǎng)奇妙的雨，總是喚起人們美好的回憶。就像在一個(gè)安靜的，自己的空房間里，靜下心來聽雨聲，多么溫柔！在這個(gè)充滿所有完美音韻的世界里，我聽到了。
坐在一棵大樹下，一陣清新的風(fēng)吹過，樹總能唱出“沙沙”的聲音，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，仿佛一個(gè)大樂團(tuán)在為你獨(dú)自歌唱。那聲音會(huì)游入你的腦海。你所要做的就是閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，你就能不自覺地趕走煩惱，不再覺得自己渺小。
廚師做飯時(shí)的聲音就更奇特了�！扒茫谩边@是廚師開始玩的時(shí)候。鍋鏟之間最好的配合也不過分。這些聲音聽起來像是清脆的鈴聲。菜炒好了，音樂就結(jié)束了。
小蟲——蟬中的樂手，他們的演奏肯定是毋庸置疑的，聲音堪稱一流。烈日炎炎空的時(shí)候，樂手們?cè)跇涫a下“吱吱嘎嘎”�！爸ㄖā保恢烙卸鄽g快，讓人心里癢癢。我也想玩一個(gè)帶蟲門的樂器。
掌聲是每個(gè)城市都需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種讓人感到平衡的聲音，它總是那么深入人心。當(dāng)有人被曲解時(shí)，給他你發(fā)自內(nèi)心的掌聲，這是理解的掌聲；別人諷刺侮辱的時(shí)候，給他文明的掌聲，這是恭敬的掌聲；當(dāng)別人遭受挫折時(shí)，給他最熱烈的掌聲，給他最大的鼓勵(lì)。
聲音可以凈化人的心靈，更美的音樂可以讓人想起美好的回憶。如果世界失去了聲音，人們的心就無法得到充實(shí)。
那個(gè)聲音作文 篇47
夏天的聲音就像一首交響曲，那么動(dòng)聽。
不絕蟬聲
蟬就是歌唱家，夏天就是它們的舞臺(tái)，讓它們一展歌喉。它們整天不知疲倦地歌唱著，而我們這些聽眾也聽得入迷。
夏天明媚的陽光照得樹葉油亮，是陽光給它們畫的妝么？蟬就躲在樹上，害羞地歌唱。無論是坐在家中的椅子上，還是就沐浴在陽光下，那悅耳的蟬聲都會(huì)蕩進(jìn)耳朵里，它們似乎在唱“知了，知了”，讓人心醉。蟬聲是不會(huì)停的，白晝抑或黑夜，總能聽見的。蟬翼很薄，蟬音很美，我沉醉在不絕蟬聲之中。
一片蛙聲
辛棄疾詩曰：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
仲夏時(shí)節(jié)，那麥田綠浪翻滾，氣勢(shì)磅礴，綿延千里。青蛙就在田野里唱著“呱呱”，與蟬聲交融成一片。每至夜色降臨，田野里的蛙聲就更多了，但這聲音并不像蟬聲那樣不停地響著，它是有節(jié)奏的，不知道是誰在指揮著它們哩。稻花香旁，我聽取蛙聲一片。
兩三鳥聲
夏天除了聽見蟬聲和蛙聲以外，聽得最多的恐怕就數(shù)鳥聲了。
鳥兒總喜歡在天空飛翔，自由自在，無拘無束，快樂無比。我很喜歡倚在窗邊，看鳥兒一閃而過，聽鳥兒在空中歌唱，即便它們的歌很短。鳥兒最喜歡唱“啾啾”了，也許它們最喜歡這首歌了。每當(dāng)聽見鳥聲，心底就會(huì)油然而生一種感慨：真好聽！
蟬聲、蛙聲、鳥聲組成了夏天美妙的交響曲。
那個(gè)聲音作文 篇48
夏天的清晨，太陽伸著懶腰，漫不經(jīng)心的爬上了東山。窗外也傳來一陣“啾啾”的歌唱聲，風(fēng)和樹葉竊竊私語的“沙沙”聲，小溪跳舞的“叮咚”聲，組成的“清晨交響曲”，使人從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)。
此時(shí)此刻，從窗戶里可以看見一個(gè)個(gè)行人匆匆忙忙趕上上班的人流。漸漸地，汽車“滴滴”地喇叭聲，替代了那陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴。學(xué)校里，則是抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，聲動(dòng)梁塵的歌聲、樂不可支的笑聲組成了一曲曲優(yōu)美的旋律，余音裊裊。
中午，烈日當(dāng)空。一陣陣熱浪撲面而來，蟬熱得只會(huì)喊：“知了，知了”各種各樣的植物也被曬蔫了。
放學(xué)了，大街上人山人海，車水馬龍。摩托車的“突突聲”，自行車的“丁零”聲，汽車的“嘟嘟”聲等等匯成了一首歡快的“回家交響樂”。
五顏六色的晚霞鋪在西天，仿佛有一只靈巧的巨手給天空繡上姹紫嫣紅的花朵。五光十色的霓虹燈亮了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞五彩繽紛，令人眼花暸亂。
遠(yuǎn)處，偶爾傳來“滴滴”的汽笛聲，然后一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失在天邊。人們?cè)谶@寂靜的時(shí)刻入睡了。沉睡的人們，無聲的城市，漆黑的夜晚，只有附近的路燈還閃爍著微弱的光芒。
