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熱愛(ài)生命作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的熱愛(ài)生命作文,希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命作文1
我一生始終保持著這樣一個(gè)信念:生命意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
確,像這位偉大作家所說(shuō),生命意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅生命非常短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣情景,我心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣行為會(huì)導(dǎo)致什么樣后果呢?在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!
熱愛(ài)生命作文2
我和媽媽探討過(guò)“生命是什么”的話題。媽媽給我講了許多,但我還是無(wú)法一下子用語(yǔ)言把它描述出來(lái)。一天,我突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)邊搖曳著一株綠豆芽,哦,我知道了,生命就像它。
初見(jiàn)這顆小綠豆,還是在廚房間的門縫槽里,它小小的,墨綠色,安靜地躺在那兒。我順手把它撿了起來(lái),隨意丟在我的小水杯里。過(guò)了幾天,我在盛飯之際,無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了它,它還是靜靜地躺在水杯里,但是杯底僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水,讓它發(fā)生了讓人驚喜的變化:綠豆汲取了水分,掙破了綠色外衣,露出了白嫩的.肌膚。也許是對(duì)于我的隨意有些不滿,還是不顧一切地想要證明自己的存在價(jià)值,它努力地生長(zhǎng)著。這讓我的心頭為之一震:小東西的生命力真強(qiáng)!我得好生伺候它。我給它搬進(jìn)了新家——一個(gè)紅色陶瓷罐,又在上面鋪了“小毯子”——濕紙巾,讓它睡個(gè)美容覺(jué)。
過(guò)了兩天,我剛睜開蒙?的睡眼,就迫不及待地去看看小綠豆。呀,它又發(fā)生變化了!只見(jiàn)它已脫去了外衣,還長(zhǎng)出了一根白白的“小尾巴”,好似一個(gè)白白的小蝌蚪。接下去的日子里,小綠豆一天一個(gè)變化,給我一天一個(gè)驚喜。哇!綠豆長(zhǎng)子葉了,丫字形的子葉水嫩水嫩的,活像給綠豆寶寶戴上了綠發(fā)夾。此時(shí)的它低垂著腦袋,像在打瞌睡一樣。接著,綠豆牙長(zhǎng)出了真葉,很像一把小剪刀,根上也抽出了許多小胡須。那細(xì)嫩的莖像著了魔似的,頂著兩片葉子越長(zhǎng)越高。我真擔(dān)心,它的瘋長(zhǎng)會(huì)把自己的腰身折斷,但一切都是我的瞎操心,它都快要長(zhǎng)到20厘米了,哈哈,這家伙真行!
看著它,我突然明白了什么是生命,它根本不需要我用任何語(yǔ)言來(lái)形容。一顆綠豆,就是一個(gè)生命的見(jiàn)證,一個(gè)奇跡的證明。
熱愛(ài)生命作文3
小時(shí)候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里,放著一本書,書上記著每一個(gè)人生死。只要閻王爺將本子上“死”改為“生”,那么這個(gè)人就可以起死回生。我當(dāng)時(shí)還小,就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說(shuō)。心想,閻王爺真有能耐!但是,后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大,從書本中了解到生命是十分可貴,我們要熱愛(ài)生命。
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛(ài)自我生命。我想,我也要和他們一樣,愛(ài)自我生命,不能讓它白白流逝。
我在《小記者》“開篇話”里認(rèn)識(shí)了一個(gè)頑強(qiáng)不屈生命,她就是黃美廉,一位自小就患了腦性麻痹病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話能力。從小她就因肢體不便,活在眾人異樣眼光中。她成長(zhǎng)充滿了血淚。然而,她沒(méi)有被這些痛苦擊敗,她坦然面對(duì)困難,迎向一切不可能,終于獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位,用她手當(dāng)畫筆,燦爛地“活出生命色彩”。全場(chǎng)學(xué)生都被她不能控制自如肢體動(dòng)作驚呆了,更被這場(chǎng)傾倒生命、與生命相遇演講震撼著……
像黃美廉這樣人很多很多,數(shù)不勝數(shù)。讀著他們故事,我感觸良多:我們四肢健全,家庭幸福,生活美滿,難道不應(yīng)該更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命嗎?
