[經(jīng)典]關(guān)于生命的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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關(guān)于生命的作文1
我是一棵小草，春天到了，春雨姑娘用細(xì)細(xì)的雨絲把我和我的伙伴喚醒了。我伸了伸懶腰，睜開(kāi)眼睛一看，周圍黑漆漆的。我對(duì)我的伙伴們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)外面很漂亮，我們一起出去看看吧！”“好啊！好��！”伙伴們興奮地叫嚷著。
我使勁地向上鉆，可泥土把我裹得緊緊地，我費(fèi)了好大的力氣也沒(méi)有鉆出去。但我并沒(méi)有放棄，仍堅(jiān)強(qiáng)地向上鉆。由于我還是芽，非常嫩，所以被一旁的小石子刮破了皮。疼得我哇哇叫。這時(shí)我的有些伙伴已經(jīng)不行了，它們說(shuō)“哎呀，累死我了，我不行了！算了，我就不到地面上去了。”我想：嗯……要不我也不上去了。但我又聽(tīng)到了春雨姑娘在呼喚我，她說(shuō)：“小草，別氣餒，外面漂亮的世界正等著你那！”我想：對(duì)，我不能半途而廢，不經(jīng)歷風(fēng)雨是不能見(jiàn)到彩虹的。于是我喝了一口春雨姑娘給我的雨露，補(bǔ)足了力氣。我卯足了勁，猛地挺了挺我的小腰板。
哈哈，我終于破土而出了。溫暖的陽(yáng)光灑在了我的`身上，我興奮地看著這漂亮的世界：桃花正對(duì)著我微笑；春風(fēng)與樹(shù)葉唱起了歌；鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著；蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈世界上的一切都這么美好。小草心想：我所做的一切努力都是值得的。此時(shí)此刻，其它的小草也陸陸續(xù)續(xù)地鉆出了地面。它們情不自禁地贊嘆了起來(lái)，隨著風(fēng)跳起了最優(yōu)美的春的舞蹈！
關(guān)于生命的作文2
生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動(dòng)物和植物也是有生命的。大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的。
春天到了，每年都有一群可愛(ài)的小燕子飛到我家做一個(gè)巢，燕子爸爸每天都從很遠(yuǎn)的地方叼來(lái)樹(shù)枝和泥巴來(lái)筑巢。不久燕子?jì)寢屜铝说埃醭隽诵⊙嘧�。每天放學(xué)回家，我都會(huì)聽(tīng)到小燕子張著嘴嘰嘰喳喳地叫著迎接我，我特別地高興。
但是有一天，我放學(xué)回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一只小燕子凄慘地叫著，我趕緊跑過(guò)去一看：原來(lái)是最小的燕子被它的兄弟姐妹擠出了巢掉在地上。只見(jiàn)小燕子顫動(dòng)著翅膀想飛回巢，但它的翅膀?qū)嵲谔浟�，根本飛不起來(lái)。
我焦急地把小燕子從巢里掉下來(lái)的事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“快救它，把它放入紙箱子里�！蔽矣檬中⌒囊硪淼嘏踔嘧臃湃爰埾渥永�，感覺(jué)它身子軟軟的，緊閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。每天我給小燕子喂一些面包屑和水，慢慢地小燕子變精神了，身子變硬朗了。過(guò)了幾天，小燕子身上長(zhǎng)出了小羽毛，但好幾天才慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)。又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)小燕子的'羽毛居然長(zhǎng)的特別長(zhǎng)。我把它放到樓道里讓它飛，這時(shí)小燕子的爸爸、媽媽和它的兄弟姐妹看見(jiàn)了它，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，興奮地迎接小燕子的到來(lái)。只見(jiàn)小燕子“撲棱”著翅膀，一下子飛回了巢里，它用亮晶晶的眼睛望著我，仿佛在向我道謝。就這樣，小燕子靠著頑強(qiáng)的生存意志終于活了下來(lái)。
��！小燕子多么熱愛(ài)自己的生命，我也應(yīng)該向小燕子學(xué)習(xí)！
關(guān)于生命的作文3
生命，到底是怎樣的一個(gè)東西？
