生活的味道 - 高中
生活的味道 - 高中1
時(shí)間是安全的，時(shí)間是清澈的，塵埃是涉案的，人生是美好的。繼續(xù)尋找，泡上煙火，找到生活的溫暖，從容入世，胸懷寬廣，就好。
天，不經(jīng)意間溫暖了樹(shù)枝，推開(kāi)窗戶，有陽(yáng)光混合著春天的氣息。天很高，水很綠。好像連心情都被暖風(fēng)吹得軟軟的，青澀的。
陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花，除了一朵盛開(kāi)的扶桑，都超出了我的名字。閑暇的時(shí)候，我在窗邊午睡，總是看到它們亮堂堂的，手忙腳亂的，一窩蜂的。好像不在乎別人知道多少，只是花開(kāi)了，沒(méi)話說(shuō)。
陽(yáng)臺(tái)朝南，粉色大理石臺(tái)面是我最喜歡的顏色。搬個(gè)藤椅，捧本書，有個(gè)地方閑著，看別人的故事，品味自己的心情。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間最好用安靜來(lái)形容。幽夢(mèng)在懷，讀多讀少是自由，低眉或微笑是寫意，世間只剩下寧?kù)o；心，只有安靜。
陽(yáng)臺(tái)對(duì)面，是我的書房，墻上全是裝裱的字畫。喜歡書畫，尤其是山水畫，總能在煙雨或綠脈中找到一絲清涼舒適，一抹靜謐和心情；一點(diǎn)品味，一大堆感悟。那一天，看著老樹(shù)的專輯《花開(kāi)》，其實(shí)看到了一種執(zhí)念。圖中一個(gè)穿長(zhǎng)袍的男人手里拿著一朵燦爛的花，他更擅長(zhǎng)蕩秋千。空山寂寞，水長(zhǎng)草好。他旁邊有一首詩(shī)說(shuō):“我生在人間，但日子真的不悠閑。與其與人糾結(jié)，不如與花流連�！蓖蝗�，會(huì)意；然后，輕笑。
有時(shí)候看膩了會(huì)抓起一條披肩匆匆下樓。春天和三月，陽(yáng)光是最好的邀約。哪個(gè)不是滿滿的安慰？這個(gè)季節(jié)，轟轟烈烈是最明顯的標(biāo)志。草和花都是快樂(lè)開(kāi)放的。雖然沒(méi)有桃、柳、綠，但渴望的核心在萌芽，讓蟄伏的心多了一點(diǎn)期待。
在大樓的左側(cè)，有一個(gè)環(huán)繞城市的帶狀公園。河水靜靜地緩緩流淌。陽(yáng)光下閃爍的光線和河邊郁郁蔥蔥的森林形成了一個(gè)優(yōu)雅的天堂。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，天上的風(fēng)箏想和藍(lán)天比一比。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼，老人悠閑地打著太極......
喜歡坐在這里，可以找個(gè)安靜的地方隨意吃草。這個(gè)時(shí)候不需要言語(yǔ)，滿眼的春色和旺盛足以讓你享受。如果你趕上了陽(yáng)光，你可以簡(jiǎn)單地脫下外套，讓青春的魅力隨著你的微笑飛翔。世界平安，清風(fēng)恰到好處，心情恰到好處。偶爾有一只燕子經(jīng)過(guò)，一句悄悄話讓想象變得清晰。
或者，開(kāi)燈的時(shí)候，抱著一顆童心，帶著孩子去河上劃船，聽(tīng)著笛聲裊裊，曬著微風(fēng)，聽(tīng)著碎銀聲，濺起悠悠的水花，看著那些情侶手牽手，交頭接耳。靜靜的，柔軟的心在不經(jīng)意間充滿了溫暖和情感。
我經(jīng)常認(rèn)為人生應(yīng)該是一次旅行。每個(gè)人都是行者。人生不僅美好，還有溪谷；不僅有寧?kù)o，還充滿了風(fēng)和云。而行走，恰恰是刻在歲月里的印記，快樂(lè)還是痛苦，每一個(gè)坎坷的地方都是經(jīng)歷，每一次都是成長(zhǎng)，哪怕我們是天空中的一個(gè)小光圈，為什么不渲染它，呵護(hù)它，讓它絢爛起來(lái)？生活的美好在于鳳凰涅槃，倔強(qiáng)的飛翔，不是嗎？
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我喜歡“人閑時(shí)桂花葉，夜里春日晴空靜”的美。我向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。走了一路，突然回頭，才發(fā)現(xiàn)真正的寧?kù)o，不在于避開(kāi)車馬的喧囂，而在于在腦海里培育菊花。抱著一顆豁達(dá)、善良、執(zhí)著、稍縱即逝的心，哪里有快樂(lè)？
昨天大學(xué)畢業(yè)的侄子打電話說(shuō):“阿姨，我放棄了那份正式的工作，來(lái)南方工作了。我要用自己的力量證明自己的價(jià)值。”放下電話，心里充滿了喜悅和安慰，為了理解，為了放下，為了豁達(dá)。
