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      2. 生活的作文

        時(shí)間:2024-01-24 14:57:08 生活 我要投稿

        (合集)生活的作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生活的作文4篇,歡迎大家分享。

        (合集)生活的作文4篇

        生活的作文 篇1

          何時(shí),我們奔波于繁忙的生活中,不再久駐;何時(shí),風(fēng)景一閃而過(guò),奔波中,生活化做碎片;卻又是何時(shí),一針一線,將那碎片聯(lián)結(jié),繡出一幅完整的畫卷。

          紗綢上,斑斕的刺繡印證著一個(gè)個(gè)零零散散的故事,卻最終匯聚成一股巨流,涌入回憶。無(wú)數(shù)的絲線,將回憶與生活緊密縫合,陪伴著我,在最繁忙的年月。

          完整的刺繡不僅考驗(yàn)?zāi)托模M(fèi)時(shí),因此,那銀針與絲線不知何時(shí)成了包中的常駐客。一有空閑,便“見(jiàn)縫插針”。雪白的綢布逐漸顯出了五彩的圖案,也見(jiàn)證了我生活的點(diǎn)滴。

          清晨,起得格外早,天空是淺藍(lán)色的,鳥(niǎo)兒正迎著初升的太陽(yáng)鳴唱,晨風(fēng)襲來(lái)絲絲涼意,下意識(shí)地取出針線,淡藍(lán)的絲線在雪白的綢布上暈開(kāi)一絲清涼。絲線穿梭在絲綢之間,描繪著清晨萬(wàn)物蘇醒的氣息,勾畫出新一天的`開(kāi)始。

          放學(xué)后的下午,窗外晚霞已染天空,時(shí)間尚早,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是不可多得的空閑。取出針線,穿針,引線,白綢上留下一道夕陽(yáng)般的淺紅。反反復(fù)復(fù),針尖一次次穿過(guò)薄棉,勾勒著畫卷。似乎想要記下這黃昏之時(shí)天空中那一道亮麗的殷紅。

          列車飛馳,窗外的景色迅速后退,趕往探望外婆的路途中,車廂內(nèi)多了片刻的寧?kù)o。不知何時(shí)取出了針線,細(xì)細(xì)繡起了圖案。想念、牽掛聚集到了針尖,刺進(jìn)綢布,拖出一道色彩。刺繡的是花紋,勾勒的卻是心中事。

          時(shí)間不知不覺(jué)中被填滿,那原本雪白的綢布已是五彩斑斕。它記錄了太多,印證了太多。那散落的生活點(diǎn)滴卻最終是被那針針線線凝聚成了一幅完整的畫卷。作品掛于墻頭,那破碎的生活最終是被縫合,也依然在被譜寫。

        生活的作文 篇2

          我記得有一次,媽媽帶我去游泳池游泳,那么我不會(huì)有很多蝴蝶,我媽媽不會(huì)。

          我們換了泳衣在水里游泳,看到了教我如何游泳的老師。他還教我如何游蝶泳。

          第二天,老師繼續(xù)教我,我也沒(méi)有讓老師失望,我的動(dòng)作變好了,沒(méi)有老師的'動(dòng)作快,老師的速度就像海豚。老師叫我伸直腿要強(qiáng)壯。我伸直了腿,但很疼。很難?雌饋(lái)很容易做到。

          第三天,我終于伸直腿,游得很快,老師表?yè)P(yáng)我所取得的進(jìn)展,“下一次,你可以去游泳,所以你甚至?xí),”老師說(shuō)。

          從這件事,我意識(shí)到發(fā)生了什么教辦圍繞“美”,我們要互相幫助,看到別人主動(dòng)幫他們倒了下去......

        生活的作文 篇3

          鄉(xiāng)下老屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。

          種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人,他彎腰種樹(shù)的時(shí)候,感覺(jué)就像插秧一樣。

          樹(shù)苗種下以后,他常來(lái)澆水。奇怪的是,他來(lái)得并沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量也不一定。有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。

          我住在鄉(xiāng)下時(shí),每天都會(huì)在桃花心木苗旁的.小路上散步,種樹(shù)苗的人偶爾會(huì)來(lái)家里喝喝茶。他有時(shí)早上來(lái),有時(shí)下午來(lái),時(shí)間也不一定。我越來(lái)越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以,他來(lái)的時(shí)候,總會(huì)帶幾株樹(shù)苗來(lái)補(bǔ)種。

          我起先以為他太懶,隔那么久才給樹(shù)澆水。但是,懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢?后來(lái),我以為他太忙,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能做事那么從容?

          我忍不住問(wèn)他,到底應(yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎?如果你每天來(lái)澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?種樹(shù)人笑了,他說(shuō):“種樹(shù)不是種菜或種稻子,種樹(shù)是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。樹(shù)木要學(xué)會(huì)自己在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午還是下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了!

          種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜,?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒!

          不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

        生活的作文 篇4

          許多人每天都很忙碌,問(wèn)到他們?yōu)槭裁催@么忙碌,他們總會(huì)回答一句說(shuō),為了生活?墒,我們卻從未問(wèn)過(guò)一句自己,只有累著,才能證明我們是為了生活?還舉曾經(jīng)在文章里提到的一個(gè)例子,一對(duì)美國(guó)夫婦,擁有著一棟很漂亮的別墅,為了生活,他們每天操勞的工作著,但是,他們的保姆做的最多的一件事情就是,打掃一下屋子,澆一下花,然后,坐在窗前,抱著貓安詳?shù)暮戎Х。這也是為了生活。

          還有前一段時(shí)間,隨著網(wǎng)易總部一起到野外拓展訓(xùn)練,教練說(shuō)了一句很有意思的話,你剛出生的時(shí)候,你在哭,但是你身邊的所有讓你都在笑。而你離世的時(shí)候,你的黑白照掛在墻上時(shí),你是笑的,但是照片前的`所有人都在哭。人生仔細(xì)算一筆賬,前二十多年你在上學(xué),后三四十年你退休了,真正能夠充分被利用的時(shí)間也就那二三十年而已,你說(shuō)你為了生活,但你的生活究竟是給了誰(shuí)?

          我們都是在為了生活拼了命的活著,似乎只有拼了命的去生活,才能真實(shí)的證明我們是活著的。但很多時(shí)候,不得不說(shuō)的是,我們?yōu)榱松钕胍玫降奶嗵,但最終結(jié)果卻是,我們失去了更多更多。最純真的年代,最真實(shí)的生活又在哪里?真不是“為了生活”這四個(gè)字就隨意給概括了的。

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