生命之美作文（精選54篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生命之美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之美作文 1
李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用”，每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的，我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事，或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng)，都可以使我們受到一次深深地震撼，或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望，他們的生命所呈現(xiàn)出的姿態(tài)更是極美的。
畢淑敏筆下的葵花美，因?yàn)樗B強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔地與寒冷做斗爭(zhēng)，最終開(kāi)出明艷美麗的花朵；林清玄筆下的百合美，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)定的心，一份執(zhí)著的信念，在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，最后讓百合花遍布整個(gè)山谷；世代被人所歌頌和贊美的梅花美，因?yàn)樗晃穱?yán)寒，坦蕩無(wú)私，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊；還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國(guó)的昆侖山的'戰(zhàn)士們，雙目失明、雙耳失聰、無(wú)法說(shuō)話卻依然自強(qiáng)自立、努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)出《假如我有三天光明》的海倫·凱勒，高位截癱的張海迪，和那些雖然身體擁有殘缺，但仍然沒(méi)有放棄自己，而是依靠自己的長(zhǎng)處取長(zhǎng)補(bǔ)短，參加殘運(yùn)會(huì)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的人們……
他們的外貌或許不是最美的，一些人甚至無(wú)法正常的與人交流，正常的行走，感受這無(wú)所不有的大千世界的魅力，但他們擁有著高尚的品格，頑強(qiáng)的毅力，積極的生活態(tài)度，憑借自己的力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加美好。他們的所作所為，值得我們學(xué)習(xí)，并永遠(yuǎn)銘記在心。
生命之美作文 2
又下雨了，還是那般溫柔，還是那般細(xì)膩。
細(xì)雨絲絲，在空中編織著朦朧的霧帳。世紀(jì)公園里，始終縈繞著淡淡的透明的霧氣。此刻的我，正在屋內(nèi)享受這時(shí)候的寧?kù)o又略帶幾分惆悵，讓人不得不陷入遐想：又是一度春，正是生命的季節(jié)，柳葉青春，濃綠處，深藏著一片獨(dú)屬于自己的海，破裂的樹(shù)干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映襯出生命的`不易與壯麗。樹(shù)皮的裂口，靜靜地記錄著一段段無(wú)關(guān)風(fēng)月的旅程，厚厚的，累成生命的沉積層。
在雨林深處，昆蟲(chóng)可謂是不堪一擊的獵殺對(duì)象，盡管如此，你不能說(shuō)他們不渴望生命，在面臨一張巨大的蜘蛛網(wǎng)時(shí)，它們只能迎面而上，沒(méi)有退路，在被極具黏性的絲牢牢粘住，它們還是奮力掙扎，渴望活下去，盡管這幾率很小，但它們?cè)诒怀缘舻淖詈笠豢潭紱](méi)有放棄掙扎，也不曾放棄過(guò)，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要有希望，就要去實(shí)現(xiàn)，不論是否成功，別人也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持、你的美麗。
朋友，敢問(wèn)你不曾記得早已遠(yuǎn)去的周樹(shù)人了嗎？他的美，被世世代代傳頌，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿滥銈儾粫�(huì)不記得，也不會(huì)忘卻，面對(duì)各種似泰山般的難題，他硬是站起來(lái)，用筆桿子救人，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人的覺(jué)悟，讓國(guó)民看到希望的太陽(yáng)他的美，誰(shuí)會(huì)不記得？誰(shuí)會(huì)難以忘懷？誰(shuí)會(huì)銘記于心？
雨，還是淅淅瀝瀝，落在綠葉上，濺起一串水花，此刻的我，正享受這春的寧?kù)o與美麗
生命之美作文 3
每次能抽出時(shí)間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車(chē)子下了公路之后需要走3個(gè)小時(shí)的山路，才能抵達(dá)我大山深處的家。
車(chē)子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽(yáng)，田野里一片白色，連遠(yuǎn)處的樹(shù)也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無(wú)聲的。每逢此時(shí)都有一種難以言說(shuō)的情緒直抵我的心靈深處，我回來(lái)了，我回來(lái)了！我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下。20年前，我提著行李走出這大山，身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉(xiāng)親，他們?nèi)缥夷赀~的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動(dòng)情的眼神一直激勵(lì)著我自強(qiáng)不息。研究生畢業(yè)之后我才發(fā)覺(jué)我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒(méi)有區(qū)別。我所有的壯志豪情都被城市的.滾滾人流淹沒(méi)了。許多年過(guò)去了，我依然找不到自己的坐標(biāo)。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒(méi)有。
母親進(jìn)城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺(jué)得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顧一味熱情地把從老家?guī)?lái)的梨和雞蛋分給我的同事們，說(shuō)著客氣的話，希望我們關(guān)系融洽。
生命之美作文 4
1月26日，我們魔力泡泡假日小隊(duì)，來(lái)到上城區(qū)的大街小巷，尋找人世間那獨(dú)特的美。
來(lái)到了街頭，我們匆匆地踏上小路。前些日子下著的大雪似乎還沒(méi)有化干凈，整個(gè)西湖，仍被一層輕紗籠罩著，讓人感覺(jué)仿佛步入仙境一般。一下車(chē)，我們大伙都解開(kāi)包袱，從書(shū)包里掏出一部部相機(jī)，對(duì)著西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照來(lái)，儼然是一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師！
突然，我的注意力被一棵樹(shù)吸引住了：這是一棵及其瘦弱的小樹(shù)，枝干已經(jīng)被鵝毛大雪壓彎了。在美麗的西湖邊，它是那么的不起眼！我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，仰頭一看，嚇了一跳：原本并不碩大枝干上仍長(zhǎng)著一片又一片的綠葉，雖然被白雪包裹著，卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，似乎對(duì)嚴(yán)冬有著與生俱來(lái)的抗拒力，洋溢著生命的`綠色！我一下子怔住了：這難道不就是生命之美嗎？在如此寒冷的冬天，這顆瘦小的樹(shù)卻沒(méi)有屈服于自然！這，難道不是一種可歌可泣的品質(zhì)嗎？我端起相機(jī)，莊重地為這顆樹(shù)拍了一張照片。因?yàn)槲抑溃@棵樹(shù)不管是在生機(jī)勃勃的春天和寒風(fēng)凜冽的冬季，都是很美的。
生活中，其實(shí)有著許多的生命之美。它們靜靜地等待著，等待著別人去把它們發(fā)現(xiàn)。
生命之美作文 5
生命的美有很多種。有人從指尖撲閃雙翅的蝴蝶觸到了生命的美；有人從沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聽(tīng)到了生命的美；有人從冷風(fēng)冷雨中欣然怒放的小花看到了生命的美；而我，在不經(jīng)意中，發(fā)現(xiàn)了生命的美。
那是一個(gè)寒冬。
我像往常一樣，在更衣室里換泳衣，準(zhǔn)備進(jìn)行游泳訓(xùn)練。抬頭找泳帽時(shí)，偶然看見(jiàn)了一位殘疾人。她微胖，穿一件綠色帶點(diǎn)點(diǎn)的短袖。不過(guò)，她的右臂被截肢了，只剩下一小段。當(dāng)時(shí)，我很驚訝，她不但穿著短袖，還像常人一樣自信。不過(guò)，因不了解而產(chǎn)生的莫名的害怕，迅速占據(jù)了我的心。我把頭一轉(zhuǎn)，試圖讓自己不看她。
“吱呀”我推開(kāi)沉重的`大門(mén)，進(jìn)入泳池。做了些準(zhǔn)備活動(dòng)后，我早早地下了水。這時(shí)候，我又看見(jiàn)了那位阿姨。她在水里和在岸上時(shí)有著天壤之別她游得又快又好！她雖然比別人少一臂，可她仍能保持平衡，雙腿飛快地打著腿，并用左臂在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。自由泳、蛙泳她都能游，游得都不錯(cuò)。和這位阿姨比起來(lái)，泳池中的好多人都敗下陣來(lái)。
我之前的恐懼一瞬間消失了，取而代之的是由衷的敬佩。我敬佩她身殘志堅(jiān)，敬佩她在命運(yùn)的折磨中沒(méi)有放棄。
挫折是人生路上的磨練，使你更加強(qiáng)大！有些人遇到挫折就怨天尤人，甚至自我了結(jié)。但這阿姨不是。人生漫長(zhǎng)，如果連一點(diǎn)挫折都扛不住，那你怎能成才？！我們一定要熱愛(ài)生命，一定要扛住挫折！
來(lái)吧，和我們一起，綻放生命的美！
生命之美作文 6
大雨傾盆，雨如水幕，而后萬(wàn)里晴空，風(fēng)煙俱靜。一快石頭壓在洞口，突然，石頭松動(dòng)了一下，漸漸地，石頭被掀翻了……往下看，一棵春筍正茁壯地向上長(zhǎng)，這難道就是生命的力量嗎？
一道彩虹橫跨山河，仿佛也在為這種壯烈的生命之力而喝彩！雙耳失聰?shù)囊魳?lè)家暴雨，疾風(fēng)，在一首壯烈的贊歌中已悄然消失，沒(méi)有人感受到它們所帶來(lái)的震撼力，所帶來(lái)的瘋狂，人們?yōu)橹饎?dòng)的只是臺(tái)上那慷慨激昂的.樂(lè)曲，那首生命之歌，臺(tái)上的指揮雙臂鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著，雙眼放射出對(duì)生命的贊嘆，對(duì)音樂(lè)的渴望。他演繹的是那么地鏗鏘有力，那么地自我陶鑄�？墒�，誰(shuí)會(huì)想到，就是這樣一個(gè)極富有激情的人，有著天才音樂(lè)細(xì)胞的人，居然永遠(yuǎn)聽(tīng)不到這富有生命力的交響曲，他就是音樂(lè)家貝多芬�？墒撬麤](méi)有因失聰就放棄音樂(lè)，放棄這一生的理想，而卻仍然將自己的夢(mèng)在延續(xù)，將自己的心愿在實(shí)現(xiàn)，他爆發(fā)的是生命之美，慷慨激昂所覆蓋的《生命交響曲》。
渴望生命的鷹鷹媽媽在訓(xùn)練小鷹飛翔時(shí)，總是把它們趕出巢，在掉落到懸崖下時(shí)，讓它們頂住恐懼，發(fā)揮生命之力，憑借對(duì)生命的渴望讓它們展翅高飛，飛向太陽(yáng)的那端。只有那里，才有著一腔激情，對(duì)生命的贊嘆和對(duì)生命的渴望，搏擊長(zhǎng)空，唯有鷹才能做到，因?yàn)樗鼈兪巧闹骺�，它們可以迸發(fā)出生命之力，讓自己雙翅能用力地拍打，有力地飛翔。這是一曲生命之贊，一股壯烈的生命之力，人間最激昂的生命之美！
生命之美作文 7
生命是頑強(qiáng)的，也是偉大的。而那一幕，讓我體會(huì)到了生的美麗，而那種美麗，令我深深感動(dòng)。