誰(shuí)說(shuō)的:時(shí)間的美好在于它不可避免的流逝。人活一輩子，草木皆秋，來(lái)來(lái)去去，來(lái)來(lái)去去，卷入塵埃，生命的美好在于不斷尋找溫暖和超越。走過(guò)平凡的日子，無(wú)論以什么形式，生活的味道都應(yīng)該是淡淡的。
生活的味道 - 高中2
生活猶如一個(gè)調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……
甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。
生而為人，我們總幻想夢(mèng)境中的生活：孩子幻想快樂(lè)的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活�，F(xiàn)實(shí)中，有人過(guò)上了夢(mèng)想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著。
我身邊的人的生活都大同小異，問(wèn)起他們夢(mèng)想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開(kāi)“光鮮亮麗”這四個(gè)字。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩十分熱愛(ài)唱歌跳舞，希望長(zhǎng)大以后把自己的熱愛(ài)變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長(zhǎng)大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當(dāng)練習(xí)生。她每天都死命地練習(xí)，一直練到凌晨�？蓻](méi)想到，她即將出道之際，因?yàn)樯眢w透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢(mèng)想生活道別。
其實(shí)，你在幻想自己心目中美好的生活時(shí)，卻沒(méi)有察覺(jué)到原來(lái)生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來(lái)不會(huì)思考它存在的價(jià)值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時(shí)，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎(jiǎng)的生活時(shí)，別人恰好想要你不用為承擔(dān)壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時(shí)，別人恰好想要你有個(gè)安穩(wěn)的家的幸福。
生活是公平的。它給予了每個(gè)人生存的權(quán)利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂(lè)與憂郁，富貴與貧窮。
可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。
生活猶如一個(gè)調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會(huì)令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?
生活的味道 - 高中3
初中生活是小學(xué)生活無(wú)法相比的，小學(xué)生活是甜蜜加快樂(lè)，初中生活好像是五味雜陳交織。初中生活就像一個(gè)聚寶盆，所有的味道都儲(chǔ)藏在里面，等待你去品嘗去體驗(yàn)。
初中生活是甜的。在你有了好成績(jī)的時(shí)候，你的心里會(huì)甜蜜蜜很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)榍寥f(wàn)苦之后，你只要付出，就一定能得到回報(bào)。那一段時(shí)間，你會(huì)沐浴在一片陽(yáng)光里。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)科，讓你倍感到自此又有了一個(gè)新的開(kāi)始。你會(huì)覺(jué)得每一天都是新鮮的，每一天似乎都信心百倍。
初中生活又是苦澀的。初中與小學(xué)最主要的區(qū)別在于作業(yè)，進(jìn)入初中，作業(yè)就像龍卷風(fēng)一樣猛烈襲來(lái)，整個(gè)人都要在作業(yè)所形成的圍墻中奮力掙扎。在作業(yè)的重壓下，有時(shí)會(huì)感到無(wú)力承受。這個(gè)時(shí)候，總希望有陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，總希望能走出去呼吸一些新鮮空氣。
