生命是美麗的作文(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的生命是美麗的作文，希望能夠幫助到大家。
生命是美麗的作文1
我就像一個(gè)鐘擺一般一直在生命美麗與否之間徘徊不定，因?yàn)槊\(yùn)的女神似乎從來不曾眷顧過我，不曾給過我一絲愛撫，只給了我生命，讓我體味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。
兒時(shí)的記憶里，父母親總是忙碌的，早晨醒時(shí)，他們早已下地，桌上放著一塊干干的黑面饃饃，陪我的是看門的大黃狗。晚上睡時(shí)，他們還沒回來，沒有輕柔的眠歌，伴我入林的是昏黃的燈影，父母親如此早出晚歸的忙碌，并沒有讓我們的生活變的寬裕和富足，相反卻更加捉襟見肘。常見的是他們?yōu)橛望}而皺縮眉頭的表情，常聽到的是他們?yōu)槔Ь降娜兆佣l(fā)出的嘆息。
雖然生活如此艱難，但父母還是咬著牙將我們兄妹三人相繼送進(jìn)了學(xué)校，生活的艱苦讓我比同齡人更加懂得珍惜來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)。在不懈的努力下，我終于贏得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們的肯定和老師的寵愛，雖然每年開學(xué)時(shí)父親都會(huì)為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁奔走，每天放學(xué)后我都要早早趕回家?guī)兔Ω苫睿褪沁@樣微微苦澀的日子，卻也透著平靜充實(shí)與快樂。
然而平靜與快樂的日子并沒有持續(xù)銀久。我讀初三時(shí)，哥哥突然生病了，父親四處借錢為哥哥看病，但一年過去了，哥哥的病卻沒有絲毫轉(zhuǎn)機(jī)，我們最終無奈地接受了現(xiàn)實(shí)——由于遺傳，20歲的哥哥雙眼失明。生活一下子陷入了黑暗，母親整日以淚洗面，父親也仿佛一夕之間老去。現(xiàn)實(shí)告訴我：我面臨著輟學(xué)，父母親也無能為力。
我在幾乎放棄求學(xué)時(shí)，社會(huì)向我們伸出了援的。在愛心活動(dòng)的幫助下，哥哥重新拾取了對(duì)生活的信心，走進(jìn)了盲人培訓(xùn)中心，成了一名盲人按摩師。姐姐也在周圍人的幫助下順利完成高中學(xué)業(yè)，走進(jìn)大學(xué)。而我也幸運(yùn)地得到了“藍(lán)天春蕾女童”的資助名額，在愛心人士的資助下讀完高中課程即將畢業(yè)。
生活留給我苦難的同時(shí)也贈(zèng)予了我溫暖。
生活的苦難和悲愴讓我變的堅(jiān)韌，使我迅速成長；社會(huì)的溫暖和關(guān)懷讓我重新燃起生活的希望，讓我的夢想重新起航。
回首審視一路走來的痕跡，我由衷的感謝那些苦難與關(guān)懷，是它們造就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我，是它們讓我確定：生命是美麗的。
生命是美麗的作文2
生命，一個(gè)大家熟悉的詞語，，它像一首美妙的歌，讓人回味無窮，它像一顆流星，從人生的道路上劃過。生命是脆弱的，世界上的萬事萬物都是有生命的。珍惜生命，讓我們從小做起。
生命，是脆弱的。在2008年5月12日四川汶川特大地震中，有多少人失去了自己寶貴的生命哪！那一瞬間，驚天動(dòng)地，房屋倒塌，一幅慘烈的樣子。有多少人被壓在黑暗的地殼中，有多少人被埋在那堆廢墟中，靠自己頑強(qiáng)的意志和內(nèi)心的舍不得生存下來。在它們頑強(qiáng)的精神中，蘊(yùn)含著多少求生的渴望渴望哪！沒想到，這突如其來的地震卻毀滅了這么多人的生命！我深深地感受到：在這巨大的自然災(zāi)害前，人的生命是如此脆弱，生命真的不容易，“讓我們一起守護(hù)生命。”這是參與救援人們共同的信念。在地震現(xiàn)場，大家用愛心演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。面對(duì)汶川大地震，你有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不去珍惜生命。
珍惜生命，注意安全，也是很重要的一點(diǎn)。同學(xué)們在過馬路的時(shí)候，一定要小心，遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍。不要因?yàn)槟愕囊徊蛔⒁�，過馬路時(shí)的一次僥幸，騎車的一次違章�？雌饋矶际且粋�(gè)小小的疏忽，危險(xiǎn)便會(huì)降臨到你的身上，會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。生命是多么的可貴��！每個(gè)人的生命都只有一次機(jī)會(huì)，不要因?yàn)橐馔舛ド�，所以我們要好好的珍惜自已的生命�?/p>