有人說桃李爭(zhēng)妍的春天最瑰麗，有人說大雪紛飛的冬天最秀麗，有人說丹桂飄香的秋天最美麗，而我覺得這烈日當(dāng)空的夏天最綺麗。因?yàn)槿伺c自然共同組成了這幅最和諧的圖畫
這就是夏天的聲音王國(guó)！
那個(gè)聲音作文 篇49
每個(gè)人都聽過各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤(rùn)，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽了，你一定會(huì)認(rèn)出這個(gè)聲音是從哪來的，從那里去的，還會(huì)從聲音里找出各種神奇古怪的動(dòng)物，還可以發(fā)現(xiàn)寶藏呢！
有一個(gè)雨過天晴的雨天，我聽見院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現(xiàn)小雨水把石頭打穿了一個(gè)洞，過了三天三夜，連下了三場(chǎng)大雨，雨水灑在地上，讓花草樹木都有了一個(gè)新的生命，花兒開得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來越厲害，幾乎每個(gè)地方都有著“啪啦”的聲音。當(dāng)我再次下樓時(shí)，那塊石頭早已不見了。
有一天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽走在大街上，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就有一個(gè)刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來是學(xué)校的鑼鼓聲，還有許多樂器，比如：長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、圓號(hào)、小號(hào)……一些我從沒見過的樂器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們�。∫俏乙灿邢袼麄円粯拥臉菲�，那該多威風(fēng)�。〉任易哌M(jìn)班里時(shí)，我聽見同學(xué)們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當(dāng)當(dāng)”聲，和同學(xué)們的寫字聲……這些聲音可真是奇妙啊！
我愛聲音！
那個(gè)聲音作文 篇50
一陣鈴聲響起，我們?nèi)俗叱隽私淌�，走向四年�?jí)所在的教學(xué)樓。
剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風(fēng)琴聲“6712321176……”我快速來到了八班的門口，剛剛打開門，老師就向我大聲吼道：“不吹！走！”我只好無耐地關(guān)上門，在登分表上登上零分，又走進(jìn)了七班，瞬間，仿佛覺得自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂像靈泉一般流進(jìn)了我的耳朵里、心里，我開心地在登分表上登上十分。
第二天，又來到八班，在窗口一聽，又是那位昨天不讓我檢查的男數(shù)學(xué)老師的課，這次我敲了敲門，那老師的口中直接傳來了熟悉的聲音：“不吹！走！”無耐的我又登上了零分。來到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。
第三天，我剛到班門口，那老師口中再一次傳來了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂曲還是那樣優(yōu)美。這樣熟悉的聲音，伴隨著我度過了在校的五天，最后一天登分時(shí)，只見我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，總分一百。第二周第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂曲聲。于是，這樣大大的方便了我，以后都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點(diǎn)去幫另外兩人檢查，又可以早點(diǎn)回去教室上課，一箭雙雕！
我要謝謝好多人，首些是七班的同學(xué)，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對(duì)我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。
那個(gè)聲音作文 篇51
夏天就似一首搖滾樂，風(fēng)、雷、雨，還有蟬、蛙，一同合奏著這支樂曲。
