生命的人作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生命的人作文8篇，歡迎大家分享。
生命的人作文 篇1
生命的長(zhǎng)河不停的蜿蜒，直至大海，盡管殊途同歸，我們還是忍不住觀看那一路的風(fēng)景，聆聽(tīng)那一路的歡歌，因而生命就格外有意義。在無(wú)盡的流淌中，我們會(huì)與一些湖一些小溪一些河流交錯(cuò)，交織。他們中有的是我們生命中的過(guò)客，相遇美麗，有的是指引了我們前進(jìn)反方向的人，相知美麗，有的是與我們共度余生，或是流淌著至親血脈的人，相守也美麗。
過(guò)眼云煙�；厥撞辉僖�(jiàn)。
擦肩于茫茫人海，相遇于世界大千。這些人你不會(huì)了解，不會(huì)明白，甚至連樣子也不知，說(shuō)過(guò)了，他們只是你生命中的過(guò)客匆匆地來(lái)匆匆地走，留在你記憶中的不過(guò)是流星一顆，沙灘上的腳印一串，消失于夜的盡頭，掩埋于海白浪的下面。誤打誤撞悄悄離開(kāi)。其實(shí)你也無(wú)需記下他們的名字，相貌，相遇源于緣分，倘若真有緣，定會(huì)再見(jiàn)，倘若無(wú)緣，破碎的記憶也很美麗，當(dāng)你在搖椅上品嘗咖啡，想到，哦，那天我遇到了這樣一個(gè)人，足矣。
繁星一顆。永垂于天邊。
一片天空的白云，同一塊草地的草籽，相交不易，分手不易。距離似近似遠(yuǎn)，亦真亦換，確實(shí)給了你莫大的溫暖與幫助。更多的是天簾中的一顆星，歧路上的路牌，荒漠中的燈火，在你難過(guò)傷心悲痛時(shí)的希望，無(wú)論何時(shí)，你都能想到――――――在你身邊，抑或是遠(yuǎn)在天邊。他們也同樣需要你的關(guān)懷，你的關(guān)心，需要以心交換心，需要你在的回饋，你們可以一同學(xué)習(xí)，一同共事一同體味生活。
連根木棉。生命一線連。
有些與你生命的起點(diǎn)重合，有些與你的靈魂一同走到終點(diǎn)，有些苦心培養(yǎng)你卻先你而去，有些同生共死，致死纏綿，有些體內(nèi)的血液相同，有些血脈不連-----卻都無(wú)法割舍。身在何方，心在一起，比翼鳥(niǎo)雙飛燕，母子石父女巖，以生命為代價(jià)的相知相守，已失去就如同失去半顆心，一般每個(gè)人都有一個(gè)或兩個(gè)三個(gè)這樣的人。他們只得用你的一生去愛(ài)，你們是一家人，他們的歡樂(lè)是你的煩惱也是你的，都是你的。
曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，生命的長(zhǎng)河在繼續(xù)流，那些人的身影浸沒(méi)在我們愛(ài)的潮水中，停歇于河中卵石上，每個(gè)都值得你用心關(guān)懷，或用心期待。
生命的人作文 篇2
我們常常站在校園的老梧桐樹(shù)下，望著天空。就像顧城說(shuō)的那樣，“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站在不說(shuō)話，就十分美好……”
沿著舊走廊，順著舊書(shū)架，捧著那本《擺渡人》在人潮中涌動(dòng)，卻還是能一眼就看到你。最近功課太多，我心煩意亂，便站在門(mén)口透氣。
“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺(jué)得手心=被塞了一本書(shū)，一轉(zhuǎn)身，人卻不見(jiàn)了，只留下一陣風(fēng)。我把手中的書(shū)翻開(kāi)一看，封面印著美麗的晚霞，寫(xiě)著“擺渡人”三個(gè)大字。我摩挲著封面，不由得陷入沉思，如果命運(yùn)是條孤獨(dú)的河流，那誰(shuí)會(huì)是我靈魂的擺渡人呢？估計(jì)又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了�？杀羌鈪s酸了。因?yàn)�，我們快要分開(kāi)了。
“嘿，怎么發(fā)呆啦！活動(dòng)活動(dòng)筋骨去！”怡輕推了我一下�！鞍Α蔽覈@了口氣�！坝衷谒伎忌绬�(wèn)題��！其實(shí)，花開(kāi)花落，時(shí)光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡并不痛苦，也不可怕。你只要有所作為，依舊會(huì)活在他人心中！”她撲閃著眼睛看我，眼里平靜又溫柔，像一潭湖水�！白呃玻瑒e亂想了，去放松下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接著，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無(wú)不散的宴席��！
