【熱門】生活小學作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活小學作文1
一個人的生命意義在于它是否敢于面對生活，一個人要是沒有面對生活的勇氣，那這個人就沒有任何人生意義。那他生活在這個世界上也是過完了飄渺的一生。有時我們會對生活感到膽怯，有時甚至是懼怕。我就有時候對生活灰心黯然，對生活不自信。
考試成績不好一直是我的大忌，門來成績不好的我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒有信心。漸漸地，生活對于我來說好像灰暗的沒有光明，就像一種巨大的累贅一般，生活的壓力是我根本不能喘息。面對一到老師留的題目我也會經常猶豫不決，我在煩惱，如果做錯了可能就會招來同學們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對這一切切。遇到了困難我也只會一步步退讓。
一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時我失利了，可是我并不灰心，并不難過，應為我想明白了，我曾經努力過，只不過是發(fā)揮不好，我還是贏家，我并沒有輸，我是贏家！從那時起，我才明白勇氣的力量有多么的巨大，有過失敗和挫折，才會進步。
失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。
生活小學作文2
時光就像一個美少女，在低眉淺笑中，就將有些人一些事隔到了光陰的對面。其實光陰從不曾厚過誰也不曾薄過誰，生活就是一種積累，你若儲存的溫暖多，你的生活就會陽光明媚，你若儲存太多寒涼，你的生活就會陰云密布。放下煩惱與憂愁，帶著最美的微笑出發(fā)，腳下路在，前方希望在，回眸處愛與溫暖一直都在。牽一片光陰行走在流年里，看年華似水，緣聚緣散。曾經執(zhí)著過的感情，慢慢的就淡了；曾經牽過手的人，走著走著就散了。流年的光陰里，溫習著一場場錯過；歲月的轉角處，上演著悲歡離合。塵世間有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永遠到底有多遠？是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯？被你牽過的手，攬不住永久，一句對不起辜負了多少我愛你。轉身，你不再是我風花雪月的主角，我也不再是你心頭的那顆朱砂。緣起，你在人群中；緣滅，你已在天涯。往事是一道風景，就算再美也只適合欣賞，或許，學會放開雙手，心，才會自由。
生活是什么？生活是柴米油鹽的平淡；是行色匆匆早出晚歸的奔波；生活是錯的時間遇到對的人的遺憾；是愛的付出與回報；生活是看不同的風景，遇到不同的人；是行至水窮盡，坐看云起時的峰回路轉；生活是靈魂經歷傷痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾曬后的堅強；生活是酸甜苦辣被歲月沉淀后的馨香；是經歷風霜雪雨洗禮后的懂得；生活是走遍千山萬水后，回眸一笑的灑脫。
生活小學作文3
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發(fā)型是最流行的，談談現(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十個春秋，屬非常非常辛勞的小牛。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，唱歌呢，不比我爸差勁。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點，但也有缺點哦！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
生活小學作文4
當――伴隨著新年鐘聲的響起，我們又迎來了22世紀一輪嶄新的朝陽，天際的祥云飄蕩著，向人間灑下和平與希望的光輝。
這時的我早已兒孫滿堂，生活有滋有味。
我吩咐“Mary”機器人去收拾一下，說馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤，主動擔任本次“太空”之行的駕駛員。他打開電腦，輸入“裝換”程序，又敏捷地按下了“回車”，我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的宇宙飛船，電腦發(fā)出指示“準備就緒”，就載著我們一家人緩緩升空了。
一小時后，我們登上了月球，飛船的門自動打開，Mary扶著我在月球表面留下又一個新的足印。我驚奇地看著四周，雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的環(huán)形山，可是覺得很滿足，很踏實。我問孫子：“咦！我們怎么沒穿宇航服啊？”孫子笑笑說“咳！還用什么宇航服��！這些技術早就落伍啦！月球、火星，包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍，相信不久在這塊貧瘠的土地上還會出現(xiàn)新生命呢！”“哦――”我恍然大悟。
漫步在月球上，感覺輕飄飄的。我想，要是再遇見一兩個外星人，那該有多刺激！可遺憾的是，走了好一陣，連個外星人的影子都看不見，倒是見到了幾個地球同胞，都是閑著沒事兒，來月球轉轉的，反而像我這種平日里大門不出幾回的人，都跟不上潮流了！
一不留神，四個小時過去了，在孫子的催促下，我們踏上了回家的路。我的心情一直沒有平靜，歡樂與喜悅匯成一股暖流，在身體中蕩漾……
生活小學作文5
終于到了我們期待的五一假期了，在這個假期里你們一定做過許多事情吧!來看一看我都做了什么事情吧!
