關(guān)于生活的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于生活的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于生活的作文1
我的課余生活作文范文600字本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運(yùn)用排比的修辭手法。
我的課余生活作文范文600字：下棋
一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經(jīng)營自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國象棋這一尺天地。
平時(shí)，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲;敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的`愛，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強(qiáng)，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機(jī)會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
我的課余生活作文范文600字讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外活動嗎？
關(guān)于生活的作文2
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開始動了。
我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹枝上移動著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長，然后慢慢縮短總之，它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。
我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的`餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開了。等我再回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！
不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動著身子，想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過了不長時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！
這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來，半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽得懂我的話，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！
過了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！
關(guān)于生活的作文3
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的'筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
一遇考試，有人開開心心金榜題名，風(fēng)風(fēng)光光應(yīng)對自如，有人迷迷糊糊名落孫山，凄凄惶惶山窮水盡……
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運(yùn)動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們活潑，又不失莊重。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……
六年級的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……
關(guān)于生活的作文4
一轉(zhuǎn)眼，60天的假期馬上就要過去了，在這個(gè)暑假中，我受益匪淺。
首先，我學(xué)會了從孤獨(dú)中尋找朋友，最知心的朋友，它可以讓我明白許多道理，了解社會昏暗的一面，它就是——書。無論你情緒興奮或低落；不管你貧窮還是富有，它都會一直陪著我。在這個(gè)暑假，我看完了《黑駿馬》、《雙城記》和《跑豬嚕�！罚诖讼Ｍ瑢W(xué)們可以多看好書，多結(jié)良友。
說到《跑豬嚕�！�，我想起了一件令我羞愧的是：在上個(gè)學(xué)期初，《跑豬嚕�！贰帮L(fēng)波”奇襲全班，我向好友丁天一借了本《跑豬嚕�！�，過了幾天，他沒找我要，我也就忘了給他，后來他找我要書，我堅(jiān)持說已經(jīng)還過了，他氣呼呼地甩下一句話：以后我不會再借書給你了，便揚(yáng)長而去。沒想到，在整理書架時(shí)，我竟翻出了《跑豬嚕�！�，唉！我一下子漲紅了臉，可現(xiàn)在在暑假，我希望開學(xué)把書還給丁天一，并向他致歉，希望他可以原諒我。
