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(通用)生命的價(jià)值作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的生命的價(jià)值作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的價(jià)值作文1
這是我第二次參加討論會(huì)了，今天唐老師給我們講了一個(gè)故事，老師讓獨(dú)立完成思考并寫心得體會(huì)。
故事大意：一個(gè)大學(xué)初一學(xué)生叫李華，他是學(xué)法律的，就在放寒暑回家路上，聽見有人大喊：“救命��！救命�。 �。他環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)人影，這時(shí)那人又喊了救命的聲音了，原來(lái)有一個(gè)老人溺水了，他毫不猶豫跳入水中救人，老人得救了，可李華卻永遠(yuǎn)失去了年輕的生命。
老師提出問題：李華救人事跡是值還是不值？
就為了這事，我想了好長(zhǎng)時(shí)間，才得出了結(jié)論：就是值也可不值，兩半都有一份，這是因?yàn)橐f值的的'話還真值，表現(xiàn)出了李華助人為樂，不怕犧牲，在他眼里死并不是可怕，只要能為人民做出貢獻(xiàn)，就永遠(yuǎn)活在人們心中。
不值，當(dāng)然是因?yàn)樗浅ｋy得上大學(xué)，卻悔在了救人的戰(zhàn)場(chǎng)上，而且每個(gè)人只有一次生命，人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長(zhǎng)呢，不該在無(wú)保障情況下犧牲自己，所以不值得。
生命的價(jià)值太可貴了，我們一定要珍惜自己生命。
生命的價(jià)值作文2
我們生活在世上，這一生最重要的莫過于金錢，美貌，品德，誠(chéng)信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。我們要關(guān)愛生命，即使過去的一些書中有曰：名節(jié)比性命更重要�？墒且坏┦チ松�從何談起名節(jié)？即使墨子在《魚我所欲也》中說到：所欲有勝于生者，可是如果失去了生命，還有什么可勝的。還有什么正義而言。沒有了生命，光明對(duì)我們有什么用？沒有了生命，一切英雄的壯舉，所謂的改變命運(yùn)，什么愛心的奉獻(xiàn)，都是廢話。宣傳正義的媒體，捍衛(wèi)正義的機(jī)器，決定正義的人民，都是為了保衛(wèi)生命，維護(hù)生命。生命在面對(duì)英雄時(shí)，是顯得那么強(qiáng)大；生命面對(duì)命運(yùn)時(shí)，是覺得那樣無(wú)奈；生命面對(duì)愛心時(shí)，是感到那樣無(wú)私；生命面對(duì)病魔時(shí)，人的求生欲望便油然而生，你會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說你想活下去，想繼續(xù)欣賞每一個(gè)日出日落，想繼續(xù)聆聽人間的`變奏曲。這樣使生命延長(zhǎng)呢？生命是掌握在自己手中一樣，正如命運(yùn)一樣，善待他們。盡管我們有時(shí)是無(wú)奈的，奮斗了，明天會(huì)活得好一點(diǎn)，幸福有時(shí)并不是最后的結(jié)局，過程才是生命最好的回憶。
生命的價(jià)值作文3
這里滿山的枯黃，使我失去了向上望的勇氣。
想起媽媽的那句話，我還心有余悸。我不明白媽媽為什么要我讀死書，我還是孩子呀！在書房里呆了五六個(gè)小時(shí)，走出門才發(fā)覺：天空異常陰郁，一大片灰蒙蒙的，像是漆黑的泥潭，讓人望而生畏；又像是少女的披巾，攜帶著灰色的美麗。我低著頭，在這小路上徘徊，心里十分郁悶。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的'心涼了大半截。我繼續(xù)走著，忽然，天空中響了一個(gè)悶雷，雷聲震耳欲聾。老天發(fā)威了，一陣陣狂風(fēng)緊挨著一陣陣?yán)茁暎┯杲吁喽�。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在這小路上飛奔，從臉上留下的不知是雨水還是淚水，他們混在一起，滴打在地上……
我來(lái)到了一間小屋，泥做的墻身上長(zhǎng)著許多小草，他們已經(jīng)枯萎。我本來(lái)不想看，但嘲笑的心理卻指使我去看那小草，不為別的，只為看他的枯黃。我低下頭去看，竟然看到一顆綠色的小草，他又矮又小，被壓在下面，但他卻在努力的生長(zhǎng)，他是在與命運(yùn)搏斗！我呆了，這么小的小草，微不足道，竟然敢同命運(yùn)斗爭(zhēng)……
我理解了，原來(lái)這才是生命的價(jià)值：拼搏！
雨停了，我也走了�；氐郊�，我沒說話。吃了飯，我便進(jìn)了書房，因?yàn)槲乙獮樯膬r(jià)值而奮斗！
生命的價(jià)值作文4
“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著早已發(fā)黑的墻根流下，輕點(diǎn)在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。
我只是一塊不起眼的石頭，沒人知道我從哪兒來(lái)。一天又一天，我就這樣默默無(wú)聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過，比起乏味，更可怕的是孤獨(dú)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內(nèi)膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著痛苦的掙扎……
終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著我，牽扯著我。我的身體開始扭曲，開始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個(gè)新生的霸主——幼苗。我卻不后悔，因?yàn)槲覜]有白白度過這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長(zhǎng)的'機(jī)會(huì)。
