- 相關(guān)推薦
什么讓生活更美好作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的什么讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么讓生活更美好作文1
笑在生活中無(wú)處不在，可是，不同的笑，有著不同的含義，有的笑，代表嘲諷，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀。可微笑與眾不同，它是一種十分自然直觀的表現(xiàn)，不過(guò)分貼近，卻讓人如沐春風(fēng)，內(nèi)心溫暖。
記得有一次，班里上午進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)，下午就要發(fā)試卷。那天下午天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，天色漸漸暗下來(lái)，我的心情也像這天氣一樣忐不安：我能全做對(duì)嗎？如果考不好，老師會(huì)不會(huì)失望？
下午，上課的鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就推門而入。只見(jiàn)她板著臉，手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張，心想：完了，老師這樣的表情，這是肯定沒(méi)考好�。≡嚲戆l(fā)下來(lái)之后，我一看，冷汗瞬間冒了出來(lái)。如果爸爸媽媽看到了這張?jiān)嚲恚欢〞?huì)打我的。
放學(xué)后，我無(wú)精打采地跟著路隊(duì)來(lái)到了家長(zhǎng)接送處。爸爸的紅色汽車早已停在那里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)車門，坐上車，什么話也沒(méi)說(shuō)，更不敢提數(shù)學(xué)檢測(cè)的事。幸運(yùn)的是爸爸居然也沒(méi)說(shuō)話，只是安靜地開(kāi)著車。
到了家，我立刻進(jìn)了自己的房間，放下書(shū)包，拿出試卷就開(kāi)始改錯(cuò)。不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘，做好了暴風(fēng)雨來(lái)臨的準(zhǔn)備。但是意外的事情發(fā)生了，這次媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)誤原因，改正錯(cuò)題，又跟我討論這次沒(méi)考好的原因。媽媽一直微笑著，眼睛亮晶晶的，注視著我，仿佛是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語(yǔ)逐漸流暢起來(lái)，從沒(méi)有哪一刻，我這樣的放松，也從沒(méi)有哪一刻，我跟媽媽的心貼得這樣近。
媽媽的一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，這是對(duì)我的無(wú)聲的安慰和鼓勵(lì)；媽媽的微笑，也帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我決心更加努力地去學(xué)習(xí)。
微笑，永遠(yuǎn)是最美的表情，微笑，讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好作文2
我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就可以領(lǐng)略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無(wú)聊，便到樓下去觀察昆蟲(chóng)了。
首要觀察目標(biāo)——螞蟻，天助我也!剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉(zhuǎn)悠著，恐怕是來(lái)覓食的吧。走著走著，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死蒼蠅。于是便對(duì)蒼蠅轉(zhuǎn)之又轉(zhuǎn)，嗅之又嗅，然后調(diào)頭離開(kāi)了。什么?居然走了?難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎?挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。
我剛要去尋找其他目標(biāo)，卻見(jiàn)那只螞蟻帶著蟻團(tuán)浩浩蕩蕩地移動(dòng)過(guò)來(lái)。眼看軍團(tuán)快走到螞蟻面前，我趕快跟著過(guò)去，看著他們是如何對(duì)這只死蒼蠅進(jìn)行“切割手術(shù)”的。
沒(méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看!螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來(lái)，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會(huì)兒，搞定!最后，有的搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。
我的目光又轉(zhuǎn)向了西瓜蟲(chóng)。這種可愛(ài)的昆蟲(chóng)，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開(kāi)一塊磚，嗬!果然有了!我用木棍挑起一個(gè)放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個(gè)球，怪不得叫做西瓜蟲(chóng)的。面對(duì)這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進(jìn)水里。在水里，它舒展開(kāi)身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來(lái)……
