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      2. 生活處處有語文作文

        時(shí)間:2021-07-02 09:03:25 生活 我要投稿

        【熱】生活處處有語文作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活處處有語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱】生活處處有語文作文

        生活處處有語文作文1

          那是在春天一個(gè)睛朗的好日子,學(xué)樣組織到501旅行,501是一個(gè)山青水秀的好地方。

          我們?nèi)熒殖蓛山M去,我六年級(jí)被分到第二隊(duì),我們?cè)谀桥郎,但是清寒?0多個(gè)石梯要爬,由于,我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

          我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個(gè)飯店前面看到一行字,我默默在在心里讀:無嘗地酒。

          還有一次,我一家人去臨湘游玩,臨湘是一個(gè)城市,有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時(shí)候,店門上寫著步步高四個(gè)字,我們走到商店的時(shí)候,忍不住去了,買了一盒綠箭口香糖,打開包裝盒,看見了一箭鐘情四個(gè)字。生活處處有語文網(wǎng) ,果然是真的,現(xiàn)在有許多廣告,都寫在店門或墻上,吸引客人進(jìn)去。

          生活中無處不充滿語文,我們生活在一個(gè)充滿語文,我們生活在一個(gè)充滿語文的世界里,語文也是最容易一門科目。

          現(xiàn)實(shí)生活中,有很多類似這樣的例子,不過,只有細(xì)心觀察生活的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多一些。

          生活中的語言多姿多彩,我們要細(xì)心對(duì)待生活中的每一件事。

        生活處處有語文作文2

          在我們的生活中,處處有語文。取個(gè)靚靚的店名,取個(gè)酷酷的網(wǎng)名,寫博客、發(fā)微博,樣樣顯示著你的語文水平。我家也遇上了一件跟語文有關(guān)的為難事。

          今年的一天,媽媽給我生了一個(gè)小妹妹,十分可愛。家里十分高興,來人來客,買了好多好多東西,比嘉年華還熱鬧。但“困難”也接踵而至——到底取什么名字好呢?

          晚上,家里召開了“家庭會(huì)議”,爺爺奶奶外公外婆全來了,大家都來到媽媽的房間,進(jìn)行商討。分配是這樣的:爺爺奶奶外公外婆,還有爸爸和媽媽負(fù)責(zé)取名字和評(píng)名字,我負(fù)責(zé)把名字記錄下來。

          會(huì)議正式開始,爺爺首先發(fā)言:“我覺得‘一一’好了,簡(jiǎn)單明了!蓖夤瘩g道:“不行,太俗氣!叫‘小小’好了,這個(gè)順口。”爸爸發(fā)言了:“你那‘小孩’的‘小’還不如‘曉得’的‘曉’好呢!我覺得“怡靜’好了,跟小安的名字只差一個(gè)字,挺好聽的!比珗(chǎng)響起了熱烈的掌聲,大家似乎都認(rèn)為不錯(cuò)。作為記錄員的我馬上記錄下這兩個(gè)名字。

          會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行著,媽媽發(fā)了言:“我覺得‘韻雅’挺文雅的,不知道這孩子以后是什么性格的,應(yīng)該是個(gè)文雅的孩子吧!

          大家紛紛議論著,我嘆了一口氣,兩手托著下巴,兩眼耷拉著,看著“議員們”瘋狂爭(zhēng)論。轉(zhuǎn)過頭,看著這個(gè)小嬰兒,嘴巴小小的,肚子鼓鼓的,一副天真無邪的樣子,這美好的樣子真由不得不讓人在腦海里記住。一個(gè)靈感在我腦海中閃過,我頓時(shí)脫口而出:“叫‘憶知’好了!贝蠹彝蝗话察o下來,一個(gè)個(gè)都看著我。我又重復(fù)了一遍,大家緊縮眉頭,思考著,仿佛在名字的世界里思考著。不知道為什么,總感覺他們是這么認(rèn)真,都在沉思著。

          過了一會(huì)兒,掌聲響了起來,大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,說我取得好。之后,大家又再次對(duì)我取的名字進(jìn)行修改……謎底終于揭曉:“懿芝”。

          大家終于歇了一口氣。討論了幾個(gè)鐘頭,大家都累了。誰也不知道,小妹妹早就醒了,大家全湊上去,叫她的名字。剛到這個(gè)世界,誰也不熟悉,她卻笑了,大家都覺得驚喜,個(gè)個(gè)也跟著笑了起來。爸爸說:“語文不學(xué)好可不行,你看,取名字也這么麻煩!”