其次，關(guān)于暑假作文多少的問題，我與媽媽一直爭論不休，她說寫8篇作文，我說鞋40篇日記，她耐心地告訴我，40篇日記三言兩語，草草了事，而8篇作文可以鍛煉文筆，我這時(shí)才如夢初醒，原來她也是為我好�。�
今年暑假，二姑和奶奶前去深圳探望三姑，問我想不想去，我哪里敵得過旅游的誘惑？請求媽媽準(zhǔn)許我前去深圳。起初，她絕不同意，后來還是因?yàn)槎煤湍棠痰母缮妫瑡寢尳K于做出了讓步，同意我去深圳玩，我高興的`一蹦三尺高。媽媽，對不起，我沒有經(jīng)住旅游的誘惑，我不是個(gè)一諾千金的人，而您確實(shí)寬容的，為了報(bào)答您深圳一游，開學(xué)后我一定要積極上進(jìn)，永不落后。
關(guān)于生活的作文5
無限向往的未來的我們，就如一顆種子，向往著破土而出；無限向往未來的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠(yuǎn)方我們在成長，也對未來有了思考，這幾年的初中生活給我?guī)砹嗽S多收獲。
那一年，懷著好奇
剛到初中，并沒覺得有多么困難，就如小樹一般，無時(shí)無刻不歡樂。第一年，同時(shí)也是第一次，我認(rèn)識到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿了未知和神秘。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個(gè)想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵(lì)著我，讓我對自己更加嚴(yán)格。
那一年，懷著目標(biāo)
上了初二，對初中有了更多認(rèn)識，同時(shí)，也對未來有了一定目標(biāo)，導(dǎo)師曾說過：“現(xiàn)在確定一個(gè)目標(biāo)，還不晚，現(xiàn)在還有時(shí)間，可以為了這個(gè)目標(biāo)去拼搏�！痹趯�(dǎo)師及同學(xué)的影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標(biāo)有了看法，我?guī)е@個(gè)看法，目標(biāo)，開始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷，那時(shí)，我曾迷茫，不知所措，在父母及導(dǎo)師的開導(dǎo)下，重回道路。
那一年，正在拼搏
有人說，初中的三年很無趣，每天只能在學(xué)習(xí)中度過，我卻不這么想，有一句話說得好，“在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂。”雖然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會到快樂，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學(xué)習(xí)是重要的，更重要的則是友情。
三年很短，仿佛一眨眼就過去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導(dǎo)師的`關(guān)心，也讓我對未來有了更多的向往。向往未來的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時(shí)，向往著未來的我們，就如駿馬，奔向遠(yuǎn)方，不再回頭。
關(guān)于生活的作文6
公元20xx年的一個(gè)夜晚，我正在心愛的藍(lán)色桌子上做作業(yè)。咦？有一道題不會，苦思中。
一陣?yán)世蕰�，不知不覺中傳進(jìn)了我的耳朵里，我漸漸地睜開眼睛，掃視了一下四周。咦？這是什么地方？我想著，但覺得好熟悉，好熟悉......仔細(xì)一看，原來是我的教室，可教室里空無一人，那么那些朗朗的讀書聲是怎么回事？我隨著讀書聲來到陽臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們校園的操場已經(jīng)擴(kuò)建完成了，我們班的同學(xué)正整整齊齊地坐在草地上讀著一首一首的'詩詞。我總覺得有些不對勁兒。哎！別想那么多了，趕快拿著語文書下操場享受一下，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山......”
“呤呤......”，上課鈴響了，我連忙往教室跑，龍其江叫住了我：“你跑什么�。俊薄岸柬懮险n鈴了，還不趕快回教室，找老師的罵嗎？”我說道。“你沒聽課��？老師說今天的課全在草地上上，而且以后每隔一天都這樣�！薄笆裁�？”我驚訝叫道，然后呆呆地看了龍其江好幾分鐘。龍其江又說：“還在那發(fā)什么愣啊？老師還在那邊等著我們呢！”我立即反應(yīng)過來，我喜悅地叫著：“Let’go！go！go！”朝老師走去，可又猛然停下腳步，心想：我知道我為什么覺得不對勁了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在看什么都覺得朦朦朧朧的。突然，我聽到媽媽生氣的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里，地上突然裂開了一條深溝，我掉進(jìn)了深溝里，發(fā)出了一聲驚叫......
我猛然醒來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，但我深深地體會到：夢中的校園生活是多么快樂，多么美麗。
關(guān)于生活的作文7
網(wǎng)絡(luò)，是集科學(xué)技術(shù)與人類勤勞智慧于一體的完美產(chǎn)物。
