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      2. 我生命中的那個(gè)人作文

        時(shí)間:2021-10-25 12:15:07 生命 我要投稿

        我生命中的那個(gè)人作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我生命中的那個(gè)人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我生命中的那個(gè)人作文

        我生命中的那個(gè)人作文1

          教學(xué)樓下的樹蔥蔥郁郁,陽光灑在上面,流轉(zhuǎn)著晶瑩的綠光。樹下不知道是什么,在地上滾落著一顆又一顆黑粒,踩上去沙沙直響,我仿佛在斑駁的樹影中又看見了你。

          記憶中,你是對我們最寬容的老師。你教我們上《植物》這堂課時(shí),不知道是誰喊了一句“我們?nèi)タ凑娴闹参锇伞,你卻一點(diǎn)也不生氣,真的帶我們?nèi)チ。五月的陽光格外耀眼,打在這些綠油油的樹上,樹影里還映照著我們歡欣的笑容。

          記憶中,你又是生氣起來最可怕的老師,因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)接二連三地說謊,你顧不得他的面子,當(dāng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面訓(xùn)斥他。面對他的無動于衷,你仿佛是真的被引爆了,“啪”的一聲,講臺上的玻璃已然變成碎片,所有的人都震驚了。寒冬里的樹兒已然失去了生機(jī),在凜冽的寒風(fēng)中耷拉著腦袋,灰黃的葉片里刻錄著我們第一次對你感到的恐懼。

          記憶中,你又是讓我感到最傷心的人。八年級的期末,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),我抱著錯(cuò)題來找你,你問我,哪道題?我用筆尖戳出一個(gè)小點(diǎn),你似乎想到了什么,提起筆之后說:“有件事我得給你打一下預(yù)防針,九年級我可能就不教你們了……”我的心仿佛突然被石塊壓住,旁邊的同學(xué)問了一聲:“真的嗎?”你又重復(fù)了一遍,我很快強(qiáng)裝鎮(zhèn)定?墒,你那天講的每一道題,我都沒聽進(jìn)去。微風(fēng)拂亂我的發(fā)絲,掩蓋了我的心緒,可那棵樹沙沙作響,把頭甩得跟撥浪鼓一般:你也不想他離開,是不是?

          下著雨的第二次返校日,你沒有來,新的班主任占據(jù)了你原來的位置。我有些傷神,窗外雨花斜斜地飛進(jìn)來,樹葉上掛著晶亮的水珠,樹啊,你是在哭嗎?

          后來你說,你跟班長說要走時(shí),班長的臉色變了。你說,班長不比我成熟,你比較擔(dān)心班長。我卻在心里默默說:“我不過是強(qiáng)裝成熟罷了!”

          春去秋來,新的學(xué)期開始,新的故事上演。兩年的時(shí)間,你教會我什么是寬容,什么是責(zé)任,什么是拼搏,最后卻悄然離開,但你,是我生命中的那個(gè)人!

          撫摸著粗糙的樹皮,大大小小的紋路都承載著我們的故事。在光影里,我仿佛看到了紋路逐漸變成幾個(gè)字:你是我生命中的那個(gè)人……

        我生命中的那個(gè)人作文2

          春去秋來,幾許花開。人生匆匆數(shù)十載,正像一年四季,終將到頭。

          又值一年之冬,溫度驟降,落花早已逝黃土,稍顯清冷,略顯孤寂。思緒隨寒風(fēng)翩飛,過往種種浮現(xiàn)眼前,竟是這般清晰。

          一生中太多無可奈何,我想,父母不得已背井離鄉(xiāng)也是充滿無奈的吧。生活所迫,父母將我交付于爺爺奶奶代為照管。那時(shí)年幼,約莫三四歲吧,每每看到父母離去,涕淚橫流,卻無論怎么哭鬧,也喚不回父母決絕的背影。那時(shí),恨透了父母的冷酷,恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個(gè)人。

          隨著年齡增長,對一切都有了新的認(rèn)識,漸漸對父母的離去再無感覺,自己也未曾知曉何時(shí)對這份親情竟淡漠到了這種程度。

          但那個(gè)人,卻是依然過著往昔的日子。歲月無情,早已在她身上刻滿痕跡,身形消瘦不已,看著弱不禁風(fēng),卻一個(gè)人扛起了家,早起晚睡,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從未肯歇一天,只為多做點(diǎn)事,怕以后再無機(jī)會做了。

          望著那越發(fā)佝僂的背影,多想說一句“別太累了,歇會兒吧”,終是沒能說出口。

          漸漸的,因?yàn)閷W(xué)業(yè),與她相見的時(shí)間越發(fā)少了,終日窩在房間里思索著題,偶爾見到,也只有寥寥數(shù)語,但她臉上的那抹笑意,卻能讓我看到一束光——一束名為不屈的光。

