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什么讓生活更美好六年級(jí)作文（精選43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的什么讓生活更美好六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 1
陽(yáng)光明媚，我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里，捧著一本書(shū)，傍著和煦的微風(fēng)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。一看，就是一下午。讀書(shū)讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏，那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線，緊緊地牽著那本書(shū)，永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)安慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)陪伴你，給你溫暖和陽(yáng)光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功!讀書(shū)讓生活更美好。
初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的.世界是未知的，是茫然的。打開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的�；r艷無(wú)比，綠草如茵，小鳥(niǎo)在空中高歌。讀書(shū)讓生活更美好。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。夏季，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書(shū)讓生活更美好。秋天，空氣涼爽。走進(jìn)書(shū)中，碩果累累，一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊，鴨梨沖著我笑。讀書(shū)讓生活更美好。冬天，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地，陽(yáng)光在和雪花跳舞。在這里，書(shū)就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書(shū)讓生活更美好。
一年四季，讀書(shū)讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 2
黃昏時(shí)分，溫和的夕陽(yáng)，透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕�，我坐在桌前，一手撐著腦袋，眼神空洞，回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。
二年級(jí)開(kāi)始的那個(gè)暑假，媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞，我歡喜的跳起來(lái)，一把抱住媽媽?zhuān)F(xiàn)實(shí)不盡如人意，學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的.體能訓(xùn)練，令我沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間，時(shí)間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著地板借力撐起身體，過(guò)了一分鐘，握緊拳頭，張開(kāi)手心冒出了密密麻麻的“汗�！保瑑煞昼�，三分鐘……時(shí)間的每一分，每一秒都變得緩慢下來(lái)，我身體里的每一根神經(jīng)，每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過(guò)去了，手握的慘白，臉上布滿了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！眽�(mèng)想需要汗水的付出，你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái)，我從容地走上舞臺(tái)，望著耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來(lái)所練出的功夫來(lái)。那時(shí)的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動(dòng)手臂，強(qiáng)有力的用我的舞蹈告訴在場(chǎng)的觀眾們：“這是屬于我的舞臺(tái)。”我耀眼而自信的笑容，感染了在場(chǎng)的觀眾結(jié)束后，那如潮水般卷襲而來(lái)的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著一群又一群鼓掌的觀眾，望著這諾大的舞臺(tái)，我深深地鞠了一躬。
夢(mèng)想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí)，幸福夢(mèng)想所帶來(lái)成功的喜悅，也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，向成功出發(fā)，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 3
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿�，也正因�(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的`自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì);對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對(duì)一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧!撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)”霧里看花，水中望月“的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 4
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е惶斓暮眯木�，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心境十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，并且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的`磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 5
生活中隨便一個(gè)東西就可以成為我們的觀察對(duì)象。重要的是，觀察不僅是用眼睛看，更要用心看，觀察是生活中的一件小事，學(xué)習(xí)上的一件大事。
別看觀察很平常，它的好處卻不少。觀察讓我們的生活更充實(shí)，充實(shí)了就會(huì)覺(jué)得美好；觀察讓我們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)采，感受到世間萬(wàn)物的與眾不同；觀察也可以提高寫(xiě)作水平，不會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)愁；觀察同樣可以增加我們的知識(shí)量，讓我們更博學(xué)。
不知道大家觀察是一種什么樣的感覺(jué)？觀察很有趣，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。中午的太陽(yáng)顯得格外大，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小。老師把窗簾拉上了。窗外花草的影子清晰地印在窗簾上。有的葉子像勇士一樣挺立在花盆中，有的則偷偷彎下了腰。參差不齊，但格外驚艷。它們宛如千紙鶴，微風(fēng)飄過(guò)，仿佛馬上就要起飛，像極了幼鷹想飛上藍(lán)天的'姿態(tài)。我越看越興奮。
觀察還能帶給我另一種不同的體驗(yàn)。秋風(fēng)翩翩起舞，驚動(dòng)了兩旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉紛紛飄落。我是來(lái)這采集樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)，但被各式各樣的樹(shù)葉迷住了。有些葉子臉色蒼白，垂頭喪氣的，甚至一些小樹(shù)葉已經(jīng)悄然無(wú)息地落在草地上。樹(shù)上的葉子看著它們會(huì)有怎樣的感受？離開(kāi)枝頭的葉子會(huì)像蒲公英的小傘一樣繼續(xù)繁殖嗎？觀察，帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心情變得五顏六色。
一旦離開(kāi)觀察，生活可能會(huì)平淡無(wú)味。多去觀察吧，它能提高我們的學(xué)習(xí)能力，使我們的生活豐富多彩。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 6
規(guī)則這個(gè)詞雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們，它使我們的生活井然有序；使我們的社會(huì)更加和諧美好。那一天，我走在街上，聽(tīng)見(jiàn)身后的一位大叔不停地咳嗽著，他抬頭一看，見(jiàn)到綠燈就大搖大擺邁開(kāi)步子，徑直抄了旁邊的小路走了過(guò)去，斑馬線明明離他只有一步之遙，他卻視而不見(jiàn)。他難道不知道這樣會(huì)擾亂道路的交通規(guī)則，引發(fā)交通事故嗎？一旦發(fā)生，后果將不堪設(shè)想，這樣受牽連的`人都會(huì)很傷心。不遵守規(guī)則背后的隱患難道他沒(méi)有想過(guò)嗎？可是這樣的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在這個(gè)大叔身上，橫穿馬路、亂闖紅燈的現(xiàn)象比比皆是。
就在我為這些不遵守規(guī)則的人感到無(wú)奈時(shí)，有一個(gè)人改變了我的看法。
這一回，我又在上次那個(gè)路口等待綠燈到來(lái)，旁邊走來(lái)一位青年，他低頭看著手機(jī)，這時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了憎惡，他走到我旁邊，我以為他會(huì)無(wú)視紅燈，可誰(shuí)知他卻靜靜地等在一旁。等到了綠燈，他也會(huì)先環(huán)顧四周，確認(rèn)安全了才通過(guò)。
在之后的日子里，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，都能看到形形色色的人，有和我一樣背著書(shū)包去學(xué)校的學(xué)生；有買(mǎi)菜回家的婆婆；有早起鍛煉的大爺……他們和那位青年一樣，靜靜等待著綠燈。
這些遵守規(guī)則的人給了我莫大的幫助，讓我重新改變了看法，讓我明白：社會(huì)需要我們這些守規(guī)則的人。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，我們的生活才會(huì)更加美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 7
我一直都有個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想。在課間時(shí)，放學(xué)路上，就連睡不著的時(shí)候，我的腦子里都會(huì)蹦出一個(gè)又一個(gè)靈感，有條件的話，我就會(huì)隨手寫(xiě)下來(lái)。然后，它們就會(huì)由一個(gè)一個(gè)小片段變?yōu)橐粋�(gè)一個(gè)故事。我每次寫(xiě)出一個(gè)小故事，都會(huì)拿給同學(xué)看，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議。每寫(xiě)完一個(gè)故事，我都會(huì)覺(jué)得頗有成就感。
寫(xiě)故事不僅能給我?guī)?lái)成就感，也能讓我在不順心時(shí)平靜下來(lái)。有一次，我和鄰居的小女孩兒鬧掰了。我怒氣沖沖地撞回家，把自己摔在床上，覺(jué)得很生氣又很傷心。不行！我又站起來(lái)，一會(huì)兒踢踢桌子腿，一會(huì)兒扯扯衣服，心情難以平靜下來(lái)。突然，靈光一閃，我趕忙拿起筆在紙上寫(xiě)起來(lái)。接下來(lái)，我完全進(jìn)入了另一個(gè)世界，一切的煩心事都已置于腦后。寫(xiě)到一半，我又開(kāi)始發(fā)呆，嘴里嘀咕著什么，然后又拿起筆飛快地寫(xiě)了下去。不知過(guò)了多久，故事寫(xiě)完了，我拿起稿子樂(lè)呵呵地笑著：嗯，這個(gè)結(jié)局很完美！回到現(xiàn)實(shí)中，氣全消解了，傷心變成了一個(gè)新的想法：這才是我想要的結(jié)局。想到這兒，我走出門(mén)去……
除了靈感和故事，我還注意學(xué)習(xí)寫(xiě)故事的'技巧。最近我們學(xué)了小說(shuō)，老師講到小說(shuō)的寫(xiě)法，怎么刻畫(huà)人物形象時(shí)，我都用心記下來(lái)，回到家里就開(kāi)始修改我寫(xiě)的故事。
寫(xiě)故事讓我感到快樂(lè)，我也把它當(dāng)作一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。它并不能給我?guī)?lái)什么榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)，但，它讓我平凡的生活增添了許多快樂(lè)、成就感……很多很多。寫(xiě)故事讓我的生活充實(shí)而美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 8
熱愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)讓我們的生活更美好！
以前我一直以為科學(xué)創(chuàng)造只是老專(zhuān)家的事，和我們中學(xué)生沒(méi)有關(guān)系。自從學(xué)校推出《愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活》活動(dòng)，我就不這么認(rèn)為了。原來(lái)，一些有重大發(fā)明的人從小熱愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)和人類(lèi)文明的發(fā)展做出了艱苦的努力。牛頓在小學(xué)時(shí)曾制造過(guò)小型機(jī)器和發(fā)明。高斯11歲發(fā)現(xiàn)二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明用圓規(guī)和尺子做成17邊形的方法。自古以來(lái)，年輕人就取得了杰出的成就�？茖W(xué)并不神秘。科學(xué)是圍繞著我們中學(xué)生的。看我們用不用腦子了。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的青少年從小熱愛(ài)和使用科學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的世界。我們學(xué)校有一臺(tái)電腦。計(jì)算機(jī)是通向科學(xué)的'橋梁和工具。我喜歡電腦。我可以在心里勾畫(huà)未來(lái)世界的藍(lán)圖，在電腦里描繪我美好的夢(mèng)想。我想和全國(guó)各地的中學(xué)生一起用電腦攀登科學(xué)的高峰。