我—網(wǎng)絡(luò)—生活，看似沒有什么關(guān)系，但他們都親密無間，而正是網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。
起因：N年前，偶從friend那兒知道了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東東，于是引發(fā)了偶的好奇心，也在此時(shí)我與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。
經(jīng)過：
動畫——
最初，動畫是我最喜歡的，《灌藍(lán)高手》，《多拉A夢》，等多部日本動畫片，讓我領(lǐng)略到日本動畫技術(shù)的高超；同時(shí)，《寶蓮燈》，《西游記》等一系列國產(chǎn)動畫片又讓我看到國產(chǎn)動畫發(fā)展的迅猛。
音樂——
音樂是我在網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)掘到的另一個(gè)寶藏，借網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺，我可以盡情的在《珊瑚海》中暢游，偶爾在《挪威森林》玩一下《野蠻游戲》，無聊時(shí)客串一下《海盜》，不時(shí)還要防備隨時(shí)刮來的《龍卷風(fēng)》，一不留神《藍(lán)色風(fēng)暴》會把你卷到九天之上，閑暇時(shí)，我可以和朋友哼著《夜曲》，站在《菊花臺》上，看一場浪漫的《玫瑰花的葬禮》，last，但愿我《YoungForever》。
書——
是我三大寶藏的最后一個(gè)，但也是最有價(jià)值的一個(gè)。
它讓見到了陶淵明的'朵朵菊花點(diǎn)綴的南山，感覺到龔自珍的片片落紅化成的春泥。
它不僅讓我領(lǐng)略到古人的文采，又讓我暢游于《哈利。波特》，《指環(huán)王》的世界中。
而《文化苦旅》則又讓我體會到別樣的人生，讓我知道生活道路上的坎坷。
結(jié)果：
網(wǎng)絡(luò)帶給我無窮多的樂趣，讓我交到更多的朋友，學(xué)到等多知識，也讓我見識到五彩繽紛的世界。
它猶如黑暗中的啟明星，讓我知道，成功并不遙遠(yuǎn)；猶如湍流中的踏腳石，讓我知道彼岸就在前方。
網(wǎng)絡(luò)，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退卻，不再迷失方向。
因?yàn)�，在我心中多了一份�?jiān)強(qiáng)。
關(guān)于生活的作文8
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)練練毛筆字，有時(shí)彈彈琴，有時(shí)溜溜冰……但是我的課余生活最大的樂趣就是畫畫。
在家里，隨處可見我的.畫。媽媽因?yàn)槲耶嫷漠媮y扔，沒少嘮叨。爸爸只是笑而不語。有一次，我和爸爸到新華書店買書，來到書店我隨手拿起一本書，是簡筆畫，短短幾根線條就構(gòu)成一副美麗的圖畫。我津津有味地看起來，把要買書的事都忘了。爸爸看見了，開始讓我看，后來等不及了，拉著我就走。我連忙央求爸爸：“爸爸，給我沒這本書把!”“不行，家里都那么多了，還買�！卑职謭�(jiān)決的說。我見了，又說道：“那就再讓我看一會吧�！蔽彝Ｂ牭那蟀职�，好不容易答應(yīng)了，我接著貪婪的看了起來。時(shí)間慢慢的過去了，爸爸見我對這書愛不釋手就答應(yīng)給我買了。爸爸對我說：“行了，走吧，把書帶回家吧!”我聽了心理甜滋滋的。
為了畫畫，我把課余時(shí)間都花在了畫畫上。為這，媽媽有不少責(zé)罵我。那一次，正是復(fù)習(xí)階段，我除了學(xué)習(xí)就是作業(yè)，一點(diǎn)也不能放松。我正在家里做作業(yè)，停下來休息一會兒，我拿起一張白紙一筆一畫的，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。不知不覺媽媽啥時(shí)走了進(jìn)來。我太入迷了，沒發(fā)現(xiàn)媽媽，媽媽走到我身邊，看見我在畫畫，臉突然沉了下來。“咯咯”一頓竹板炒肉。媽媽大聲的喝道：“你知道現(xiàn)在是什么時(shí)候嗎?現(xiàn)在是最關(guān)鍵的沖刺階段，你還有心思畫畫�！眿寢寷]收走了我的畫本，關(guān)于畫畫的媽媽都不允許我碰，還命令說：“這次期末不考兩門95分，你不用想要這些�！�
我傷心極了，難道放松以下都不行，還是爸爸最懂我，他鼓勵(lì)我，還勸說媽媽。
畫畫不僅使我放松身心，而且陶治性情，使我感到快樂。畫畫是我喜愛的課余生活。我的課余生活。
關(guān)于生活的作文9
網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一句話：“一個(gè)人要學(xué)會感恩，才能真正快樂�！蔽铱戳瞬皇呛苊靼�，難道“感恩”很難學(xué)嗎？感恩應(yīng)該是人的天性吧，對父母的感恩，對老師的感恩，對同學(xué)的感恩……當(dāng)我讀完《感謝生活中的每一根稻草》這篇文章之后，才恍然大悟——“感恩”真的需要每個(gè)人去用心學(xué)習(xí)！
這篇文章講述了兩個(gè)朋友之間的故事。張麗不幸得了一種很嚴(yán)重的病，需要一大筆的醫(yī)療費(fèi)，而不巧的是她剛剛用貸款買了一套房子，這就意味著她不僅手上缺錢，而且還面臨著還貸的壓力，急需把新房子出租出去。她的朋友陳剛聽說這件事情以后，決定拔刀相助，花四千元租下了這套房子�？墒牵�(dāng)張麗發(fā)現(xiàn)陳剛租下房子后又高價(jià)轉(zhuǎn)租出去的事情以后，不但當(dāng)初的感激之情全都沒有了，而且還很生氣，結(jié)果弄得兩個(gè)人反目成仇。