          語文是我們的國(guó)語,任何人都要學(xué)好它,要不,在信息社會(huì),你會(huì)有很大的困擾。就像取名字,如果沒有學(xué)好語文,怎么能取好名字昵?這件事給我的啟示是:生活處處有語文,人們離不開語文,沒有語文生活就不精彩了。

          讓我們學(xué)好語文,開拓美好的生活。

        生活處處有語文作文3

          中午閑來無事,獨(dú)坐教室一隅,偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書,輕輕地翻開她,猛然間,感到語文這兩個(gè)字是那樣熟悉,又是那樣陌生。

          記得從我剛上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了她,可是將近10年了,我卻從沒細(xì)心思索過。搜索記憶,尋找記憶中的每一個(gè)背影……

          可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

          語文好像一顆含羞草,羞答答的藏在各個(gè)角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著:“小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!”、“請(qǐng)不要踩我,我會(huì)痛的”、“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄而又易于接受,處處章顯生命的光芒。

          語文好像一位自信的少女,時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條的經(jīng)典:“只溶在口,不溶在手!眳^(qū)區(qū)八個(gè)字,將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”言簡(jiǎn)意賅,道出了鉆石的真正價(jià)值,而且也從另一個(gè)層面把愛情的價(jià)值提升到足夠的高度,讓人感受愛的永恒。

          語文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

          語文好像一位出色的演員。在商店門前,她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中……

          想到此,我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語文就在我們的身旁。

          當(dāng)你憂郁的時(shí)候,它會(huì)為你帶來一縷陽光;當(dāng)你煩悶的時(shí)候,它會(huì)給你送上一縷清爽;當(dāng)你不知所措時(shí)的時(shí)候,它會(huì)帶給你正確的答案。

          在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里。語文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你的心靈得到凈化,幫助你把握住正確的航向!

          重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語文就有多廣闊。

          讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!

        生活處處有語文作文4

          生活處處有語文我們祖國(guó)語言豐富多彩,又是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字!吧钐幪幱姓Z文”,語文使我們有著廣闊的知識(shí),是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。啊,語文是生活的指南針!無論我們是讀書看報(bào)與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。我們學(xué)到的不僅僅是語文知識(shí),更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會(huì)的大好時(shí)光?匆妱e人在踩踏草地時(shí),我們都會(huì)說“小草在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”?匆娝死速M(fèi)糧食時(shí),我們就會(huì)說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時(shí)就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識(shí)海洋,生活處處有語文的影子。生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。語文,生活處處有著你。

        生活處處有語文作文5

          語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落,我們常常會(huì)看到語文的影子。

          在逛街時(shí),偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語,比如說騎樂無窮隨心所浴。這樣的命題既簡(jiǎn)潔有含義深刻,還有藝術(shù)性。從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?再比方說,電視、車站牌上的廣告,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞,例如今年的感動(dòng)有佳能拍攝吧!此外,在報(bào)刊、游戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語文的足跡。

          記得,有一次,在考完期末考的時(shí)候,我和同學(xué)邊走邊對(duì)著我們自己的答案。哦,對(duì)了卷子上的x大題x小題的那個(gè)選字填空,還叫注音的那個(gè)題目,你選的是冀¨翼啊?我說。哦,那個(gè)題啊。我選的是翼。人家上面叫你選的是小心嘛,肯定是翼嘛。啊,什么,糟了,我選錯(cuò)了,我填成冀了,那這個(gè)字應(yīng)該讀yi吧!哈哈,yi,你發(fā)明的啊,人家明明就讀ji。啊,什么,我寫錯(cuò)了,哎呀,完了,完了。

          同學(xué)們,你們可千萬不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!

