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熱愛(ài)生命作文15篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文，歡迎大家分享。
熱愛(ài)生命作文1
我們生命都是非�？少F，我們需要用自我實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自我生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群智障學(xué)校畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)工作機(jī)會(huì)，正用自我實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看人——我們也很棒！
這些智障人中，有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克服務(wù)員。智障學(xué)院副校長(zhǎng)說(shuō)：“他叫小杰，虛歲20歲，三級(jí)智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲智力�！毙〗懿磷雷觿�(dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō)：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心�！�
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人�！坝幸淮�，他因?yàn)槎萝囘t到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡。”他同事這樣評(píng)價(jià)他。
小杰這樣智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)��；海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔?ài)生命、熱愛(ài)生活，所以他們都堅(jiān)持下來(lái)了。他們讓我知道了：不管是誰(shuí)，都有生活權(quán)利，無(wú)論你是怎樣人，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就能有一個(gè)屬于自我世界。
熱愛(ài)生命作文2
9歲時(shí)，張小玲把一條腿被截肢了。“命運(yùn)難道就是如此嗎？張小玲曾經(jīng)無(wú)數(shù)次痛苦的發(fā)問(wèn)。那是一段痛苦的日子，但我不能接受命運(yùn)如此的安排。”擦干眼淚后的張小玲，決心要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的天地，于是，他開始了與命運(yùn)的`抗?fàn)帯?/p>
1984年，中國(guó)第一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)召開在即，憑著自己曾打過(guò)乒乓球且水平不錯(cuò)的特長(zhǎng)，張小玲開始給廣西群體處，廣東群體處寫信自薦。但由于報(bào)名時(shí)間已過(guò)，張小玲與第一屆中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)擦肩而過(guò)。當(dāng)1985年召開廣西自治區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，張小玲知道，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)來(lái)了，他要抓住它。因?yàn)椴贿m應(yīng)當(dāng)?shù)靥鞖猓瑥埿×岵×�，但他知道，自己不能輸，憑著頑強(qiáng)的斗志，張小玲奪取了第三名的好成績(jī)。事后，張小玲寫了詳細(xì)的打球筆記，他都詳細(xì)分析每一個(gè)球的得失，記錄自己的心得體會(huì)。在1987年第二屆中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張小玲終于一舉奪得了冠軍，作為一名殘疾人，張小玲了解殘疾人的所思所想，知道他們遇到的困難、困苦。他關(guān)心著殘疾人的工作、生活，在打球之于，為殘疾人的事業(yè)奔走忙碌。
當(dāng)我聽到這里，我被張小玲打動(dòng)了，他告訴我們這樣一個(gè)道理，要想成功，就要吃苦，還要堅(jiān)韌。要保持好自己良好的的心態(tài)，面對(duì)困難、挫折，一定要咬牙挺過(guò)去，殘疾人更要自立自強(qiáng)。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我希望張小玲憑著這股不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒，一路走下去。
熱愛(ài)生命作文3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美�！边@話正驗(yàn)證在《熱愛(ài)生命》這上。讀了這部小說(shuō)后，我對(duì)此感悟至深。