一只飛蛾落在我的桌上，我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎，我張開(kāi)手掌，它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆！這就是生命！
一粒黃豆丟入水中，我看著它吸水膨脹，微微顫動(dòng)。終于，它的根沖出種皮，水面猶如稚嫩的小手，溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想：這就是生命？
冬天，我冒著寒風(fēng)沖出家門，忽而瞥見(jiàn)一棵棵松樹(shù)屹立在雪中，周圍白茫茫的世界都無(wú)法掩蓋它們的勃勃生機(jī)。我佩服的想：這，就是生命么？
有一部電影叫《貓》，講的是一只名叫魅力貓的小貓離家出走后的可憐狀況。當(dāng)然，更震撼我的是：它在請(qǐng)求貓王讓它重生時(shí)的'迫切！那是對(duì)生命的渴望，對(duì)靈魂的追求。
走進(jìn)婦產(chǎn)科，我看到一個(gè)個(gè)新生兒被抱出產(chǎn)房，他們緊握拳頭，手腳不安分地亂動(dòng)。當(dāng)他們的母親聽(tīng)到孩子的哭聲，流下欣喜的淚水。我沉默了，這就是生命？
學(xué)習(xí)歷史，我看到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏，永往直前，在生命的最后時(shí)刻，就算身中萬(wàn)箭，依然不會(huì)倒下。我想：這就是生命？
生命，是以不同的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的，當(dāng)你擁有了生命，就要懂得珍惜，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個(gè)精彩瞬間，讓我們感受生命的意義和存在。
關(guān)于生命的作文4
蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)拼命地汲取著養(yǎng)分只為破繭成蝶時(shí)那一刻的美麗，煙火不斷地升上高空只為綻放那一刻地絢麗，運(yùn)動(dòng)員在不斷地奮斗也只為成功時(shí)那一刻地喜悅。
生命因奮斗而美麗，生命因奮斗而燦爛。
蝴蝶在幼時(shí)不斷地汲取著各種養(yǎng)分，拼命地，努力地，一點(diǎn)一點(diǎn)地織著那獲得新生的繭。有人說(shuō)它作繭自縛；有人說(shuō)它何必要為一時(shí)的絢麗付出如此大的痛苦。它也想不經(jīng)歷痛苦就獲得美麗，就如鳳凰涅槃時(shí)的痛苦，也只為經(jīng)歷劫難后的美麗。
我喜歡梅，那為在傲雪中挺立的付出。自古便有人喜菊，喜牡丹，喜蓮，甚至有詩(shī)人大肆地用詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)其美，好好比曾有詩(shī)云：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”詩(shī)人將蓮的精神描寫(xiě)的恰到好處。而贊揚(yáng)梅的詩(shī)卻又少之又少。我喜梅那“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的精神，喜它“無(wú)意苦爭(zhēng)春”的精神�？捎钟姓l(shuí)曉得梅為在寒風(fēng)中生長(zhǎng)付出了多少，誰(shuí)不想開(kāi)在暖和的春風(fēng)中，可是它亦是選擇了冬天，選擇了寒冷，為的不是孤芳自賞而是給冬天帶去一絲火紅，一道獨(dú)特的色彩。為寒冬它徹骨錚錚地挺立枝頭，不為寂寞，不為辛勞，只為奮斗著讓人們的冬天有一絲色彩。“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@是梅為冬天，為人們的奮斗。
生命因奮斗而喜悅，因奮斗而絢麗。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的`運(yùn)動(dòng)員們有多少人的背后沒(méi)有奮斗的汗水？他們無(wú)數(shù)次地跨越，奔跑，起跳都是為勝利那一刻的喜悅。他們或許哭過(guò)，傷心過(guò)，但在這些過(guò)后他們依舊笑著去奮斗，去搏擊，他們?nèi)绱说貖^斗也不過(guò)只為一次掌聲。
生命地奮斗是破繭成蝶之前的磨練；生命地奮斗是不畏寒冬的傲骨；生命地奮斗是一次次地搏擊。
生命因奮斗而綻放，因奮斗而精彩。
關(guān)于生命的作文5
擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩(shī)行，每一縷陽(yáng)光里都珍藏著一個(gè)微笑，每一個(gè)微小的生命都書(shū)寫(xiě)著奮斗的足跡。
