【推薦】生命的色彩作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的色彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的色彩作文1
我改變了生活的顏色,點(diǎn)燃了心中楓葉般的火。
我記憶中的顏色是白色斑點(diǎn),醫(yī)院里的純白色和絕望的白色。
我生來就有一塊缺失的耳廓,它不小也不完整,但對(duì)一個(gè)女孩來說卻是致命的。我害怕卑鄙的眼神和同情的眼神。我只能剪短我的耳朵的頭發(fā),深深隱藏我的畸形。
一個(gè)秋天的下午,我站在陽臺(tái)上看同齡的孩子玩耍。他們?cè)R尾。他們無憂無慮地微笑著,他們的頭發(fā)在歡快的跳躍中優(yōu)雅地彎曲著。他們非常健康活潑,不完整,不愛交際。我在他們之間,就像一輪殘?jiān),在一個(gè)太陽無法照耀的地方,如此陌生。
一抹火紅映入我的眼簾。這是新移植的楓樹。它們又細(xì)又滑的樹干,像潑墨一樣,在宣紙上滴下幾滴血和淚,是紅色的楓葉。純粹的火使我眼花繚亂,幾乎在我的眼角燃燒。
我飛快地跑下樓梯,在我腳邊摘了一片楓葉。我把它放在我的手掌里,畫出它清晰的紋理。這種火辣辣的觸摸讓我?guī)缀跻蘖。我多么希望我的生活能像現(xiàn)在這樣紅。
我媽媽又帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說我的耳骨仍然沒有成形,不能動(dòng)手術(shù)。醫(yī)生穿著白大褂,刷白的墻,干凈的白床單,我的臉一定很蒼白。周圍的整片白色讓我喘不過氣來,我垂下眼瞼,看著掌心皺巴巴的楓葉,它還是那么紅,像一團(tuán)落下的火,很快燒成了白色。
晚上,雷聲嚇得我睡不著覺。我跑到陽臺(tái)上,看到泥濘的天地,有點(diǎn)紅色,驕傲地獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上,會(huì)蔓延出不屈的火紅。它似乎撕裂了天空和我的悲傷。
我握緊了手掌里的楓葉,我的手輕輕地?fù)崦扑榈亩。我不停地顫抖,但我的心松了一口氣?/p>
第二天,我讓媽媽把頭發(fā)夾在我的耳朵里,然后拉著她的手走出了門。同一層樓的成年人看到我的耳朵時(shí)都很驚訝。我只是燦爛而自然地笑了笑,他們也笑著摸了摸我的頭。
沒有人會(huì)嘲笑我,只要我的生命足夠紅色,讓他們忘記我的畸形。
一陣秋風(fēng)吹過,楓葉沙沙作響,灰色的天空映襯出迷人的紅色。
我改變了生命的顏色,一個(gè)接一個(gè)地把它染成紅色。
生命的色彩作文2
“七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃!泵慨(dāng)讀到這句話時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起客廳陽臺(tái)上的那盆桂花,你知道為什么嗎?事情是這樣的。
八月份的一天,媽媽從花市上買回來一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳,它就彌漫出一股淡雅的清香,幽香的襲人。媽媽把它放在客廳,對(duì)我說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起,它就由你照顧了!”我一想到媽媽如此信任我這個(gè)女兒,便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任,我便每天細(xì)心地照顧,定時(shí)、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長(zhǎng)越好,可沒想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說:“沒有關(guān)系,能看到你這么有責(zé)任心,媽媽已經(jīng)很欣慰了!”聽了媽媽的話,我滾下兩行熱淚,過了一會(huì),媽媽便把桂花搬到了陽臺(tái)上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在陽臺(tái)上晾曬衣服,一眼瞄到了那盆被遺棄的花,忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了,竟開出了許多小小的、黃黃的小花,我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。
大地萬物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩,也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧!