老師說(shuō)今天的時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。誰(shuí)從一個(gè)國(guó)家到另一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，誰(shuí)從一個(gè)人到另一個(gè)人強(qiáng)大，取決于誰(shuí)在科技上領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家用他們的杰出貢獻(xiàn)促進(jìn)了科學(xué)和人類(lèi)文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們必須以他們?yōu)榘駱�，從小熱�?ài)科學(xué)，注重文明，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)為祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)創(chuàng)新者。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 9
微笑，往往可以讓生活更美好，有的時(shí)候往往只需要一個(gè)微笑，就會(huì)讓你所有的不開(kāi)心都消失不見(jiàn)。
知道嗎？就在我家樓下有一位這樣的小妹妹，她讓我們整棟樓的人都快樂(lè)了起來(lái)。
記得有一次，我上完課回家正按下第一個(gè)鍵準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。里面有一位小妹妹邁著歡快的步伐，趕忙跑過(guò)來(lái)給我開(kāi)門(mén)，隨后，她對(duì)我笑了笑。我愣了一會(huì)兒，看著她離去的背影，我才從嘴里說(shuō)了聲謝謝。
第二天早上，我打算下去買(mǎi)早餐，路上又碰見(jiàn)了那個(gè)小妹妹。她一看到我就跑過(guò)來(lái)，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，早上好�！边@次，我不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)，同樣以微笑回報(bào)她。
記得那天放學(xué)回來(lái)，我的心情特別不好，只想趕緊回到家。巧的是等電梯的人也特別多，差不多有十來(lái)個(gè)，但電梯一次只能坐九個(gè)人，出于禮貌，我打算第二批再上去。
終于進(jìn)電梯了，我發(fā)現(xiàn)那位小妹妹竟然也在，她熱情地跟每個(gè)人打招呼：“叔叔阿姨好，爺爺奶奶好，哥哥姐姐好�！边@時(shí)，電梯里的人看手機(jī)的都放下手機(jī)，看書(shū)的都放下書(shū)，聽(tīng)歌的也都抬起了頭，我原本糟糕的心情也不那么差了。這句看似不經(jīng)意地打招呼，卻讓原本冷清的.人們放下手上的事，開(kāi)始與身邊的人交流起來(lái)。你看，微笑往往讓生活更美好！
微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)心靈的枷鎖；微笑是一劑良藥，能消除人與人之間的隔閡。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 10
勞動(dòng)讓生活更加有滋味，運(yùn)動(dòng)讓生活更加健康，而我認(rèn)為誠(chéng)信讓生活更加美好。
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一天媽媽把我叫起來(lái)都8：00了“快去買(mǎi)飯�！蔽壹奔泵γΥ┖靡路统鲩T(mén)買(mǎi)飯了，當(dāng)時(shí)出門(mén)太急了，沒(méi)帶錢(qián)，而我自己沒(méi)意識(shí)到。當(dāng)我來(lái)到包子店，我看見(jiàn)有很多樣子的包子，我不禁流下了口水。排隊(duì)的人不少，排了好久才到了我。我選好了早餐，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我掏了掏口袋，不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“你幫我留著，我回來(lái)給你錢(qián)�！蔽衣�(tīng)到后面有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩兒就是毛毛躁躁的�！边�有人說(shuō)：“前面的小孩兒干嘛�。亢竺孢�有那么多人沒(méi)吃飯呢！”我很尷尬，不好意思地低頭，正準(zhǔn)備走，老板說(shuō)：“先拿回去吧，你等會(huì)兒送過(guò)來(lái)就行�！蔽毅蹲×耍桓蚁嘈抛约旱亩�，老板又說(shuō)：“快拿著吧，別耽誤上學(xué)。”我很開(kāi)心，拿著包子往家走。回家后我把包子給了媽媽?zhuān)帜弥X(qián)跑出去找老板，媽媽在后面喊：“出去干嘛，還沒(méi)吃飯呢�！蔽翌櫜簧匣卮�，急匆匆地跑到了店里，把錢(qián)交給了老板，老板笑著說(shuō)：“你可真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！痹谀抢锍燥埖念櫩鸵布娂娍洫�(jiǎng)我。聽(tīng)了這話，我心里美滋滋的`。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“看，人與人之間都講誠(chéng)信的話，我們的生活會(huì)更美好�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 11
最近，科技飛速發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)很多便利。我認(rèn)為，是科技讓生活更美好。
科技的發(fā)展，使交通更加快捷。以前出門(mén)都用腳走，頂多騎個(gè)自行車(chē)。但現(xiàn)在，幾乎家家都有汽車(chē)，馬路上也擠滿了汽車(chē)，很少看見(jiàn)自行車(chē)，連摩托車(chē)也寥寥無(wú)幾；小時(shí)候，去北京得在火車(chē)上睡上一晚上，現(xiàn)在呢，快得很！只要5個(gè)小時(shí)，比原來(lái)快了一倍還多！
科技的發(fā)展，使購(gòu)物更加方便。以前，可能要到別的省，甚至出國(guó)才能買(mǎi)到的東西，現(xiàn)在只要揮動(dòng)手指，快遞就能送回家。吃了上頓沒(méi)下頓的一日三餐，成了早中晚夜宵四頓送到家的外賣(mài)。就連支付方式都成了線上支付。
科技的發(fā)展，使游戲更加新穎。以前的游戲，如跳皮筋、竹節(jié)人等已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去了，取而代之的卻是手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。相較于原來(lái)的游戲雖然更好玩了，但也沒(méi)有了原來(lái)的樂(lè)趣。有次，去餐廳吃飯，見(jiàn)到一個(gè)五六歲的小孩抱著一個(gè)手機(jī)玩，可見(jiàn)手機(jī)已經(jīng)很普及了。甚至有的.人有兩三個(gè)手機(jī)可供使用。
科技的發(fā)展，使住宅更加高級(jí)。過(guò)去的人大都住在平房里，一家人一幢樓，家中還有菜園。但現(xiàn)在的人們都住在小區(qū)里的高樓大廈中，而且?guī)缀鯖](méi)有植物，一層樓安排兩戶(hù)人家，這樣的建筑十分緊湊。以前鄰里之間感情很好，但現(xiàn)在卻幾乎不聞不問(wèn)，大多依靠自己。
科技讓生活更快捷，也讓生活更美好。相信我們新一代青少年，可以用科技創(chuàng)造出另一片天地。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 12
科技，帶給我們美好的體驗(yàn)和探索的機(jī)會(huì)，它讓我的生活更美好。
科技使人們的生活更加快捷方便。以前媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，到了地方才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶，她又得返回家拿錢(qián)包。如果買(mǎi)貴重物品可能存在錢(qián)沒(méi)有帶足的現(xiàn)象，還得去銀行排隊(duì)取錢(qián)。如果遇到買(mǎi)東西找零，可能是一張紙幣“送”出去，好多零錢(qián)“找”回來(lái)。皮夾里被塞得鼓鼓囊囊，背包還變重了。如果拿著錢(qián)出遠(yuǎn)門(mén)，可能擔(dān)心有小偷偷走。而如今的大街小巷，各個(gè)商鋪柜臺(tái)都貼著小小的二維碼，大家出門(mén)只要用手機(jī)支付費(fèi)用即可。記得我和爸爸媽媽一起坐地鐵，我們不用像以前那樣提前換好很多硬幣排著長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍等著取票，而是拿出手機(jī)關(guān)注當(dāng)?shù)氐慕煌ü娞?hào)，直接用手機(jī)買(mǎi)好車(chē)票，通過(guò)時(shí)直接刷二維碼就可以了。
我們還可以用手機(jī)買(mǎi)各種物品，要買(mǎi)電視不用去商店，手機(jī)上關(guān)于電視的視頻介紹更具體，坐在家里就可以等著電視機(jī)送貨上門(mén)。下班遲不用擔(dān)心去菜場(chǎng)買(mǎi)不到菜，因?yàn)榘滋煸趩挝痪涂梢詮木W(wǎng)上挑選好要買(mǎi)的東西，設(shè)定好送菜時(shí)間，到家后直接做飯。
科技也使交通通信變得更加快捷方便。以前古代人們趕考走路起碼都要一兩年的時(shí)間，現(xiàn)在有了汽車(chē)、輪船、復(fù)興號(hào)列車(chē)、飛機(jī)……個(gè)個(gè)先進(jìn)的交通工具讓我們外出旅游、遠(yuǎn)足變得更加快速，效率更高。
科技，改變了我們的生活，它給我們帶來(lái)的方便快捷實(shí)在太多太多，相信隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，我們的生活會(huì)更加美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 13
現(xiàn)在的中國(guó)從“東亞病夫”變成了“東亞巨龍”，雖然我們的生活好起來(lái)了，但是常常會(huì)看到一些人在痛苦中并不努力尋找突破口，而是坐以待斃。
媽媽從小就告訴我：做什么事都不能坐以待斃，面對(duì)困難時(shí)要迎難而上，與它拼搏到底，才能成功。這不，有一次，我在英語(yǔ)考試中只考了60多分，以往都考90多分的我，有點(diǎn)沮喪�；氐郊液�，關(guān)上門(mén)，在靜靜的看一本《笑話全集》，可是我卻怎么也笑不起來(lái)，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)有一些不太對(duì)勁，于是悄悄來(lái)到我旁邊，坐了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么啦？因?yàn)榭嫉奶停聥寢尦衬�？放心，我不�?huì)的'，我們既然這方面有欠缺，那我們就補(bǔ)這方面，來(lái)把上課的課測(cè)拿出來(lái)，告訴媽媽你是不懂？還是不會(huì)？好讓我跟老師說(shuō)呀！”我沒(méi)有動(dòng)。媽媽見(jiàn)我一直不動(dòng)，又說(shuō)：“失敗乃成功之母，咱們總結(jié)一下錯(cuò)誤，將錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，只要自己學(xué)會(huì)，就行了。”聽(tīng)了這話，我一下子來(lái)了勁，努力攻克難關(guān)，果不其然，考了一個(gè)很好的成績(jī)。
一次我們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀抢锿�，所以那里也有很多的乞討者。而其中卻有一位健壯的中年男子，他打扮的破破爛爛，可是每當(dāng)他向路過(guò)的人乞討時(shí)，路過(guò)的人連看都不看他一眼地走開(kāi)了，并不是因?yàn)樗麄兝淠疅o(wú)情，而是這個(gè)中年男子完全有能力自力更生，并不需要乞討。而他卻將努力的心態(tài)放在一旁，用一種可恥的心態(tài)面對(duì)生活，人們難道會(huì)給他錢(qián)嗎？
是啊！一分耕耘一分收獲，如果一個(gè)人沒(méi)有了努力面對(duì)生活的心態(tài)，他怎么才會(huì)成功呢？
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 14
今天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，我吵著爸爸要他給我講五一勞動(dòng)節(jié)的意義，原來(lái)勞動(dòng)節(jié)是為了紀(jì)念勞動(dòng)人民堅(jiān)強(qiáng)剛毅、不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它為中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌，是我們世代相傳的隗寶，勞動(dòng)更是幸福的源泉……”
是啊，看看我們身邊，有無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者在日日夜夜地奮斗，田間耕種的農(nóng)民伯伯，他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田間勞動(dòng)，汗水滲透了他們的衣服，太陽(yáng)曬黑了他們的皮膚，他們卻依然忘我地工作。還有每天天沒(méi)亮就在馬路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟、不怕臭，年復(fù)一年、日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守崗位，把我們的.城市打扮得漂漂亮亮，他們真不愧是城市的美容師。還有城市的建設(shè)者，他們不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，每天都堅(jiān)持工作。聳立在各大城市的高大建筑物中蘊(yùn)含著他們的心血。在我們的生活中，還有老師、科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、保安、士兵……他們都默默地在自己的崗位上無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)。
再看看我們身邊，竟有這么多的“小皇帝”與“小公主”。他們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，整天都是爸爸媽媽、爺爺奶奶伺候左右。哎!當(dāng)他們需要獨(dú)立時(shí)，他們又該怎么辦?
熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，請(qǐng)大家記�。涸谒姓嬲拿篮帽澈螅欢ㄉ俨涣藙趧�(dòng)者的身影，同學(xué)們，一起勞動(dòng)起來(lái)吧!
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 15
古人對(duì)閱讀可是十分看重的。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)豐富了我的知識(shí)，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讀書(shū)還拓寬了我的知識(shí)面，讀書(shū)讓我的生活更美好。
從小到大，我閱讀過(guò)許許多多、各式各樣的書(shū)：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……這些書(shū)中我最喜愛(ài)的要數(shù)四大名著之一的'《三國(guó)演義》了。
“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分�！边@是《三國(guó)演義》中耳熟能詳?shù)拈_(kāi)頭語(yǔ)。這一句話充分的讓人體會(huì)到了當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛年代是混亂的�！度龂�(guó)演義》這本書(shū)主要是“尊劉貶曹”的，全書(shū)中曹操的形象是奸詐、不講義氣的，總而言之，他是一名奸雄。而劉備的形象卻截然不同，他是忠義、求賢若渴，是一名英雄。他的軍師也是有“臥龍”之稱(chēng)的諸葛亮，他足智多謀、膽大心細(xì)，天下之事，他無(wú)幾乎無(wú)所不知，是那個(gè)時(shí)候有十分大名氣的軍師。
記得剛上四年級(jí)時(shí)，一開(kāi)學(xué)就來(lái)了一次摸底考試，這次考試中，課外閱讀題占了將近一半的分?jǐn)?shù)，可剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們必讀書(shū)還并沒(méi)有看完，許多題都不會(huì)，而我早就將那本書(shū)看了好幾遍，因?yàn)槲規(guī)讉�(gè)月之前在書(shū)店看到了這本書(shū)，便買(mǎi)了下來(lái)，回去多看了幾遍，因此，我是全班中錯(cuò)最少的人中的一員，這一次閱讀真是幫了我的大忙啊！
閱讀既可以令我知識(shí)更加豐富，還可以開(kāi)闊我的視野，閱讀讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 16
友誼讓生活更美好
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
友誼是無(wú)私的，溫暖的，美好的……
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試之后，我一直心不在焉的'，因?yàn)槲覍?duì)考試成績(jī)一直有所擔(dān)心。不知是心有靈犀還是怎的，她也察覺(jué)到了我的異樣。
“你怎么啦？”她關(guān)切地問(wèn)，“是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)嗎？”
我驚訝極了，難道我的情緒掛臉上了？我有些傷心地回道：“嗯，我有些擔(dān)心，怕成績(jī)不好。”
“哎，我跟你說(shuō)，一次考試可代表不了什么�。∫郧拔乙部疾钸^(guò)，但是正是考試暴露出來(lái)的不足，我們才能總結(jié)提高啊。”她拍著我的肩膀安慰著我。
聽(tīng)了她的話，我的心情平復(fù)了許多。她見(jiàn)我松了一口氣，便拉著我的手，帶我去操場(chǎng)上散步。外面的陽(yáng)光正好，明媚但不耀眼，溫和的風(fēng)兒吹拂在我的臉龐，一切是那么美好。再看看身邊的她，她正瞇著眼睛看藍(lán)天呢！她那俏皮的模樣，真是可愛(ài)！我終于露出了久違的笑容：“謝謝你安慰我�！�
“不客氣。我們是好閨蜜嘛！”她笑著回答道。哈哈哈，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一切都明朗起來(lái)，我的情緒不再低落。是啊，一次失敗并不能代表什么，只有總結(jié)教訓(xùn)，才能積累經(jīng)驗(yàn)。
真的感謝我的好朋友！她能理解我、支持我、開(kāi)導(dǎo)我，讓我及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)。有友如此，真好！
友誼，讓生活更加美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 17
旅行，是去品嘗美食，是去享受美景，更是去進(jìn)行一次放松身心的遠(yuǎn)足。旅行，是去探索未知，是去享受大自然的鬼斧神工，更是去感受世界的璀璨文明。
去昆明吧，與春天熱戀�；▋悍比A似錦，朝氣蓬勃，在草叢中婆娑起舞，綻放著嫵媚動(dòng)人的姿態(tài)，令人忍不住想走近前去撫摸她，親吻她。一棵棵大樹(shù)拔地而起，茂密濃綠的枝葉托著天空，偶爾有一陣春風(fēng)吹來(lái)，那綠葉便輕輕落了下來(lái)。讓你的心泛起陣陣漣漪，鳥(niǎo)兒舒展翅膀，在藍(lán)天中自由飛翔。松鼠翹著尾巴在枝葉間跳躍、奔跑，在電視里能看到就鬼斧神工？
去濟(jì)南吧，與秋天邂逅。樹(shù)葉早已染上一絲金黃，一絲火紅，晴暖的藍(lán)天，陽(yáng)光照耀著樹(shù)木，幾縷秋風(fēng)拂過(guò)，如詩(shī)一般溫柔。水清澈見(jiàn)底，甘甜潤(rùn)嗓，叮咚作響，綠藻點(diǎn)綴其間，浣女悄悄親吻著它們，水波微微晃動(dòng)，如歌一般清脆。在房子里能感受到這自然的味道？
去梅州吧，與盛唐相遇。蔥蘢清幽，自成風(fēng)韻的高山上流淌著空靈如詩(shī)，悠揚(yáng)如歌的.清水�！靶斜M天涯意未休，循州過(guò)了又梅州�！鄙较陆ㄖ蛔旯乓亍分�，城中住著一言語(yǔ)、一舉手、一投足都散發(fā)著千古遺風(fēng)雅韻的梅州人，他們舞動(dòng)著龍獅，舞動(dòng)著中華5000年的悠久歲月，在家里能感受到這璀璨文明？
背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳，是啊，快背起你的行裝，去看看大自然的鬼斧神工，去瞧瞧世界的璀璨文明。讓你的心遨游在這天地之間，旅行讓你的生活更美好，讓我的生活更美好，讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 18
如果你問(wèn)什么讓生活更美好？我一定會(huì)毫不猶豫地回答：微笑讓生活更美好。
微笑是一種神態(tài)，可以拉近人與人之間的距離。早上起來(lái)，微笑著和家人們說(shuō)聲“早上好”，家中的氣氛瞬間活躍了起來(lái)；和好友游玩時(shí)，見(jiàn)面送上一個(gè)調(diào)皮的微笑，整個(gè)游玩的.地方就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)；見(jiàn)到需要幫助的陌生人時(shí)，毫不猶豫地上前幫助，再送上一個(gè)溫暖的微笑，寒冷的冬日也不再寒冷。
微笑還是一種心態(tài)，可以讓人樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。NBA巨星埃爾文約翰遜不幸得上了艾滋病，得知自己患有艾滋病的約翰遜，并沒(méi)有被病魔所打敗，而是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)地面對(duì)艾滋病。約翰遜每天完成跑步、舉重、籃球等體育鍛煉，同時(shí)，他十年來(lái)為艾滋病研究和防治機(jī)構(gòu)總共捐募了2000萬(wàn)美元，他也為得了艾滋病的人們帶來(lái)了希望和動(dòng)力。
終于在與艾滋病戰(zhàn)斗了六年后，經(jīng)過(guò)檢查，在他的體內(nèi)已經(jīng)完全找不到艾滋病毒了。
我也學(xué)著約翰遜，不管什么挫折，我都會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。有一次籃球比賽由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣�。我看到�?duì)友們都垂頭喪氣的，我主動(dòng)上前安慰：“沒(méi)事，下次我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)奪冠。再說(shuō)了，得到銀牌也不錯(cuò)，我們努力了，進(jìn)步了�！甭�(tīng)到這番話，隊(duì)友們才破涕為笑。從那以后，我們訓(xùn)練更加努力了。
微笑讓生活更美好，樂(lè)觀向上的心態(tài)能夠讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，不信？你試試就知道了！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 19
父母讓我們充滿自信，老師讓我們擁有知識(shí)，同學(xué)讓我們學(xué)會(huì)分享。要培養(yǎng)一個(gè)人不容易，要培養(yǎng)一個(gè)人才更不容易。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“等你們有了兒女就了解了父母的辛苦�！边@是什么意思呢？
在春天的一個(gè)早晨，我收到了一包黑魆魆的種子。我高興地大笑起來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的指示種下了種子。
我不在意地走開(kāi)了，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。有一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上早讀時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)在小花盆里冒出了一株小芽！我的內(nèi)心充滿了成就感，我鐵下心要認(rèn)真照看它。
我出門(mén)在花店里買(mǎi)了一大袋花肥。我小心地把土扒開(kāi)來(lái)，往里頭放了兩三顆花肥，又小心地埋上土。
日子過(guò)得飛快，三四個(gè)月的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。秋天來(lái)臨了，北風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我像冰凍在冰箱里的干魚(yú)。當(dāng)初我種下的種子，早已長(zhǎng)成像爬山虎的植物。在它那綠的發(fā)亮的葉子下面，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小巧的.花苞。紫色的，有的已經(jīng)開(kāi)出了一個(gè)小口。
夜晚，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。風(fēng)在林中穿來(lái)穿去，葉子吹落在地上。早晨，露珠在綠葉上舞動(dòng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠葉下冒出了兩三朵喇叭花。
紅的、紫的、藍(lán)的……各種各樣，美麗動(dòng)人，像一個(gè)成功人士。
其實(shí)，種花就像培養(yǎng)一個(gè)孩子。父母為我們希望的種子，松土澆水，等我們發(fā)芽。老師就像一位園丁，幫我們修剪掉，生長(zhǎng)不正確的枝芽，讓我們走上成功之路。
種花，讓生活更美好。我們是父母的小芽，是老師的小樹(shù)，是祖國(guó)的花朵……我們要為祖國(guó)創(chuàng)建新的未來(lái)。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 20