生命是脆弱的，有時(shí)候，我們不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作，就可能使一個(gè)生命終結(jié)；但是，生命也是頑強(qiáng)的，我們只需要給它一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)陽(yáng)光，它就會(huì)生長(zhǎng)。在有一回過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候，老師給了我們班每個(gè)人一個(gè)辣椒的'種子，因?yàn)槲移綍r(shí)就不太喜歡擺弄這些花花草草，所以回家后，我把它隨手就丟到一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，然后就置之不理了。其實(shí)我并沒(méi)有期待什么，只是覺(jué)得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。
過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種子竟然發(fā)芽了，那綠得象寶石般的小芽?jī)�，像一條小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說(shuō)：“再弱小的小苗，也是可以茁壯成長(zhǎng)的！”在那小芽?jī)荷线�有露珠在陽(yáng)光下閃爍光芒。那個(gè)幼芽的一切，都是那么的美麗，不禁讓我沉浸在生命美妙中……
幾個(gè)月后，更令我驚奇的事情發(fā)生了，那株辣椒苗居然長(zhǎng)到了一米左右，而且還有幾個(gè)分支上長(zhǎng)出了青翠欲滴的小辣椒，我不禁感嘆起來(lái)，感嘆生命可以這么頑強(qiáng)，這么的美，這么讓人感到激動(dòng)，我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。
本來(lái)并不被期待的生命，靠著自己的力量，頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。這就是生命的力量，這種力量怎能不令我們敬仰？就是這種生命的頑強(qiáng)之美，令我感動(dòng)。
我們要多去的植樹(shù)造林，讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好，生命能夠更加茁壯成長(zhǎng)。
生命之美作文 8
在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。
而我卻沒(méi)在意，后來(lái)，我在書(shū)上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。
它是一個(gè)真正美麗的生命，執(zhí)著的追求者真善，它不會(huì)卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng)，把無(wú)人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候，盡管它們能感受到陽(yáng)光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤(rùn)，但唯一那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現(xiàn)了奇跡：在這一片石頭地里，兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開(kāi)出了倔強(qiáng)的花。
這就是生命，它用它的`頑強(qiáng)塑造了美麗。
這棵小草可能會(huì)被無(wú)情的狂風(fēng)折斷，但它遵循了適者生存的自然規(guī)律，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。
我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過(guò)程中，永不屈服的低頭，永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。
這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮，做一顆熱愛(ài)生命的小草、永不屈服的小草。
生命之美作文 9
一個(gè)個(gè)生命是偉大的，是父母創(chuàng)造了小生命，無(wú)數(shù)的小生命不斷地成長(zhǎng)，他們又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)小生命……
生命就是這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，創(chuàng)造了你和我，讓這個(gè)蔚藍(lán)色的星球充滿(mǎn)生機(jī)，讓每一個(gè)家庭充滿(mǎn)歡笑，讓世界更加美好。
生命何去何從，從哪來(lái)？到哪去？幾千年的歷史，無(wú)人知曉。但生命讓地球在大自然的變遷中風(fēng)姿卓越、生機(jī)勃發(fā)；生命是美好的，是生命將這個(gè)世界點(diǎn)綴得多姿多彩、美不勝收；生命是動(dòng)人的是生命聯(lián)結(jié)起生命，點(diǎn)燃了心靈的明燈，流淌著智慧的源泉……
當(dāng)?shù)谝谎垡?jiàn)到這個(gè)世界時(shí)，是高興，還是傷心？是樂(lè)極生悲，還是悲痛欲絕呢？這是一個(gè)正確的決定，還是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇？
也許是正確的，被老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)擁護(hù)，和他們一起玩，一起瘋，度過(guò)最美好的時(shí)光；但現(xiàn)在，也許是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)下降，一臉的愧疚，滿(mǎn)心的苦惱找誰(shuí)傾吐？
生命本來(lái)就是百感交集，不管對(duì)與錯(cuò)，這已經(jīng)成為了鐵一般的事實(shí)，已經(jīng)抹不掉這一段記憶，那么就開(kāi)心的.生活，樂(lè)觀的面對(duì)每一天，人生有何難？
生命是有限的，要好好珍惜，時(shí)光如流水般漸漸流逝，一去不復(fù)返，容不得后悔。
生命是美的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活也會(huì)使人感到快樂(lè)；做一件好事，也許會(huì)讓你開(kāi)心好幾天；一段回憶，也許會(huì)讓你一輩子不會(huì)忘記。
生命讓我們的人生多姿多彩。人生讓我們的生命百感交集。生命是美好的，這需要我們樂(lè)觀的生活。生命之美，需要我們用心去體會(huì)。
生命之美作文 10
為什么植物是綠色?我因他們飽受泥土與陽(yáng)光的滋養(yǎng)，承受風(fēng)雨的打擊，他們?cè)�，沒(méi)有抱怨，仍在堅(jiān)韌的成長(zhǎng)。
這綠色便是——人間最美的寬容!
人情冷暖中的世界中追尋一絲明月入懷的感觸著實(shí)不易——太少的人能在磕碰中顯得鎮(zhèn)定自若，沉著冷靜!他們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴦?dòng)手動(dòng)腳，最后兩敗俱傷，但渾不知在人們眼中他已經(jīng)抹殺了自己本應(yīng)有的寬容之心，與大度氣質(zhì)。
無(wú)論站在哪里，多半能看見(jiàn)一些心胸狹窄的人“氣勢(shì)昂揚(yáng)”的大打出手，拌嘴斗舍。原因令人可笑至極——無(wú)非就是自己損失了什么!多少人會(huì)用鄙夷的目光去看他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)摔在了世俗的泥污里，而且無(wú)法自拔。
如今想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)，然而委實(shí)不容易。從人群中找出有容乃大的人，可以說(shuō)是百里挑一。若找著了，呆在一起便是享受。享受那一份不諳世事的內(nèi)涵。他們的'一言一行足以比那些“歐洲紳士”優(yōu)雅，優(yōu)雅的讓人舒心，讓人愜意。
寬容并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“忍聲吞氣”，他能陶冶你的性情，從性情中發(fā)現(xiàn)你的氣質(zhì)，從氣質(zhì)中體現(xiàn)你的魂魄。再?gòu)哪愕幕昶侵校吹侥愕膶?lái)。
我望著窗前被夜雨沖刷過(guò)的植物，在陽(yáng)光下熠熠生輝，我抿嘴一笑。這笑容，傾注了我對(duì)它的所有喜愛(ài)。
生命之美作文 11
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊，這個(gè)世界上有許多美也有許多丑。揭露丑言惡行，使我們的生活更加美好。
一次放假，媽媽帶我坐車(chē)到奶奶家。在車(chē)上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)什么是美？什么是丑�。俊眿寢屨f(shuō)：“你說(shuō)呢？”我說(shuō)：“美就是長(zhǎng)得很漂亮，丑就是長(zhǎng)得不好看唄�！眿寢屨f(shuō)：“你真的認(rèn)為是那樣的嗎？”
這時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)一位老奶奶，在她旁邊坐著一位年輕漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒(méi)看到。她的身后坐著一位并不好看的阿姨，趕緊站起身來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐這吧，我馬上下車(chē)。”媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)她們倆誰(shuí)美？”我說(shuō)：“那個(gè)讓座的阿姨不是要下車(chē)了嗎？”可是，車(chē)一站站的停，那位讓座的阿姨一點(diǎn)也沒(méi)有要下車(chē)的意思。我想，我錯(cuò)了，那位阿姨并不是因?yàn)橐萝?chē)才讓座的。
終于到終點(diǎn)站了，我和媽媽下了車(chē)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耍鋵?shí)外表的美并不是真正的'美，心靈的美才是真正的美！就像那位長(zhǎng)得并不好看的阿姨，我認(rèn)為她才是最美的�！眿寢屬澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了�！�
生命之美作文 12
愛(ài)美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界，這恐怕是幻想中的天國(guó)了。在這個(gè)世界，有美麗的蝴蝶，也有丑陋的蒼蠅，有芳花，也有毒草，給人喜悅，又帶有遺憾。
美與丑總是形影不離。看，兔子雖然善良，卻又弱��；老虎雖然勇敢，但又太兇殘……歷代名人中也有此類(lèi)情形，如，龐士元面丑而心智，張易之面秀而心惡……可見(jiàn)，人人皆有美與丑。
而美有內(nèi)心美與外表美，丑有內(nèi)心丑與外表丑。當(dāng)然，寧可不要外表美，也要內(nèi)心美；寧可外表丑，也不要內(nèi)心丑。公園里，風(fēng)度翩翩的男士摘下一朵花獻(xiàn)給情人。他是美還是丑呢？答案是貌美心不美。那每天早起的清潔工一身樸素，貌不驚人，臟兮兮的，但所到之處卻是一片潔凈。這是美還是丑呢？答案是貌丑心，是真正令人敬佩的`“美”。
大家一起做一個(gè)內(nèi)心美的人吧！即使你的外表丑也沒(méi)有關(guān)系。如果每個(gè)人都有一顆美的心靈，那么世界將處處充滿(mǎn)美
生命之美作文 13
有人喜歡清澈的小河，有人偏愛(ài)高聳入云的山脈，也有人向往無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，這些我也都喜歡。但我最喜歡果實(shí)累累的秋。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭;金燦燦的雪梨挺著大肚子，你推我擠，讓人看了垂涎欲滴;葡萄架上一串串葡萄在說(shuō)著悄悄話，爭(zhēng)論著誰(shuí)最香誰(shuí)最甜呢?田地里，稻谷在炫耀自己剛?cè)镜慕鸢l(fā);大白菜在梳著自己的綠發(fā)，大家都希望自己先被農(nóng)民伯伯摘走，變成美味佳肴。
秋天還是菊花的舞臺(tái)，一朵朵菊花像一位位嬌羞的少女，在微風(fēng)中搖動(dòng)著艷麗的香發(fā)，那香發(fā)有的白如雪，有的像金子一樣黃。夕陽(yáng)下那一片蒼茫的金黃，染黃了湛藍(lán)的天，比晚霞還要美。
菊花的'花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，在頂端打了一個(gè)小卷，一層一層的的花心靠攏，微風(fēng)吹來(lái)，菊花仙子在風(fēng)中擺弄著婀娜的舞姿，香發(fā)不時(shí)發(fā)出淡淡的花香，是在召喚主人快點(diǎn)把它烘干，做成菊花茶，為秋天帶來(lái)一絲甘甜吧。
秋天的片尾由誰(shuí)解決呢?當(dāng)然是落葉啦!黃的，紅的落葉從樹(shù)上落下來(lái)。發(fā)出“嘩嘩”的聲音，如同一場(chǎng)彩虹雨，又好似一群花蝴蝶被驚醒，給秋天帶來(lái)了夢(mèng)幻，給大地送來(lái)一張花棉被。
秋天的大自然真是妙不可言!