三年前，我在門前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來(lái)。但我只留下了三株。
其中有一株被砍斷了一截；有一株長(zhǎng)在墻腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點(diǎn)泥土；還有一株最幸運(yùn)，長(zhǎng)在還算肥沃的泥地里。伴著春風(fēng)的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然后又尾隨秋風(fēng)的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，三棵柿子樹(shù)長(zhǎng)成了不同的形態(tài)。
那株長(zhǎng)在瓦礫堆里的柿子樹(shù)，始終長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，還像兩年前那樣細(xì)弱，那樣矮小，但是它頑強(qiáng)地挺立著；那株生長(zhǎng)條件令人羨慕的，竟然細(xì)細(xì)弱弱，雖然越長(zhǎng)越長(zhǎng)，直伸到了圍墻外頭，但是大風(fēng)大雨到來(lái)，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹(shù)呢，它的命運(yùn)又該如何？——它的枝干居然最健壯，錯(cuò)落有致地分叉著根根秀頎的枝條，綴著寬大的茂密的碧綠的葉！
我久久佇立，深深凝望，突然發(fā)現(xiàn)，這三株柿子樹(shù)，何嘗不是一道生命的'風(fēng)景線？其中蘊(yùn)含的，何嘗不是一條深刻的生命哲理？
哦，可愛(ài)的柿子樹(shù)，感謝你無(wú)語(yǔ)的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養(yǎng)分去充實(shí)；生命又是如此頑強(qiáng)，在一次傷痛的挫折之后，又勇敢地新生。
關(guān)于生命的作文6
暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子，來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)留意它瞬間的'美麗，那屬于生命中的感動(dòng)呢？
生命需要感動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過(guò)淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛(ài)是感動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界，茫�？嗦谩Ｄ_步匆匆的人生，誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒(méi)有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方，我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。
我感動(dòng)，感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；我感動(dòng)，感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開(kāi)朗；我感動(dòng)，感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰；我感動(dòng)，感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng)，感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)！
平凡的生活，忙碌的日子，面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空；面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)！
一個(gè)人靜靜地佇立，靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕地?fù)荛_(kāi)心靈之門，與心底的聲音對(duì)話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空，閉上雙眸——
原來(lái)，生命里都是感動(dòng)！
關(guān)于生命的作文7
生命，短暫，永恒。