          她一生坎坷曲折,為我更是幾處骨折,常年疼痛難忍,卻從未怨過一絲一毫,只是默默承受了一切。起先我只到她腰處,如今她只到我肩處,我在長高,她卻在變矮。

          如今的她,早已白發(fā)伶仃,看著她顫抖枯黃的雙手,心中酸澀不已。

          隨著時(shí)光流逝,心中恐懼感蔓延開來,她不似我,已無大好年華,能陪伴我的時(shí)光一日比一日少。

          不知何時(shí),她早已融入我的生命,早已超脫那血緣之情。我的奶奶,曾經(jīng)我恨的人,如今我愛的人,亦是我生命中無法割舍的那個(gè)人。

        我生命中的那個(gè)人作文3

          既模糊,又清晰。既遙遠(yuǎn),又親近。當(dāng)我懂得珍惜,卻發(fā)現(xiàn),她早已遠(yuǎn)離。

          ——題記

          早已不記得過了多久,你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片,是那么的不完整,那么的模糊。以至于,你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧,我試圖抹掉它,卻發(fā)現(xiàn)昔人已去,今人已變。

          依稀記得,那是個(gè)初秋。當(dāng)我興致勃勃地回到家,想要享受美好的周末時(shí),卻被告知你被送到了醫(yī)院,我一個(gè)人呆在空蕩蕩的房間里,不知所措,就連喧鬧的電視也打破不了我內(nèi)心的沉寂,我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來,那么不經(jīng)意,卻冷凍住了我的心。

          回憶,在我腦海中如絲縷般彌漫開來……。還記得,你家有口“寶缸”,每次我來看望你的時(shí)候,你總會從那口看似不起眼的“寶缸”里拿出很多很多好吃的擺在我的面前,讓我隨便吃,還在我的兜里,手上都塞滿。當(dāng)時(shí)的我不懂事,只知道吃,以至于都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣,而你卻笑瞇瞇的。

          當(dāng)時(shí)村里“流行”反袋子的手工活,一心想給我存一筆錢可以留著上大學(xué)的你便也開始干起了這個(gè)手工活。那時(shí)你背上背著我,手里拎滿了袋子。對我說:“奶奶攢錢給你上大學(xué)用!蹦愫荛_心,一副很有理想的樣子。反袋子很便宜,只有一分錢一個(gè),我只看到你的手忙碌著,忙碌著……。有些袋子很硬,你那充滿皺紋,歷盡滄桑的手竟起了泡,而你卻沒有絲毫怨言,你不顧爸爸媽媽的反對,依舊堅(jiān)持著。

          那是一個(gè)雨天,雨連綿不絕的下著,像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終于止不住了,決堤而下。不知過了多久,你那雙滄桑的手由溫暖變?yōu)楸,但你的心卻和我緊緊貼在一起,那么的親近,那么的熟悉。

          聽媽媽說,你在病床上還在重復(fù)著反袋子的動作,嫻熟的一直重復(fù)著……

          就這樣,你永遠(yuǎn)地離開了我。那個(gè)我生命中最重要的人,或許,你并沒有給予我知識,但你教會了我持之以恒,在生命的最后一刻也要微笑面對所有的挫折,即使生活是那么的不堪。

        我生命中的那個(gè)人作文4

          當(dāng)我?guī)е谝宦暱奁鼇淼饺碎g的時(shí)候,睜開我那柔弱的雙眼,印入我眼簾的第一個(gè)人就是我的媽媽,其次就是我的爸爸。

          多少年過去了,總有一個(gè)高大而又魁梧的身影在我四周轉(zhuǎn)個(gè)不停,那些心酸都寫在他花白的頭發(fā)上,還有那絲絲皺紋都刻出了歲月的滄桑,一雙嚴(yán)厲還帶著一絲和藹的雙眼總是能看出我的小毛病,小而直挺的鼻子顯得特別靈敏,我只要一不聽話他總能嗅出點(diǎn)什么。別人都講男人口大吃四方,而他出奇的是沒有一張大嘴巴,一張小嘴色澤紅潤,棱角還是非常分明的。這個(gè)正直帥氣的男人就是我最尊敬的爸爸。

          記得有一次,我從家里急匆匆的走到媽媽辦公室里寫作業(yè),由于我的大意我被一輛飛馳而來的摩托車撞倒在馬路邊上,我被摩托車撞得昏昏沉沉的。我迷迷糊糊的把媽媽的`電話告訴了一位好心的阿姨,那位好心的阿姨打通了媽媽的電話,在匆忙中媽媽又撥打了爸爸的電話,爸爸聽到這個(gè)噩耗像匹脫韁的野馬疾奔醫(yī)院,爸爸把我摟在懷里,我頓時(shí)嚎啕大哭,好像所有的疼痛都涌上了全身。爸爸皺起眉頭,嘴里不停嘮叨著說:“怎么得了……”爸爸帶著我去照X光片,照了光片后我坐在長椅上,看著爸爸焦急的走來走去,好像所有的疼痛都因?yàn)榘职值慕辜毕Я!澳肵光片!贬t(yī)生站在門口說。醫(yī)生說:“幸好不是大事,只是小小的骨折。”聽了這些話,爸爸才常常的松了一口氣。

          在那段時(shí)間,爸爸每天都背我上樓下樓。我就像五指山一樣壓在爸爸那寬厚的肩膀上,壓得爸爸喘不過起來。而爸爸嘴里總是那句話:“兒子沒事,你長這么大,爸爸還是頭一次這樣背你,放心爸爸有的是力氣,就當(dāng)是鍛煉身體!甭犞职诌@些話,我不知多少次在那個(gè)寬厚的肩膀上留下了眼淚。

          爸爸,我想對您說:“謝謝您!是您給了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,給了我一切。您永遠(yuǎn)是我尊敬的父親,我最崇拜的人!”