          我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水一樣。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象,讓語文知識(shí)照亮生活的每一個(gè)地方吧。

        生活處處有語文作文6

          生活中處處有語文,這一個(gè)觀點(diǎn)是從我弟弟上學(xué)前班的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)的。

          那一次,弟弟放學(xué)回到家,我檢查他的本子。他的本子上寫了"一"至"十"十個(gè)數(shù)字,還有一些很簡(jiǎn)單的生字。雖說很簡(jiǎn)單,但是對(duì)于剛剛上學(xué)前班的弟弟來說,已經(jīng)很不容易了。這時(shí),媽媽走了過來,看了看說:"嗯,寫得不錯(cuò)。"我問媽媽說:"我上學(xué)前班的時(shí)候,寫得比他好嗎?"媽媽說:"差不多。如果仔細(xì)看的話,他寫得比你寫得要好一些,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!"。

          青出于藍(lán)而勝于藍(lán),多好的一句話呀!它不就是來自于語文中嗎?生活中用到語文的地方很多,如果生活中沒有語文,那么世界就太不精彩了。

        生活處處有語文作文7

          當(dāng)你在街上玩耍時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語文的身影:當(dāng)你在家里看電視時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語文的足跡;當(dāng)你過年貼對(duì)聯(lián)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)語文的腳步。生活中處處有語文。語文,顧名思義,就是語言和文字。如果你細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語文無處不在。街上的招牌滿目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來,他們想出了別具一格的招牌,沒有一定的語文功底能想的出來嗎?——這就是語文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺”——特步運(yùn)動(dòng)鞋;“安踏,永不止步”——安踏運(yùn)動(dòng)鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設(shè)計(jì)了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當(dāng)然也有一些不法商家,私自篡改成語做廣告!澳瑹o蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢途無量”——股票廣告,“(其)騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動(dòng)成語是極不規(guī)范的語言行為,也容易誤導(dǎo)小學(xué)生,是不道德的行為。只要你細(xì)心觀察,多姿多彩的生活中處處有語文。

        生活處處有語文作文8

          咬著筆桿,皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】,生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料,我決定從生活中去尋找語文。

          走著走著,我不知不覺地來到了易家壩的主席臺(tái)下,主持人在主席臺(tái)上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。

          “瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別!币晃恍『⒖滟澋馈

          仔細(xì)聽這個(gè)主持人的主持,她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),她的普通話說得很好。咦,這不就是我在尋找的語文嗎?這時(shí)語文中的漢字與拼音,這時(shí)語文中的朗誦。

          找到生活中的一處語文,我又繼續(xù)尋找生活中的語文。

          我來到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫著“請(qǐng)別踩我”。

          “嗯,這句話寫得不錯(cuò)。”我自言自語道。這句話把小草當(dāng)作了人來寫,給予了小草生命,這句話運(yùn)用了語文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng),使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文,是語文中的修辭手法。

          原來生活時(shí)時(shí)刻刻都有語文,只是我們沒去留言和發(fā)現(xiàn)。

        生活處處有語文作文9

          如果把生活比作遼闊無垠的海洋,那么語文便是匯聚成大海的朵朵晶瑩的浪花;如果把生活比作險(xiǎn)峻巍峨的青山,那么語文便是累積成高山的巖石;如果把生活比作茫茫無邊的夜空,那么語文便是使夜空美麗無比的顆顆璀璨的星星。語文,造就了繽紛的生活;生活,處處離不開語文。

          走進(jìn)古風(fēng)古韻的歷史長(zhǎng)河,我看到了化作本本古詩古經(jīng)的語文。從倉頡手中的飛禽走獸,到唐詩宋詞的行云流水;從孔子心中的懷仁禮義,到司馬指間的善惡黑白;從羲之筆下的浮云驚龍,到紀(jì)昀書中的政德民生……哪一個(gè)不是語文變幻的虛實(shí)?哪一個(gè)沒有語文書寫的是非?生活處處有語文,它,在歷史里。

          徜徉深沉美麗的文學(xué)星空,我尋到了化作顆顆燦爛流星的語文。從蘇軾吟誦的春花秋月,到納蘭扇題的悲歡離合;從李白杯中的日月江河,到屈原心頭的無韻離騷;從尚任硯里的桃花血濺,到金庸掌間的愛恨情仇……哪一章不是語文流轉(zhuǎn)的風(fēng)月?哪一節(jié)沒有語文印刻的興衰?生活處處有語文,它,在文學(xué)里。