生命的色彩作文3
生命是本無色彩的,它只是在歷經(jīng)人世的過程中才被著色、點(diǎn)染,然后層層暈開,成就了生命的繽紛。
紅心
如果說岳飛的一生是紅色的,其實(shí)那應(yīng)是一種壯烈、沉重的紅,但他的心卻絕對(duì)是鮮紅的。無論歷經(jīng)多少歲月風(fēng)塵,絕不會(huì)改變一絲。當(dāng)年的湯陰少年,一桿紅纓槍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。夢(mèng)中曾直搗黃龍府,醒來卻只能將心中之事付于瑤琴。憑欄遠(yuǎn)眺淪于金人的國(guó)土,卻無奈于十二道金牌的催逼。在血色的蒼茫的晚霞之中,一個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn),透著無盡的壯烈,還有蒼涼。
白衣
不知容顏憔悴的屈原投江時(shí),是不是一身白衣?我想,只有白衣才是它的顏色。在那個(gè)眾人皆濁的時(shí)代,他是如此孤傲,奪人眼目。絲毫不受浸染,白衣隨著高潔的靈魂飄揚(yáng)在天際,是如此的撼人心魄。終不肯變心以從俗的靈魂尋找著最終的歸宿!鞍材芤陨碇觳,受物之汶汶者乎?”終究還是滄浪之水接納了你。那瀟瀟冷風(fēng)中的白衣從此飄蕩在浩淼的江面上,吟唱了千年。
黑眼睛
那個(gè)時(shí)代是黑色的,人們都在沉沉睡著。你卻醒了,看到了愚昧和麻木,感到悲哀和憤怒。于是你開始吶喊,想喚醒麻木的靈魂。魯迅先生,黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來尋找光明。黑色的時(shí)代賦予你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣,黑暗之中的白色恐怖也不曾動(dòng)搖你的信心。一盞燈,在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己,火焰跳躍,吶喊,人們由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。
生命在人生的過程中有了它的色彩,這色彩源于自身,并因生命本身而閃耀。
生命的色彩作文4
生命,是什么顏色的呢?
有人說生命是白色的,枯燥而乏味;有人說生命是綠色的,充滿生機(jī)與希望;還有人說生命是紅色的,熱情而奔放……
生命是白色的。冬日的陽光照在雪上,折射出一片雪白的光芒。冰雪覆蓋著大地,毫無一絲生氣,可在這冰天雪地下埋藏著的,是新的生命。
生命是綠色的。春日的森林,樹木開始長(zhǎng)出綠綠的新芽。沉睡了一個(gè)冬天的小草重新冒出頭來。冰雪消融,冬眠的動(dòng)物們都紛紛醒來,也像小草一般,從洞中探出了頭,用雙眼去感受這個(gè)嶄新的世界。綠色不僅代表著新生,也代表著希望。
生命是紅色的。夏日的天空,萬里無云,驕陽似火,火紅的花兒在這燦爛的陽光下,盡情地開放,給予這個(gè)世界一片熱情。人們無論是在操場(chǎng)上、教室中,還是在田地間、農(nóng)場(chǎng)里,都無不在揮撒著自己的汗水,這就是生命的活力。
生命是黃色的。秋日的碩果,結(jié)實(shí)而飽滿,當(dāng)秋風(fēng)拂過樹梢之時(shí),所有的樹葉都變得一片金黃,隨著秋風(fēng),如一只只飛舞的蝴蝶,盤旋著飄落下來……農(nóng)民們忙著采摘果子、割麥子,一切都顯得十分和諧,好一個(gè)豐收的季節(jié)。
我認(rèn)為,生命的色彩就呈現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中,不論是人們做的每一件事,還是縫隙中長(zhǎng)出的一棵小草,都能讓生命充滿色彩。
每個(gè)人眼中,生命的色彩是不同的,不管春夏秋冬,在我們的生活中,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能探尋到更多生命的色彩。
生命的色彩作文5
我改變了生命的色彩
我改變了生命的色彩,將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色,醫(yī)院里的純凈白色,令人絕望的白色。
我生下來耳廓就缺了一塊,不大不小的殘缺,對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齊耳的短發(fā),把殘缺深深地深深地藏匿起來。