生命之美作文 14
暑假里，我和爸爸乘火車(chē)去奶奶家。我們到火車(chē)站，距發(fā)車(chē)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，我們只好在候車(chē)室里等待。候車(chē)室里的椅子幾乎坐滿(mǎn)了。我對(duì)面有一張椅子，上面很臟，所以一直空著。不多時(shí)，一位老爺爺顫微微地向?qū)γ婵找巫邅?lái)。與此同時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位穿著入時(shí)的漂亮姑娘正急步走來(lái)向這張椅子。姑娘看到了老爺爺似乎怔了一下。我想：她一定會(huì)停下腳步或轉(zhuǎn)身離去�？墒鞘聦�(shí)說(shuō)明我想錯(cuò)了。姑娘不但沒(méi)有停下來(lái)反而加快了腳步。頓時(shí)，我對(duì)這位原本美麗的姑娘產(chǎn)生不滿(mǎn)，甚至感到有些厭惡。那張漂亮的.臉在我眼里開(kāi)始扭曲，變形。我悶悶不平地想：這姑娘真沒(méi)禮貌，竟和老爺爺搶座位，哼!你不讓?zhuān)易?我剛要起身讓座，卻被眼前一幕驚呆了：姑娘三步并作地跑到老爺爺眼前。攙扶老爺爺?shù)轿蛔忧啊２粮蓛糇�，隨后老爺爺坐在了這張干凈的椅子上。
老爺爺好像被這一情景搞糊涂了，他半晌才回過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!??”
那位姑娘只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)就飄然而去了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她是那樣美麗，那樣動(dòng)人。
生命之美作文 15
我的家鄉(xiāng)位于山東省棗莊市嶧城區(qū)，嶧城雖然不是很有名氣的地方，但是嶧城有許多地方都能引起我的許多幻想。
記得有一次，我們一家四口去臺(tái)兒莊大戰(zhàn)記館，我們聽(tīng)別人說(shuō)帶身份證可以便宜，所以我們就帶身份證去，在去的時(shí)候我們是滿(mǎn)心高興，恨不得馬上就可以到，到之后我們先去臺(tái)兒莊古城，哪里有很多好玩的'和好吃的，好玩的如：有人假扮古代的拋繡球或者花錢(qián)變魔術(shù)……好吃的有：菜煎餅、章魚(yú)小丸子等應(yīng)用進(jìn)有簡(jiǎn)直數(shù)不清，我們?cè)诠懦抢锟吹揭粋�(gè)古老的教堂，從窗戶(hù)洞里可以看見(jiàn)里面很破舊，我非常向往這個(gè)大教堂，只不過(guò)現(xiàn)在教堂里面已經(jīng)很破舊。參觀完教堂我們繼續(xù)看一下絲綢，看見(jiàn)他們是怎么用棍子編絲綢的，簡(jiǎn)直就是太美……
參觀完古城又去大戰(zhàn)記念館，可以看見(jiàn)所以在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的每一位烈士，在紀(jì)念館里可以看見(jiàn)小日本鬼子事多么的殘酷，不過(guò)勝利是屬于中華民族的，在紀(jì)念館里有許多電視，每一臺(tái)都是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的片子，看過(guò)非常感動(dòng)，每一位烈士的死都是為自己祖國(guó)的勝利而死的。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為祖國(guó)媽媽做出你最大的貢獻(xiàn)。
生命之美作文 16
貴州一游是我早已盼望許久的。星期四下午，我們坐著高鐵到了貴州——那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。
一踏入那個(gè)人山人海的世界，突然發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么小，看著這車(chē)水馬龍的場(chǎng)面，望著那五光十色的燈光，如同身處一片五顏六色的世界。
第一天，我們?nèi)チ嘶ㄏ獫竦毓珗@�；ㄏ獫竦毓珗@位于貴州市花溪區(qū)中心的北部，是全國(guó)罕見(jiàn)的城市濕地，是以喀斯特地貌為特征的濕地公園。
一走進(jìn)去，輕輕流淌的溪水，配上徐徐吹來(lái)的 涼 風(fēng)，真是愜意。我打著櫻花小傘，坐在一塊石頭上，看著身后緩緩流動(dòng)的小河，享受著迎面吹來(lái)的.清風(fēng)。媽媽拿著相機(jī)，“咔”的一聲，把這美好的時(shí)刻定格在了相機(jī)里。
我們坐著觀光車(chē)去看了許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，最令我難忘的，就是旱地上的荷花了。
荷花，出淤泥而不染，你看旱地上的荷花真是各種各樣。有的還是花骨朵 ，含苞待放，看起來(lái)飽脹的想要破裂似的；有的才露出兩三片花瓣，像個(gè)含羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像迫不及待地想看外面的世界了。
生命之美作文 17
這是李叔叔。他大約四十五歲，不高不矮。眉毛很濃，眼睛深陷，身體骨瘦如柴，大概是沒(méi)日沒(méi)夜工作的誘因。
他為南陽(yáng)里小學(xué)做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。有一次，李大爺拿著掃把和抹布，在左右兩邊擦，特別臟的地方使勁擦，直到擦干凈。黑色的身體被他擦亮了。李叔叔不怕臟臭，把每個(gè)垃圾箱都擦干凈了。擦完垃圾箱后，他拿起掃帚，把垃圾十米以?xún)?nèi)的垃圾都裝進(jìn)垃圾箱。
李叔叔也會(huì)糾正同學(xué)的不良行為。一天早上，兩個(gè)學(xué)生不小心把粥灑在樓梯上。兩個(gè)學(xué)生看了看，然后解散就走了。突然，黎叔叫住了他們：“把這些稀飯撒在地上，把稀飯拖離地面！”兩個(gè)學(xué)生心安理得地說(shuō)：“這些事誰(shuí)來(lái)做！”然后頭也不回的`走了。黎叔著急地說(shuō)：“嘿嘿……”，“你得自己拖�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)。從李大爺?shù)难凵窭锟梢钥闯鏊谥肛?zé)他們。過(guò)了一會(huì)兒，黎叔二話沒(méi)說(shuō)拿起拖把把地上的粥擦干凈。突然，骯臟的樓梯像新的一樣明亮干凈。后來(lái)李大爺找到了兩個(gè)同學(xué)，教育了他們。兩個(gè)同學(xué)心虛地低頭。
這就是李大爺，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)校園美容師，一個(gè)對(duì)工作毫無(wú)怨言的人。
�。±钍迨澹遗宸�，尊敬你！謝謝校園美容師！
生命之美作文 18
清晨，太陽(yáng)從天邊升起。而在人們溫暖的家中，人們不知，太陽(yáng)已悄無(wú)聲息地掛在天邊。
俗話說(shuō)的好��！“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。鳥(niǎo)兒在樹(shù)干上唱著歌，迎接著清晨的到來(lái)。人們?cè)邙B(niǎo)兒的歌聲中蘇醒。
在清晨，萬(wàn)物復(fù)蘇。遠(yuǎn)在天邊的白云在天邊悠然自得地漂浮，顯得格外的自由，放松。在草地上，小草也張開(kāi)了朦朧的睡眼，那五顏六色的花瓣，顯得格外可愛(ài)。在花草上的露珠，顯得格外耀眼。它在花草間滾著，跳著。但當(dāng)露珠落在地上消失的'時(shí)候，人們也將忘記它的存在。那來(lái)自清晨的微風(fēng)在吹著，給予人們活力與快樂(lè)。一顆顆大樹(shù)的枝干在隨風(fēng)搖擺，仿佛也和人們一樣沉浸在美妙中。
陽(yáng)光是美妙的，哪里也關(guān)不住它。它們飛進(jìn)窗戶(hù)，透過(guò)窗簾。告訴著人們清晨已經(jīng)來(lái)到。讓人們開(kāi)始新的一天的生活。
清晨，人們開(kāi)始了新的一天，小區(qū)內(nèi)的爺爺奶奶打起了太極。在公園里，人們有的跑步，有的騎車(chē)，還有的……清晨，兒童們背走書(shū)包，邁開(kāi)輕快的腳步向校園走去。在教室中，兒童們朗朗的讀書(shū)聲，為清晨增添了一份美妙。
清晨，是美麗的，是無(wú)私的。它代表著陽(yáng)光，更代表著新的一天已經(jīng)來(lái)臨。
生命之美作文 19
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，它特別可愛(ài)，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。
但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我�！蔽以谛睦硐耄盒觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_(kāi)心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來(lái)觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂(lè)，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜這個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
生命之美作文 20
早晨，幾聲清脆的雞鳴聲，打破了整個(gè)地方的寧?kù)o，新的一天開(kāi)始了。
看！一根根小草像是從夢(mèng)中醒來(lái)，舒展它的嫩葉，望過(guò)去，一大片，一大片，綠油油的。好像一塊綠色的地毯。
各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放。這時(shí)是蜜蜂勞動(dòng)的時(shí)候，只見(jiàn)成千上百的蜜蜂飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去 ，忙得不停。這時(shí)的柳姑娘隨著微風(fēng)也跳起了舞，小鳥(niǎo)也在枝頭叫個(gè)不停。
中午，吃過(guò)午飯后，來(lái)到樹(shù)陰下，躺在草地上閉上雙眼，溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上，仿佛像冬天坐在溫暖的火爐旁。
閉上眼，樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)的聲音是那么的美妙，再加上鳥(niǎo)兒們的歌聲，風(fēng)兒的伴樂(lè)聲，就猶如一首美妙的歌。
太陽(yáng)漸漸下山了，那晚霞的光輝，映紅了屋頂，那些勞動(dòng)了一天的人們也都一個(gè)個(gè)回到了家。飯菜的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子，讓人陶醉。
月亮出來(lái)了，我坐在院子里，月亮的`光輝亮得像一盞燈，我望著天空，仔細(xì)的看著天上的云，被黑夜，弄得烏黑，一顆顆星星眨呀眨的。
這時(shí)，我們要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了孩子們坐在床上，讓奶奶給他們講故事。家鄉(xiāng)的美景，讓我難以忘懷，它就是我夢(mèng)的天堂。
生命之美作文 21
生活中的美無(wú)處不在，最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師、最美消防員……這一個(gè)個(gè)感動(dòng)浙江、感動(dòng)紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們?cè)忈屃耸裁词敲�。其�?shí)細(xì)心觀察，生活中處處都有美的身影。
每天早晨，當(dāng)天剛剛蒙蒙亮?xí)r，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，他們就像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落。他們就是美的'天使！
中午，火辣辣的太陽(yáng)直射著大地，當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘匆匆經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無(wú)可挑剔��！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準(zhǔn)備好的。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儍A注在我身上的也是一份最美的愛(ài)！