這篇文章主要講了一個(gè)淘金者，為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來(lái)維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行，后來(lái)由于體力的'減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭(zhēng)。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來(lái)，在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。
這部小說(shuō)給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)�。因此，面�?duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)�，才能取得勝�?讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹常青
熱愛(ài)生命作文4
一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，忽然聽見一只狗在叫，聲音越來(lái)越大，我恨不得出去看看是怎么回事。我一看，一只小狗它跑的速度非常慢，可叫的聲音卻非常大。我想阻止它的時(shí)候，看見它走過(guò)的地方居然有血跡。我走近一看，原來(lái)它的腳受傷了，這時(shí)它停了下來(lái)，改變了方向朝我家跑去。這時(shí)它的.后面出現(xiàn)了幾只狼狗，它們跑的十分快，叫的聲音十分兇猛，好像和那只小狗有仇似的。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我應(yīng)該救這只小狗還是不救？那幾只狼狗離我越來(lái)越近，我這次沒(méi)有猶豫，抱起小狗就往屋里跑，結(jié)果，小狗得救了。
第二天，我?guī)」啡ピ\所。在路上，那只小狗老沖我叫，讓我無(wú)法好好走路，到了診所，我問(wèn)大夫，小狗的這只腳能不能治，那位大夫看了看，說(shuō)：這只腳被感染了，但是悉心照料應(yīng)該會(huì)好的。大夫細(xì)心的把小狗的傷口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。幾天過(guò)去，小狗竟然和我混熟了，它見到我也不叫了，只是搖尾巴。還親昵的蹭我呢！有一天，我和爸爸比誰(shuí)的力氣大，爸爸把我抱起來(lái)，又搖了搖，那只小狗看見竟然狠狠地咬住爸爸的褲腳。當(dāng)時(shí)，我一下就驚呆了。忽然它不咬了，可能它一使勁，傷口就會(huì)痛。過(guò)了一會(huì)，它又叫起來(lái)，這次它的叫聲非常大，我心疼的看見它的傷口出了許多血，叫聲越來(lái)越大，那種求生的欲望令我震驚。
一只小狗都那么熱愛(ài)生命，我們?nèi)祟惸�，更�?yīng)該珍惜生命，讓生命活的更有意義。
熱愛(ài)生命作文5
媽媽種在陽(yáng)臺(tái)上的夜來(lái)香，被狂風(fēng)折生命只有一次，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公平的，重要的是如何讓短暫的生命更有價(jià)值。斷。可過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)：夜來(lái)香從根部長(zhǎng)出了一根新枝，后來(lái)它慢慢長(zhǎng)高，向著陽(yáng)光不斷生長(zhǎng)。夜來(lái)香堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了我�；▋荷星胰绱�，我們作為人，更應(yīng)該跟困難和挫折作斗爭(zhēng)，做熱愛(ài)生命的強(qiáng)者。
熱愛(ài)生命應(yīng)懂得戰(zhàn)勝困難，與生活抗?fàn)�。貝多芬壯年時(shí)雙耳失聰，在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前，他并沒(méi)有低頭，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出催人奮發(fā)的《命運(yùn)交響曲》;海倫·凱勒從小就喪失了聽力和視力，但她沒(méi)有屈服，依然熱愛(ài)生命，寫出了激勵(lì)千萬(wàn)人的《假如給我三天光明》;張海迪從小因患病而高位截癱，但她不屈不撓，吃力地?fù)]寫著對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的身體書寫生命的壯歌。
熱愛(ài)生命應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。老師常常教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔堑腵，我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間，多做一些有意義的事。然而，有些人不懂這個(gè)道理，任時(shí)間一分一秒溜走。他們只知玩耍，不知進(jìn)取，明日復(fù)明日，一事無(wú)成。我真想朝他們吶喊：“好好珍惜時(shí)間吧，不斷充實(shí)自己的大腦，活出生命的精彩和價(jià)值。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒(méi)有和困難抗?fàn)庍^(guò)，生命怎會(huì)有韌性?沒(méi)有和時(shí)間賽跑過(guò)，生命怎會(huì)有厚度?