“這個(gè)給你�！扁蝗慌芰嘶貋�(lái)，將一封信遞給我。打開(kāi)一看，里面放著我們的照片，寫(xiě)著我們的故事。我不禁愣住了，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歡喜憂愁，都在這沉甸甸的信里。我走到梧桐樹(shù)下，打開(kāi)《擺渡人》讀了起來(lái)……
每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的人，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。她幫你劃開(kāi)蘆葦，摘下蓮子，最后，消失在你人生的河畔中……
生命的人作文 篇3
那一日，我?guī)е缕鎭?lái)到了這個(gè)世間，極小的鼻子嗅到了世間的味道，身心感受到了陽(yáng)光的溫暖，空氣的清新。從此我的生命開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。感謝我的父母給予了我生命，讓我有一個(gè)軀體來(lái)感受世間的美麗，感謝父母撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，讓我的生活處處有風(fēng)景，感謝父母的無(wú)私付出，讓我生活充滿幸福。
那一日，我?guī)е裢鶃?lái)到了校園，小小的腦袋里有了除了家的另一個(gè)地方。在這里我聞到了知識(shí)的氣息，感受到了文化的魅力。從最開(kāi)始的帶有大量的圖片的故事書(shū)到現(xiàn)在的語(yǔ)數(shù)外，感謝一路上教我知識(shí)的老師們，是你們讓我從無(wú)知到懂得文明禮儀，懂得了做人的道理。雖然我們?cè)诒澈蠼o你們?nèi)∵^(guò)很多搞笑的綽號(hào)，雖然我曾經(jīng)有多么不愿意或者害怕看到你們，可是你們是否知道：取綽號(hào)是我們覺(jué)得這樣更親切；害怕看見(jiàn)你們那是我們敬畏你們。老師，你們教給了我知識(shí)不論我接受了多少，也無(wú)論我進(jìn)步得大與小，我都要感謝你們，感謝你們是我的老師。
那一日，我來(lái)到教室，看到座位旁又換了一個(gè)新人，他同我一樣，有一樣的年齡，眼里一樣充滿了堅(jiān)強(qiáng)。隨著時(shí)光的流逝，我的座位旁換了許多人，不管怎樣，他們都是我的同窗好友。還記得我們共同看一本書(shū)時(shí)偷偷講一下小話；還記得我們買(mǎi)了東西從不忘記分給對(duì)方；還記得互相鎮(zhèn)靜地幫助對(duì)方放風(fēng)，隨時(shí)觀察老班的動(dòng)向；還記得背書(shū)時(shí)互相幫助小聲地提示；還記得上課時(shí)的小紙條。感謝我的同桌們讓我擁有如此讓人幸福的過(guò)往，留下如此多的美好回憶。
那一日，我又結(jié)交了一位新朋友，和他一起吃飯，一起行走在這樣祥和的校園。也許隨著時(shí)光的變遷，我們會(huì)分別，但我們都永遠(yuǎn)是朋友，是知心摯交。感謝你們——我的朋友，從你們那里我終于懂得了友誼的重要，總是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候給我遞上一張紙巾，在無(wú)言的給我關(guān)懷。我們快樂(lè)彼此的快樂(lè)，傷心彼此的傷心，雖然我們有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但朋友就是朋友，不會(huì)因此而戒掉這味道。感謝你們讓我一路上沐浴陽(yáng)光。
生命的人作文 篇4
每個(gè)人在行走他的人生道路上是一定會(huì)遇見(jiàn)不同的人。對(duì)於我定義就是壞人就可能是那位曾經(jīng)傷害過(guò)你，陷害你的；說(shuō)起好人便會(huì)想到是在你遇見(jiàn)困難時(shí)義不容辭地出手相助的那位人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是你的貴人。