你聽！是狂風(fēng)，它就像在吹奏大號(hào)一樣，“呼呼呼，呼呼呼”，海水被狂風(fēng)吹得使勁地拍打著礁石，林子里的竹竿呀、樹葉呀都被吹斷了。原來這夏天的風(fēng)也能達(dá)到“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的效果哦。
然后，雷公公又開始演奏架子鼓了�！稗Z隆隆，轟隆隆”，突然間“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，猶如萬馬奔騰，進(jìn)入了搖滾樂的高潮部分。
雷公公架子鼓的聲音由強(qiáng)到弱，逐漸放慢了節(jié)奏。這時(shí)，只聽“嘩啦啦、嘩啦啦”，調(diào)皮的暴雨開始了打擊樂的表演。我仰望天空，不禁感慨：這不正如白居易《琵琶行》里所寫的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”嗎？樹葉被打落了，樹枝被打彎了腰，房瓦被打得叮當(dāng)作響，路上多了一條“黃河”，人們打著傘，趟過黃河，向家的方向飛奔而去。
一場(chǎng)大雨過后，天放晴了，搖滾樂也進(jìn)入尾聲。只聽“知了，知了，知了”的蟬叫聲，像是在述說著這個(gè)季節(jié)的特別，也像是在預(yù)示著豐收的到來。青蛙也不甘示弱，唱起了最流行的“瓜瓜歌”。真是一幅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美好景象。
我愛這個(gè)季節(jié)，更愛這個(gè)季節(jié)的聲音，這首夏天的搖滾樂，你聽到了嗎？
那個(gè)聲音作文 篇52
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺(tái)，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲。“嘩”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們?cè)诔靥晾锟鞓返逆覒蛑�，“哈哈”地笑了�?/p>
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺(tái)，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲。“嘩”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們?cè)诔靥晾锟鞓返逆覒蛑�，“哈哈”地笑了�?/p>
聲音可真奇妙呀！
那個(gè)聲音作文 篇53
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)，它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來無窮的快樂，但有時(shí)不能。春天，微風(fēng)緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了，他們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來。而風(fēng)兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒來得及高興呢，他又跑得無影無蹤了，怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之際，金風(fēng)也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一只大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過我想，風(fēng)兒也許并不是有意的，他可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧!
風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人們帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
那個(gè)聲音作文 篇54
平凡的聲音有很多，當(dāng)你靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤(rùn)了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都蘇醒過來，一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來，樹上，一只不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們?cè)谛^(qū)里玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