熱愛(ài)生命作文4
生命僅有一次,我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。讓自己活得更加光彩。
在世界的每一個(gè)角落都有許多熱愛(ài)生命的人,他們讓自己活得更充實(shí)、幸福、快樂(lè)。但也有有些人不把生命當(dāng)回事,白白地糟蹋它,生命的價(jià)值好象在他們手中變成了一堆沒(méi)用的爛泥。張海迪阿姨就是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾。呶唤刂,所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校。可她在童年時(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時(shí),跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村,她并沒(méi)有逃避這里艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書,還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的`愛(ài)戴與稱贊。在此,我想到了一句名言:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!睆埡5习⒁叹褪窃谀菚r(shí),以不屈向上的精神,付出、給予。后來(lái)張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路,她又以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過(guò)自己刻苦的努力,已經(jīng)出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》,完全說(shuō)出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎(jiǎng)項(xiàng),張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。
可是還有人不熱愛(ài)生命。在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個(gè):學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重!不就是遇到了一點(diǎn)兒困難,竟然去放棄了自己的生命。
生命是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆。
生命可貴,應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓有限的生命閃耀出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文5
生活中,熱愛(ài)生命的事例到處都有,小至一只螞蟻、一粒種子,大到一個(gè)人。那次我也目睹了幾棵樹的這種品質(zhì)。
那是在大致一個(gè)月前,烈日炎炎。我去爬越秀山。那里草木茂盛、花繁葉茂,鳥兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,真是一幅美妙的畫面!我們沿著小徑向上攀登,路過(guò)一段古城墻。古城墻上的石磚乍一看十分整齊,可是走進(jìn)一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙:有些磚向外小幅度的傾斜、有些磚都裂開了,就像干旱缺水的土地一樣,有些磚塊更加夸張,竟然已經(jīng)殘缺不全,開始“土崩瓦解”了!而且在這些磚中間,還有許多棕黑的、硬硬的東西。我們正在思考這是什么時(shí),一個(gè)朋友突然說(shuō):“你們看上面!”我們抬起頭來(lái),真相馬上大白了。原來(lái),這竟是一顆顆樹的根!它居然可以從一粒柔軟的種子,突破堅(jiān)硬的城墻,在沒(méi)有泥土和陽(yáng)光的`地方扎根,直至長(zhǎng)成了一顆挺拔的樹!
過(guò)了那次之后,有一個(gè)問(wèn)題常常在我心中困擾著我:為何這些樹不在營(yíng)養(yǎng)充足的地方扎根,卻偏偏要在硬墻硬磚中生長(zhǎng)呢?一棵棵樹木居然如此的熱愛(ài)生命!這種信念,使它不是自暴自棄、放棄希望,反而是不懼艱險(xiǎn)、不屈向上!
既然沒(méi)有手,沒(méi)有四肢、不能自已決定自己起跑線的樹都可以如此這般熱愛(ài)生命,我們又怎么做不到迎難而上呢?所以,我們一定要熱愛(ài)生命!
