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      2. 熱愛的生命的作文

        時間:2024-04-21 15:51:53 生命 我要投稿

        熱愛的生命的作文4篇(通用)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的熱愛的生命的作文,希望對大家有所幫助。

        熱愛的生命的作文4篇(通用)

        熱愛的生命的作文1

          我有一個朋友,他的爸爸近幾天去世了,是我媽媽告訴我的,我的朋友很傷心哭了,聽說她媽媽也哭得痛心的`不行,我一點(diǎn)都不相信這是真的,而且也不希望我的爸爸會死去,也不希望爸爸沒死,媽媽死了,更不希望身邊的每個人都去了天堂,那我就沒有朋友或家人了。

          他爸爸去世,我很奇怪,媽媽告訴我是因為一場車禍,和車禍差不多,他把別人撞到到溝里了,他自己的胸撞到了方向盤,他自己感覺沒事,其實是肺有事,他回家了,他不知道死亡要來臨,只感覺難受,他以為過幾天就好了,要是不好再看一看醫(yī)生,他就每天開心的干活,一點(diǎn)也沒有想到會死,只是干活、吃飯、聊天,后來發(fā)高燒了,在家里躺著,一直很難受,吃了藥也不管事,他也沒想到死,只覺得吃一些藥就行了,后來一直不行,就去巨鹿醫(yī)院檢查,檢查不出來,就讓去邢臺醫(yī)院檢查,醫(yī)生說得做手術(shù),然后把胸上的肉切開,一看肺給爛了,然后不幾小時就死了,他如果早一點(diǎn)的話還是有救的,可惜,他沒有及時去看,及時看就不會去世了,我不希望我的爸爸死去,因為這個世界上就會又少一個勞動者。

          我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命,他發(fā)特高燒,也不知道要死,前段時間還很開心,發(fā)燒很有可能燒死,我感覺他很熱愛生命。

        熱愛的生命的作文2

          今天,我閱讀了《生命生命》這一課課文,讀后我的感受很深。

          課文主要寫作者從飛蛾求生,磚縫長苗,傾聽心跳中悟出一個道理:一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命。這讓我感受到了生命的可貴。

          我對作者的看法表示贊同,因為我也經(jīng)歷過類似的事。

          記得有一次,在一個炎熱的暑假,我寫完了作業(yè)。閑著沒事,就坐在門口看起書來。忽然,一只蜻蜓從我的眼前晃過,可能是飛地太快了,沒掌握好方向,撞到了一面蜘蛛網(wǎng)上。在那面蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛見了,連忙沖過去。

          蜻蜓見蜘蛛來了,它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的'欲望令我震驚,我忍不住趕走了蜘蛛,放了它。

          還有一次,在一個清香裊裊的春天,我家的一小袋南瓜籽裝在一個盆子里,盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗,那幼小的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長,既使它只活了幾天。

          看!生命多么寶貴呀!所以,我要好好地珍惜生命,使人生更加光彩有力!

        熱愛的生命的作文3

          春天來了,萬物都蘇醒了,到處是一片生機(jī)。

          花園里的花開了,紅的,白的,黃的,眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著花兒,一搖一擺的,很是好看。從遠(yuǎn)處看,這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛生命!雖然只有短短幾天的開放時間,但是,花兒很努力,準(zhǔn)備和等待了整整一年!

          小蠶也活動起來。那么多像小黑線頭的`蠶都從堅硬的外殼里鉆出來。看到這些小蠶的第一眼,我就覺得它們非?蓯邸_@些小蠶真熱愛生命。‰m然它們只能活四十幾天,但它們卻愿意從那么堅硬的殼里鉆出來。

          再過幾天,知了就該爬出來了。它們在樹上一展歌喉,每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛生命!它在黑漆漆的地下等待了十幾年,就為唱出這一個夏天的“生命之歌”。

          看到這些自然界的生命,我不由地想起我們應(yīng)該怎樣對待生命。我們是不是應(yīng)該在這大好春光里去好好學(xué)習(xí),好好工作呢?對!我們不能浪費(fèi)這大好時光,要使每一天都活得有意義,活得更加光彩有力!

        熱愛的生命的作文4

          生命,人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢?

          張海迪,一個高位癱瘓的人,都能頑強(qiáng)地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?

          葉欣,一個敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機(jī)器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。

          生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!

          養(yǎng)育我的`父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!

          為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅強(qiáng)地活著!

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