          觀望林林總總的商坊街市,我找到了化作句句巧妙廣告的語文。從發(fā)廊門上的“一毛不拔”,到教學(xué)屋外的“多多益善”;從草坪邊上的“非禮勿踩”,到洗車廣告的“杯水車薪”;從越南飯店的“月來茹水”,到眼鏡店前的“一映俱全”……雖然這兒的語文換了裝束,改了容顏,但哪一處不是語文掌控的成。磕囊惶帥]有語文把握的盛衰?生活處處有語文,它,在街巷里。

          流連姹紫嫣紅的藝術(shù)花園,我感悟到了化作篇篇脫俗樂章的語文。從《歌唱祖國(guó)》的慷慨激昂,到《水調(diào)歌頭》的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);從《田園之歌》的樸實(shí)真切,到《真心英雄》的美妙頌歌;從《稻香》歌中的清澈自然,到《青花瓷》中的流暢優(yōu)雅……雖然是音樂藝術(shù),但哪一句不是語文詮釋的美滿?哪一段不是語文演繹的真情?生活處處有語文,它在音樂與藝術(shù)里。

          生活處處有語文;蛟S,語文還會(huì)在春去秋來的時(shí)光流轉(zhuǎn)里;或許,語文還會(huì)在生而又逝的生命輪回里;或許,語文也會(huì)在深?yuàn)W難循的生活韻律里……語文,是生活中不可或缺的東西。它是人類溝通的橋梁,它是萬物交流的階梯,它是生活無形的規(guī)律……

          生活,是海,是山,是天;語文,是浪,是石,是星。無論你身在何方,走到哪里,都會(huì)驚訝而又驚喜地發(fā)現(xiàn):生活處處有語文。

        生活處處有語文作文10

          語文如一杯透徹鮮亮的紅酒,讓人身不由己被誘惑;語文如一張張秀麗多姿的山水畫,讓人情不自禁的愛不釋手;語文如一片絢麗迷人的彩霞,讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文,讓我們一起來走進(jìn)語文大觀園,飽覽屬于語文的大好河山吧!

          看,街上的神奇文字是語文的標(biāo)志!不管是大街還是小巷,都布滿了文字:店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有,文字還可以神奇的使用,一些理發(fā)店名通過語文知識(shí)為:藝剪【一見】鐘情,一些飯店名通過語文知識(shí)為:留【劉】得【德】華。文字是中國(guó)的瑰寶,也是語文的象征!語文在街上的文字中!

          看,人們的語言是語文的標(biāo)志!每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)語文上的字,不然就是文盲了。人要說話,說出的一語一言,當(dāng)然也離不開語文,沒了語文,世界萬物就沒了名稱,人類就說不出完整的話,就過不了完整的生活,語文在人們的語言中。

          看,電視上的東西是語文的標(biāo)志!打開電視機(jī),就像進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的萬花筒,如果你只對(duì)日本動(dòng)畫片和電視劇感興趣的話,那么一定從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)。在電視上學(xué)習(xí)普通話,有語法規(guī)范、語音純正的新聞節(jié)目,有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂上更廣闊的天空,這些無不和學(xué)好語文知識(shí)息息相關(guān),語文在電視上的東西里。

          看,好的表達(dá)是語文的標(biāo)志!有時(shí)請(qǐng)假寫請(qǐng)假條,給老師交一份檢查,假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書,看一份招人啟示,讀一份尋人啟示、尋物啟示,都離不開語文,語文在好的表達(dá)中。

          生活處處有語文,沒有了語文,人類就不會(huì)有語言色彩,沒有了語文就沒有了世界萬物,就沒有了奇妙的名稱!語文是一把鑰匙,幫我們開啟成功的大門!語文是一切靈魂知識(shí)的開始!讓我們整個(gè)世界生動(dòng)起來!玲瓏起來!精彩起來!輝煌起來!與無論比起來!也正是生活處處有語文,我們要做一個(gè)生活中的有心人,只要不斷用感官去捕捉,有心靈去體驗(yàn),學(xué)習(xí)語文也就無時(shí)不能、無所不能了!