生命很短暫，我們沒(méi)來(lái)得及紀(jì)念那些遺失的美好，她就與我們?cè)僖膊灰?jiàn)，就像我們?cè)诿Ｃ５穆猛局校蝗话l(fā)現(xiàn)那些迷人的風(fēng)景，正當(dāng)你要拿出相機(jī)拍的時(shí)候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些風(fēng)景已經(jīng)消失了。失落，懊悔，甚至憤怒從胸口漫溢上來(lái)，喉嚨就像中了鉛一樣，壓的你說(shuō)不出話來(lái)。生命就是如此，你不珍惜它，它就會(huì)讓你的不珍惜后悔。也許不僅僅是后悔吧。但這時(shí)它已不在，這一切都晚了，之后你就會(huì)一直抱怨為什么時(shí)間那么小氣，一次機(jī)會(huì)都沒(méi)給你，其實(shí)是你自己沒(méi)給自己機(jī)會(huì)。
生命是永恒，雖然生命很短暫，但對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)生命是永恒，就像那位12歲的最美孝子周帥，為了母親周丹的病可以好起來(lái)，在沒(méi)有找到適合母親的骨髓時(shí)，他依然不顧母親的反對(duì)，把自己的骨髓捐獻(xiàn)給了母親。他還是個(gè)孩子，就可以照顧母親的生活了，他還是一個(gè)孩子，就可以為家庭承擔(dān)起沉重的負(fù)擔(dān)，他個(gè)也沒(méi)有很好的家庭背景，甚至很窮酸，從小父母就離異了，他并沒(méi)有抱怨，12歲，在他眼里最多的是對(duì)母親的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的.責(zé)任，他說(shuō)長(zhǎng)大后他會(huì)參加公益事業(yè)來(lái)幫助需要幫助的人。小小的年紀(jì)，卻有著大大的愛(ài)。
這種生命是永恒的。
生命的長(zhǎng)短只能隨歲月的造化，這是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵，這是心得。
關(guān)于生命的作文8
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。 的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的.意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。
我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！
關(guān)于生命的作文9
它是一條魚(yú)苗，很小，很小，當(dāng)它還在媽媽肚子里時(shí)就迫不及待的想看看這個(gè)奇妙的世界，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)世界會(huì)很大很大，但當(dāng)它出來(lái)時(shí)卻大失所望，因?yàn)樗豢吹搅瞬ＡВＡА?/p>
生命的過(guò)程
生命是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有著命運(yùn)女身賞給你的兩杯水，一杯是甜的，另一杯是苦的，這兩杯水都做好了準(zhǔn)備等著你品嘗，而你所要做的只有選擇。這是它選擇了那杯甜水。每天它都能吃到食物，它每天都在長(zhǎng)大，每天它從玻璃的影子中都能看到自己長(zhǎng)得越來(lái)越像媽媽。它的喜悅與日俱增，終于有一天它看到自己長(zhǎng)的和媽媽幾乎一樣了，可太還沉浸在喜悅中，因?yàn)樗恢�，死神正在向它靠攏，那被苦水已經(jīng)到了它的嘴邊，死神隨時(shí)都準(zhǔn)備把水灌進(jìn)它的喉嚨里。可它卻還每天貪婪的吸吮著水中的`食物。
生命的終結(jié)
有一天它足以和它的母親相媲美，就在這時(shí)死神滿滿的巴納被庫(kù)水灌進(jìn)了它的嘴巴里，不幸的事情接連在它身上發(fā)生，先是它的母親被一雙有力的大手抓走了，它不知道母親后果如何，但她只能從玻璃上看著母親離去。后來(lái)就是兄弟姐妹的接連離去，它納罕，為什么親人們都只去不回呢?，終于有一天她也被帶走了，它不知道它要被帶到哪里，但它感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，它只見(jiàn)一道寒光在它的肚皮上方亮起，接著它失去了知覺(jué)。它知道，它已盡被分成了兩半，但兩半?yún)s還連在一起，它還活著，它的心還在跳，當(dāng)它被放在火爐上將要被烤時(shí)，它拼盡了最后一點(diǎn)力氣想從烤肉架上跳下來(lái)，但它沒(méi)有成功。
它死了。
關(guān)于生命的作文10