第一件事：整理房間(也可以叫大掃除)。我要把家里放的什么書呀!玩具呀!全部都整理一下，于是我便和老爸開工了。我打算先將所有書全部都拿出來，再分類。我的分類是這樣的：第一格放課外書，第二格一半教科書一半放雜志，第三格全部放雜志，第四格放本子，第五格放補習班的東西，第六格給我老爸放東西，第七格用來放試卷和成長檔案袋，第八格全部放漫畫。除此之外，我還把玩具整理了一下子，老爸也將房間掃了一下。
第二件事：買書包。由于老爸看到我的書包爛了，便跟我一起去買個新的。到了超市，我們看了半天，終于看到了一個還不錯的書包，不看不知道，一看嚇一跳這個書包竟然需要208元，肯定不買。最后，我和老爸打算在淘寶網上買書包，果然便宜，加上運費10元也只需79元。所以還是網上買的便宜。
第三件事：買花。我和老爸打算在書架上買幾盆花，便去花店買花。我左看看，右看看，最后打算買一盆名字叫：“滴水觀音”的花。
大掃除雖然很累，但是卻體現(xiàn)了勞動節(jié)的快樂。
生活小學作文6
想起童年的，我的腦子就浮現(xiàn)出童年的點點滴滴．以前，只要一到周末，我就和鄰居小紅一起去捉魚．
我和小紅提著桶到溪邊去捉魚．我倆走進一片小樹林，林中小鳥嘰嘰喳喳地歌聲組成了美妙的交響樂，繞過一片草地．我們來到了我們的目的地＜小溪＞．小溪在陽光的照耀下，顯的非常美麗．欣賞完這大自然的美景，便開始捉魚了．我繞了小溪一圈選了一塊＂戰(zhàn)地＂準備在這大顯身手．我蹲下去觀察起來，發(fā)現(xiàn)石頭旁有一條小魚，于是，心急火撩的我不顧策略便去抓，不料，不但沒有捉著魚，還讓水濺了一身都是．后來我和小紅來了個雙箭合壁，你猜怎么著，最后不但沒抓著，而且把小紅也弄的是滿身都是泥巴和水．雖然我們一下午都沒抓到一條魚，但歡聲笑語交織成一片．那就是我童年的快樂周末，與魚打成一片．我們的歡聲笑語在空中回蕩．
可是，現(xiàn)在就沒空了．每當一個緊張而勞累的五天學習結束后．本想去休息休息睡懶覺，可想到還有一大堆的作業(yè)，又不得不起床．
童年，我好懷念你．希望時間能逆轉，又回到童年．
生活小學作文7
一個萬里無云的下午，我背著那承重的書包走向回家的路上。
我的心情十分沉重，黑黑的天空壓得我喘不過氣來。走在路上，感覺天陰沉沉的,站在一旁的樹都在悄悄地議論著，說著我的缺點。“聽”了這些話，我的腳步更沉重了，雙腿像灌了鉛似的，連走出去一步都萬分艱難。我心里打著鼓，心想:這次數(shù)學模擬考我才87分，該怎么和媽媽交代呢?