美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現(xiàn)于鄰居之間的和睦相處，流動(dòng)于世人之間的愛(ài)心捐贈(zèng)……
生活中的美就是這樣無(wú)處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！
生命之美作文 22
生活就像一片美麗的草原，只要你留心觀察，處處盡是美好的事物，現(xiàn)在讓我們睜開(kāi)雙眼，用‘心’去體驗(yàn)生活中美麗的一面。美好的一切吧！
美，就在別人幫助時(shí)。那天，上美術(shù)課，碰巧后排的劉雨欣沒(méi)有帶水彩筆，便向我伸出了‘援助之手’我二話不說(shuō)馬上將水彩筆借給她，她欣喜若狂畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，她的笑容透出感激之情。哦！原來(lái)美就在幫助他人時(shí)的一件小事。
美，就在讓位時(shí)。一天，我和媽媽搭公交車(chē)去外婆家，正好中途的路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，因?yàn)檐?chē)上的人太多，大家都若無(wú)其事，裝作沒(méi)看見(jiàn)她，老師常說(shuō)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我這個(gè)位是必須讓的。我臉帶笑容毫不猶豫說(shuō)道；‘老奶奶，您做這個(gè)位子吧！’我扶著老奶奶坐在位子上，老奶奶笑了笑說(shuō)；‘謝謝你，還連夸我是好孩子�！�(chē)廂里響起一片贊美之聲，大家投來(lái)贊許的目光，讓我的臉紅了，但是我的心卻像吃了蜜一樣甜，美滋滋的，哦！原來(lái)美就在舉手之勞的讓位中。
美，無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美的一切呢！讓世界到處充滿(mǎn)美，讓每個(gè)人都有美的享受！
生命之美作文 23
有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當(dāng)我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著。
不一會(huì)兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著。于是，在互相推讓下把我最?lèi)?ài)吃的那一袋食物落在的士上了。
在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級(jí)——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的`人不正是那位的士司機(jī)嗎？他手上提著一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著汗。他笑著對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機(jī)叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。
這位的士司機(jī)叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！
生命之美作文 24
在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是圣潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，得用心去感受。
秋，是奇妙的。一進(jìn)九月份，秋就會(huì)用它冰爽的風(fēng)把夏天趕走，從而創(chuàng)造出最具有生機(jī)的東西。你看，它來(lái)了，秋一手拿著盛滿(mǎn)顏料的調(diào)色板，一手拿著上色筆，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的為每棵樹(shù)上的每一片葉子，都涂抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進(jìn)深秋，它的畫(huà)畫(huà)水平變得更好了，山上的樹(shù)葉又被淘氣的秋涂上了漸變色，由深變淺、由淺變深……
清晨，旭旭紅日從東邊的地平線上慢慢地升起來(lái)。微微的清風(fēng)吹動(dòng)著那彩色的樹(shù)葉，使上面的漆趕快干。走在上學(xué)的`路上，旁邊全是小花園，樹(shù)上那小小的楓葉，五彩繽紛的，一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹得向我又是點(diǎn)頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著：你好，再見(jiàn)。
我最喜愛(ài)的就是火紅的楓葉，它們的色彩仿佛訴說(shuō)著青春的熱情與活力，在這個(gè)季節(jié)里綻放最美麗的自己。
秋，就是那么美，美在色彩，美在活力，更美在那生機(jī)勃勃的生命里。
生命之美作文 25
每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)知各不相同。有的人覺(jué)得外貌動(dòng)人、聲音甜美，那就是美；有的人覺(jué)得身材高挑、腿部細(xì)長(zhǎng)，那就是美；有的人覺(jué)得祖國(guó)大好河山是如此的雄偉壯麗，那就是美
但我認(rèn)為的美卻截然不同，我認(rèn)為書(shū)中的美才是真正的'美，俗話說(shuō)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”只有學(xué)富五車(chē)，才能感受到、領(lǐng)悟到自然界、文學(xué)界、繪畫(huà)界的美。但又如何才能做到學(xué)富五車(chē)呢？也只有一條途徑，那就是多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)。
若有人失去，或逐漸消失這種能力，那么也還請(qǐng)這些人多閱讀。因?yàn)閲?yán)歌苓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“或許美化靈魂有不少途徑。但我想，閱讀是其中易走的，不是貴的，不須求捷徑�！庇猛ㄋ滓锥脑拋�(lái)說(shuō)：美化靈魂的方式有許許多多，但嚴(yán)歌苓相信閱讀永遠(yuǎn)都是一條最快、最輕松、最便宜的一條捷徑。這也不只是嚴(yán)歌苓一人這么認(rèn)為，這個(gè)結(jié)論是由千千萬(wàn)萬(wàn)的科學(xué)家，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的結(jié)論。這條結(jié)論使我終身受益。我一定會(huì)更加更加自主地學(xué)習(xí)，去閱讀更多知識(shí)更廣的書(shū)籍，去擴(kuò)展美，去發(fā)現(xiàn)美，去探索美。
這就是我對(duì)美的知識(shí)。
生命之美作文 26
我的家鄉(xiāng)在浙江——常山。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，群山環(huán)繞，有著“柚城”的美稱(chēng)。
春天，當(dāng)你走進(jìn)我們的家鄉(xiāng)時(shí)，就會(huì)有一陣陣花香撲鼻而來(lái)，白茫茫的一片。春風(fēng)一吹，一陣花瓣雨紛紛落下，像一片片雪花落在了我們家鄉(xiāng)的大地上。這就是柚子花香。
散步時(shí)，一群人堵在了公園的大門(mén)口，我好奇地?cái)D了進(jìn)去，原來(lái)是一股銀光閃閃的泉水“嘩啦啦，嘩啦啦”地往下流，可愛(ài)的小魚(yú)小蝦在泉眼里嬉戲。吸引了許多游客�；⑸焦珗@里樹(shù)木茂盛，空氣清新是春季游覽，夏季納涼的好地方。每當(dāng)傍晚，男女老少都會(huì)來(lái)到公園游玩，小朋友們會(huì)在草地上打滾，玩耍。年輕的叔叔阿姨們會(huì)在公園的跑道上跑步，爺爺奶奶們會(huì)在山間的石子路上走路，好不熱鬧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)看見(jiàn)革命烈士紀(jì)念碑高高地聳立公園之中，綠樹(shù)黃花將它環(huán)繞。沿著山路往上爬，山間停放著一架古老而又神奇的戰(zhàn)斗機(jī)，好像一只＂神鷹＂守衛(wèi)著景色秀麗的虎山公園。
我的`家鄉(xiāng)還有許多有名的小吃，比如：衢州三頭，分別是：鴨頭。魚(yú)頭。和兔頭的一些重辣食品。說(shuō)起這＂三頭＂我就會(huì)直咽口水。我最戀戀不忘的，就要數(shù)常山的狗肉了，俗話說(shuō)的好，＂狗肉滾三滾，神仙站不穩(wěn)＂，可見(jiàn)這香味的魅力，很是迷人呢！
生命之美作文 27
鄉(xiāng)下人家雖然不那么富裕，但是，他們卻擁有著大自然給予他們的綠水青山。
碩果累累的果園座落在屋后的院子里。紅通通的蘋(píng)果有的躲在綠葉子后面，好像在和誰(shuí)玩捉迷藏，有的則熱情開(kāi)放，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！我可好吃了�！苯瘘S的梨在太陽(yáng)的照耀下，真像極了一塊黃金，一串一串的葡萄，像紫色的珍珠，西瓜藏起來(lái)了，像個(gè)頑皮的孩子......鄉(xiāng)村的果園真是五彩繽紛，令人沉醉其中，流連忘返。
穿過(guò)房屋，來(lái)到水塘，在陽(yáng)光的襯托下，顯得生機(jī)勃勃，池水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池底歡快的小魚(yú)，荷花粉嫩粉嫩的'，有的含苞待放，有的不遺余力地盛開(kāi)，還有的像一位亭亭玉立的少女，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，荷葉蔥綠蔥綠的，好似一個(gè)玉盤(pán)，托著純潔無(wú)瑕的荷花；蜻蜓飛到荷葉上，令我想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)；小魚(yú)不時(shí)從水里探出個(gè)頭來(lái)，好像在跟同伴玩捉迷藏。
不知不覺(jué)，夜色已籠罩大地，這時(shí)你到田間小路上走走，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是它們?cè)凇芭e辦”盛大的演唱會(huì)呢，瞧，天上的星星也在聆聽(tīng)著這美妙的昆蟲(chóng)協(xié)奏曲呢，我也深深沉醉其中。
鄉(xiāng)下人家，擁有著大自然給人們最豐厚的禮物。
生命之美作文 28
如果沒(méi)有文字，人類(lèi)恐怕還停留在那個(gè)爭(zhēng)斗不休的冷兵器時(shí)代吧！甚至還有可能只是每天在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去的森林古猿。
總之可以這樣說(shuō)，是文字打造了人類(lèi)的一切。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中，漸漸地，中華民族創(chuàng)造了世上最美、最博大精深的文字——漢字。漢字的基本形態(tài)為矩形，但其內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分之復(fù)雜。其結(jié)構(gòu)為半包圍結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和全包圍結(jié)構(gòu)。上下結(jié)構(gòu)的漢字之美在于上與下的大小。仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有上下結(jié)構(gòu)的漢字的下部都要略寬于上部，給人一種視覺(jué)的美感，使人覺(jué)得這個(gè)字立在這里非常穩(wěn)健，而且總是那么方方正正。往往使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，立在這里的.不是字，二是一個(gè)如蘭的君子。