現(xiàn)在，科技發(fā)展日新月異，我們的衣食住行方方面面都離不開(kāi)科技�？萍紴槲覀兊纳钐峁┍憷�，也讓生活更加美好。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候交通還不發(fā)達(dá)，幾十公里的路常�？孔约翰叫�。可是現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，大街上車(chē)水馬龍，就算家里沒(méi)有汽車(chē)，只要用智能手機(jī)，在網(wǎng)上打一輛車(chē)，就可以想去哪就去哪兒了。說(shuō)起打車(chē)，我不禁想起去年國(guó)慶節(jié)的那件事，去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備做火車(chē)去奶奶家。我們大清早5點(diǎn)出門(mén)了，原本以為乘坐7點(diǎn)的火車(chē)，時(shí)間綽綽有余，可是當(dāng)我們想打車(chē)去火車(chē)站時(shí)，等了很久，都沒(méi)有車(chē)來(lái)。我急得像熱窩上的螞蟻，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，真想有魔法能變出一輛車(chē)。這時(shí)，我看到一旁的媽媽下了一個(gè)叫“滴滴打車(chē)”的.軟件，擺弄了起來(lái)，我氣乎乎地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧纯磿r(shí)間，都快來(lái)不及了，你還有心情玩手機(jī)？”媽媽卻不緊不慢地回答：“這不是玩，是打車(chē)用的軟件�！蔽矣謳е苫髥�(wèn)爸爸，爸爸回答道：“這你就不懂了吧？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們這里打不上車(chē)，可以在網(wǎng)上打一輛網(wǎng)約車(chē)來(lái)接我們，快捷又方便。”真有這么神奇嗎？正在我半信半疑時(shí)，一輛黑色的小轎車(chē)停在我們面前，上車(chē)以后，還沒(méi)等我們說(shuō)要去的地點(diǎn)，司機(jī)先報(bào)出目的地，并且早在手機(jī)上為我們規(guī)劃好了路線，真是方便極了。就這樣，我們?nèi)缙谮s上了火車(chē)，開(kāi)心奔向奶奶家。
這件事，讓我切身感受到科技讓我們的出行更加便利了�？萍疾坏谇那母淖冎覀兊纳睿易屛覀兊纳罡用篮�！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 21
成功不是唾手可得的，必須付出一定的努力，一路上會(huì)遇到挫折，只需笑著面對(duì)，相信有一天，一定會(huì)獲得成功。
記得我才學(xué)鋼琴一年時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽，參加鋼琴比賽的人數(shù)非常多，我有些傻了，要是在臺(tái)上彈錯(cuò)，該有多丟人，而且這么多人參加比賽，想要拿名次一定很難吧，萬(wàn)一我沒(méi)有拿到名次，媽媽會(huì)不會(huì)生氣，沖我發(fā)火？頓時(shí)，許多顧慮涌上了我的心頭。
回到家中，我把老師教給我的曲子練了很長(zhǎng)時(shí)間。一開(kāi)始我練得非�？ǎ颖晃覐椀靡稽c(diǎn)兒也不好聽(tīng)。但好在媽媽并沒(méi)有沖我發(fā)火，而是一遍又一遍耐心地提醒：“不要著急，慢點(diǎn)彈，哪個(gè)地方不會(huì)彈，就停下來(lái)，把那個(gè)地方多彈幾遍，自然而然就熟練了�！�
在媽媽耐心地指導(dǎo)下，幾天后，我彈得曲子有所長(zhǎng)進(jìn)，可還是沒(méi)有彈到老師的標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我多用節(jié)拍器配著練習(xí)。可無(wú)論我怎么練，始終配不上節(jié)奏，我逐漸沒(méi)有了耐心，急得想把鋼琴給敲碎。直到后來(lái)，我看到了郎朗彈鋼琴時(shí)的樣子，才重拾了信心，又認(rèn)真地彈起了鋼琴。
比賽的'日子終于到了，我坐在選手的位置，一動(dòng)不動(dòng)，可我的手心還是出滿了汗。到我上臺(tái)了，我緊張地朝臺(tái)上走去。我的指尖在琴鍵上跳躍，時(shí)而快，時(shí)而慢，優(yōu)美的琴聲在大廳里回蕩……最后，我以小組第一的成績(jī)，拿到了比賽的第二名，終于我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
在追夢(mèng)的路上，肯定會(huì)遇到挫折，但只要有足夠的信心和勇氣，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，超越自我,讓生活更精彩、美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 22
你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？我第一個(gè)想到是誠(chéng)信，我記得是孔子說(shuō)的是言必信，行必果。
下午放學(xué)我叫住了小丁給她說(shuō)明天下午3點(diǎn)去動(dòng)物園，她爽快的答應(yīng)了。我說(shuō)你可不能遲到�。∥覀儌z高興的回家了，因?yàn)槊魈烊?dòng)物園，我太興奮了，作業(yè)寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)。哎，又被老媽給吵了，說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)都不認(rèn)真，還說(shuō)你今天寫(xiě)不完的話我就不用去了。這句話瞬間激勵(lì)了我。我趕快的寫(xiě)完了作業(yè)，這一天在興奮中過(guò)去了。
今天又是一個(gè)好天氣，上午還好好的，可是下午突然就下起了毛毛雨，慢慢的變成了傾盆大雨，這讓我更是著急。眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'流失，當(dāng)我正發(fā)愁時(shí)，我的母親走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)你坐著干嘛？不去動(dòng)物園了？我說(shuō)外面下著傾盆大雨，那你就不害怕她在那等你半天都沒(méi)到，你再打個(gè)電話說(shuō)你不去了她會(huì)怎么想，如果你是她，你是不是非常生氣。
我猶豫了一會(huì)兒，我忙騎著自行車(chē)，我現(xiàn)在心里很害怕她因?yàn)榈炔坏轿译x開(kāi)了。到那里發(fā)現(xiàn)她在那等我，我連忙向她道歉說(shuō)我遲到了，她也原諒了我。今天也很開(kāi)心在那里和動(dòng)物拍照，留念。雖然下著雨，但我倆依然很開(kāi)心，說(shuō)笑打鬧。
今天我才知道了朋友間的誠(chéng)信。同學(xué)之間的友誼，親情之間的恩情，都來(lái)自于誠(chéng)信之中的諾言！誠(chéng)信讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 23
運(yùn)動(dòng)使人身體健康。
記得有一次，我和好朋友一起去爬山。但是我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘哿恕Ｓ窒胍黄鹑ァ?算了還是一起去吧！"我一個(gè)人自言自語(yǔ)。我準(zhǔn)備好水和吃的，就要出發(fā)了。我們來(lái)到山腳下，開(kāi)始我們的爬山之旅。我們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)的上去。可是我才爬了十幾個(gè)臺(tái)階，就累到了。"你們走慢點(diǎn)，好累��！"我氣喘吁吁的大喊道。"才爬了幾步啊，你就累了。"楊夢(mèng)瑤說(shuō)。"再堅(jiān)持一下，到一半的時(shí)候就休息。李思儀大聲的對(duì)我說(shuō)。又走了幾步，我就整個(gè)人趴在了臺(tái)階上，我暈到了。她們連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。為我喝了水，我才醒過(guò)來(lái)。我因?yàn)轶w力不支暈倒了。大家都讓我多鍛煉，我下定絕心要好好鍛煉。
從哪以后我每天早上起來(lái)跑步，剛開(kāi)始沒(méi)跑幾步，就跑不動(dòng)了。感覺(jué)腿都要散架了。不過(guò)經(jīng)過(guò)我每天的'堅(jiān)持，我一進(jìn)不會(huì)感到疼了，我每天還要跳繩300下。我也開(kāi)始加強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)量，從300變500，從500變900。
經(jīng)過(guò)我每天堅(jiān)持的鍛煉，我的身體變好了，干活就有力氣了，以前搬個(gè)磚就累個(gè)半死，現(xiàn)在一次搬十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題了。以前聽(tīng)到爬山就怕，現(xiàn)在爬五六趟都沒(méi)問(wèn)題。幫別人做事也不用怕了，可以幫鄰居搬東西，讓我們鄰居之間的關(guān)系變好了。
身體健康了，快樂(lè)更多了，生活變得更美好了！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 24
信賴(lài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，也是夏天里的一絲微風(fēng)，是秋天里的一杯咖啡，也是春天里的那兩只小烏龜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的心情十分舒暢�！岸＿�！”是我日思夜想的小烏龜?shù)搅耍∥倚⌒囊硪淼?將他們安置在陽(yáng)臺(tái)上。給他們舒適的小家里倒上水，放上石頭和海貝，還悄悄地放了些食物，轉(zhuǎn)眼他們就吃了個(gè)精光。我天天都來(lái)看他們，過(guò)了兩三天，我放他們出來(lái)散步。陽(yáng)光直射在陽(yáng)臺(tái)上，大烏龜快速的擺動(dòng)四肢，小短腿跑到窗邊努力的伸長(zhǎng)脖子。踮起小腳，兩只小爪子扒住窗沿，看著窗外的風(fēng)景，還放肆地?fù)u了搖頭。而小烏龜那邊就截然不同了，他躲在陰涼處不肯出來(lái)，還把頭和爪子縮進(jìn)了殼里。我用涼水給它鋪了一條濕潤(rùn)的路，小烏龜這才伸出頭，一步一步爬了出來(lái)。我把手放到陽(yáng)臺(tái)上，他想也沒(méi)想就爬了上。我把手舉起來(lái)，和他四目相對(duì)，幾乎是同一時(shí)刻，我們歪了歪頭，我對(duì)笑了笑，隨后把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，他也繼續(xù)回到陰涼處，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。從那以后，我天天都陪兩只小烏龜玩耍、散步、吃食、游泳。在我眼里，他們快速地長(zhǎng)大，膽子變得大了起來(lái)。他們已經(jīng)成為了我可以?xún)A訴的好友，我捧在心尖的寵物，我愛(ài)在心頭的快樂(lè)源泉。
是什么讓一只陌生的小烏龜變得大膽起來(lái)？哦，是信賴(lài)。信賴(lài)，需要彼此共同努力。共同付出。信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴(lài)使生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 25
不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的思想在這里凈化，生活境界在這里升華。
小時(shí)候，童話溫順地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰女孩成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的.狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大，把我的心都留在書(shū)中，探索書(shū)中的奧秘。