突然，我看見一個黃黃的東西在緩緩的移動著。我定睛一看，原來是一只小蝸牛在不停的`往樹上爬。小蝸牛一扭一扭的，帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來，我心中暗想：他肯定不會再往上爬了!誰知道，小蝸牛又一扭一扭地爬上去，滑下來，爬上去，滑下來......這似乎形成了一個永恒的循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆恿宋�，我頓時明白了一個道理：人生是很短暫的，在這短暫的時光里有成功也有失敗，就想這只蝸牛。但是，我們要向著我們的目標堅持不懈的努力，這才會成功。一兩次失敗并不能代表什么，我們不能氣餒，只要反復的把錯題消化，總結經驗，下一次一定能考好的。想到了這里，我不禁心情大好，雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來，再放到樹的頂端，心想：謝謝了，小蝸牛，希望你以后能安居樂業(yè)，再見
做完這些，我像變了個人似的，將一切煩惱都拋之腦后，再看看天，啊，多美的天啊，真像一幅美麗的畫卷!最后，我哼著小曲走向回家的路上。
生活小學作文8
放暑假了，我要在外婆家生活一段時間。外婆家的東邊就是一大片荷塘。
一天早晨，我剛剛睡醒，朦朦朧朧的，我還在睡意中，就有一股清香鉆入我的鼻子里，滲入我的腦袋，猶如提神的綠茶，使我不由自主的爬起來，尋著這個味道來到了荷塘邊。
真美的荷塘，讓我久久不肯離去。
遠看荷葉挨挨擠擠地，像一個個碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷葉的下面是長滿刺的莖，雖然沒有玫瑰刺扎人，如果不小心的話，也可以讓你的手留下一道劃痕。忽然，下起了毛毛細雨，我順手摘了一個岸邊的荷葉當雨傘，雨滴像坐滑滑梯一樣，從荷葉頂端快速滑到荷葉中心。漸漸地雨停了，太陽從云彩中露出了笑臉，在陽光的照耀下，荷葉中心的露珠，好像一顆一顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，無可挑剔。微風中，荷葉搖擺著，荷葉上的珍珠手拉著手跳著舞。
在荷塘里，有幾個亭亭玉立的小姑娘(荷花)挺立在荷塘的四周。含苞欲放的荷花的花瓣的頭是粉紅粉紅，遠遠看去像個大桃子，如果有一位非常饑餓的路人正好經過這里，恨不得咬一口。盛開的荷花的花瓣，猶如小姑娘花裙子，微風中，花裙子翩翩起舞。荷花千姿百態(tài)，有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已全部盛開了，露出了蓮蓬。遠遠望去遠遠望去，真是萬綠叢中一點紅啊! 這美麗的景色真讓人流連往返啊!
生活小學作文9
我這個人自認為是感覺較好的那一類的人，這種感覺不單僅僅指的是良好的自我感覺，更多的可能就是對人，對事，對物。
就像在我的印象中，也一直認為動物也是可以去用男女這樣的人類所特有的性別角色來分類。比如說，性格溫順的兔子，我就一直把它歸結為女士的角色；而粗暴兇悍的狼狗也就自然而然是先生了
�；蛟S這樣說太過于偏激，太有些片面，但也只能不以為然。相信每個人都有自己喜歡的顏色，也許還會有厭倦的顏色。但也許你的喜歡和厭倦只是在短暫中由于你的感覺而確定的。
以我為例，我喜歡藍色，確切地說是天藍，因為我覺得它給我的感覺是高傲卻不失優(yōu)雅，擁有著自己的一片天。更為可貴的是他有一個寬廣的胸襟，以那種舉世無爭的姿態(tài)去面對生活，令人油然升起一種敬仰愛慕之心，難以遺忘。我也喜歡白色，從它其中可以看出那個人的心中的那顆沒有過期，沒有變質的心靈。皎潔如瑕，純潔，沒有一點兒被玷污的痕跡；透明，沒有一點兒被沾染的朦朧感，總是那樣的光明磊落。
但畢竟生活是充實的，不可能由你個人的感覺來鞭撻你漫長的一生。生活是充滿荊棘和坎坷的，不可能憑借著你的感覺來排除各種各樣的艱難險阻，來輕而易舉地戰(zhàn)勝困難。生活也是充滿競爭的，不可能依靠你個人的感覺來主宰你的人生，你的命運，你的希望。
所以警戒一句“不要不相信生活中的感覺，但千萬不要利用感覺去生活”。
生活小學作文10
星期六中午，我剛從家教老師那里奮斗了一個上午回來。吃完午飯，卻還要到外面去讀培訓班。
到了晚上，終于可以暫時松一口氣了，過個舒適的晚上。