那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著這棵茁壯成長(zhǎng)的樹苗，即使拖著自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿我內(nèi)心的著實(shí)是欣慰與快樂。
生命的價(jià)值是什么？我想，我已經(jīng)找到了答案。
生命的價(jià)值作文5
我有一個(gè)很好的朋友。有一次我們吵架，吵得不可開交。以至于劃清界限：我把借她的五元錢還給她，她氣沖沖地推回來(lái)，說我給她買過發(fā)卡，現(xiàn)在兩清；我又推回去，原因是她曾送我一只小狗掛飾……我們就這樣推來(lái)推去，有說不完的理由，把我們認(rèn)識(shí)一年來(lái)所有的事全倒了出來(lái)，當(dāng)我最后一次推給她時(shí)，她憤怒地望了我一眼，然后把錢撕成兩半，扔在桌子上，走了。
我一個(gè)人呆呆地坐在那兒，看著那已經(jīng)分別失去價(jià)值的兩個(gè)半張五元紙幣，忽然間，我好后悔，便提筆在紙上寫了這樣的文字：它被撕成了兩半，便失去了價(jià)值，但我相信如果有一天它們能重新被粘在一起，便會(huì)恢復(fù)它的價(jià)值。
殘幣我們一人一半，務(wù)必好好保存。讓我們盼望那一天快些到來(lái)吧！然后我用這張紙夾著一半殘幣放在她的.一本書里，自己把另一半保存起來(lái)�？上攵�，我們很快便和好了。我認(rèn)為這便是完整的價(jià)值。于是，我寫了這樣一段話，并認(rèn)為它極富哲理：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在擁擠的人群中丟掉一只鞋，請(qǐng)把另一只也脫下扔掉，因?yàn)橐恢恍瑢?duì)任何人來(lái)說都是沒有價(jià)值的，不如犧牲自己，用來(lái)成全他人！
生命的價(jià)值作文6
我常常想：誰(shuí)的生命有價(jià)值，誰(shuí)的生命沒有價(jià)值？
晚上，我在屋里寫作業(yè)，客廳里的電視機(jī)上傳來(lái)了好消息：郭晶晶獲得第28屆奧運(yùn)會(huì)女子跳水冠軍，為我們國(guó)家爭(zhēng)了光。我認(rèn)為：她的生命是有價(jià)值的，比別人生命的意義要多得多。
白天，在臥室里看書，看楊紅櫻女士寫的《科學(xué)童話集》。一篇篇有趣的童話中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的`科學(xué)知識(shí)。我認(rèn)為：楊紅櫻女士活得是有價(jià)值的，因?yàn)樗芽鞓穾Ыo了我們，把知識(shí)引導(dǎo)給了我們。
有段時(shí)間家里來(lái)了老鼠，經(jīng)常把米袋啃個(gè)洞。爸爸便買來(lái)老鼠藥，引誘老鼠上了當(dāng)。我認(rèn)為：老鼠這種動(dòng)物活得是沒有價(jià)值的，它騷擾了人們的正常生活。
教室里，老師像一位園丁，哺育著我們這些未成熟的花朵，他一天天老了，但他的學(xué)生卻一天天長(zhǎng)大了。我認(rèn)為：老師活得是有價(jià)值的，因?yàn)樗坛隽艘蝗喝航影嗳�，他們將奔赴全�?guó)各地。
生命就是這樣，如果你活得有價(jià)值，別人就會(huì)尊重你，如果你活得沒有價(jià)值，別人就會(huì)瞧不起你。朋友們，努力吧，讓別人尊重你，讓自己活得有價(jià)值些吧！
生命的價(jià)值作文7
有一個(gè)生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀問地院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。”
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比前一天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣，這塊石頭竟被傳說成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，緩緩說道：
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。地塊不起眼的'石頭，由于你的珍惜、吝售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
生命的價(jià)值作文8
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講幾句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美圓的鈔票，面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：誰(shuí)要這20美圓？ 一只只手舉了起，他接著說：我打算把這20美圓送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。 他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：誰(shuí)還要？ 仍有人舉起手。
他又說：那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣呢？' 他把鈔票仍在地上，又踏上一腳，并且用腳捻他，而后，他拾起鈔票，鈔票已變的又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要？ 還是有人舉起手來(lái)。
"朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要他，因?yàn)樗]有貶值，他依舊是20美圓。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至碾的'粉身碎骨。 我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，在上帝眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不依仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的———永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
生命的價(jià)值其實(shí)沒有呢么的復(fù)雜，只要開心的過好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真諦。
生命的價(jià)值作文9
熊貓被視為國(guó)寶，鉆石被視為裝飾。然而最寶貴的東西就是生命，生命不但是比黃金鉆石更為重要，生命還是一把開啟人生道路的金鑰匙。
生命在司馬遷眼里，重于泰山輕于鴻毛。一個(gè)人不管多愚蠢都懂得生命的價(jià)值，然而在某種意義上生命卻一毛不值。
生命是夢(mèng)許多人幻想著，生命是旗許多人想把持住。生命是靈丹妙藥，病人想恢復(fù)如初。可是生命卻不同情任何人非常自私。在我們的生活中大家有目共睹，那些欠債的賭徒?jīng)]錢還債就自殺，那些原本幸福的家庭離婚就受不了刺激一了百了。那些叛逆的青少年面對(duì)父母的鞭策就棄親情而不顧。他們都是不懂得珍惜生命的人，假設(shè)他們想開點(diǎn)完全可以快樂的.活下去，他們拿得起放不開。
四川地震，玉樹地震，損失了多少人才，多少生命。從石縫里解救出來(lái)的，血淋淋的，那看到遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)地震的消息親人生死不明喝酒致死。這一幕又一幕許多人都哭了，為生命哭了。生命太重要太感人，太有價(jià)值。
今天我們擁有生命，生命就像人生的寶貴繩索它太容易斷了，所以我們我們要像四川同胞那樣爬起來(lái)。做一個(gè)熱愛生命回報(bào)社會(huì)的棟梁之才。
生命的價(jià)值作文10
虹看到弧形的石橋，說：我的大地上的朋友，你的生命比我長(zhǎng)久。
石橋回答：你那么美，你在人們的記憶中是永恒的。
不錯(cuò)，彩虹的生命沒有石橋的長(zhǎng)久，石橋也的卻沒有彩虹美麗，但是我認(rèn)為石橋和彩虹的看法都是片面的'。石橋固然不美，但它長(zhǎng)久穩(wěn)固的駕于兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價(jià)值，彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價(jià)值。
正如裴多菲所說：生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無(wú)法無(wú)限地延長(zhǎng)它，無(wú)法獲得它的永存。但我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，幾十年默默地奉獻(xiàn)可以換來(lái)永恒。所以，生命的價(jià)值不在生命的本身，是在于奉獻(xiàn)，只要有所奉獻(xiàn)，不管是長(zhǎng)久的默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，還是瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。
我們生活中有許多像石橋那樣，長(zhǎng)久地默默奉獻(xiàn)這的人，不是嗎？
生命的價(jià)值作文11
世界上什么東西是最重要的呢？有人認(rèn)為是自由，有人認(rèn)為是開心，有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。其實(shí)生命才是最重要的。因?yàn)樯挥幸淮�，用完了就沒了，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說并不是永恒的。
從前，有一位老爺爺。一天他帶著他的小孫女來(lái)到海邊釣魚，老爺爺專心致志地釣魚，他的孫女就在旁邊喊：“加油，爺爺！加油，爺爺！”過了一會(huì)兒，魚一條條地上鉤了。又來(lái)了一條，這回不是一條普通的.魚，而是一條很大的魚！老爺爺驚呆了！他兩手緊握著魚竿，他的孫女大聲說：“爺爺快放手，不然你會(huì)被拖進(jìn)水里的！”他的爺爺大聲地說：“我不管，我要釣大魚賣大錢！”結(jié)果老爺爺?shù)暨M(jìn)了水里。他的孫女就請(qǐng)求旁邊的大人，慌慌張張地說：“求求你了！美女姐姐！只要能救我爺爺，我就把我所有的零花錢都給你！”老爺爺插嘴說：“不！我寧愿死，也不給一分錢給這個(gè)丑女！”美女姐姐聽了：“好啊，我還不想救呢！”孫女聽了，心更慌了，就再一次求那位姐姐，可是這位姐姐說什么也不救。過了一會(huì)兒，老爺爺就死了。美女姐姐就收養(yǎng)了那個(gè)嘴巴甜的孩子。但是孫女每天都不開心，因?yàn)樗隣敔旔B(yǎng)了她整整十年！
這個(gè)小孫女永遠(yuǎn)記著一句話就是：“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，永遠(yuǎn)懷念一個(gè)人，就是——爺爺！
生命的價(jià)值作文12
飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命，然而，我認(rèn)為，虛度光陰，則是浪費(fèi)生命。
生命，我無(wú)法理解它存在的價(jià)值。但是，我猜想，它也許就是一朵花，有與生俱來(lái)的美，綻放出綺麗，供世人評(píng)論與觀賞。它或許就是一個(gè)蛹，歷盡千心萬(wàn)苦，種種磨難，終于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的資本——美。
我擁有生命，經(jīng)常感受到它的跳動(dòng)，它的.沸騰，那種綻放的喜悅，那種破蛹而出的沖動(dòng)。放棄生命不是偉大的，是可恥的，生命只有一次。上帝不會(huì)偏心，只有有勇氣面對(duì)生活發(fā)出的挑戰(zhàn)，掌握生命，不讓它從指尖流逝，才能讓生命精彩。