初中生活是酸楚的。進(jìn)入初中，我們的情感似乎更加敏感，老師的一句表?yè)P(yáng)或一句批評(píng)，都能讓自己的情緒波動(dòng)好幾天。所以一直很努力，想通過(guò)努力得到老師同學(xué)和父母的認(rèn)可。有時(shí)候努力了，卻不能夠達(dá)到他們的要求。每次看到他們不一樣的期待眼神，心底就會(huì)漾出一股股酸澀。與同伴相處，難免也會(huì)因一點(diǎn)一滴小事情而郁郁寡歡，相識(shí)的朋友突然間不理你了，你的心里肯定也是酸澀的。剛進(jìn)入初中，好朋友可是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾��！
初中生活必定是七彩的，我喜歡學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)，自己似乎都想?yún)⒓��；顒?dòng)中，我們可以激發(fā)興趣和熱情，我們可以無(wú)拘無(wú)束地放飛希望和夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我們忘卻了所有的苦和酸澀，心里只剩下自由自在的甜蜜。
初中生活是我們走向成熟的過(guò)渡期，我想好好珍惜和把握。生活就是這樣，也許只有品嘗過(guò)酸甜苦辣，那才叫生活。也許只有經(jīng)歷這樣的生活，那才叫成長(zhǎng)。
初中生活雖然只過(guò)了一年，可我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
生活的味道 - 高中4
生活是美好的，是用來(lái)感受的，學(xué)會(huì)感受生活，享受生活，可以從中發(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣。
不同的人，會(huì)對(duì)生活的感受不一樣：樂(lè)觀的人，總是認(rèn)為生活是美好的，是幸福的，他們隨時(shí)隨地都能感受到生活的快樂(lè)；而悲觀的人總是抱怨生活帶給他們的不足，總是怨天尤人。其實(shí)，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。要學(xué)會(huì)感受生活，品味生活，欣賞生活。
欣賞大自然的美景，可以使你陶醉不已；欣賞他人，可以讓你收獲許多；欣賞身邊的一切事物，可以讓你從中獲得不同的樂(lè)趣。
有的時(shí)候，也許你不會(huì)欣賞到自己，也許你只是一顆等待別人發(fā)現(xiàn)的星星；也許你只是一棵別人從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的小草；也許你只是萬(wàn)花中的一朵。如果是這樣，你也要學(xué)著欣賞自己。即使你只是一顆等待別人發(fā)現(xiàn)的星星，但也要用耐心去等待，在不久的將來(lái)別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)你，并且會(huì)指著你說(shuō)：看！那顆星星，它是多么的漂亮；即使你只是一棵別人從未知道的小草，長(zhǎng)在一個(gè)別人從不注意的角落，但是只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活下去，或許就在某一天，你奇跡般的開(kāi)出了美麗的花朵，就會(huì)有人看到你美麗的樣子，為之陶醉；即使你只是萬(wàn)花中的一朵，也不要總是欣賞別的花朵，看看自己，欣賞一下自己吧，其實(shí)你也是那么的美麗！
學(xué)會(huì)感受生活，是快樂(lè)的；學(xué)會(huì)欣賞自己，是幸福的；只有學(xué)會(huì)了欣賞自己，才能更好地感受生活，才能品味到生活的美好。生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。打開(kāi)你心靈的窗戶吧，你可以看到許多美麗的景象，感受到生活原來(lái)可以如此美妙。
讓我們掬一棒高山的泉水，喝一口，原來(lái)它可以是那么的甜。讓我們一起感受生活，用心品嘗生活的味道。
生活的味道 - 高中5
生活的味道是什么樣的？它在哪里？人們一直在追問(wèn)、尋找。
我家這一葉扁舟，在茫茫人海中尋覓所謂的生活的味道。
我想生活的味道就像一盤菜。我們每個(gè)人都是掌廚的，都自己掌握著自己的味道。
暖暖的甜
暖暖的陽(yáng)光，照在我的身上，感覺(jué)它是甜的。而那就是我尋覓已久幸福的味道，一輩子也忘不了，我真想永遠(yuǎn)擁有它？
