生命不息,追求不止作文(2篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的生命不息,追求不止作文,希望能夠幫助到大家。
生命不息,追求不止作文1
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的'冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻:
銘記追求!
生命不息,追求不止作文2
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在里淘金沙砂,尋找它的真諦:
明媚的春天,我追尋那灼灼其華的;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟。
成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻:
銘記追求!
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