左右結(jié)構(gòu)的漢字之美主要體現(xiàn)在主與次分明。如果把偏旁比作小苗的話，那么剩余部分就是大樹(shù)。一株小苗偎依在大樹(shù)旁，使大樹(shù)更加明顯，而小苗就是一個(gè)襯托之物。半包圍結(jié)構(gòu)和全包圍結(jié)構(gòu)的漢字之美就體現(xiàn)在于其“包”之美。唯寬可以容人，唯厚可以載物，這兩種字不正體現(xiàn)了這一道理嗎？如果將被包之物比作“子”，那么包之物就是以為慈愛(ài)的母親，將她的子女保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。中國(guó)的國(guó)粹——漢字，它的美在于結(jié)構(gòu)美，在于象征美，在于……總而言之，漢字是美的。
生命之美作文 29
我認(rèn)為“四美”是小學(xué)生必須做到的。
在行為美、語(yǔ)言美、貌美、和心靈美中，我沒(méi)有做到的是行為美。因?yàn)槲矣袝r(shí)候買(mǎi)了東西，有包裝袋時(shí)我周周?chē)矝](méi)有垃圾箱，我就會(huì)把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衛(wèi)生，又增加了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。我以后再也不亂扔垃圾了。
我們學(xué)校里的有些學(xué)生也沒(méi)有完全做到“四美”。有的.同學(xué)不是很注意自己的形象，這就沒(méi)有做到貌美。在外面的話，別人會(huì)說(shuō)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子怎么不注意形象。
心靈美、語(yǔ)言美、貌美我也都做到了。到我對(duì)于心靈美還有一點(diǎn)欠缺。應(yīng)為有時(shí)候，我并不是很樂(lè)于助人。而我的一些同學(xué)則很愛(ài)幫助別人，我以后也要多向他們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會(huì)說(shuō)我們沒(méi)素質(zhì)。如果語(yǔ)言不美，那別人會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校教育學(xué)生教育的不好。如果心靈不美，別人會(huì)認(rèn)為你的品德不好。如果貌不美，就會(huì)體現(xiàn)出我們學(xué)校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校不好。
由此可見(jiàn)，這“四美”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)多么重要�。∷�，我以后一定要爭(zhēng)取做到這“四美”。
生命之美作文 30
美，是開(kāi)滿(mǎn)了彼岸花的河岸。生生相錯(cuò)，永不相隨，有葉無(wú)花，有花無(wú)葉，但有時(shí)我會(huì)想，彼岸花又為何是離別呢？只因?yàn)樗堑鬲z之花、接引之花，盛開(kāi)在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風(fēng)景。
美，是黃昏時(shí)在山間傳來(lái)的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無(wú)趣，而那道光、那道黃昏時(shí)的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。
美，是小巷里撐著紙油傘走過(guò)的丁香般的.女子。在細(xì)雨如煙，悠長(zhǎng)寂寞的一條小巷中走過(guò)，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節(jié)中是否逝去，但在我心里，那個(gè)小巷中的她依舊盛開(kāi)著，那氣息，從南方飄過(guò)北方，在從北方飄入我的心田里。
美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時(shí)光的匆匆；在大樹(shù)的年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。
美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說(shuō)：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見(jiàn)你，故事才會(huì)悄然鋪開(kāi)�！�
美，是如果有來(lái)生，我愿做沙漠中一棵孤獨(dú)的樹(shù)，遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)、遠(yuǎn)離人心、遠(yuǎn)離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個(gè)永恒！
生命之美作文 31
在繁星閃爍的夜空中，每一顆星星都是美麗而又明亮的，一個(gè)人也猶如夜空中的星星那樣，閃耀著自己獨(dú)特的美麗。
在一個(gè)炎熱的`夏日，一位默默無(wú)聞的清潔工，汗流浹背，辛辛苦苦的把馬路打掃的干干凈凈，但自己的衣服卻很臟很臟，但在他的心里，卻是無(wú)比的快樂(lè)、開(kāi)心，看著一塵不染的地面，在那流著汗水的臉上露出了一絲笑容，啊，這是多么美呀！
我們的生活中，美與丑共同存在，我們的身邊，既有無(wú)私奉獻(xiàn)、心靈美好的人，但仍然有一些外表華麗、心靈丑陋的人，他們手戴各式各樣的金銀珠寶，衣服十分個(gè)性時(shí)尚，但他們的一言一行，一舉一動(dòng)都令人生厭，這樣的人，為我不齒。在我看來(lái)，榮華富貴，外表美麗并不代表美，美的本質(zhì)在于你有一顆普通但卻美好的心靈。
它，樸素，善良，端莊，淡雅，真誠(chéng)，熱情，坦率。
愛(ài)美之心，人皆有之，大作家契訶夫就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一切都應(yīng)該是美麗的。面貌、衣裳、心靈、思想�！笔�，我們雖然無(wú)法達(dá)到，但卻是值得我們用一生去追尋！
生命之美作文 32
從前，有一個(gè)國(guó)家的皇后生了六個(gè)美麗、天真、活潑的小公主。她們的名字分別叫，美麗麗，美真真，美婷婷，美紅紅，美綠綠，美西西。老大最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，老二最?lèi)?ài)游泳，老三最?lèi)?ài)寫(xiě)字，老四最?lèi)?ài)看書(shū)、動(dòng)腦筋，老五最喜歡跑步，老六最喜歡玩，六位公主的共同愛(ài)好是唱歌跳舞。
有一天，一個(gè)鄰國(guó)的王子要結(jié)婚了，他邀請(qǐng)別國(guó)的公主都來(lái)到他的皇宮，他給全部公主出了一道題，如果誰(shuí)答得最好就娶她為妻子。題目是這樣的，“我分別給你們一塊金幣去買(mǎi)一樣能夠裝滿(mǎn)一個(gè)房間的東西”。美紅紅的姐妹們開(kāi)始議論了起來(lái)，有的說(shuō)：“我想去買(mǎi)很多很多的花草，一定能裝滿(mǎn)的`”，有的說(shuō)：“我要去買(mǎi)許許多多的樹(shù)木，肯定能裝滿(mǎn)的”，有的說(shuō)：“我雇人去把河里的水挑回來(lái)裝滿(mǎn)房間”，美紅紅什么也沒(méi)說(shuō)，只是去買(mǎi)了一根蠟燭回來(lái)。第二天晚上，美紅紅把蠟燭給了王子，王子明白她的意思，把蠟燭點(diǎn)燃了，頓時(shí)，整個(gè)房間都亮了。
美紅紅的辦法最好，因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)、動(dòng)腦筋。于是她和王子結(jié)婚了，過(guò)上了幸福的生活。
生命之美作文 33
同學(xué)們什么是美，什么是丑？難道面貌長(zhǎng)得讓人如癡如醉的人就是美？面貌長(zhǎng)得難看的人就是丑？這樣的想法是不是太庸俗了？有這樣一則故事，從前有一個(gè)美若天仙的富家小姐，還有一個(gè)奇丑無(wú)比的窮農(nóng)婦，她們之間發(fā)生了一件這樣的事情。
一個(gè)孤苦伶仃的小孩，沒(méi)有飯吃，就快餓死了。他凄慘的倒在富家小姐的面前。
他乞求得到一點(diǎn)食物，哪怕只是一面包渣也好�？晌覀�?cè)倏纯锤患倚〗�。她嫌小孩臟，不但不給小孩吃的'，還放狗咬他。富家小姐救一個(gè)人是多么容易��！
可她卻放棄了做好事的機(jī)會(huì)。難道這就是美？
可憐的小孩餓昏在農(nóng)婦的腳下，農(nóng)婦全然不顧家庭的種種困難，毅然收養(yǎng)了小孩。
雖然收養(yǎng)小孩之后生活會(huì)更加困難，但是農(nóng)婦不怕，因?yàn)橛幸环N力量支持著她，那就是愛(ài)，是讓她不顧家庭條件，收養(yǎng)小孩，從此他（她）們過(guò)上相依為命的生活。這才是美。
有多少人才因?yàn)槊矄?wèn)題而被心宜公司拒之門(mén)外，他們也有努力過(guò)，可為什么他們還是無(wú)法獲得本屬于他們的工作。
同學(xué)們讓我們公平對(duì)待每個(gè)人，拋棄以前丑陋美丑觀，精神上的美才是真正的美，我們看得是實(shí)質(zhì)而不是外表,這就是美。
生命之美作文 34
讓這個(gè)世界缺乏美的，只是我們不大善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多美麗，我們沒(méi)必要去糾結(jié)黑色的事情所帶給我們的傷害，因?yàn)槊利惖氖挛餆o(wú)處不在。
在我小時(shí)候經(jīng)常到的地方——沈家門(mén)漁港，就一直有著一種我心目中的故鄉(xiāng)之美，白天，大大小小的漁船，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)港口，風(fēng)平浪靜的海面時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)幾艘漁船，成了漁港最為美麗的背景，幾陣海風(fēng)吹來(lái)，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的漁港不得不承認(rèn)是熱鬧的，老年人們?cè)诖颂�、散步，小孩子們�(cè)诖笕说呐惆橄略谶@里玩耍、嬉戲，也有一些人是過(guò)來(lái)吹海風(fēng)的`，如果說(shuō)白天的海風(fēng)會(huì)帶給人一種舒適，那么夜晚的海風(fēng)會(huì)帶給人一種清爽，我和我的一個(gè)朋友每次星期六學(xué)完英語(yǔ)，都會(huì)買(mǎi)瓶飲料，來(lái)到海邊找個(gè)長(zhǎng)椅坐下，放松那么一會(huì)兒，讓清涼的海風(fēng)釋放一下一星期的學(xué)習(xí)壓力，然后騎著車(chē)，吹著風(fēng)，說(shuō)笑著，披著月光回家去。
我相信每天晚上像我們一樣在漁港休閑的人還有挺多，事實(shí)上，大家都做到了四個(gè)字“與美同行”。漁港的家鄉(xiāng)美，不只是海風(fēng)，所以，我非常想與“家鄉(xiāng)美”同行，我還可以做到更多。
生命之美作文 35
人們都說(shuō)，“大美新疆!”但究竟為什么稱(chēng)新疆為“大美”呢?直到今年暑假我來(lái)新疆，才知道她“大”在哪里。魔鬼城，一望無(wú)際的丘陵，尖尖的怪石，還有粗沙，點(diǎn)點(diǎn)雜草，碎碎小石頭，都有一個(gè)共同點(diǎn)：“粗獷”。
公路兩旁都是戈壁灘。一望無(wú)際的戈壁灘上，最給它增色的，自然是這頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小綠蘑菇頭了。
在這荒涼的鹽堿地，小綠蘑菇頭星星點(diǎn)點(diǎn)灑在它上面，真是：“給我點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛;給我點(diǎn)雨水，我就露笑臉。”。
沙漠是心胸和大海一樣寬大的。我一腳踏下去，沙子埋了我的小腿，再一往上拔，沙輕輕跑開(kāi)，好像在說(shuō)“拜拜!”特別滑稽的是，我躺在沙身上，雙手雙腳劃呀劃呀，沙子像是大叫一聲“癢!”然后就蹦跶著跑開(kāi)了。
新疆的“大美”，還有一個(gè)很重要的“元素”——大草原。過(guò)了 “獨(dú)庫(kù)公路”，就來(lái)到了無(wú)垠的`草原。大草原上動(dòng)物可多啦，有山羊、綿羊、馬、奶牛、牦牛……牧人們住在白色的蒙古包里，一個(gè)蒙古族人還熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ拿晒虐锶タ匆豢?