在母親節(jié)的前一個(gè)星期，我給母親寫了一封信。我在信里訴說(shuō)了原本封在我心里的一切。當(dāng)這封信的內(nèi)容映入母親的眼眸里時(shí)，母親流下了豆大的眼淚，我跟著母親一起哭，我們抱在了一起，在那一瞬間，我明明了了的感受到了母親的愛(ài)，我完完全全沉浸在母親那甜絲絲的、軟綿綿的愛(ài)的海洋當(dāng)中，我知道這就是幸福的味道。作文
澀澀的苦
一滴淚水就這樣無(wú)聲的滑落在夜里，劃過(guò)之際，嘗到了絲絲苦澀。很苦，但是，很真實(shí)。
于是我想到了哥哥，他上了高中之后，變了，一切都變了，有時(shí)，我竟然不相信自己的眼睛，以前學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的他，學(xué)會(huì)了抽煙，還上網(wǎng)吧，竟讓還把身份證和戶口本都丟了，結(jié)果被學(xué)校開(kāi)除，他辜負(fù)了爺爺奶奶的期望，于是我開(kāi)始恨他。
那一份誠(chéng)摯的兄妹情再是講的長(zhǎng)河里越走越遠(yuǎn)，究竟是我的錯(cuò)，還是哥哥的錯(cuò)。當(dāng)我漸漸遠(yuǎn)離哥哥，才知道我曾經(jīng)擁有的，是一些怎樣的幸福。孤獨(dú)和自卑，在虛偽的微笑中陪伴著我。無(wú)時(shí)無(wú)刻不再打擊我脆弱的心靈。我時(shí)常憶起有哥哥關(guān)心和保護(hù)的日子，淚便不禁簌簌地往下掉。
自從與哥哥分離，我開(kāi)始學(xué)會(huì)尋找，尋找一個(gè)可以走的更遠(yuǎn)的方向�？晌业男膮s始終擺脫不了思念的折磨，一分一秒；我在等待，等待與你回到從前。
火火的辣
透過(guò)窗外，我仿佛又看到了童年的我和同伴手牽手跑在路中。累啦，一個(gè)人中拿著一根冰棒在不停得吃。那種感覺(jué)像辣的味道。很刺激，很真實(shí)。
生活的味道是數(shù)不勝數(shù)的，你想擁有那種味道嗎？在生活的路途中，用你手中的工具，做出一道你自己喜歡的味道的菜。相信你做出的一定是美味的童話。
生活的味道 - 高中6
春天，陽(yáng)光明媚，春雨綿綿，萬(wàn)物開(kāi)始了新的生長(zhǎng)。一切一切，都告別了過(guò)去，重新開(kāi)始。柳樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩芽，綠的自然，綠的富有情趣；桃樹(shù)，綻放出了花蕊，紅的動(dòng)人，紅的富有畫意；天空，趕走了濃云，藍(lán)得耀眼，藍(lán)的富有詩(shī)意。
我愛(ài)春天的景色，我更愛(ài)春天的味道。
春天的味道，是怎么嘗都嘗不盡的。剛開(kāi)始淺嘗，春天的味道是淡淡的甜。蜜蜂辛勤的采蜜，在花叢中不停的飛著；蝴蝶忙碌的吸著，在花叢中翩翩飛舞。她們是那么的快樂(lè)，那么的幸福，忘乎所以的忙碌著，時(shí)不時(shí)跳起歡快的舞步來(lái)。我想是因?yàn)榇禾炷翘鹛鸬奈兜腊桑?/p>
深入一點(diǎn)，春天的味道是濃濃的苦。細(xì)菌，在空氣中不停的游著，一不小心就進(jìn)入了小孩子的身體里，使得小孩子不停地打著噴嚏，擦著鼻涕。不得以，只能去打針，吃藥了。小孩子在吃藥時(shí)，眉頭皺起了小山丘，一臉的不情愿。我想是因?yàn)榇禾炷强嗫嗟奈兜腊桑?/p>
再深入一些，春天的味道是澀澀的酸�；▋簨尚叩挠镁G葉遮掩，偷偷的望著藍(lán)天；月兒，害羞的老藏在云朵里，悄悄地看著大地；少女紅著小臉，低著小腦袋，羞澀的偷瞄著少年。我想是因?yàn)榇禾炷菨瓭奈兜腊桑?/p>
最后嘗到的是春天那暖暖的愛(ài)。春燕忙碌的銜著帶有青草氣息的泥土，筑著新窩，為的只是給將要出世的孩子一個(gè)溫暖安定的窩。青蛙媽媽，不停地在池塘里游來(lái)游去，為的只是給孩子尋找一個(gè)安全溫暖的生長(zhǎng)環(huán)境。媽媽們的忙碌，我想是因?yàn)榇禾炷桥奈兜腊桑?/p>
春天的味道，是那么的美妙。我都忍不住沉醉其中，不想醒來(lái)。
生活的味道 - 高中7
生活就像一杯杯咖啡，本質(zhì)是苦的，但只要你選擇好調(diào)味品，你將會(huì)品嘗到不一樣的滋味。
歲月的車輪帶走了青澀的曾經(jīng)，不知不覺(jué)中在市二中走過(guò)了我兩年多的時(shí)光。在這片我所熱愛(ài)的土地，灑下了我無(wú)數(shù)歡笑和淚水，留下了我數(shù)不盡的希望和夢(mèng)想。
初一的生活就像一杯加了糖的咖啡，淡淡的苦里面藏著濃濃的甜。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和幾分莫名的興奮，單純而又可愛(ài)的我踏上了遠(yuǎn)離親人的旅途，獨(dú)自來(lái)到這所學(xué)校。雖然褪下了童年的外套，但我依舊用天真的態(tài)度開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活著。老師和同學(xué)們所帶給我的濃濃情誼使我嘗到了生活的甜味，而不時(shí)對(duì)家的思念卻使我在這濃濃甜味中感到一絲淡淡的苦。