熱愛(ài)生命作文6
正如“珍惜生命就要珍惜今天”所說(shuō)，生命，是寶貴的，是脆弱的，更是需要熱愛(ài)的。
梅花是熱愛(ài)生命的。在寒冷的冬季，其他植物都只剩光禿禿的枝干，毫無(wú)生氣，仿佛快要熄滅的蠟燭。而梅花，在嚴(yán)寒的環(huán)境中，亭亭玉立，挺立在大雪中，顯得格外獨(dú)特。過(guò)不久，它還會(huì)慢慢長(zhǎng)出可愛(ài)的花苞，含苞待放，如同一位小姑娘馬上就要從夢(mèng)中醒來(lái)�？粗@充滿希望的花苞，我仿佛看見了梅花“一枝獨(dú)秀”的美景。梅紅色的梅花錯(cuò)落在枝頭，散發(fā)著芬芳的香味。這一個(gè)個(gè)小精靈在白雪皚皚的冬日中分外妖嬈，似一團(tuán)火焰。我不禁想：梅花之所以不畏嚴(yán)寒，是因?yàn)椴辉冈诖笱┘婏w中失去生命吧。
羚羊是熱愛(ài)生命的。羚羊在吃草時(shí)，會(huì)警覺(jué)地豎起耳朵，時(shí)不時(shí)地抬起頭，用敏銳的眼睛觀察四周是否安全。一旦發(fā)現(xiàn)狼群等天敵，它們就會(huì)隨著大部隊(duì)，撒開修長(zhǎng)健壯的.蹄子，飛快地狂奔，不放過(guò)一絲一毫的機(jī)會(huì)逃生。它們就像與生命奔跑的精靈，在它們眼里生命就要一直奔跑。它們是多么熱愛(ài)生命！
人們也是熱愛(ài)生命的。海倫從小失明又聰，讓幼小的她一直生活在黑暗無(wú)聲的世界里。但她始終不氣餒，保持樂(lè)觀的態(tài)度，完成了著作《假如給我三天光明》。她對(duì)生命充滿了無(wú)限熱愛(ài)，不是嗎？
同學(xué)們，熱愛(ài)生命吧！讓我們的生活豐富精彩，讓我們的人生沒(méi)有遺憾！
熱愛(ài)生命作文7
寒假里，我讀完了《漢娜的手提箱》這本書。這個(gè)故事是發(fā)生在20xx年3月東京的一個(gè)名叫東京大屠殺教育資源中心的博物館里。館長(zhǎng)收到了一直手提箱，上面寫著：漢娜，1931年5月16日，孤兒。為了了解有關(guān)這名名叫漢娜的孤兒的信息，以便讓日本小朋友了解德國(guó)士兵大屠殺以及二戰(zhàn)的事情，年輕的館長(zhǎng)史子小姐開始了艱苦的追尋真相的努力。
這本書的主人公漢娜是個(gè)女孩子，她們一家都是猶太人，所以被德國(guó)侵略者的“士兵”集團(tuán)下令，猶太人不能去公園、游樂(lè)園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等等一些地方。后來(lái)“士兵”又讓猶太只能在規(guī)定時(shí)間出家門。最后，可惡的“士兵”把所有的猶太人關(guān)到一個(gè)叫“集中營(yíng)”的`地方。
我讀完這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，奧斯基特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。”這句話讓我明白了生命要努力，不停地燃燒。在學(xué)校，我經(jīng)常看見這樣的場(chǎng)景：走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身旁的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，有同學(xué)不是走下樓，而是從扶手上滑下去……每當(dāng)看見這樣的場(chǎng)景，我都替他們捏把汗。
樹，砍了還會(huì)再生；花，謝了還會(huì)再開。生命只有一次，我們要珍惜生命，讓生命綻放出更燦爛的花朵吧。
熱愛(ài)生命作文8
花謝了，有再開時(shí)候；樹凋了，有再青時(shí)候；鳥飛了，有再來(lái)時(shí)候；錢沒(méi)了，有再賺時(shí)候，而人死了，有再活時(shí)候嗎？或許有，是下輩子，可是，神秘科學(xué)告訴我們，并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。
寶貴生命來(lái)之不易，它并不可以讓人招之即來(lái)，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你，重生一次，讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈大事業(yè)來(lái)。
擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機(jī)會(huì)開創(chuàng)美好明天；就意味著你能享受親情溫暖，花兒芬芳，陽(yáng)光沐��；就意味著你能親身體驗(yàn)每件事，旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福事啊！生命是多么可貴無(wú)價(jià)之寶啊！
生命是多么美好，但同時(shí)又是短暫。我們必須在有限生命里描繪一幅五彩人生畫；譜成一首美妙人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛(ài)護(hù)它，注意自身安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美雕像有任何受損。生命是有價(jià)值，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它安全，不要辜負(fù)孕育我們母親用心良苦。
在有限生命里，處于十五歲花季少男少女們，別忘記，你們是八、九點(diǎn)鐘太陽(yáng)，是祖國(guó)人民希望。別忙著為你們外貌而困擾，趕忙充實(shí)自我，珍惜生命，為自我美好明天打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
愿生命永在人間，愿人們熱愛(ài)生命。讓生命之鳥永不飛走。
熱愛(ài)生命作文9