生命之美作文 36
記得一位名人說(shuō)過(guò)，美是道德上善的象征。美是從靈魂深處發(fā)出的。
放假了，媽媽帶著我坐車(chē)去爺爺家。車(chē)上的人很多，十分擁擠，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才找到了兩個(gè)座位。我心急如焚，以每小時(shí)“十萬(wàn)八千里”的速度飛奔到座位，坐在我旁邊的是一位年輕漂亮的阿姨，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)什么是美？什么是丑��？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我說(shuō)：“美就是長(zhǎng)的`漂亮，丑就是長(zhǎng)的不好看唄�！眿寢屝χf(shuō)：“你認(rèn)為是那樣嗎？”
這時(shí)慢吞吞的汽車(chē)終于到站了，我心想：還有三站，快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，這時(shí)車(chē)上上來(lái)了一位老奶奶，她拿著東西，慢慢地向車(chē)后面走去，可是沒(méi)有位置，就在過(guò)道上站著，在她旁邊有一位很漂亮的阿姨，和一位并不怎么好看的阿姨，那位漂亮阿姨趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒(méi)有看到。這時(shí)，那位并不漂亮的阿姨站起來(lái)說(shuō)：“大娘，您做這吧，我馬上下車(chē)�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)她倆誰(shuí)美？”我說(shuō)：“那個(gè)讓座的阿姨不是要下車(chē)了嗎？”可是車(chē)經(jīng)過(guò)了好幾站那位讓座的阿姨沒(méi)有一點(diǎn)下車(chē)的意思。我想，我錯(cuò)了，那位阿姨并不是因?yàn)橐萝?chē)才讓座的。
美必須是干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心更是如此，人的內(nèi)心是一面鏡子，美與丑都會(huì)盡現(xiàn)其中。
生命之美作文 37
人們都說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者好水”。我們乘坐纜車(chē)來(lái)觀賞長(zhǎng)白山的雪頂。
位于長(zhǎng)白山腳下松江河鎮(zhèn)的萬(wàn)達(dá)國(guó)際滑雪度假區(qū)，我今年是第二次去了。長(zhǎng)白山區(qū)氣候多變，是中國(guó)北方降水量最多的地方。前年十一假期，我和爸爸媽媽第一次去萬(wàn)達(dá)小鎮(zhèn)，可惜天空不作美，我們遇到了暴風(fēng)雨、大霧和降溫。當(dāng)我們坐著纜車(chē)趕到山頂?shù)挠^景臺(tái)時(shí)，只看到了白茫茫的一片霧。
今年十一假期，我們?cè)俅蝸?lái)到萬(wàn)達(dá)小鎮(zhèn)，天氣依然陰雨綿綿，又濕又冷。我們登上山頂時(shí)，只能看清附近的樹(shù)林，空中云霧迷蒙，遠(yuǎn)處的風(fēng)景消失在云霧里。
一天、兩天，終于等到了云開(kāi)霧散，雨過(guò)天晴。我再次乘坐纜車(chē)來(lái)到山頂。秋天的長(zhǎng)白山猶如一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前：秋天給山林涂上了絢麗的色彩：紅色、黃色、綠色的樹(shù)葉，色彩繽紛;白樺樹(shù)高大挺拔，在陽(yáng)光下格外耀眼。舉目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)白山主峰在遠(yuǎn)方突然向我們展示了真容。由于連續(xù)降水，主峰完全被白雪覆蓋了。
真是美景不負(fù)有心人啊!想要看見(jiàn)最美的`景色，想要達(dá)成目標(biāo)，就需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和堅(jiān)持不懈的精神!
生命之美作文 38
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍缫晃幻利惖纳倥�，揮舞著她的衣裙，在大地上高歌曼舞；冬，如一位滿(mǎn)頭白發(fā)的圣誕老人，在湛藍(lán)的天空中撒著一片片用雪花做成的祝福；冬，又如一位神奇的藝術(shù)家，用純白色的顏料涂滿(mǎn)了世間萬(wàn)物。
清晨，一層薄薄的輕霧從大地上升起，如裊裊炊煙。太陽(yáng)叼著煙斗，懶洋洋地從白云后探出腦袋，用溫暖的光芒趕走了薄霧�？刹乓粫�(huì)兒，他就用厚厚的大衣裹住了自己，可能是天氣太冷了，想獨(dú)享那些溫暖吧。
談起冬天，就不得不說(shuō)一說(shuō)小雪花了，它們跳著輕盈的舞步，紛紛降臨，在空中飄呀飄，閃閃發(fā)光。我伸手捧住了一片雪花，它晶瑩剔透的身子躺在我的手心中，可我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它便融化了。
站在這片白茫茫的世界中，我靜靜地，仿佛自己也變成了一片拖著的白色紗裙的`雪精靈，從天上悄然降臨，給人們一個(gè)驚喜。
雪花落到大地上，為她織了一件十分精致的白色風(fēng)衣；落到電線上，好似一根根銀白色的琴弦；落到小巷上，仿佛一條白色的小溪；落到小朋友的頭發(fā)上，宛如一塊黑布上布滿(mǎn)閃閃星光。
2022年的雪姍姍來(lái)遲，在漫天卷地的白色中，我許下了一個(gè)美麗的愿望……
生命之美作文 39
秋之美，最美不過(guò)落葉！
看！那形狀各異的葉子被我堆成了“葉子林”，有的像小鳥(niǎo)，有的像寶劍……這一朵形狀最為奇特，四周的葉片向中間收縮，宛若一個(gè)害羞的小姑娘用雙手遮住了她的面龐。再看它們的'顏色：紅色、黃色、紅白色，還有紅綠色。它們大小不一，有的賽過(guò)我的手掌，小的好似一塊橡皮，可愛(ài)極了。
于是，選一片不大不小的樹(shù)葉放在手心里，用心觸摸它，感受它。哇！絨嘟嘟的葉片好似一塊絨布，軟軟的，卻結(jié)實(shí)堅(jiān)挺。舉起這片樹(shù)葉，找尋陽(yáng)光的方向，我神奇地發(fā)現(xiàn)它居然變了顏色！那向四周伸展的葉脈，多像我的身體里流動(dòng)的血液啊！或許，就是它們的存在，讓葉子多了幾分生機(jī)，多了幾分活力吧！
一片秋葉，讓我愛(ài)不釋手，捧著它，感覺(jué)擁抱了整個(gè)秋天！我將葉子送入鼻尖，深吸一口氣——那淡淡的泥土的芳香、茶葉的清香，無(wú)不讓我陶醉。
微風(fēng)習(xí)來(lái)，一地樹(shù)葉像接到了發(fā)令員的指令，向前方快速奔跑，嘩啦啦，嘩啦啦，你聽(tīng)，它們多么歡快！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！辈诲e(cuò)的，秋之美，最美是落葉！
生命之美作文 40
美，無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在豐富多彩的世界上;美，各式各樣，不同的美給人們帶來(lái)不同的享受;美，多姿多彩，給大地增添了許多生機(jī)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽在街道上漫步。這時(shí)，我們看到了一位非常漂亮的人，她有一雙如月牙般的眉毛，一對(duì)如泉水般的大眼睛，身材苗條，披著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。
街上人的眼球都被她吸引住了，就在這時(shí)，一位騎自行車(chē)的老人不小心碰到了她，她說(shuō)了一句格外難聽(tīng)的話，人們立刻把目光投到她身上。這次，吸引路人的不是她那漂亮的臉蛋、高挑的身材、華麗的衣服，而是讓大家感到大吃一驚的那句臟話。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)人說(shuō)的話怎么這么難聽(tīng)啊!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看人不要光看外表，要多看這個(gè)人的內(nèi)心世界。”那個(gè)人似乎聽(tīng)到了我們的對(duì)話，她的'臉紅了，在眾人的嘲笑聲中，從人群中擠出一條縫隙，賊也似的逃走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，人們議論紛紛，“這個(gè)人太不文明了”、“簡(jiǎn)直像個(gè)潑婦
從這件事中，我明白了：人的美不在于外表，而是在于內(nèi)心，我們?cè)谥匾曂獗砻赖耐瑫r(shí)，要提高修養(yǎng)，讓我們的內(nèi)心世界變得更美!