初二的歲月，就像是一杯加了牛奶的咖啡，沁心的苦中帶著令人舒暢的細(xì)膩。告別了初一的青澀和幼稚，也將告別初一的悠閑和自由。初二是一個(gè)證明自己的舞臺(tái)，令人緊張的生物和地理會(huì)考，科目繁多的課程，老師日漸一日加重的語(yǔ)氣，都給我們?cè)斐刹恍〉膲毫�。在成�?jī)決定一切的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。當(dāng)我們心中帶著對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨之心走完這一段路程后，發(fā)現(xiàn)這是一段多么值得留戀的時(shí)光，在這里，我們嘗到了失敗的滋味，也體會(huì)到成功的喜悅，這藏在苦澀之中的溫馨帶給我們的是一輩子的感動(dòng)。
初三不期而至，就像一杯沒(méi)有加任何調(diào)料的咖啡，苦澀過(guò)后是悠長(zhǎng)的醇香。忙碌而緊張的生活，總是讓我們暫時(shí)忘記了靜下心來(lái)好好享受寧?kù)o的美麗，在多起來(lái)的作業(yè)和重起來(lái)的壓力面前，我們明白了風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹的人生道理。當(dāng)一次次考試過(guò)后，面對(duì)漸漸上升的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的歡愉不是可以用語(yǔ)言來(lái)描述的。一次次信心的積累，我能想像在初中生涯的最后一次考試中，我的腳步會(huì)是那樣地穩(wěn)健。
生活的.滋味，就像這杯白咖啡，苦中藏著我們的希望。
生活的味道 - 高中8
我常在想，我的生活是怎樣的？于是我全身的神經(jīng)細(xì)胞異口同聲的回答——壓力。我尚且不能給壓力下個(gè)完美的定義，但我明確感受了我的生活中充滿了壓力和競(jìng)爭(zhēng)。
作為一個(gè)中學(xué)生，站在人生的數(shù)軸上，回望過(guò)去，再定睛腳下的原點(diǎn)，我們的生活條件比以往好了許多，在這樣優(yōu)越的條件下和父母的期望下，我的生活當(dāng)然不會(huì)太輕松。
初三的生活是競(jìng)爭(zhēng)的。時(shí)間刷刷流過(guò)，轉(zhuǎn)眼離中考已不到兩個(gè)月了。那次從老師手中接過(guò)了一張72分的語(yǔ)文卷，頓時(shí)讓我對(duì)自己的付出產(chǎn)生了懷疑。回到家中，只對(duì)爸媽說(shuō)了聲“我回來(lái)了”，便跳進(jìn)書房，眼睛注視著那份“傷痕累累”的試卷，不久便將它藏進(jìn)抽屜的最深處——也是我心靈的深處。
每天我外表看起來(lái)都是嘻嘻哈哈的，可知，在歡笑的最深處總藏著壓力，這偽裝的歡笑正應(yīng)對(duì)著那壓力！夜深了，我拿出作業(yè)開(kāi)始奮斗，不時(shí)抬頭看看那張時(shí)間表，于是又埋頭苦干。深夜總是給人一種焦急的感覺(jué)，我只身坐在空大的房間里，有如柳河?xùn)|坐在石潭上的幽靜，不時(shí)感到一片清冷。
夜，還是那么深沉，月，還是那樣發(fā)著清冷的光。父母早已入睡，我也被睡意和疲倦纏住了全身，可一想到父母為自己的奔波，便堅(jiān)定地?cái)財(cái)嗔死p在我身上的東西，睜大眼睛，打起精神，轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段。我開(kāi)始背書，房間里來(lái)回飄蕩著我的聲音，可不知為什么總打破不了深夜籠上的那層寂靜。我停下來(lái)，壓力卻乘機(jī)涌上心頭，耳邊響起了秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，仿佛一根根教鞭打在我的頭上，督促著我，提醒著我珍惜時(shí)間，不能停留。于是那聲音——我背書的聲音再次響起，這時(shí)才知道，只有在奮斗中才能忘記煩惱，忘記壓力。
“啪”的一聲，桌上的一大堆書倒下了，不知為什么我卻不在意，可能我已經(jīng)麻木了。漸漸地在不知不覺(jué)中我睡著了。
這樣的生活一天天重復(fù)交替著，生活充滿了汗水，頭暈?zāi)垦５奈肄D(zhuǎn)變思緒一想：既然我生活在這充滿壓力的時(shí)代，我就必須應(yīng)對(duì)這一切，接受它，承受它，這樣我明天的生活才會(huì)別樣的精彩！
生活的味道 - 高中9
尷尬年年有，今年特別多。
我滿懷豪情走在路上，而尷尬已守候多時(shí)，伺機(jī)而動(dòng)，然而我卻渾然不知。