        生活處處有語文作文11

          語文啊,語文!你是我的母語,是我們中華五千年的悠久文化的結(jié)晶,也是我學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)。你天天陪伴著我,困擾著我,這些年來我對(duì)你的百感交集,一句話:讓我歡喜讓我憂,想說愛你不容易。

          我愛語文!那是因?yàn)樾r(shí)候每天晚上媽媽總會(huì)用娓娓動(dòng)聽的話語給我講美麗的傳說故事,帶著我讀一首首瑯瑯上口的詩歌。它讓我產(chǎn)生無限的.遐想,帶來無限的快樂,它滋潤(rùn)我的心田,啟迪我的智慧漸漸地,漸漸地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的漢字越來越多,便喜歡各種各樣的書,在書中我感受到了中國(guó)漢語的博大精深。我愛上語文課,因?yàn)樗葦?shù)學(xué)課更精彩,比英語課的內(nèi)容更豐富,它讓我驚嘆語言的魅力。

          語文啊,語文!由于你的博大精深,每當(dāng)我說話寫作文時(shí),我覺得自己是那么平庸,搜腸刮肚,絞盡腦汁,說出來的話,寫出來的文字,不是用詞不當(dāng)表達(dá)不清,就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱,我痛恨在我面前,你是一座永遠(yuǎn)也挖不完的金礦,而我就是一位勞苦的淘金者;你是一塊收割不完的稻田,而我就是一位辛勤的農(nóng)民陸游說:古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。語文啊,語文,看來我要與你打一輩子交道。

        生活處處有語文作文12

          我們祖國(guó)語言豐富多彩,又是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字。

          “生活處處有語文”,語文使我們有著廣闊的知識(shí),是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。

          啊,語文是生活的指南針!

          無論我們是讀書看報(bào)與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。

          我們學(xué)到的不僅僅是語文知識(shí),更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.啊!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會(huì)的大好時(shí)光。作文

          看見別人在踩踏草地時(shí),我們都會(huì)說“小草在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”?匆娝死速M(fèi)糧食時(shí),我們就會(huì)說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時(shí)就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識(shí)海洋,生活處處有語文的影子。

          生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。

          語文,生活處處有著你。

        生活處處有語文作文13

          “生活處處有語文”,這是真的。不信,你瞧——在大街上,各色各樣的廣告語也都充分運(yùn)用了語文知識(shí)!叭绻愕钠嚂(huì)跳傘的話,請(qǐng)照直開,不必剎車”,這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語言,給人帶來了審美的愉悅,又給人啟迪:不做不該做的事,對(duì)一切不應(yīng)該做的是,一定要做到“必剎車”;“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,它借用了詩人杜牧筆下的《清明》,寫出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好、銷路廣。

          試想一下,如果沒有很深厚的語文基礎(chǔ),怎能寫出這么好的語言來。從這些廣告語中,我看到了語文。

          春節(jié)期間,走進(jìn)居民小區(qū),在看看家家戶戶門前貼著的各種對(duì)聯(lián)。“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”,這對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,表達(dá)了對(duì)老人的真摯祝福;“一帆風(fēng)順好運(yùn)來,萬事如意發(fā)大財(cái)”,表現(xiàn)了人們對(duì)新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一,揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”,則表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。這些對(duì)聯(lián)知識(shí)多么豐富,讓人從中領(lǐng)悟到了語文的魅力。

          再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文!笆澜鐩]有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣”,它運(yùn)用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧,既點(diǎn)明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,采用了反效果的手法,語言通俗易懂,既宣傳了禁止抽煙這一主題,又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果,給人留下了深刻的印象。

          走進(jìn)我們的校園,校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺,從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語文知識(shí)!罢鋹蹐D書,使書香溢滿校園;尊重知識(shí),令智慧滋潤(rùn)心田”“一碗飯,當(dāng)思之不易;半勺湯,應(yīng)念勞作艱辛”“珍愛生命,珍惜友情,讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子,照出你的倩影”……這些告示語,讓你從中看到了語文的魅力,讓你陶醉其中。

          “生活處處有語文”,只要你用心去觀察、細(xì)心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        生活處處有語文作文14

          老師說生活中處處都有語文,要我們多多觀察,從生活中學(xué)語文。我很疑惑,生活中真的有語文嗎?我決定去尋找一下。

          在公園里,我常常會(huì)看到“小草在成長(zhǎng)請(qǐng)勿打擾”等告示牌,這些告示牌展現(xiàn)了小草散發(fā)出的生命的光芒,達(dá)到了吸引人的目的,這里就體現(xiàn)出了語文。