生命，不要浪費(fèi)，也要活的有價(jià)值有意義。2008年9月27日神舟七號(hào)返艙了，三位叔叔勝利的完成了祖國交給的任務(wù)，得到了鮮花和大家的贊揚(yáng)。他們探索了太空的奧秘，為國家和人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，為祖國的航天事業(yè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。他們把生命置之度外，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義。我們也要向三位叔叔學(xué)習(xí)，把自已的生命活的精彩，過的有價(jià)值有意義。
在今年殘奧會(huì)上，那些殘疾人奮勇拼搏，用自己頑強(qiáng)的意志與精神戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，取得了勝利，獲得了成功。他們用自己辛勤的汗水換來了勝利之路，用自己的堅(jiān)強(qiáng)換來了人們的贊揚(yáng)，為中國的奧運(yùn)新添了一份光彩。他們雖然殘疾，但他們的生命是有意義的，是有價(jià)值的，是可貴的。他們的這一生并沒有白白浪費(fèi)，而是過得美好，過得有意義，過得幸福。生命中的意義，并不是能長壽，而是要像這些殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員一樣，有著一種頑強(qiáng)的精神，為國家做出貢獻(xiàn)，這樣，你的生命就會(huì)過的完美。
生命是美麗的，只要你懂得珍惜，把生命過得有意義，這樣，你的生命就會(huì)盛開出美麗的花。
生命是美麗的作文3
世界之大，處處都蘊(yùn)藏著生機(jī)。無論是旭日東升，還是眾星捧月，那微妙的美麗悄然靜默在狹小的天地。一滴清潤的雨露能喚醒沉睡的生命，一抹淡的紅霞能照耀街拐的角落。我踏上幽幽的青石板，身披燦爛的陽光，尋找那久違的美麗--
沿著車如流水馬如龍的街道，穿過一條條似乎摸不著盡頭的小巷。是這里了，我再次駐足在這里，手握著一串剛摘下的蒲公英。簡陋的木屋，原本光滑的木扳，也經(jīng)不住歲月的沖刷，像風(fēng)燭殘年的老人，佝僂著背，蒼白無力地歇在那兒。屋檐下結(jié)著零星的蜘蛛網(wǎng)，屋腳的苔蘚“上階綠”，一點(diǎn)可憐的綠意。我曾幾次在此徘徊。今天，我終于鼓足勇氣，橫下心，邁上了臺(tái)階。我的手顫巍巍地推開吱呀作響的木門，全身汗毛直立起來。眼前是一些破敗的家具。木屋雖破敗不堪，但采光很好，溫柔的陽光透過窗框，將光明撒向這小屋。木屋的主人是位木匠，生前的愛好就是做家具和養(yǎng)花，我已記不清他的名字。屋角擺著一些類似花盆的東西，我的好奇戰(zhàn)勝了恐懼，快步走向那兒——的確是花盆。
可我遺憾的是，那想象中淡雅的月季，高潔的玉蘭，在這真實(shí)的景象中枯萎。它們的嬌容已退去，萎靡不振，已沒有生命的希望。我搖搖頭，吹散了手中的蒲公英，拖著沉重的步子出了木屋，只留下了那小小的蒲公英孤獨(dú)的飄飛--時(shí)間一晃過了七年。不管風(fēng)吹日曬，不管雨雪紛飛，不管有人是否錯(cuò)過了太陽還是邂逅了月亮。我也從稚嫩的小女孩變成了正值花樣青春的少女。這幾年，我把自己隱沒在題海里，忘記了去想，忘記了去看：月光下的老槐樹；初晴時(shí)的青草地；冰雪中的澄澈空靈的小溪--那些美麗的生靈。我猛然想起那座小木屋。窗外的夕陽還未頹落，我放下了筆，一路小跑，重新來到了那個(gè)地方。夕陽的倩影映在屋頂上，更多讓人沉著的，是安祥。我漸漸走向木屋，發(fā)現(xiàn)了木屋上一個(gè)赫然醒目的字—“拆”。我似乎著了個(gè)霹靂，一陣惘然。只見幾個(gè)工人和兩名警察敞開著木門，在屋里檢查著什么。一個(gè)工人突然叫道:“怪了怪了!這十幾年沒人住的屋里，居然還長著蒲公英!”我好像被一盆冷水潑醒，腳不受控制地跑向屋里—蒲公英!成群的蒲公英!安然地布滿每一個(gè)角落，細(xì)白的絨毛在微風(fēng)中飄忽。曾經(jīng)那么微小的生命，最終改變了整片天地的顏色。蒲公英小小的種子，穿過窗框，滿天飛舞，深深地扎根在心田，留下了生命的美麗--
生命是美麗的作文4
生命，創(chuàng)造了世間萬物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說這些話，“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！”“我的生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對(duì)我來說已經(jīng)沒有任何意義了！”確實(shí)，人們在遭受重大打擊的時(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無缺的。俗話說：“尺有所長，寸有所短�！泵恳粋�(gè)生命從各方面看來都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過程。