“陶子碩，回家了!”隨著媽媽一聲叫喚，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了呢。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲(chóng)在等著我呢。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，學(xué)會(huì)觀察吧，打開(kāi)心靈的窗戶，讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文3
每一株小草都渴望鉆出泥土；每一棵樹(shù)苗都想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)；每一只蝴蝶都篤志沖破繭飛向天空。這個(gè)世界因?yàn)閴?mèng)想的存在而更加美好，我的生活也因?yàn)橛袎?mèng)想而熠熠生輝。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠在未來(lái)能成為一名人民教師。在我的眼里，老師不僅是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，更是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。課堂上，是老師在繪聲繪色地為我們講解知識(shí)；下課后，是老師在無(wú)微不至地關(guān)心著我們的生活；深夜，是老師在不辭辛勞地為我們批改作業(yè)。這些零零碎碎的美好回憶，如芬芳的花香浸潤(rùn)我的心田。
我讀過(guò)許多關(guān)于老師的故事，最讓我感動(dòng)的是時(shí)代楷模——張桂梅老師的故事。堅(jiān)守在貧困山區(qū)幾十年，創(chuàng)辦了我們國(guó)家唯一一所女子高中，給了許多貧困學(xué)子讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓很多因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)的孩子最終圓夢(mèng)大學(xué)。六十多歲的年紀(jì)，本該像許多退休教師一樣安享晚年，可是依舊能夠看見(jiàn)他日漸消瘦的身影穿梭在校園的每一個(gè)角落……在聽(tīng)老師講到關(guān)于張老師的事跡的時(shí)候，我深深被她無(wú)私的舉動(dòng)震撼了，在那一刻，我深切地明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。也是在那一刻，成為一名優(yōu)秀教師的種子悄悄在我心里發(fā)芽，也終將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，滋潤(rùn)一整片綠洲”。我是多么希望我的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)��！但我知道只有不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)平凡而又偉大的夢(mèng)想。在上課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)每一堂課，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取每一科都能取得優(yōu)秀的成績(jī)；課余時(shí)間，我盡可能多地讀閱讀課外書(shū)籍，去領(lǐng)略那些我未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑溃魏稳说某晒Χ疾皇桥既�，我只有不斷地�?jiān)持，最終才能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我無(wú)窮的信心和力量。我也相信，哪怕如蝸牛般緩慢，只要不停下來(lái)，最終我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
什么讓生活更美好作文4
談起來(lái)美好就不得不談起獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是激勵(lì)，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了歐尚去采購(gòu)。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進(jìn)了看，原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺，這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析，我耐心地看了看，誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因?yàn)樗强梢越M裝的，而且是買一贈(zèng)一，還有一個(gè)更好看的陀螺當(dāng)作贈(zèng)品。這兩個(gè)陀螺的外形不一樣，可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣，所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的陀螺，我請(qǐng)求媽媽買一個(gè)一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說(shuō)："你只要好好學(xué)習(xí)我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō)："那如果被買了呢？"