熱愛(ài)生命作文6
我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽生命是什,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了生命的意義是什么。
我家養(yǎng)了兩盆蘆薈。我每天給蘆薈“沖澡”、“曬日光浴”它過(guò)得可幸福了。可暑假時(shí)我把蘆薈放在陽(yáng)臺(tái)上,一連差不半個(gè)月都沒(méi)有照顧它們。它們每天都被太陽(yáng)公公曬。一天中午,我才起蘆薈,到陽(yáng)臺(tái)上一看,驚呆了,蘆薈的枝葉己經(jīng)干枯了。
于是,我抱著試試看的心情給蘆薈澆了一點(diǎn)水,看能不能“枯木逢春”過(guò)了幾天蘆薈施了點(diǎn)肥。過(guò)了幾天,蘆薈的枯枝不僅變綠了而且還長(zhǎng)出了幾株小蘆薈。這些小蘆薈可愛(ài)極了,生機(jī)勃勃,非常招人喜歡。
蘆薈在我的呵護(hù)下,變得全身翠綠,給我家增添了一片翠綠的生機(jī)過(guò)了幾天,我小心翼翼地把小蘆薈移到了空花盆里,讓它獨(dú)自生長(zhǎng)。
我們小區(qū)對(duì)面有一家快餐店,快餐店的老板是一位阿姨。阿姨的腿小時(shí)候就有些殘疾,直到現(xiàn)在還是有些殘疾。但這些并不影響阿姨的.生活。
阿姨很開朗、樂(lè)觀一,人品還很好。阿姨的手很,經(jīng)常做些小糕點(diǎn)讓我們吃。還經(jīng)常做點(diǎn)小手工讓我們玩;貫樗男愿瘢淖兞怂囊磺。她學(xué)會(huì)了騎自行車、學(xué)會(huì)了跳繩……所以她到的店里吃飯的人非常多。
生命是有限的,也是短暫的。但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,于是我下定決心一定要珍惜生命。
熱愛(ài)生命作文7
我常常想:生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。父母賜予了我們生命,它只有一次,美好而珍貴。
在我家書房的書桌上一直擺著一盆白掌。碧綠的葉子,粗壯的莖,還帶著一些嫩綠的小芽苞,葉莖挺拔秀美,清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里,拿水養(yǎng)著它發(fā)達(dá)的根須像豆芽一樣可長(zhǎng)可長(zhǎng)了,上面還帶著絨毛,像一把大胡子。別看它長(zhǎng)著這么茂盛,可卻歷經(jīng)了一次生死輪回。
每隔一段時(shí)間,我會(huì)去看一次這盆白掌,若水不夠時(shí),就會(huì)給它添上一點(diǎn)?汕岸螘r(shí)間,天氣炎熱,瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現(xiàn)它時(shí),所有的葉片都已經(jīng)無(wú)精打采地掛了下來(lái),連莖都彎下了腰,再也沒(méi)有原來(lái)的生氣了。我心想這株白掌一定是沒(méi)救了。我隨手就想把它丟了,可媽媽及時(shí)把我攔下,說(shuō):“要不我們先別把它扔了,先加點(diǎn)水,看看,或許還能活過(guò)來(lái)!蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸫善拷o它重新倒上了新鮮的清水。我在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒,心想:也許它這回應(yīng)該沒(méi)救了,我看它是不會(huì)再擁有生機(jī)了,不過(guò)放著也沒(méi)有大礙,就讓它休息一會(huì)兒吧。后來(lái)我就把它遺忘了。
過(guò)了一天,我走到書桌旁,發(fā)現(xiàn)它竟然奇跡般地活了,渾身附有了元?dú)。它慢慢地舒展開彎曲的葉片,又恢復(fù)了原先生機(jī)勃勃的樣子,就像一個(gè)站崗的士兵。
看到這里,我非常得震驚,心想:這小小的白掌居然有如此強(qiáng)大的生命力。在頻臨死亡的`困境中,它沒(méi)有喪氣,仍舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。熱愛(ài)生命的植物,讓我明白了生命給予大自然中所有的生物都只有一次,因?yàn)橐淮,所以更顯得珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得更加有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文8
熱愛(ài)生命是人類的基本的追求,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的.專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等。
雖然我們每個(gè)人不可能都成為歷史的名人,但是每個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力去做一些有意義的事,不虛度年華,不碌碌無(wú)為,不白白浪費(fèi)掉自己的人生。讓我們珍惜有限的時(shí)間,活出生命的價(jià)值,讓我們的生命更超值!
熱愛(ài)生命作文9
生命就像一滴水,落在地上,立刻就消失了;生命就像一粒沙,那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩,活出歡樂(lè)。
7歲那年和媽媽一起去爬山的我,在斷崖峭壁上發(fā)現(xiàn)了一株小小的茉莉花,長(zhǎng)得如此美麗,如此的好。今年我再去那座山時(shí),它以它那頑強(qiáng)的生命力竟然長(zhǎng)成了一顆大茉莉花樹,香氣隨風(fēng)飄散,路過(guò)這里,人們都會(huì)被他的香氣感染,精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強(qiáng)的.生命力感動(dòng)了,心想:在這種沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,沒(méi)有雨露的惡劣環(huán)境下,竟然能長(zhǎng)成一棵大樹,它是多么地渴望著生命的到來(lái)!我很震驚。
《假如給我三天光明》這本書大家都知道吧,它的作者,是著名的殘疾作家海倫·凱勒。海倫·凱勒小的時(shí)候患了一場(chǎng)大病,因此失明,并成為聾啞人。這樣的打擊對(duì)別人來(lái)說(shuō),生命都已經(jīng)沒(méi)有意義了,可是海倫·凱勒沒(méi)有放棄,而是在家里學(xué)習(xí)。終于她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,這對(duì)聾啞人來(lái)說(shuō),幾乎是不可能的。我的心里對(duì)自己說(shuō):連聾啞人都能寫出美妙的作品來(lái),為什么我們這些健全的人不能和他們一樣呢?