非�？�，我成為了小學(xué)生，也擁有了生活中的第一本語(yǔ)文書(shū)，我用稚嫩的小手愛(ài)撫著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話。《西游記》《綠野仙蹤》等書(shū)，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，“莫愁前路無(wú)知己，天下哪個(gè)人不識(shí)君”讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知曉王之渙堅(jiān)持不懈的精神！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，何談進(jìn)步二字呢？不求出口成章，只求腹中有書(shū)，同學(xué)們，讀書(shū)呀！
讀書(shū)，讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 26
勞動(dòng)讓生活更美好
馬克思說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是人類(lèi)第一需要”，一切靠勞動(dòng)，生活才會(huì)美好。農(nóng)民在農(nóng)田里辛苦勞動(dòng)，工人在工廠里辛苦勞動(dòng)，老師在教室里辛苦勞動(dòng)，大家都在勞動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？我們小學(xué)生雖然不能像成人那樣勞動(dòng)，但是我們能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
替爸爸媽媽做飯，就是我們力所能及的勞動(dòng)之一。我在周末早晨洗漱時(shí)，決心今天一定要讓爸爸媽媽吃到我親手做的一頓早餐。
首先，我準(zhǔn)備一根火腿腸、一個(gè)雞蛋、一根牙簽，開(kāi)始了我的表演。我將雞蛋打入碗中放鹽打撒備用；把火腿腸剝皮后從中間對(duì)半切開(kāi)，要注意在最后留三厘米不切，用牙簽穿過(guò)固定成了一個(gè)愛(ài)心的形狀。接著起鍋燒油，放上“愛(ài)心火腿腸”，在它的中間倒入打好的雞蛋，等兩面煎至金黃取出，拔出牙簽，擠上靈魂番茄醬，這道營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐就新鮮出爐啦！我抹了把汗，審視著自己的勞動(dòng)成果，媽媽嘗過(guò)后叫道：“好吃，太好吃了！”你也教教我怎么做唄！”我特別開(kāi)心，心里比吃了蜜還甜。
看著媽媽狼吞虎咽的樣子，我很開(kāi)心。這些都是我們的汗水結(jié)晶，都是我們的勞動(dòng)成果，都是創(chuàng)造美好生活的`一部分！飯菜，他們填滿了我們的肚子；勞動(dòng)，讓我們的生活充滿了色彩，它就像一個(gè)美麗的夢(mèng)！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 27
微笑，是一種表情，是一種示好的方式。微笑，使人心情愉快，微笑... ...
我，是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑點(diǎn)很低。同學(xué)把別人都很?chē)?yán)肅上課，就我很愛(ài)笑。但是，我的溝通能力不好，只有幾個(gè)朋友。
然而，我最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，是五班的陳彥儒。據(jù)我了解，她善良，有愛(ài)，而且還是大隊(duì)委。她身邊有很多好朋友，不像我只有幾個(gè)朋友。所以，我很高興能交到這種朋友。
這一天，我很早來(lái)到了學(xué)校，到了教室，一放完書(shū)包，就趕緊出教室，在門(mén)口當(dāng)起了“迎客員”。
突然，我看見(jiàn)了小布（彥儒的'別稱(chēng)）。我趕緊到教室，整理了自己的衣服，裝作出在忙的樣子，突然看見(jiàn)了她，跟她打招呼。
她正在一步一步迎面走來(lái)，并帶著微笑和我說(shuō)了句：“Hello�！比缓笪艺f(shuō)了句“Hi�！彼贿呑叱鼋淌乙贿呏v：“為什么你每次見(jiàn)到我你表情那么呆�。俊蔽椅⑿χf(shuō):“我也不知道�！�
我走到教室，興奮地跳了起來(lái)，并喊著:“耶！太棒了！小布竟然跟我打招呼了。”要知道，小布幾乎是校花，有很多都喜歡跟她玩。然而，我們班以為我“瘋”了，竟然在教室里大喊大叫，我連忙道歉:“對(duì)不起，同學(xué)們！”同學(xué)們又恢復(fù)正常干自己的事了,我要低調(diào)點(diǎn)。
我用微笑，交到了一位好朋友——小布。用微笑跟別人打招呼。微笑，在生活中無(wú)處不在。微笑，讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 28
科技的腳步在飛躍，我們的生活也隨之日新月異，科技滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿總�(gè)角落。
科技的發(fā)展讓我們生活更方便。和媽媽買(mǎi)菜時(shí)，掃一掃二維碼，就可以支付了。不想出門(mén)，網(wǎng)上購(gòu)物，再遠(yuǎn)也能送到家門(mén)口。一部手機(jī)在手，全部搞定，省去了帶現(xiàn)金出門(mén)的麻煩，不用擔(dān)心丟失、被盜，還樂(lè)得個(gè)輕松自在。在學(xué)校沒(méi)有生活費(fèi)，一條微信發(fā)出去，媽媽就把錢(qián)發(fā)來(lái)了。
科技的發(fā)展使交通越來(lái)越便捷，古時(shí)候交通工具最快的就應(yīng)該是馬了，但再快再好的馬也是需要休息的'，古人出遠(yuǎn)門(mén)少則十天半月，多則一年半載，大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在了路程上�？墒乾F(xiàn)在，天上有飛機(jī)，地上有高鐵，遠(yuǎn)不是問(wèn)題，一天可以轉(zhuǎn)好幾座城市。
科技的發(fā)展讓我們?cè)絹?lái)越快樂(lè)，有一種9d電影特別有趣，可以讓觀者最大限度模擬體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，不僅可以觸摸到電影中的物體，還能遇到刮風(fēng)、下雨等場(chǎng)景，讓人身臨其境。我在游樂(lè)園體驗(yàn)了以后，興奮極了，科技真神奇！
科技的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了更多的不可能，從古至今，人間有許多傳說(shuō)和夢(mèng)想，科學(xué)家竟一一實(shí)現(xiàn)，比如：嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō)，我們嫦娥號(hào)成功登陸月球；如果想同鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，穿越云層，坐上飛機(jī)就夢(mèng)想成真，人們親身體會(huì)到了，天上原來(lái)那么美……
這些都說(shuō)明，科技讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 29
誠(chéng)信可以讓人與人的感情更深厚；誠(chéng)信可以讓人與人的關(guān)系更美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！庇纱丝磥�(lái)，生活不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)�，誠(chéng)信讓生活更美好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽讓我去一趟小賣(mài)鋪買(mǎi)一包食用鹽，并且給十元錢(qián)，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)小賣(mài)鋪時(shí)，剛一抬頭就發(fā)現(xiàn)這位老爺爺頭大蒼白蒼白的`，臉上的皺紋許多，像很多沒(méi)有疊著的被子一樣皺；再看一看他那眉毛，像兩根枯萎的枝干一樣垂下來(lái)；眼睛卻炯炯有神，像葡萄一樣大；而那皺巴巴的嘴唇卻像凋零的花瓣。
這時(shí)我跟這位老爺爺要了一包食用鹽，但他的耳朵并不太好使，我只好大聲說(shuō)：“爺爺，我想要一包食用鹽�！崩蠣敔斅掏痰亟o我了，當(dāng)我給他十塊錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)找錢(qián)時(shí)多給了我兩元，走出小賣(mài)鋪，我一直目不轉(zhuǎn)睛的看著這多給的兩元錢(qián)，心想：我這樣做不太好吧，這是關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題啊，不行，我還得回去。我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，這位老爺爺就在門(mén)口盯著我看，我剛要跑就被老爺爺叫住了，突然我心怦怦跳動(dòng)著�？煽纯葱厍暗募t領(lǐng)巾，想想老師的教導(dǎo)，我又有了勇氣，把這兩元錢(qián)給了老爺爺，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)想到老爺爺并沒(méi)有怪我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢，我心里的石頭終于落地了。
這微小的“誠(chéng)信”二字，你可別小看它，如果你沒(méi)有了誠(chéng)信，就相當(dāng)于沒(méi)有了信任，讓我們從同一個(gè)起跑線上開(kāi)始奔跑吧，做一個(gè)誠(chéng)信守信的好孩子！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 30
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的人喜歡寫(xiě)作，有的人喜歡集郵，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我的興趣愛(ài)好卻與眾不同，我的興趣愛(ài)好是種花，小小的種子種下去，等它們發(fā)芽開(kāi)花，看著它們慢慢長(zhǎng)大，都露出一個(gè)個(gè)的笑臉是多么的有成就感，而我第一次愛(ài)上種花是在很久以前了。
那天傍晚，媽媽送給我一個(gè)禮物。我把禮物拿到桌子上，就開(kāi)始自言自語(yǔ):"這里面裝著什么呢？"我小心翼翼地揭開(kāi)五顏六色的彩帶，拆開(kāi)這精美的'禮物盒后，里面竟是幾顆種子。我一臉疑惑:"媽媽難道是想讓我學(xué)習(xí)種花，我把一些種子種到了花盆里，交了一些水后我就去睡覺(jué)了。
第二天早晨，我去買(mǎi)了一些肥料跟植物液。我用肥料給花朵施完肥后，又用植物液在里面滴了幾滴。所有事情做完之后，我又用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)嶄新的花盆，花盆上雕刻了一些漂亮的紋路跟一些美麗的圖案，所以我第一眼就看中了這個(gè)花盆，買(mǎi)好花盆后，我把剩余的種子種到花盆里。我臉上的汗珠越積越多，很快我做完所有事情后已經(jīng)是傍晚了，我們兩期待著蝴蝶花盛開(kāi)的樣子☆，我趴在桌子上睡著了。很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)到了所有的蝴蝶花盛開(kāi)了，他們圍著我一邊跳舞，一邊唱歌。小小的蝴蝶花們臉上紅彤彤的，就像一群小孩子在一起歡快的玩耍。
三天……五天……七天……一星期過(guò)去了，我種的蝴蝶花開(kāi)花了，雖然只是幾朵小花，但這幾朵小花卻寄托了我的努力與希望。一直到現(xiàn)在，那盆蝴蝶花依然在陽(yáng)臺(tái)上綻放著它那美麗的花瓣……
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 31