文章的作者對這件事十分感慨，他認(rèn)為：“感恩”的前提是不計(jì)得失。人在生活中總是有得有失，而真正懂得感恩的人之所以快樂，是因?yàn)樗麄儾粫䦟κサ牟糠止⒐⒂趹�，而永遠(yuǎn)對自己得到的心存感激。
我覺得每個(gè)人在生活中都曾經(jīng)被許多微不足道的.“稻草”幫助過，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會，而不應(yīng)該過多地去計(jì)較得失；同樣，當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí)，也不要指望什么回報(bào)。只有這樣，我們才能真正體會到生活的快樂。
當(dāng)董哲恒的腿骨折后，陳文博堅(jiān)持?jǐn)v扶他上廁所，他不需要回報(bào)；當(dāng)我的扁桃體發(fā)炎請假在家時(shí)，嵇杰耐心地幫我抄作業(yè)題，他不需要回報(bào)；當(dāng)芮老師、曾老師苦口婆心地傳授知識，教導(dǎo)我們做人的道理時(shí)，他們也不需要回報(bào)。但是，每個(gè)人都很快樂，因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們體會到了什么是愛。
感恩的心，需要我們用心體會。感恩的心，需要我們永遠(yuǎn)珍惜。
感謝生活中的每一根稻草！
關(guān)于生活的作文10
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了�！鞍�!怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過早餐后，我拎起書包走出了家門，上學(xué)去嘍!
與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”�！肮背塑嚶飞�，我還未恢復(fù)精神氣兒。
走進(jìn)校門，我整個(gè)人都清爽起來。不知怎么的，看著學(xué)校里的每一樣事物，都覺得很開心，應(yīng)該說是學(xué)校帶給了我很多歡樂。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來，大家都在認(rèn)真聽課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無限的課。英語課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動的'音符，秦出了一首悅耳動聽的歌。
接下來，來看看我們體育課上在做什么吧!
每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無話不談，碰到了對一件事持相同觀點(diǎn)的人，那幾個(gè)會激動地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會經(jīng)常講笑話，最滑稽的動作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。
下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說了句搞笑的話，做了個(gè)滑稽的動作，總能讓我們開懷大笑。
放學(xué)了，大家收拾好書包，火速沖出教室，用《家有兒女》中劉星說的話是：“咱們各回各家，各找各媽!”
你覺得我的校園生活有趣嗎?
關(guān)于生活的作文11
幼兒園的生涯，每天都充滿掌聲。因?yàn)槟菚r(shí)的我，是一個(gè)乖巧，能歌善舞，多才多藝的女孩子。所以，經(jīng)常受到了外界老師的邀請，到各種場合去展示我的風(fēng)采。可自從幼兒園的畢業(yè)會后，我的生活失去了掌聲。
畢業(yè)會那天，我生病了，高燒不止，可幼兒園的老師卻讓我一定要去做主持人，還要表演很多節(jié)目，最主要的是唱一首高音歌《太陽從那里升起來》。無奈之下，我只好答應(yīng)了�？删鸵�?yàn)槌鞘赘�，我的聲音就全變了�?/p>
踏上一年級，我就成了一個(gè)不顯眼的人物，在76顆璀璨的.閃星中，我顯得特別得渺小。我丟失了往日閃爍的光芒，不再是老師心目中的紅牌。久而久之，我也對才藝喪失了信心。那時(shí)我還很小，我并不明白，多一種才藝，就多一條出路。
我放棄了，放棄了三年努力的結(jié)果，放棄了幼兒園老師心血換來的成果，就這樣，把未到的掌聲推入無底深淵，推入一條再不能后退的道路。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級，回望過去，生活里不曾存在掌聲，也沒有一個(gè)老師刻意地在培養(yǎng)我，突然間，我覺得自己浪費(fèi)了六年的生命，沒有榮譽(yù)，沒有掌聲。我有一股從沒有過的沖動，重新讀一年級。但那只是我的幻想,一切的一切，離我似乎那樣地遙遠(yuǎn)，甚至連望都望不到邊。
現(xiàn)在，我懂事了，我明白，一個(gè)人的才藝體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值和在別人心目中的形象。我永遠(yuǎn)也忘不了這沒有掌聲的過去，因?yàn)槟且娮C著沖動而釀成的后果，我會以過去為教訓(xùn)，也會從今天開始，爭取在今后的學(xué)習(xí)生活中取著更大的成就。
簡評：如果可以，今天老師就會為你獻(xiàn)上熱烈的掌聲。不，是現(xiàn)在。為你精彩的文章鼓掌，為你大膽地說出自己的心里話鼓掌，為你勇于正視過去鼓掌，為你樂觀展望未來，不曾泄氣鼓掌……記住，人的一生，不要因?yàn)榈玫秸坡暥凑醋韵玻荒芤驗(yàn)槭フ坡暥^失望。相信自己，我能行!