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩因?yàn)榘职职阉氖謾C(jī)扔下了窗外,她也跟著一起跳了下去。她和前面這些人相比,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生命……
生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,連生物都對(duì)生命充滿希望,我們就更應(yīng)該熱愛(ài)生命,向海倫·凱勒那樣的人學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)生命作文10
“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!薄獝(ài)因斯坦。地球上有六十億個(gè)人類的生命,所以它很普通;但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),它卻是極其珍貴。
地球上有那么多的生命,但是有一些卻是殘缺不全的,就像世界著名的作曲家貝多芬。在他的一生中,貧困、疾病、失意和孤獨(dú)等種種磨難折磨著他。其中,最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。貝多芬28歲的時(shí)候,由于疾病,聽(tīng)覺(jué)慢慢減退了,到了48歲再優(yōu)美的歌曲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式和別人交流。即使這樣,貝多芬也仍然進(jìn)行著創(chuàng)作——九十部交響曲的后七部,就是在他完全失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交響曲被認(rèn)為是永恒的著作。
貝多芬的故事令我十分得敬佩,而成潔的故事更是讓我驚嘆不已。成潔在小時(shí)候的一次玩耍中,雙手不小心碰到了高壓線,導(dǎo)致她失去了雙臂。成潔承受著巨大的痛苦和悲傷。她曾經(jīng)抱怨過(guò),有時(shí)也想放棄,可她還是堅(jiān)持了下來(lái),她想用腳代替手做各種事情。成潔經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),腳趾已經(jīng)出血、破皮,可她還是沒(méi)有氣餒,最終她的腳能代替手做各種事情了,不僅如此,她的.學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。
在我讀2年級(jí)的時(shí)候,總喜歡用左手寫字。老師和爸爸媽媽都說(shuō)要用右手寫,可我是左撇子,我該怎么去改變呢?有一天,媽媽給我講了成潔的故事,成潔是個(gè)殘疾人,她都能做到用腳寫字,而我是個(gè)健全人,而我為什么不能做到換個(gè)手寫字呢?于是,我便下定決心,一定要改掉只用左手寫字的習(xí)慣!
我覺(jué)得每個(gè)人的生命只有一次,我們一定要在有限的生命中,做出更多有意義的事情!
熱愛(ài)生命作文11
生命是什么?你認(rèn)真思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?
這天,我陪爸爸去釣魚,我釣到了一條不大不小的鯽魚。晚上,我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中,而死神的腳步卻已經(jīng)逼近了這條鯽魚,它蹦出了水面,在做垂死的掙扎,用最后的一點(diǎn)力氣拍打著地面,似乎是想叫人們醒來(lái),快去救救它。這時(shí),爸爸醒來(lái)了,把它捉起來(lái)放進(jìn)了水桶,它救了這條魚。第二天,我和爸爸去青山湖把這條小魚給放生了。
記得還有一次,我來(lái)到一個(gè)地方燒烤,這里的風(fēng)景非常好。媽媽叫我和方晨宇負(fù)責(zé)生火,大人們負(fù)責(zé)把所有食物包好、串好,方晨宇負(fù)責(zé)扇風(fēng),我負(fù)責(zé)燒火。我一不小心,讓一根燃著的柴,掉到了草地上,我急忙想把火給踩滅,但是那一塊綠油油的小草仍然給燒沒(méi)了,我覺(jué)得很愧疚。過(guò)了一段時(shí)間,我再來(lái)到這里時(shí),看見(jiàn)那里又重新長(zhǎng)出了一片嫩綠的小草,這讓我想起那句古詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我想幾乎全中國(guó)的人,都知道聞名世界的那場(chǎng)“汶川大地震”這個(gè)災(zāi)難。據(jù)說(shuō),當(dāng)時(shí)搜救人員在廢墟中搜索時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位中年婦女,正在瓦礫下喘息掙扎著。當(dāng)搜救人員把她救起來(lái)時(shí),她的生命就畫上了一個(gè)句號(hào)。原來(lái),地震開始時(shí),那個(gè)女人就抱著自己的孩子奔逃,不料一塊石頭把她給壓住了,她想:如果我死了,孩子不久后也會(huì)喪命,我一定不能死!終于,等到隊(duì)員來(lái)救時(shí),她看到自己的孩子可以得救了,也就瞬間閉上了雙眼。這既是母愛(ài)的偉大,也是生命頑強(qiáng)的力量!