每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽到救援電話，他們就會(huì)加速地上車直到火災(zāi)地點(diǎn)。而他們就是：消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多，他們相同點(diǎn)在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過(guò)一篇新聞：一棟樓因?yàn)殡娐穯?wèn)題，著火了，有一些人逃了出來(lái)，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢(shì)很大，一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著，她后面的火很大，她現(xiàn)在只有兩種可能，第一種，她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種，她只能被火活活的.燒死。想到這里她進(jìn)退兩難，幾乎快要絕望了。這個(gè)時(shí)候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來(lái)，當(dāng)里由于這個(gè)房間火熱太猛，那位女人，已經(jīng)筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個(gè)洞，他勇往直前地沖進(jìn)去，順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人民齊聲說(shuō)：“消防員，萬(wàn)歲！”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護(hù)人民周全！他們熱愛(ài)生命，可更偉大的是，他們熱愛(ài)別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人，消防員可真是勇敢。
熱愛(ài)生命作文10
我常常想：生命是什么呢？
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭枯萎了。它的葉子已經(jīng)開始變黃，一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子。這時(shí)，我想：是不是長(zhǎng)期沒(méi)有人給它澆水？人們都說(shuō)吊蘭生命力很頑強(qiáng)，可我的吊蘭卻枯萎了，這是假的嗎？想到這里，我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：把一小株吊蘭剪下來(lái)，放在盛滿水的.魚缸里，看看吊蘭怎么活下來(lái)！
我拿出一個(gè)透明魚缸和一把剪刀，魚缸盛滿水，剪下一小株吊蘭并放進(jìn)水里，觀察它每天的變化。第二天，我滿懷著好奇心跑到煙臺(tái)上，看看我的小吊蘭有什么變化，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在水里的吊蘭的葉子大部分已經(jīng)變綠，我想：昨天發(fā)黃的葉子，今天就變綠了，變化可真大呀！
第三天，那小吊蘭竟然長(zhǎng)出了根！真是一個(gè)奇跡！我想：小吊蘭真頑強(qiáng)�。∥艺娣憷�！更讓我吃驚的在第四天，它居然長(zhǎng)出一對(duì)新葉，我想：小吊蘭，我對(duì)你的生長(zhǎng)速度無(wú)比震驚，我真佩服你！第五天，我的小吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了：它前幾天長(zhǎng)出的那一對(duì)新葉已經(jīng)很大了，而且它的根更加粗壯，莖也更長(zhǎng)一些，顯得精神抖擻。我想：小吊蘭，你可真頑強(qiáng)��！你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢令我敬佩！怪不得人們說(shuō)你生命力很頑強(qiáng)呢！
小吊蘭，你不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，真令我敬佩！小吊蘭，你使我明白生命的意味是什么，是堅(jiān)強(qiáng)！
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”這時(shí)馬克思說(shuō)的話。是呀，生命也是如此。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有絆腳石，但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信，就能勇敢地站起來(lái)，戰(zhàn)勝重重困難。植物都這么堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
熱愛(ài)生命作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你能告訴我，生命為什么一去不復(fù)返呢?
記得那一天晚上，我吃了一塊木瓜，一不小心就把木瓜籽扔到了墻角下，誰(shuí)知過(guò)了幾天后，木瓜籽居然重新長(zhǎng)出了新芽，而且越長(zhǎng)越好，我在心里一直都想：我并沒(méi)有給木瓜籽澆水，也沒(méi)有給木瓜籽澆水啊?木瓜籽居然憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的生命力頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，令我不禁佩服它啊!
記得海倫.凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”而張海迪就是這樣一個(gè)人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓炎血管瘤，高位截癱，因此她不能進(jìn)學(xué)校讀書，但她并沒(méi)有放棄，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。通過(guò)自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的努力，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。而且張海迪15歲時(shí)，隨著父母來(lái)到了莘縣一個(gè)貧窮的小山莊。但是她并沒(méi)有埋怨艱苦的'生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出自己的青春，在那里給鄉(xiāng)下的孩子教書，還克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)親們針灸治病，受到鄉(xiāng)親們的贊譽(yù)。
原來(lái)一個(gè)有意義的生命是多樣的，可以為人奉獻(xiàn)出自己的生命，做出有意義的事情!張海迪那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)生活的堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、值得我們?nèi)ゾ磁?
因?yàn)樯挥幸淮危杂葹檎滟F，讓我們好好地珍惜生命吧!用有限的生命去創(chuàng)造未來(lái)無(wú)限的價(jià)值!