一次秋季的午后,我站在陽臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾.無憂無慮地笑著,頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑,殘缺而孤僻的我在她們之間,就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān),那么異樣?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾,是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干,像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描,在宣紙上灑幾滴血淚,便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼,幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
我飛快地跑下樓,踞起腳采了一片楓葉,放在掌心細(xì)細(xì)描畫它清晰的紋理,炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生說我的耳骨還沒長(zhǎng)定型,不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生,粉刷得雪白的墻壁,整潔而干凈的白色床單,我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣,我垂下眼瞼,看著手心皺皺的楓葉,它還是那樣火紅,仿佛一枚掉落的火種,迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上,雷聲嚇得我睡不著,我跑到陽臺(tái),看到渾濁的天地間,一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上,它兀自將不屈的火紅蔓延,似乎要將天空撕裂,將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉,手輕輕撫摸著殘缺的耳廓,不住地顫抖,心里卻已有些許釋然。
第二天,我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去,然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過驚訝,我只是燦爛而自然地笑著,他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會(huì)嘲笑我,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng),楓葉簌簌落下,雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。
我改變了生命的色彩,在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
生命的色彩作文6
只要有生命的地方,從不缺少色彩,生命的色彩。
——題記
似乎從第一個(gè)人類先祖誕生開始,色彩就注定在我們的生命中閃耀。而從古至今的名人雅士也有著他們各自不同的、屬于他們其自身而獨(dú)有的生命的色彩。
被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白,他的生命色彩是白色的,正如其名一個(gè)“白”字。他的一生也如白色一樣純真、潔白。先是做官,無奈心直口快,被擠出官場(chǎng)。他倒也自得其樂,或許,他天生就不是那種追名逐利的人吧?此后,他一心投入詩(shī)歌創(chuàng)作中,為后人留下了《蜀道難》、《早發(fā)白帝城》等不朽詩(shī)篇!他被后人稱之為“詩(shī)仙”,“白”字,當(dāng)之無愧!
我欣賞那個(gè)霸氣、足智多謀的曹操。他的生命色彩是紅色。很多的人認(rèn)為他血腥、殘忍,但在我的眼中,奪取天下沒有什么不對(duì),他有實(shí)力,他有信心,又有什么不對(duì)呢?很多人都只知道曹操作為政治家的一面,但他也還有作為詩(shī)人的一面,他的作品《龜雖壽》、《觀滄!,我們現(xiàn)在讀來也是瑯瑯上口。他的詩(shī)作總是給人以熱烈、豪邁的氣魄。而紅色所代表的含義不正是如此嗎?
李清照的生命色彩就如同白紙的顏色。起先白白的無比單純,年代久遠(yuǎn)后卻暗黃一片,但是有一點(diǎn)沒變,就是紙質(zhì)。她是一個(gè)書香門第的大小姐,自小就耳濡目染,盡管面對(duì)父親的反對(duì),但她無怨無悔,不諳事故的她的童年,就像開始的白紙。和戀人的交往非常愉快,婚后的生活也是相敬如賓,但隨即丈夫的病逝帶給她無盡的悲痛,她的后半生如同一張年代較遠(yuǎn)的已經(jīng)泛黃的紙張,從而也寫出可“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的絕唱。我一直認(rèn)為她是知足的,她無悔!生命是珍貴的,每個(gè)人的生命都擁有一種色彩,有的人的生命早已不存在,但他們的生命色彩卻早以連同他們的功績(jī)而載入史冊(cè),千古留名。所以,請(qǐng)珍惜你那份獨(dú)特的生命色彩,千萬別因?yàn)閯e的什么而改變它,它是我們獨(dú)有的色彩,不是嗎?