因?yàn)橛辛松�，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)的音符，穿過人生，就能譜寫出一首完整的樂章，那就是生命。
生命是美麗的作文5
生命是上帝的恩賜，是一個(gè)奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長詩，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機(jī)。
生命是多樣的，它無可復(fù)制、不可延長，更顯出它的可貴。日出日落、寒來暑往，生命的輝煌在于在有限的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界，那更是一場春雨就能滋潤的人間。
浮萍的膚淺是因?yàn)樗碾S波逐流；寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗膽卸�；水晶球的脆弱是因�(yàn)樗囊姿椤Ｉ拿利惾绻蝗バ蘅�、改變、追求，就不�?huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
果子一旦成熟就要離開枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來年收獲的季節(jié)，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來豐碩的果實(shí)，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時(shí)光與記憶的同時(shí)，也會(huì)在無形中豐富生命的內(nèi)涵。
生命也有結(jié)束的時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著失去的簡訊；當(dāng)午夜一過，曇花凋零，漫長的等待只為盛開的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長的足跡。
正因?yàn)樯亩虝�，我們終于明白，生命的美麗在于無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命擁有價(jià)值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛心；是“最美教師”在生死攸關(guān)時(shí)刻，將學(xué)生推向安全，而置自己于危險(xiǎn)之中的勇氣；是楊善洲老人開墾綠洲的堅(jiān)持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動(dòng)天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價(jià)值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風(fēng)般默默無聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實(shí)，這就是生命的美麗。
生命是美麗的作文6
在對(duì)面洶涌奔來的流水時(shí)候，總會(huì)有人義無反顧的逆水而行，做出不一樣的姿態(tài)。生命也不是這樣的嘛？是一次美麗的逆行，即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。
面對(duì)奔流而來的洪流，總有人義無反顧、逆水行舟。
有時(shí)，命運(yùn)決定了我們的起點(diǎn)。有人似飛鳥，有晴空任其翱翔，卻無法遨游海洋；有人似沉鱗，有大海任其竟泳，似無法扶搖而上。但，生命只有這樣，鱗潛羽翔，只能被命運(yùn)所束縛？
不，生命是一場美麗的逆行。
迎面而來的逆流，可能會(huì)沖垮一個(gè)人，也可能會(huì)塑造一個(gè)人。6歲的矣曉沅，患上了“不死的癌癥”——風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，11歲后他便無法站立。他的大半輩子，似乎托付給了輪椅�？僧�(dāng)黑夜來臨，星星之火卻照亮了他的前路，朝著命運(yùn)的反方向。他駛著輪椅，逆命運(yùn)而行，他博覽群書，用知識(shí)消磨被禁錮在輪椅上的時(shí)間。那年高考，清華在省里只招了兩人，他是其中一個(gè)。他駛著輪椅，一路逆行，逆行到了清華園。獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，輪椅上的.他意氣風(fēng)發(fā)，那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀，他靦腆一笑，坐著輪椅美麗地逆行。
總有人喜歡與命運(yùn)對(duì)著干。鯤向往天空，便化而為鳥，搏擊長空。也總有人在他人抱怨上天不公時(shí)，默默收拾好行囊，準(zhǔn)備好來一次說走就走的逆行。
