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        時間:2021-09-04 13:10:24 生活 我要投稿

        小學生活五味瓶_作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學生活五味瓶_作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學生活五味瓶_作文

          小學生活就要結束了,回想這六年來,我過得雖然幸福、快樂,但也有辛酸與痛苦,總得講可以用下面的五味來概括:

          苦

          剛剛進入小學,一切都是那么陌生,我對這一切充滿了好奇。記得上小學前,一位上二年級的小哥哥就對我說:“上了小學就像是進了牢房,還留作業(yè)!”當時,我笑著說:“我不怕!嘿嘿!”扮了個鬼臉跑開了。進了小學,我才真真切切地感到了區(qū)別:幼兒園每天只上一會兒課,然后就可以玩,而到了小學,全天都在上課,還要留家庭作業(yè)!小學比幼兒園苦多了!

          酸

          轉眼,半年過去了,到了我平生參加的第一次考試的時間了。這一天,不知是不是因為緊張,我發(fā)起了燒,爸爸送我來到學校,并鼓勵我堅持考完,我點點頭。幾天后,學校公布了成績,我考了年級第一名!回想這半年來我付出的辛苦,鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼。

          甜

          由于我在第一學期考試中的出色表現(xiàn),名正言順地當上了本班班長。同學們用羨慕的眼光看著我,我笑了。同學們都聽我的,在大家的.努力下,流動紅旗每次都屬于我班。到了二年級,我更是

          眾望所歸地當上了中隊長。我又笑了,笑得甜甜的。

          辣

          到了四年級,我班參加了運動會,運動員們努力拼搏,連連奪冠,我班的積分遙遙領先,已經穩(wěn)拿冠軍了。與此同時,我這個沒當上運動員的班長兼中隊長也在為“精神文明獎”進軍。我班同學非常遵守紀律,表現(xiàn)非常好。比賽結束,公布了“精神文明獎”是四班,該死,怎么會是他們?這時,其他班同學的議論傳入我的耳朵:“申熙不行了!”“他班沒得獎。”……我的臉上火辣辣的,難受極了。

          咸

          運動會的失利,我一直銘記在心。我下定決心,一定要爭一口氣!在接下來的體操表演中,作為體育委員,我下苦功夫,發(fā)誓得第一名。這時,又有同學在議論:“運動會上申熙就沒能爭氣,我看體操表演賽他也夠嗆!”“就是,他又不是萬能人,當體委肯定不行!”……這些話更激發(fā)了我的斗志,在比賽中,我更加努力,功夫不負有心人,不僅我班得了年級第一名,而且我也得到了“優(yōu)秀體委”的光榮稱號。兩行咸咸的眼淚流到了我的嘴邊……

          六年的小學生活轉瞬即逝,想留也留不住。畢業(yè)考試第一名的我,昂首闊步朝中學大門走去……

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