媽媽想了想說(shuō)："如果被買了我一定會(huì)再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習(xí)；幾乎每堂課都回答問(wèn)題；每天回到家連飯都不吃就寫作業(yè)；做完作業(yè)還復(fù)習(xí)之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅(jiān)信苦盡甘來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我的陀螺就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我的`學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不讓家長(zhǎng)糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分?jǐn)?shù)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，我的分?jǐn)?shù)已超出了我的目標(biāo)，我這回滿臉笑開(kāi)了花，令我過(guò)年時(shí)都格外的開(kāi)心，最重要的是我可以去買我的兩個(gè)小陀螺了。在我回到家時(shí)，映入眼簾的正是我的兩個(gè)小陀螺。
我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我美好生活的推進(jìn)器，讓我走向美好的生活。
什么讓生活更美好作文5
俗話說(shuō)：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。
中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過(guò)橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō)，每到一處，美食就是第一位的。
記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚(yú)、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無(wú)不叫你唇齒留香、回味無(wú)窮。而我最愛(ài)吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來(lái)到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來(lái)走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來(lái)。看看這碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的味道，意猶未盡。是��！這不是生活中美食的享受嗎？
新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最愛(ài)。舌尖上的中國(guó)，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺(jué)感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文6
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語(yǔ)有云：“言必信，行必果”“君子一言，駟馬難追”，這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們做人要講誠(chéng)信。
有一次，我和妹妹去超市購(gòu)物，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情也很舒暢。到了超市，我和妹妹沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就選好了要買的東西。到了結(jié)賬的時(shí)候，雖然前面排著一條結(jié)賬長(zhǎng)龍，但收銀員結(jié)算的速度很快，沒(méi)過(guò)多久就輪到我們了。
收銀員阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你花費(fèi)了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦！”收銀員阿姨一邊說(shuō)一邊把錢遞給我。我從收銀員阿姨手中接過(guò)錢，隱約感覺(jué)這張10元紙幣有點(diǎn)薄。由于后面等待結(jié)賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開(kāi)了。
妹妹和我說(shuō)想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買，付錢的時(shí)候，老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這錢是假的。”我當(dāng)時(shí)心里一驚，拿著錢拉著妹妹去了超市收銀臺(tái)。路上我的心里直打鼓，擔(dān)心收銀員阿姨會(huì)不承認(rèn)。
到了超市收銀臺(tái)，結(jié)賬的人不是太多了，我等結(jié)賬的人走完了，鼓足勇氣悄悄對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，這張錢，是您剛剛找給我的，這是一張……假幣。”我支支吾吾地說(shuō)著，看著收銀員阿姨的臉，生怕她會(huì)不認(rèn)賬，生怕她會(huì)趕我走，欺負(fù)我是小孩。
收銀員阿姨聽(tīng)了我的話，心平氣和地說(shuō)：“是嗎？小朋友，你把這錢給阿姨看一下�！卑⒁炭赐暾f(shuō)：“這張錢確實(shí)是假幣，我記得你剛剛來(lái)買過(guò)東西。”我說(shuō)：“阿姨，我出門的時(shí)候就帶了20塊錢，這錢真的是您找給我的。”阿姨沒(méi)有生氣，沒(méi)有狡辯，笑笑說(shuō)：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，對(duì)不起啊，小朋友，這張錢阿姨用自己的錢換給你�！�
我愣住了，沒(méi)有發(fā)生想象中的事，阿姨的真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，使我的心里覺(jué)得既踏實(shí)又溫暖。
走出商場(chǎng)，我覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果人人都講誠(chéng)信，那我們的社會(huì)會(huì)更加安定，我們生活會(huì)越來(lái)越美好！
什么讓生活更美好作文7
兩年前，爸爸帶回來(lái)一只可愛(ài)的小哈巴狗，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作“多哥”。
多哥的到來(lái)，給我們家增添了不少樂(lè)趣。它跟我們很親昵，每次我放學(xué)回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門邊用濕漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍著我們邊跑，邊“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們回家！”它還喜歡嘴里銜著東西到處跑。
有一次，爸爸要出門，到處找他的一只鞋子，找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)多哥正銜著他的鞋子到處跑呢。不過(guò)，多哥感覺(jué)爸爸快要生氣了，連忙銜著鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴著。爸爸只好摸摸它的頭說(shuō)道：“你真是個(gè)小淘氣��！”
多哥有時(shí)候很乖巧，會(huì)默默地陪伴著我。爸爸媽媽經(jīng)常加班到很晚，我一個(gè)人在家會(huì)害怕，多哥就會(huì)陪著我寫作業(yè)，陪我玩耍。有時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)太晚，我只能自己先睡覺(jué)，但是我的膽子很小，不敢一個(gè)人睡。此時(shí)多哥就會(huì)靜靜地趴在我的床邊看著我睡覺(jué)，還會(huì)“哼哼”幾聲，好像在說(shuō)“我在呢，別怕”。有了多哥，我才能安心入睡。
多哥還是個(gè)“小警察”。一天下午，我們一家?guī)е喔缛ス珗@散步。爸爸把手機(jī)隨手放在褲兜里，露出了一角。當(dāng)爸爸與一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)時(shí)，多哥突然大叫起來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸的手機(jī)掉在了地上，那個(gè)人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！
多哥在我家的這段日子里，給我們一家人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，還陪我度過(guò)了很多個(gè)獨(dú)自在家的夜晚。它可愛(ài)，它忠誠(chéng)，它聰明警覺(jué)，它成了我的好朋友。因?yàn)橛卸喔绲呐惆�，我的生活充滿了更多的精彩和美好。
什么讓生活更美好作文8
那年夏天，我同父母去了杭州西湖。
傍晚時(shí)，我們租了艘船。載我們的船夫看起來(lái)四十有余，光著膀子，殘陽(yáng)的余暉照在他瘦削的身上，竹槳在他枯瘦的手中游刃有余地?fù)u著。
在途中，他很是熱情，指著沿岸的建筑物，以一種自豪的語(yǔ)氣為我們逐一介紹：“你們看，那就是雷峰塔。舊雷峰塔已于1924年倒塌了，這座是新建的，它可是我們中國(guó)首座彩色銅雕寶塔喲！”他問(wèn)我們：“那座橋你們認(rèn)識(shí)嗎？”我們順著他那青筋凸起的手臂望去。他說(shuō)：“那是許仙和白娘子相會(huì)的斷橋，斷橋殘雪可是西湖冬季的一道獨(dú)特景觀！”……
我望著他，他一提起西湖的歷史，眼睛里便泛著喜悅的光。
一位船夫，一根竹槳，一艘小船。湖面上漾起層層漣漪，如同調(diào)皮的魚(yú)群游動(dòng)時(shí)泛起粼粼白光……
幾天后，我和家人來(lái)到烏鎮(zhèn)。聽(tīng)說(shuō)東柵有一座茅盾紀(jì)念館，我們便欣然前往。我們一面問(wèn)路，一面對(duì)照手中的地圖。父親看著縱橫交錯(cuò)的路線圖，不禁發(fā)了愁。
你們這是迷路了吧？”一個(gè)陌生而又親切的聲音在耳畔響起。
原來(lái)，是那個(gè)船夫。我們?nèi)缯业搅司让静莅�，把情況跟他說(shuō)了。
“去那兒呀，過(guò)了橋，再往……要不，我?guī)銈內(nèi)グ�！”他領(lǐng)著我們向一個(gè)一直被我們忽視的方向走去。他今天著了一件有著大大小小污漬的工作服，一頭黑發(fā)亂蓬蓬的，興許是疲于生計(jì)無(wú)暇打理。他在這外表光鮮亮麗的人群中，是那樣的不起眼。
一路上，父親與他拉家常：“今天不出船？”
“臺(tái)風(fēng)預(yù)警，出不了船，這不來(lái)這打打零工�！�
穿過(guò)人群，終于來(lái)到茅盾紀(jì)念館，我們忙不迭地向他道謝。
他擺擺手，說(shuō)：“哎，不用客氣，舉手之勞�！�
他的大方與友善，熱情與真誠(chéng)，讓我為之欽佩。
在這座城市里，與他相遇，是偶然。可他給我們帶來(lái)的溫暖在我心中生了根，萌發(fā)出關(guān)懷他人的枝芽，綻放出善意的花朵，更教我如何去做一個(gè)能溫暖他人的人。
晚上回到酒店，待皎潔月光灑在窗欞，我推開(kāi)窗，見(jiàn)一輪明月掛在天邊，如夢(mèng)似幻，心中也蕩漾起微波……
什么讓生活更美好作文9
隨著秒針一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，窗外的幾戶人家也漸漸把燈熄滅。臺(tái)燈下，我的筆不停地?fù)]動(dòng)著，睡意一陣陣襲來(lái)，堆在桌上的一沓卷子，愈發(fā)使我煩躁，而耳邊傳來(lái)的一聲接著一聲的鼾聲，使我愈發(fā)不耐煩。