那個(gè)聲音作文 篇55
很多人說，老師就像北斗星一樣，為我們指引了前進(jìn)的方向。人流中，我停下腳步，看見了您在辦公室中備課的身影；暫停音樂，聽見了您的諄諄教誨；翻開書本，腦海中浮現(xiàn)那次您在課上的情景……
老師，我不會(huì)忘記，那天傍晚，您在斑駁的光影中來回走動(dòng)，一手拿著書，在黑板上擦寫，給我們講課。陽光透過窗戶在桌面留下光斑，整個(gè)教室就像是一幅溫馨的水粉畫。這時(shí)一聲咳嗽像是扔進(jìn)湖中的石子，蕩漾出的水紋在教室回蕩，全班同學(xué)的目光同時(shí)望向了您。您搖了搖頭，說了聲沒事后又繼續(xù)講課。但聲音在您的講課中越發(fā)嘶啞，像是失去鐺簧的鈴鐺，仿佛下一刻就不能發(fā)出聲音了。
您清了清嗓子，教室里輕微的說話聲停了下來。有名同學(xué)關(guān)切地問：“老師，您沒事吧？”您搖了搖頭，輕聲地說：“沒事的，還有幾天就要考試了，我必須要讓你們復(fù)習(xí)好�！庇腥颂嶙h去找別的老師要擴(kuò)音器，但您拒絕了。您拿起水杯喝了口水，拿起書繼續(xù)講課。那個(gè)傍晚，教室里沒有人悄悄聊天，您扯著嗓子喊，希望讓所有人聽到，您說的每一句話我們都記在了心里，您拿著筆在黑板上寫大字，希望讓所有人能看到，您寫的每一個(gè)字我們都記在了心里。講臺(tái)上，瘦弱的身軀微微晃動(dòng)；講臺(tái)下，我們奮筆疾書認(rèn)真聽講。為的是不辜負(fù)您的良苦用心，為的是不辜負(fù)您的期望。那個(gè)傍晚，莘莘學(xué)子，書聲瑯瑯。
時(shí)間就像條小溪，許多事情被這條小溪不斷沖刷、淡去，唯有這件事在我心中縈繞。
那個(gè)聲音作文 篇56
最美的聲音？那還用問，當(dāng)然是百靈鳥的叫聲了！不對(duì)，是鋼琴的奏響聲！不，你錯(cuò)了！是周杰倫的歌聲！這些也許都是，但是，我覺得，世上最美的聲音應(yīng)該是老師對(duì)我們的諄諄教誨。
從我們剛進(jìn)入小學(xué)以來，那婉轉(zhuǎn)的聲音一直在我們耳畔回蕩著，有表揚(yáng)、有批評(píng)、也有鼓勵(lì)、不管是什么，這都是對(duì)我們的愛，難道不是嗎？我們從一字不識(shí)到博覽群書，從天真幼稚到成熟穩(wěn)重，都是這些美妙的聲音教會(huì)的我們。可是，有的人不僅不尊重老師，還給老師對(duì)著干，你們說，老師給予我們這么多，他什么時(shí)候厭煩過、生氣過？他總是不厭其煩的用她那最美的聲音來教育我們，使我們長(zhǎng)大成人，難道你們還會(huì)對(duì)自己的恩人這樣不敬？希望你們能快快反省過來，老師，是一尊神圣的雕像，如果你們傷害了他，你們的良心會(huì)受到譴責(zé)的！
可是，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就聽不到這樣熟悉的聲音了，我們將聽到另一種美妙的聲音，也許會(huì)不習(xí)慣，但是這也是命運(yùn)，天下沒有不散的宴席，舊的不去，新的不來。然而，我們是很舍不得這段美好的回憶和這些美妙的聲音。
六年，彈指一揮間，我們轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長(zhǎng)大，即將步入新的歷程。師恩難忘，老師，您的聲音我將銘記在心，不管怎樣，我六年來所有的錯(cuò)誤和成功你也不要忘記，或許，在不久的將來，我們還會(huì)相見，可能你已不再記得我，但是，你那美妙的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊，將永遠(yuǎn)定格在我心里永不改變！
這是世上最美的聲音！
那個(gè)聲音作文 篇57
雞媽媽帶著自己的孩子，去森林玩耍。森林里的景色十分迷人，突然，雞媽媽聽見叢林里發(fā)出一陣奇怪的聲音。
雞媽媽沒有慌亂，而是讓孩子們趕快回到自己的身邊。然后，小心翼翼地透過枝葉中的空隙看去，不料發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白的白狐，她吃了一驚，定睛一看，呀！不僅白狐的右后腿上有一個(gè)傷口，還有血跡呢，而且白狐身邊還有兩只小白狐圍在身邊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雞媽媽的心一下子軟了，她想：我的爸爸曾經(jīng)告訴過我：不管是老虎還是獅子，只要需要幫助，就要伸出援助之手�？磥斫裉�，我得要幫幫這只受傷的白狐媽媽。于是，她走向身邊的大樹，按照記憶中的樣子，找到了一種深綠色的草，拔了許多，孩子們不知道媽媽要干什么。