今天早上，我去陽(yáng)臺(tái)漱口。沒(méi)想到，意外的事情發(fā)生了，給我留下了深刻的印象。
起初，我小心翼翼地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螞蟻在池塘上爬行，所以我有了另一個(gè)想法：我拿起水杯，把它倒在螞蟻身上。于是螞蟻跑掉了。這時(shí)，我似乎被迷住了，更加努力地工作。很快螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地被打敗了“呵呵，我請(qǐng)你過(guò)來(lái)了我笑著說(shuō)。雖然螞蟻的隊(duì)形很亂，但它們還是不放棄，一起爬起來(lái)。我們可以看到它們對(duì)生命的渴望有多高！
我開(kāi)始打開(kāi)水龍頭，喝了更多的水；飛濺降落。螞蟻一點(diǎn)也不驚慌。他們就像釘在那里一樣，一動(dòng)不動(dòng)，想著什么。水從他們身上流過(guò)，水越積越多，螞蟻被淹沒(méi)了！螞蟻被帶到下水道去了！我認(rèn)為這些小家伙應(yīng)該絕望，唉。突然，我發(fā)現(xiàn)了另一只螞蟻。沒(méi)有付出任何努力，它也被帶到了監(jiān)獄。我開(kāi)始臉紅，但出乎意料的是，螞蟻拼命掙扎。我受不了。我決定看看它能持續(xù)多久。我把肥皂水倒進(jìn)水槽里，看能不能把它下毒。我想螞蟻不會(huì)掙扎，會(huì)慢慢死去，但是螞蟻對(duì)“毒藥”熟視無(wú)睹密道密道密道密道密道密道。最后，它的'功夫得到了想要它的人的回報(bào)。它躲過(guò)了災(zāi)難，慢慢爬了出來(lái)。螞蟻頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了我。我認(rèn)為即使是微不足道的螞蟻也珍惜自己的生命。我們應(yīng)該珍惜生命，讓短暫的生命燦爛地綻放！
關(guān)于生命的作文11
生命究竟是什么？我曾這樣問(wèn)過(guò)我自己，我原以為生命它是一個(gè)存在的任何東西，比如書(shū)包文具等，我都向他們打過(guò)招呼，但他們都不理我，我以為他們討厭我，于是想過(guò)就這樣吧！他們要餓了的話，說(shuō)不定還會(huì)找我呢！~但殘酷的事實(shí)證明，他始終只是靜悄悄的，不聞不問(wèn)。我對(duì)生命有了好奇心。
生命，它是一個(gè)神奇的東西，他可以讓萬(wàn)物有思想，有觸覺(jué)，那種感覺(jué)，有了這個(gè)五彩的世界！是的，我不可否認(rèn)，我曾也想過(guò)去死，也想過(guò)上天堂，變仙女。但事實(shí)證明，雖然我對(duì)這個(gè)世界務(wù)必絕望，務(wù)必痛恨，無(wú)比迷茫。但說(shuō)真的，我一想到我在一個(gè)幸福的時(shí)刻，老天爺突然就要奪去我的生命，我會(huì)害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有愛(ài)我的人。
我害怕，這個(gè)世界每一個(gè)人理我，即使我再痛恨，也早已與世隔絕。處在一個(gè)我極為害怕的古墓里。我會(huì)被人盜墓，哦不，我或許還根本就沒(méi)有墓。這一切多么害怕，我以前最厭惡最害怕鬼，若我死后也要做那怪物，靠殘害人類生存，我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的'是我失去所有我愛(ài)與愛(ài)我的人，人生只有一萬(wàn)天，或許扳指頭數(shù)要數(shù)1000次，可我認(rèn)為就只有一次。因?yàn)槟鞘俏覀兘y(tǒng)治屬于我們思想的唯一一次。上天愿意將我們從前是的鬼魂轉(zhuǎn)化為今天如此高尚平等的人。
我想：它不是讓我們來(lái)糟踐生命的吧？我想：它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧？我想：它最不愿的是我們不愿去珍惜生命，自殘吧？請(qǐng)想想號(hào)嗎？當(dāng)你無(wú)了生命，只有荒涼的古墓，與哀怨的哭泣，與上天的自責(zé)。你還會(huì)去選擇放棄嗎？要是我的話絕對(duì)不會(huì)的。因?yàn)槲疑岵坏盟形覑?ài)與愛(ài)我的人。
關(guān)于生命的作文12
螞蟻，它是一種不起眼的小蟲(chóng)，但它會(huì)團(tuán)結(jié)，它的生命也是有價(jià)值的！一只螞蟻是不起眼，但一堆那可就不是不起眼了��！
我以前認(rèn)為螞蟻只會(huì)傷害我們，所以我很討厭它們！！但現(xiàn)在想，我認(rèn)為螞蟻它也有它生命的價(jià)值！