周日上午，還是和周六一樣。
而周日下午，讀完書，吃過晚飯，又要迎接新的一個星期了……
這，就是我新學期雙休日的安排！
在以前，我常常在書上或者在我哥哥那里知道他們要這樣。而我因此還常常笑他們。不過，我很幸運，我也嘗到這種滋味了！
雙休日，我卻要奔波于各地之間，就像打仗一樣，煩透了，也累透了�？墒羌毤氁幌�，為了考上一個好中學而努力，有什么不值呢？為什么不能從中尋找快樂呢？這也許就是生活啊！
就這樣，在我的MP3中，ANGEL傷感的歌漸漸少了起來，取而代之的是王心凌的活潑快樂的歌。
不知不覺我又想起來普希金的兩句詩：“我們的新兒憧憬著未來，現(xiàn)實總是令人悲哀。一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯��！被匚吨�，回味著，就感覺越來越有道理……
生活小學作文11
我是一只可愛的豬豬女孩，為什么要把我比喻成“小豬”呢？那就來聽聽我的自述吧！
自述地點：我的“豬窩”（臥室）
自述事件：每天晚上，我都會在我的床上“練功”，那時我還睡得比我的存錢罐——小豬還熟。在半夜12時08分66秒時，我就開始進行一夜一度的“蒼蠅式超級旋轉”。只見我的腿上來了一個“畫圓腿”，帶動身體９０度轉向右邊。就是這樣連續(xù)轉了一萬三千八百六十六圈！我認為，我已經可以創(chuàng)“吉尼斯世界紀錄”了。早上醒來，總感覺頭底下的枕頭比平時軟了很多。我爬起來一看，頓時我的嘴巴張得比輪胎還大——我的杯子被我揉得支離破碎，害得老媽窩著一肚子氣給我買了一個心被子，嘿嘿~~老媽不好意思哈~~~~~~
自述地點：與食物戰(zhàn)斗的地盤（餐廳）
自述事件：老爸剛剛從海南回來，一進家門我就撲了上去，目的老媽已經猜到：1.想吃糖果（每次有好吃的總是逃不過我的“狗鼻子”）2.要看相片（如果有人一到哪個景點去參觀過，我必定要看那里的照片。）為了不讓我偷吃，媽媽特地把那些好東西藏到了一個地方。又是在半夜12時08分66秒時，我準時爬起來，用我的狗鼻子嗅啊嗅。跟著氣味一直到了廚房的壁櫥跟前。哼哼！老媽呀老媽，想不到好東西被我找見了吧？接著，我就狼吞虎咽得吃了起來……
我像一頭小豬，整天無憂無慮的生活，無論別人怎樣干擾我的好心情，我依舊快樂！
生活小學作文12
時光飛逝，日月如梭。雖然這個假期持續(xù)了兩個月，但現(xiàn)在，人們覺得時間就像流水一樣。
在這個假期結束之前，老師們?yōu)槲覀円粋�接一個地準備了一頓暑期餐，為了不讓我們這些淘氣的孩子瘋狂地玩一個假期，也為了鞏固上學期學到的知識。
但令人費解的是，老師并沒有像往常一樣簡單地給我們布置幾個作業(yè)，而是瘋狂地給我們布置很多作業(yè)，比如背誦古詩詞、寫論文、買暑假作業(yè)，甚至讓我們抄寫書本。
成堆的作業(yè)讓我們困惑。不要寫�；氐綄W校我們會承受老師的憤怒。去吧，該寫一堆堆作業(yè)了！嘿！這真的讓我們百思不得其解。不，都快到開學了。班里65個學生幾乎沒有一個完成作業(yè)，有的只做了很大一部分。嘿！說下去，誰叫老師下死命令的？
但是俗話說，當一天老師，做一輩子爸爸，雖然老師給我們的作業(yè)多，但我知道老師做的一切都是為了我們好，希望我們以后能成為人才。所以，想到這些，以前的委屈都煙消云散了，反而在心里激起了一絲感激。
假期的結束意味著新學期的開始。哎，希望老師下次不要布置那么多作業(yè)。也希望老師在布置這個作業(yè)上有所建樹。讓我們踏上一個新的高峰！�。�
生活小學作文13
我的假期不一樣，因為我想證明自己的實力，不讓父母看不起我。我決定自己試試，嘗嘗賺錢的滋味。
爸爸媽媽又著急了，不想讓我出去工作。為了我，我媽提出讓我在家工作，幫助我媽。雖然是休閑，但是工作了兩天�？傆X得自己是個吃白食的，只好讓媽媽“辭職”。爸爸還是有辦法的。爸爸讓我去他店里試試，說：“你能掙多少錢就掙多少，好嗎？”聽到這里，我高興得想，這次終于可以賺大錢了，哈哈哈哈！我硬生生地說：“好！”
一個陽光明媚的下午，我和爸爸來到店里，我立刻開始工作�！坝腥嗽趩�？打印！”我大喊：“來了！”我馬上打印完了，興奮地問爸爸：“這個賺多少？”“一個角落。”聽到這里，我突然崩潰了。我問：“為什么只有一個角落？”爸爸說：“你覺得一張紙多少錢？”我一下子說不出話來，又開始工作。
一個下午后，......