路上有人在發(fā)傳單，當(dāng)我走到她面前，她手伸向了我，我剛要接，她又伸了回去，我十分窘迫地摸了摸后腦勺。隨后來(lái)到超市，買完?yáng)|西準(zhǔn)備付錢時(shí)，忘記了支付密碼，嘗試了幾次都不對(duì)，而后面還有很多人排著隊(duì)等待付款，如此進(jìn)退兩難的地步，我只好請(qǐng)求工作人員暫時(shí)將物品退回去，面對(duì)收銀員意味深長(zhǎng)的凝視以及身后著急等待付錢的顧客，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，尷尬得我無(wú)地自容。我只好悵悵不樂(lè)的回到家，自那之后沒(méi)有再去過(guò)那家超市，生怕被對(duì)方認(rèn)出。
當(dāng)然，我的日常生活中可不止這些尷尬的小事兒，使我記憶最深刻的一件事，我和非常好的朋友因?yàn)槊荇[了個(gè)紅臉，第二天見(jiàn)面時(shí)，雖面上毫無(wú)波瀾，可心里還是習(xí)慣性地想著和她打招呼，因?yàn)槊刻煸谝黄鹆?xí)慣了吵吵鬧鬧，突然裝作不認(rèn)識(shí)會(huì)有點(diǎn)奇怪，心里覺(jué)得有點(diǎn)空落落的，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，而同在一個(gè)班級(jí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每次眼神對(duì)視時(shí)無(wú)比別扭，矛盾過(guò)后，誰(shuí)也不想主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，也不主動(dòng)求和就一直這么冷戰(zhàn)著。每當(dāng)彼此迎面走來(lái)時(shí)，心里都是踧踖不安的，隨后下意識(shí)避開(kāi)對(duì)方的目光。但經(jīng)過(guò)時(shí)間磨合，我們還是和好如初，因?yàn)槲覀兌疾幌胍驗(yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去一段珍貴的友誼，有趣的是每次爭(zhēng)吵再和好過(guò)后總能讓我們變得更珍惜對(duì)方，更了解對(duì)方。
還有每逢新春佳節(jié)走親訪友時(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法避免親朋好友對(duì)自己的關(guān)心，“成績(jī)?cè)趺礃印⑵谀┛剂硕嗌俜帧泵棵柯?tīng)到此類問(wèn)題時(shí)，心里無(wú)數(shù)匹馬奔騰而過(guò)�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)我而言就是天打五雷轟最致命的傷。
唯獨(dú)這些日�，嵥橹陆o我留下了真正刻苦銘心的記憶。
生活的味道 - 高中10
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗(yàn)吧！
酸的感覺(jué)
唉！惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布瞎來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从谩！卑嚅L(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)。對(duì)，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后這正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書法總算獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)者同學(xué)們對(duì)我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在與我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化。”真的是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！边�有幾個(gè)同學(xué)伸長(zhǎng)舌頭，拉長(zhǎng)臉，苦啊苦！
辣的體會(huì)
“哇，考得這么好啊！”同學(xué)們的話里面帶著一些辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)，老師還在表?yè)P(yáng)我考得好。“哼！”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地看著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想到的就是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會(huì)。
