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生活作文[精選]
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活作文，希望能夠幫助到大家。
![生活作文[精選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
生活作文1
在這個寒假里，科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學技術(shù)的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。
一進入大門，我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動物聲？不可能。我?guī)е苫髞淼搅说谝粋�機器人面前。唉，原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個小屏幕，只要對著屏幕說一句話，機器人也照模照樣地說這一句話，這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令，當然，出門時也可給家里人留言。
另外，還有許許多多各種各樣的`機器人，如：全能機器人，會做各種家務，是我們將來要普及的家庭保姆；萬噸機器人，可以馱一萬噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實現(xiàn)任何愿望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……
我想：隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人類一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認真學習科學知識，長大了當個科學家，并發(fā)明出更好的機器人造福人類。
生活作文2
生活需要掌聲，在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細節(jié)，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。
上課回答問題，無論對與錯，我們都應該給予掌聲;上臺表演節(jié)目，無論美與丑，我們都應該給予掌聲;每次考試結(jié)束，無論好與壞，我們都應該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人B認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說實話，A真的從來沒有見過這么大的場面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。
該A表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準，頭腦里一片空白，記得的`曲子全都到了九霄云外，他，失敗了!A的眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準備走下臺去。
可就在這時，B站起來，一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，廳里所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍著巴掌，啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉(zhuǎn)過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯!真不錯!再來一曲。”A邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，他成功了!他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，B笑了，A哭了!那都是從心里發(fā)出來的。
掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人!
我們的生活需要掌聲，我們要給自己掌聲也要給別人掌聲。
生活作文3
有時候，感覺，生活就像是一杯白開水，每天重復著相同的事，便認為再也沒有什么可回味的。上完夜課回家，皎潔的月光下有我和我的影子，走上樓，開門后看見的還是相同的畫面：媽媽坐躺在床上，看著電視。
媽媽問道：“你確定明天你同學會來嗎？”我平平淡淡地回答：“應該會的�！币贿呎f著一邊走向媽媽，“明天我去市場上買些。”媽媽在為我明天的生日準備著，“媽媽，他們不吃啥，只說來看看。”我解釋道�！帮垼倸w要吃的，來看看你媽媽還算可以的吧！”媽媽慈祥的目光投向了我，我把頭依偎在媽媽懷里，說“你已經(jīng)是最好的媽媽啦！”我已不知道自己為什么會說出這句話，這句十幾年一直想說出卻說不出的話，我哪來的勇氣。
“真的嗎？我真不敢相信你說的是真的，你是真心的還是口頭上敷衍我�！眿寢尯荏@訝地問道。不知怎的.，我的淚，流了下來，說“如果不是真心，我怎么會有淚水。”“��？你第一次跟我說這樣親密的話，我感動的快哭了�！眿寢屝χf，眼眶里閃動著晶瑩的水珠。
一種好奇怪的感覺涌上心頭，心里的暖流，溫暖著五臟六腑，把各種生命器官都融化了�！皨寢尡晃腋袆恿耍易隽耸裁�，媽媽會感動？”我心里萌生出這樣一個問題。喝著牛奶，我笑了......
也許，生活本來就是簡單的，只是我們的思維比較復雜而已。從前不懂媽媽，只是一味發(fā)脾氣，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她要的是如此的少，她并不需要驚天動地，只需一句理解和贊賞的話，而我們，卻復雜的把它想成是很難的事。
生活并不是一杯白開水，它不是索然無味的，只要我們懷著一顆感恩的心，去品味生活，那么生活真正的味道將在我們的探索中顯現(xiàn)出來，那時，就會感到它是甜甜的.....