我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里充滿了煩躁。于是不由分說(shuō)，我搖醒爸爸，沖著睡眼惺忪、還不知道什么情況的他大聲吼道：“你說(shuō)陪著我學(xué)習(xí)，你自己卻睡著了！看我作業(yè)多故意氣我是不是？”爸爸聽(tīng)后先是一愣，然后嘆了一口氣走出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了門。
從那以后，我就再?zèng)]有聽(tīng)到爸爸的鼾聲，心里雖然奇怪但也沒(méi)去深究。
有一天，我和朋友一起玩到天快黑了才回家，還沒(méi)進(jìn)家門就聽(tīng)到了那久違的呼嚕聲。推開(kāi)門，一眼就看到爸爸倚在沙發(fā)上睡著了，桌子上擺著幾碟簡(jiǎn)單的炒菜，一看就是爸爸的手藝，而他身上搭著的一層薄薄的毛毯隨著呼嚕聲有節(jié)奏地起伏著。不難想象，爸爸在忙碌了一天回家后，還不忘給我做晚餐，做完一切后，他疲憊地倚在沙發(fā)上睡著了……看著這一幕，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
小時(shí)的我，在爸爸的鼾聲中入睡，而那鼾聲也總會(huì)在我調(diào)皮的壞笑中停止，隨之而來(lái)的就是爸爸慈愛(ài)地捏著我的鼻子捉弄我。時(shí)間慢慢流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我也已不是那個(gè)聽(tīng)話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來(lái)越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸對(duì)我的愛(ài)始終沒(méi)變，人人都說(shuō)“父愛(ài)如山，為我撐起一片快樂(lè)的天空”，而我卻說(shuō)“父愛(ài)如海，寬容地包容我的一次次過(guò)錯(cuò)，默默地給我他最深沉的愛(ài)”。
父親的愛(ài)，讓我品嘗到了生活的美好。
什么讓生活更美好作文10
朋友，是你在孤獨(dú)時(shí)能讓你感到溫馨和溫暖的人；朋友，是你在遇到難題時(shí)能幫你解決困難的人；朋友，是你在落魄時(shí)能激勵(lì)你繼續(xù)前行的人。
前幾天進(jìn)行了一次考試，此時(shí)，卷子正躺在我的桌子上，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)又一個(gè)大紅叉，我萬(wàn)念俱灰，翻過(guò)卷子，一個(gè)巨大而又鮮紅的“八十五”分格外刺眼。我腦袋里一片空白，視線已經(jīng)開(kāi)始模糊了，我沉重地低下了頭，任憑它重重地砸在課桌上，我竟感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒痛，我癱在桌子上，閉上了眼睛，淚珠無(wú)聲無(wú)息地流淌，我已經(jīng)能想象到爸爸那重重地拍桌子聲，和媽媽那厲聲的批評(píng)……
這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷我的沉思。我趕緊抹去眼角的淚珠，清了清嗓子，歪著頭一看，原來(lái)是何俊熙，我故作正常地跟他說(shuō)：“你來(lái)干嘛？有事嗎？”他嘴角露出一絲微笑，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問(wèn)：“你是不是考砸了？”我閉上眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�！沒(méi)事，一次考試能代表什么？下次考好就行了！走，我們出去玩去！”這輕描淡寫的言語(yǔ)竟讓我的心里沒(méi)有那么難過(guò)了……
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，做了一整天卷子的我想出門透透氣，于是我來(lái)到園子里獨(dú)自散步，燈光下，只有影子為我作伴。我看著影子發(fā)愁，真想吟一首詩(shī)：“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！蔽易诒涞氖噬�，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀劃過(guò)我的臉，就在我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我耳旁響起：“x！”我允許回過(guò)頭，是何俊熙！他穿著棉衣，戴著毛線帽，那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛格外顯眼。這一刻，我像見(jiàn)到了奇珍異寶一樣，撲了過(guò)去，緊緊地抱著他，硬是勒得他喘不過(guò)氣來(lái)�！拔覀円黄饋�(lái)玩吧！”他興奮地說(shuō)道。一剎那，孤獨(dú)被我拋到九霄云外了……
朋友，是你一生擁有的寶貴財(cái)富，朋友，讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文11
生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分，你就會(huì)感到〝啊，生活是多么美好！〞今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會(huì)郁悶上半天。不過(guò)所有美好都是只及時(shí)性的，來(lái)得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。
這學(xué)期我們上一堂公開(kāi)課，老師非常厲害，從數(shù)對(duì)延伸出了幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把我們大腦燒的云里霧里，只有為數(shù)不多的人能被老師牽著鼻子走。