于是，其中的一個(gè)雞寶寶問：“媽媽，您這是在做什么？”她毫不猶豫說：“我要救那只受傷的白狐媽媽�！焙⒆觽凅@訝極了奇怪的問道：“媽媽，這是為什么，您是不是神經(jīng)錯(cuò)位，您要看清楚了這可是咱們的天敵狐貍啊�！彼宦牶⒆觽兊脑�，繼續(xù)叼著草走到白狐身邊，輕聲道：“不要怕，我現(xiàn)在就救你�！卑缀牬笱劬Σ桓蚁嘈叛矍暗囊磺�，她說，“我是白狐你的天敵？”“不管你是什么，你需要我的幫助，孩子們需要媽媽�！闭f著雞媽媽用尖嘴把啄爛的草葉覆蓋在白狐的傷口上，再用長(zhǎng)葉子系好。白狐說：“謝謝你，我保證永遠(yuǎn)不再傷害你的同類�！彪u媽媽笑了笑說：“助人乃快樂之本，沒關(guān)系�！�
就這樣他們成了好朋友。聽說還住的很近，還有不少人見到她們?cè)谝黄鹆奶炷兀?/p>
那個(gè)聲音作文 篇58
靜靜聆聽，時(shí)光之聲。它是秒針“滴答滴答”的聲音，是太陽從東升西落的身影，是世界由明轉(zhuǎn)暗的過程。
哦，時(shí)間，我聽到了你的聲音，你匆忙的步伐讓我的心不安，我的思緒空蕩蕩的。
在你的聲音中，我聽到了勤奮。不要浪費(fèi)時(shí)間，抓住這美好的青春，多一些有用的東西，這樣才能造福你的人生。勤奮可以讓你不再害怕時(shí)間的流逝，可以讓你認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。是的，我聽到了勤奮，鼓勵(lì)我的聲音。
在你的聲音中，我聽到了感激。孩子永遠(yuǎn)不知道你的父母惹你生氣有多難。學(xué)生永遠(yuǎn)不知道老師是多么的無助，他們是多么的累，給你一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。同學(xué)們永遠(yuǎn)不知道身邊的朋友是如何忍受你的壞脾氣，如何全心全意和你做朋友的。對(duì)手不知道你的對(duì)手給了你多少斗志和激情。這些人都是我們需要感恩的人，我們感謝他們幫助過我們和給予我的東西。是的，我聽到了感恩的聲音，這教育了我。
在你的聲音里，我聽到了真誠(chéng)。隨著時(shí)間的流逝，人變得更加成熟，也容易染上一些壞習(xí)慣，變得虛偽、渾渾噩噩。所以，我需要真誠(chéng)，用它來面對(duì)我的父母，用它來關(guān)心我的朋友。是的，我聽到了真誠(chéng)，提醒我的聲音。
或許，在時(shí)光的聲音中，我聽到了許許多多各種各樣的聲音。這次突然出現(xiàn)這些聲音，我需要這樣的聲音。
請(qǐng)讓我們一起聆聽——時(shí)間的聲音！
那個(gè)聲音作文 篇59
聽覺對(duì)我們來說非常重要，因?yàn)樗茏屛覀凂雎犑澜缟献蠲赖穆曇�，今天就讓我們來好好利用一番�?/p>
聽，小草和小花復(fù)蘇的聲音。它們破土重生，那聲音充滿生機(jī)，也充滿希望。小草小花們挺直了身板，那姿勢(shì)仿佛在說：“春天來了，我們?cè)僖淮翁匠鲱^，來看看這個(gè)美麗的世界。”
聽，小雨寶寶正歡快的從天上蹦下來。嘩啦啦——嘩啦啦——它們是多么的開心，啪啪啪，“哎呦，好痛�。 笨炻�，小雨寶寶好像受傷了，從高空中摔下來，摔的一定很痛。
聽，是哪位小朋友洗過手時(shí)忘記關(guān)水龍頭了？小朋友請(qǐng)聽一聽，水龍頭正傷心的哭著，你能去幫一幫它嗎？幫水龍頭擦一擦眼淚，聽，它不哭了，反而非常安靜。
聽，這是電視播放的聲音�！敖裉靵碇v一個(gè)笑話，從前有一個(gè)小女孩名叫阿爽，有一天她出了車禍不幸去世，她的母親非常傷心，于是便趴在她的墳前哭：“爽啊，爽啊�！薄边@時(shí)來了兩個(gè)人，他們問到：“你怎么了？”……”“哈哈，哈哈哈哈！”聽，小朋友們笑的是多么的開心。
聽，這是小朋友們嬉戲的聲音�！鞍亚騻鹘o我�！薄翱禳c(diǎn)，要贏了�！薄敖忧颉！眳s不知足球弟弟已經(jīng)被踢暈了，但令足球弟弟更傷心的是它那一身的泥土，小朋友們快去給它洗個(gè)澡吧。
聽，這聲音來自于你的內(nèi)心。請(qǐng)認(rèn)真聽，仔細(xì)聽，因?yàn)檫@是最真實(shí)的自己。我的耳朵有一個(gè)毛病，就是它聽不見爭(zhēng)吵或者充滿怨氣的話語，它只能聽見這世界上最美的聲音！
那個(gè)聲音作文 篇60
籽，干，葉，樹
——題記
一顆種子被埋在了土里。
對(duì)外面充滿著渴望的它不停地鼓勵(lì)自己，一次又一次地向外面沖去。我聽到了它的聲音。那是堅(jiān)定的聲音。那為了自由的吶喊聲飽含了它對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求，那稚嫩的聲音向我們?cè)V說著理想的崇高。
一株樹苗立在地上。
已經(jīng)長(zhǎng)成了樹苗的它仍不滿足于現(xiàn)狀，仍一個(gè)勁地向上竄，我聽到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進(jìn)的奮斗聲飽含了它對(duì)美好未來的憧憬，那自信的聲音向我們傳達(dá)著希望的美好。
一棵大樹挺立在陽光下。