生活就是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
生活的味道 - 高中11
一日一日，生活如微風(fēng)般吹過(guò)；一日一日，生活如溪水般流過(guò)；一日一日，生活如雪花般融化。驀然回首，細(xì)細(xì)品味生活，突然發(fā)現(xiàn)，生活中充滿了不同的滋味。
苦——咖啡
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，射入眼簾，微微瞇起眼睛。仔細(xì)一聽(tīng)，窗外的鳥(niǎo)兒“吱吱”地叫著，仿佛走進(jìn)了徐元杰“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛”的詩(shī)境中，令人深深向往。慵懶地穿起衣服，揉著惺忪的眼睛，不覺(jué)走到窗臺(tái)，泡起一杯濃咖啡，希望自己能清新幾分。細(xì)細(xì)品嘗咖啡，便覺(jué)有股苦味襲入口中，但慢慢想來(lái)，這也何嘗不是一種享受呢？
甜——美食
中午，肚子不經(jīng)“咕咕”叫了起來(lái)，作為一名熱愛(ài)美食的人，有什么比吃一頓美味的大餐更幸福的事呢？于是，我便做了一份獨(dú)特的蛋糕，加上一些點(diǎn)的外賣，準(zhǔn)備一飽“口”福。將蛋糕放入口中，咀嚼著蛋糕的甜美，一股甜意涌入心頭。
酸——往事
傍晚，約上幾個(gè)許久未碰面的朋友，走在公園里。伴隨著晚霞，我們談起了往事，心里涌現(xiàn)出童年美好時(shí)光的畫面。突然恍悟，童年早已流逝，沉淀在了記憶里。想到這里，心里不禁泛起一陣酸楚。
辣——作業(yè)
午夜，打開(kāi)書包，才發(fā)現(xiàn)還有厚厚的作業(yè)等著我。翻開(kāi)那密密麻麻布滿數(shù)字的作業(yè)，心里一陣煩躁襲來(lái)，頓時(shí)火辣辣的滋味溢滿心頭。如迷宮般的題目，我絞盡腦汁，也不能解開(kāi)。于是，我抬頭仰望著布滿星星的夜空，心里又充滿了對(duì)未來(lái)的幻想。
人生中，正是有了這些酸甜苦辣，我們的生活才有了味道，才會(huì)變得豐富多姿。朋友，你說(shuō)是嗎？
生活的味道 - 高中12
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁，有些事情令我后悔莫及，有些事情令我羞愧難當(dāng)。但，最使我尷尬的是那一次。
“叮鈴鈴——”煩人的鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng)，抓住鬧鐘一骨碌爬起來(lái)，七點(diǎn)五十分！“怎么回事？都是粗心惹的禍，鬧鐘時(shí)間設(shè)置錯(cuò)了！我竟然將六點(diǎn)五十分設(shè)置成了七點(diǎn)五十分！”“哎，又要遲到了！”我生氣地拍拍自己的腦袋。
睡意全無(wú)，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身躍了起來(lái)，手忙腳亂地穿好了衣服�！巴饷嫣鞖夂芾�，把圍巾帶上昂�！眿寢寚诟牢�。我隨手一抓，慌里慌張圍在脖子上。匆匆忙忙向?qū)W校奔去。
一路上，許多人用驚奇的目光看著我。我想：上初中后我還是第一次戴圍巾，難道我戴上圍巾變帥了嗎？我本大帥哥一枚，不至于這樣奇異吧？顧不得多想，快要遲到了，我一溜煙似的沖進(jìn)了學(xué)校。真懸！上課鈴聲響起的那一剎那，我沖進(jìn)了教室。
進(jìn)入教室，同學(xué)們也用奇怪的目光看著我，有些同學(xué)甚至還捂著嘴笑出聲來(lái)。坐在座位上，我納悶了：今天是怎么了？我得將圍巾摘下了來(lái)。手一摸，不對(duì)呀！這圍巾的觸感怎么和我買的不一樣？我心一驚，趕忙將圍巾一把扯下來(lái)。天哪！這哪里是圍巾？這是我準(zhǔn)備換洗的運(yùn)動(dòng)褲呀！上面還沾滿了泥巴！同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么把沾滿泥巴的褲子套在身上呀？哈哈——”尷尬！太尷尬了！我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我趕忙將褲子塞進(jìn)了書包。
我故作鎮(zhèn)定，不好意思的捂著臉說(shuō)：“早上起遲了！太馬虎了!””哈哈——看，你的扣子！”眼尖的同桌尖叫了起來(lái)。我低頭一看，哎呀！扣子全部錯(cuò)位了！衣服一邊高一邊低，挑起老高的衣襟好像在嘲笑我：“讓你粗心！”同學(xué)們又一陣哄笑。
尷尬！太尷尬了！
深刻的教訓(xùn)印在了我的心坎上：要細(xì)心！不得馬虎！尷尬的滋味太難受了!