生命的色彩作文7
杯中的茶,在靜靜氤氳,梳洗過的空氣撩撥著思緒。
翻開自己的日記:茶葉經(jīng)歷沸騰的煎熬,才能馥郁,才能沉淀出生命的顏色……
我一直卑微,像一只碌碌的蟲蟻,陰冷的云在我周圍停滯,有一種蒼白的悲哀。直到你,讓我發(fā)現(xiàn)陽光也會(huì)眷顧我,哪怕我只是渺如塵埃。
你說:“你的作文真棒!”你眼睛微瞪,一副調(diào)皮的樣子。眼鏡從你的鼻梁上滑落,陽光把鏡片拓成了金色。我伸出手,把你的眼鏡扶了扶。你笑得那么飽滿,像初綻的桃花,溫暖著前來采蜜的蜂蝶,歡樂在圓潤(rùn)的酒窩里打著旋兒。你抓住我的手,溫溫?zé)釤帷v畷r(shí),太陽的芳沁,離我好近。
陽光透過搖曳的青樟樹葉,斑斑駁駁。你遞來紙條:你不是不棒,只是沒有展示的勇氣。我打賭,只要勇敢執(zhí)著,你的生命,一定會(huì)著上亮麗的色彩。
我哭了,并發(fā)誓,我一定會(huì)光彩奪目。
我開始寫作,和你探討,千萬次的修改,萬千次的投稿……一直都是石沉大海。我咬著冰涼的筆頭,大顆大顆的淚珠在眼中洶涌地翻滾。你扶著我的肩,安慰道:“沒關(guān)系,不經(jīng)風(fēng)雨,何以見彩虹!”你可否知道,那一刻,我的心多么多么地暖。
那天,我看見一封回信,汗不由自主地滲出來,手也不經(jīng)意間握成了拳。迫不及待地打開,卻是我退回的稿子,厚厚一沓,沉重得我無法呼吸。窗外,雨好大,好像永遠(yuǎn)不會(huì)停。
我打電話給你,說放棄吧,我的生命只能是灰色,沒有用……
你趕來,把我拉出門——
雨息了,一道彩虹安詳?shù)貟熘路鹩|手可及。
不久,我的文章就發(fā)表了,題目是:我為生命著上陽光。是你給起的名。
你來祝賀,笑得比我還幸福:“風(fēng)雨過去了吧!”我也笑了:“是啊,你就是我的彩虹!”你有些嗔怪:“你才是,因?yàn)槟銥樽约旱纳狭私k麗的色彩!”
是的,雨的滂沱,成了過去;我的蒼白,也成了過去。因?yàn)槟阌藐P(guān)愛的橡皮,拭去我生命中的失意和悲傷,讓我人生的白紙上,呈現(xiàn)出彩虹般的絢爛。
生命的色彩作文8
炎炎夏日,樹陰下傳來孩子們稚嫩的聲音。
“奶奶,什么是生命?它是什么顏色的?”
奶奶慈愛的撫摸著她的頭,樂呵呵地說:“生命就是春天,它是綠色的。等你長(zhǎng)大后就知道了!庇谑牵鼻械嘏瓮约嚎炜扉L(zhǎng)大。
女孩子躲在墻角低聲抽泣,她此時(shí)的心情糟糕透頂。
為什么煩惱會(huì)接踵而至?為什么爸爸和媽媽要吵架?為什么自己的抽屜總是被打開?
女孩子做夢(mèng)了,夢(mèng)是五彩斑斕的。
夢(mèng)中,蝴蝶是她的朋友,它們?cè)谒車w翔。
蜜蜂是她的伙伴,它們?cè)谒磉吀璩。太陽像爺爺一樣帶著笑臉,月亮似姑姑一般美麗,綠水,藍(lán)天,白云,紅花……
在夢(mèng)中,她對(duì)自己說,多么美好的生命!
寒暑更替,女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
當(dāng)她踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,她同樣看見了綠的草,紅的花,也遇見了和她一樣來讀書的孩子。大家在一起游戲,學(xué)習(xí)。女孩子心里想,生命應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)吧!于是,女孩子每天都做運(yùn)動(dòng)。
有一天,女孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍(lán)了,水也不再那么清了,花也不再那么紅了。她對(duì)自己說,原來生命就是變化!
女孩子一直在尋找答案,女孩子在尋找的路上慢慢老了。
她坐在太陽下,看著依偎在身邊的孩子們,語重心長(zhǎng)地說:“原來生命就是時(shí)間!贝藭r(shí)她看著藍(lán)天和白云,竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時(shí)記憶中一樣美麗。
生命的色彩作文9
在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機(jī)勃勃,到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴,人類在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內(nèi),我們又該怎樣對(duì)待它呢?