說(shuō)起我生命中的貴人那就一定是他了。雖然和他僅有一面之緣，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。那時(shí)的我家境富裕，所以在金錢(qián)上也沒(méi)什麼煩惱，我是父母的掌上明珠，因此每次都是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。許多人都羨慕著我過(guò)的生活，我也對(duì)自己的生活感到挺滿足的。
幾年前的一個(gè)晚上當(dāng)我補(bǔ)習(xí)完要回家時(shí)，媽媽說(shuō)公司突然有急事要處理便要遲點(diǎn)才能載我回家。我在補(bǔ)習(xí)中心門(mén)口等了一段時(shí)間，等了又等，但媽媽還是還沒(méi)來(lái)。由於補(bǔ)習(xí)中心還蠻靠近我家的，所以我變不等媽媽自個(gè)兒地走回家去了。
那天的夜晚特別的寧?kù)o，為了消除寂寞所以我便哼起歌兒來(lái)。走著走著，我嚇了一跳！這一輛卡車突然泊在我面前，然後卡車?yán)锏娜艘匝咐撞患把诙乃俣劝盐易ミM(jìn)卡車?yán)锶�，還用黑色緞帶綁住我的雙眼。那時(shí)的我完全還沒(méi)反應(yīng)改過(guò)來(lái)，腦袋一片空白。
過(guò)了一段時(shí)間，我才意識(shí)到我被人綁架了！那時(shí)的我很著急，但我必須要冷靜。在卡車?yán)�，綁匪完全沒(méi)發(fā)出聲音，可能是不想被我發(fā)現(xiàn)他們的身份吧。雖然我在車?yán)锟床灰?jiàn)，但我感覺(jué)到卡車走了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。
突然綁匪們一個(gè)個(gè)很著急地動(dòng)了起來(lái)，我感到很好奇，便以耳朵代替眼睛知道一切事件。我在遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，那是警車聲！謝天謝地��！警車聲越來(lái)越靠近，卡車越駕越快，那時(shí)我也隨著卡車一直在搖晃著。很慶幸的是，最後卡車被警察截住了，我得救了。
天網(wǎng)恢恢疏而不漏，綁匪門(mén)被逮捕回去了。我被警察先生救出來(lái)，還被帶回去警察局錄口供。媽媽知道這件事件後也很著急，還罵得我狗血淋頭！之後我感到好奇便問(wèn)了警察先生事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)當(dāng)我被抓上車時(shí)有一位大約18歲的少年看見(jiàn)了整件事的經(jīng)過(guò)，便立即報(bào)警了。我問(wèn)了那位少年的去向后，便去找他道謝一番，還買(mǎi)了謝禮給他。
雖然只是個(gè)陌生人，但他救了我。我打從心底感激他，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有他的存在。如果沒(méi)有他，我現(xiàn)在可能已經(jīng)不在人世上了。
生命的人作文 篇5
我曾向一位從事哲學(xué)研究的老教授提了個(gè)很俗氣的問(wèn)題：“何為幸福之道?”老人沒(méi)回答我，卻遞給我這句話：“每個(gè)人的生命過(guò)程中，都將遇到三種人。一種是無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)地關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關(guān)懷和無(wú)私幫助的人。”
老人問(wèn)我：“你閉上眼睛回憶，誰(shuí)是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”
父母兄弟妻兒當(dāng)即躥入我的腦海。接下來(lái)是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個(gè)打著愛(ài)情幌子卻騙錢(qián)數(shù)萬(wàn)的女孩，以及一個(gè)在生意場(chǎng)上反復(fù)敲詐過(guò)我的官員當(dāng)之無(wú)愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學(xué)，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結(jié)識(shí)的路人，數(shù)不勝數(shù)。
老人又問(wèn)我：“在你心目中，哪種人數(shù)量最多，哪種人數(shù)量最少?”