生活作文4
我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠方的人，想想著他們的生活，會不會與我們有所差異。我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長的白雪世界，住在有冰塊搭建起來的冰屋，用獸皮圍起來，溫暖的小屋子！
你一定會覺得很荒繆，盡管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重復對待我，但我也不能說我不會害怕，因為需要生活，就像政治老師說的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會是一片純潔的，沒有單調(diào)的生活節(jié)奏，可以領(lǐng)略放肆的自然氣概！我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的'挫折，但我是不會害怕的�？萍夹枰獎�(chuàng)新，生活也該翻開嶄新的一頁了!生活需要夢！從現(xiàn)在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來做準備！機會靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。
生活作文5
從一年級下冊的那一刻起我?guī)狭思t領(lǐng)巾，戴上了這份屬于我的榮耀，以前我總是盼望著能帶上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我的愿望實現(xiàn)了，紅領(lǐng)巾不僅是革命鮮血染成的'一種布，而且紅領(lǐng)巾還成為了我生活中不可缺少的好朋友，不可缺少的好老師。
有一次，我籃球隊訓練完了以后口很渴，就到下面的小賣鋪里去買飲料，手伸進口袋一摸，竟然沒帶錢，這可把我給急壞了，我本想向小店賒賬的，我實在是太渴了，但是我一低頭一看見了這塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，想起了革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上的奮力拼搏，可以幾天幾夜都不動，幾天都不吃東西，，我在心里告誡自己，一定要忍住，要向革命戰(zhàn)士們學習。走到半路的我又，轉(zhuǎn)身回去，是這塊紅領(lǐng)巾讓我明白了只要有恒心，鐵杵都可以磨針。
還有一次，我走在回家的路上，迎面走來了一位老奶奶，那時候剛好走在市民廣場中間，旁邊有許多正在溜冰的人，可能是有些人還不會溜冰吧，所以跌跌撞撞的，一路上滑來的時候，連續(xù)撞到了幾個人，我心里想著會不會撞到那位老奶奶，想著想著，我的“詛咒”竟然應驗了，那個人竟然撞到了老奶奶，按理說那人應該把老奶奶扶起來的，但是他非但沒扶，而且還跑走了。我連忙跑過去把老奶奶扶起來，奶奶對我說了好多次謝謝，我真的很興奮，看著戴在脖子上的紅領(lǐng)巾，我覺得這一次我沒做錯。
是紅領(lǐng)巾教會了我：助人為樂，乃是快樂之本。
生活作文6
轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的小學生活即將結(jié)束了�？粗鄡陨弦粡堄忠粡埖恼掌�，我總能回憶起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有著我和我的一些同學們。
記得那是二年級的時候，那天正好是我的生日，許多同學都給我了禮物和祝福。中午，我和同學一起從食堂里出來，來到校門口等我的`媽媽因為早上媽媽說要讓我在學校過生日。想到這里，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終于來了。我沖向媽媽，高興地說：“媽媽，您終于來了，我還以為您不來了呢！”媽媽跟著我，來到了教室。同學們看到了媽媽手中的生日蛋糕，整個教室立刻沸騰了起來。
要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶著閃閃發(fā)光的“寶石”的“王冠”后，便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊后，媽媽用打火機點燃了蠟燭。同學們唱著歌、拍著手，為我慶祝生日。那一刻，我的心溫暖無比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心愿。就這樣，每個人都分到了蛋糕，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現(xiàn)在相冊里的那張照片。
那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的小學生活我從未忘記。現(xiàn)在不會忘，以后也不會忘
生活作文7
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學生活，上了中學。我想，這應該是一個十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的初中生了，真是令人高興！
以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內(nèi)容，可我們不得不把它當作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活！
初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的.教學環(huán)境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！
這就是我的初中生活，回想起來還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會好好的努力，戰(zhàn)勝你！
生活作文8
有人問我生活是什么我不知道因為我在生活中生活“當局者迷”
為了尋找答案我退出了生活“旁觀者清”我開始在了解生活
原來生活是一張白紙任由你來添上色彩每一張紙都有不同的故事被我閱讀
感嘆人的碌碌無為贊美人的`辛勤耕作原來有那么多的故事我終于找到了答案
生活 是海風起浪來事事不定 沒有人能夠知道接下去會發(fā)生什么只能“走一步是一步”
生活 是水你在里面加了作料使它變了味道
我找到了答案我又在生活中生活只是我明白了怎么生活
生活作文9
有一年，我們學校多了一種清脆的響聲，那就是我們的下課鈴。聽了這種聲音，我們就知道可以出去玩了，所以我和伙伴們都希望聽到這聲音。
這節(jié)的下課鈴又響了，叮鈴叮鈴。下課了，我們會用這短暫的十分鐘來做自己想做的事，有的人在做沒有做完的作業(yè)，有的人在看課外書，有的人在玩游戲，還有的人在......
做作業(yè)的和看課外書的同學，不用說，不是在走廊上就是在班里。那么玩游戲的同學在哪呢？讓我來告訴你吧，他們在教學樓下的操場上玩跳方格、跳山羊和捉迷藏。這些游戲雖說是沒有意思，但是，你們要是玩這種游戲的話就不會覺得沒意思了。
看吧，同學們玩的'熱火朝天的，每一個人的臉上都露出了開心地笑容，像一個一個的紅蘋果似的。每一個人都是心滿意足的
這就是我的課余生活。我想說：“大家不要覺得這種游戲非常幼稚，如果你去玩這種游戲，你也會覺得這種游戲?qū)δ愕膸椭艽蟆?
生活作文10
俗話說得好：“書是人類的營養(yǎng)品�！睂Γ灰覀兌嗫磿�，書就會像營養(yǎng)品一樣，幫助我們健康成長。
我就是吮吸著書的營養(yǎng)長大的女孩，書就像一個流光溢彩的世界，深深吸引著我。
第一次看書，是看圖多字少的`幼兒書，里面的圖片經(jīng)常吸引著我。雖然文字很少，一面只有3、4幾句話，但有很多篇，不過加起來也只有二十多頁。
慢慢我長大了，幼兒書已經(jīng)不適合我七歲的年齡，我便改為看生動有趣、多姿多彩的童話書。在看的過程，我完全投入在故事其中，會隨著情節(jié)，為他/她高興，為他/她憤怒，為他/她傷心……我還會浮想聯(lián)翩，在腦海中繼續(xù)編故事。
現(xiàn)在，我對童話的興趣漸漸減弱，對兒童文學名著感興趣�！度龂萘x》，《愛麗絲夢游仙境》，《紅樓夢》，《水滸傳》等，里面的故事經(jīng)常使我牽腸掛肚，而且我還讀得津津有味，如癡如醉。
我還看了許多書，并且從書中悟到了另一點道理：書，也是人類的進步的階梯，第一步最需要的便是書。
生活作文11
眨眼間，六年了，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束。一想起要離開老師，離開同學，離開母校了，心里便有一絲傷感。哦不，是許多的傷感。畢竟在一起那么長的時間了�，F(xiàn)在，小學中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......