每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課,突然間,房屋震動(dòng),隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個(gè)學(xué)生,把他們摟在懷里,房梁塌下來砸在他背上,他卻依然不動(dòng),最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了,但他卻永遠(yuǎn)離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學(xué)生的榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切,真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛,停住車輛,那會(huì)發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。
我們對(duì)待人的生命要珍惜,對(duì)待其他的也是一樣?粗郎系囊槐P盤葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命啊!當(dāng)你圖方便從草叢里踏過去的時(shí)候,你想過小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善,對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。
所有的人行動(dòng)起來。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命,讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的'與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭,讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。
生命的色彩作文10
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,我想大家讀完一定會(huì)有所感動(dòng)的。 有一位天真可愛的小女孩,在她三歲生日的前兩天,被診斷出患有急性白血癥。此后,雖然經(jīng)過多次住院治療,可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對(duì)生命的熱愛…… 從四歲起,她開始學(xué)習(xí)畫畫。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想,就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公,喜歡畫可愛的小動(dòng)物。
對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是,在與病魔抗?fàn)幍倪^程中,只要一有時(shí)間,她就會(huì)打開素描本,拿起心愛的畫筆,忍著病痛的折磨,畫著腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時(shí),小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。凡是她認(rèn)為畫得比較好的,就讓父母為她保存起來。因?yàn)樵谒仔〉男撵`中,一天都不曾放棄當(dāng)畫家的夢(mèng)想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛,懷著?duì)生命的極大渴望,走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命。然而,她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫,這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。 看見了這個(gè)故事,我的內(nèi)心怦然一震。我感動(dòng)于這個(gè)孩子所做的一切。因?yàn)檫@是一個(gè)病魔纏身的孩子,她卻能憑著這樣頑強(qiáng)的意志,忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫!讓我明白無論生命有多么短暫,只要好好地利用它,那么,哪怕你只有一天存活的光陰,也會(huì)在這個(gè)世界上留下最美好的瞬間,而當(dāng)你有一天含笑而去的時(shí)候,你一定不會(huì)認(rèn)為你有愧于這個(gè)世界,因?yàn),你用你所有的能力與精力為這個(gè)世界做了最有意義的事。
這個(gè)故事讓我們懂得了生命的意義。
生命的色彩作文11
生命本是一張白紙,經(jīng)過人生的閱歷后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí),我會(huì)感到疼痛,但也正是因?yàn)闆_擊,我走過了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。
在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。看看我一身的色彩,會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色,綠色,紅色組成。當(dāng)我開始起航時(shí),我的身上不斷的增加綠色,那是對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn),我的心中充滿希望,我遐想連篇,天馬行空,滿身的綠色,滿載的希望,我前進(jìn)著。
走過不少的地方,我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,進(jìn)入陽光明媚的世界,看著兩岸美麗的風(fēng)光,我的心中充滿快樂,我的身上,紅色不斷增加。另一種較顯著的顏色是藍(lán)色,每當(dāng)我路過一個(gè)地方,遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn)帲瑸檎x而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開始遍滿我的身上。當(dāng)然我的身上還有別的色彩。