生命之美作文 41
有的時(shí)候我還在想以前的時(shí)候我所看到的那些東西可能都不是真的。
好像我所喜歡的古裝漢服，包括那些漢服里面的斗篷，都是又好看又華貴，但是系上它比較適合有氣質(zhì)的人穿上，如果沒(méi)有氣質(zhì)，穿上倒顯得像畫(huà)蛇添足。
美觀就應(yīng)該是留給自己喜歡的人的.。
也許我們以前的時(shí)候再去看那些辯論隊(duì)打辯論賽，他們思維表達(dá)能力，或者是邏輯能力都能夠勝出別人一籌，也許是因?yàn)槁腻憻�，才使他們變得更加�?qiáng)大吧。
如果有一天，我們突然覺(jué)得在這樣的過(guò)程當(dāng)中說(shuō)什么都沒(méi)有什么意義，也許他們?cè)谶@樣的過(guò)程當(dāng)中認(rèn)真的做一件事情的時(shí)候，就能夠表現(xiàn)出來(lái)自己的特點(diǎn)。
或許我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中也應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)多面化的人。
工作的時(shí)候是一副專(zhuān)注的樣子，這里面有專(zhuān)注的美。在玩耍的時(shí)候，有一服玩耍的認(rèn)真樣子，這也是有專(zhuān)注的美。
在一條漫長(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)習(xí)的東西是很多的，在那些前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，取之不盡，用之不竭。如果真的能夠有心去參考，去思索的話，也許太多的東西都在我們的腦海之中隱藏著。
生命之美作文 42
媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，我們餓了，我就說(shuō)：“去那兒吃面條吧！”媽媽答應(yīng)了。
我們來(lái)到面條館，可是，面條館已經(jīng)沒(méi)有座位了，唯一的辦法就是在別人的桌子上和別人共同進(jìn)餐了。我們來(lái)到一個(gè)人旁，他是一位黑大漢，我一看，就覺(jué)得這人好黑呀！真難看！我就忍著不說(shuō)，我們吃完飯，媽媽這位購(gòu)物狂說(shuō)：“趕快去購(gòu)物，不然就沒(méi)有時(shí)間了，我和媽媽以風(fēng)馳電掣般的速度跑出了面條館，而那個(gè)黑大漢卻一聲不吭地吃著面條。
我和媽媽左看看右看看，好不容易才看中了自己想要的`東西。媽媽突然問(wèn)我：“錢(qián)包呢？我的錢(qián)包呢？”我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)放在面館里了？”我們倆又飛速跑到面條館，快速地搜尋起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)黑大漢不見(jiàn)了。我想：會(huì)不會(huì)是那個(gè)黑大漢拿走了包？我們尋找著，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，原來(lái)是黑大漢，他說(shuō)：“你的錢(qián)包丟了，我去找你們，原來(lái)你們?cè)谶@里呀！”他把錢(qián)包遞給媽媽?zhuān)澳煤�！別再丟了！“我和媽媽連聲道謝，說(shuō)完，他就走開(kāi)了，看著他消失在人群的背影，我想：”他人真好！“
看來(lái)，看一個(gè)人美不是要從外表來(lái)看，而是要從一個(gè)人的內(nèi)心來(lái)看。
生命之美作文 43
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@聲音是從一間寬敞的教室中傳來(lái)的，學(xué)生們朗誦的聲音清脆而有力。
這兒，就是我的家鄉(xiāng)——績(jī)溪！
我們績(jī)溪一年四季生機(jī)勃勃，草到了嚴(yán)冬卻并不枯萎，花一年到頭都在盛開(kāi)，而且姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。
績(jī)溪的`山很美，雖然說(shuō)比不上桂林的山那樣雋秀，但它孤峰突起、青山疊翠，美不勝收！春天，山上的映山紅燦爛地盛開(kāi)，使我總想把它摘下來(lái)，嘗一嘗它的美味。
績(jī)溪的水是那么清，那么柔，那么美，那么甜，泉水是由千年的雨露累積而成的，從高山上流下來(lái)，匯成了一條條溪流，穿過(guò)石頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一位仙女在彈琴，這聲音，一會(huì)高，一會(huì)低，似在流動(dòng)，富有生機(jī)。
績(jī)溪的人更美。家鄉(xiāng)的人講文明、懂禮貌，只要有外地的朋友來(lái)績(jī)溪，我們都會(huì)擺一桌好酒好菜，熱情款待。誰(shuí)家遇到困難就主動(dòng)幫一把，助他轉(zhuǎn)危為安。
我們這兒特產(chǎn)很多，有山核桃、燒餅、茶葉等等，外地人來(lái)到績(jī)溪都說(shuō)：“好！”
��！我美麗的家鄉(xiāng)，你已經(jīng)讓我“醉”在你的懷抱里。
生命之美作文 44
世事繁華，層出不窮。面對(duì)目不暇接的繁華，使人迷失了方向，迷失了美。
世間的華衣裙帶，朱唇耀眼并不是真正的美的存在�！扒夷钋嘀粶\黃”是樹(shù)葉嫩黃的美，“善良真誠(chéng)的眼睛往往在孩子的身上�！笔呛⒆佑仔〉拿馈�
世間的最美是稚嫩的美，稚嫩美洗卻鉛華雕飾，留下清新自然；稚嫩美洗卻世事繁華，留下無(wú)邪純潔；稚嫩美洗卻萬(wàn)紫千紅，留下絮雪紛飛。望樹(shù)上掛的葉子，那嫩綠的神情讓我心頭一顫，不禁愿為他默念�？葱律�.嬰兒，那楚楚動(dòng)人的雙眸讓我心生憐愛(ài)，不愿那雙眸子隨著他的成長(zhǎng)消逝。
我釆頡一片嫩綠的葉子，仔細(xì)觀摩。那嫩綠的莖接連著嫩綠的葉子，看著那種綠，那種似乎一碰即碎的綠，我不忍讓我的目光離開(kāi)它半步。我端詳著他，像端詳著一個(gè)藝術(shù)品。
年輕的媽媽抱著一位嬰兒走來(lái)，我看著嬰兒稚嫩的面龐，天真無(wú)邪的眸子。我感到這幼小，無(wú)雕飾的面龐是那么的美麗，就如春天里的野百合，沒(méi)有裝點(diǎn)，只有自然的純粹。嬰兒的喜行都流露在面部，沒(méi)有心機(jī)，只有快樂(lè)與歡笑，我認(rèn)真的觀看這個(gè)嬰兒的眸子，就像觀看老人臉上的褶皺一般。
稚嫩美是世間最真摯的美，一江春水，一片嫩葉，一抹微笑，一世人間。
生命之美作文 45
生活中的美數(shù)不勝數(shù)，但我每天見(jiàn)到的是我們校門(mén)前十字路口的幾位警察，他們穿戴整齊，動(dòng)作很有規(guī)律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩�，每天天剛蒙蒙亮，�?dāng)人們還躲在暖和的被窩里，警察們?cè)缫褱?zhǔn)備好紅綠燈，筆直地站在馬路上，等待著小朋友們高興的來(lái)上學(xué)。
夏天來(lái)了，烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)大而熱的光，照在人身上熱烘烘的，難受極了�？墒�，我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間，顧不上擦去臉上的汗珠，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒吹哨，一絲不茍的指揮交通，有幾位同學(xué)因?yàn)橛X(jué)得外面太熱，想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時(shí)，在他們的勸導(dǎo)下，也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的`精神感動(dòng)了，有時(shí)，天空會(huì)下起傾盆大雨，盡管他們被淋成了落湯雞，但他們還是站在那里指揮交通，在他們的指揮下，馬路通暢了，交通安全了，家長(zhǎng)放心了！
冬天，雪花飛舞，刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣，可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到，仍在揮舞著手臂，頑強(qiáng)的指揮著。
警察叔叔，我敬佩你，你就是我們校門(mén)口一道最亮麗的風(fēng)景線！
生命之美作文 46
我過(guò)生日吃蛋糕的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟一直從蛋糕里弄點(diǎn)奶油擦在臉上。我好奇，問(wèn)弟弟：“你干嘛把奶油擦在臉上，不怕臟��！”弟弟小聲回答：“告訴你一個(gè)秘密吧！其實(shí)奶油是能美白的！”“我才不信呢！”我納悶不已。
弟弟看我不信，就解釋道：“我以前試過(guò)，一定能美白！”說(shuō)著弟弟又弄了一大把奶油擦在臉上，我看弟弟這么自信就相信他了。剛開(kāi)始我只弄了一丁點(diǎn)兒奶油往臉上擦，弟弟看了對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我看你挺黑的，擦奶油肯定效果超好�！弊詈笪乙矠榱嗣腊锥_(kāi)始擦奶油，心里可是很怕：要是被弟弟騙了怎么辦？
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己的臉粘乎乎的，一點(diǎn)兒也不舒服，弟弟叫道：“你的臉白了一點(diǎn)。”我到衛(wèi)生間看了看鏡子，也覺(jué)得自己好像白了一點(diǎn)兒。我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，馬上跑向媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽我的臉有沒(méi)有變白？”媽媽摸了摸我的臉說(shuō)：“你的.臉沒(méi)變白，還有你去干嘛了？臉粘乎乎的，快去洗臉！”我只得去洗臉，這個(gè)奶油到底能不能美白？洗完臉后，我發(fā)現(xiàn)臉和以前沒(méi)什么區(qū)別，可笑，要是真的能美白，我媽還不整天將奶油往臉上抹？我真笨，居然相信弟弟這位幼稚小兒。
生命之美作文 47
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，送給我一件禮物。你猜一猜，它會(huì)是什么呢？你一定不知道吧，那我悄悄地告訴你，這就是北京香山的一片片紅似火的楓葉，這個(gè)小禮物讓我愛(ài)不釋手。
這楓葉是怎樣被裝飾起來(lái)的呢？原來(lái)，工人叔叔把楓葉制成標(biāo)本。把楓葉壓平，裝在尼龍薄片里。紅色的楓葉，白色的底，還有小葉片在右上角，真像一張明信片。上面還有一個(gè)活靈活現(xiàn)的`豆豆生肖卡。真不愧是一個(gè)精美的工藝品。
楓葉的形狀和顏色如何呢？讓我來(lái)告訴你。它們都是深紅色的。有的好像小樹(shù)杈；有的猶如張開(kāi)的手掌；還有的像卵。是多么大方、氣派！北京香山的楓葉葉脈清晰可見(jiàn)。漫山遍野的紅楓是何等壯觀呀！我真想現(xiàn)在就飛到北京香山，觀賞那美麗、迷人的楓林！這真是令人陶醉！
細(xì)細(xì)觀賞，認(rèn)真思索，張張楓葉工藝品意味深長(zhǎng)，可教育人嘍！其中一張寫(xiě)著：“初生牛犢，我怕誰(shuí)！”使我知道了人要堅(jiān)強(qiáng)，天不怕，地不怕。另外一張寫(xiě)著：“我沒(méi)有腳，你們?cè)趺纯偸钱?huà)蛇添足呢？”告訴我做事不能多此一舉。還有一張寫(xiě)著：“千萬(wàn)不要學(xué)我鼠目寸光喲！”使我懂得目光要遠(yuǎn)大，不能向老鼠學(xué)習(xí)。