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松缆分械姆较�；閱讀猶如一汪晶瑩的水，滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨；閱讀猶如一方樹(shù)蔭，擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的一位摯友，一直默默陪伴著我，讓我的生活變得更美好。
某天早晨，由于我睡過(guò)了頭，7點(diǎn)05分才從家里出來(lái)。一路上我急得不停地跺腳，還催爸爸快點(diǎn)開(kāi)。誰(shuí)知，屋漏偏逢連夜雨，老天好像故意和我作對(duì)，一路上全是紅燈！我都快急哭了，趴在車(chē)座上抽噎著。突然，我的腦海中出現(xiàn)了最近閱讀的《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮的一個(gè)個(gè)笑臉，這個(gè)活潑愛(ài)幻想的小女孩兒仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是等個(gè)紅綠燈嗎？有什么好怕的？說(shuō)不定接下來(lái)會(huì)有好事發(fā)生哩�！庇谑牵也粮裳蹨I，坐好，將自己的`心情調(diào)整好，一路上是紅燈代表紅紅火火，再說(shuō)，今天的霉運(yùn)我也受夠了，該轉(zhuǎn)運(yùn)了……我不停地調(diào)整自己的心情。盡管遲到了，但我沒(méi)有哭，也沒(méi)有郁悶，始終保持著輕松愉悅的心情，因?yàn)槲抑�，遇到不好的事情即使傷心悲觀，也解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓事情更糟糕。再說(shuō)，這次不好的事情讓我吸取了教訓(xùn)，“失敗是成功之母”嗎？有了這位“失敗之母”，我不就離成功更近了嗎？我何必要傷心呢？結(jié)果，我那天懷著愉悅的心情面對(duì)遲到可能受到的責(zé)罰，上課時(shí)聽(tīng)課效率非常高。
生活上難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū)，品味書(shū)中主人公的精神，讀完一本書(shū)，我可以振作起來(lái)，重新突破眼前的難題�，F(xiàn)在書(shū)本大多數(shù)被電影和電視劇取代了，本來(lái)有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì)忘記閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友，它使我的生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 32
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的生活更美好。
我小時(shí)候接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童畫(huà)故事。在那亦真亦幻，如同水晶球般晶瑩的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花粉睡在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴的垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小狐貍大搖大擺地跟在老虎身后……它們伴著我慢慢長(zhǎng)大，把幼小而又好學(xué)的我引進(jìn)了閱讀的廣闊天地，快樂(lè)地探尋著書(shū)中的奧秘。
漸漸地，閱讀成了我最大的愛(ài)好。
不必說(shuō)美到令人窒息的唐詩(shī)、溫婉動(dòng)人的宋詞、清麗優(yōu)雅的元曲；也不必說(shuō)流傳千古的動(dòng)人的神話，伴我俏然入夢(mèng)的暖人的童話，喚起我無(wú)限遐想的匪夷所思的科幻小說(shuō)，單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味讓我深深沉醉其中。
閱讀不僅讓我體會(huì)到文學(xué)之美，也給了我真實(shí)而豐富的知識(shí)和感受。從閱讀中，我懂得了《匆匆》里那聲聲嘆息，是作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和感概；感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的肩膀和對(duì)“兒子”那種血濃于水的關(guān)愛(ài)；知道了《變色龍》中奧楚蔑洛夫作為專(zhuān)橫跋扈的沙皇警犬，在審案過(guò)程中“打狗看主人”的無(wú)恥行徑；重溫到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的`生活趣事……而這一切都是閱讀給我的饋贈(zèng)。
閱讀還是一位老師，它教會(huì)了我做人的道理，清除我心靈的污穢；閱讀也是一位心理醫(yī)生，與我淡心，解開(kāi)我心中的那把怪鎖，使我內(nèi)心充滿陽(yáng)光。
如果閱讀是一條清澈的小溪，那我就是游戈在溪水中的一條小魚(yú)兒；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那么我就是穿梭于花間的一只蜂蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那么我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草……
如果你要問(wèn)我為什么這樣快樂(lè)？因?yàn)殚喿x，是她改變了我，讓我的生活美好快樂(lè)！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 33
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，發(fā)展的速度可謂是一日千里�，F(xiàn)如今，幾乎走到哪里都能見(jiàn)到科技的身影。
科技讓購(gòu)物更便捷。
冬天，氣溫極度下降，大家都不想出門(mén)，我媽也不例外，可是不出門(mén)，食材從哪里來(lái)呢？只見(jiàn)媽媽打開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)“餓了么”APP，點(diǎn)擊送貨健，把需要的食材旁邊的'小加號(hào)點(diǎn)一下，就算加入購(gòu)物車(chē)了，而且還可以控制食材的數(shù)量。最后點(diǎn)擊結(jié)算后付錢(qián)，食材就會(huì)被人派送過(guò)來(lái)了，這可真是天上掉餡餅，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
科技讓防疫工作更精準(zhǔn)。
有一次，我和媽媽去萬(wàn)地廣場(chǎng)吃飯，正準(zhǔn)備進(jìn)入大門(mén)時(shí)，卻被工作人員攔住了，工作人員說(shuō)道：“請(qǐng)亮綠碼”，只見(jiàn)媽媽熟練的打開(kāi)支付寶，再打開(kāi)健康碼，給工作人員看了后才進(jìn)去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么用��？”媽媽說(shuō)道：“這碼可以看出你是否去過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”，也可以看出你是否在7天之內(nèi)做過(guò)核酸。這樣既省時(shí)省力，還不用擔(dān)心有人想蒙混過(guò)關(guān)。
科技讓就餐環(huán)境更美好。
周末，我們一家到了飯店，現(xiàn)在的飯店和以前大有不同，再也不用紙制的菜單了，而是用手機(jī)，這樣既不用排隊(duì)，又可以節(jié)約資源。送餐的也不再是服務(wù)員了，而是智能機(jī)器人，這種機(jī)器人遇到障礙物會(huì)自動(dòng)躲避，如果有人擋在前面，它還會(huì)禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)您讓一下好嗎？”不一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人就把菜端過(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“請(qǐng)慢用”。現(xiàn)在有機(jī)器人送餐，服務(wù)員不就省力多了，不然拿著個(gè)那么大的托盤(pán)個(gè)那么多飯菜該多累啊！
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受；科技讓生活更方便，更快捷，更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 34
微笑是什么？它是茫茫大雪中的一塊熱炭，他是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，它是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉。
上課了，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，上課要積極回答問(wèn)題，可是我的膽子很小，就算知道答案，我也不敢舉手，生怕答錯(cuò)會(huì)被老師罵。突然老師喊我回答問(wèn)題，我不由得一愣站起來(lái)，支支吾吾的，但抬頭一看，老師面帶微笑的望著我，她的面容像春日的暖陽(yáng)帶給我溫暖，像夏日的清晨，帶給我甘甜，像寒夜中的路燈給我指明方向。我頓時(shí)信心十足，落落大方地說(shuō)出來(lái)，同學(xué)和老師微笑著向我投來(lái)贊許的目光。我的心中漾滿了幸福！這個(gè)微笑不但給我?guī)?lái)了勇氣，更像是美麗的語(yǔ)言，能讓人更加充滿自信！
又過(guò)了幾天，老師宣布下周一舉行一場(chǎng)演講比賽，我面帶道微笑著對(duì)同桌說(shuō)：“這次比賽你可以積極參加，你一定能獲得一個(gè)好的成績(jī)！”同桌對(duì)我嘆了一口氣：“可我的演講水平不是很好，我對(duì)自己沒(méi)有信心�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你肯多多的練習(xí)就會(huì)越來(lái)越熟練的！”我笑著鼓勵(lì)她。一瞬間她好像感悟到了什么。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了周一，比賽開(kāi)始了，很快就輪到我的同桌了，她走上講臺(tái)，緊張不安地看著臺(tái)下，目光搜尋到我，我便微笑著看著她，她似乎從我的笑容中吸取了力量，重拾信心，深吸一口氣，便落落大方地開(kāi)始了演講……演講結(jié)束了，臺(tái)下的同學(xué)對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲，我也微笑著向她祝賀，她也笑著謝謝我，看到她那自信的.目光，我的心里像吃了蜜一樣甜，原來(lái)，我的微笑力量竟然這么大！
微笑像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像花瓣飄落在水中，看上去是不經(jīng)意的，但給別人帶來(lái)的卻是些許快樂(lè)。在以后的生活中，我們彼此多一份微笑，讓生活變得更加美好，幫助他人快樂(lè)自己。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 35
在小區(qū)里，我經(jīng)常看到有人騎平衡車(chē)，騎車(chē)的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡(jiǎn)直帥呆了。
那時(shí)我就想：我要是有一部平衡車(chē)就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來(lái)穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺(tái)平衡車(chē)，跟一個(gè)窮人想擁有一臺(tái)汽車(chē)一樣困難，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)平衡車(chē)很貴，爸爸媽媽是不可能為我買(mǎi)平衡車(chē)的。