我有傷感的紫色,每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí),紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展,但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)椋沂莻(gè)自信,開朗的人。我的身上也有灰色,我雖然自信,但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗,當(dāng)我喘息地躺在沙灘上,看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前,灰色會(huì)悄悄出現(xiàn)在我的身上。不要,我不要被打敗,我的內(nèi)心呼喊著,對(duì)生活的熱情,對(duì)生命的熱愛,支持著我,最后綠色驅(qū)走了所以的灰色,我又站了起來,繼續(xù)前行著。我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的色彩,由我自己支配。我相信,我會(huì)繪畫出最美的色彩。
生命的色彩作文12
殘疾,在我們心中是一個(gè)可怕的字眼,那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人,在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼,那是他們自力自強(qiáng)的精神,在我們心中留下烙印。
一天放學(xué)途中,一位衣著破舊的老人,正佝僂著身子,在垃圾桶里尋找著什么,我認(rèn)為他可能丟失了什么東西,“您在找什么呀?我來幫助您!”老人沒有說話,只是朝我笑笑,并搖了搖頭,我意識(shí)到那微笑背后似乎隱藏著什么, 可能是苦澀,是艱辛,更多的是堅(jiān)定。等他直起身子,我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“獨(dú)臂”老人, 我有些心酸。 我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢給他,那是我準(zhǔn)備買我那期待已久的“手抓餅”的七元錢,那也是我積攢了很久的、身上僅有的七元錢。 可他沒有伸手,還是微笑著搖了搖頭。那天,我沒有買那讓我垂涎三尺的“手抓餅”,甚至于我再也不敢買。
由此我明白,殘疾人是有尊嚴(yán)、自強(qiáng)不息的。殘疾人的生活和奮斗的歷程令我們刮目相看。殘疾人身殘志堅(jiān)、自力自強(qiáng)、永不放棄的精神時(shí)刻感染著我們。因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們的生活也變得快樂,我們看到了多姿多彩的生命。我們?yīng)該盡我們所能,給予他們關(guān)愛和力量,這正是我們和諧祖國(guó)的主旋律
盲人歌手楊光是一個(gè)普通工人家庭的孩子,他8個(gè)月時(shí)因病雙目失明,他的腦海里根本就沒有這個(gè)世界的任何記憶。從他開始懂事時(shí),就不甘心比別人差,反復(fù)練習(xí)自己的觸覺、聽覺和嗅覺等感覺。三歲開始他開始能照顧自己,五歲他能做力所能及的家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識(shí)了碗筷;下雨時(shí),跑到室外淋雨,聽雨的聲音,他認(rèn)識(shí)了雨,想象到大海的樣子;他用耳朵“聽”電視、學(xué)聲樂…… 他要用自己的歌聲,激勵(lì)那些面臨困境的人們不要放棄,使處在痛苦中的人們振作起來,給正常健康人的帶來快樂。通過他不懈地努力,成功地登上了《星光大道》的舞臺(tái),奪得20xx年度總冠軍,他用音樂將快樂、溫暖傳遞給我們每一個(gè)人,展示了生命的色彩,讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽光。
生命的色彩作文13
生命本沒有色彩,但人的心靈會(huì)賦予它色彩。
岳飛的生命是紅色的,因?yàn)樗男撵`是紅色的,赤膽忠心,一生不變八千里路云和月,三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬苦,掃遍天南地北,那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅。
屈原的生命是紅色的,因?yàn)樗男撵`是純白無瑕的。在那個(gè)兵連禍結(jié),政治黑暗的時(shí)代,屈原十那樣清高,寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去,將自己的身軀投入汨羅江的懷抱,以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。
魯迅的生命是黑色的,因?yàn)樗男撵`是深沉的。魯迅所出的時(shí)代更是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,在黑暗中,一位文學(xué)巨匠誕生,在黑暗中,一位思想家誕生,在黑暗中,一位革命家誕生。他用筆為武器,紙為戰(zhàn)場(chǎng),從此與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女,撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的高大的背影,讓人永遠(yuǎn)敬仰。
生命沒有色彩,但人的心靈使它煥發(fā)色彩,有什么樣的心靈,生命便會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國(guó)奮斗而舍生取義,白色的獨(dú)善其身而不同流合污,黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心,生命的色彩是如此美麗耀眼,散發(fā)著別樣的光彩!