寶貴的`生命,于我們都只有唯一的一次,讓我們珍惜自己的生命,創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文12
生命是什么呢?
生命是美麗的,生命是可愛(ài)的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。美麗而可愛(ài)的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長(zhǎng)出的無(wú)名小花,是螞蟻求生的欲望,是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……
周末,我和家人邁著春天的腳步來(lái)到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳,到處都彌漫著春天的氣息,散發(fā)著春天的味道。走到一處墻角邊,我抬起頭驚奇地發(fā)現(xiàn):在一塊城墻磚縫里,竟然長(zhǎng)出了一朵黃色的小花。這朵無(wú)名小花,也許是天空中的一只小鳥在不經(jīng)意間,偶然傳播種下的一;ǚN。它在堅(jiān)硬的磚縫里生根發(fā)芽,不屈向上、茁壯成長(zhǎng),用細(xì)細(xì)的莖把一朵花的托了起來(lái),它在陽(yáng)光的照耀下,在灰色的磚面上,開得那么美麗,那么耀眼!
學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們捉來(lái)幾只螞蟻,用泥土團(tuán)團(tuán)圍住他們,并在里面倒進(jìn)少量的`水,形成了一道道屏障,玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲,只看見(jiàn)土堆里的螞蟻,個(gè)個(gè)都勇往直前、堅(jiān)持不懈地向外爬。最終,強(qiáng)烈的求生欲望讓一只小螞蟻,經(jīng)過(guò)層層障礙,頑強(qiáng)地從土堆里爬了出來(lái)。看到這只落荒而逃的螞蟻,同學(xué)們都驚嘆地為它豎起了大拇指。
每天,醫(yī)院里都會(huì)誕生可愛(ài)的小寶寶。他們?cè)趮寢尩亩亲永,孕育了漫長(zhǎng)的十個(gè)月,最終瓜熟蒂落頑強(qiáng)地從媽媽肚子里掙脫出來(lái),用一聲聲清脆的啼哭聲,來(lái)告訴人們:我來(lái)啦!