在那溫暖的太陽下，它沐浴著和煦的暖風(fēng)，張開它寬厚的雙臂，我聽到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對(duì)生活的滿足，那成熟的聲音向我們?cè)忈屩畹男腋！?/p>
一群蝴蝶飄在秋風(fēng)中。
那當(dāng)時(shí)的年輕已逝去，枝頭有著金黃的蛹和金黃的蝶，而地上卻是蝶的殘骸，我聽到了它的聲音。那是悲嘆的聲音。那感慨時(shí)間流逝的嘆息聲飽含了它對(duì)時(shí)光飛逝的悲傷，那沙啞的聲音向我們展示著歲月的變遷。
一株枯干立在寒風(fēng)中。
這一株枯老的樹干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地挺立著，沒有孩子們的沙沙吵鬧聲的它沒有消極。我聽到了它的聲音。那是不屈的聲音。那為了來年的堅(jiān)強(qiáng)聲飽含了它對(duì)一生奮斗的欣慰，那蒼老的聲音向我們表達(dá)著存在的歡欣。
樹走到了輪回的盡頭，又從輪回的盡頭回來了。
生命也像樹一樣一代一代生生不息，不是嗎?不要感慨，不要悲傷，生命的希望永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
那個(gè)聲音作文 篇61
每當(dāng)我靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹的搖擺聲，小鳥的尖叫聲……其中，有的是悄無聲息的，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠(yuǎn)……
今天下午，我做完作業(yè)，去傾聽室外的聲音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽著，先傳入我耳邊的是輪船的“嗚——”聲，心想：這聲音好像是一輛摩托車從遠(yuǎn)處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時(shí)，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一只小鳥飛快地停在一棵樹上，好像在說：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣?
室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內(nèi)的聲音也很不錯(cuò)的哦!
來到了室內(nèi)，我開始閉上眼睛，細(xì)聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響�！岸♀忊彙♀忊彙蹦窍抡n的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí)，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。
各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機(jī)勃勃，如果世界上沒有聲音，那這個(gè)世界應(yīng)該是一片寂靜，是那么的無趣。
那個(gè)聲音作文 篇62
我聞過百種芳香來自四季，我有過千次幻想交付現(xiàn)實(shí)，夏天的門正敞開著，你騎著紅馬馳來，蟬聲就在夏的殿堂驟然響起。我心中這架天高云淡的鋼琴在蟬聲里流動(dòng)，所有的激情被你牽引，生命的辭令滔滔不絕。
是蟬將心靈的淚水一忍再忍，將執(zhí)著如初的歌謠吟唱至今。酣暢淋漓地渲染夏之華章。撫首傾聽，眼前深綠的風(fēng)中蘆葦和隱在蒲草中的野鴨，都在版畫一樣的黃昏向我呈現(xiàn)北方的美；夕陽下村樹是幅鄉(xiāng)土畫魅惑我們回家，牛羊同路車馬同行，鋤頭可荷可提。田野上毎一壟麥穗旁都有彎腰的農(nóng)夫，農(nóng)夫和麥子親切無比。我幽蘭的心窗被徹底洞開，與蟬們游弋于夏的原野上，寵辱雜念全無。所有的語言緊跟在蟬聲的后面，感悟這平平仄仄的的夏之韻。在蟬們翕動(dòng)的翅膀上，我的睡姿優(yōu)美編織千年不醒的夢(mèng)，感動(dòng)千物百籟，感動(dòng)地老天荒。
夏季的微風(fēng)掠過肩頭，我與古老樸實(shí)的村莊，并首比肩的承受陽光，陽光之下是吉祥的花朵，形象而真實(shí)，花海之中玫瑰像燃燒的嘴唇鮮艷奪人，她們一萬次的凋零又一萬零一次的盛開，多少愛情的故事在玫瑰面前撣盡風(fēng)塵。
夏之精靈的蟬努力在枝頭歌唱，像襲人的浪花落在我的心湖，我把散落的句子撿回來，感動(dòng)在一種氛圍里，一如既往的傾聽，直到心中緘默成你的吶喊，沉淀成你的喧囂。之后就開始構(gòu)成一首詩歌，把語言撕開甩碎，讓躍撞而至的浪涌入魂魄，祈愿夏天永遠(yuǎn)被我熱戀。
傾聽夏天的聲音，感覺夏天真好。
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