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校園的生活作文3篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的校園的生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
我有一張生活照,前面是一個小女孩抱著一個玩具小狗,還穿著一件粉紅色的上衣,那就是我,后面有一臺冰箱,下面我就給你說一下照片背后的故事吧!
那天下午,我家里來客人了,那天是兒童節(jié),我在哥哥的房門前看到哥哥在那坐著,好像在想兒童節(jié)送給我什么禮物,只見他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開了,看來他是想到要給我什么禮物了,媽媽把客人送走后,轉(zhuǎn)身走到我面前說:“我們到外面吃!”我們高興極了。
我們到了外面,正在討論吃什么東西的時候,哥哥拿出來禮物,原來是一只可愛的'玩具小狗,我喜出望外,回到家,我站在冰箱前,抱著我的禮物,呆呆地看著它,就在這時,爸爸把我拍了下來。
我好喜歡我的這張照片。
校園的生活作文 篇2
我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二小學(xué)。她歷史悠久,為祖國建設(shè)培育出了一代又一代的有用之才。我愛我的母校!
清晨,呼吸著清新的空氣,我快樂的心情和鳥兒一起飛翔著,我的心呀,早已飛到了美麗的校園!飛到了我們快樂游戲的操場。
一走進(jìn)學(xué)校大門,走在松軟的雪地上。你聽,咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么動聽的樂曲呀!你看,籃球架白了;乒乓球臺白了;國旗桿也白了;丁香樹開滿了白色的花朵!啊,校園的早晨真是一派迷人的景色呀!
上午的第一節(jié)課是上語文課,老師來了,大家一起向老師問好。我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,遨游在知識的海洋中,老師講得繪聲繪色,語言也很精彩,一篇普通文章被老師講的非常生動、感人,我們都聽得津津有味,接著是數(shù)學(xué)課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫著,看著一道道數(shù)學(xué)難題被老師破解,同學(xué)們的眼神中充滿了崇拜。下午,上課鈴響后,老師用優(yōu)美的歌聲對我們說:“同學(xué)們好~”我們也用歌聲對老師說:“老師您好”就這樣一句話,使我們一節(jié)課都有好心情。最后是體育課,今天練習(xí)跳躍。老師讓我們退到線后,然后開始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來跳,我體力不好,剛跳到一半,就哭喪著臉跳不動了。哎,真失敗,每一次,我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?
下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖了出去,沖向了美麗的操場呼吸新鮮的'空氣,舒展緊張的大腦,在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來,瞧!那一群男同學(xué)正在滑冰,打雪仗;這有些女同學(xué)正在跳皮筋!;真是熱鬧非凡,操場上有著“童鞋”們的那些。
最開始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發(fā)了。這一回,我沒贏過同學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。第二輪,老師要求我們像兔子一樣,手舉在頭頂跳,這一回,我還是沒能贏過同學(xué),越跳越慢。第三輪,我們像青蛙一樣蹲下來跳。這回,我徹底沒力氣了,剛跳到一半,就哭喪著臉跳不動了。
哎,真失敗!每一次,我都比不過同學(xué);每一次,我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?一定是我平時太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時我累得要命的情景,我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛煉身體,比賽的時候就不會這么丟臉啦!因為只有堅持不懈地努力,比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
哎,真失敗!每一次,我都比不過同學(xué);每一次,我都半途而廢。暖暖的陽光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?一定是我平時太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時我累得要命的情景,我懊惱極了……如果我平時能堅持鍛煉身體,比賽的時候就不會這么丟臉啦!因為只有堅持不懈地努力,比賽的時候才能有好成績。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
放學(xué)了,一天的生活結(jié)束了,你說這是不是快樂的生活呀?
校園的生活作文 篇3
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。
清晨,金色的陽光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的`就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個突然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰也不甘示弱。第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學(xué)得很快樂。
不知不覺的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點多,很多同學(xué)就來到學(xué)校,有的看書,有的午睡。午寫時間到了,今天是抄作業(yè),班長拿著本子在黑板抄,我們也在入神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學(xué)畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!
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