但是我的運(yùn)氣太好了：一輛從天而降的平衡車(chē)被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區(qū)，而我媽媽的.辦公室就在附近，她就買(mǎi)了個(gè)平衡車(chē)，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個(gè)平衡車(chē)上街，所以這個(gè)平衡車(chē)已經(jīng)差不多是我的了。
第一次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我根本不敢上去，怕從平衡車(chē)上掉下來(lái)摔個(gè)狗啃泥，把大門(mén)牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車(chē)已經(jīng)快沒(méi)電了，但我還是不敢上車(chē)。終于，平衡車(chē)沒(méi)電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我讓我爸扶著我，奇跡出現(xiàn)了，我突然就會(huì)騎了，直行拐彎我都站得穩(wěn)穩(wěn)的。那時(shí)我開(kāi)心極了，那種感覺(jué)跟學(xué)騎單車(chē)練了三天后突然會(huì)騎了一模一樣�，F(xiàn)在我?guī)缀趺刻祢T平衡車(chē)，我的技術(shù)進(jìn)步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個(gè)神龍擺尾拐入小道，動(dòng)作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當(dāng)然也有樂(lè)極生悲的時(shí)候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車(chē)突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒(méi)好。
學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車(chē)，有你，真好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 36
墻上的鐘表看似無(wú)聲無(wú)息，但那旋律著的時(shí)針，卻帶走了人生中最美好的青春年華。人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想從出生開(kāi)始就伴隨著我們，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏艱難，正是有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有目標(biāo)，讓生活更美好。
如"吃貨"的'夢(mèng)想可能是吃遍全球各地的美食；對(duì)于蟹蟲(chóng)來(lái)說(shuō)可能是每天到晚都在睡覺(jué)，對(duì)于"學(xué)霸"來(lái)說(shuō)，可能是考上"清華"大學(xué)。每個(gè)人都有著自己不一樣的目標(biāo)，朝著目標(biāo)的方向去努力，才會(huì)有希望成功。
"馬云"這個(gè)人大家都不陌生吧？他出生于杭州西湖畔的一個(gè)平凡的小家庭里邊。他不是"高二代"，他只是一個(gè)平凡到不能再平凡的一個(gè)人，如果他不是因?yàn)樽约旱膲?mèng)想，去努力實(shí)現(xiàn)那么他現(xiàn)在有可能還在山村里教書(shū)。
記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話"人可以幾天不喝水，可以幾天不吃飯，可以幾分鐘不呼吸，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。"是他�。≌辛藙�(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，所以才會(huì)慢慢健立的自己的小團(tuán)隊(duì)，到如今的成就。
每一個(gè)人都是如此。在我身邊
有一個(gè)姐姐，她非常熱愛(ài)穿搭，經(jīng)常走在時(shí)尚界的頂端，所以她一直。豎持學(xué)畫(huà)畫(huà)，從小學(xué)四年級(jí)一直到高三集訓(xùn)，都在重慶的一個(gè)小畫(huà)室里邊畫(huà)畫(huà)。高三的時(shí)候，她經(jīng)常去看一些畫(huà)展或服裝周F，并借著自己的努力，進(jìn)入了東華大學(xué)，直到現(xiàn)在，她仍然保持自己的初心�？嫉搅藮|華大學(xué)的研究生學(xué)位。
夢(mèng)想——是努力的方向，是前進(jìn)的力量，如果沒(méi)有了夢(mèng)想那么這個(gè)人以經(jīng)成了半個(gè)廢天，一切都沒(méi)有了光明。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 37
笑在生活中無(wú)處不在，可是，不同的笑，有著不同的含義，有的笑，代表嘲諷，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀�？晌⑿εc眾不同，它是一種十分自然直觀的表現(xiàn)，不過(guò)分貼近，卻讓人如沐春風(fēng)，內(nèi)心溫暖。
記得有一次，班里上午進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)，下午就要發(fā)試卷。那天下午天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，天色漸漸暗下來(lái)，我的心情也像這天氣一樣忐不安：我能全做對(duì)嗎？如果考不好，老師會(huì)不會(huì)失望？
下午，上課的鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就推門(mén)而入。只見(jiàn)她板著臉，手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張，心想：完了，老師這樣的表情，這是肯定沒(méi)考好啊！試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，冷汗瞬間冒了出來(lái)。如果爸爸媽媽看到了這張?jiān)嚲�，一定�?huì)打我的。
放學(xué)后，我無(wú)精打采地跟著路隊(duì)來(lái)到了家長(zhǎng)接送處。爸爸的紅色汽車(chē)早已停在那里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐上車(chē)，什么話也沒(méi)說(shuō)，更不敢提數(shù)學(xué)檢測(cè)的事。幸運(yùn)的是爸爸居然也沒(méi)說(shuō)話，只是安靜地開(kāi)著車(chē)。
到了家，我立刻進(jìn)了自己的房間，放下書(shū)包，拿出試卷就開(kāi)始改錯(cuò)。不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘，做好了暴風(fēng)雨來(lái)臨的準(zhǔn)備。但是意外的事情發(fā)生了，這次媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)誤原因，改正錯(cuò)題，又跟我討論這次沒(méi)考好的'原因。媽媽一直微笑著，眼睛亮晶晶的，注視著我，仿佛是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語(yǔ)逐漸流暢起來(lái)，從沒(méi)有哪一刻，我這樣的放松，也從沒(méi)有哪一刻，我跟媽媽的心貼得這樣近。
媽媽的一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，這是對(duì)我的無(wú)聲的安慰和鼓勵(lì)；媽媽的微笑，也帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我決心更加努力地去學(xué)習(xí)。
微笑，永遠(yuǎn)是最美的表情，微笑，讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 38
你要問(wèn)我，是什么讓我們的生活更美好，我會(huì)毫不猶豫地回答：科技讓我們的生活更美好！
科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。以前想要去某個(gè)地方，比較近還可以，可是一旦要去的地方很遠(yuǎn)，即使開(kāi)汽車(chē)這種速度較快的交通工具也要很久，現(xiàn)在有了飛機(jī)、高鐵等交通工具后省下了不少時(shí)間；父母買(mǎi)菜時(shí)，掃一掃二維碼就能支付，非常方便，快捷！
記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)是：寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文，但因?yàn)樽蛱煊惺虏辉诩抑芯湾e(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)第一課，只得回到家一邊看“開(kāi)學(xué)第一課”的回放一邊寫(xiě)作文，可不巧的是，因?yàn)榧抑杏芯�電視剛替換成了智能電視，信息還在傳輸，根本使用不了電視的搜索功能，也就看不了“開(kāi)學(xué)第一課”。此時(shí)我的心無(wú)比緊張，心想老師看到我沒(méi)寫(xiě)作文一定會(huì)懲罰我的，幸好電視新加了一個(gè)人工智能系統(tǒng)的能力，找到了“開(kāi)學(xué)第一課”，完成了作文。是科技給我提供了方便，給我的`學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助！
在學(xué)校里的興趣班上，我經(jīng)常選擇上“航模興趣班”。我之所以執(zhí)著于航模社團(tuán)，是因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，學(xué)校剛開(kāi)始辦社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在各個(gè)社團(tuán)中，有一個(gè)名字很特別，那就是“航�！保@立刻勾起了我的好奇心，于是我便報(bào)了這個(gè)班。航模班上一開(kāi)始我們做的航模大多是以橡皮筋為動(dòng)力，后面開(kāi)始加入科技電路（非常簡(jiǎn)單的那種），到現(xiàn)在航模班已經(jīng)有了無(wú)人機(jī)，航模社團(tuán)讓我感到了科技的有趣、美好，于是我便一直選擇了航模。
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，大到航天，小到日常，都有它的身影，科技讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 39
黃昏時(shí)分，溫和的夕陽(yáng)，透過(guò)紗窗射進(jìn)來(lái)一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕希易谧狼�，一手撐著腦袋，眼神空洞，回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。