關(guān)于生活的作文12
早晨，溫暖的晨光輕輕撫摸著我的臉，我?guī)е抗鈦淼皆鹤永�，開始了一天中最重要的晨練。
一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、七……鳥兒歡快的晨曲在我耳邊響起，沐浴在陽光下，揮手虎虎生風(fēng)，踢腿有力有力，全身就像無盡的力量，鍛煉讓我聰明，精力充沛，我的腦海突然閃過一個(gè)想法——晨練真的'很好！
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，學(xué)生們不知疲倦地閱讀這篇文章。我忍不住參與其中。起伏的音調(diào)響徹校園的天空，作家們精妙的語言回蕩在我的腦海里，一種英雄主義在我的胸部升起。就連我周圍的人也被我感染了。突然，我感到高興，我的境界升華了，我的嘴自然發(fā)出贊美——讀書真好！
放學(xué)后，學(xué)生們的課外生活豐富多彩——有些留守教室加班，有些直接去食堂吃飯，有些沖到體育場占據(jù)一個(gè)場地，有些急忙回家?guī)兔Α蚁矚g在操場上和同學(xué)們一起玩。無論輸贏，我都能收獲快樂，因?yàn)榕赃呌信杂^者和許多忠實(shí)的支持者。在這樣的環(huán)境下，誰在乎輸贏？突然一種感覺油然而生——鍛煉真好！
晚飯后，我經(jīng)常一個(gè)人去河邊散步，在晚風(fēng)習(xí)習(xí)中揮手，抬腿，觀賞江心星月夜景，聞三江交匯，聽昆蟲合奏夜曲，欣賞女人美麗的舞蹈……于是一聲情不自禁的感慨——散步真好！
回到家，走進(jìn)自己的書房，手里拿著一本書，靜靜地讀著，經(jīng)常坐一兩個(gè)小時(shí)。閱讀的樂趣來自于對生活的理解和感知。讀完這本書后，躺在床上，回味著書中的精彩片段，靜靜地聽著窗外大自然的聲音：或春雨的沙沙，或夏雷的快速，或秋風(fēng)的蕭瑟，或冬雪壓枝的咔嗒聲……偶爾也能享受到貝多芬的命運(yùn)交響曲，柴可夫斯基的天鵝湖……這時(shí)，我總是忍不住輕聲歡呼——生活真好！
生活真的很好，每天都是這樣，總有無盡的樂趣，我愛生活……
關(guān)于生活的作文13
“子涵!快點(diǎn)完成作業(yè)!別忘了明天早上還要去培訓(xùn)班呢!快點(diǎn)!沒時(shí)了!”媽媽把聲音提高了八度嘮叨著。哎!好不容易熬到了周末，沒有享受到一點(diǎn)輕松愉快，媽媽的“鞭子”就“抽”得比平時(shí)還厲害，我這頭早已累得筋疲力盡的“�！痹趺茨懿辉俳又苣�?