我老實(shí)交代：“第三種人數(shù)量最多，無(wú)法統(tǒng)計(jì);第一種人有40人左右;第二種人大約15名�！�
老人搖搖頭，輕語(yǔ)：“第一種人是給你博大的愛(ài)也讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)的人;第二種是促使你成長(zhǎng)，卻經(jīng)常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識(shí)的人，他們可能在你的生命中轉(zhuǎn)化成第一種人，也有可能成為第二種人，這取決于你自身的努力……
“孩子，你要記住，只有第一種人的數(shù)量在你的生命中呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，達(dá)到一個(gè)輝煌的數(shù)值，而第二種人數(shù)目卻漸漸接近于零時(shí)，你才會(huì)離幸福生活越來(lái)越近!反過(guò)來(lái)，當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越來(lái)越多，成為他人心目中的第二種人的次數(shù)越少，你離成功的`人生也越來(lái)越近!”
最后，老人問(wèn)我：“孩子，你明白了么?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)懂了，任何人的生命中都有三種人出現(xiàn)。
生命的人作文 篇6
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”大自然賜給我們美好的世界，父母賦予我們生命。那么如何讓生命生如夏花，絢爛且美好，精彩卻不短暫呢？安全必不可少，所以，我們要珍愛(ài)生命，重視安全，做自己生命的擺渡人。
“安全”，字典釋義為：不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)。然而它卻關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響著社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定，與我們的生活緊密相連。它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，才能抵達(dá)彼岸去感受成功的喜悅。它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在“安全”這片沃土的培育下，幸福之花才能盛情綻放。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，人的生命至高無(wú)上，然而，安全是生命的基石，是快樂(lè)的階梯，也是幸福生活的保障，多一份安全思想，就少一份事故危機(jī)。所以，生命只有一次，青春的“幸福之花”也只綻放一次，我們豈能不好好珍惜？
隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展，交通給我們的生活帶來(lái)了便捷，但也對(duì)我們的生命造成了威脅。有時(shí)，稍不留意，死神就會(huì)降臨。
晨起，我走向川流不息的馬路，望著車輪卷起的塵埃，看到飛馳而過(guò)的車輛，心中的恐懼使我又想到了那車毀人亡的悲慘畫(huà)面。曾經(jīng)一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o(wú)知和童真，為了一個(gè)小氣球沖向馬路，就在剛撿起的時(shí)候，一輛超速的大卡車奔馳而過(guò)，隨著人們驚悚的尖叫聲、刺耳的剎車音、巨大的慣性和沖擊力，她被撞飛了出去。只見(jiàn)她的秀發(fā)已經(jīng)沾滿血跡，嘴角隱隱還有鮮血流出，原本精致可愛(ài)的臉，現(xiàn)在已變得面目全非，上身還在隱隱抽搐，雙腿變得血肉模糊，那雙大眼充滿了不甘與絕望，場(chǎng)面慘不忍睹。那柔弱的靈魂已悄悄從她身邊溜走。她的媽媽聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑她怎么撕心裂肺地吶喊，小女孩再也回不來(lái)了……
大卡車因超速駕駛滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，那位年輕的司機(jī)也拋下一切毫無(wú)聲息地走了，走得那樣猝不及防，那樣悲痛。當(dāng)死神伸出手來(lái)時(shí)，我們卻無(wú)能為力，一場(chǎng)車禍帶走了鮮活的生命。