寫到這里,我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,原來(lái)生命的意義是——頑強(qiáng)。
熱愛(ài)生命作文13
我熱愛(ài)生活,但更熱愛(ài)生命,喜歡讀書寫字,特別是一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候放一段音樂(lè),不知不覺(jué)間一本小說(shuō)就翻完了,自己精神也好起來(lái)了,似乎每次都是這樣,解決心中的不惑問(wèn)題,時(shí)常打開了心靈的那扇門,是我更加鐘愛(ài)生命。
——題記
在這無(wú)聊之時(shí),打開久已未動(dòng)的日記本,里邊夾著一朵牡丹。歲月的流逝已將她最后的一縷芳香領(lǐng)走,只給我留下枯黃的像紙一樣的花瓣。
這是在上大學(xué)時(shí)的一個(gè)夏天,到西巖山進(jìn)行植物實(shí)書時(shí)來(lái)采摘的,那時(shí),她潔白,有著濃郁的芳香,象征著純潔,使人感到她嫵媚可愛(ài)?涩F(xiàn)在……目睹此景,思緒如泉,牡丹象征春天的新生,夏日的繁榮,依戀著繁花間的彩蝶,熱愛(ài)明媚的陽(yáng)光,離開了這一切,她就爽傷心地萎縮了。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我仿佛聆聽(tīng)牡丹痛苦的請(qǐng)求:“親切地對(duì)我說(shuō)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光吧!讓我回到大自然之中;哪怕秋雨冬雪是我腐爛……”哦,可愛(ài)的牡丹!你起發(fā)司:世間一切生物都鐘愛(ài)生命,熱愛(ài)生活哦,和煦的春風(fēng)使她們欣欣向榮。炎熱日更使她們旺盛:同樣,她們不為秋月的風(fēng)霜,隆冬的殘酷,為了生命,不在抗?fàn),雖然新陳代謝是自然規(guī)律,但他們完成了抗?fàn)幍氖姑蜁?huì)回到母親——大地溫情的'懷抱里,化作泥土培育新的芬芳。
我后悔曾使牡丹離開了生命的丫枝,沒(méi)有使其回到自然的。牡丹給我教訓(xùn)!給我警惕!給我啟迪!珍惜生命,熱愛(ài)生活為著美麗的自然,為著人類抗?fàn)、奮斗、人生才會(huì)洋溢著不褪色的光彩。
熱愛(ài)生命作文14
前幾天,我看了兩則新聞:一位騎電動(dòng)車的女子因?yàn)槟嫘,差點(diǎn)兒撞上了一輛三輪車,沒(méi)想到,三輪車上的男子從車上下來(lái),朝女子頭部猛踏兩腳,將其打傷后揚(yáng)長(zhǎng)而去。次日下午,該女子被發(fā)現(xiàn)在自家門前自殺身亡......
河南大學(xué)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、面容姣好、身體健康的20歲女生,因?yàn)闆](méi)有得到獎(jiǎng)學(xué)金而和輔導(dǎo)員發(fā)生了口角,一氣之下從六樓跳下。一朵盛開的鮮花瞬間凋零,令人震驚之余惋惜不已......
為什么她們?nèi)绱溯p易就放棄了自己美好而年輕的生命呢?這是因?yàn)樗齻兊男撵`太脆弱,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,就像秋天里的落葉,風(fēng)一吹就離開了母體!
相反,趙晨飛是個(gè)殘疾女孩,有手不能寫字,有腿不能走路,但她歷時(shí)五年寫出20多萬(wàn)字,被集成《不屈的天使》出版......
海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的.女性之一,她一生只有19個(gè)月的光明和聲音,但她始終致力于殘疾人的事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)......
趙晨飛和海倫·凱勒都用驚人的毅力面對(duì)困難,用苦難成就了奉獻(xiàn),用愛(ài)心去擁抱世界,和那些隨隨便便就放棄自己美好生命的人相比,她們有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志和多么可貴的精神世界!
以后,我們也要更加的珍惜時(shí)間,努力多做一些有利于社會(huì)和他人的事情,因?yàn),關(guān)心他人就是愛(ài)護(hù)自己,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命!
熱愛(ài)生命作文15
我們生命都是非?少F,我們需要用自我實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自我生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí),有一群智障學(xué)校畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)工作機(jī)會(huì),正用自我實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看人——我們也很棒!
這些智障人中,有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克服務(wù)員。智障學(xué)院副校長(zhǎng)說(shuō):“他叫小杰,虛歲20歲,三級(jí)智力障礙,相當(dāng)于普通孩子八九歲智力!毙〗懿磷雷觿(dòng)作幅度很大,似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō):“最可貴是,我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心!
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人!坝幸淮危?yàn)槎萝囘t到了1分鐘,我們多催他,不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是,他卻不聽(tīng),堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡!彼逻@樣評(píng)價(jià)他。
小杰這樣智障人,他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命名人有許多。比如:史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥;史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工,后因癱瘓而停薪留職,回家養(yǎng)病;海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔?ài)生命、熱愛(ài)生活,所以他們都堅(jiān)持下來(lái)了。他們讓我知道了:不管是誰(shuí),都有生活權(quán)利,無(wú)論你是怎樣人,只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,就能有一個(gè)屬于自我世界。
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