          我們?cè)诳措娨晻r(shí),常常會(huì)在電視下方看到字幕,它們是引導(dǎo)者,引導(dǎo)我們走進(jìn)電視情節(jié),它們運(yùn)用語言的優(yōu)美新穎,一些詞,常常能引起關(guān)注,從而達(dá)到對(duì)它入迷,被故事情節(jié)所吸引的程度。

          在廣告中我們也能學(xué)到語文,如“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧(眼鏡廣告);您的需求就是我們的需求(服務(wù)廣告公司)”等,這些廣告能達(dá)到吸引人的目的,而且充滿關(guān)懷,就像家人一樣親切,這樣會(huì)得到人們的信任。

          還有食堂里常有誰知盤中餐,粒粒皆辛苦等標(biāo)語,這里運(yùn)用了語文中的古詩,從而來告誡人們要愛惜糧食。

          看來生活中真的處處有語文啊,我們要善于發(fā)現(xiàn),用眼睛去看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)語文無處不在,從而去學(xué)習(xí)。

        生活處處有語文作文15

          學(xué)好我們的語文,貢獻(xiàn)我們的祖國(guó),創(chuàng)造我們的未來!

          ——題記

          語文是我們的國(guó)語,它代表了中華民族五千年的歷史文化。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候,時(shí)常會(huì)有一種自豪感。只因?yàn),它代表我的祖?guó),代表了我的民族——中華!

          有好多同學(xué)有和我一樣的同感,自豪。但也有好多同學(xué)奮力的學(xué)習(xí)語文,成績(jī)卻總是不怎么理想。因此,好多同學(xué)就對(duì)語文失去了學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),語文在我看來,想學(xué)好并不難,想學(xué)好又有困難。為什么這么說呢,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇古文,熟讀一篇優(yōu)美的文章的時(shí)候,有沒有想過,我要更加深入的了解這篇文章的內(nèi)容蘊(yùn)含了什么樣的道理,交給我們什么樣的精神。而不是一味的讀熟,將上面陌生的字詞背過就匆匆轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)下一篇文章。

          有好多同學(xué)認(rèn)為,上語文課枯燥無味,但只要你聽進(jìn)去,學(xué)進(jìn)去,就會(huì)覺得語文其實(shí)并不難,相反還會(huì)驚嘆我們的漢字多么的神奇和博大精深。漢字有好多好多,多的數(shù)不清楚,我們認(rèn)識(shí)的漢字只是其中的一小部分,所以漢字激勵(lì)著我們要學(xué)習(xí)的更深,更好。字詞可以產(chǎn)生優(yōu)美的詩句,可以創(chuàng)造優(yōu)美的文章。文章可以讓一個(gè)人達(dá)到一種高的境界,文章不僅可以賞心悅目,還能教給我們?cè)S多道理和精神?傊,語文——好科目!

          學(xué)習(xí)語文可以分為四大部分,學(xué)好語文首先基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。那最基礎(chǔ)的就要數(shù)漢字了。當(dāng)我們?cè)谧x一篇文章的時(shí)候,首先要把不會(huì)的漢字做好標(biāo)示,然后再去詢問老師家長(zhǎng),不過,我的意見最好是自己查字典,自己找到答案往往會(huì)記得更加牢固。當(dāng)在身邊沒有老師家長(zhǎng)和字典的時(shí)候,把漢字先記在一個(gè)本子或者紙上,不要為圖方便自己亂讀或者放過去讀下面的文字。如果有時(shí)間,可以和我一樣去專門弄一個(gè)漢字本,將不會(huì)的漢字記錄下來,時(shí)常的去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),也是不錯(cuò)的選擇。

          寫好文章,首先要學(xué)會(huì)積累。在讀到一些優(yōu)美的詩句,片段,都可以記錄下來,以便以后再寫作文的時(shí)候用到。我們學(xué)習(xí)語文課,也有好多可以應(yīng)用到作文中。像:“別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨!钡扔泻枚鄡(yōu)美的句子等著你來收集。

          其實(shí)學(xué)好語文并不難,我說了這么多方法,不知你是否開竅了呢?其實(shí),在我們生活中,處處有語文的身影,而語文——就是我的生活!你呢?

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