倒數(shù)第3道題了，這道題目是你確定兩個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)出長(zhǎng)方形，能畫(huà)多少畫(huà)多少。
前面的一半答案大家立刻就發(fā)現(xiàn)了。這兩個(gè)點(diǎn)，因?yàn)樵邳c(diǎn)子圖上的同一條直線上，大家便立刻想到這另外兩個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在與這條直線平行的線上。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)定好的兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一條長(zhǎng)或一條寬，而另外兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成另一條長(zhǎng)或?qū)�，這樣一來(lái)我們就有無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)方形了。
雖然我們有了無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)方形，但老師堅(jiān)定的搖了搖頭，還有！
我想一定是還有另一個(gè)思路。我開(kāi)始斜著脖子看，試試換個(gè)角度看，雖然我又看見(jiàn)了一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形，為什么之前看不見(jiàn)呢？原來(lái)，我們認(rèn)為定下來(lái)的兩個(gè)點(diǎn)是一條邊的，不過(guò)為什么不能讓他們成為相對(duì)的點(diǎn)呢？我舉手說(shuō)出了我的新發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)我正確。我高興極了，啊，我的生活因?yàn)榫褪前l(fā)言而變得更美好了，臺(tái)下的老師給予我掌聲，同學(xué)給予我掌聲，思考的美好，就在于那段艱苦的過(guò)程后的輕松，那些掌聲，那些記憶。
不過(guò)這個(gè)思考也并沒(méi)有讓我一直保持開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：〝這位同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了另一個(gè)思路的大門了，但是，還有。〞
思考是一件讓生活更美好的事，美好不在于他的贈(zèng)品，不在他的榮耀，而在于思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！
什么讓生活更美好作文12
自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書(shū)了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問(wèn)媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
什么讓生活更美好作文13
現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)展如光影般迅速，一些購(gòu)物軟件像風(fēng)似地吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我們的生活也變得越來(lái)越便捷。
如今，“樸樸”已經(jīng)成為了廣大民眾生活中不可或缺的一部份，因?yàn)橹恍柙谑謾C(jī)上將想要的東西加進(jìn)購(gòu)物車，再點(diǎn)擊支付方式進(jìn)行支付就完成了。我們根本無(wú)需出門，只需在家里等待配送員送貨上門即可，還真應(yīng)驗(yàn)廣告：“樸樸一下，又好又快！”
一天，我突然想要吃杏鮑菇，便拿起手機(jī)，點(diǎn)擊了“樸樸”APP，輸入“杏鮑菇”三個(gè)字，一下子就搜到了我想要吃的杏鮑菇，隨后，我還點(diǎn)擊購(gòu)買了媽媽最喜歡吃的紅蛇果和爸爸平時(shí)常喝的飲料，接著把它們拉進(jìn)了購(gòu)物車，支付好所需的錢后，我就在家一邊做作業(yè)一邊等候。配送員可真是神速，還沒(méi)等我英語(yǔ)作業(yè)寫完，“咚咚”的敲門聲就在我耳畔響起了。我立刻從椅子上“彈”了起來(lái)，奔向門口。一打開(kāi)門，我便看見(jiàn)一位穿戴整齊的叔叔立在門口。他身著綠裝，單手拎著一個(gè)袋子，一見(jiàn)到我就把袋子遞給了我，還微笑地詢問(wèn)我是否有垃圾需要他幫忙扔，我忙回答說(shuō)沒(méi)有，心里卻暗暗贊嘆道：這叔叔的服務(wù)態(tài)度真好！我關(guān)上門走到廚房，輕輕打開(kāi)裝杏鮑菇的盒子，一朵朵杏鮑菇水嫩水嫩的，讓人不禁垂涎三尺�！巴�，既然東西這么新鮮，又不用浪費(fèi)時(shí)間逛超市，以后吃喝咱就靠‘樸樸’了！”媽媽說(shuō)。“是呀”，我也在一旁附和，“‘樸樸’在手，啥都不愁！”媽媽微微一笑，感嘆道：“你們真是幸福的一代，以前我們連買個(gè)水果都要走到很遠(yuǎn)的市場(chǎng)才能買到呢�！�
是的，現(xiàn)代科技發(fā)展十分迅速，我們祖國(guó)的花朵可不能坐享其成，咱要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)貢獻(xiàn)出一份自己的力量，讓未來(lái)的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文14
我從一年級(jí)起開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，從那時(shí)起，我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，對(duì)畫(huà)畫(huà)十分的著迷。有這一愛(ài)好，我覺(jué)得我的生活就仿佛蒼白的紙張因?yàn)槲宀实念伾聋惼饋?lái)。是的，畫(huà)畫(huà)使我的生活更美好！