還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來看我們了，同學像小鳥一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖;還記得那次，語文老師病了，同學們湊了錢，去老師家慰問老師，最后老師終于恢復了健康;還記得那次，同學們?yōu)榱艘幻媪鲃蛹t旗，而爭著做好事，終于，紅旗屬于了我們班;還記得那次，學校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習，最終在比賽中獲得了第一名。這一切的.一切，回想起來，感覺好像剛剛發(fā)生過一樣，真是記憶猶新.
離別對于每個人來說都十分痛苦，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了!請老師和同學記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真正的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友.愿我們能永遠在一起!
生活作文12
我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的.組織能力、動手能力，豐富我的生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通、愛耳日、預防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活作文13
校園的`生活樂趣可真不少啊!每天都能和小伙伴們在一起快樂地嬉戲，在操場上奔跑，草地上游戲。
在校園里，一打下課鈴，我有時就會快樂的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。
在玩捉迷藏的時候，一但有人發(fā)現(xiàn)我們，我們就會飛快的轉(zhuǎn)移方向，我是一只機靈小貓，在捉迷藏的時候，我們還會打架呢!
在雙休日里，快樂也不少，而且，我都快都變成個大忙人了!因為，我每次找人，找不著這個，就找那個，找不到那個，就又找別人，找來找去，真是繞了個大圈，看來，我是學校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。
生活作文14
我是一個三年級的小學生，除了認真學習，我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈�，F(xiàn)在每個星期上兩節(jié)舞蹈課，經(jīng)過我的刻苦努力，我已經(jīng)考過了銅牌，老師夸我進步像火箭一樣。我有一個夢想，就是當個舞蹈家。今年暑假，我們還到綠城廣場參加了匯報演出，得到了家長和觀眾的一致好評，我的.心情像一只歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈，我在優(yōu)尼卡還學習英語。
課堂內(nèi)容生動活潑，英語歌曲、互動游戲、精彩英語短片不時穿插其中。下課后，老師會根據(jù)同學們的表現(xiàn)情況，發(fā)給我們不同的A幣、U幣，我用得到的A幣、U幣已經(jīng)換了一個漂亮的圓珠筆。另外，上外教課跟老外對話，玩游戲，特別開心。課余生活我閱讀了很多書籍。包括：歷史名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》和現(xiàn)代兒童讀物《一朵花開的時間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。
我很喜歡《西游記》和《一朵花開的時間》因為《西游記》中唐僧帶著徒弟們除妖捉怪，行走天下，非常有名�！兑欢浠ㄩ_的時間》中哈小酋雖然缺點很多，但是她非常愛幫助同學，心地善良，長大后終于成為一位有名的作家。課余生活我還積極參加體育活動，我最愛玩輪滑和滑板，在滑的過程中可以使出許多厲害的招數(shù)，尤其在飛快地滑行中，我感覺自己像小鳥一樣自由地飛翔，開心極了。
這就是我的課外生活，緊張而又充實。既開闊了視野，增長了知識；又樹立了信心，培養(yǎng)了對美的欣賞力，讓我受益匪淺。
生活作文15
生活，給人無窮的啟示，對人有很大的幫助，就像我。
有一次，我去了大姨家，她家有好多收藏品，比如：瑞士軍刀、蒙古戰(zhàn)刀、巴林石、玉石等，還有15個我大姨夫得到的獎章。其中，我最喜歡的是蒙古戰(zhàn)刀和大姨夫的.獎章了。因為，蒙古是我一生的向往。我最羨慕的是大姨夫的獎章了，他，是一個人民警察，是一個人民公仆。他每天只開一輛破舊的桑塔納上班，多次將匪徒抓進拘留所，受了很多苦，也負過傷。當我問他為什么的這么多勛章時，他只是笑一笑，便不再說話了。我不明白，為什么他不像其他人一樣，去炫耀自己多厲害？這時，我才明白他收藏蒙古戰(zhàn)刀的意思了，他要激勵自己像一代天驕成吉思汗一樣不驕傲，繼續(xù)努力為國家奉獻，為國家捉害群之馬，讓國家安安寧寧!生活的啟示很多，當然，人人受到的啟示是不同的，而我在這件事中受到的啟示是：虛心萬事能成，自滿十事九空。和寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。
生活給人的啟示是無窮的，而我，則受到了生活給我的無窮啟示！
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