當(dāng)一個(gè)人耳聽無聲，眼見無物，只能靠雙手觸摸無色無聲的世界時(shí)，她會(huì)無助、恐懼，之后便是憤恨、蠻橫。上天時(shí)，海倫.凱勒如此不公，但就如同在大霧中行船，倏地有人指引了方向，她沒有猶豫，站起身來，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取，去各地演說。演講臺(tái)上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛蘊(yùn)含著活力，她自信的嘴角揚(yáng)起，訴說著自己聽不見的最美聲音。命運(yùn)的海浪把她推向底處，她卻見風(fēng)使舵，完成了一場美麗的逆行。
生命長河中，命運(yùn)必是一股強(qiáng)勢的洪流，但，永不屈服的人們總是要昂首，與命運(yùn)作斗爭，頑強(qiáng)地拼搏著。
常言道“生命無異于逆水行舟，不進(jìn)則退。”有了抵抗，有了奮進(jìn)，生命才有意義。
生命是一次美麗的逆行，逆著山頂吹來的寒流攀珠峰，逆著東來的海浪向西行。即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。生命便是如此，不折不撓，砥礪前行
生命是美麗的作文7
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
常聽人說，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價(jià)值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短�！笨赡苡械娜艘簧聛砭褪菤埣驳�；可能有的人遭遇意外屢屢失�。豢赡苡械娜恕幢闳绱�。但是你想過了嗎？
生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對(duì)于她來說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！
生命是美麗的作文8
生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀；生命更似一首詩，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢中的我們，可能不會(huì)察覺到春天的清晨有多么迷人，但是鳥兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談?wù)撝?/p>
麻雀說：“春天回來了，樹抽芽，草返青，大地復(fù)蘇，充滿生機(jī)！”
燕子說：“當(dāng)我飛過高山的時(shí)候，山上的雪融化了，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，遠(yuǎn)望去，恰似件白底綠紋的錦裳�！�
喜鵲說：“是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復(fù)了昔日的翠綠欲滴，可愛極了！”
……
或許鳥兒們不知道，正是它們將春天點(diǎn)綴得更加美麗�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠(yuǎn)處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹
都努力綻放，欲與蓮花一爭高下�？商柹鹬H，紅彤彤的太陽將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來的只只蜻蜓正襯托出她的風(fēng)韻。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
晚秋時(shí)節(jié)，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車來到山下，看多了枯黃的色調(diào)，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
經(jīng)過冬風(fēng)的一朝洗禮，樹葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹木。某一日清晨，樹木上開起了潔白的梨花。帶著滿腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰說雪無生命？看，她們在風(fēng)中飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，在樹間穿梭。她們晶瑩透亮，她們在陽光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會(huì)稍作停留。
生命是美麗的。正因?yàn)橛羞@些美麗的生命，我們的生活才會(huì)豐富，我們的世界才會(huì)繽紛，我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶！
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