記得那是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)�？荚嚽跋�，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了一次，認(rèn)為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很不錯(cuò)了，第二天一定沒(méi)問(wèn)題，便早早休息了。
第二天考試結(jié)束后，我與同學(xué)校對(duì)了幾道題，我都做對(duì)了，我有點(diǎn)得意，心想：這學(xué)期的“三好學(xué)生”看來(lái)是拿定了！但到了我取成績(jī)的那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好多到不該錯(cuò)的題目，“三好學(xué)生”也泡湯了。這下，我一點(diǎn)也得意不起來(lái)了。我沮喪極了，認(rèn)為自己的成績(jī)沒(méi)救了。我的天空瞬間烏云密布。
回家后，我想放棄了學(xué)習(xí)，便拿起手機(jī)玩了起來(lái)，自暴自棄。突然我看到了一幅美麗的風(fēng)景圖，便不由自主地動(dòng)起身來(lái)畫(huà)畫(huà)。于是，我架起畫(huà)架，放上畫(huà)板，夾上紙張，開(kāi)始了自己“失敗”后的“創(chuàng)作”。半個(gè)小時(shí)后，一幅沒(méi)有線條“束縛”的田園風(fēng)景圖就大功告成了。之前那份因考試失敗的沮喪早已化為烏有。欣賞中，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以這么棒！我又重新拾起了學(xué)習(xí)的信心。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以讓我拋開(kāi)煩惱，使心情變得沉著、冷靜、不煩躁。當(dāng)然畫(huà)畫(huà)使我感受到了獲獎(jiǎng)的成就和喜悅。
那一次，學(xué)校舉行了“慶六一”高年級(jí)藝術(shù)組繪畫(huà)比賽，這是一次多么好的鍛煉機(jī)會(huì)呀！我高興地參加了。之后的一段日子，我就每天寫完作業(yè)抽一些時(shí)間畫(huà)畫(huà)。一個(gè)月過(guò)去了，我的作品大功告成。那是一幅有趣的畫(huà)作，畫(huà)的是舉著扇子在表演的中國(guó)戲子。
“六一”過(guò)后的一個(gè)月，我獲得了一張高年級(jí)美術(shù)作品一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我心里開(kāi)心極了，心里像吃了蜂蜜一樣甜。這是多少個(gè)夜晚的成果�。∵@次獲獎(jiǎng)使我再次感受到了畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的愉快和成就感。
畫(huà)畫(huà)，是我的快樂(lè)源泉。畫(huà)畫(huà)，使我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文15
堅(jiān)持這事兒是在學(xué)會(huì)折紙后領(lǐng)悟出來(lái)的。
那天，我看見(jiàn)了媽媽折了一只飛了很遠(yuǎn)的飛機(jī)，于是也想折，可我太小了，很多都折不出來(lái)。大一點(diǎn)后，媽媽開(kāi)始告訴我更多的折紙，我一個(gè)一個(gè)學(xué)，很多簡(jiǎn)單的折紙我一折就會(huì)，記得也很深刻。
可有一朵花，我折了很多回，可沒(méi)幾次是折好的。折花和折千紙鶴一樣，但折成菱形后要全向外翻。每到這個(gè)時(shí)候，我不是用力太大弄破了，就是卷花瓣時(shí)弄破了。后來(lái)，我再也不敢用太大力，但有時(shí)還是會(huì)破，我心煩如麻，有時(shí)候甚至想放棄，卻又舍不得。媽媽告訴我：“人人都會(huì)失敗，不要害怕失敗，堅(jiān)持下去，用堅(jiān)持這把鑰匙打開(kāi)成功的大門�！�
于是我又咬牙堅(jiān)持每天折，最后，功夫不負(fù)有心人，我不但會(huì)折了，還印象更加深刻了。這些折紙?jiān)趺凑鄣模踔吝_(dá)到了刻骨銘心的程度，記得非常清楚，反正從來(lái)就是沒(méi)有忘記過(guò)。這時(shí)，我才知道了堅(jiān)持的好處，我也才嘗到了堅(jiān)持的甜頭。通過(guò)折紙，我才知道了唯有堅(jiān)持才能有成功的可能性，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到很大的困難，我就會(huì)想起折紙時(shí)媽媽告訴我的話。
后來(lái)，我折紙折得越來(lái)越好，我還常常把“作品”送給同學(xué)，他們都夸我折得好，一邊新奇地?cái)[弄著，一邊說(shuō)：“哇，好漂亮��！你真是心靈手巧！我肯定不會(huì)折，你快教教我吧！”“實(shí)在是太完美了！”“好一件不朽之作！”因?yàn)檎奂堈鄣煤�，我交了不少朋友，也收了不少徒弟，它使我成就感滿滿。
折紙帶給我了快樂(lè)，更教會(huì)了我無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)持的道理，同時(shí)也讓我很有成就感。（九峰小學(xué)：陳東璘）
【什么讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
什么讓生活更美好作文07-12
什么讓生活更美好作文07-15
什么讓生活更美好作文06-16
【精】什么讓生活更美好作文09-12
【熱】什么讓生活更美好作文09-12
什么讓生活更美好作文【推薦】09-16
【推薦】什么讓生活更美好作文07-28
什么讓生活更美好作文【精】07-27
【熱門】什么讓生活更美好作文07-27
什么讓生活更美好作文【熱門】07-27