剛寫了一會兒，爸爸就捧著厚厚一疊練習(xí)卷，氣喘吁吁地說：“子涵，你看爸爸剛給你買的這么多練習(xí)試卷，你得抓緊時(shí)間做呀!”我抬頭一看，不由得一愣。桌上的幾題還沒做完，現(xiàn)在又……我真想抗議，但一看見爸爸那張嚴(yán)肅的面孔，只好乖乖地接了過來，無可奈何地說：“好吧，我做�！�
做完作業(yè)，我想輕松輕松，看一會兒動畫片，可是媽媽偏偏下了道死命令：“快回去做奧數(shù)題!都快畢業(yè)考試了，還看電視!”沒辦法，我只好回去做題，但動畫片的余音卻在我的耳畔縈繞，我雖然捧著書本，但心不在焉，一道題也沒做。我真羨慕年僅5歲的弟弟，可以無憂無慮地玩，不用做作業(yè)。
一整天我就在寫、背、做中熬過了，我覺得時(shí)間過得如此漫長，我的頭脹脹的`，滿腦子的語文、數(shù)學(xué)題，像塞滿爛棉花似的，暈頭轉(zhuǎn)向，稀里糊涂。
到了晚上，我趴在窗口上，陷入了沉思：為什么我沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間，每天沉浸在題海中，晚睡早起，第二天上課還不時(shí)打哈欠。周末更沒有時(shí)間玩耍，被排得滿滿的，一會兒來這兒學(xué)圍棋，一會兒去那兒學(xué)奧數(shù)，忙得不可開交，即使有些許空閑的時(shí)間，也會被爸爸媽媽關(guān)在家里做習(xí)題。
哎!我為什么不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮地生活呢?為什么周末總讓我覺得是苦澀的，沒有一絲甜味的呢?為什么我不能擁有一個(gè)愉快的周末呢?……
關(guān)于生活的作文14
關(guān)愛是什么？
寒冷的冬夜，媽媽關(guān)來的熱牛奶；
身陷困境，朋友那溫暖的臂膀；
面對嘲笑，父母給予鼓勵(lì)的眼神……
生活需要關(guān)愛。
你要知道：人是很容易被感動的，而感動個(gè)人的未必都是巨大的投入，慷慨的施舍，一個(gè)溫馨的微笑，熱情的問候，就足以在人的心靈灑下一片陽光。
過年時(shí)，我把每包包著20元的“壓歲錢“給了父母，父親驚奇地問：”你中彩了嗎？“一句話問得我眼睛濕潤了我為父母的知足而感動。為自己多年來對他們的忽視羞愧。多少年來，我們一心想逃離的家，有著多少鼓勵(lì)和關(guān)愛啊。也許，父母給予我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長的牽掛是我們無法報(bào)答的，但不要忽視一個(gè)熱情的問候，一個(gè)尊敬的舉動。一點(diǎn)體貼和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的清涼，冬天的溫暖。愛需要表達(dá)。
也許，我曾把你們善意的嘮叨當(dāng)成刺耳的絮聒；也許，我曾把你們的愛的束縛當(dāng)成捆身的繩子；也許，我曾用話語化為無情的刀刃，觸動你們心頭厚厚的繭；也許，我曾粗魯?shù)亟馊ド砩系睦K子，卻忽視了你們眼角的淚，也許……
爸爸媽媽，忘記我的錯(cuò)，記得我的好，盡管，我的張狂讓你們的雙鬢過早的'催化成霜，但我會用青春的笑容撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。
在生活中，我們不僅要學(xué)會關(guān)愛，還要體會關(guān)愛。
清晨，媽媽把一盆熱騰騰的水放在爸爸的身邊，中午，一池溫水涌入爸爸的心田，傍晚一層厚厚的棉被遮住了往日的嚴(yán)寒，春夏秋冬，爸爸那忙碌的背影穿梭在天間……
夕陽斜照大地，有這樣一幅畫面：
微風(fēng)輕拂，爸爸撫著媽媽，我沉睡在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。
關(guān)于生活的作文15
陽光溫柔地?fù)崦业陌l(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥兒輕唱著和諧動聽的歌謠，汽車的鳴笛聲進(jìn)入我的耳膜，與它一道的，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無表情的看著她，以及她微微顫動的肩膀。
只是，剛才還陽光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來是個(gè)柔弱的女孩，似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要人保護(hù)。只是，對于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點(diǎn)重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時(shí)候，依稀可見臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過身正視著我。我卻低下頭，像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當(dāng)我的目光再次與她相遇時(shí)，所有的準(zhǔn)備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無論什么時(shí)候，雨后的晴天是最美的`風(fēng)景。
也許有時(shí)我們會因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語，一個(gè)不留心的動作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風(fēng)，輕輕吹動你的感動風(fēng)鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個(gè)陪你哭過、瘋過、笑過的人。因?yàn)椋麄兪悄阍?jīng)最美好的回憶；因?yàn)椋麄冊?jīng)是你夢中的童話；因?yàn)�，他們用行動告訴你：生活需要朋友。
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