二年級(jí)開(kāi)始的那個(gè)暑假，媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞，我歡喜的跳起來(lái)，一把抱住媽媽?zhuān)F(xiàn)實(shí)不盡如人意，學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練，令我沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間，時(shí)間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著地板借力撐起身體，過(guò)了一分鐘，握緊拳頭，張開(kāi)手心冒出了密密麻麻的“汗粒”，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間的每一分，每一秒都變得緩慢下來(lái)，我身體里的每一根神經(jīng)，每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過(guò)去了，手握的慘白，臉上布滿了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！眽�(mèng)想需要汗水的付出，你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái)，我從容地走上舞臺(tái)，望著耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來(lái)所練出的功夫來(lái)。那時(shí)的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動(dòng)手臂，強(qiáng)有力的用我的舞蹈告訴在場(chǎng)的觀眾們：“這是屬于我的舞臺(tái)�！蔽乙鄱孕诺男θ�，感染了在場(chǎng)的`觀眾結(jié)束后，那如潮水般卷襲而來(lái)的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著一群又一群鼓掌的觀眾，望著這諾大的舞臺(tái)，我深深地鞠了一躬。
夢(mèng)想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí)，幸福夢(mèng)想所帶來(lái)成功的喜悅，也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，向成功出發(fā)，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 40
古語(yǔ)有云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。旅行不僅僅讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能開(kāi)闊眼界!所以我很喜歡外出旅行，在這么多次旅行活動(dòng)中，北京天壇公園之行讓我印象深刻。
金秋十月，北京的天氣依然炎熱，但游玩天壇公園的那天早上，氣溫驟降，還下起了毛毛細(xì)雨，讓我們一家人都很開(kāi)心，尤其是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗沦I(mǎi)的秋裝終于可以閃亮登場(chǎng)了。
清晨，我們從天壇公園的正門(mén)進(jìn)去，映入眼簾的就是一排排郁郁蔥蔥的松柏樹(shù)，一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)撲面而來(lái)。我們沿著筆直的大道信步而行，看到已經(jīng)有不少游客進(jìn)來(lái)觀光了。我們遇到一件有趣的事情，一個(gè)講著地道北京腔的老爺爺，正在熱心的替游客拍照，這位熱愛(ài)攝影的老爺爺，他不僅在指導(dǎo)我們這些外地游客取景，擺姿勢(shì)，還熱心的給我們介紹了這些景觀的歷史淵源。一開(kāi)始還不太愿意拍照的`媽媽這下子興致上來(lái)了，照著北京老大爺教的pose，雙手舉過(guò)頭頂，身子向前傾四十五度，右腳抬起向后彎曲，微笑著向我的鏡頭示意：“可以拍了!”我接連幫媽媽拍了幾張靚照，媽媽的心情更是美美的。
走著走著，我們來(lái)到了祈年殿，它是天壇里面最具有代表性的建筑物。我們還逛了回音壁，圓丘等等天壇的代表景點(diǎn)，也理解了很多原來(lái)在書(shū)本上介紹過(guò)，但自己沒(méi)注意的知識(shí)，例如聲波的反射傳播，古人所說(shuō)的“天圓地方”，如果僅僅是看書(shū)，我相信是很難深刻體會(huì)到的。
這次的北京之行，讓我喜歡上旅游，喜歡上一個(gè)人靠在火車(chē)窗邊看風(fēng)景，喜歡坐在飛機(jī)看藍(lán)天白云，喜歡和朋友們一起分享旅途中的所見(jiàn)所聞。
旅行，讓我感受到生活的美好!
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 41
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果你敢于說(shuō)真話，那么你純潔的心靈便會(huì)得到升華；相反，你的良心便會(huì)抹上一道黑，顯得暗淡無(wú)光！
一個(gè)夏天的傍晚，家人們坐在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，而我和朋友們一起玩游戲。當(dāng)我們爬上爬下、跑前跑后，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)從昏暗的“地獄”里跑出來(lái)的“小壞蛋”纏上我的身體來(lái)做惡作劇了，只見(jiàn)它趁我爬下桌子時(shí)，控制著我的頭部，讓我狠狠地撞上了桌子的邊角，正當(dāng)我疼得齜牙咧嘴，用手輕輕扶著頭部時(shí)，花瓶在桌子上跳著絢麗的舞蹈，然后不停地向桌子的邊緣逼近，突然，這位舞蹈家“一失足成千古恨”，從一米的高空墜落下去，0。3米，10厘米……哐當(dāng)一聲，花瓶碎了。
“是誰(shuí)打破了東西？”當(dāng)屬奶奶耳朵最靈，他循聲而來(lái)，大家也聚集在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。大家面面相覷，個(gè)個(gè)不承認(rèn)是自己干的，我自然也因?yàn)樾奶摳蠡镆黄饟u頭。此時(shí)的我都不敢抬頭用目光和奶奶對(duì)視。奶奶見(jiàn)沒(méi)有人承認(rèn)，只好嘆了一口氣：“誠(chéng)實(shí)的孩子是不會(huì)撒謊的，我相信他會(huì)來(lái)向我道歉的�！彪S后，她意味深長(zhǎng)地看了我一眼。
到了夜晚，想到件事，想到花瓶破碎的.尖銳聲音，想到奶奶的眼神，便讓我輾轉(zhuǎn)難眠。突然，我下定了向奶奶道歉的決心。我向奶奶的房間走去，向她道歉，奶奶說(shuō)：“孩子，你知道嗎？誠(chéng)實(shí)是可貴的品質(zhì)，可不能丟了喲……”聽(tīng)著奶奶的話，我慚愧地低下了頭。
當(dāng)我走出房間時(shí)，我頭頂上的烏云突然散開(kāi)了，我望著天空，笑了，原來(lái)誠(chéng)實(shí)做人的感覺(jué)是那么好！此時(shí)的我，更深體會(huì)到高爾基說(shuō)的：“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 42
“3米02！”身上已是滿滿的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來(lái)，鞋子里就會(huì)發(fā)出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會(huì)跳出一點(diǎn)點(diǎn)小沙子。有點(diǎn)像那些大人物一出場(chǎng)，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無(wú)比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子，我覺(jué)得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子�！拔页晒α耍∥页晒α�！”想到這里，我不禁揚(yáng)起那緊閉已久的嘴巴。
“女子跳遠(yuǎn)比賽，預(yù)賽開(kāi)始�！鳖I(lǐng)隊(duì)員開(kāi)始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動(dòng)了一下，預(yù)示著我未來(lái)的樣子，“白旗子”也揮動(dòng)了。我像一支離弦的'箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線，紅色鮮艷，卻又有一股氣勢(shì)洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來(lái)越近。心中的小兔子已經(jīng)按捺不住了，快要從我的心中蹦出來(lái)�？焯剑】焯�！再不跳，你就虧了！離紅色線還遠(yuǎn)著，有二十多厘米。跳啊！不要猶豫……內(nèi)心的聲音傳入我的腦海�！疤惶俊薄疤�！”
過(guò)去了一會(huì)兒，“砰——”的一聲，我掉進(jìn)了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒(méi)有人來(lái)測(cè)量。看看周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)板著臉，默不作聲。我才意識(shí)到，我失敗了。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始定好下一個(gè)目標(biāo)：從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始加速，從這里準(zhǔn)備跳，這里跳。6313進(jìn)入決賽，6013……很快，我通過(guò)了一層又一層的選拔，憑借著第五名進(jìn)入了決賽。又是一場(chǎng)冷酷的比賽。開(kāi)始跳遠(yuǎn)決賽�！�6313，3米02，第七名。
人總會(huì)經(jīng)歷失敗，但是人們也常說(shuō)失敗是成功之母。失敗過(guò)，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，你才可以成功。
什么讓生活更美好六年級(jí)作文 43
人在世上，難免要與人交往。與人交往，就會(huì)有不同的感受。而有一種情感，它可以讓人人之間充滿愛(ài)，它就是——暖。
要說(shuō)我第一次感受到暖，我或許已經(jīng)不記得了。但我卻仍記著這幾件事，今天我就給大家來(lái)說(shuō)一下。
那一次大約是我在三年級(jí)時(shí)，下了一場(chǎng)大雨，在我放學(xué)時(shí)還在下。正巧，我沒(méi)有穿雨衣，又是我獨(dú)自回家。我不禁擔(dān)心的想：回去又要淋雨了，我該怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好把一個(gè)袋子頂在頭上，以防頭上淋已感冒。但身上難免會(huì)濕透。就這樣，我小心翼翼的走出了校門(mén)。
一出校門(mén)，我正準(zhǔn)備向家奔去，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，那是我的'媽媽?zhuān)∫�，在這種時(shí)候，媽媽?xiě)?yīng)該還在單位上班呢。而今天她卻來(lái)給我送傘。一想到我不用繼續(xù)淋雨了，我的心中十分高興、溫暖，讓我在這冰冷的雨天中感到了一絲暖意。
后來(lái)，當(dāng)我知道是媽媽是因見(jiàn)雨大，放棄了著手的工作，為我送傘時(shí)，我對(duì)媽媽有了更高一層的感激之情。
不僅僅是親人，陌生人的幫助也能讓也能讓我們感到溫暖。有一次，我們出行，由于紅綠燈壞了，車(chē)輛都在減速慢行。我們正欲過(guò)路時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我們后退幾步，給他讓路。而司機(jī)卻停下車(chē)，向我們揮手，讓我們先過(guò)。就在此時(shí)，我的心中涌起了一股暖流。
還有一次，有一位搬東西的人，東西不小心掉了一地。我本以為沒(méi)有人會(huì)幫他撿東西，但出乎我的意料的是，有好幾名路人都圍了上去，幫他撿東西。在此時(shí)，我感到周?chē)目諝舛际菧嘏牧恕?/p>
愛(ài)，可以讓生活更美好，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變得更溫暖。
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