        我生命中的那個(gè)人作文5

          在我家附近的一條路口,有一棵高大魁梧的桂花樹,每到秋天,盛開的桂花芬芳撲鼻,整個(gè)村子的人都能聞到。在桂花樹下,有一戶人家,住著一位老奶奶。

          自我懂事起,她便住在那,大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天,她都會用門前的桂花做成桂花糕,送到每戶人家。我也經(jīng)常會去她家玩,她似乎很喜歡我,每次我一出現(xiàn),她都會拿親手做的桂花糕來招待我。

          又是一個(gè)涼爽的秋天,有一天,我跑去她家玩,突然,院子里的一盆花吸引了我的注意,當(dāng)我走近時(shí),才發(fā)現(xiàn),這并不是什么花,而是一盆草。張奶奶走過來了,我便問她:“這不是一棵小草嗎,而且還是枯黃了的,為什么你要把它種在這呢?”她和藹的笑笑,摸了摸我的頭,告訴我這并不是草,而是蘭花,因?yàn)殚L時(shí)間沒有打理它,便枯黃了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走開了。

          下午,我去玩時(shí),又想起了那盆蘭花,我拿起來看了又看,還是覺得這像極了一盆枯草,當(dāng)我想放回去時(shí),突然,手一滑,花盆落地,碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響,立馬從屋里跑了出來,當(dāng)看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時(shí),她哭了。這是我第一次看到她哭,在以前,我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家里的東西打破,可是都沒有這一次嚴(yán)重,我變得著急慌張起來。

          她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來,并告訴我蘭花的由來。原來,她是有兒女的,還有一個(gè)孫子,只不過都去了城里,只有她一個(gè)人在這院子里生活,這株蘭花是她孫子在走時(shí)送給她的。她還告訴我,她的子女很少回來,她便也把這株蘭花當(dāng)作唯一的念想。我心里愧疚極了,把蘭花拿過來,并答應(yīng)她,一定會好好照顧它的。

          接連幾天,我都沒有去她家玩,一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時(shí),突然看到蘭花開花了,我高興極了,這可是第一朵蘭花!我連忙把蘭花捧到張奶奶家,當(dāng)她看到我手中的蘭花時(shí),眼中淚光閃爍,我連忙把蘭花遞給她:“張奶奶,你不要哭啊,蘭花都開花了,你應(yīng)該笑啊,難道你不開心嗎?”

          “傻孩子,我是太高興了!謝謝你,照顧我的蘭花,還讓它開出了第一朵花,謝謝!”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。

          蘭花的清香給予我了力量,張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……

        我生命中的那個(gè)人作文6

          童年的我,猶如一只丑小鴨,蜷縮在一個(gè)長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的,是那位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的小君老師,帶給我心靈的溫暖。

          小學(xué)學(xué)校里,書聲瑯瑯,仿佛又將我?guī)Щ亓四莻(gè)課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當(dāng)她讀完后,呼了一口氣,然后微笑著問:“有誰想要朗讀一下這首詩嗎?”

          我興奮地第一個(gè)舉手。她滿意地聽完我的朗讀,向大家宣布:“今天要把詩背掉哦!”

          而我卻還沉浸在剛才的朗讀里,沒聽清楚老師的要求。放學(xué)后,我被迫到老師房間里背書。窗外,黑色從西邊浸漫過來,我看著心慌。老師似乎看出我的心思,提醒我認(rèn)真背,卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細(xì)流,直抵心底。我終于流暢地背下來,她笑著讓我回家,同時(shí)不忘提醒我“路上小心”。

          不知道有多少次,我被叫到老師房間里背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現(xiàn)。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。

          記得有一次睡過了頭,一醒來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了上課時(shí)間,匆匆吃完早飯就往學(xué)校方向趕。當(dāng)我跑出村子時(shí),頓時(shí)驚呆了:只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里,她是特地來找我的……

          “快回學(xué)校!”她馬上發(fā)現(xiàn)了我,紅著臉喊著。我飛快地跑著,不敢放慢一拍,一陣歉疚涌上心頭。現(xiàn)在想起來,卻滿是感動。

          還記得那次登山,太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁,在窄窄的山路里艱難行進(jìn),小君老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后,笑著說:“要不要我背你呀?”

          我看到細(xì)密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光,可她的表情,卻表現(xiàn)出很輕松的樣子。我靦腆地?fù)u搖頭。她繼續(xù)微笑著說:“那你加油吧,我在你后面哦!

          這句話如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦,我的心久久不能平靜。多年來,不是她一直在我身后默默關(guān)心、默默付出,鞭策我前進(jìn)的嗎?

          小君老師,感謝您在我的童年留下的愛和教益,你的愛將溫暖我的一生。

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