熱愛(ài)生命作文12
你們覺(jué)得生命珍貴嗎？生命當(dāng)然是最珍貴的。生命只有一次，是不能重來(lái)的！所以我們要熱愛(ài)生命。
有一天晚上，我在臺(tái)燈寫作業(yè)的時(shí)候，一只飛蟲突然飛到我的作業(yè)本上，真煩人，我正準(zhǔn)備一掌打死它的時(shí)候，它卻千均一發(fā)的飛走了。我驚呆了！這只飛蛾對(duì)生命的渴望是如此強(qiáng)烈！連這么弱小、無(wú)力的小飛蟲都如此渴望活著，都知道要珍惜自己寶貴的生命！我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該熱愛(ài)自己寶貴的生命。
在大自然中不僅動(dòng)物植物，珍惜生命，人也不例外。在感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上，有一位叫劉偉的哥哥，他是一位無(wú)臂鋼琴師。小時(shí)候，因?yàn)楸皇f(wàn)伏高壓電電到，所以他的兩條手臂全都電沒(méi)了。長(zhǎng)大后，他決定重新開始，他開始學(xué)游泳，付出了比正常人更多的艱辛，終于獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的冠軍。他決定更加努力學(xué)游泳。可是上天又跟他開了一次玩笑，他患上了一種病，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)如果他再游泳，可能會(huì)死亡。他只好又重新開始，后來(lái)他決定用腳學(xué)彈鋼琴。由于沒(méi)有手臂，很多人覺(jué)得劉偉彈鋼琴是一件不可能辦到的`事情。他剛開始學(xué)的時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的音都彈不好。因?yàn)樗_上的大腳指太大，超過(guò)了鋼琴鍵的寬度。所以彈不好。但是他并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持的學(xué)了下去。經(jīng)過(guò)一年的苦練，現(xiàn)在劉偉哥哥的鋼琴都學(xué)到了正常人手彈的七八級(jí)了呢！這是怎樣的一種意志在激勵(lì)著他？是生命！是他對(duì)生命的熱愛(ài)！
我們應(yīng)該像劉偉哥哥一樣，堅(jiān)持不放棄。他面臨一次次的失敗卻一次次頑強(qiáng)的爬了起來(lái)。只要有希望在。就不輕易放棄，一直奮斗下去。這樣的人才會(huì)使自己活得更加光彩，才會(huì)給生命增加更多亮麗的光芒。
熱愛(ài)生命作文13
生命，你可以珍惜，也可以放棄，就比如我家陽(yáng)臺(tái)上那一株美麗的花。
它是從我家陽(yáng)臺(tái)墻角邊冒出來(lái)的，它葉子的尾尖有泛出的點(diǎn)點(diǎn)紅星，每一朵小花的顏色是綠色的，那一朵朵時(shí)大大的花旁邊隱藏著幾朵夜間是淡紅色的小花，雖然我每天都沒(méi)有給它們澆水，但是它們長(zhǎng)的還是那么蒼翠欲滴。
記得有一次，我拿著一把小刀，站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著那一朵美麗的花，突然，有一只貓，突然從鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上，似乎準(zhǔn)備向我這沖來(lái)。 “啊!”我嚇得一下子有跌在了沙發(fā)上，手上的小刀也掉了下去。 媽媽驚慌失措的.沖了出來(lái)，說(shuō):“怎么了?”我又站上了陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那朵大大的花瓣被我切下來(lái)了，媽媽婉惜的說(shuō)道:“唉!可惜了這朵花啊!”我想:是啊!如果不是我!這朵花根本不會(huì)受到這樣的傷害!
看啊!這朵花雖然少了一片花瓣，可它還是怎么的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，它是多么熱愛(ài)生命啊!想把自己的美展示給別人看。這一刻，我被深深的感動(dòng)了,我心想:連一株植物都這么熱愛(ài)生命，我們又有什么理由不去熱愛(ài)生命呢?
生命我選擇了珍惜， 這株植物雖然被破壞了，但，它還可以去創(chuàng)造奇跡。跟我們?nèi)艘粯樱灰阏湎r(shí)間，珍惜生命，多做一些有益的事情，不讓一分一秒從我們的生命里白白流失，讓我們活的更加光彩有力!