生命的色彩作文14
每個(gè)人手中都有上帝分發(fā)的一張白紙,我們要用一生的時(shí)間將它填涂。零分與滿分之別不在于誰涂得滿而在于誰涂得精彩。
春意盎然,我走在森林中尋找色彩。這滿山的綠令人目不暇接:淡綠、深綠、墨綠……我知道,綠是生機(jī)。而我要的人生不是隨波逐流,這綠色在我眼中似乎顯得有些普通。突然,我眼前一亮:那一朵小花,它獨(dú)自炫耀著美麗,真是萬綠叢中的一點(diǎn)紅!陽光傾瀉下來,將它包圍,在風(fēng)中搖曳的它是那么獨(dú)特。我知道,它就是我要的人生色彩,火一樣的紅,似乎在告訴我要積極熱情。
炎炎烈日,我走在林蔭小道上尋找色彩。火紅的太陽,碧綠的大樹,還有色彩繽紛的花兒,形形色色的世間萬物出現(xiàn)在我的眼前。一陣熱風(fēng)擾亂了我的心情,風(fēng)過了,留下的只有聒噪和不安。忽的,一陣淙淙的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我疾步前行,來到小溪邊。一股清涼之氣撲面而來,剛才的急躁頓時(shí)消失得無影無蹤。我蹲下身,輕輕掬起一捧水,碧綠碧綠的,猶如溫潤(rùn)的玉石。我明白,這就是我要找的色彩,那綠色似乎在告訴我,要時(shí)刻冷靜沉著。
秋高氣爽,我走在花園中尋找色彩。幽靜的鵝卵石小路,披著一層稀疏的落葉,有紅色的楓葉,有枯黃色的梧桐葉?粗@滿地的葉子,我不禁有些傷感。這被古人稱為悲秋的季節(jié),真讓人感覺凄涼。然而,轉(zhuǎn)眼望去的另一番景象讓我頓時(shí)改變了想法:滿院子黃色的菊花,未開的,將開的,半開的,盛放的……頃刻間,我感受到一股勃勃的生命力。那高貴脫俗的黃色似乎在告訴我,要安然超脫。
寒風(fēng)凜冽,我走在原野上尋找色彩。是我錯(cuò)了嗎?為什么冬天里只有白色?整個(gè)田園都被這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋著,那白色一統(tǒng)天下的霸氣即使在冬天的寒風(fēng)中也能嗅到。我不相信,繼續(xù)行走在田塍上。終于,我找到了我要的顏色,它在雪底下孕育著。我撥開厚雪,呈現(xiàn)在眼前的一小點(diǎn)的嫩綠讓我有點(diǎn)欣喜若狂。它不甘于寒風(fēng)的威脅,毅然生長(zhǎng)著,等待著某一天的爆發(fā)。這正是我要的色彩,堅(jiān)忍執(zhí)著。
……
我將用這些屬于我的色彩,描繪出我繽紛而又與眾不同的人生。
生命的色彩作文15
生的希望,死的無奈!}記
色彩標(biāo)志著一個(gè)事物的趣味與乏味。那么,生命,一個(gè)意志力的轉(zhuǎn)折點(diǎn),成功大廈的小小基石,斷絕這人生的意義。
生命是每個(gè)人所擁有的,每個(gè)人必須經(jīng)歷生長(zhǎng)和死亡,或許是死亡的氣息第一次在你的生活中出現(xiàn)。但無奈,必須如此。但生存也是社會(huì)的貢獻(xiàn),每個(gè)人,人生的意義基本相同。按道理來說又十分的不同。
共同點(diǎn):每個(gè)人的人生意義在于付出,在于給予和幫助,并不是整體游手好閑或是索要。
不同點(diǎn):有的人可能人生的目標(biāo)只是一日三餐,毫無意義,而有的人,為了社會(huì),國(guó)家,人類做出貢獻(xiàn)而奮斗.
看到電視機(jī)《士兵突擊》了吧,相信大家都記得許三多的一句話:這沒有意義,人活著,就是為了做有意義的事。這沒錯(cuò),我為許三多驕傲,他起碼能說出這句話,那是因?yàn)樗萌松嬖诘膬r(jià)值與意義。你的生命是父母給的,你如果來到這個(gè)世上,沒有一點(diǎn)價(jià)值,那么,我認(rèn)為,你對(duì)不起自己的父母,對(duì)不起社會(huì),更對(duì)不起你自己。人的生命就是希望,在希望的道路上,會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,所以,生命當(dāng)然是五彩的了!
生命源頭,死亡何懼!
為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn),就算死了,也是名垂前史、流芳百世。那么,死亡又有什么可怕的呢?
生命五彩,死亡何懼!
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