生活的味道 - 高中13
獨(dú)自俯臥在窗前的書桌上，目光隨著思緒在一顆顆晶瑩的雨滴上躍動(dòng)，腦海中紛雜的記憶，地面上回旋的漣漪，一切都悵然若失……
“滴答——滴答——”，窗外，細(xì)雨漸漸平息……
我在一陣恍惚中驚覺(jué)，漫步著走下樓梯，推開(kāi)大門。面前，碧草如茵。雨過(guò)后的大地，如出生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的甘霖。抬頭仰望，老樹(shù)高聳的枝頭綠意盎然，微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)，樹(shù)葉摩擦而發(fā)出窸窸窣窣的聲音，那棲息于枝頭的零星雨滴也頑皮地跌落，彈奏出了點(diǎn)點(diǎn)音符。老人們都紛紛搬出竹椅，相聚而坐，或賞花弄草，或談笑風(fēng)生�；ú莸那宸液椭嗤恋暮裰亍畹奈兜溃e適樸實(shí)。
漫步著拐過(guò)街角，忽地，一陣濃郁的香氣鉆入我的鼻腔。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)路旁的一家小吃店中，一位廚師正端著鍋熟練地翻炒著，食客們都迫不及待地品嘗。
“嗚——嗚——”，一陣陣的嗚咽吸引了我的注意力，我循聲望去，只見(jiàn)一只流浪狗正一瘸一拐地走來(lái)，它的毛發(fā)污黑，兩只失神的眼睛旁還印著淡淡的污血，它的體形瘦削，顯然，它是被香氣吸引而來(lái)的。
不一會(huì)兒，食客們也覺(jué)察到了它的存在，他們有的，是對(duì)其骯臟深表嫌惡；但，更有人對(duì)其給予施舍與關(guān)愛(ài)。食物的鮮香和著心靈的溫暖——生活的味道，醇美動(dòng)人。
再次回到家中，只見(jiàn)飯桌上，母親已準(zhǔn)備好了一道道佳肴，她雖汗流浹背，但和藹的面容上仍傳來(lái)一句句溫馨的問(wèn)候。點(diǎn)滴的關(guān)懷和著平實(shí)的親情——生活的味道，平凡珍貴。
窗外，又飄起了小雨。我那顆悵然若失的心，也被生活的味道所填滿。
腦海中紛雜的記憶，地面上回旋的漣漪……
生活的味道 - 高中14
生活的滋味在小學(xué)生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺(jué)
唉，惱人的作文，煩人的奧數(shù)，這次肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，教師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从媚乜荚嚥幌嘈叛蹨I。”教師對(duì)同學(xué)們說(shuō)。對(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試最終得了第一。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，語(yǔ)文教師留下的重點(diǎn)句導(dǎo)讀剛抄完，數(shù)學(xué)教師又帶來(lái)了考卷。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不僅僅考卷滾滾來(lái)”啊！沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好�。 蓖瑢W(xué)們的話里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學(xué)疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎樣辦最終，我鼓起勇氣，一把抓過(guò)那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向教師走去。
生活像一杯清茶，細(xì)細(xì)體會(huì)，偶爾會(huì)有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，辣的味道我不要再體會(huì)；我要努力學(xué)習(xí)，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
生活的味道 - 高中15
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢？“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
酸
當(dāng)爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水，可一句句話使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便號(hào)啕大哭起來(lái)。由此想來(lái)，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。
甜
當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯(cuò)，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時(shí)，我心比吃了蜜還甜，有種難以用文字來(lái)表達(dá)的味兒。
成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。
苦
考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗�(gè)79分，我無(wú)地自容�；丶視r(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只說(shuō)了幾句有教育性的話。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進(jìn)了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘！
辣
我還經(jīng)歷過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻：今天說(shuō)不定骨折，明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì)兒我還小，不會(huì)游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎！
走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。
我的人生多姿多彩，因?yàn)橛兴�、甜、苦、辣，它們引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我才能嘗遍人生滋味。
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