香山楓葉呀，你真好。不僅可以給我們觀賞，還讓我明白許多知識(shí)和做人的道理。我要感謝香山的楓葉。
生命之美作文 48
夏天，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，它雖然沒(méi)有冬天那些寒冷，也沒(méi)有秋天那么涼爽。但是，它有一個(gè)其他季節(jié)都比不上的特點(diǎn)，那就是美麗。
如果把春天比作萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么夏天就是一個(gè)百花齊放、荷花開(kāi)花的季節(jié)。雖然有的人會(huì)問(wèn)：春天不是一個(gè)百花齊放的'季節(jié)嗎？其實(shí)不是，在春天的時(shí)候，百花都處在發(fā)芽期，只有幾朵花會(huì)開(kāi)放。但是，到了夏天之后，百花和春天的樣子已經(jīng)截然不同了，百花都齊齊開(kāi)放，沒(méi)有開(kāi)放的花竟屈指可數(shù)。
夏天的花不僅僅是整體美，個(gè)別的花更襯托出了夏天的美麗。比如像月季花，雖然在四季都開(kāi)放，但在夏天的時(shí)候卻比他其他季節(jié)鮮艷的多，如果月季是紅色，那么它就像是一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果；如果它是白色，那么它就像是一位寒氣逼人的女王，真的不愧是花中皇后。
還有一朵花是夏天的專(zhuān)屬花朵：荷花。
在每一個(gè)夏天，當(dāng)你往河邊或池塘上看時(shí)，總能看到一朵朵荷花嬌俏的站立在水面上，正因?yàn)檫@樣，才有了一句名詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
因此，我才認(rèn)為夏天是最美的，而且還美得不可方物。
生命之美作文 49
春天，春暖花開(kāi)；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累�？晌易钕矚g的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會(huì)兒在空中飛舞；一會(huì)兒又落在葉子上，險(xiǎn)些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶(hù)上，形成美麗的冰花……不過(guò)，無(wú)論她怎么做，她都是溫柔的，是細(xì)膩的，美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方。看，校園的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的.喜愛(ài)。
在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
生命之美作文 50
“人人都有愛(ài)美之心”。自然之美賞心悅目；藝術(shù)之美令人著迷。然而，并不是每個(gè)人都能追求和創(chuàng)造美。這里是美丑問(wèn)題。
自然美是一種美；生來(lái)“對(duì)不起觀眾”，也算是丑。父母給的樣子很難改變。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)美的追求往往只注重外在的美，而忽略了內(nèi)在的修養(yǎng)。這樣的美是片面的，膚淺的.，缺乏力量的。不是嗎？有些長(zhǎng)得丑的可以通過(guò)整容和裝飾暫時(shí)給人一種美感，但時(shí)間長(zhǎng)了還是會(huì)覺(jué)得丑。
那么，美的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？托爾斯泰說(shuō)：“人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮�！笨梢�(jiàn)，“可愛(ài)”是美的重要標(biāo)準(zhǔn)。
《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋，但他有一顆美麗的心。人們同情他，被他的行為所感動(dòng)。而太陽(yáng)神，雖然有著美麗的外表，卻在做著非常邪惡的事情。還有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得他漂亮？
事實(shí)上，真正生命力的美在于頭腦、思想和能力。俗話說(shuō)，花之美在外，人之美在內(nèi)。它體現(xiàn)了古今中外人們的審美體驗(yàn)。
所有可愛(ài)的東西都是美的；可恨的都是丑陋的。
生命之美作文 51
與美邂逅是一種緣分，若不是在這特定的季節(jié)――春天，我們也不會(huì)有欣賞如此美景的機(jī)會(huì)。那春的幻彩，涂抹春的顏料，隨著我們?nèi)ネ䴘竦毓珗@的腳步流動(dòng)著，渲染著……
一到目的地，來(lái)不及想，只感覺(jué)一跤跌入了綠色的世界，放眼之處皆是綠色。綠色的灌木在春風(fēng)的感召下晃動(dòng)著枝干；冬天干枯的草坪，像是潑上了綠油油的涂料；嫩綠的柳枝輕撫著透著綠意的河水。我們做個(gè)深呼吸，�。】諝馑坪跻踩旧狭艘荒ňG。那些綠深深淺淺、濃濃淡淡、郁郁蔥蔥、蒼蒼翠翠，綠得風(fēng)情萬(wàn)種，綠得千嬌百媚，久久的舒暢，久久的`清涼在胸口蕩漾。我不禁感嘆春天的丹青妙筆，就連最高明的畫(huà)家也繪不出這美景啊！
片片綠中，幾個(gè)黃色的小點(diǎn)正燦爛地閃耀著。那是迎春花，淺淺的黃，柔柔地撩人心弦。那邊，棵棵桃樹(shù)捧出了朵朵桃花，粉得恰到好處，不淡不艷，略有些透明，反而更有光彩，令人想到嬰兒天真、純凈、無(wú)邪的笑臉，心里暖暖的。
春天的氣息在這片片點(diǎn)點(diǎn)的幻彩中越來(lái)越濃。
美，是只能邂逅而不能強(qiáng)求的，正如這春的幻彩所給我?guī)?lái)的驚喜。這一定是與美前世續(xù)下的緣分，今生才能完美邂逅。珍惜這緣分，這機(jī)會(huì)，將美銘記心中，美麗心靈，美麗人生。
生命之美作文 52
我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開(kāi)心的、感動(dòng)的……但是，我能不能發(fā)現(xiàn)美?噢，我能，因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們的班級(jí)里，有許多關(guān)于美的事，這不就有一個(gè)嗎？那一節(jié)體育課，天氣炎熱，我們?cè)诹胰盏?暴曬下圍著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務(wù)還差遠(yuǎn)著呢。我越來(lái)越累，越來(lái)越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈眼花，渾身無(wú)勁，然后我就有點(diǎn)控制不住自己的手腳，倒在了操場(chǎng)上，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了我好朋友的聲音，那聲音有種無(wú)助。隨后，我感到有人把我背了起來(lái)，之后我便沒(méi)了自覺(jué)……
我突然驚醒，看著周?chē)@是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場(chǎng)上休息的同學(xué)，我非常感動(dòng)，如果沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)我，那么我就會(huì)中暑。這時(shí)小L醒來(lái)了，我?guī)е屑さ恼Z(yǔ)氣問(wèn)道：“你醒了�！薄斑@句話應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)�！蔽覀儌z笑了起來(lái)。“咚咚”誰(shuí)在敲門(mén)呀？我打開(kāi)門(mén)一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。
這個(gè)就是我看見(jiàn)的最美朋友。只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，生活將會(huì)變得多彩。
生命之美作文 53
冬天過(guò)去了，春天如約而至。
早晨，清風(fēng)吹入屋內(nèi)，盈盈蕩漾。我看著剛鉆出的小芽上綴滿(mǎn)露珠，一臉欣喜。
我走出了家門(mén)，沐浴在春天的陽(yáng)光中。陽(yáng)光靜靜的流淌，照耀著每一個(gè)陰冷的角落。而我，似乎經(jīng)過(guò)春天的陽(yáng)光照耀后，整個(gè)人都要融化在這陽(yáng)光中。
我眺望遠(yuǎn)方，從遠(yuǎn)方而來(lái)的，是身著白衣的母女，母親緊緊的牽著小燕子的`收。似乎要回家了，小燕子卻像故意似的，一會(huì)快，一會(huì)慢�？蓛扇四樕隙佳笠缰鴦�(dòng)人的微笑。
裝過(guò)頭，是一片田野。一些農(nóng)民伯伯在種下了種子，種下了一年的希望。
這是，我聽(tīng)到了一陣歡歌笑語(yǔ)，走過(guò)去一看，原來(lái)是去上學(xué)的小學(xué)生們，他們手拉著手走在一條小路上。小路旁也剛經(jīng)過(guò)春天的點(diǎn)綴，顯得綠意盎然，學(xué)生們朝氣蓬勃的走向?qū)W校。
春天絢麗多姿，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的早春不就是代表希望么？
楚天，剛剛抽出枝丫的果樹(shù)，正是帶著希望，帶著果農(nóng)一年的希望�？諝庵幸渤錆M(mǎn)了希望的味道，他卻羞澀的播下種子，逃遁而去。
看吧，春天鄭重的吧希望的種子比賽，所有的夢(mèng)想都待起航，多有的快樂(lè)，都待分享。
朋友準(zhǔn)備好了么，那就一起來(lái)吧，讓我們一起播下希望的種子。
生命之美作文 54
謙虛是中華民族的美德之一。在歷史的長(zhǎng)河中，名為謙虛的河流一直在流淌。
生活中，處處都有謙虛的影子。出現(xiàn)在孩子受到表?yè)P(yáng)，孩子說(shuō)自己還有缺點(diǎn)的時(shí)候；當(dāng)別人夸你好的.時(shí)候，你的“其實(shí)我一點(diǎn)都不好”就出現(xiàn)了……謙虛無(wú)處不在，因?yàn)樗卦谖覀兠總�(gè)人的心里。它監(jiān)督著我們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)謙虛的人，如何面對(duì)世界，如何用態(tài)度對(duì)待世界。
謙虛，多么美好的一個(gè)詞，跨越了歲月和國(guó)家。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)山河，來(lái)到了我們的身邊。難道不應(yīng)該好好珍惜，繼續(xù)下去嗎？謙虛來(lái)自?xún)?nèi)心，來(lái)自一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。假謙虛早晚會(huì)被發(fā)現(xiàn)，真謙虛會(huì)被記住。請(qǐng)好好保護(hù)，好好利用，讓謙虛填滿(mǎn)你的心，做你一生的伴侶和朋友。
謙虛，一個(gè)可愛(ài)的詞，幫助了很多人。它能讓你的思維更強(qiáng)大，更有目的性。讓你隨時(shí)隨地想：我這次做的還不夠，但我需要做得更好！所以，你會(huì)為更高的目標(biāo)而奮斗，為之奮斗。會(huì)幫你一輩子。
希望大家記住——謙虛這個(gè)詞。它會(huì)幫助你，陪伴你一生，但前提是你有這種美德。所以，請(qǐng)讓謙虛活在心里！
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