我后悔我以前做的'一件事——我家樓底下有一個(gè)螞蟻洞，我有一次很無(wú)聊，就想去玩，于是我想到了去“殺”螞蟻！我?guī)е话埥�，一個(gè)打火機(jī)，一瓶開(kāi)水跑下樓！我一到螞蟻洞“門口”就看見(jiàn)了幾十只螞蟻，我想這是它們的偵察兵吧！可是偵察兵都這么多，那“螞蟻軍團(tuán)”該有多少螞蟻��？我有點(diǎn)畏懼了！于是我去叫了一個(gè)“幫兇”——我哥哥，我叫他來(lái)幫我！我首先把開(kāi)水到進(jìn)去，一群螞蟻沖了出來(lái)，我就用火燒，最后螞蟻死了一大片，我也被咬了幾個(gè)包！這樣兩敗俱傷有什么意思呢！我真后悔！
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事：有一個(gè)地方起了大火，旁邊有很多螞蟻，它們必須要穿過(guò)那才能生存下去，但我們認(rèn)為是不可能的！可是，奇跡出現(xiàn)了，它們堆在一起，形成了一個(gè)大球，滾了出來(lái)，雖然死了很多螞蟻，但還是有大部分螞蟻火著！
螞蟻有很多精神值得我們學(xué)習(xí)，（1）它們做一件事不會(huì)半途而費(fèi)，比如，你把腳擋在它前面，它會(huì)繞過(guò)你或爬過(guò)去�。�2）我每次看見(jiàn)螞蟻，它們都是在搬運(yùn)東西，而且都還是有次序地排著隊(duì)，這隊(duì)過(guò)去，這隊(duì)過(guò)來(lái)。我想它們是為了過(guò)東才這樣勞累吧！
它們發(fā)現(xiàn)了食物不會(huì)獨(dú)吞，會(huì)通知?jiǎng)e的螞蟻，就這樣傳下去，一起把食物搬運(yùn)回螞蟻洞！
我從螞蟻身上學(xué)會(huì)了很多道理：人不能太自私，要為了集體，社會(huì)，家庭而奮斗！
我們要珍惜生命，生命只有一次，我們可以好好的利用生命，做有意義的事。也可以白白的浪費(fèi)生命。就看我們?cè)趺从茫?/p>
關(guān)于生命的作文13
人來(lái)了這個(gè)世界，最重要的是先保護(hù)好自己的生命。
最近看新聞，電視上報(bào)道了共享單車這樣的新鮮事物。在我們當(dāng)代，科技的創(chuàng)新，時(shí)代的進(jìn)步，是必不可少的。共享單車也在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，給我們很多的方便，但是同時(shí)，事物總是有雙面性的'。
共享單車一推行，人們上班下班，以及出門的短途旅行，都變得十分的簡(jiǎn)單了。大部分是好事，但是最近發(fā)生了很多起因?yàn)轵T共享單車，而發(fā)生的交通事故。想象著，一些孩子的生命正在從我們周圍蒸發(fā)，我的心不禁顫抖起來(lái)……
而這些離我們而去的孩子，基本上都是未滿十二歲的孩子。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明了什么？國(guó)家一早就規(guī)定，嚴(yán)禁未滿十二周歲的孩子騎自行車，目的就在于他們身體未發(fā)育好，四肢還不夠長(zhǎng)與靈活。這類交通事故的發(fā)生，歸根到底就是他們未遵守國(guó)家的規(guī)定�。�
想起我們小時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有能力給我買自行車，我也不會(huì)鬧著讓他們給我買�？粗鴦e人小孩子騎自行車的時(shí)候，身體搖搖晃晃的，明明自己還騎不穩(wěn)，可是單車的后面卻還載著人吶！媽媽總是在家里跟我說(shuō)，叫我不要去找別人一起去坐自行車，那時(shí)候的我未滿十二歲。如今我要謝謝我的母親，是他從小教育我，要遵守規(guī)則，不違反紀(jì)律，要聽(tīng)大人的話，做什么事要三思而后行，才有了如今這樣的我。
我想告訴我大家的事，無(wú)論我們世界怎樣改變，科技水平再發(fā)達(dá)，我們也不能違反相應(yīng)的規(guī)章制度。這些規(guī)章制度之所以被制定出來(lái)，肯定是有原因的。為了保護(hù)我們的安全，我們要珍愛(ài)自己的生命，不做傷害生命的事，我們離開(kāi)這個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有這個(gè)世界美好，所以珍惜這個(gè)世界吧！
人來(lái)到這個(gè)世界，就要感謝這個(gè)世界賦予我們生命，保護(hù)生命，是我們義不容辭的責(zé)任！
關(guān)于生命的作文14
生命，是需要我們熱愛(ài)的；生命，是需要你樂(lè)觀面對(duì)的。生命既是平凡的，又是偉大的。生命還可以創(chuàng)造無(wú)限奇跡。
那時(shí)好幾年前的事了。當(dāng)時(shí)，我參加了幼兒園舉辦的義賣活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我偶然結(jié)識(shí)了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼。