這樣悲慘的事件不勝枚舉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)將近2萬(wàn)，居世界之首，平均每5分鐘就有一個(gè)孩子葬身車輪。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，有多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，那是一條條有血有肉的生命��！想到這些，我抑制不住內(nèi)心的情感，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛(ài)自己的生命。
寬闊的公路曾經(jīng)是男孩子們騎著車恣意揮灑青春的天空，他們舉行賽車比賽、花樣競(jìng)技，盡展帥氣瀟灑。繁忙的人行道曾是女孩子們并肩嬉戲的樂(lè)園，她們或拉著手，或并頭竊語(yǔ)，盡顯清新嫵媚。此時(shí)的我們?nèi)绱禾煸吧系尿E馬和枝頭上的百靈鳥(niǎo)，都是那么的忘我，竟渾然不知危險(xiǎn)正慢慢向我們靠近。為什么會(huì)這樣？是我們的安全意識(shí)不夠？存有僥幸心理？難道當(dāng)死神真正降臨到我們身上，我們才如夢(mèng)初醒嗎？不，我們?cè)撚X(jué)醒了，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。當(dāng)我們?cè)诳缟铣d車輛的那一刻，應(yīng)把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們：少一次超載，就少一次悲�。划�(dāng)我們看到有人闖紅燈時(shí)，應(yīng)禮貌地提醒別人闖紅燈容易引起交通紊亂，要遵守交通規(guī)則；當(dāng)我們看到有同學(xué)因夏季炎熱而去郊外游泳時(shí)，應(yīng)及時(shí)勸阻，要珍愛(ài)生命。
祖國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛。當(dāng)我們欣喜于土路變公路，窄道變高速，沉醉于車水馬龍、路人如織時(shí)，有誰(shuí)知道那一條條縱橫交錯(cuò)的馬路是編織成隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)？有誰(shuí)想過(guò)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與安全意識(shí)的沖撞？有誰(shuí)意識(shí)到生活質(zhì)量的提升與道德意識(shí)的嚴(yán)重錯(cuò)位呢？作為中學(xué)生，面對(duì)這些嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題，我們無(wú)能為力，但我們可以盡我們的綿薄之力，呼吁大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)，做到最大限度的自我保護(hù)，這就是對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)！
生命既是美好的，又是脆弱的。它像那美麗無(wú)暇的花瓶，雖美輪美奐，但易碎；它像那晶瑩剔透的露珠，雖光彩四射，但稍有不慎將會(huì)跌落；它像那風(fēng)華漫天的煙花，雖璀璨奪目，但美麗只在一瞬間。所以我們要珍惜這脆弱的生命，這時(shí)就需要生命的“保鏢”——安全。安全是生命的前提。和平的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展需要安全。為了我們的家庭幸福美滿，為了我們的祖國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)歡樂(lè)。讓我們把安全放在第一位，讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的明天！
生命的人作文 篇7
我曾向一位從事哲學(xué)研究的中山大學(xué)老教授提了個(gè)很俗氣的問(wèn)題：“何為幸福之道？”老人沒(méi)直接回答我，卻遞給我這句話：“每個(gè)人的生命過(guò)程中，都將遇到三種人。一種是無(wú)怨無(wú)悔不求回報(bào)地關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你、幫助你的人；一種是傷害你、欺騙你、利用你的人；一種是既不曾傷害你、欺騙你，但也不曾予你以關(guān)懷與無(wú)私幫助的人�！�
老人問(wèn)我：“你閉上眼睛回憶，誰(shuí)是你心目中的第一種人，第二種人、第三種人？”
父母兄姐妻兒當(dāng)即躍入我腦海，接下來(lái)是要好的師友……他們顯然是第一種人；而多年前一個(gè)打著愛(ài)情幌子騙取錢(qián)財(cái)?shù)呐ⅲ粋�(gè)在生意場(chǎng)上反復(fù)敲詐過(guò)我的官員，當(dāng)之無(wú)愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵；第三種人，有同學(xué)、有同事、有鄰居、有偶爾相遇而結(jié)識(shí)的路人，數(shù)不勝數(shù)。
老人輕語(yǔ)：“孩子，你要記住，只有當(dāng)?shù)谝环N人的數(shù)量在你心中呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，達(dá)到‘輝煌’，而第二種人數(shù)目卻逐漸接近于零時(shí)，你才會(huì)離幸福生活越來(lái)越近！反過(guò)來(lái)。當(dāng)你出現(xiàn)在他人心目中的第一種人行列里的次數(shù)越多。成為他人心中的第二種人的次數(shù)愈少，你離成功的人生才是越來(lái)越近！”
我懂了，任何人的生命中都有三種人出現(xiàn)，這不僅與“幸福之道”息息相關(guān)，也與“成功之道”緊密相連。
生命的人作文 篇8
房檐下，有一個(gè)燕子窩。
每年春天，總會(huì)有燕子來(lái)這里，銜泥，筑窩。這些幼小的、可愛(ài)的精靈，便定居在這兒。
母親討厭他們，房檐下的白色地板磚，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾坨鳥(niǎo)糞，都是這些小家伙的杰作。母親拖了一遍又一遍，這些害人的家伙，肆無(wú)忌憚地拉了一遍又一遍。
白色板磚上，總有一些黑乎乎的，令人作嘔的東西。母親很愛(ài)干凈，家中里里外外總收拾得一塵不染。然而，這些膽大包天的小家伙，竟然堂而皇之地在門(mén)口搞破壞。母親很生氣，決定端掉燕子窩。
這些小東西，竟然不知道大難臨頭了，還在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。順便，在地板磚上，又留下了它們的“印記”。
這更堅(jiān)定了母親端其老巢的決心。她搬來(lái)梯子，手執(zhí)竹竿，輕輕一頂，小燕子驚得四處飛躥，而那個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)銜泥筑起來(lái)的窩，在堅(jiān)硬的地板上，被摔得稀巴爛。
對(duì)于母親的做法，我不贊同，卻也沒(méi)有立場(chǎng)去反對(duì)。
這些小生命，寄人籬下，本就應(yīng)該安分守己。就像黛玉一樣，小心翼翼，恪守家規(guī)，即使悲苦凄吟，卻在賈門(mén)安然度過(guò)一生。安分守己，委曲求全，是寄人籬下最佳的生活方式。
生命本身便是一場(chǎng)無(wú)奈。有些人，一出生，便是主，譬如寶玉，譬如，我的母親，以及更多更多“高貴”的人。有些人，一出生，便是客，注定要寄人籬下，譬如黛玉，譬如，被母親趕走的那些燕。寄人籬下，要么安分守己，要么離開(kāi)，繼續(xù)顛沛流離。最起碼，我們還沒(méi)有不再寄人籬下的資本。
寄人籬下是生命中必須面對(duì)的情非得已。黛玉感嘆，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐，孤苦無(wú)依，所以她必須依靠賈府。留下來(lái)，就注定她要面對(duì)種種不公，寶玉娶了寶釵，即使很痛苦，也要承受。焚稿斷癡情，魂歸離恨天。
每個(gè)生命，無(wú)論是主是客，都有自己必須經(jīng)歷的情非得已，都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是，鳳姐，晴雯，襲人，你或者我，都是如此。
既然要看人臉色，何不隱忍，積累資本，伺機(jī)而發(fā)。何苦急于一時(shí)，顛沛流離。
【生命的人作文合集八篇】相關(guān)文章：
生命的人作文合集九篇03-20
生命的人作文合集6篇03-18
生命的人作文合集9篇03-18
生命的人作文合集8篇03-06
生命的人作文7篇02-23
有關(guān)生命的人作文五篇03-20
關(guān)于生命的人作文3篇03-19
【熱門(mén)】生命的人作文3篇03-19
【熱門(mén)】生命的人作文三篇03-17
【熱門(mén)】生命的人作文四篇03-15