我是這樣的，你呢?
熱愛(ài)生命作文14
朋友，生命是短暫的，在綠葉與綠葉之間，有生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間，有生命愉悅的笑靨;在頹廢與頹廢之間，有生命由衷的嘆息……
有一次，我和同學(xué)在草坪里做游戲，突然一只螞蚱跳到我的腳上，我頓時(shí)眼前一亮“今天咱們做一個(gè)新鮮的游戲吧!”他們一聽拍手稱贊。我躡手躡腳地抓起瓶子向螞蚱扣去。我激動(dòng)萬(wàn)分，只見它在瓶子里前腿半蹲，猛然向上起跳，隨后又掉了下來(lái)，再起跳，再掉……他上躥下跳，蹦來(lái)跳去，瓶子被它撲騰得像個(gè)不倒翁直搖晃�！皳渫〒渫ā钡穆曇羰刮倚臒┮鈦y。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，“它讓我們不得安寧，我們也別讓它舒服，干脆把它的'腿捆起來(lái)吧，怎么樣?”大家一致同意，困住后我得意洋洋地看著它，心想：看你還有什么能耐?讓我大為震驚的是：它使勁掙扎著，兩條腿收在身子底下一動(dòng)不動(dòng)的儲(chǔ)備力量，突然，翅膀張開，兩腿伸直，猛地向前沖，身子就像被壓縮的彈簧，突然彈起迸發(fā)出無(wú)限的力量。一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!隨著腿一伸一縮強(qiáng)烈的力量，“嘣”一聲清脆的斷裂聲，它掙斷一條腿，只見它，沒(méi)有停歇忍著痛，一瘸一拐得向草叢深處跳去……
望著螞蚱忍痛離去的背影，我被深深地震撼了，我想：生命是多么寶貴啊!就連動(dòng)物都懂得珍惜生命，何況是高級(jí)動(dòng)物的我們呢?可有些人卻因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)坎坷而輕生放棄生命。
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……
生命是脆弱的，讓我們熱愛(ài)、珍惜生命吧!讓有限的生命活得更加精彩!
熱愛(ài)生命作文15
暑假里，我看了美國(guó)作家杰克倫敦寫的《熱愛(ài)生命》一書。這本書給了我很大的震撼，讓我懂得了：即使你的處境十分窘迫，也一定要熱愛(ài)生命。
《熱愛(ài)生命》主要講了一個(gè)淘金者在扭傷了腳踝后，他的同行者拋棄了他。他在孤獨(dú)無(wú)助的環(huán)境中，在饑腸轆轆的情況下，堅(jiān)強(qiáng)地與野獸搏斗。后來(lái)，他放棄了自已辛苦淘來(lái)的金子，選擇了生命。他還遇到了一只饑餓的病狼，病狼一直跟著他。人和狼都奄奄一息，都想把對(duì)方當(dāng)作食物。但他心里一直有個(gè)念頭：我必須活著。這個(gè)信念支持著他，使他艱難地戰(zhàn)勝了病狼，并最終獲得了解救。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。
人，在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的`“人”因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念而創(chuàng)造了許多奇跡。這讓我想起了2008年512大地震中發(fā)生的一件事。有一個(gè)叫林浩的小男孩，當(dāng)他從廢墟中脫身后，想到自己的同學(xué)們還被壓在倒塌的教室中。于是，他不顧自己的安危，返身又跑了回去，用自己稚嫩的雙手從瓦礫中扒出了二個(gè)同學(xué)，自己卻受傷了。大地震中還有許許多多感人的事情。像保護(hù)學(xué)生的老師、愛(ài)護(hù)孩子的媽媽、救人警察等等，都讓人肅然起敬。在生死關(guān)頭，難道他們不熱愛(ài)自己的生命嗎？不，我想：他們不但熱愛(ài)自己的生命，還熱愛(ài)他人的生命。正因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，所以才會(huì)放棄自己的生命，去拯救他人的生命。
人的一生會(huì)遇到各種各樣的挫折和磨難。我們要有克服困難的勇氣和毅力，勇敢地去面對(duì)它。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么比人的生命更重要！熱愛(ài)生命吧！
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