那次活動(dòng)結(jié)束后，我們來(lái)到了哥哥的家，將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后，我知道了那兩個(gè)哥哥從小和平常的孩子一樣，整天快活地嬉戲玩耍�？陕L(zhǎng)大以后，兄弟倆常感到四肢無(wú)力，站立不穩(wěn)。不查不知道，一查嚇一跳。兄弟倆竟然得的'是一種叫“重癥肌無(wú)力”的絕癥，沒(méi)有辦法治療。醫(yī)生說(shuō)，隨著病情加重，兄弟倆會(huì)站不起來(lái)，只能躺在床上。而且，這種病，一般只能活到二十幾歲。
這對(duì)兄弟倆的父母是一個(gè)巨大的打擊。兄弟倆卻沒(méi)有被嚇到，他們與病魔作著斗爭(zhēng)，依然堅(jiān)持上學(xué)。無(wú)論學(xué)習(xí)上有多少困難，兄弟倆都從未放棄過(guò)。他們對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望，對(duì)生命有著無(wú)限的向往。盡管由于手無(wú)法握緊筆，字寫(xiě)得歪歪扭扭，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，仍樂(lè)觀面對(duì)生活。我們?cè)谛值軅z的家里的時(shí)候，他們還熱情地招待我們，還把自己喜愛(ài)的玩具拿了出來(lái)。我們要離開(kāi)時(shí)，兄弟倆的神情中充滿感激，還艱難地靠在墻邊，努力地說(shuō)著“再見(jiàn)”。
可能，他們的行動(dòng)沒(méi)有常人敏捷；可能，他們的口齒沒(méi)有常人清晰。但是，我感受到了他們心中那火熱的生命及力量。雖然醫(yī)生說(shuō)他們的生命有限，但是，我相信：兄弟倆有對(duì)生命的熱愛(ài)和勇氣，就一定能創(chuàng)造奇跡！不就像那石縫中的小草，絕境中的飛蛾嗎？生命的力量是寶貴的，是無(wú)窮的。樂(lè)觀起來(lái)，力量就強(qiáng)大了。在這對(duì)普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上，我看見(jiàn)了偉大，那就是——生命的勇氣與力量！
關(guān)于生命的作文15
綠蘿是一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物，它和其他植物共同的特點(diǎn)是都有頑強(qiáng)的生命力，可是通過(guò)一件事，我感到我們家的綠蘿比誰(shuí)家植物的生命力都強(qiáng)。
剛剛買回家的綠蘿又綠又長(zhǎng)，可是在爸爸的精心養(yǎng)育中綠蘿不但沒(méi)有生長(zhǎng)，反而有多個(gè)葉子變黃枯萎了，爸爸又氣又急，媽媽忙把幾個(gè)變黃枯萎的葉子很容易的拔了出來(lái)。我在一旁觀察，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好現(xiàn)象，雖然多個(gè)葉子都掉了，但是在那些高葉子下面藏著幾個(gè)小小的葉子，我心里暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強(qiáng)了！
過(guò)了一個(gè)月，綠蘿長(zhǎng)得都垂到了地面，爸爸決定從綠蘿地盆子里引出來(lái)一些，然后養(yǎng)在水里。我心里想，在土里還不好好長(zhǎng)，在清水中肯定也養(yǎng)不成。過(guò)了幾天，果然和我想的一模一樣，那幾個(gè)葉子垂頭喪氣的枯萎了，我怕爸爸生氣，就連盆帶花扔了出去。
這幾天下了點(diǎn)雨，當(dāng)我今天去扔垃圾時(shí)，又發(fā)現(xiàn)扔掉的.那盆綠蘿，沒(méi)想到這幾天的時(shí)間，又長(zhǎng)得變了樣，葉子綠綠的，浸在水里的根也很長(zhǎng)，我心懷愧疚地對(duì)綠蘿說(shuō)了許多道歉的話。
一顆綠蘿有那么強(qiáng)的生命之力，不光是植物，動(dòng)物和人類都可以讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)比的精彩，這是綠蘿的成長(zhǎng)給我的啟示。
也許是時(shí)間給了綠蘿再次生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。有時(shí)想想只需一杯水，它就默默的長(zhǎng)大，我們?nèi)祟愐部梢宰屪约旱纳罟獠视辛Α?/p>
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