生命的價(jià)值不是靠你我來(lái)評(píng)論，而是靠自己操控。我不明白世上為什么會(huì)自殘，會(huì)輕生，是因?yàn)樗麄冋娴呐錾狭穗y以解決的事嗎？不，與其說是碰見了困難，還不如說是不肯嘗試著解決。條條大路通羅馬，為什么要傷害自己傷害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有價(jià)值。
生命的價(jià)值作文13
生命只有一次，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，然而，每個(gè)人對(duì)生命的理解都不一樣。有人說，生命在于接受，在于爭(zhēng)取；有人說，生命在于擁有無(wú)數(shù)的金錢，無(wú)數(shù)的財(cái)富；還有人說，生命在于長(zhǎng)壽……如果有人問我，我一定會(huì)不假思索地回答：“生命在于奉獻(xiàn)！”
2003年春天，傳染病“非典”蔓延開來(lái)。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)�。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭……這些名字后面都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。今天我就說說王晶的故事。
2003年“非典”疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，有一個(gè)人的命運(yùn)，曾牽動(dòng)過許多人的'心，這個(gè)人就是北京大學(xué)人民醫(yī)院急診科的護(hù)士王晶。王晶護(hù)理了當(dāng)時(shí)北京市第一批“非典”患者，可當(dāng)患者紛紛康復(fù)出院時(shí)，王晶卻被“非典”奪去了生命。
正是這些白衣天使的無(wú)私奉獻(xiàn)，使人們?cè)诳箵簟胺堑洹钡膽?zhàn)斗中取得最終勝利。
自古以來(lái)，多少人為了國(guó)家和人民的利益有甘于奉獻(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺自愿的，讓我們都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂！
生命的價(jià)值作文14
“對(duì)于我來(lái)說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”這是偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說的話。
教我語(yǔ)文的黃老師就是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。她當(dāng)老師教學(xué)生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識(shí)傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時(shí)候。班上很吵，很吵。有的同學(xué)在說閑話，有的在搞小動(dòng)作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時(shí)黃老師并沒有發(fā)火，而是放下手中的課本，先讓班上的同學(xué)靜下來(lái)，然后便對(duì)我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時(shí)間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的'道理。同時(shí)，她還列舉了很多生動(dòng)的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說到下課。放學(xué)回家以后，我在房間里反復(fù)想剛才老師在課堂上苦口婆心對(duì)我們說的道理。同時(shí)我也反思了自己平時(shí)在學(xué)校里養(yǎng)成的不好習(xí)慣：
1、上課開小差，精神不集中。
2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽不進(jìn)去，早早把書包收拾好，心中開始想著放學(xué)后的娛樂活動(dòng)。
生命的價(jià)值作文15
“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于爭(zhēng)取�！卑徒鹪f過。告訴我生命的價(jià)值是付出，是給予，是勇氣。
我看到過一則新聞：一個(gè)小男孩從小失去了雙腿，他與他的家人并沒有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在他的心里是勇氣和堅(jiān)持。他想挑戰(zhàn)自我。想爬上黃山。他很崇拜一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔也失去了雙腿，他用一個(gè)合適的紙箱套在下面。里面裝著水和食物。和那個(gè)叔叔一起挑戰(zhàn)黃山。用雙手撐著。一步步艱難地前進(jìn)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹日曬，他們終于爬上了黃山。
一個(gè)殘疾人竟然如此熱愛生活，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
巴金的話使我明白：“生命的'意義在于付出，在于給予�！彼麄兊男袆�(dòng)更令我佩服，同時(shí)我也明白：不論你有沒有健康的身體，只要不自卑，熱愛生命，相信你的人生里一定會(huì)開出最美的花兒。
從此，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。使自己活得更加光彩。
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