回家后數(shù)了數(shù)今天收到的客戶，給爸爸打工，一共賺了35塊錢。哇，這是幫助我媽媽的七倍！看來我們今天沒有白干活。
以前住在家里有衣服伸手就能吃。這份工作真的讓我嘗到了生活的原味。
生活小學作文14
昨天，天氣格外晴朗。我和爸爸一起去奶奶家玩。
早晨，我們吃完早餐便匆匆忙忙地出發(fā)了。在奶奶家玩啊玩啊，不知不覺就到了吃午飯的時間。
上的菜樣樣都看起來很好吃的樣子。我口水直流三千尺饞。真是無藥可救啊。午飯吃完后，奶奶問我要不要和她一起去摘玉米。我心想：摘玉米？好像很好玩。于是，我便答應了。
到了田地里，我遠遠望去，綠油油的。到處是蟲鳴聲，像波浪一樣，一浪高過一浪，在演出似的。真有趣！可是，現(xiàn)在驕陽似火難過難受死了！我真后悔呀。只好頂著太陽去冒險了。天這么熱，可玉米的媽媽們還給自己的孩子們穿冬天的衣裳，不怕長痱子啊！我摘下一個玉米。只見它葉子上有點水，恐怕也很悶熱了吧。
摘完玉米后，又開始剪茄子。茄子們個個披上紫斗篷，正拿著綠葉撐傘呢！有七星瓢蟲做伴，它們不孤獨了。茄子有的小小的，彎彎的，可愛極了；有的長長的，瘦瘦的，成了薯條……
要吃點心了，我和爸爸、奶奶滿載而歸。今天我終于體會到了下地勞動的辛苦。我真高興！加油哦。
生活小學作文15
我很喜歡童話班的生活，但是，我知道，這永遠不可能實現(xiàn)！
今天，我看了一個叫《雀斑女孩》的故事，從里面，我學到了應該怎樣去面對我的人生。
我學到了一句話：“雖然別人可以看到你的雀斑，但是你要記住，你怎么是感覺不到他們的存在的�！睂Φ模还茏约洪L得漂亮或不漂亮都好，這也只是外表，自己感覺不到。就像我們以前學的《落花生》一樣，花生雖然外表不好看，也不引人注意，可是，它的果實卻用途多多。
做人重要的不是外在美，而是內在美。當然，如果兩者兼有，那就更好了！
雖然我的樣貌平平，但是我畢竟不卑鄙，心靈也很美。世界上有很多人都很平凡，可是，她們也有自己最美的一方面啊！并不是只有長得引人注意、美麗動人的人才有優(yōu)秀的一面，也不是你長得好看就高人一等��！
人人從一出生就是平等的，除了分輩分。沒有人可以說誰比我差、我長得好就比你厲害……這些都是不對的，如果我們都這樣，那世界就不會太平了，人也會處處都有“死對頭”！
我喜歡童話班的生活，因為那種生活很樸素、簡單。那里的人是那么的單純、活潑！仿佛世界里沒有一絲的危險！人與人之間是那么友好！他們對待誰都像對待自己的親人一樣。
童話生活簡單中卻帶著無限樂趣，樸素中帶著不夸張的華麗！每個人都面帶微笑，是那么讓人感到親切呀！
童話生活，我喜歡你！
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